一年级学生学期总结（全文5篇）

第一篇：一年级学生学期总结

一年级学生学期总结

【一年级学生学期总结篇一】

在这一学期的努力学习，我们学会了汉语拼音、生字读写、数学加减算式、写数字。我们早睡早起，按时完成作业，自己收拾书包，一起搞卫生，养成良好的生活习惯。我们非常喜欢学校开展的各种活动，秋游活动，让我们感受大自然，认识了许多的动物，还看了海狮表演，特别的开心;入队仪式，让我们感受到成为一名少先队员，是多么的光荣、骄傲和自豪;读书节活动，不仅让我们体会到阅读的快乐，还让我们体验了一回“淘宝”的过程，原来买书还可以讨价还价;元旦演出，让我们感受到新年给我们带来的欢乐。我们有了团结友爱、齐心协力为班级争光的意识，每天记着戴校徽、红领巾，不迟到，做个文明的小学生。

学习的过程中，我们也遇到过很多的困难。学拼音的时候，有的小朋友不能标准的发音;学跳绳时，有的小朋友因为手脚不协调，导致跳绳不过关;有的小朋友字记不清，容易读错。但是，我们不怕困难，在老师、同学的帮助下，爸爸、妈妈的鼓励下，正一点点的进步着，困难也变少了。我们相信自己能够做的更好。

小学的学校生活，不仅是让人感到快乐的，也让我们学到了很多知识。祝愿我们下个学期有更好的表现，人人争做“知行合一，爱满天下”的小真人。【一年级学生学期总结篇二】

刚来到一(五)班时，我什么干部也没当上。我努力，向前走，不往后退，妈妈的鼓励让我上进，我希望我能做得更好，我不仅当上班长，数学老师认为我发言很好，还让我当上了数学课代表，这两个干部我一定要好好做，真是一个好机会。我领读也很好，语文课积极发言，朗读有音乐节奏，高低起伏。上课时抱臂坐得端，一动也不动。数学课有很大进步，上课更加积极发言了。走路队时不再东扭西看了。我写字非常好，评比时老师给我很多红花，我真开心。

语文：以前上语文课时会扭来扭去，现在我已经改掉这个坏毛病，再也不犯这种错误了。语文考试总考不到100分，我应该检查，以后一定能考100分。

数学：以前得不到老师的“好”，数学考试也考不到100分，现在上课积极发言，考试时要认真检查，这样我就可以得到100分了。

作业：有时候没检查，做错作业了，以后要记住检查。做每件事都要检查。我明白了检查是很重要的，检查就是重新做一遍一样。

纪律：李遇是管纪律的，每次表扬时都有我。我认为我的纪律很好的。每次上课时我不说话，认真听老师讲课。下课时不乱疯跑，放学时我不拥挤，让同学们先走。

奖状：我得了许多许多的奖状，每次发奖状时都有我，老师还在讲台上表扬我说每次都有我的奖状。

第二篇：一年级学期总结

一年级(2)班语文教学工作总结

时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：

本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、抓好学生的基础知识教学：

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

（1）注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。

同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

（2）抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

（3）抓好读书训练。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

四、存在的问题与不足：

1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。

2012.0

1一年级（2）班上学期班主任工作总结

本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：

一、,热爱学生，尊重学生，相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”。

二、.以身作则，为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

三、加强班级管理，培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1、鼓励班干部敢想,敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.。

2、清洁卫生由小组负责。

卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

3、鼓励学生展示自我，树立自信

小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

2012.01

第三篇：一年级第一学期学生评语

杨子娟：她是一个聪明、懂事、有魄力的女孩，她的爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。她是班里的领头鹰，是老师的得力助手。老师希望她在新的一年里能再接再厉，将一直成为老师的骄傲。

李健平：他是个文静、腼腆、正直的男孩，本性善良，脾气温和。能与同学团结友爱，和睦相处，课堂上能积极动脑筋思考问题，作业认真完成。但学科之间不够平衡（尤其是语文和数学）。希望他能在新的一年里改进学习方法，注意学科之间的平衡，继续积极进取，充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

林熙：他是一个天资聪明、非常活泼、好动、贪玩的男孩。在校尊敬老师，团结同学，关心集体是他的特点、优点。课堂上积极动脑筋思考问题，思维活跃。但是作业有时不及时完成，字迹潦草，课后常追打，成绩不稳定，尤其是语文。希望他今后能严格要求自己，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

何丽婷：她在校是个懂礼貌，爱劳动，讲卫生，关心集体，乐意助人的好孩子。上课认真听讲，自觉完成作业，课堂上积极回答问题，是同学们学习的榜样，她还是一位优秀的卫生委员，是老师的得力助手。但做事有时会粗细。希望她在新的一年里能再接再厉，更上一层楼。

杨花红：她在校是个懂礼貌，爱劳动，讲卫生，关心集体，乐意助人的好孩子。上课认真听讲，自觉完成作业，课堂上积极回答问题，是同学们学习的榜样，她还是一位优秀的卫生委员，是老师的得力助手。但做事有时会粗细。希望她在新的一年里能再接再厉，更上一层楼。

阳鑫鑫：他是一个非常活泼、可爱、好动、贪玩的男孩。在校尊敬老师，团结同学，爱护公共财物，热心助人。但是他上课不专心听讲，常玩小动作，作业不及时完成。希望他今后能严格要求自己，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

叶智鹏：他是个乐观开朗，自强，自信的男孩。他有良好的班级集体荣誉感，身为班长的他，能规范自己的言行，以身作则，做同学们学习的榜样。上课认真听讲，认真完成作业，但做事有时会粗心。希望他在新的一年里能再接再厉，更上一层楼。

第四篇：一年级上学期学生评语

1——朱诗琦

小诗琦，你好漂亮，好文静，好聪明，好懂事。娇滴滴的你带给我们的是轻声细语，带给我们的是女孩子特有的温柔与娴静。希望今后的你能更活泼开朗，更胆大泼辣。努力吧孩子，你会收获更多的快乐，取得更大的进步！

2——程雨晴

雨晴，你是个比同龄人显得更成熟、更稳健的小姑娘。你勤劳，总是自觉地打扫教室，默默地付出；你聪明，老师一个眼神，你就能领会其中的意味；你安静懂事，课堂上专心听讲积极回答问题，认真完成作业，从没让老师费心。努力吧！相信你能做得更好！

3——肖子扬

小子扬，你是一个文静、聪颖、漂亮、懂事的小女孩。记得老师曾经两次严厉的批评过你。可是，你知道吗？批评你时，老师也一样好心痛，好自责，这么优秀的你也会走神，老师觉得很失败。今后希望你更专心些，更投入些好吗？老师期待着你更好的表现，加油！你是最棒的！

4-----张辅轩

你虽然是班里个子最小的，但你本事却不小。上课你能专心听讲，积极发言，作业总能按时完成。你书写还很整洁、工整、规范，你真的很了不起。学校生活中，总免不了受调皮同学的欺负，你却总是默默承受，老师好心疼，好无奈。希望你快些长大，一切都能从容面对！老师期待着那一天的到来。

5——杨欣怡

你是个活泼开朗、爱说爱笑的小姑娘。漂亮、整洁、规范的作业摆在我面前时，我知道这是欣怡写的；当高高的小手举起时，我知道欣怡在思考了；当朗朗的读书声响起时，我知道欣怡在学习了；可是欣怡太喜欢讲小话了，这一点老师不喜欢。欣怡，再努力些，改掉这个坏毛病，你会笑得更加灿烂！

6——姚宜芸

在老师眼中，你是一个活泼、开朗、泼辣、洒脱的“假小子”，无论你开心时甜蜜的笑还是你凝神时的思考，都给老师留下了深刻的印象。一段时间，你成为全班同学的榜样，没有你的读书声，全班同学象泄气的皮球，没有了声响。最一段时间你好像又变得像淑女了，上课的读书声没有那么响亮了，也许是累了吧。不过老师相信，你真的真的是个好女孩。加油吧，你能行！

7——翁欣然

你文静却不乏活泼开朗；你聪明却不乏稳重大气。你总能用你凝神专注的表情聆听老师的每一句话；你总能整洁规范地完成每一次作业；你总能准确回答老师提出的每个问题；你还总能用你生动而有感情的朗诵，打动老师和全班同学的心，我们为你骄傲，为你自豪。加油吧，你是最棒的！

8——付一鸣

一鸣，多响亮的名字，可是生活中的你却是那样让人不可捉摸。老师不明白，你上课为什么总是发愣？老师不明白，受批评后，为什么你走神的情况有增无减？老师不明白，为什么鼓励表扬后，老师还没有来得及高兴，你又恢复了原样。这学期老师没有真正走进你的心灵，老师觉得很失败，能否从现在开始让我们共同努力，改变现状呢？老师期待着！

9——彭欣敏

你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。虽然上课爱走神，作业不能按时完成，常常受到老师的批评，但好在你能知错就改，不让老师气上加气。孩子，今后，你必须学会自主学习。你够聪明，一定能行的，从现在开始，好吗？

10——李官鑫

你的书写上从开学跟不上，到现在能按时完成课堂作业，这是多大的进步啊！老师真为你高兴。忘不了你帮助老师移动课桌时满头大汗的样子，忘不了你困难地拼读音节时的表情。努力吧，孩子，老师相信你，你能行。

11——罗陈伟

一个活泼开朗，能说会道的小家伙。你听课专心，思维敏捷，课堂上常常听到你精彩的发言，常常看到你伏案学习的身影，只是你的书写需要改进，这么帅气的小男孩一定要写出一手漂亮的字才对，你说呢？从现在开始努力练字，老师相信你，你一定行。加油！

12——欧阳子恒

你是一个聪明、稳重、帅气的小男孩。你的眼睛里总是透着智慧，闪着灵光。你专注认真的表情，凝神思考的神情不时的在老师脑海中浮现。最近你变得活泼开朗，调皮好动了，如果玩能让你开心快乐，不妨玩中学，学中玩，也未尝不可。总之，希望你开心快乐！13——贺莘然

你机灵，聪明，活泼可爱。学习上，你很自觉，作业总是能积极准确地完成，上课总能积极回答问题，只是小动作间或有之，这些老师都可以理解，如果你能更稳重些，更专心些，你会更棒的，努力吧，你一定行的。

14——唐宇航

你性格内向，做事总是小心谨慎，说话也是轻声细语。你上课专心听讲，积极回答问题，这让老师很欣慰，如果你的声音能再洪亮些，就更好了。老师相信你能做到。努力吧，孩子，再胆大些，再勇敢些，再洒脱些，你会成为一个很优秀的孩子。

15——杨寒雪

你是一个活泼开朗，爱说爱笑的小姑娘，老师好喜欢你。因为无论什么时候见到你，迎接我们的总是那张阳光灿烂的笑脸。上课你专心听讲，积极发言，课下你总是能按时地完成作业，打扫卫生也好积极。可是你上课时老爱不自觉地站起来，希望今后的学习中改掉这个不好的习惯，能做到吗？

-16-----全叶芮 你书写端正，学习认真，每一次作业都非常踏实。你也是我们班进步最大的小姑娘。现在的你，在班里会大声地发表自己的意见；会认真组织同学进行国学诵读；会干脆利落地搞好班级的卫生，真能干！老师希望，在新的一年里，你能继续加油！

17-----郑雨龙

你是一个机灵、可爱的小女孩。讲卫生，热心帮助同学，尊敬老师，是老师眼中的乖乖女。平时学习中你书写认真，作业干净整洁。上课能认真听讲，学习扎实，举手回答问题不多。老师希望，新的一年里，雨龙能积极举手发言，回答问题的声音响亮些，争取成为同学的榜样。

18---解瑞尧

尊敬老师，讲礼貌，做事认真是你留给老师的最深印象。你对同学很友善，跟同学们都相处得很好，从来不与同学发生争吵，是大家学习的榜样。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆发言，表现你聪明活泼的一面。

-19-----王瑞雪 学习是学生的主要任务，这一点你做得非常好。你能自觉主动地学习，积极进取，遇到难题会认真思考，作业仔细，成绩优良，让老师和家长放心。在新的一年里，老师期望，瑞雪能多读书，让书籍永远陪伴在你身边，成为你最好的朋友和老师。

20------常宜晖

你是个内向、安静、有点害羞的男孩。其实，你在学习方面能力不错。但是，你没有在课堂上，在老师、同学们面前表现出来。在新的一年里，老师希望你能胆子大一点，说话响一点，走路挺一点，作业快一点。这样老师就会更喜欢你。

21------张奕轩

你是一个快乐、活泼的阳光男孩。学习认真，能自觉地完成老师布置的各项任务。作业书写工整，才学了一个学期就能把字练得这么优美，真棒！你做事有自己的主见，是个勇敢的男孩子。在新的一年里，老师希望，奕轩能喜欢上阅读，每天看会儿书，争取成为佼佼者。22龚天豪

你那忽闪的大眼睛，透着聪明与机灵。你上课听讲认真，发言积极，有自己独到的见解，了不起！课堂上高举的小手，还有那洪亮的回答，都记录着你的进步！你读题能力强，学习成绩优秀。老师希望，新学期里，你能在课间纪律方面有所进步，注意安全。

23余浩坤

你是个聪明、正直的小男孩，和同学友好相处，上课专心听讲，作业字迹工整，学习成绩优秀。你做事负责，交待你的事情总能踏踏实实、认认真真地完成，是老师的得力小助手，老师在这里要向你说一声辛苦了。在新的一年里，老师希望你多多看课外书，让小脑袋装满知识。24靳才萱

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度；看到作业本上那工整的字迹；看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师深深地感到欣慰。老师很喜欢你，你的勤奋、认真、懂礼貌都是值得同学们学习的地方。继续努力吧！你一定会有让老师和同学为你喝彩的一天！25------郑诗琦

你是一个聪明、机灵的小女孩。和同学友好相处，尊敬老师，积极参加班级的各项活动。可是，你做作业动作很慢，这可不太好。要知道，只有学习好了，你才能快快乐乐地去玩。新的一年里，老师希望小诗琦，多看书，让小脑袋装满知识，成为知识渊博的小才女。26洪振旗

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？

27王舒琪

老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？

28彭丁乐

文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

29宋李杰

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

30唐陈颖

你是班上字写得最漂亮的孩子，老师十分欣赏你。可是，在课堂上，你却沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

31叶道涵

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

32吴妮娜

全班七十一位小朋友犹如七十一朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！希望有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问。更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

33叶颖璇

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

34李官羽

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

35范文瀚

你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，为人大方，同学们都喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

36王立宏

在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！

37高笛杰

老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步——改掉了上课故意破坏课堂纪律的坏习惯不过可要坚持完成作业啊！那样你的进步就会更快！能做到吗？其实你是一个非常聪明的学生，只要你能把玩的时间分一点用在学习上，你一定能取得更大的进步。聪明的你一定要记住：学习，学习，再学习！老师一直在关注着你，为你加油呢！

第五篇：一年级上学期学生评语

6思荷

你的乖巧让老师们心疼。你从来不违反课堂纪律，总是乖乖的听老师讲课；你从来不跟同学们闹矛盾，不论遇到什么，你总是莞尔一笑；你的学习从不用老师担心，作业认认真真，成绩自然也不会落后。太乖太乖！老师们甚至希望你调皮一些哟！

真心期盼你更活泼，在校园生活中挥洒你的童真、展开你的笑颜。

7扬子

你是一个很乖巧的孩子，很能亲近人，老师很喜欢。学习也比较努力，上课时能专心听讲，能大声回答老师的提问，很多时候，能有自己独到的见解。这是非常难得的，你一定要继续发扬哟。

只是作为女孩子，你比较娇气，爱哭可不是什么优点，一定要改掉哟。老师喜欢勇敢、坚强的同学呢！

8嘉骏

你能与同学们打成一片，大家喜欢你；你的作业从不欠交，大家很欣赏你；你得到的红花也很多很多，足以证明你的优秀。你在学校的表现总是让老师们满意，让家长放心。所以，你很荣幸地加入了少先队这个光荣的组织，老师希望你今后能更好地学习，更好地表现。把上课偶尔分心、偶尔讲话的毛病改掉。好吗？老师们拭目以待哟！

9子厚

你的可爱吸引了老师，虽是男孩子，但你的身上还有些女孩子的害羞；你从来不违反学校纪律，从不用老师操心你的学习，数学更是经常能拿满分。你也从不和同学们闹不愉快，更不会惹老师生气。如此乖巧的男孩子，我看不多见哟！

希望你的语文学习也像数学那么棒哟！不然，李老师会非常愧疚的呢！

10信宇

你很单纯，也很可爱。虽然个子比较大，但你从来不欺负其他同学；你有点调皮，但你不属于那种有坏心眼的孩子；你学习不是很突出，但你一直在努力，也确实有明显的进步。这些都是难得的优点，希望你好好珍惜。

今后，学习要更上心些，自己能做好的事情决不让别人代替。只有这样，你才能成为学习的小主人哟。