追赶超越方案

第一篇：追赶超越方案

吴起县幼儿园“支部工作常态化，追赶超越做表率”

大讨论活动实施方案

为进一步增强幼儿园党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实抓好党员队伍建设，不断提高基层党员的综合素质，2017年2月15日，吴起县幼儿园党支部组织召开了新学期园务会议，回顾总结2016年党建工作所取得的成绩和存在的问题，安排部署2017年幼儿园党建工作重点。

为以新的思想解放助推发展，以过硬的作风保障发展，以正确的导向引领发展，进一步推进幼儿园党建工作党态化，全面开创幼教事业追赶超越新局面，特制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以习总书记系列讲话重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，按照幼儿园支部工作计划的总体要求，紧扣“创新赶超”这一主题，围绕深化幼教体制改革的重点任务，充分认清幼教事业发展面临的新形势、新挑战，着力转变不适应不符合幼教事业跨越发展的思想观念，着力调动和激发幼儿园全体教职工干事创业热情，在幼教系统形成锐意进取、勇于担当、创新创造、奋力赶超的新局面，营造浓厚的舆论氛围。

二、活动内容

1.开展解放思想大讨论活动。对照追赶超越亟待破解的“八大难题”，围绕追赶超越“怎么看、怎么办、这么干”全面开展解放思想 大讨论。深入分析我园工作中存在的短板和不足，明确自身的差距、追赶的目标、超越的路径、保障和措施，引导全园职工勇于打破因循守旧、按部就班的惯性思维，树立择高处立、往远处看、向远处行的眼界胸襟，真正思想之变引领行为改革、发展之新。

2.开展纪律作风大整顿活动。立足提高执行力和创造力，用好教育培训、奖惩罚劣、督查考核、监督问责等利器，引导广大教职工围绕追赶超越奋力争先进位，争创一流，争当先锋。围绕“两学一做”学习教育，深入查找理想信念、宗旨意识、能力素质、行政效能、精神状态等方面的问题，不断激浊扬清、固本培元，真正把“三严三实”“四讲四有”内化于心、外践于行。特别是要围绕年初县委开展的八大调研干部纪律作风方面查找出的“思想创新不够、精神状态不佳、学习风气不浓、工作作风不实、纪律要求不严、执行效率不高、班子领导不力、自律意识不强”等8方面问题，扎实整改、务求实效。开展执行纪律、执行制度情况自查，坚决查处和纠正不讲纪律、不讲规矩、不讲程序的人和事。

3.开展环境创设大优化活动。要从一举一动做起，从点点滴滴做起，要围绕追赶超越、解放思想、改进作风、优化环境主题。以新的理念、新的姿态引领追赶超越。

三、组织领导

为加强本次活动的开展，取得明显成效，园支部特成立追赶超越“大讨论、大整顿、大优化”活动领导小组，成员组成如下：

组 长：刘惠青 副组长：段晓燕、刘彦梅、姚振丽

成 员：高韵、王红艳、张雪、韩明艳、张小红、袁亮亮、蔺彦晶

领导小组下设办公室，办公室主任由段晓燕同志兼任，负责组织、日常事务等工作。

四、方法步骤

这次追赶超越“大讨论、大整顿、大优化”活动，从2月16日开始到4月15日结束，分三个阶段进行。

第一阶段，认真学习，深入讨论（2月16日至2月28日）。立即动员部署，通过集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式，认真学习党的十八届六中全会和总书记系列讲话精神，学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党规党纪和“三项机制”文件，学习延安市第五次党代会和县第十三次党代会精神，学习解放思想、纪律规定、效能问责等方面的文章、文件、制度。要坚持学习与讨论相结合，边学习边讨论，在交流和讨论中发现问题和不足，提升理念和境界，教育引导广大党员教师深刻认识切实解放思想的紧迫性、严守纪律规矩的重要性、责任虚化缺位的危害性、强化担当的紧迫性，自觉主动地投身到活动中来。

第二阶段，自查自纠、扎实整改（3月1日至6月30日）。要直面问题、突出重点，通过发动老师家长深入找、对照症状自己找、征求意见上级找、老师之间相互找等多种形式，深入查摆单位以及全体教师在解放思想、工作作风、优化环境方面的突出问题。要将查找出的问题进行梳理，分门别类进行归纳，列出详细的问题清单、任务清单和责任清单，将问题具体到每一名老师身上，一个问题一个问题解决，一件事情一件事情整改。对存在突出问题的干部由单位主要领导进行警示约谈；对存在突出问题的单位由分管领导进行警示约谈，并全程督促整改。

第三阶段，总结提升、巩固成果（7月1日至11月30日）。通过活动开展，对推进思想解放、加强作风建设、优化发展环境要形成一套完善的制度成果。对现有制度进行梳理，经实践检验行之有效的、群众认可的制度，长期坚持，抓好落实。对于不适应新形势、新任务、新要求的制度，加大力度抓紧修订完善。对于活动中取得的好经验、好做法，以制度形式固化下来，建立整治作风顽疾长效机制。

五、几点要求

(一)加强组织领导。要高度重视，将组织开展大讨论活动作为当前的一项重大政治任务，切实抓紧抓好，确保各项任务落到实处。

（二）要坚持以上率下。领导要带头参加集中学习，带头开展专题讨论，带头查找整改问题，带头立足岗位做贡献，为全园教师做出表率；同时，全程指导全园各项活动的开展。做到亲自安排，亲自制定方案，带头查找问题、抓好整改、推动工作、服务发展。

(三)加强宣传引导。要采取有力措施加大宣传力度。宣传活动要形式多样、深入人心，牢牢把握正确的舆论导向，树立幼教行业的良 好形象，使社会了解幼教工作、使群众支持幼教工作，为活动开展营造良好舆论氛围。

2017年2月16日

第二篇：追赶超越方案

追赶超越目标方案

1、招生是头等大事，去年没有完成任务。这个一直是尽最大努力，尽量完成任务。

2、师德师风方面只敢说尽心，不敢说有心。以后做学生师德师风的典范。

3、教学方面：常规教学方面基本按照学校要求完成，缺乏细化，尤其是面对当前生源学习专业积极性不高现状，疲于应付，缺乏创新，没有工作热情。教学研究、教改方面没有积极主动探讨，安于完成任务状态。由于生源变化，专业调整，自己代课专业及科目多，专业技能只能勉强应付，不能达到精细化。

措施：细化学习、工作，树立积极的工作态度，激发学习、工作热情。加强专业学习、研究。尤其会针对学生学习积极性、课堂秩序问题研究解决办法，创兴教学模式，教书育人一体化。常规教学方面严格按照学校作业批改次数要求，超额完成任务，做到不迟到早退，备好每一门课（旧课会更新），规范课堂纪律，活跃课堂气氛，改变教学模式，以学生为主体，让学生乐学。

第三篇：追赶超越讨论稿

求真务实，全面提高疾病预防检验工作水平

近期，结合单位组织的“持续转变作风，聚力追赶超越，我们怎么办？”学习活动，我检验科组织全体同志认真做好落实工作，使政治学习、思想教育与业务学习、业务工作、科室综合管理工作和谐统一，达到相互促进的作用。立足本科室实际状况，学习讨论后明确了本科室追赶超越新思路。

一、加强实验室建设与管理

继续加强实验室建设与管理，切实落实实验室质量管理制度，提高科室人员政治、业务素质，完善实验室各项规章制度，规范实验室操作规程，提高检验技能，确保实验室检测质量及生物安全，促进疾控事业的发展。

二、提高检测能力，真正发挥检验检测的作用

在中心领导重视和支持下，坚持科学发展、创新发展的方向，充分利用省级、市级培训机会，学习先进的疾控中心卫生检验新技术、新方法、新项目。学习仪器使用、维护、保养及基本维修，以提高检测能力。同时，向市级疾控中心检验科及兄弟县区检验科学习，查找不足，取长补短，努力提高实验室检测能力与质量，确保能够及时适应新的疾病监测。

三、及时完成检验检测任务

积极配合各科室工作，按计划组织完成中心卫生督查科、传防科、免疫规划科、地方病慢性病科、艾防科等科室送检样品的检验任务。做好本地区重大传染病疫情样品、食物中毒、饮用水污染等突发公共卫生事件样品的采样、检测或送检工作，及时、准确报告检验结果，为各级领导决策提供科学依据。实验室及时保质保量完成上级有关部门下达的盲样考核任务；同时指导、协助辖区内HIV初筛实验室完成盲样考核的检验工作。

追赶超越、争先进位，顾名思义，就是争取先进、提升位次，当排头兵、做先行者。“追赶超越、争先进位”是一种责任、一种追求，更是一种气魄、一种动力。追赶超越、争先进位”中，我们要鼓足干劲，主动作为，把精力用在干事上，把心思用在抓落实上，使争先进位真正成为推动全面发展、促进社会和谐、服务人民群众的经常性动力。疾控中心实验室检测能力在重大疾病防控和公共卫生事件处置中起着“一锤定音”的重要作用，是衡量传染病和突发公共卫生事件预测预警和处置能力高低的重要标准。根据《省、地、县级疾病预防控制中心实验室建设指导意见》提出的标准，可能造成严重影响公众健康和社会稳定的传染病疫情仍不容忽视，加强实验室的建设和管理至关重要，这就要求我们在做好日常工作的同时还要做好应急准备，随时应对突发事件。充分利用现有的仪器资源，积极开展新业务，拓宽业务范围，不断增加新的检测项目，以满足监测需求。全面提高疾控中心检验工作水平，为疾病预防控制工作作出更大地贡献。

检验科 2017年3月26日

第四篇：小学教师个人追赶超越方案.doc[范文模版]

小学教师个人个人追赶超越实施方案

华严小学

一、现状分析：

虽然本人具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不

二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生爱护真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上。但是，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽积累了一些教学经验，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学，多运用现代化教学手段使课堂变得有趣，学生学得轻松、高效。在今后的工作中，不断改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师。

二、达成目标：

争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯，努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。认真对待每一个学生，认真处理每一件事情。每天挤出30分钟的阅读时间。争取每学年一篇论文获奖，每月写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节优 质课，争取合格率95%，优秀率较高，90%的学生有进步。

三、实施措施

为了克服课堂教学的弊病，充分发挥课堂教学的优势，提高课堂教学的质量，我们教师应做好课前准备、课堂教学、教学评价等工作。

一、课前准备——提高教学质量的前提 ㈠研究教材

教材是教师和学生“教”与“学”的依据，对教材钻研的程度直接关系到教学质量。

1.学习、研究《课标》，从整体上把握教材

必须认真学习《课标》通读教材，这样可以了解教材的编排体系。教师准确把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分的结构，认识各知识之间的阶段性连续性，确定所教教材在本学科体系中的位臵。

2.研究单元教材，掌握重点和难点

要对整个单元教材进行研究，掌握重点和难点，然后对整个单元教材进行处理。要明确本单元应让学生掌握以下几点：

⑴知什么：原理、定理、法则、公式、规律等。⑵会什么：技能、技巧、分析、归纳、比较、概括等。⑶发展什么：智力、非智力、道德等。3.钻研课本教材，理解并掌握教材

教师要具体感知教材，理解教材，进而掌握教材要对教材进行分析，把教材的知识变成自己的知识。

㈡研究学生

搞好教学设计，就要研究学生，因为教学是一个师生双边活动的 过程。所谓研究学生，是说教师在考虑如何“教”的时候，还要考虑学生在学习这篇课文中，在接受这个训练中会出现什么问题，思路的走向会是怎样的，如何“学”是最有效的。教师如果只从自己的经验、好恶去考虑，就很难有理想的效果。

1.研究学生的智力背景。学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况。

2.研究学生的非智力背景。学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。

㈢教学设计

课堂教学设计是教师备课的重要组成部分，是课堂上实施素质教育的蓝图。因此，搞好教学设计，对提高课堂教学效率是非常重要的。

1.教学目标设计

教师设计的教学目标若具备了定向、强化、适应、评价的功能，就算是优化的教学目标。新课程要求我们课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。

2.教学内容的优化处理

①分析教科书。②反复钻研教材。③选择最合理的形式和教学方法来阐明课题。④对于比较重要而又比较难懂的总是教师在课堂上应作详细讲解，难点分散。⑤要充实课题内容。⑥注意统一协调，提高教学效率。⑦按照课标所规定的内容来安排课堂教学的内容。⑧作业应遵守最优的时间标准。

3.教学方法的优化选择

教学方法为讲授法、谈话法、直观法和作业练习法。此外，讨论 法、实验法、参观法、图解法、演示法等常见。

4.教学过程的优化安排 ⑴选好教学的突破口。

⑵精心设计提问。⑶细致考虑教学如何推进与展开。⑷设计好教学的结尾。⑸善于利用转换和想象

二、课堂教学——提高教学质量的关键

1.创建和谐的课堂气氛。2.转变教学观念。3.加强教学的互动性、4.加强课堂管理。5.提高教学技能。

总之，时刻紧绷这一根追赶超越的线，提高自身本领，确立一个目标，去接近、去超越，同时廉洁自律、严守底线，让自己永远充满正能量、充满激情、一天比一天更努力，不做愧对于民、有愧良心的事情，始终做一个有激情，敢于超越自己的干净人。

第五篇：追赶超越目标

“追赶超越”奋斗目标

白秋娥

为响应我办开展的“追赶超越”活动，以提高自身工作主动性、积极性为目标，不断增强责任意识、实干意识、创新意识，结合本人工作，现制定本人“追赶超越”的奋斗目标。

一、思想上以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深化“两学一做”学习教育，严格落实“三严三实”要求，以全面争先进位为目标，以改进工作作风为根本，以提升服务为核心，切实提高思想认识和工作效率，为更好做好各项工作打下坚实基础。

二、业务目标，向其它先进乡、镇（办）学习，找不足、找差距，积极参与一系列争先创优活动，从而解决好自己工作中不担当、不主动的现象，以高标准、严要求扎实搞好自己分管的各项工作。一是优抚工作要向红土镇学习，去年红土镇的优抚工作搞得比较突出，优抚政策落实比较快，双拥工作做的比较好，今年，我们要积极向他们学习，特别是双拥工作，要充分利用“八一”建军节、春节等节假日，做好走访慰问、座谈等工作；二是老龄工作，向三里洞办学习，三里洞办的各项老年社会活动搞得丰富多彩，形式多样；我办去年也努力搞了一些活动，可是比三里洞办还是有差距的，希望今年通过努力，能追赶超越他们；三是宗教工作，去年我办做了很多工作，取得了一定成绩，但是和金锁关镇还是有一定差距，希望通过今年努力，宗教工作在有所突破。

总之，2017年，我要通过学习先进，学习典型，在工作中形成“比位次、争上游；比创新、争突破；比工作、争先进；比作风、争一流”的良好氛围，全面提升创新能力、谋划能力和执行能力，能使自己所分管的各项工作都能有所推进。

2017-2-10