年级组长工作汇报

第一篇：年级组长工作汇报

年级组长工作汇报

本人在担任年级组长期间，因为有校领导的正确领导，有各处室的全力支持，有全体年级组教师的团结协作和共同努力，各方面都取得比较满意的成绩。所在年级各班教育教学秩序井然，形成了良好的班风、学风，形成了全体教师齐心协力，和谐发展的年级团队。现将担任年级组长期间的工作情况作如下总结。

一、加强年级组教师师德和师能建设

组织本年级的教师认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度和学校各部门安排的工作计划，提高教师的思想认识，以学生的全面发展作为教师的神圣职责。认真学习学校的工作计划和要求，明确学校对本年级的期望。让每一位教师明确方向，都认识到本年级的任务和责任。

二、班主任工作

1、根据学校安排，加强对班级常规管理的考核，以行为规范示范校的创建为契机，强调班主任的工作规范，要求班主任做到“身体力行”，做好学生的榜样带头作用。要求班主任工作做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。要求班主任要经常深入到学生中去，和学生多交流多沟通，将学生中存在的一些问题消灭在萌芽状态。

2、根据政教处布置的学期阶段性工作、每周的班级工作重点和各类检查，班主任要作到心中有本帐，班级工作不拖拉、不敷衍，按照要求和时间节点认真完成。

3、各班主任对本学生乘车情况做到了了若指掌，时刻掌握学生动态，特别注意加强学生的安全教育。

三、任课教师工作

1、强调年级备课组是一个不能分割的集体，教师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，提高年级组的工作效能。

2、任课教师能深入学习教学大纲，熟悉钻研教材，认真分析理解历年中考试题；认真备课，提高课堂效率；细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。抓好补缺补差。达到最终提高学生的学业水平。

3、人人做德育工作者，任课教师在抓好教学的同时，关心学生的行为规范和道德品质。

4、对于学校安排，组织的各项活动，全体教师都能积极支持，认真对待。

四、年级学生管理：

1、加强学生工作，严格要求学生，班主任和科任教师及时沟通，及时了解和处理班级问题，对学生的教育形成合力。

2、每学期主要针对培养学生刻苦学习的意志为主题，全力改善年级学习风气，加强学生了的前途和志向教育，树立拼搏意识，使学生了解国家、社会、家庭对他们的期望，明确自身的责任和应有的行动。

3、将对学生的安全教育时刻放在各项工作的首位。

6、重视家校联系工作，通过家校联系单、电话联系以及学生家长会等形式，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，以期取得最大的教育合力。

五、问题与反思

面对成绩，反思过去，感到年级中也存在一些问题，值得我认真总结和反思。

1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强；

2、不少老师任课量大，难有时间坐下来仔细研究新课程教学。

3、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

4、班级量化考核工作有待加强。

总之，在担任年级组长期间，所在年级在各方面取得了一定的成绩，但不可避免的存在不少问题，但我相信，在学校的正确领导下，在全年级教师的支持、配合和共同努力下，年级组长的工作一定会再上新台阶。

第二篇：二年级年级组长工作汇报

匆匆走过也精彩

——2017-2018学年第一学期二年级组工作总结

我们二年级有学生156人，11名教师。本学期，我们每位老师能立足本职工作，齐心协力，同舟共济，为这个学期的工作划上了一个较为圆满的句号。

1.教育教学。教学是学校教育的主要工作，我们二年级的11位老师认真负责，从课堂教学入手，备好课，上好课，做到教学“五认真”。低年级是学生学习兴趣的形成期，我们几位老师重视培养学生良好的学习习惯，采用多种形式提高学生的学习兴趣。钱老师是一位老教师，她接手的这个班语文底子较差，钱老师毫无怨言，从改变学生的不良学习习惯开始，从教育学生认真完成作业开始，每天对学生严格要求。在她的耐心辅导下，学生的学习成绩渐渐有了提高。在本次期末考试中，二年级的四个班语文、数学的成绩都很平，这与每位老师的尽职尽责是分不开的。

2.班级管理。德育工作是搞好其他工作的重要基础。我们二年级的四位班主任老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们能根据学校大队部的要求，切实做好班级管理工作。早读课、课间活动、午间阅读、傍晚放学都能做到整齐有序。通过加强巡课、组内交流，二年级学生逐渐形成了良好的行为习惯。

3.注重素质发展。二年级学生活泼可爱，在做好教育教学工作的同时，我们还根据二年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的课外活动。9月，“在幸福树下欢乐成长”安全环保公益活动。10月，喜迎党的十九大，在国庆期间罗溪中心小学大队部广泛发动各个中队，在网上面向国旗敬礼并签名寄语。重阳节，开展了主题实践活动。“感恩父母”活动；“别样的亲情”公益活动。法治教育宣传月，制作法治宣传画，力求使全体学生都能做到“尊法、学法、守法、用法”。“新年，我们满怀憧憬”，开展了黑板报评比。同时结合“读书节”、“数学节”参加了制作书签、朗诵比赛、手指间的精彩——有趣的七巧板、巧算12点等。这些活动的圆满成功都离不开二年级老师的辛勤付出。通过活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。

“金无足赤，人无完人”。我们在工作中难免有缺憾，例如在活动中如何发挥全组老师的力量，群策群力，让每个老师都感受到自己是集体的一份子，如何培养年轻班主任的积极性，这些在今后的工作中，都需要进一步努力。我们相信，有了学校行政的正确领导，我们二年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

第三篇：年级组长

中学

年级组长安全目标责任书

为了进一步贯彻落实《学校安全管理条例》，加强学校的安全管理工作，确保我校教育教学工作的正常秩序，根据“落实安全管理责任制，责任到人”的安全工作原则，实行教育教学全程责任制，现由学校校长与年级组长签订安全管理责任书，要求年级组长履行如下安全管理工作职责：

1、认真执行《学校安全管理条例》，工作中应严格执行学校的各项规章制度和有关的工作指引，认真履行职责。

2、负责对本年级的所有学生进行安全教育，提高学生的安全意识和安全防范能力。

3、对本年级学生在校内、校外的安全情况都要加以关注，发现学生有不安全的行为要及时履行劝告义务。

4、关注本年级教室及门前走廊各项设施的安全情况，发现危险的隐患要及时报告政教处、办公室或学校领导，以便及时做出处理。

5、对本年级学生的课间活动安全负主要责任。应组织本年级班主任和学生做好楼层管理，禁止学生在楼梯和走廊上追逐打闹，确保学生的安全。

6、负责本年级学生课外活动的安全责任，组织学生到校外开展活动，要先制定开展活动的安全措施确保安全，经政教处审批后方可进行。

7、每天早上和中午上课前应督促班主任进行考勤检查，及时了解学生到校的情况并做好记录，发现缺勤的情况应及时与家长取得联系了解情况，对年级发生的异常现象，要调查清楚，做好登记，必要时向主管领导汇报。

8、督促班主任在中午、下午放学后巡视本班教室，确保所有的学生全部离开教室，关闭电源、关好门窗。

9、指导本年级学生安全事故的处理，对发生的安全事故应及时组织抢救，并立即向学校领导报告，联系家长做好事故的善后处理工作。

10、指导年级组所有老师对学生应关心爱护，杜绝对学生进行体罚和变相体罚。对学生的不良行为要耐心教育，不能采取过激的处理方式。

11、假期前对学生进行安全教育。

此责任书一式二份，学校与年级组长各执一份，自签订之日起生效。校长： 年级组长 ：

中学

2016年9月1日

第四篇：年级组长

2010～2011大班年级组长工作总结

时间过得飞快，大班上学期的教学工作在我们9名教师（包括3名保育员）的团结协作努力下，已经画上了一个圆满的句号。本学期由我担任大班年级组的年级组长及大二班的教师，虽然我们的队伍力量不是那么的强大，但在我们全年级组的成员将以甘于奉献爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。使我们大班年级组在这学期中能够扎扎实实、一步步的向前迈进。现我讲我们年级组一学年的工作做下总结汇报。

一、学习生活

积极参加培训，踏踏实实工作。俗话说：学海无涯。在幼儿园的组织安排下，我们大班年级组的老师总能积极的参加到学习中去，如：去参加县内的各种培训，幼儿园组织的各类业务学习、师训学习等。在学习中，我组的老师能够认真的摘抄笔记，积极的发表自己的想法意见，以前一些不怎么说话的老师也能主动的参与到讨论中来，特别是新老师肖月，随着时间的带动，她的语言组织和表达能力加强了许多，能清楚的说出自己的想法。我们的生活老师也能随时的学习其他好的生活老师的作息方式，然后运用到自己的工作中来。在老教师的带动下，新教师的积极求上进中，我们的老师正在一步步的前进。

二、加强老师专业化素质，提高教学能力。

1、通过上课听课活动，让老师有实实在在的进步。本学期更有效的提高老师的教学能力，我会随时随地的进班听老师们的上课情况，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，然后我们进行了集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。除此之外，我们还应教研处要求，推选了肖月老师代表我园参加全县幼儿教师基本功比赛并获得了一等奖的特殊荣誉。

2、每月组织老师选择适合本年龄段幼儿的活动内容，并及时完成超周备课，更好的让幼儿吸收到有利于他们发展的科学、文化知识。

三、每月开展幼儿活动

除幼儿园组织的大型活动运动周比赛、广播操比赛、幼儿绘画比赛等活动外，本学期经过我们大班年级组老师的讨论，我们大班年级组在每月组织幼儿举行不一样的活动，在本年级进行比赛活动，孩子们不仅能得到代表着鼓励的奖状，还能得到一些奖品。不仅吩咐了孩子们的在园生活，也让孩子们真实的体验到了幼儿园的快乐。更是让家长看到了我们的工作，使其更加的信任我们老师。

四、家长工作

因为本学期开学初，我们大一班、大二班、大三班分别都有新老师的加入，而为了更好的做好我们的家长工作，我们在开学初召开了家长委员会，重新组织了家委会成员，分配了他们的职责。让我们的家委会成员更加的明确了自己的工作，也让家长了解了一下我们本学期大致的工作安排。

在平时，由于我们是大班即将升小学的这一特殊情况，我们会及时的与家长沟通、联系，让家长能够在第一时间内知道关于孩子在园是事项，并与家长一起更好的帮助孩子做好明年升入小学准备。其次，我们的家长也能够积极的配合老师带来所需的教学用具如：废旧品制作、自然角花草等。

五、团结精神的加强

在一个团队中，团结意识是非常重要的。在平时，我会经常的与组内的成员沟通，了解他们的想法，更好的做好团结工作。而我们的老师也是非常好的，在我组老师请假不能带班时能主动要求自己去帮忙带班，从来没有老师会让我为难。我们的生活老师也一样，很多时候我有事不能及时的进班，她会主动帮助张老师分发饭菜、看管幼儿等，也从不和我抱怨说我没能及时的进班。我觉得我是值得庆幸的，因为我有一帮不错的助手，能有一群善解人意的朋友。

一学期以来，通过我们大班组全体老师的共同努力，团结协助，使各项工作都得以顺利完成。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关心，相互帮助，尤其对我的工作给予了大力支持，在这里，我要忠心的向她们说声：“谢谢！” 培养幼儿不是一朝一夕的事，要做好年级组的工作也不仅仅是一个人的事。但是只要我们坚持以恒，就一定能把工作做好。

年级组长：肖龙娣

第五篇：年级组长

第一次在年级组长月工作汇报上的讲话（１）

2007-11-06 17:54

第一次进行这样的例会，我居然会非常的紧张，我想：真要是让我去出席一个大的场合，我得有多么的窘迫．这一点是一定要克服的．

我的发言缺乏一定的条理性，整理后，如下：

１．我作为刚刚迈上这个工作岗位的年轻人来讲，没有什么经验可言，我的工作是在初一年级各位班主任的努力下共同完成．

２．我们初一年级班主任队伍是一个团结和谐的集体．每一名班主任都有很强的责任心，每天早晨，我们的班主任来的最早，虽然是科任老师，但都帮助主科老师盯学生，检查作业．中午，班主任们牺牲休息时间看学生，维持年级的纪律，晚上，还都要加班加点，帮助学生完成作业，督促学生养成良好的学习习惯．

并且我们初一班主任能够各自有自己的管理风格，４．５．６班很注意整体的管理效果，三个班主任能够互相合作，把问题处理的很周全．１．２．３班班主任很有经验．乔卫新很注意学生的细节管理，小到学生桌兜里书籍的摆放，不放过每一个教育的细节．马老师干事兢兢业业，每天坚持的很晚，而且与学生关系非常融洽．１班杨慧莉则显得不愠不火，注意学生行为习惯的培养．

３．我们年级在团结和谐的基础上开展对学生的教育工作：作为年级组长，我主要通过开展一系列的年级主题会，九月份开展一次养成教育的活动，制定《初一年级一日常规》，及时表扬先进和规范学生行为。十月份开展树榜样活动，10月24,25两天,初一年级组织了数学,语文和英语三科的竞赛,并预计本周内进行阶段总结.树立卫生,体育,文明礼仪,学习方面的标兵.每月每班评选一位“文明之星”，树立身边的学习榜样，起到正面榜样作用。

４．在此期间,我注意年级两头学生的教育工作,每周四,进行班长例会制度.培训班干部并进行协助班主任进行工作,对于足球队的学生晚上进行思想教育,努力使其进入正规生的行列.５．注重卫生工作,除了每天检查督促外,每周一进行班级的卫生委员例会,但是发现卫生确实是每个班级的大项,今后仍需重点抓.６．作为年级组长，我只任两个班级的课程，这是不足，所以我多方面了解我的班级：通过课间操时间，我尽量转到３，４，５，６班；通过班主任聊天了解学生；通过班干部了解学生；通过与差等生交流了解学生．