2013-2014下教师个人总结

第一篇：2013-2014下教师个人总结

教师个人工作总结

不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，作为一名刚参加工作的年轻教师，我为自己所取得的进步和工作上日渐成熟的表现而高兴，也为自己身上肩负的责任及与老教师的差距倍感压力。现将一学年的有关方面总结如下：

一、教育教学方面

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。刚进入安宁中学，何校长就对我们说：珍惜来到你身边的每一位学生。刚听到这些教育的理念，对于我们年轻教师来说很新鲜，也很陌生，更重要的是如何在教学中实践这些理念，我也渴望学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。后来，师傅李老师对我说：对于初一的学生，她希望我一定要管好纪律，抓好学生的行为习惯，特别是听课的习惯。这告诉我对学生还必须严格要求，这些经验对于老教师来说很容易，可对于新手的我们，有的时候似乎惊心，通过一学期的学习，我在年级主任张老师的身上，看到了他是怎么做好这个问题的，学生对他又爱又恨，对于我来说，更多的是羡慕和学习。

课堂是教师的生命力，学校领导一直强调“卓越课堂”的构建。其实我们也在不断的思考，每次听别人的课，都觉得自己可以学习的地方太多了。如何组织好课堂教学；如何关注全体学生；如何注意信息反馈；如何调动学生的有意注意；如何激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；如何在课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担等等。教师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。这也是我要努力学习的方面，并且使尽快使自己的教学保持相对稳定性。

二、教科研方面

我始终觉得，年轻教师应该虚心像老教师学习经验，坚持多听课，多反思，学校领导也多次提到，只有反思，及时记录教学、管理中存在的问题，才能形成越来越完整的学科体系。从上学期到这个学期，我坚持每周都去听课，我师傅总是毫无保留的将她的教学经验传授给我们，备课组长龙老师也把初二的很多好的资料和他自己教学的经验与我们分享，所有的点点滴滴我都铭记于心。除了与本学科的教师多交流以外，也应该跨学科、跨年级多认识经验丰富的老师，记得又一次去听高中朱宏清老师的课，与他交流了很久之后，我似乎感受到什么是“听君一席话，胜读十年书”，短短的时间，他对教育教学的这些感受让我深受启发，于是我想：我们培养的这些初中学生的学科思维，真正让他对接高中，我想我还有很长的路要走。还有一次，我去县街听了一节师大附中年轻老师的课，她上课的思维和速度，以及他对中考考点的研究，更是我学习的榜样。本学期我也自觉主动地参加校内、外举行的多种教育教学活动，使自己尽快成长起来。

三、班级管理方面 在七年级两情分析会上，姜老师倡导的“全员育人”的思想，给我留下了深刻的印象。学校给我们安排年级副班的工作，也是希望我们参与到班级管理当中去，对于班级的管理，我很喜欢，因为只有深入到学生中去，我会更加热爱他们，表面看有时候是耽误了自己的时间，可是学生眼里却看得见这些。在班级管理方面，我还需要多向我们年级的四位班主任学习，他们的经验就是最大的财富。

四、培优辅差方面

培优扶差是我们教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，于是，我让他们组成“地理学习”小组，并给他们开会，提出“小组长”必须履行的职责。关于如何用好小组，我还需要学习很多很多经验。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。希望我的教育教学水平不断创新，不断提高。

安宁中学嵩华校区黄祖瑞

2014年5月22日

第二篇：教师下企业总结

教师下企业总结

为了加强职业教育与行业的联系，提高专业教师实践水平，培养“双师”型专业骨干教师。我有幸作为深入到天富热电股份有限公司，进行行业调研，顶岗培训，在学习实践活动，我觉得这样的学习机会难得，实践体会如下：

一、积极参与，深入企业

在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受师傅们的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。

具体工作中，我与参训老师一起深入企业生产一线实践锻炼，从基层操作工作做起，工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践体验企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法；掌握了物流设施设备操作和物流作业的技术技能。

二、边学习、边思考、边提高

（一）职业教育教学理念的新突破

下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构自动化专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了职业教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

（二）丰富了专业教学资源

学院形成“前校后厂，产学一体；贴近区域，开放办学”的集团化办学特色，下企业实践，教师们了解了自动化专业的现状和发展趋势，熟悉了热电企业的现场环境。收集了热电企业的工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关单证，进行了详细的生产过程记录，并且拍摄了许多现场的照片。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

（三）实践经验的获得促进教学水平的提高

对下企业实践，我们提出了要求，学习中要带着课堂教学改革的问题和任务去学，深入生产一线。教师们了解和实践了热电行业先进的设施设备，凡在专业教学资料中讲解的设备，在这里基本上都能看到，而且在工作中还亲手操作了。经过这次锻炼，教师们表示专业课程中将不再是纸上谈兵，可以非常自信的跟学生介绍这些设备的功能和使用，并且马上把实践操作的经验写入校本教材。

另外,教师们还切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使职业教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。

2013.7.18

第三篇：2012-2013下个人总结

2012-2013学下期教师工作总结

----旅游商贸部 王荣森

随着期末的临近，本期在学校党委的领导下，在党员同仁帮助下，在自己不断努力下，较好的完成了自己的工作，现就这学期的工作小结如下：

一、思想方面

首先，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以优秀党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生、学员的心目中树立起榜样。

其次，积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员民主活动日，使我深深地感受到，今天我们的幸福生活是多么的来之不易。“十八大”召开以后，我还认真地学习了习总书记的报告，其中对优先发展教育，建设人力资源强国有了深刻的体会，并及时形成了书面材料，把精神用在教学、培训中，为学生、学员服好务。

再次，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学工作

这学期，本人担任2012秋服装一班德育教学，我认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校 能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。

三、培训工作方面

1.安监局安全生产技术培训工作

在渝北区安全生产监督管理局的指导下，加强了与企业的合作，安全生产技术培训工作开展顺利，共培训安全技术人员3231人。

（1）工商贸企业安全负责人培训2期387人。

（2）特种作业人员培训6期共410人。其中电工作业170人，焊工作业150人，登高作业50人，场内机动车驾驶40人。

2.移民培训工作

充分借我校是三峡移民培训就业基地这个牌子，广泛联系，加大培训力度，共培训9期400人。其中2期创业培训共50人，2期实用技术培训共150人，3期二、三产业技术培训共150人，2期致富带头人培训共50人，受到了区移民局和学员的好评。

3.企业员工培训。利用学校资源，拓宽培训市场，职业培训中心积极主动与企业联系，共接到渝北区农经站、上汽依维柯汽车有限公司等4期培训，共230人，内容有安全知识、业务技术指导、焊接技术、电工技术等，受到了培训单位和学员的一直好评。

四、今后改进的方向

为了在今后的工作中更好地发挥自己的优势，改进缺点和不足，在全面分析自身的优缺点后，我认为应该从以下几个方面入手来扬长避短。

1.不断加强业务知识的学习，特别是专业知识的再学习，为来年的培训作好充分的知识储备。

2.继续加强对教育学和心理学知识的学习，加强教学实践，提升实际的教学能力和水平。

3.积极调整待人处事的心态，不断提升个人的修养，正确面对现实，以平和且从容的心态处理问题。

在今后的工作中，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

2013-6-16

第四篇：个人总结(大一下)

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马俊 大一下学期个人总结

又一个学期过去了，时间一切倏忽而过，从二月到七月，从寒冬到盛夏，从零下十几度到零上三十八度，让人来不及驻足停留，也不够时间细细去思考得与失，在匆匆而过的记忆里留下的是自己一个一直在忙碌的身影。

大一下学期，我辞掉了团委宣传部的工作，只担任了班上宣传委员的工作，这样每个星期都开会见面，讨论问题，一起工作的时间我就可以用来乖乖上自习，写作业。虽然跟大家不会在想那样经常见面了，但是我相信大家的友谊会一直存在。一年，一个部门，认识了一群朋友，足够，这是一生受用的。

我最开心的事应该就是在体育的体能测试里每一项都是优秀，拿到了运动员证，这也是我最自豪的事。体育是我的强项，在夏季运动会里我获得了女子跳高组的冠军，也参加了学院的其他集体项目，虽然一个人力量渺小，但是也为学院获得的不少荣誉献上了自己的一点微薄的力量。参加的在学校组织的“五四文艺舞蹈大赛”中我们院也获得了三等奖。

对于刚结束的大一生活，最不圆满的应该就是我的学习成绩了。每次，我都会想着要好好学习高数，可是，大概是我这个人天生就没有数学细胞，中考、高考都没及格的我，现在的高数每次都只考六十几分，以至于大一李两个学期的平均分都没有上七

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马俊 十五，没有资格评奖学金。

错过了，便是遗憾。我知道，再怎样，也回不到大一了。所以，只有在接下来的大二生活里努力了，拼搏了然后才会有收获。这学期的课很多，很满，虽然感觉被压得有些喘不过气来，但是我还是喜欢这种充实的感觉，仿佛回到了高中时候，每天都会有不同的知识等着我。总结了上学期的学习经验：学习，光靠自习还是不够的，上课认真听才是王道（虽然某些课真的没必要听）。学习不需要每分每秒都在学，但必须保证学习的每分每秒都是有效的。我会改正我的学习方法的，让今后的学习都有效率，特别在期末复习的时候。

只有自己知道，自己经历过什么，丰盛的，充盈的，在其中多多少少的收获。哪怕这些收获微小的让我感受不到，哪怕一些收获是要以更大的失去作为代价的，我仍然怀着一颗感恩的心，感谢所有让我成长的收获。我相信以后往回看，这些战战兢兢走出的一步步，虽然看似混乱，但都隐藏着通向光明的方向。而让我们现在惴惴不安的未来，也一定会是灿烂的！

未来的路还很长，相信希望就在前方！

第五篇：个人总结(小班下)

个人总结

时间飞逝，转眼一学期就这样结束了，对于我这个刚从学校出来的学生来说这学期的收获很多，不足更多，为了提高自己各方面的工作水平，所以对这学期的工作做了总结。

一、班级常规

1、在孩子适应集体生活的同时，我作为新来的老师跟应该尽快熟悉并了解每个孩子，在记住孩子名字同时也记住家长。

2、建立幼儿的生活常规秩序，培养初步的生活自理能力。我们通过手指游戏、儿歌等形式逐步帮助幼儿复习巩固一日生活中的盥洗、喝水、进餐、入厕、睡觉等基本生活要领。如要喝水要排队，吃饭时不挑食，自己脱衣服、裤子等一些简单的甚或常规习惯。

二、教育、教研工作

1、在教育教学活动前做好认真的备课准备，物质准备和知识准备工作，每周写一篇活动观察记录，知道自己的不足之处，及时纠正，及时反思。

2、在教育教学中以多种形式引导幼儿有兴趣参与活动，并主动学习，为区角游戏提供丰富材料，更好的培养幼儿各方面发展能力。

3、坚持听课，在课后进行教研活动，发现其他老师在教学中存在的问题，思考自己是否也存在这样的问题，在学习到其他老师的教学经验的同时，努力探索适合自己的教学方法。

4、在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，比如《宝贝一家》《车子叭叭叭》等主题活动教学中，我们请家长和孩子一起收集图片，一起做汽车等等一些亲子活动，并完成了主题墙的展示，也让家长了解了我们本月的主题。

三、安全工作

1、在安全工作方面我们每天坚持晨检工作，当班老师认真仔细地检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。还养成随时清点幼儿人数的习惯，不管是在室内，还是在室外，老师都要做好分工，将孩子保持在视线范围以内。在组织幼儿户外活动时，要事先检查场地是否安全，在组织幼儿玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动时，老师都随时给予幼儿保护。另外，我们还坚持每周检查班内有无安全隐患，并及时采取相应的措施。确保孩子的安全。

2、我们也注意培养幼儿初步的安全意识，在每半月一次的安全教学活动中我们教幼儿学习安全的方法，培养安全意识。如：开展了“不带危险品入园”、“不乱吃零食”、“安安全全玩滑梯”等。

四、家长工作

1、在早晨送孩子入园时，下午来园接孩子时，主动与家长沟通孩子在园期间的一日生活情况。

2、通过“家园联系栏”向家长宣传、交流该年龄段幼儿的教养知识，并请家长之间互动交流自己好的教养经验。这学期我们以“宝宝生活掠影”为主题创设了主题展板，老师在一日生活的各个环节中用相机捕捉孩子们的生活和学习瞬间，通过照片展示出来，让家长直观、形象地了解了孩子们在园的生活和学习，从而打消了顾虑，也建立了对幼儿园和老师的信任。