XX年学校中层述职报告

第一篇：XX年学校中层述职报告

XX年学校中层述职报告

XX年学校中层述职报告

回顾近一年工作，我感到既欣慰又觉得很惭愧。欣慰的是一年来在学校领导的关心帮助和老师们的鼎力支持下，学校教科研工作取得了可持续的进步，教师们教科研的积极性和取得成绩有了质的进一步飞跃;惭愧的是由于自己工作精力、能力有限，为我们园区十中这个温暖的教师群体做的事情太少太少了。现工作汇报如下：

认真学习十八大精神，政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念。不论工作多忙，时间多紧，我都会挤时间广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍，阅读征订的《中国教师报》、学校教师阅览室《人民教育》、《江苏教育》等杂志以及时了解掌握教育教学前沿新政策、新动向。同时我积极参加华东师大教师专业发展项目网络在线培训课程等各种教育教学的培训和听课类研训活动，努力做到使自己的管理工作、教育教学工作富有理论指导，不断理论联系实际针对性地做好工作。我每年都超额完成继续教育学时任务。向身边的先进教师学习，向学生学习。虽然家离得很近，但我自园区十中工作以来始终坚持早出晚归，坚持深入了解老师和学生们的真实发展需求。行政值班和课堂教学之后我都深入学生们中间，及时发现问题、解决问题。只要没有课务冲突，我就深入教师课堂听课，把握学校教师和班级的真实教学状况。学校发的学习用的笔记本记录工作所见所闻所感、大小会议记录超过2本和听课记录XX年至少记了2本，特别针对李琼老师新进教师精彩公开课有感而发写了《时代剪影：历史课的诗意和诗意的历史课》点评。

1、教师发展与校本培训工作。

具体负责学校教科室工作已近四年，工作中我时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，竭尽全力为我们共同的精神家园建设为我们身边的伙伴默默奉献自己的一份微薄力量。一年多来，我努力克服父亲和老丈人两个精神支柱连续病逝在家庭造成的巨大煎熬与打击，在初三班学生和严建兵校长的亲切关心以及初三老师们的真诚帮助下尽己所能通过工作升华压力反哺学校。严校长在我父亲去世第二天亲自驱车三百公里大雨天赶去吊唁，这份领导的关切之情让我终身没齿难忘。随着学校规模扩张、大量师范毕业生入职、新招聘教师的加盟和乡镇教师向我校加快流动，由于学历背景、工作背景、地域文化的差异，确实学校教师专业发展和教师培训工作难度和压力不断加大。在指导教师专业发展和学校教师教科研进步方面我修改和完善了园区十中教师教科研管理与奖励制度、课题网络管理制度，修订了教师个人专业发展的新三年目标，努力引导教师用既定目标鼓舞鞭策自己、学校用制度激励教师实现成长，努力营造教师通过自身努力和同伴互助、学校铺垫以及专家引领的专业发展氛围，教师发展中心做到教师个人专业发展目标学校统计上墙，对学校整体教师发展情况、不同教师不同发展阶段及其特点全面摸排为下一阶段推进教师发展工作做好充分信息调研、材料积累。一年来通过身体力行组织校本培训、读书俱乐部沙龙、教坛新苗评选、承办苏州市教科研协作会议、十大管理金点子创意等活动引导教师积极参与、点燃教师们的教科研激情。一年来我主讲了《教科研论文写作》、《课题网络管理常规与课题网站制作》两次培训，另外组织了特级教师高万祥《教师读书漫谈》、资深咨询师曹蕾教师心理健康讲座、骨干教师李英徐福康的班主任和教学经验分享等针对性强、对教师提升效果明显并深受教师们欢迎的专家讲座。在三位年级组长以及李英、李清、琚婷等老师帮助下成功组织与举办了“爱生敬业、快乐奉献”学校35周岁以下青年教师师德演讲比赛预赛、决赛，田秋平老师代表学校参加园区比赛获得二等奖……

2、教科研论文、课题等工作。

今年带头完成省级以上文章4篇，其中收录知网2篇，国家级核心期刊一篇，一年来帮助教师修改论文无数人次，看到教师论文成功发表或者获奖，我也感到由衷地开心。XX年我校教师发表论文44篇、获奖46篇。年底综合评估我校教师论文在XX年基础得分增长100分以上。另外教科室具体承担的江苏省十一五规划课题《“真实而浪漫”学校文化的设计与研究》的研究与实践在12月6日举行的苏州市教科研协作会议上我受学校委托做《心系卓越道在人和——“真实而浪漫”学校文化设计引领教育变革》课题成果与经验交流，园区十中“真实而浪漫”学校文化的卓越追求与不懈探索，在苏州大市与会代表面前大放异彩，汇报深受与会苏州市教科院领导、大市教科研条线专家好评，为省十一五课题结题推波助澜、添砖加瓦。相信在教师们的积极努力和教科室的辛勤耕耘下，在XX年度我校教科研工作荣获“园区教科研先进学校”的基础上，今年我们一定会第三次通过XX区教科研先进学校年审以便明年顺利实现XX年创建园区“科研型先进学校”的目标。

3、自身从事的历史教学工作。

在完成繁杂的学校行政管理任务的同时，我也连续第三年奋斗在初三毕业班历史教学工作上，上半年我继续担任初三两个班历史教学。虽然所带班级在年级中早就暴露出班级后进生集中、基础知识学习习惯非常差等弊端，我始终如一坚持精益求精地完成历史教学任务，在课堂上从关注提高学生学习兴趣、积极性出发，注重学习方法指导、积累，不断激励后进生增强信心，在教学中始终与学生心贴心坚持深入学生内心需求共同成长进步，教学质量期中、期末考试和中考中始终保持稳步提高，继续为学校历史学科和初三总平均达成既定目标贡献了自己的一份微薄力量。最终学生毕业前夕，我被初三班学生授予XX年度“最具激情”教师荣誉证书，这是在我的教学生涯中我的内心与学生内心走的最近的一次明证，也许有人以为我大惊小怪，但我始终认为这张证书是我与学生情感方面最最值得珍惜的一次宝贵经历，它记录着学生与我的教学相长。是学生对我的惦念鼓励与领导、同事的真诚关心陪伴我走出了家庭痛苦煎熬的巨大阴影。虽然工作任务繁重，杂务缠身，千头万绪，但我总是乐观面对，从未怨天尤人。工作中我能想同事、其他部门之所想，真诚热心、积极主动地为同事们和兄弟部门做好服务工作。

在学校具体事务管理中，我一贯坚持民主原则，做到不以权谋私，不独断专横，始终集体利益至上，从学校大局利益出发。但在具体做事细节上我还存在许多不足之处：做事方法简单，视野也不够开阔;另外与教师相处还不太善于做一些思想沟通工作等等……学校是教书育人神圣之地，理应是人类精神高地，是师生的精神故乡，是一个温暖幸福的大家庭。家是一份稳定的收入，物质的、精神的，是教师遮风避雨的港湾，家还更应该是教师实现成长梦想的肥沃土壤。XX年是我40周岁之年，俗话说四十不惑，确实目前只想始终如一地以一颗火热赤子之心趁着还精力充沛的时候赶快力所能及地为温暖的家、为亲爱的老师们用自己积累的专业知识不怕失败地多做几件事情，默默地为老师们的成长多服务再多服务一些，不至于将来徒留遗憾与后悔。人生如此足矣！

XX年学校中层述职报告

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 每当我面对师生们时，我总感到身上责任重大，同时又有一种神圣与自豪感，因为我从事着绿叶的事业。

在即将过去的一年里，我遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，待人真诚，助人为乐，关心学生，团结同事，恪守为人民服务宗旨，崇尚真善美，淡泊名利场，工作勤奋踏实，任劳任怨，一丝不苟，甘于奉献，始终以提高学校教育质量和学生综合素质为目标而默默耕耘。一年来，我严格执行学校各项规章制度，自觉遵守学校劳动纪律，全年出全勤，经常上班来得早，下班走得晚，有时还要把没有完成的工作带回家去或利用双休日、节假日完成，我总是想尽心尽力、尽善尽美地完成各项工作，为学校的和谐发展、又好又快发展作出应有的贡献。

作为校长办公室的负责人，我深知校办工作的重要性，既要及时完成上级布置的各项任务，更要为全体教职工服务好，发展好，把学校宣传好，协助管理好，我时刻牢记我校“为教师持续发展服务、为学生终身发展奠基”的办学宗旨。尽管校办工作头绪繁多琐碎、工作面广量大，时有紧急任务，但本人严格要求自己必须做到及时细致、公开透明、准确无误，本着任劳任怨、踏踏实实、精益求精的工作态度，有条不紊地完成各项工作。在校长室的正确领导下，在本科室成员徐福康、冯建珍两位老师的共同努力下，在教务处、德育处、教科室、总务处、工会、团队的配合下，在全体教职工的共同参与下，较为出色的完成了各项创建、迎检工作，受到了上级以及同行的肯定。

1、“做好日常工作”：提前安排好学校阶段工作日程，认真做好学校每周工作安排，对各种会议和重大活动，组织好会议材料，音响设备，编排好日程、议程，做好会议记录。加强教职工的考勤工作，及时审批教师请假事宜，完善考勤记载，严格教职工劳动纪律督查，树立良好师德师风。按要求高质量起草各类计划方案、撰写各类总结报告，做好相关交流材料、汇报材料等文秘工作。

2、“做实人事工作”：及时更新完善教职工人事档案工作，及时准确上报各类教职工人事报表，及时准确完美地做好教师职称晋升工作、工资调整工作，及时与所有教职员工签订聘用合同，及时公开公正公平地做好各项评优评先工作、教师年度考核工作以及中层岗位竞聘工作。

3、“做亮宣传工作”：做好校务公开工作，及时在校园网和校走廊公告栏公示相关信息，做好学校重大活动宣传报道工作，拓宽宣传渠道，宣传学校的办学思想、办学成绩，提高学校的知名度。

4、“做优创建工作”：本年度我校先后迎来了苏州市高水平教育现代化验收、规范教育收费检查、民主评议政风行风督查、全国义务教育发展基本均衡省级督导、创建江苏省平安校园评估验收、江苏省健康促进学校评估验收等重要创建活动以及年底园区中小学综合发展评估工作。作为校办成员，我参与了每一个创建活动，总是提前主动做好充实相关材料，为我校顺利完成上述创建工作作出了自己应有的贡献。

5、“做强党务工作”：作为一名支部委员，我始终把党建工作放在首位，必须以身作则带领党员发挥带头模范作用，支部成立了党员先锋示范岗，开展了基层组织建设年活动，今年我校党支部被评为园区先进基层党组织。组织全体党员收看“十八大”，并深入学习与贯彻十八大报告精神。吸收发展优秀青年教师加入党组织，做好党员转出转入工作，完善党员年报工作。组织党员参加社区服务活动、关爱困难群众，全体党员上半年为关爱基金捐款16600元，下半年为慈善基金捐款20600元。

6、“做活协助工作”：协助校领导处理学校各项行政事务，做好上传下达、协调平衡各部门的工作，及时检查各部门工作计划落实情况，使学校工作计划及校长室的决策能够及时得到落实，保证学校工作正常有序地运行，做到忙而不乱，高效运转。

7、“做细档案工作”：完善各项软件材料和学校文本制度，做好学校大事记，为学校各类创建作准备。规范管理本单位的文件，建立、健全学校各类文字与电子档案，及时收编、分类、归档，做到科学、规范、及时，使档案充分发挥为教育教学服务的功能。

作为一名语文教师，我深知语文教学的重要性，不仅要提高学生的语文素养和能力，语文教师还肩负着学生的育人工作。

今年上半年本人担任初三班的语文教学工作，我全面关心指导每一位学生，被全班学生评为“年度最受欢迎的老师”，由于本人工作认真负责、教学方法得当，该班中考成绩及格率100%，优秀率、平均分均名列前茅，为学校总分居区前三名作出了贡献。下半年担任初一班的语文教学工作，期中考试成绩名列前茅;同时协助班主任做好班级管理和学生思想品德教育。

本人参加园区中学语文教师下水作文比赛获一等奖，本人辅导学生写作参加全国中小学校作文大赛获优秀指导教师一等奖，参加“新世纪杯”全国作文大赛获指导教师三等奖，有5名学生韩思旻、李昕蔚、孔亮瑜、费璐婷、郭屹轩获全国二三等奖，指导学生洪黄逸参加园区作文大赛获二等奖1人，另有1位学生孔亮瑜的作文发表在《苏州日报》上。本人积极参加市、区及学校组织的各种教研活动，自觉完成继续教育任务，积极参加教科研活动，积极撰写教育、教学论文，参与多个课题研究，有一篇论文《责任即服务，创新乃发展》发表在《园区教育》杂志上。

回顾一年来的工作，我静下心来发现工作中还存在诸多不足与缺陷，值得今后改进：

1、值班常规工作还不够细致，每天的巡视、门窗水电的关闭、地面的整洁等，逢学校重要活动或上级部门的视察检查活动，工作有布置，但往往忽视对其工作落实情况的检查，缺乏检查后的记载和及时反馈。今后需对值班人员多加提醒，对保安保洁提前做好培训指导工作，并实行保安保洁每月工作汇报制度，有问题及时发现及时预防和解决，以督促其更好的履行职责，保障学校良好的安全卫生环境及秩序。

2、考勤请假手续还需规范，从制度上已经明确、操作层面上也已落实，但出现个别教职工不严格执行考勤请假制度的情况，有的教职工还比较随意，因此还需通过检查与反馈来帮助教职工形成规范意识。今后要做到每月及时准确地向全体教职工公布考勤结果。

3、在师资建设、学校对外宣传以及师生对外交流层次等方面都有待于集体的探索实践，努力提升，加深国际理解教育，这对我校建成现代化的高品位优质学校，成为园区湖东窗口学校有着特殊的作用。尤其是以青年教师为主力军的我校教师队伍，他们的学历、职称、骨干教师的比例都有很大的拓展空间，校办要为他们的成长搭建平台、创造更多的条件，要努力实现教师队伍管理制度化、常规化、过程化、科学化。

4、在深入教职工工作、学习、生活方面做得还不够，今后要多深入教师办公室、家庭，及时掌握他们的学习、思想工作、生活动态，及时向领导反映并提出建议，解除他们的烦恼与后顾之忧。

今后，我将继续勤奋工作，不断提高工作的实效性、针对性和科学性，力争在教育、教学及部门管理工作中取得更大的进步！

借此机会，我真诚感谢全体教职工对我一年来工作的大力支持和帮助，以上工作离不开所有教职工对本部门的理解和配合，也正是在你们的辛勤参与下才取得了一点成绩，在新的一年来临之际预祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意！

第二篇：XX年学校中层述职报告最新

XX年学校中层述职报告最新

XX学校中层述职报告

各位同仁：

大家好!

首先就一年来大家对学校工会工作的关心和支持表示衷心的感谢!自进入20xx年以来，在区教育工会和学校领导班子的正确领导下，园区十中工会紧紧围绕学校发展目标，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合自身特点，充分调动教职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进、全面落实，组织引导教职工积极开展政治学习，业务培训及有益身心的文体活动，推进学校民主管理、提升教职工素质、推进学校文化建设，增强教职工团队的凝聚力和战斗力。回顾一年来的工作，总结如下：

20xx年，是我们园区十中创办以来的第四个年头，为了进一步促进学校的内涵发展，提升学校的办学水平，全校上下必须更加团结一心，紧紧凝聚在一起，构建起积极向上、和谐健康的校园氛围，一起为达成学校的规划目标而不懈努力。

1、弘扬先进，开展师德教育

按照惯例，每年开学初的教师节，学校召开全体教职工大会，为在教育教学工作中做出突出贡献的教职工颁奖，并请教师代表发言，讲讲他(她)们的教育、教学心得，通过这样的活动，弘扬高尚的师德风范，努力形成良好的师德建设氛围和有效的工作机制，激励广大教职工敬业爱生、教书育人。并要求每位教师庄严承诺，签下师德师风承诺书。根据上级精神，工会发出倡议：每学期开学初，每个教师家访2-3个学生;为本校的困难学生捐款成立爱心基金。今年教师节期间我们通过新老初三教师座谈会、全体教师走进学生家庭、全体教职工在学校狂欢节以义卖的方式为学校爱心基金募捐，帮助身边的困难学生、教师与困难学生结对，组织党员、团员、志愿者进社区开展义务宣传等系列活动把师德建设推向了新的高潮。另外，我们响应苏州盟市委的号召，积极参加烛光行动，每学期到民工子弟学校—新浒学校支教，在了解新浒学校的孩子们缺少课外读物后，用学校的爱心基金为他们捐献了200本图书，为急需知识的人群送去了甘泉。这些活动的开展不仅提升了我校的整体师德水平，而且密切了师生关系，赢得了良好的社会反响。

2、关心群众，加强凝聚力工程。

首先我们经常积极搜集广大教职员工的想法和意见，作为开展学校工作的参考。如：金点子评选活动、教代会提案收集等;同时根据不同对象有意识的进行一些谈心，交换思想、增进了解。此外，真诚地关心教职工的切身利益，从各方面关注他们的工作、生活，努力为他们排忧解难。比如为较好的组织教职工暑期带薪休假活动，专门召开听证会;为教师定制校服、运动服，定期组织教职工进行体检，在“三八”妇女节、“六一”儿童节、教师节等各大节日做好慰问工作，尽学校最大能力为教职工谋福利，将组织的温暖及时送到职工心坎，落实到具体行动中。作为学校工会更多地细心和热心地关注有困难的教职工是学校应尽的职责。女教师生孩子、教职工身体不适或住院，学校都会关心和照顾，并派人专程探望，使他们感到集体的温暖。在节日和年终会对部分教师家庭进行走访和送温暖活动，学校就像一个大家庭，教职工之间、师生之间互相帮助，关爱他人蔚然成风，整体氛围非常和谐融洽。

3、以人为本，实行德育导师制。

为进一步构建和谐健康的校园氛围，学校实行德育导师制，即以教师的责任心和爱心为基础，对学生学习、身体、心理健康等给予全方位的关注，以构建大德育机制为前提，体现人人是德育工作者的理念，教师在校内外任何场合的第一时间见到的学生问题进行适当教育，不疏视，不推托，在第一时间内尽量能够妥善解决，广大师生和家长对学校开展的这项活动都很赞赏，也很有成效。

4、开展活动，丰富业余生活。

为了丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，增进教工之间的沟通和了解，展示他们的多才多艺。学校每个学期都组织“教师阳光体育活动”，倡议教师和学生一起每天锻炼一小时;在 第四届校运会上教职工的“赶猪”、“拔河”比赛中，各年级的男女教师积极参与，努力拼搏，赢得学生们的一片笑声和喝彩声。学校成立了各具特色的教师社团，如：教工合唱、卡拉OK、乐器、朗诵社团;摄影、绘画、书法社团;舞蹈社团篮球队;乒乓球队;羽毛球队;跳绳队;“女教工瑜伽俱乐部”和“天行健”教工自行车俱乐部，读书俱乐部，都有专人负责，充分发挥教师自身的特长，经常性地开展活动，组织比赛，这些活动在愉悦教职工身心的同时，也提高了大家对学校生活的快乐享受，增进了相互间的情感交流和团队凝聚力，为学校的和谐发展创造了条件。

5、积极参加区教育工会组织的各类竞赛，与兄弟学校建立深厚友谊

在20xx中，我们积极组织教职工参加了园区教育工会组织的教师长跑比赛、羽毛球比赛、“掼蛋” 比赛、游泳比赛、乒乓比赛、篮球比赛等，在赛出成绩，赛出风格的同时，与兄弟学校建立起深厚的友谊。

1、加强政治理论学习，参与学校民主建设、文化建设，发挥桥梁纽带作用

学校工会从20xx年开始专门订阅了报刊杂志共有16种之多，放置在工会活动室内，供工会会员阅览学习，并和教师发展中心一起举办教师读书沙龙，分享好书，交流读书心得;在中共十八大召开期间，专门组织教职工，特别是工会委员、党团员一起集中多功能教室观看视频，深入学习“科学发展观”重要思想，通过学习，进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，加快工会干部理论化、知识化、专业化进程，提升工会干部、工会会员的综合素质。进一步推进学校的民主管理力度，根据学校发展的要求，在学校工资制度改革方案、学校的评优评先考核、和有关车贴等方案制定中，教代会代表都充分发挥了主人翁精神，广泛搜集群众意见，提出了许多合理化的建议，为学校的内涵发展作出了贡献。

2、深入开展校务公开工作和民主评议工作。

随着学校民主管理的深入，学校的校务公开工作也日益得到提高和加强。在学校网页上建有校务公开栏，评优评先、学校重大事件和有关决定等都在网上进行公开公示，让全体教职工一起知晓并积极参与。切实规范地开展对校长的民主评议工作。学校在健康和谐、内涵发展的校园氛围下，大家都实事求是地对中层领导的成绩优点进行了肯定。

回顾20xx，学校工会以饱满的热情和热忱的态度，不断提高理论水平和工作能力，架构桥梁，发挥好纽带效能与作用。我们进一步完善教工之家的建设工作，使之真正成为教工的温馨家园。

在20xx年工作的基础上，再接再厉，一是在教师专业发展方面配合其他部门把工作落到实处，继续关注及组织好如粉笔字的练习，普通话的练习等，更多地关注教师的基本的职业素养的提高，特别是为青年教师搭建更多锻炼自己和展示技能和风采的平台。二是在教师社团——学校工会特色工作方面，想方设法，发动集体的力量，让活动更丰富多彩，加强教职工身心健康和团队建设，努力建设和谐校园，打造幸福精神家园，提高学校凝聚力，提升学校办学品位，促进学校健康持续发展。

在新的一年，我们将在区教育工会和学校领导班子的领导和关心下，在全体会员的支持配合下，脚踏实地、扎扎实实地开展各项工作，努力取得学校工会工作的新进步、新成绩。

在此，再次谢谢大家!

XX学校中层述职报告

回眸20xx年，这一年里，在行政工作上我负责学校的团队工作;教学上担任初一年级的心理健康教育教学工作;为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：

我校团队工作始终坚持以邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观重要思想为指导，在校党支部和上级团组织的领导下，在全校青年的共同努力下，学校团总支本着以创新为动力，以机制为保障，努力抓好团队的组织建设，注重校园文化活动形式多样的原则，充分发挥团队组织的育人功能，全面提高学生综合素质，深入推动团的各项工作，圆满地完成了各项任务。

1、积极推进团建创新，进一步增强团组织的凝聚力和战斗力

我校共有团支部12个(学生支部11个、教工支部1个)，中队10个，校团总支委员7名。在发展团员上，我们强调敞开大门，但又注意教育与质量。学校是青年集中之处，一方面抓学生的学习成绩、身体素质，另一方面也在政治思想上关心他们，吸纳新生力量，使一批批思想觉悟高、素质能力好的优秀青年迈入共青团的大门。现有学生团员总数114人。12月份组织召开了学校第三届团代会暨第四届学代会，选举产生了新一届团总支委员。

2、全面提高青少年团员思想政治素质，增强学校共青团思想政治工作的针对性和实效性

共青团的思想政治工作是党的整个思想政治工作的重要组成部分，一年来我们始终牢牢抓住思想建设这个中心，在政治上主动接受校党支部及上级团组织的领导，以少年团校为阵地，坚持运用推优制度，发展入团积极分子队伍。并对入团积极分子、团员、团干部，进行系统的团知识教育、爱国主义、集体主义、理想信念教育，普及团的基本知识，进一步提高团员青年的思想道德和政治觉悟。

3、加强团的阵地建设，开展经常性的主题教育，增强团组织凝聚力，推动校园文化建设

在德育处领导下，校团总支积极配合组织丰富多彩的活动进行潜移默化的品德熏陶和思想教育，做到精心设计，讲求实效：

(1)爱国主义教育部分。利用每周的升旗仪式进行爱国主义教育，仪式由学生干部主持，升旗手从各班优秀学生中选拔，国旗下讲话也由学生自己写作;关注少先队员的成长，选拔优秀少先队员参加省、市四好少年的评比，并且全部入选，在少先队建队日带领少先队员走访社区的老党员、探望空巢老人，同时发展优秀少先队员加入共青团组织。在喜迎十八大系列活动中，组织全校团员教师寄语十八大，观看十八大开幕盛况，鼓励大家以最佳的精神状态、最好的工作作风、最优的工作业绩向党的十八大献礼。

(2)利用学校周边的社区资源，开展各类活动。在学雷锋日组织青年志愿者到社区开展献爱空巢老人的活动，此活动在苏州电视台教育频道播出后受到一致好评;教工团支部的老师参加了湖东社区的广场志愿者活动，帮助老百姓了解一系列教育政策、法规;利用暑期时间，带领学生参加湖东社区组织的法制夏令营，让学生通过参与模拟法庭了解法律知识;在建党90周年之际，组织少先队员走进中塘社区开展小小卡片献给党的活动;并配合学校党员进入社区开展志愿者服务活动;学生团员们也积极参加湖东社工委组织的活动;参加湖东社区大型跳蚤市场活动，并把所获收益全部捐赠。

(3)爱心教育。在学校多位民盟成员的感染下，团总支购买了科普、励志、文学等各种图书近300册，捐赠给苏州市最大的民工子弟学校新浒学校的学生们，并带领新团员一同参与了赠书仪式;同时在五四青年节之际，带领学生团员与新浒学校的学生共同开设了一堂班会，增进了两校同学之间的友谊。在得知工业技术学校的学生赵恒的遭遇后，团总支迅速在校内发起捐款活动，园区十中的每一位成员都积极响应，纷纷表达自己的一份心意，共筹得善款一万余元，希望能够给赵恒同学一点帮助，11月19日上午，工业技术学校的老师陪同家长为我校送来了锦旗和感谢信，表达了对老师、同学们的感谢。

(1)结合课程，采用渗透的方式有效开展系统多样的心理辅导活动

认真备好每一节课，心理课的内容涉及学习指导、生活指导及生涯指导等各个方面。通过室外团体心理辅导活动，增强了学生间的团结协作意识;在家长开放日向家长开设了心理课《独一无二的“我”》，帮助学生认识自我，以良好的心态面对学习和生活;课后做好学生的个别心理咨询工作;积极撰写教学论文，文章《让孩子在日常生活中感悟心理课》获园区优秀中小学心理教育论文评比一等奖。

心理班会课作为我校心理健康教育特色，每个月不同年级制定不同的主题，每个班级按照本月的主题开展班会课。班主任结合自己班级的特点和需求，运用心理课的技巧，激发学生在班会课上积极参与和体验。四月份开展了我校心理班会课全区范围的观摩展示活动。

(2)进一步扎实的开展心理咨询工作

与苏州市“阳光家庭”的心理老师合作，为我校提供心理咨询方面的帮助，到目前为止，共接待个案50例，重点个案3例;同时利用社区心理健康教育的资源，与第五元素社区合作设立校外心理辅导站，为社区居民提供心理咨询服务，学生在校外也可以接受免费的心理咨询，为学生提供了便利。

10-12月份担任盐城师范学院实习生王晨凯的指导老师，指导实习生如何上好初中心理课及开展好个案咨询工作，让其全面掌握学校心理健康教育工作的情况，效果良好。

(3)开设“一米阳光”心理剧社团

以老师们反应的学生当中普遍存在的问题为素材，在老师的指导下，学生自编、自演、自导心理剧，并把心理剧带入到心理班会课中，让学生通过看心理剧、讨论心理剧，自己发现问题，解决问题。学生自己编写的心理剧《小甲的春天》在初三(7)班的心理班会课上获得了成功尝试。同时在校园网上开设社团博客，让学生记录每一次的活动，分享每一次的活动体验。

回顾20xx年的团队工作，取得了一定的成绩，但工作中还存在着一些不足。展望20xx年，我们将充分发挥共青团的作用，团结教育广大青年团员，弘扬“乐文尚水，求实开先”新时期苏州青年精神，加强和改进团的作风建设，坚持解放思想、实事求是的思想路线，保持脚踏实地、求真务实的工作作风，发扬敬业奉献、诚信互助的精神，为开创我校共青团工作的新局面而不懈努力。

XX学校中层述职报告

现在对20xx本人所负责的后勤、装备、安全、信息等方面的工作做以下总结，同时对工作中所发现的不足之处进行了归纳和分析，对下一阶段的工作提出一些个人的设想和建议。由于水平有限，不周之处敬请批评指正。

1、经费和资产管理

工作实绩：

顺利完成了今年所有设备购置预算项目。共计完成设备购置预算37笔，政府采购项目17笔，共计完成预算193万，实际采购169万。资金节约率达到87%。

协助学校完成今年部分专项经费(特色教育、捐赠)的落实和使用，经费使用规范合理、公开透明。

9月底前完成了20xx年的各项预算的编制上报工作。

9月接受了苏州市财政局的20xx年政府采购专项审计工作，政府采购工作得到上级部门的肯定。

分别在1月和6月分别组织学校固定资产清查工作，对存量资产管理日趋制度化，规范化。

在教育局的协调下，配合老年大学进行固定资产管理和今年的资产采购工作。

不足和打算：

要逐步提高购置资产的绩效。上级有关部门已在有关会议中提出要逐步开展购置资产的绩效考核工作，对于学校来说就是要提高各类资产的使用率。一方面在预算的制定过程中要依托装备工作小组的作用，发挥集体智慧广开思路，让采购的物资更具有实用性。其次对于存量资产的使用要及时汇总回顾，比如可以利用固定资产盘点的契机，进行室场、和设备利用率的调查研究工作，并将结果信息公布给各个部门，依此来更好的优化配置。

做好学校经费使用的宣传和培训。虽然学校建立了采购工作领导小组，有套具体的工作机制，对于专业性强的采购工作也积极要求有关老师能参与。但是由于普通老师对采购工作具体流程和方法的陌生，造成了一些采购的工作的拖延和低效。新学期总务处要开展一些这方面的培训，对于申报要求、经费科目、购置标准，采购政策、验收方面、支付方式等遇到的具体问题进行专题的宣传和培训，让采购工作既能公开、透明、民主同时也能体现高效。

加强部分经费使用的规划。如捐赠和特色等经费的使用年初缺乏整体的规划，造成使用、采购、支付的工作较为延后，影响经费使用所产生的效益。新学期总务处积极提前介入协调，及时提醒校长室和各部门尽早规划有关专项经费使用的，让经费使用日更趋及时和合理。

及时张贴标签。在政府资产专项审计中也发现的资产标签张贴不及时的问题，本学期末将该项工作弥补，同时也将在下一阶段的日常工作中加以重视，做到及时张贴。

2、物业管理

工作实绩：

针对保安队伍不熟悉学校设施设备、不熟悉业务流程，体能不达标等情况。今年2月和9月分别对在校保安进行了业务能力考核，取得的较好的效果。

为做好新一年的保安队伍交接工作，11月间汇编了《保安业务资料汇编》手册，规范保安队伍的业务行为。

年底组织了新旧保安的交接工作，交接工作顺利、有序。

督促保洁做好日常的保洁工作、物品搬运、会场准备等工作。

年末期间进行了保洁的招标工作，顺利完成了交接工作。

20xx年年初主持召开了新保安、新保洁单位的工作协调会议，讲要求、提任务、寄希望。

不足和打算：

抓培训、抓考核。总务处将继续做好保安和保洁队伍的常规管理工作，在管理中要更侧重两头的工作，即培训和考核。总务处要做好管理者和服务者的双重角色。今早让新单位尽快适应学校的工作，融入到我们学校的“企业文化”氛围中。

考核常态化、制度化。对于物业部门的考核要侧重经常化，以往经常是发现了问题才进行补救和沟通，总务处往往是充当“救火队”的角色。新学期将在人员充实的基础上，把对将物业的检查和考核作为一项经常性的工作来抓起来。(1)增加考勤设备，加强保安和保洁考勤工作，杜绝无故迟到、缺岗等现象的发生。(2)要求物业单位进行月度总结，提交工作报告。(3)总务处进行月度考核，并将其作为支付的依据，发挥好支付预留5%的考核作用。(4)对于优秀的物业一线员工，建议学校也应该采用一定的形式给予表彰和鼓励。

3、基建和维修

工作实绩：

建立的总务报修登记平台。

截止13年1月8日，总务处接到有记录的报修258条，绝大部分已完成维修或正在维修。

分上、下两个半年分别对维修项目完成了审计和支付工作。

在暑期内完成了内庭院改造为主的四项改造工程：内庭院改造、食堂小餐厅改造、多功能教室前景改造、舞蹈房地板改造。并已在年内完成了审计和支付工作。

利用暑期进行了校舍各项维修改造项目：校门口草坪更换;操场南侧入口改造;门卫铝合金门窗改造;“开心农场”改造;垃圾房改造;室外体育器材室改造;体育馆防盗门改造;行政楼教学楼室内、外粉刷修补;篮球场地面修补;教师门修补;行政楼;教学楼部分栏杆除锈、油漆;灯杆基座除锈油漆等。

完成了电子围网的建设，弥补了一项安全隐患。并在年内完成了审计和支付工作。

下半年完成食堂小餐厅装修和布置工作。

年末督促南通二建对校内出现地砖问题进行维修。

不足和打算：

优化保修流程，提高保修效率。报修平台的建立虽然很好地起到了及时告知和反馈维修情况的作用，但是实际操作中还是有不少老师认为维修不及时和维修不到位等情况。为此新学期将考虑增加对于维修结果的评价反馈机制的功能，老师能及时将维修的效率和效果及时反馈给总务处。同时在人员充实的情况下提高维修发现的比例，逐步摆脱维修工作全部依赖报修的局面。

急师生之所急，保障重点项目。新学期初总务处将提早规划工程和维保经费的使用。对于老师和学生需求呼声强烈的项目，如：办公室小房间水电、卫生间照明、防火门改造工程、餐厅增加纱窗项目、音乐教室改造项目等将优先考虑实施。努力提高师生工作、学习和生活的环境。

4、食堂工作

工作实绩：

督促食堂做好日常卫生工作，每周进行食品安全风险评估工作。今年食堂餐饮许可证升级为A级，2月份获得食品安全信誉度A级证。6、7月间组织进行了食堂的招标工作，完成了新旧食堂承包单位的交接工作。

年内积极协调承包单位，改善膳食质量，在5月份和10月份进行膳食委员会活动，并选举产生了新一届的膳食委员会，共进行了3次书面的食堂满意度调查，组织了饮食文化讲座，架起了食堂与师生沟通的桥梁。

利用食堂承包单位的优势，下半年协助工会进行了教师福利净菜的联系和发放工作。

协调食堂和德育处对在校贫困生进行了专项的资助工作。

上半年对直饮水系统进行了维修并保证每月的的检测工作，下半年召开了饮用水听证会，顺利完成的学生饮用水供水方式的改变工作。

不足和打算：

采用多种形式进行食堂满意度反馈。让反映方式更便捷，让反馈更及时。如考虑在食堂增设意见簿或意见箱方便学生群体提出意见。常设一个“意见反馈箱”，形式上可采用汤勺代替选票的方式进行统计。

挖掘食堂服务师生的能力，积极优化现有资源。对于初三年级发餐速度缓慢等问题进行研究;适时考虑初二学生也采用小盒饭并保温的形式进行供餐等。

更新刷卡设备。对于教师补助发放较为繁琐的现状，打算在明年适当时候更换部分刷卡设备，让教师能够离线获得补助。

尝试衍生服务。利用好食堂承包单位的优势，开展衍生服务，适时提供小餐厅开放和净菜供应。

积极宣传食堂工作。做好师生和食堂的沟通作用，还要积极向师生多宣传食堂工作，只有让师生了解食堂工作，食堂工作才能让他们得到他们的支持。

积极创建园区集体用餐先进单位。

5、健康工作

工作实绩：

为学校健康卫生工作献言献策，初步建立了由校医牵头的学校健康卫生工作机制。除了日常卫生服务之外，邀请了社区医生进行卫生讲座，按季度更新健康卫生宣传专栏;组织了教师的健康体检;下班半年又进行了学生体检。

指导和配合医务室完成健康促进学校(银牌)的创建工作。

不足和打算：

积极整改健康促进学校创建中所发现的问题。今年健康促进学校评估中暴露出我校在健康卫生工作中出现的一些问题，如：健康教育常态化做的不够，没有正式的课程和教案;师生健康服务的跟踪不及时;学生健康素养常识知晓率不高;校医培训课时缺失;教室灯光布局有待调整等问题。为此建议学校明年起要将健康教育课程有机地融入现有的课程安排中，保障教师、教案和课时。在人手允许的情况下，减轻校医负责其他事物的工作量，让他能抽出时间来精细化健康卫生服务工作，有精力开展用眼卫生、饮食健康、疾病防治等方面的宣传工作，真正让健康教育深入学生的学校生活中。建议学校及时关注有关信息，关注校医的培训。

加强对班主任宣传和培训力度。理顺应对传染性疾病的管控机制，要及时发现，及时上报，及时隔离，要避免发生疫情扩散的情况。

6、争先创优

工作实绩：

5月总务后勤初中协助组活动在我校进行，在会上对总务后勤工作进行了经验交流，获得了同仁和领导的好评。

配合综合发展评估工作，积极申报了《园区后勤管理先进单位》，并通过了现场评估。

积极开展总务后勤管理新方法的探索和尝试。建立了总务月报制度，对于及时总结回顾，提早谋划好工作起到良好的效果，得到了校领导的支持。

不足和打算：

优化总务月报。借鉴园区青少年活动中心的总务月报工作的经验，将月度的各个服务工作情况、学校能源消耗情况、物资采购、消耗等方面的情况全部汇集在其中，形成更为显示完整的资料汇编。

实现总务信息的网络化。依据去年颁布的《园区后勤管理先进单位评估的标准》，建立起网上的资料库或者台账，总务后勤管理的服务平台。在教育局的指导下，要主持编写一个面向园区的总务后勤管理的服务平台。使我校在园区后勤管理的信息化、创新化上走在前列。

7、配合工作

工作实绩：

主持承办了3月间的园区运动会，5月间的园区教师把握学科能力竞赛初赛活动，6月下旬做好中考的准备工作，9月间完成了狂欢节、校运动会的准备工作。

一年间配合教育局、各部门、教研组等的进行各项活动场地准备、广告制作等工作。

5月至7月间与校办合作，完成了学校基建档案的移交和《房产证》、《建筑使用证》的办理工作。

工作实绩：

初步建立起了来了学校装备工作管理工作机制。每学期开学之后都分别组织了一次专题会议。

配合《江苏省资产和装备管理系统》的启用，分别组织了二次培训。

每学期末进行了装备工作的总结。

每学期配合教务处进行装备管理检查活动。

不足和打算：

广开思路，在特色上做文章。近年来我校学校装备特色建设乏力，一方面存在客观因素的制约，另一方面也是由于装备建设思路不开扩，目光狭隘有关。新学期总务处将积极组织参观学习活动，借鉴经验;鼓励老师将优秀装备的推荐给学校，积极考虑采购。

强化教研组在装备建设中的作用。比如校园文化已需要更新，专业室场文化氛围建设也是良莠不齐，一方面有主观的因素有关，另一方面也说明关注度不够，执行力不强，使得装备建设工作还停留在较低的层次。建议(1)新学期在特色教育经费中要优先考虑这些项目。(2)要将校园文化布置作为明年的一项系统工程来抓，避免推诿和拖沓，要充分发挥教研组的聪明才智，将学校的文化氛围建设纳入到教研组必做的一项工作中。

加强与教务处等部门的配合。对于网络读书活动、自制教具竞赛、图书馆网站评比等活动已成为装备条线的一项常规工作。但是由于该项工作都是有教育局的总务条线下达，信息流转时间慢，条线不匹配等原因，我校在此方面“斩获甚微”，为此也建议学校，要多让有关的教研组发挥作用，让其在装备“用”“培”“研”上发挥作用。

工作实绩：

学校成立安全保卫处，与总务处合署办公，每学期都开展一次安全工作专题会议，及时总结回顾，提早布置工作任务。

今年学校建立健全了消防、校舍、体育设施每月检查制度，节假日前都要对学校进行专项的安全检查工作。

建立并管理好了“校园安全台账”，获得了上级部门的认可。

6月和9月间，接受了园区湖东学校安全协作片区的互查和苏州市的新学期安全检查。

在暑期完成了消防维保单位的招标，9、10月间进行了消防设备的大修，对消防器材进行了集中的更换。

上半年3月间针对学校机动车通行证缺失等问题，进行校园机动车专项治理，组织教师签订了《校园机动车安全责任书》，并重新核发了通行证。

下半年新学期组织了安全、资产责任书的签订。

12月份联系上级部门和园区城管对学校周边无证商贩进行了专项整治。

申报江苏省“平安校园”，并在10月23日顺利通过了苏州市的现场评估。

不足和打算

一是，继续强化保安队伍管理和培训，打造过硬安全保卫队伍。

二是，提高安全管理工作的组织性和计划性，依托安全保卫处的功能，加强各个职能部门的协作。

三是，建立健全技防、物防、消防设施维修保养档案，为安全工作提供有力的物质保障;

四是，坚持安全宣传活动，加强群防群治，全面落实江苏省“平安校园”创建工作所取得的各项成果。

工作实绩：

维护好学校的网络和服务器。

建立生日祝福发送程序、易耗品录入模块、总务报修平台、德育常规检查平台、E卡通管理平台，各项创建工作平台等建设和管理工作。

完成E卡通补卡工作，年内共完成补卡250余人次。9月间完成了新生发卡和插班生补卡工作。

上半年进行了教师的OCR技术的培训。

不足和打算：

我校信息化应用水平总体情况较好，当时也存在着一些问题，如：

1、应用服务教学管理的较多，但直接服务于课堂的较少。

2、没有引领学校信息化发展的课题研究。

3、学校主页有待更新

为此明年考虑在以下几个方面进行强化：

1、信息化装备和手段上考虑创一定的特色。如电子白板，手持展台等。

2、重新修改校务管理平台。积极开展调研，增加文印管理、加班管理等实用模块。使其成为智慧校园建设核心。

3、进行课题研究。依托现有的应用，进行提炼升华，进行具有我校特色的信息化建设课题研究。

4、更新学校主页。改变四年如一的“老面孔”。

5、积极配合园区教育局完成教育城域网建设。

6、申报苏州市教育信息化示范学校。

第三篇：中层学校述职报告

****年10月份，我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作，中层学校述职报告。做到现在有三个月。

在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量；二是要借中专管理的机遇，用自己的实践尝试自己的德育理想。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下：

一中专管理工作

虽然中专只有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要求却不给予很多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费使用、德育管理和后勤管理，可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书（书分了几批才到）、课程安排、档案材料、发校服、结帐、安排实验到总校、召开家长会、调课，安排考尝监考、军训等等也十分烦琐。好在我们离开教室很近，加上我还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都可以比较快而且比较顺利地完成。近一个学期来，我可以说没有给学校教务处、德育处、总务处增添多少麻烦。我们六门学科的期中考试，可以说是在悄然无声中完成的，我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解决图书馆搬书、化学生物储藏室实验室的卫生问题，为小朋友走路不摔跤而清理场地上的冰雪，述职报告《中层学校述职报告》。

二创收情况

本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中，475元是书费和服装费，帮助德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共使用了516元，我们计划用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我可以说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们马上又有14万收入，对此我表示高兴。

同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节约，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此可以继续用。

三班级管理

我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教育理念进行管理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验，但在我这里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再展开。

四其他工作

学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的1-5楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作也许我这里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学校。

这就是我作为一个普通干部在这里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。

第四篇：XXX学校中层述职报告

XXX学校中层述职报告范文

我叫xxx，xxx年出生，大学本科学历，中共党员，中小学高级教师，XX省骨干教师，XX市业务标兵，XX优秀教师。现任XX校长，主抓学校管理、队伍建设、电教和学校特色工作。

本学年学年已经结束，现就我一年来的教育工作、学习情况和安全工作做以总结和汇报，以期在以后的工作中能够继续发扬优点，同时能尽量避免不足，也希望各位领导及同志们不吝赐教，从而促进我不断提高：

一、超越自我——思想决定行动

学习引领境界

能从一名一线的教师到教导主任，再到自己深爱学校的副校长，分管热爱的教育工作，是上级领导和全体老师对我的信任，也是我要承担的一份承诺。如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题。学习、提高、超越自我成为我履行职责的突破口。

思想深度决定行动高度，当今社会，多了浮躁，少了沉稳，多了急功近利，缺乏一步一个脚印的扎扎实实。为了尽快让自己的思想走出狭隘的小圈子，用科学发展观引领工作全局，用踏踏实实的态度去对待工作中的人和事，我不但积极学习政治理论，钻研管理理论，还阅读各种书籍来提高自己的思想境界。《科学发展观》、《教师职业道德规范》等理论与法规使我的思想境界上升到了新的高度；《你在为谁工作》、《责任胜于能力》等书籍让我用更认真的态度和更饱满的激情来对待工作；《XX教育》、《教育时报》等教育教学管

理报刊让我的专业知识更加娴熟，管理理论更丰富；《史记》、《资治通鉴》等历史书籍让我的视野更广阔。《思想火花》、《杏坛拾贝》、《幸福感悟》这三本学习笔记记录了我学习的历程，《智慧心语》摘录了我对生活和事业的反思。读书使我快乐，读书使我工作起来越来越顺手。

除了平时的阅读学习以外，我还参加了XX课题研究工作，收获颇丰。研究的路上出现了很多疑问和难题，但最终目的达到，效果好。第一期家长学校指导师我积极报名，因为只有不断学习，才能超越自我，才能有高境界、好方法、大智慧解决工作中的难题。

二、管理工作——以人为本讲科学

精细和谐求发展

在分管的教育教学管理工作中，我一方面严格要求自己做好榜样带动作用，一方面恪守“以人为本、科学管理、扎实精细、和谐发展”的管理原则，一年来，实践验证，好的管理理念用扎实的工作来推动，可以成就教师，奠基学生，发展学校。

1、抓师德师风，以“师德主题教育”活动为契机，深入开展以“强素质、正行风、明荣辱、树形象，办人民满意的教育”为主题的行风建设活动和《教师师德师风考核》活动。通过学习动员、查摆问题、总结经验和民主测评等阶段的活动，初步解决了我校在行风建设方面存在的突出问题，有效促进了我校在依法办学和全体教师在依法执教意识上有了新推动，服务水平和办事效率有新的改进，廉洁自律和抵制腐败有新的加强，队伍建设上有了新成效，科学管理和教育质量有了新突破，社会和家长对我校地满意度有了新

提高。

2、抓和谐管理，以“市星级创建”为契机，查班子成员和全体教师对“星级创建”活动意义的认识有无提高；查学校各项制度是否完善；查管理过程是否细致严密；查班子和教师的工作执行力是否提高的“一学四查”活动。不断提升对和谐管理重要意义的认识。进一步完善管理制度、明确岗位职责、堵塞管理漏洞，细化管理流程，构建管理标准，树立“和谐管理”理念，创新管理模式，努力构建“校园环境和谐、人与环境和谐、同事关系和谐、同学关系和谐、师生关系和谐、课堂教学模式和谐、教师专业成长和谐、学生全面发展和谐、家校关系和谐、社会关系和谐”的科学管理模式，聚集了人心，凝聚了力量，学校这种管理模式正在内化为广大师生的品质和习惯，得到了上级领导的肯定和赞扬。

3、抓课堂改革，以“显性思维趣学课堂”为目标，全面推进课堂教学改革创新实践活动，校长亲自抓课堂教学改革，班子成员直接抓课堂教学改革。我分管英语学科，在实践中不断学习反思，不断和教师交流，管理思路和课堂模式从课堂中来，再到课堂中去，本学年我共听课40节，听课后认真组织教师说课，评课、提建议，在大家的听、说、议中在全体教师形成了人人思课堂教学改革，人人想课堂教学改革、人人议课堂教学改革、人人探索课堂教学改革的良好氛围，“显性思维趣学课堂”模式不但在教师中形成共识，而且在课堂教学中已成为常态化。

4、抓常规教学，对教育教学工作进行“备、讲、批、辅、研、改、测”等七个方面实行层次管理、全程管理和全面管理。切实做到步步为营，夯实基础，提高能力，在今年教师动荡的情况下，仍能取得良好的教育教学成绩，实属不易。

5、抓家校工作，以“构建大教育格局”为目标，狠抓家长学校工作，坚持有效措施，创新工作机制，进一步加强了家长学校教师的培训工作，使家长学校教师的合格率达到了100%，特别是XX市首届家教现场会在我校召开，提高了家长学校的教育水平，同时我们进一步完善了留守儿童工作制度，创新了工作机制，使留守儿童工作更制度化、规范化和特色化。

6、以安全为抓手，推进和谐校园创建。

一年来我一直早起晚睡，心系校园安全、师生安全。每周二学校值班，从不懈怠，带头值好班站好岗。一学期来学校没发生一起重大事故，没发生一件来信来访。安全工作，我们是说在嘴上，落实在行动上，既注意资料的积累，又注重活动的开展，各项活动一着不让，扎实推进。我们自编了《楼道安全儿歌》、《路队安全儿歌》，让安全深入人心。我们请来了派出所的警官，为学生上交通安全课，我们还请来了专业人员为孩子们播放安全知识和观看爱国主义电影，让学生学会珍视生命，遵守交通秩序；我们还请来了学校法制校长来我校上法制课；举行应急疏散演习活动等，为师生的生命安全保驾护航，积极推进和谐校园创建。

三、主要业绩——科研带动发展

活动注入活力

1、协助校长高质量完成了学校常规教育教学工作和其他临时

性工作。

2、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。自五月份以来，XX小学朗诵团队，先后在XX电视台“书香孟津”读书活动、XX中小学生艺术节展演和XX师德师风主题活动中名列前茅，屡创佳绩；为培养学生朗诵兴趣，促进学生朗诵水平全面提升，XX小学多措并举扎实推进朗诵教育：一是创新辅导形式，创建读书微信群，由优秀专业教师对学生在线指导；二是组织学生踊跃参加“古津读书会”，与会专家现场点评促提升；三是定期开展评比活动，表彰先进、激励后进，积极营造互学同进的浓厚氛围；四是利用周末等节假日时间，深入社会实践，组织学生参加大型宴会朗诵，锻炼临场能力。五是学校利用六一儿童节开展艺术节活动，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。

3、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的“显性思维趣学课堂”课改试验有序开展。本学年，我的XX级科研课题《农村小学英语口语突破途径》已经结题。

4、教学质量再上新台阶。我校克服了班额大，教师任课重，教师流失的不利因素，几次质检，均名列前茅。

5、课堂教学改革创新工程取得成效，“显性思维趣学课堂”初步形成特色，教学改革在我校已成常态。本学年我校成功举办一次“同课异构”课改现场会，做课教师18人次，教师的课堂教学，学生的积极参与，课堂的常态形成都得到了中心校领导的高度好评。

6、家长学校工作再创佳绩。我校被评为省级卓越家长学校，受到家长的高度好评。

7、教师提高，学生成长，学校发展。在课改的大力推动下，全体教师学习积极性大大提高，以科研促专业发展的氛围也逐渐形成，我校校长获得教育部关工委颁发的辅导奖，教师有4人次获得省级奖项，3人次获得市级奖项，10人次获得县级奖项。学生在各级各类活动中积极参与，成绩斐然，共有32人次学生获得不同级别的奖项。师生的发展助推者学校的良性、可持续发展。我校的“阳光管理”得到了领导的认可，“小学毕业班动员会”在我校隆重召开，会上，我校的“和谐管理促学校发展”的发言和“和谐班级管理”的经验得到了与会同仁的普遍好评。

8、完成了一年级招生以及转入转出学生的安排及档案工作，一年级学生的双向学籍办理和两基档案工作。

9、完成了教师分课，排课程表，课改教研工作以及常规检查工作，高效的组织一年两次质量检测工作。

10、深化了均衡创建复检工作和星级创建工作。

11、在抓安全中，学校没有出现任何安全事故及失盗行为，安全档案受到县教育局领导的一致好评。

12、在抓教师纪律中，我采取的是以制度来约束的人性化和谐管理，一年来老师们兢兢业业取得了令人满意的成绩，校园出现和谐气氛。

13、成功的完成了校长、教办领导和政府领导随时交给我的棘手任务。

14、成功的举办了“同课异构，知识梳理”课改现场会。

15、完成了学生体育达标、健康体检的上报及整理档案工作。

16、配合县医院完成全校师生的体检工作，并帮助家长到医院治疗学生体检中查出的问题。

17、完成了年终考核的档案制定和评定工作。

18、完成了星级创建考评细则中的每个细微工作和管理创新的大项----四困生的教育和管理促进工作以及档案整理工作。

19、组织老师们学习师德师风实施方案中要求教师在每个阶段所要完成的目标及师德师风档案工作。

20、特别是在本学期，我不怕干活多，也不管是不是我分管的工作，只要是学校的工作，我都认真的保质保量的完成。

四、努力方向——

个人大发展

工作大智慧

在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正。

第五篇：学校中层领导述职报告精选（本站推荐）

学校中层领导述职报告精选

尊敬的各位领导、老师：

下午好！

又到了该述职的时候了，我的心情有点小激动。

今年就不搞“不叛党叛国背叛人民”的宣誓了，因为事不过三，否则被人冷不丁扔个皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、绩”的顺序汇报一下吧。因为我这学期只被动地收过一盒家长送的月饼，所以至于“廉”可以免谈了吧。

关于师德，我认为我应该算得上一个久经考验的人民教师。

记得学校教师教学感言栏里，廖校长的感言是这样的：“教育就是爱。没有爱就没有教育。”我想，这应该是我们学校师德的航向标吧。在教育教学的实践中，我也感受到了师爱的力量——它不仅让学生受益，也让老师自己受益。举个例子吧。就在前几周我在我们班上课时，一个调皮鬼又开始捣蛋了。我边讲边走过去，把手扬得高高的，作势狠狠地打将过去，但落在他脸上时只是轻轻摸了一下他肉嘟嘟的脸蛋。其他同学都笑了，他愣了一下也笑了，然后马上坐正姿势很认真地听课。此时我脑海中突然想起了初中读过的魏巍写的文章《我的老师——蔡芸芝》。里面有段是这样写的—“她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察

觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！”

正是因为师爱，所以我才不会情绪失控，从而不会气伤自己，也不会影响教学，更不会伤害学生。我想这应该是对“没有爱就没有教育”的一种体现吧。

这个学年我依旧承担了五年级两个班的语文教学，兼班主任和备课组长。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再说什么“压死在骆驼身上的稻草”之类的话了。因为我觉得我们学校不说重负的骆驼，至少拉磨的驴不少，我只能算其中一个。

其实这个班主任是我自己要回来的。去年快开学时，我从小道消息得知因为学校考虑到我工作负担重，今年就不用做班主任了。虽然我知道这是学校领导对我的关心，可我还是有丝丝失落，我就想既然学校这么体谅我，那我就把我的真实想法表达出来，我想把做班主任的任务和一个班的教学任务对调再兼点其他课也好啊。也许正如艳照门主角阿娇说的“太傻太天真”，或者说是我得寸进尺的报应，我又“官复原职”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就应该好好做。所以我一直在努力。刚接手五班还蛮高兴，看到有个于丽瑶做班长。可后来才发现其实不行。一是她专断的风格已经不适合五年级学生，二是她长期参加合唱队等各种活动根本没时间管班。我得调整班队核心。经过接近一个学期的

培养才形成新的班级核心。作为班主任，我是积极支持学校各种活动的，因为我觉得让孩子多参加活动对他们的成长很有利。所以“小天使”合唱队里我们五班就占了8个，是全校最多，以至于数学老师都在说：“彪哥，你班合唱队去了那么多，我有时候不知道怎么上课。”不仅合唱队，什么演讲啊，科技啊，体育啊，我都积极让他们参加，当然有个前提就是不能影响学习。我基本上每次下午的课外活动都会带他们出去，这还受李振老师在q群表扬过。我这么做一是为了和孩子们打成一片，二是我本来也很享受后面跟着一大群屁颠屁颠的孩子的感觉。也正是因为我的这些努力，我现在和孩子们的关系非常融洽，这学期还获得了文明课室和升国旗班的荣誉。

在教学方面，我自我反思，力求进步。我积极参加科组的各种活动。在童话书故事比赛中获得好评，还积极排练课本剧《散步》，大家都说效果还不错，我的剧照还登上了《侨胞》。公开课《祖父的园子》受到街道教研室周冬琼主任的肯定，她说：“嗯，我听了你几节课了。一次比一次进步，这次可以说是成熟了。”在教学上我特别强调“扶贫”和兴趣。课堂上我会更多关注后进生，同时我会尽量使自己的课堂有趣，即使没想到什么有趣的招，也要让自己的声音、表情或肢体动作有趣点。有次看到学生模仿我读文章时的表情，我特有成就感。为了让学生期盼上语文课，我曾有段时

间试着课前给他们讲个小故事或笑话，遗憾的是我没坚持很久。不过我想我为“兴趣”两个字已经努力了。

也正是这些努力，我们两个班的语文成绩一直都还不错。记得上学期期末我的教学奖金是750元，排除艺体美科的老师，我的奖金是比较高的了。反映到教学上，也就是我的教学积分是6+5=11分，即年级的第一、第二名。这次期末考试的成绩也不错，平均分都在82和83之间，都进入了前三甲。请原谅我在这里显摆成绩，因为这是证明我们非术科老师教育教学的重要砝码。

最后请允许我鞠躬表示对在座的领导和老师的谢意。因为在前两次的述职中，大家给我的分数都不低，我一直心存感激，想找机会表达谢意。因为我觉得自己也并没有多大贡献，更没有什么特别出色的成绩，但是大家还是给予厚爱和眷顾，作为一位来自外省的临聘教师，心里的这种感激之情无法用言语表达。同时也要特别感谢学校领导对我生活和工作的关心。感谢级长和备课组几位老师对我工作的支持和帮助，感谢学校同事，特别是办公室两位大姐给我带来的快乐。我想我唯有把这些情谊化作对同事的友好，对工作的热情，才无愧于心。谢谢大家。