学校XX年秋季新学期学生思政工作会议讲话稿

第一篇：学校XX年秋季新学期学生思政工作会议讲话稿

学校XX年秋季新学期学生思政工作会

议讲话稿

同志们：

今天召开全校新学期学生思政工作会议，既是回顾总结上半年工作、研究部署新学期任务的例行会议，更是深入学习贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，系统谋划、深入推进学校思想政治工作的重要专题研讨。下面我讲五个方面意见。

一、XX年上半年以来学校思政教育工作回顾

今年以来学校思想政治工作取得了显著成效，亮点频出。文明校园建设卓有成效，学校荣获“第十一届安徽省文明单位”称号；安全和谐文明宿舍创建成效显著，涌现出17个德智体美全面发展的“学霸寝室”；思政队伍建设不断深化，1名辅导员作为安徽省唯一代表，荣获第九届“全国高校辅导员年度人物”提名奖等等。具体成绩，我在今年7月召开的学校思政研究会年会和16期学生思政干部培训研讨班上，都做了总体回顾，这里我不再详述。今天，我想对今年以来我校思政工作再做个简单总结，主要谈谈一些创新举措和有益经验。

XX年，学校思想政治工作在学校党委坚强领导下，紧紧围绕落实“立德树人造就良医”根本任务，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，深入贯彻落实学校党委有关决策部署，上下齐心协力、勇于担当，系统谋划，整体推进，重点发力、创新突破，思想政治工作取得了明显的成效。总体来看，有以下三个特点：

（一）聚焦讲话精神，明任务、出实招。把学习贯彻总书记系列重要讲话精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神作为头等大事。成立学校思想政治工作领导组，出台学校《加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》，提出“铸魂工程、核心价值观工程、文化建设工程、思想政治工作队伍建设工程、创新工程、良医培育工程”等“六大工程”，并进行了任务分解。下发《思想政治理论课教学质量年专项工作实施方案》，确定XX年为“思政课教学质量提升年”，把思政理论课作为重点课程、马克思主义理论学科作为重点学科、马克思主义学院作为重点学院进行建设。这些都进一步加强和改进学校思想政治工作。

把“两学一做”和“讲重作”作为加强学校党建工作的龙头任务。以学校党委名义出台《安徽医科大学深入推进全面从严治党的实施意见》，印发有关工作方案，开展基层党组织标准化建设，组织特色党建项目申报，建立党员活动日制度，推进“两学一做”常态化、制度化和专题警示教育落到实处，把学校从严管党治党提高到新水平。以党建带团建，举办“东南学堂”团干部培训班和大学生青年马克思主义者培养工程培训班，在全校团员青年中深入开展“一学一做”。

（二）聚焦重点内容，深改革、推创新。着力强化教师思想政治工作。学校成立教师思想政治工作领导组，出台师德师风建设长效机制实施意见，制定师德考核暂行办法。前不久，学校还印发了《安徽医科大学党务和思想政治队伍职称晋升若干实施意见》，打通了党务和思政人员职称晋升的通道,积极引导广大思政干部安心育人。

深入推动网上网下工作形成育人合力。开展“青年之家•书记与青年学子面对面”活动。探索网络党建，组织研究生党员骨干参加“严格党内政治生活”专题网络培训示范班。发挥安徽医科大学微信公众号、校团委“安医大青年之声”作用，构建“校—院—班”三级网络育人体系，搭建“四维一端”宣传教育平台，积极开展网络思想政治教育。

（三）聚焦关键环节，建机制、促落实。始终牢牢掌握意识形态工作主导权。认真落实意识形态工作责任制，成立意识形态工作领导组，上半年两次召开意识形态工作专题会议，对学校意识形态工作进行部署。出台《意识形态工作责任制实施细则》《网络意识形态工作责任制实施细则》，校党委与各二级党组织签订了意识形态工作责任书。坚持问题为导向，开展校园安全稳定隐患排查整治、防范校园网贷教育宣传和国家网络安全宣传周活动，及时处置相关重要网络舆情。

持续推动社会主义核心价值观贯穿结合融入。制度化实施安全和谐文明宿舍创建、学习雷锋在行动、假期社会实践和志愿服务等主题活动。组织开展校园第一届读书创作活动和“新理论.新成就”主题宣讲。完成学生管理实施办法及配套制度修订。有力推动大学生社会主义核心价值观教育落细落小落实。

二、清醒认识当前我校学生思政工作存在的问题

学校多年来保持稳定，这与我校思想政治教育工作卓有成效是分不开的。但与全国、全省高校思想政治工作会议要求相比，与新时期学校思想政治工作内外环境的新变化相比，我们的工作还有一些不足和问题。

从宏观方面来说，存在诸如思政工作的针对性不够、吸引力不强、效果不佳；思政课教育教学入脑入心率不够高；缺乏全员育人、全过程育人氛围和环境；缺少网上网下思想政治工作协同联动机制等问题。

具体到工作实践中，以下五个方面问题要引起我们高度重视和警觉。

（一）思想认识问题。一些领导干部、教师对思政工作重要性的认识和重视程度有待提高。领导干部深入学生、深入课堂、深入宿舍不够。不担任班主任的专业教师主动参与日常学生思政教育，特别是课外学术活动指导不够。

（二）体制机制问题。研究生学院定位不清晰，研究生学院的宏观管理与各研究生培养单位主体责任的结合还不是很到位，对培养单位的研究生思想政治教育以及党建工作缺乏统一考核标准等。专职辅导员考核机制不够完善。学生网格化管理精细化不够。学校兼职团干的绩效考核缺乏制度化规定。

（三）落实不力问题。少数单位和职能部门对贯彻中央、省委以及校党委关于思想政治工作的有关政策落实不彻底、不坚决，学生思想政治工作制度、规定不落实或者搞“变通”现象。

（四）工作方式问题。极个别辅导员工作态度浮躁，工作方法简单，在日常管理中遇到学生一些利益诉求，存在两个极端现象：要么无原则迁就“不作为”，对学生一些不合理要求，也不敢理直气壮批评教育；要么简单粗暴“乱作为”，思想政治工作不深入不细致，激化师生矛盾。另外，个别辅导员靠经验做事，存在职业倦怠现象。个别辅导员日常工作缺乏规范。

（五）整体合力问题。有些部门工作人员“立德树人造就良医”意识不够强，主动为学生服务意识不够，存在“宽松软”、“拖懒散”现象，影响了思政工作的整体合力。

三、准确把握新学期学校思想政治工作新要求

总体要求是：深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，围绕宣传、贯彻党的十九大，坚持“稳中求进”工作总基调，深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，坚决贯彻落实学校《加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》，全面实施思政工作“六大工程”，全面加强和改进学校大学生思想政治工作，推动校园安全和谐文明。

贯彻这一总体要求，要把握一个基调，以稳中求进为工作总基调，着眼于“稳”，严守底线，切实担负起维护校园安全稳定的重大政治责任，着力于“进”，积极有为，学校思想政治工作质量提升、内涵发展取得新突破；要贯穿一条主线，宣传十九大、贯彻十九大，层层递进、级级落实，以高度的政治自觉学习贯彻十九大；要统筹一个任务，把“立德树人造就良医”作为中心环节，培育和践行社会主义核心价值观，将其贯穿学校思想政治工作全过程；要落实一项系统工程，全面实施“铸魂工程、核心价值观工程、文化建设工程、思想政治工作队伍建设工程、创新工程、良医培育工程”等“六大工程”。

四、全力抓好学校思想政治工作各项任务落实落地

学校党委关于加强和改进学生思想政治工作的部署要求已经十分明确，关键要在强化执行、狠抓落实上下大气力，从讲政治的高度确保各项任务落到实处、见到实效。

（一）增强政治定力，牢牢掌握意识形态主动权。意识形态工作是固本工程、铸魂工程。总书记指出，意识形态工作关系党的前途命运和国家长治久安，关系民族凝聚力和向心力，是党的一项极端重要的工作。一个国家、一个政党，思想防线一旦被攻破，其他防线就很难守住。意识形态领域的斗争和较量历来尖锐复杂，直接考验着我们的政治定力和工作能力。高校处在意识形态斗争的前沿，一定要守住这道防线。我们必须保持清醒头脑，切实落实好意识形态工作责任制，做到守土有责，守土负责，守土尽责。学校各级领导干部都要自觉站在意识形态工作第一线，既要讲担当，又要讲策略，在重大原则问题上，要敢于发声、主动发声、善于发声，增强主动性、掌握主动权。思政干部要加强对课堂及文化阵地的管理，强化网络思政工作，充分利用新媒体抢占意识形态阵地。全体教师要热爱讲台、敬畏讲台、珍惜讲台，种好责任田，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，坚决杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。要抵御境外非政府组织非法渗透活动，防范和抵御校园传教，特别注意做好防范邪教工作，构建“发现—干预—联动—解决”等四个机制。

（二）落实政治责任，全面提升学校党建工作水平。高校思想政治工作是党领导学校的具体体现，是开展高校党的建设的重要抓手。加强和改进高校思想政治工作是我们各级领导干部的政治责任。落实这个政治责任，就要坚持党的领导、加强党的建设，全面从严治党。把加强党的领导贯彻到学校工作各方面、贯穿办学治校全过程，旗帜鲜明坚持社会主义办学方向。落实这个政治责任，就是要落实各级党委的主体责任。校党委对全校思想政治工作负主体责任，党委书记是第一责任人，领导班子成员要自觉履行“一岗双责”。二级党组织对各自范围内的思想政治工作负主体责任，各党组织书记是第一责任人，领导班子其他成员要按照“一岗双责”的要求，抓好分管业务领域的思想政治工作。落实这个政治责任，就是要抓好基层党组织建设。院级党组织要在重大办学问题上把好关，在干部队伍、教师队伍建设上发挥主导作用，保证校党委决定的贯彻执行。要完善党政联席会议制度，提升班子整体功能和议事决策水平。要加强教师党支部和学生党支部建设，我们的思政干部大多兼任教师或学生党支部书记，要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，将全面从严治党的要求传递到基层支部，将“两学一做”学习教育常态化制度化要求延伸到基层支部，将思想政治工作的任务要求落实到基层支部，要做好教师和学生党员发展工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。不断提升党支部的“自转”水平，打通思想政治工作“最后一公里”，更好地引领和助推学校改革发展。

（三）坚定政治信仰，全力筑牢师生精神支柱。总书记指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬。有理想才有动力，有信念才有坚持。坚定的理想信念不仅是共产党人的精神之“钙”，也是广大师生的精神支柱。因此，广大思政干部要把加强师生理想信念教育作为首要任务，利用主题班会、主题团日、党员活动日、课堂教学等理直气壮地传播马克思主义，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习领会总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，教育引导广大师生自觉坚定“四个自信”。要坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，打好主动仗，以结合党的十九大召开为契机，全力抓好十九大精神主题宣传、贯彻活动，把握方向，精心组织，使十九大精神主题宣传活动成为加强大学生理想信念教育的一个重要载体。

校园文化是大学精神的灵魂和体现，积极健康向上的校园文化对加强大学生思想引领起着潜潜移默化的影响。我们要在已有工作的基础上，创新载体，办好品牌，形成特色，用先进的校园文化占领学校舞台，用健康有益、丰富多彩的文化活动充实师生的精神世界。要继续办好“医学与人文大讲堂”、“东南学堂”等品牌学术讲座、报告会，制度化开展学雷锋志愿服务活动。要充分发挥共青团作用，加强学生会、研究生会、学生社团等学生组织建设，特别要在高水平社团建设上下功夫，力争取得突破，创出佳绩。并要支持和鼓励大学生广泛参与校园文化建设和管理，充分调动和发挥他们的积极性与主动性。

（四）牢记政治使命，深化拓展社会主义核心价值观建设。用社会主义核心价值观教育学生，引导他们扣好人生的第一粒扣子，是高校思想政治工作的使命所在。推进社会主义核心价值观建设，要坚持不懈地在融入贯穿结合上下功夫，在落细落小落实上下功夫，把核心价值观的要求体现到学校制度设计、规章制定中，让核心价值观生活化、日常化，融入到师生的学习生活中。下半年，要持续加大教育力度，把社会主义核心价值观教育与形势政策教育相结合，使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进大学生头脑。要强化行为规范教育，以贯彻教育部令41号为契机，在全校学生中深入开展学校学生管理实施办法及相应的学籍管理、违纪处分、校内申诉等一系列学生管理制度的学习贯彻活动。加强学生道德与法治教育，引导学生“尊法、学法、守法、用法”，帮助学生正确认识恋爱、正确对待情感、正确处理恋爱中可能发生的矛盾、纠纷和冲突，进一步推动学生良好的行为规范养成。要推进实践锻炼养成，用志愿服务推动学雷锋活动常态化，坚持假期社会实践制度，做好“第二课堂”成绩单工作，进一步推进实践育人。要融入文明校园创建，深入挖掘“安全和谐文明”宿舍创建成果的文化内涵，坚持模范教师先进事迹报告会制度，强化文化的涵养作用，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，做到以文化人。要培育优良校风学风，坚持实施学生综合素质评定办法，促进学生德智体美全面发展。强化学校学生宿舍调换制度宣传贯彻，加强学生集体主义教育，引导学生树立公平价值、大局意识。要注重先进典型示范，大力选树表彰校园十佳大学生、优秀毕业生、辅导员年度人物、最受学生欢迎教师，注重使评选表彰过程成为培育和践行核心价值观的过程，激发师生共鸣，把身边榜样的力量转化为师生践行核心价值观生动实践。

（五）强化政治担当，着力补齐学校思政工作短板。政治担当是检验和衡量领导干部政治操守、政治品格以及政治上是否成熟的重要标尺。在新形势下我校思想政治工作面临着不少难题，也存在一些问题和短板（前面我已经分析过）。面对这些问题和短板，学校党员干部必须强化政治担当，切实把主体责任记在心头、落到实处。要强化问题导向，弘扬改革创新精神，努力补齐学校思政工作短板。针对这些短板，需要思政干部深刻学习理解总书记关于思想政治工作的重要讲话精神，深入推进学校《加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》和《任务分解》贯彻落实，全面实施“六大工程”。在这儿，我重点强调几个具体问题：

1.思想认识不到位、落实学校制度打折扣、服务育人不够问题。学校党委将坚持构建“三全”协同育人体制，强化问责督导，把思想政治工作纳入党建工作责任制、意识形态责任制，定期评估各二级党组织责任履行情况，实施思想政治工作责任追究制。同时，将思想政治工作与学校各类考核挂钩，成效作为个人和单位考核先进的重要依据。强化网络思想政治工作，统筹好线上线下两个育人空间，建好、用好、管好互联网，构建“校—院—班”三级网络育人体系。要突出师生双主体，构建网络思想引领新机制。针对网络社交平等、互动的特点，要构建起“教师引导、朋辈引领、知行合一”的网络思想政治教育工作新机制。一方面，充分发挥教师的主体作用，组建以辅导员、思政课教师和学生思政干部为主体的网络思政工作队伍，主动触网、善于用网、借网育人，通过网络空间研判学生思想动态，借助网络平台主动发声发言，发挥专业优势进行释疑解惑。另一方面，充分发掘大学生自我教育的主体作用，发挥学生骨干特别是学生领袖的作用，要在每个学生组织中设置网络信息员，鼓励学生骨干和领袖利用所知所学，正面发声、理性思辨，唱响网上好声音，传播网络正能量，守护好共同的网上精神家园。

2.思政理论课教育教学改革问题。要以马克思主义学院为主体，全面落实学校《思想政治理论课教学质量年专项工作实施方案》和《本科生思想政治理论课实践教学实施方案》，在思政课程中开展“学讲话”主题实践、“宪法日”实践活动、“我的中国梦”主题演讲和征文等实践教学环节。

3.研究生教育综合改革新形势下的管理体制问题。学校将成立党委研工部，管理重心进一步下移，明确培养单位包保责任主体，实行导师责任清单制度，真正落实导师是研究生培养第一责任人。

4.学生创新创业能力不足问题。学校正在积极论证，整合资源，推动成立创新创业学院。稳步推进课程创新，按照“覆盖全体、融入专业、分类实施、强化实践、贯穿全程”的基本思路，推动“创新创业课程”向“课程创新创业”的转变，将创新创业教育融入人才培养全过程。同时，有关部门要尽快研究出台学生社团教师选聘办法，选优配强指导教师，努力在全校范围推动实现创新创业全员全过程育人。

（六）提高政治警觉，切实做好校园安全稳定工作。高校安全稳定向来是国家政治稳定、社会安全的重要基础，是高等教育持续健康发展的重要保证。即将要召开的党的十九大，是今年全党全国各族人民政治生活中的一件大事。为十九大召开营造良好政治生态和安全稳定的校园环境，是我们当前学校思想政治工作的首要政治任务和头等重要大事。我们要高度重视，提高政治警觉，牢固树立底线思维，从严从实从细抓好安全稳定工作不放松。

1.抓住“面”，健全安全稳定工作体系。落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”的基本要求，坚持包保责任制，按照分级负责、属地管理、谁主管谁负责等原则，落实一级对一级负责，一把手负总责的学校安全稳定工作机制,建立应急预案和危机救助机制。充分发挥学校学生工作联动协调领导组作用，畅通学校和学院层面的救助渠道，维护安全稳定，切实保障我校学生工作顺利开展。

2.突出“点”，切实解决学生实际困难和问题。进一步做好学生资助工作，构建“六困生”的学校和社会支持系统，强化资助育人，帮助每一名大学生健康成长成才。加强学生心理健康教育与辅导工作，做好教学太极拳工作，加强太极拳文化内涵建设，提高心理健康教育效果。加强毕业生工作，落实就业目标责任制，做好就业创业工作的教育、指导与服务，做好困难群体毕业生和少数民族毕业生的帮扶与支持，完成学校毕业生就业质量年度报告编制和向全社会发布工作。同时要加大目前还不能适应学生需求的学生宿舍、食堂、活动场所的硬件建设，提高服务质量，增强育人效果。要高度重视学校xq少数民族学生思想政治教育工作，通过开展法治纪律教育、民族团结教育、爱国爱党教育等做好学生社会主义核心价值观教育实践。同时，要通过解决实际困难、“一对一”结对、选树典型等形式，重视加强对少数民族学生生活上、学业上、思想上等关心关爱工作。

3.托住“底”，深化平安校园建设。加强协作，配合有关机关做好防范抵御宗教势力、境外非政府组织、xq三股势力的渗透工作。加强学情调研，深入细致开展学生思想状况调查，掌握学生最新信息，及时化解各种矛盾。及时消除各类安全隐患，尤其是消防安全、实验室安全和用电安全。强化学生工作网格化管理，进一步细化课堂、实验室、公寓、食堂、图书馆、实习单位等网格单元的管理制度。加强学生人文情怀教育，人文医学学院要按照国家要求，研究制定开设相关课程的教学大纲和计划，纳入到全校必修课程。近期，可以面向全校开设《医学史》、《医学伦理学》等选修课程。加强学生安全教育，继续办好校园安全文化节，在全校学生中实行安全知识机考测试，测试成绩作为学生德育美育必修学分。要加强网络舆情研判，统筹校园内外、网上网下，及时发现掌握苗头性信息，做好应急处置。

五、进一步加强学校辅导员工作队伍建设

做好思想政治工作，队伍是基础，人才是关键。在这其中，辅导员队伍是学校开展思政工作非常重要的力量。多年来，我校高度重视辅导员队伍建设，将辅导员队伍纳入人才队伍规划统筹考虑，与专业教师、管理干部同步建设，落实《辅导员考核办法》、《科级辅导员选任办法》。明确辅导员具有教师和管理干部“双重身份”，建立了辅导员职务职称“双线晋升”和单列评审机制，对辅导员职务职称晋升实行单列计划、单设标准、单独评审。另外，学校在校本部始终实行辅导员入编管理，其他行政人员不入编。学校其他干部实行三年一竞聘，辅导员队伍是只要到了规定时间，每年都可以晋升副科、正科。在岗位绩效津贴方面，辅导员在享受行政级别的同时，学校再倾斜20%，由学工部在考核合格基础上再做二次分配。这些都体现了学校党委、行政对辅导员队伍的重视，体现了辅导员队伍在学校工作中的地位。

辅导员队伍在学校学生的思想政治教育中起着不可替代的作用，是学校事业发展中不可或缺的重要力量。党委对你们的工作总体上是满意的、肯定的。在肯定成绩的同时，我们不能回避问题。前面提到的辅导员队伍中存在的一些问题，需要我们正确认识。有问题就不能回避，回避问题，对问题不加以改进，就会影响学校的发展。要找准问题，剖析根源，认真反省，建立健全机制，认真解决。我们只有进一步统一思想，振奋精神，转变作风，才能更好地把我们学生工作做好，才能更好地树立我们思政队伍的形象，肩负起“立德树人，造就良医”的重任。这也是我们落实总书记一系列重要讲话精神和全国全省高校思想政治工作会议精神的重要体现。

下一步，学校要继续坚持“让党放心，受学生欢迎”的工目标建设辅导员队伍，在为辅导员队伍发展提供政策保障的同时，要加强辅导员日常管理，在继承如“辅导员办公室进宿舍”“辅导员随堂听课”“辅导员日志制度”“辅导员工作交流机制”等以往优良传统的基础上，出台辅导员相关工作规范，做好落实兼职团干待遇的制度设计，修订有关文件进一步完善细化辅导员考核内容，统筹安排好辅导员有序流动，进一步提升学校辅导员队伍凝聚力和战斗力。

辅导员作为学校开展工作的终端环节，是感知学生情况的“神经末梢”。辅导员的道德品质、态度作风、举止行为、能力水平，对学生影响最直接，是学校教育管理服务水平的重要体现。育人先育己，“打铁还需自身硬”，借此机会，我想向全校辅导员提五点希望，具体来说，就是要争做“五个表率”。

（一）要做对党忠诚讲政治的表率，这是政治上的要求。对党忠诚是我们党对党员的根本政治要求，是党员理应具备的根本政治素养和政治品格。讲政治是辅导员基本职业要求。辅导员是党员也是学生政治上的指导者和引路人，就应该始终做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定不移听党指挥，始终做到在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。辅导员在坚定自己政治定力的同时，要积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。要做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

（二）要做践行社会主义核心价值观的表率，这是道德上的要求。教师是学生道德修养的镜子。社会主义核心价值观是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜。辅导员是学生离开父母之后在学校里最信赖的人，辅导员的一言一行都会对学生产生影响。因此，辅导员要承担起立德树人的重任，就必须要率先垂范、以身作则，做培育和践行社会主义核心价值观的表率，引导学生把握好人生方向，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。辅导员要为人师表，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范品行影响学生、教育学生。

（三）要做服务育人的表率，这是作风上的要求。辅导员工作的主要对象是学生。服务学生，促进学生全面发展就成为辅导员的重要职责。辅导员要切实增强服务育人意识，要确立“管理即服务”的理念，寓服务于管理之中，在管理中强化服务。在日常工作中，辅导员要改进工作作风，主动放下身段，走出辅导员办公室，走进学生宿舍、课堂，接接地气；要与学生打成一片，成为学生的知心朋友；要关心学生的疾苦，及时排忧解难，成为学生的贴心人；要尊重、信任学生，寻找思想教育的“共鸣点”，与学生建立真挚的感情。要坚持以学生为本，将学生管理、教育与服务紧密结合，紧紧围绕学生成才、学习、生活和就业等方面需要，采取切实措施，帮助学生解决一些实际问题和困难，提高服务育人水平。

（四）要做提升能力的表率，这是工作上的要求。拥有胜任本职工作的能力，这是辅导员做好工作的保证。工作的性质决定着辅导员要成为“多面手”。这就要求辅导员要善于做思想教育引导工作，要自觉尊法、学法、守法、用法。既要牢牢掌握班级管理主动权，又要充分发挥学生干部的积极性、主动性。要学会做有心人、细心人、热心人，了解和掌握学生思想情况，在思想教育过程中要不断提高疏导说理能力。要培养和提高自身审时度势、灵活反应、当机立断的能力。一旦发生突发事件，辅导员要处变不惊，沉着应对，果断处置，及时稳定学生情绪，讲清道理，因势利导，把工作做好做实做透。学习是提高本领的根本途径。广大辅导员要把学习作为首要任务，做到好学、乐学、善学，努力掌握做好辅导员工作、履行岗位职责必备的各种知识，使自己真正成为行家里手。

（五）要做开拓创新的表率，这是发展上的要求。当前，高校思想政治工作的环境、条件、对象都发生了很大变化。面对新形势、新问题、新挑战，辅导员就要紧跟时代，不断创新学生工作的新理念、新途径、新方法，使学生工作在新的形势下实现因事而化、因时而进、因势而新。辅导员要高度重视网络思想政治工作，主动建立微信、微博、博客，做好线上工作的同时，要注重线下思想政治工作，推动网上网下融合发展，将线上的“朋友圈”变成线下的“交流圈”，做到既能“键对键”，又能“面对面”，增强思想政治工作的感染力、渗透力和实效性、针对性。

同志们，新形势下做好学生思想政治工作责任重大、使命光荣。希望大家以对党、对国家、对事业、对学生高度负责的精神，带着一份责任、带着一份使命、带着一份感情，共同把这项工作做好。

我今天的讲话结束了，谢谢大家！

第二篇：学校2018年党风廉政建设暨党建思政工作会议总结讲话稿

学校2018年党风廉政建设暨党建思政工作会议总结讲话稿

同志们:

刚才，传达学习了党的十九届中央纪委二次全会、省纪委十三届二次全会精神，全省组织工作、宣传工作会议精神；纪委杨晓林书记代表学校对XX年党风廉政建设工作进行了总结，对今年的工作进行了安排部署；校党委与各党总支、直属党支部、各部门签订了2018年党风廉政建设目标责任书；李书记从三个方面就深入推进2018年党风廉政建设工作作了重要讲话。下面，我就这次会议精神贯彻、进一步深化作风建设再强调几点。

一、迅速传达学习，全面贯彻落实本次会议精神

这次党建及党风廉政建设工作会议精神主要体现在李书记的讲话中。李书记的讲话紧扣中央纪委和省纪委全会精神，内涵丰富、要求明确、措施有力，充分体现了学校党委从严管党治党的坚定决心和坚强意志。各院系、各部门要学习好、领会好、传达好这次会议精神，把思想和行动统一到总书记在党的十九届中央纪委二次全会上所作的重要讲话精神上来，统一到中央省委决策部署上来，统一到学校党委要求安排上来，切实增强“四个意识”和“四个自信”，坚决做到“四个服从”。要结合各自工作职责和单位特点制定切实可行的落实方案和具体措施，做好党建与思想政治工作、党风廉政建设工作和业务工作同部署、同落实、同检查，以强烈的政治担当和强有力的工作作为，把这次党风廉政建设会议各项任务落到实处，取得实效。这次会议的传达学习要与日常理论学习结合起来，在学深悟透全面从严管党治党新要求上下功夫，在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神上做，通过深入学、系统学，不断增强思想自觉、行动自觉，不断提高政治站位，努力将全面从严管党治党要求贯穿于本单位、本部门党建全方位全过程，落实到推进事业改革发展稳定的各项工作中，以从严从实的实际行动和优异成绩，推动学校全面从严管党治党取得新成绩。

二、牢固树立“党政同责”“一岗双责”意识，不断强化担当作为

在推进学校各项事业稳步发展的进程中，学校各级领导干部都必须牢固树立齐心协力、同抓共管、共同担当的意识。党政同责，就是党政干部共同担当、共同负责。“一岗双责”就是既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好党风廉政建设，做到同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使两方面工作齐头并进。从目前学校存在的问题来看，学校个别领导干部，尤其是行政干部长期形成了一种惯性思维，认为党风廉政建设是党组织的事，是书记的事，是纪委的事。这些干部往往对事关学校党风廉政建设有关制度和安排，不关注、不积极、不主动，消极应付，有些甚至一推了事、不闻不问，严重影响和制约了学校党风廉政建设工作的全面纵深发展。因此，我在这儿强调，深化党风廉政建设，推动全面从严治党，人人有责，没有特殊。各级党政领导干部一定要毫不动摇地加强党风廉政建设，把廉政建设真正融入学校教学、科研、行政、服务工作的全过程，坚决做到业务工作延伸到哪里，廉政建设工作就深入到哪里。

三、从严从实管理，坚定不移打好作风建设持久战

领导干部作风的好坏，是学校事业能否得到健康发展的关键因素。总书记指出，“风化俗成需要时间，落实中央八项规定是一场攻坚战、持久战”。经过近年来努力，我校在贯彻落实中央八项规定精神方面取得了明显成效，“四风”现象得到一定程度的遏制，一些深层次问题暂时缓解，但仍未得到根本解决，比如，有的干部遵规守纪意识不强，无视学校《关于规范党员和领导干部操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，不履行报告手续、变相大操大办、违规举办喜庆活动等现象；有的部门安排人员参加社会一些培训班，次数多，花费大，XX年就有一部门安排9名人员参加一协会研修班，5天时间花费近4万元；有些干部不能很好执行集体会议有关决定，外出学习培训，擅自改变考察路线，规矩纪律意识不强；有的部门工作漂浮，仍存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象；有的部门、有的干部对中央省委和学校有关精神、决策部署，简单应付，得过且过，甚至出现变形走样的现象，不能很好地调查研究，结合实际研究制定切实可行的工作制度或落实方案；等等。如何坚定不移打好作风建设这场持久战，我认为，要严格做到“三抓”。一要严抓纪律约束。守纪律是底线，各级领导干部首先要以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念严格要求自己，认真学习党章、学习国家法律，学xxx省、厅及学校相关规章制度，真正的将守纪律、讲规矩内化于心，外化于行，工作中必须严格按程序、按规矩办事，坚守底线。只有将自己置于纪律的约束之下，才能享受人生最大的快乐。学校有关单位和领导干部要高度重视落实中央、省委和党委部署安排，根据实际，依法依规制定切实可行的工作方案和工作制度，坚决杜绝无畏纪律、无视制度、消极应付的现象。二要严抓廉洁自律。权力是一把“双刃剑”，官大了权就大。在座的各位都身处领导岗位，手中掌握着一定的权力。权力用对了可以驾驭全局，更好地为党和人民服务，而一旦用于为个人谋取私利，就会自毁其身，损害党的事业和人民的利益。各级领导干部一定要有如临深渊、如履薄冰的心态，面对法纪要心存敬畏，不断增强自律意识，加强自我修养，提高自控能力，自觉做到政治上把握住方向，感情上把握住原则，行动上把握住分寸，生活上把握住小节。今年，我们要加大行政问责的力度，督促引导各基层单位、领导干部切实履行一岗双责，从内心深处敬畏权力，正确行使权力为师生员工服好务。三要严抓廉政监督。监督是干部的“保健医生”。总书记指出：“加强对干部的监督，是对干部的爱护。放弃了这方面责任，就是对党和人民、对干部的极大不负责任”。失去监督，失去约束，权力就会恶性膨胀。学校各单位和领导干部一定要把主动接受监督作为有效的保护，始终铭记接受监督是真正的自信、容忍批评是真正的胸襟、从谏如流是真正的智慧，养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯，特别是理解、支持、配合学校纪委工作。今年，学校将加大对招生、人员招聘、职称评审、基建、招标采购、科研经费、财务管理等重点领域、关键环节日常监督监管检查的力度，各有关单位和职能部门要切实担当起监督和防控的责任。

四、将廉政文化融入学校思想政治工作，积极营造干事创业、教书育人的良好政治生态

总书记指出，“标本兼治是我们管党治党的一贯要求。”落实全面从严管党治党要求，形成校园廉政文化，必须坚持思想引领，把思想政治建设放在首位，重点强化“四方面”教育引导党员、干部补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”。一要强化理论武装。修好马克思主义必修课，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导领导干部和广大师生明白抵制什么、反对什么、批驳什么，也要让师生明白坚持什么、巩固什么、发展什么。二要强化党性修养。引导领导干部和师生员工牢固树立党章意识，自觉以党章为根本遵循，用党规党纪约束自己的言行，在公和私、义和利、正和邪等问题面前头脑清醒，心中明亮。三要强化文化自信。要善于用好甘南州多民族文化的深厚底蕴，用好甘南州丰富的红色资源，用好甘民院“自强不息，和合大美”的人文精神，引领师生坚定文化自信、坚守精神追求、坚持传递正能量，不断唱响各民族师生“各美其美、美美与共”的主旋律，营造干事创业、教书育人的良好政治生态，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人巩固好阵地，做出应有的贡献。四要强化师德师风建设。我今年在开学工作会上讲了，今年我们要以学习贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为契机，在机关部门中深入开展“查、改、评、树”活动，持续推进机关部门和机关干部作风建设，在广大教师中深入实施师德师风建设工程，积极培育“黄大年式教学团队”，进一步完善师德建设长效机制，努力推进立德树人要求落到实处。

同志们，在开学初组织召开全校党建、思想政治工作和党风廉政建设会议，体现了学校党委对党风廉政建设工作的高度重视。让我们牢记党政同责，坚守一岗双责，始终保持“重整行装再出发”的精神状态，始终保持“作风建设永远在路上”的坚定执着，坚定不移推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，坚持不懈营造风清气正的良好政治生态，为全面深化学校内涵建设、提高人才培养质量、办好人民满意的大学夯筑坚强的政治保障。

第三篇：学校2018年党风廉政建设暨党建思政工作会议总结讲话稿

学校2018年党风廉政建设暨党建思政工作会议总结讲话稿

同志们:

刚才，传达学习了党的十九届中央纪委二次全会、省纪委十三届二次全会精神，全省组织工作、宣传工作会议精神；纪委杨晓林书记代表学校对XX年党风廉政建设工作进行了总结，对今年的工作进行了安排部署；校党委与各党总支、直属党支部、各部门签订了2018年党风廉政建设目标责任书；李书记从三个方面就深入推进2018年党风廉政建设工作作了重要讲话。下面，我就这次会议精神贯彻、进一步深化作风建设再强调几点。

一、迅速传达学习，全面贯彻落实本次会议精神

这次党建及党风廉政建设工作会议精神主要体现在李书记的讲话中。李书记的讲话紧扣中央纪委和省纪委全会精神，内涵丰富、要求明确、措施有力，充分体现了学校党委从严管党治党的坚定决心和坚强意志。各院系、各部门要学习好、领会好、传达好这次会议精神，把思想和行动统一到总书记在党的十九届中央纪委二次全会上所作的重要讲话精神上来，统一到中央省委决策部署上来，统一到学校党委要求安排上来，切实增强“四个意识”和“四个自信”，坚决做到“四个服从”。要结合各自工作职责和单位特点制定切实可行的落实方案和具体措施，做好党建与思想政治工作、党风廉政建设工作和业务工作同部署、同落实、同检查，以强烈的政治担当和强有力的工作作为，把这次党风廉政建设会议各项任务落到实处，取得实效。这次会议的传达学习要与日常理论学习结合起来，在学深悟透全面从严管党治党新要求上下功夫，在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神上做，通过深入学、系统学，不断增强思想自觉、行动自觉，不断提高政治站位，努力将全面从严管党治党要求贯穿于本单位、本部门党建全方位全过程，落实到推进事业改革发展稳定的各项工作中，以从严从实的实际行动和优异成绩，推动学校全面从严管党治党取得新成绩。

二、牢固树立“党政同责”“一岗双责”意识，不断强化担当作为

在推进学校各项事业稳步发展的进程中，学校各级领导干部都必须牢固树立齐心协力、同抓共管、共同担当的意识。党政同责，就是党政干部共同担当、共同负责。“一岗双责”就是既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好党风廉政建设，做到同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使两方面工作齐头并进。从目前学校存在的问题来看，学校个别领导干部，尤其是行政干部长期形成了一种惯性思维，认为党风廉政建设是党组织的事，是书记的事，是纪委的事。这些干部往往对事关学校党风廉政建设有关制度和安排，不关注、不积极、不主动，消极应付，有些甚至一推了事、不闻不问，严重影响和制约了学校党风廉政建设工作的全面纵深发展。因此，我在这儿强调，深化党风廉政建设，推动全面从严治党，人人有责，没有特殊。各级党政领导干部一定要毫不动摇地加强党风廉政建设，把廉政建设真正融入学校教学、科研、行政、服务工作的全过程，坚决做到业务工作延伸到哪里，廉政建设工作就深入到哪里。

三、从严从实管理，坚定不移打好作风建设持久战

领导干部作风的好坏，是学校事业能否得到健康发展的关键因素。总书记指出，“风化俗成需要时间，落实中央八项规定是一场攻坚战、持久战”。经过近年来努力，我校在贯彻落实中央八项规定精神方面取得了明显成效，“四风”现象得到一定程度的遏制，一些深层次问题暂时缓解，但仍未得到根本解决，比如，有的干部遵规守纪意识不强，无视学校《关于规范党员和领导干部操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，不履行报告手续、变相大操大办、违规举办喜庆活动等现象；有的部门安排人员参加社会一些培训班，次数多，花费大，XX年就有一部门安排9名人员参加一协会研修班，5天时间花费近4万元；有些干部不能很好执行集体会议有关决定，外出学习培训，擅自改变考察路线，规矩纪律意识不强；有的部门工作漂浮，仍存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象；有的部门、有的干部对中央省委和学校有关精神、决策部署，简单应付，得过且过，甚至出现变形走样的现象，不能很好地调查研究，结合实际研究制定切实可行的工作制度或落实方案；等等。如何坚定不移打好作风建设这场持久战，我认为，要严格做到“三抓”。一要严抓纪律约束。守纪律是底线，各级领导干部首先要以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念严格要求自己，认真学习党章、学习国家法律，学xxx省、厅及学校相关规章制度，真正的将守纪律、讲规矩内化于心，外化于行，工作中必须严格按程序、按规矩办事，坚守底线。只有将自己置于纪律的约束之下，才能享受人生最大的快乐。学校有关单位和领导干部要高度重视落实中央、省委和党委部署安排，根据实际，依法依规制定切实可行的工作方案和工作制度，坚决杜绝无畏纪律、无视制度、消极应付的现象。二要严抓廉洁自律。权力是一把“双刃剑”，官大了权就大。在座的各位都身处领导岗位，手中掌握着一定的权力。权力用对了可以驾驭全局，更好地为党和人民服务，而一旦用于为个人谋取私利，就会自毁其身，损害党的事业和人民的利益。各级领导干部一定要有如临深渊、如履薄冰的心态，面对法纪要心存敬畏，不断增强自律意识，加强自我修养，提高自控能力，自觉做到政治上把握住方向，感情上把握住原则，行动上把握住分寸，生活上把握住小节。今年，我们要加大行政问责的力度，督促引导各基层单位、领导干部切实履行一岗双责，从内心深处敬畏权力，正确行使权力为师生员工服好务。三要严抓廉政监督。监督是干部的“保健医生”。总书记指出：“加强对干部的监督，是对干部的爱护。放弃了这方面责任，就是对党和人民、对干部的极大不负责任”。失去监督，失去约束，权力就会恶性膨胀。学校各单位和领导干部一定要把主动接受监督作为有效的保护，始终铭记接受监督是真正的自信、容忍批评是真正的胸襟、从谏如流是真正的智慧，养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯，特别是理解、支持、配合学校纪委工作。今年，学校将加大对招生、人员招聘、职称评审、基建、招标采购、科研经费、财务管理等重点领域、关键环节日常监督监管检查的力度，各有关单位和职能部门要切实担当起监督和防控的责任。

四、将廉政文化融入学校思想政治工作，积极营造干事创业、教书育人的良好政治生态

总书记指出，“标本兼治是我们管党治党的一贯要求。”落实全面从严管党治党要求，形成校园廉政文化，必须坚持思想引领，把思想政治建设放在首位，重点强化“四方面”教育引导党员、干部补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”。一要强化理论武装。修好马克思主义必修课，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导领导干部和广大师生明白抵制什么、反对什么、批驳什么，也要让师生明白坚持什么、巩固什么、发展什么。二要强化党性修养。引导领导干部和师生员工牢固树立党章意识，自觉以党章为根本遵循，用党规党纪约束自己的言行，在公和私、义和利、正和邪等问题面前头脑清醒，心中明亮。三要强化文化自信。要善于用好甘南州多民族文化的深厚底蕴，用好甘南州丰富的红色资源，用好甘民院“自强不息，和合大美”的人文精神，引领师生坚定文化自信、坚守精神追求、坚持传递正能量，不断唱响各民族师生“各美其美、美美与共”的主旋律，营造干事创业、教书育人的良好政治生态，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人巩固好阵地，做出应有的贡献。四要强化师德师风建设。我今年在开学工作会上讲了，今年我们要以学习贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为契机，在机关部门中深入开展“查、改、评、树”活动，持续推进机关部门和机关干部作风建设，在广大教师中深入实施师德师风建设工程，积极培育“黄大年式教学团队”，进一步完善师德建设长效机制，努力推进立德树人要求落到实处。

同志们，在开学初组织召开全校党建、思想政治工作和党风廉政建设会议，体现了学校党委对党风廉政建设工作的高度重视。让我们牢记党政同责，坚守一岗双责，始终保持“重整行装再出发”的精神状态，始终保持“作风建设永远在路上”的坚定执着，坚定不移推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，坚持不懈营造风清气正的良好政治生态，为全面深化学校内涵建设、提高人才培养质量、办好人民满意的大学夯筑坚强的政治保障。

第四篇：学校纪委书记2018年党风廉政建设暨党建思政工作会议讲话稿

学校纪委书记2018年党风廉政建设暨党建思政工作会议讲话稿

同志们：

根据会议安排，现就学校XX年党风廉政建设工作做简要回顾，对2018年重点工作进行安排部署。

一、XX年工作回顾

XX年，学校党委紧紧围绕教育教学中心工作，认真落实十八届中央纪委七次全会、省委十二届十九次全会和十二届省纪委七次全会部署，严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，强化监督执纪问责，持之以恒抓好作风建设，保持惩治腐败高压态势，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，加强纪检监察领导班子和干部队伍建设，较好地落实了全面从严治党各项工作任务，为促进学校教育事业科学发展和干部队伍健康成长提供了坚强的思想政治保证。

（一）履职履责意识不断得到强化

一是坚持从班子成员带头学起，从各级领导干部具体抓起，持续深入学习领会中央、省委有关决策部署，切实增强落实主体责任的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是结合“两学一做”学习教育，各级党的组织全面落实常态化学习制度，把党风廉政建设相关内容作为学习教育的重要内容，不断提高“两个责任”落实意识，提升思想自觉和行动自觉，为落实好党风廉政建设工作打下良好的思想基础。

（二）党委落实主体责任的工作力度不断得到加强

一是召开两次党风廉政建设专题党委会议，专门研究和部署党风廉政建设工作。二是组织召开“党风廉政建设暨干部约谈会议”，将责任和压力有效传导到二级单位党组织及党政主要负责同志身上，增强了他们的履责意识。三是组织召开两次“三述”大会，21名院系、部门主要负责人向校党委作了三述报告。四是党委主要负责人，带头履行党风廉政建设和反腐败工作“第一责任人”的职责，深入基层组织开展专题调研，带头讲党课，亲自安排部署协调相关切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。其他班子成员深入分管领域和单位开展党风廉政建设情况调研，部署要求分管部门党风廉政建设和反腐败工作，发挥了表率作用。五是为促进责任的落实，对党风廉政建设责任任务进行分解，党委书记与各二级单位签订了《党风廉政建设责任书》，将责任和压力有效传导到二级单位负责同志身上。六是开展了巡视整改工作“回头看”，建立了“巡视整改工作台账”。

（三）党风廉政建设工作机制不断健全

一是紧紧抓住党风廉政建设责任制这个“龙头”，修订和完善了《落实党风廉政建设主体责任的考核办法》等30余项与党风廉政和反腐败工作有关的规章制度，这些规章制度覆盖了学校工作的方方面面，为党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展和长效机制的构建奠定了坚实的基础。二是发挥纪委委员的作用，坚持重要制度、重大事项由纪委委员会议研究讨论的制度。三是以会代训，召开全校纪检委员会议，教育和引导二级单位纪检委员要切实增强维护政治生态的使命责任，积极发挥作用，进一步延伸了党内监督触角。

（四）校园廉政文化氛围不断浓厚

一是注重教育体系化建设，推进党风廉政建设和反腐败教育常态化、制度化。XX年安排了4次党风廉政建设教育专题学习会，丰富了党委中心组理论学习内容；结合“两学一做”学习教育，持续开展学习宣传贯彻党的十八届六中全会、十九大报告精神和省十三次党代会精神活动，使学习教育制度化、经常化；严格落实学校《新任党员领导干部廉政谈话实施办法》，对选拔任用的11名处级干部和19名科级干部进行了任前集体廉政谈话，签订了《廉政承诺书》，进行了廉政知识考试；通过转发有关通报和组织党员干部赴廉政教育基地参观学习，经常性开展警示教育。二是不断拓展宣传教育形式，积极营造校园廉洁文化氛围。加强宣传报道，XX年，纪委监察室在校园网共发布各类信息报道16条，向上级纪委、纪检组报送4条。各院系、各部门根据纪委监察室要求也以多种形式宣传报道党风廉政建设工作开展情况；开展专题教育，在全校处级干部学习十八届六中全会和省十三次党代会精神培训班上作了“加强党内监督，建设风清气正的政治生态”专题辅导；利用新生入学教育、毕业就业教育、形势政策课、科学生活观教育活动等形式和各种校园文化活动，加强对大学生的崇廉尚洁教育；通过制作宣传展板，在各楼宇悬挂廉政教育宣传牌，在电子显示屏播放党风廉政建设内容、在校报刊登专题报道等形式，积极营造校园廉洁文化氛围。

（五）力行真抓严管，监督执纪效果得到提升

一是认真执行相关文件精神，积极开展专项治理工作。根据教育厅有关通知精神，对违反中央“八项规定”精神和“四风”问题进行明察暗访，坚决防止节日期间“四风”问题反弹回潮，营造风清气正的节日氛围；根据教育厅、财政厅和省委第七巡视组反馈意见，开展了“小金库”自查自纠工作，并对责任单位和责任人进行了处理。二是主动作为，开展监督检查。通过会议安排和现场督查，对XX年新生入学收费、保障、安全等工作进行了监督检查。对全校48个单位党风廉政建设责任制落实情况进行了监督检查。对书院、学生公寓，幼儿园、学生餐厅、保卫等安全管理工作进行了监督检查；三是有效运用“四种形态”，强化执纪问责。对违反工作纪律的3名处级干部进行了提醒约谈，1名处级干部进行了诫勉谈话；对3名违反会议纪律的科级干部给予全校通报批评，并进行了告诫约谈；对违规私设“小金库”的网络中心负责人，校党委给予党内警告处分，其他6位部门主要负责人给予全校通报批评并要求作出书面检查；对三个二级单位给予全校通报批评，发挥了执纪问责震慑作用。四是认真处理上级纪委转来的信访案件和群众信访案件。XX年，学校纪委共收到各类举报件4起。对信访反映的问题，本着实事求是、重证据、重调查，在认真了解核实的基础上，按相关要求对接到的信访举报案件进行分类处置。

回顾XX年的工作，学校党风廉政建设工作有了实质性的进展，但我们也要清醒看到，目前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。全省教育系统党风廉政建设暨纪检工作会议指出，一些单位管党治党“宽、松、软”，“两个责任”落实“上热中温下冷”;一些党组织政治生活随意化、平淡化，有的高校意识形态工作还存在薄弱环节;教育领域“靠山吃山靠水吃水”的特权思想一定程度上也还存在，工作不落地、不见实的形式主义、官僚主义问题时有发生，个别高校落实“八项规定”精神的意识还没树起来、规矩还没立起来;带有教育特点的消极腐败问题还没有得到根本遏制，社会和群众反映强烈，信访举报仍然在高位运行;监督执纪问责不严不深、担当不足不敢查处、能力不足不会查处的问题还比较普遍;等等。我们要对照这些问题进行认真地自省自查，切实加以改进，努力开创我校党风廉政建设工作新局面。

二、2018年工作部署

2018年省纪委对今年党风廉政建设工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，以坚持和加强党的全面领导为根本目标，以协助党委推进全面从严治党为主要任务，以督促落实党的十九大战略部署为工作主题，维护总书记在党中央和全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，维护良好的党内政治生态，坚持稳中求进工作总基调，持之以恒正风肃纪，毫不动摇惩治腐败，深化国家监察体制改革，建设忠诚干净担当纪检监察队伍，为决胜全面建成小康社会提供坚强保证。下面，我根据省纪委十三届二中全会部署，结合我校实际，对2018年党风廉政建设重点工作做如下安排。

（一）提高政治站位，强化“四个意识”

一是要坚定维护核心。维护总书记在党中央和全党的核心地位，是最大的政治，是首要的责任。要用有力、有效的监督维护核心，及时辨别、清除党内的“两面人”，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要把严明党的政治纪律、政治规矩摆在首位，对“七个有之”问题保持高度警惕，旗帜鲜明地同违反政治纪律、搞团团伙伙、搞非组织活动的行为做斗争。尤其要盯紧意识形态责任制的落实，增强政治敏感性，要见微知著、明辨是非，绝不能含含糊糊、模棱两可，更不能视而不见、装聋作哑。

二是要自觉对标中央。就学校而言，大到教育改革，小到教学管理，每一项业务工作，从政治视角看，都是政治工作，没有离开政治的业务，也没有离开业务的政治。要对标总书记的重要指示批示，对标中央的大政方针和决策部署，对标国家的法律法规和政策要求，认真贯彻中央纪委的安排，认真落实省委、省纪委的部署。要从政治看业务，从业务看政治，否则什么时候出了政治问题自己都不知道。

三是要主动服务大局。要从党和国家的工作大局、从党的十九大对教育事业新要求的全局出发，从学校教育教学改革发展的总要求出发，精准把握纪检工作。要打破“一亩三分地”“自扫门前雪”等狭隘思维的束缚，摆正纪检工作在全局工作中的位置，牢固树立一盘棋的思想，紧密学校工作重大部署，注意围绕加强党的建设、深化教育改革、提升教育质量、加强教师队伍建设等任务，统筹谋划部署工作方向、重点任务，研究采取更加科学有效的方法措施，使纪检工作更有针对性、系统性和创造性。

（二）突出工作重点，强化工作实效

2018年的纪律检查重点工作，中央纪委从8个方面进行了系统部署，省纪委从9个方面进行了具体安排，按照中央纪委和省纪委部署安排，结合我校实际，今年着力做好以下工作。

.严明党的纪律，加强对各项重大决策部署执行情况的监督检查

加强党的纪律建设，坚决克服组织涣散、纪律松弛的问题。坚持把严明党的政治纪律放在首位，加强政治纪律教育，确保党员干部在思想上、政治上、行动上严守纪律，坚决纠正无组织无纪律、自由主义、好人主义等现象；加强监督检查，确保各项重大决策部署贯彻落实。围绕中央、省委和学校党委重大决策部署贯彻落实情况，开展专项纪律检查，大力整治庸懒散、不作为、慢作为、乱作为行为，坚决查处作风飘浮、玩忽职守、失职渎职等违规违纪问题；要把各支部抓党建、管纪律的情况，作为纪委监督工作的重点，进行经常性的督促检查。

2.强化责任意识，严格落实“两个责任”

进一步增强对落实党风廉政建设主体责任和监督责任重要性、紧迫性和自觉性的认识，明确、分解、细化党风廉政建设的主体责任和监督责任，探索建立“两个责任”清单，根据清单厘清责任，进一步突出党委的主体责任不甩手，强化纪委的监督责任不松手，明确领导班子成员的分管责任不缩手。要深化“四种形态”“红脸出汗”的第一种形态，不仅纪委要常用，负有主体责任的主要负责同志和“一岗双责”的班子成员，都要经常使用，每次谈话提醒要记录在案。认真落实学校《党风廉政建设责任制考核办法》，加强对党风廉政建设责任制落实情况的监督检查。

3.持之以恒纠正“四风”，加强和改进干部作风建设

以巩固“两学一做”学习教育成果和学习党的十九大精神为总抓手，紧紧扭住落实中央八项规定精神不放松，坚决反对“四风”，打好改进作风的攻坚战和持久战。落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，规范并严格执行公务接待，严禁用公款相互宴请、赠送节礼、违规消费和公车私用等，用铁的纪律不断加强作风建设，以作风建设和党风廉政建设的新成效凝聚起推进教育教学改革创新的强大力量。

4.坚定不移深化改革，切实做到纪检监察转职能、转方式、转作风

进一步增强责任感和使命感，坚持用发展的思路、改革的办法、创新的举措，明确纪检监察机关的职责定位，把工作中心聚焦到党风廉政建设和反腐败斗争主业上来，强化执纪监督，做到不越位、不缺位、不错位。

5.开展党风廉政教育，加强对领导干部的管理和教育

认真开展理想信念宗旨和党风廉政教育，保持党员干部在思想上、政治上和行动上与党中央的高度一致性。把廉政教育和党建工作有机结合，将廉政教育贯穿于校园文化建设、精神文明建设和党员干部教育培训之中。继续坚持开展好“新任领导干部”任前廉政谈话、“三述”和党风廉政建设责任制落实报告工作。

6.强化监督监察，突出重点岗位和“关键少数”

加大对各级领导干部，特别是“一把手”的监督力度，防止权力滥用。加大对资金分配、工程建设、项目审批、招标投标、选人用人、招生、采购、科研、职称评定、后勤管理等重点领域、重点岗位、重点环节的监督力度，防止以权谋私。在执纪审查中，要紧紧盯住这些重点人和重点事，严肃查处突破底线、触碰红线的行为。

7.加强廉政文化建设，弘扬清风正气

抓紧抓实党风廉政宣传教育，加强思想理论、形势任务、传统文化、先进典型的宣传，引导党员领导干部培养高尚道德情操和良好家风。坚持文化引领，充分发挥高校以德育人、以文化人的优势，特别是要开展廉政研究，创新工作载体，丰富活动方式，开展廉政文化进校园活动，不断提升廉政文化的吸引力影响力。

8.加强自身建设，提高纪检监察工作水平

要不断加强能力建设，加大培训、研讨、交流力度，在强化政治和理论学习的同时，要适应形势任务发展需要，持续加强对纪律、法律知识的学习，对教育工作政策、法规的学习，加强对监督执纪规则的学习，切实提高履职履责的能力和水平。要强化自我监督，主动接受监督，践行忠诚干净担当，确保“惩恶扬善的利剑永不蒙尘。”

9.立行立改，全力做好省纪委内部巡察学校纪委反馈意见整改工作

充分认识内部巡察是落实全面从严治党和“打铁还需自身硬”要求的一项重要举措，要切实把思想统一到省纪委巡察组的要求上来，认真制定整改方案，针对巡察反馈的问题，逐条研究分析，列出整改措施，明确责任人和整改时限。严格按照相关制度，对转办的问题线索，认真核查处理，确保整改取得实效。并以此次巡察工作为契机，强化执纪问责力度，对违纪违规行为，严格按照相关法律制度，发现一起，查处一起，绝不手软。

同志们，全面从严治党任重道远，党风廉政建设使命光荣。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委、省纪委的坚强领导下，不忘初心，继续前进，不断取得全面从严治党新成效，为推动我校教育事业发展提供坚强纪律保证！

第五篇：校长XX年新学期工作会议讲话稿

校长XX年新学期工作会议讲话稿

老师们、同学们、同志们：

XX年是学校发展史上关键的一年，既是深化综合改革的攻坚年，也是争创“双一流”大学的启动年。为了开好这次会议，学校于1月17日召开党政务虚会；假期里，我和李民书记以及其他校领导也多次交换意见；昨天党委会还研究了《xx师范大学XX年工作要点》。今天，我主要谈六个方面的工作。

一、抢抓“双一流”机遇，推动高水平大学建设

XX年10月24日，国务院颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》；XX年1月24日，教育部、财政部和国家发改委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，这标志着全社会广泛关注的“双一流”建设进入了实质性实施阶段。1月3日，省政府常务会议审议通过了《xx省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》；2月9日，许达哲省长亲临学校调研，考察了淡水鱼类发育生物学国家重点实验室、道德文化研究院，并在省教育厅举行座谈会，就开展全省“双一流”建设作了重要讲话。

能否站稳省属高校的排头兵，率先进入xx省重点建设的“国内一流大学或国内特色大学”行列，争取更多学科进入国家一流学科行列，这是我校XX年工作的重中之重，就像当年争取“211工程”一样，事关未来发展与命脉。

XX年，我们以“双一流”建设为契机，启动了“十三五”规划的研究制定工作。“十三五”规划已经教代会讨论通过，即将提交党委会审定。至此，学校宏观战略顶层设计基本完成。一年来，我们朝着“建设教师教育特色鲜明、国内一流、国际上有影响的综合型高水平大学”的目标努力奋进，积极申建省部共建高水平师范大学迈出了关键一步。我们的目标和路径非常明确，就是要按照“双一流”的标准谋求新发展，再创新辉煌。

争创“双一流”大学，首先要满怀信心。我们是xx省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。通过三期“211工程”重点建设，我们积淀了扎实的学科基础，凝炼了鲜明的学科特色，综合实力稳居省属高校第1位，在全国师范院校和同类高校中位居前列。“十二五”期间，学校拥有6个国家重点学科，9个“211工程”重点学科，22个省级重点学科，“三级四类”学科结构完备，布局合理，潜力很大。

但是，对照全国一流大学、一流学科的标准，参照第四轮国务院学科评估的指标体系，我们仍然存在一些不足。其一，竞争优势不明显。我们的外语和音体美学科在全省乃至全国都很有特色，但是一些“985”大学和专业院校集一校之力来整合学科，与之相比我们不占优势；文史哲在部分二级学科上有明显优势，但从一级学科层面来看，综合实力就大打折扣了；数理化生基础研究很有实力，但科研成果转化情况不理想。其二，人才积累还不够。学科竞争说到底是人才竞争，由于各种原因，有的学科这些年基本没有引进人才，还出现了人才流失现象；有的学科不注重人才梯队建设，年龄结构、学缘结构不尽理想；还有的学科只有一两个教授撑着，青年学术骨干匮乏。其三，核心指标有缺失。从这次材料填报的情况来看，大部分学科在一些国家级教学成果奖、科研成果转化率、中外合作办学和国际化水平等指标上，还存在严重缺失。

学科建设需要谋划，重在行动。据了解，“双一流”建设在整体上与“985工程”、“211工程”衔接，但在操作中将采取第三方现有评价指标。第四轮学科评估就是一个重要的第三方参考依据。省里也正在抓紧研制遴选方案，明确遴选条件和评审办法。因此，对于这次学科评估，我们既要有充分的心理预期，更要积极地做好后续工作。上学期最后一次校长办公会，各学院院长或书记列席了会议，会上通报了各个学科评估材料填报情况，并对有关事项进行了布置。对照评估指标体系，我们还有许多主观分数可以努力争取，希望各位院长、学科带头人千方百计想办法查漏补缺，积极争取同行专家支持，不知这项工作做得怎么样了？据我们了解，目前评审材料尚未寄到专家手上，大家仍有许多工作可以继续做。发展规划与学科建设处要进一步加强跟踪服务和督促落实。我们到底能够争取多少个学科进入全国前x%、x%？万一没能挤进前x%、x%，也希望有更多的学科至少在全省要排在前列，抢占省里“双一流”大学的优先位次，因为省里也是根据学科排名情况来拨款。第四轮学科评估结果不好的话，我们或许可以借着“211工程”这块招牌搪塞过去，如果在省里不能确保“双一流”大学的优先位次，那就说不过去了。如果第五轮学科评估，还没有显著进步的话，我们就无法向师生交待而成为历史罪人。

因此，我们一定要在思想上行动上高度重视起来，认真吃透国家三部委和省里“双一流”建设的文件精神，集全校之力把事情办好。具体来说，我们要强化五个意识，即人才培养的根本意识、师资队伍的核心意识、科学研究的创新意识、办学条件的基础意识和内部治理的关键意识，真正把立德树人作为总领发展的核心，把内涵发展作为统筹工作的原则，全力推进高水平大学建设。

二、强化根本意识，致力于提高人才培养质量

总书记强调：“高校立身之本在于立德树人，只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。”好的大学应该是为学生的大学，一切为了学生，真心关爱学生，为学生成长和人生出彩提供更多的选择和机会。

“大学为学生”。XX年，我们牢固树立关爱学生的理念，全面深化教育教学改革，研制了新的本科人才培养方案（XX年版），推进学分制、主辅修制改革；加强了专业和课程建设，全面审视核心课程设置；强化了教学管理，修订一系列教学管理规章制度；加强了创新创业教育，将创新创业教育纳入人才培养的全过程。深化了研究生教育改革，在招生、培养、管理等方面出台了系列卓有成效的举措。通过这些努力，人才培养质量得到了稳步提升。一年来，我们的学生在全国各类比赛中屡创佳绩，荣获了包括全国大学生英语辩论赛一等奖、微电影大赛特等奖、机械创新设计大赛一等奖、创青春和“互联网+”创业大赛银奖，亚洲设计学年奖最佳设计类金奖等一批荣誉。在全国大学生田径锦标赛中，我校获得6金2银1铜的好成绩，并两次打破全国大运会记录，总成绩居全国高校第四名。在由人民日报社、人民网主办的“中国普通高校体育竞赛榜”中名列全国第五名。XX届本科生初次就业率达x%。作为省里首家接受教育部本科教学工作审核评估的高校，学校本科教学工作得到了以中山大学原校长黄达人教授为首的专家组的较好评价。教育部沈晓明副部长来校视察指导工作时，对学校坚持立德树人取得的成果表示赞赏。

当然，我们的工作还存在一些不足。本科教学审核评估专家指出：学校本科专业设置过多，专业设置和课程体系区分度不高；学科专业资源分散，计算机、管理学、设计学等分散在不同的学院，大学英语、体育和计算机三个教学部与学院之间缺乏有效整合；人才培养模式和课程体系过于陈旧，教学理念和方法还是计划模式，不能满足学生的个性化需求；医学教育、艺术教育有待进一步加强，教学管理和运行机制发挥作用效果还不明显；国际化水平还有较大发展空间，师生出国（出境）研修、访学的比例偏低；教师全身心投入教学还不够，部分教师缺乏教书育人的理想与热忱，对学生漠不关心，等等。

针对这些不足，XX年，我们要着重在五个方面下功夫：第一，健全专业进入退出机制。教务处、招生与就业指导处要尽快组织对全校本科专业设置情况进行全面审视，按照“集约、减量、暂停、预警”四种思路来健全专业进入退出机制，集中力量发展优势专业群，减少就业状况欠佳专业的招生计划，停止或暂停部分学生志愿率低的专业，对临近界点的专业提出预警。第二，创新人才培养模式。推动本科生学分制落地，出台并实施辅修专业和第二学士学位制度；赋予学生弹性学习年限和个性化的学习进程安排，将国际夏令营或研修访学纳入教学计划；强化师范技能培养，增加开设“三字一话”、演讲与辩论、阅读与写作等课程。第三，推进品牌专业和核心课程建设。成立专业和课程改革工作领导小组，深入推进通识教育与专业教育相结合，重点做好核心课程建设，研制核心阅读书目。第四，拓宽人才培养的国际视野。鼓励学生出国（出境）留学和交流，出台国际交流学生学分认定办法，改革留学生管理体制机制，充分发挥二级学院国际化育人的积极性，提高学生跨文化交流能力。第五，致力于培养高素质复合人才。集全校之力支持马克思主义学院申建全国重点马克思主义学院，充分发挥思想政治教育主渠道作用；重点建设好道德文化研究院等，进一步加强和改进大学生思想道德素质，传承创新中华优秀传统文化；成立艺术教育指导委员会，推进美育研究发展中心建设，整合资源充实教学力量，丰富美育和素质教育课程，提高大学生人文素养和审美情趣。

推进高水平大学建设，不仅离不开高水平的本科教育，也离不开高水平的研究生教育。我们要积极开展更加具有特色的研究生教育综合改革，进一步优化研究生培养层次和类型结构，完善研究生招生办法，充分发挥课程体系、案例库在研究生培养方面的作用，更加注重培养过程的质量监控。这里，我特别强调一下，国务院学位办今年拟开展第十二次学位点增列审核工作，研究生院要尽快调研论证，提出有针对性的方案，集中力量做好这次学位点增列工作。省里某大学为了加强学位点建设，一次性自主调整了6个博士学位点，其力度之大值得我们学习借鉴。在推进高水平大学的关键时期，我们要进一步强化“扶强不扶弱”、“削枝强干”的观念，出台过硬的激励措施和考核机制，认真做好学位点动态调整工作，集中力量和资源发展竞争力强、特色鲜明的优势学科。

三、强化核心意识，致力于汇聚高水平师资队伍

廖世承先生说过：“一个学校的最后成功，就靠教师。”人才工作无论怎么重视都不会过分，我们要始终把人才工作看作是事关学校发展全局的中心工作来抓紧抓实抓好。

XX年来，按照引培并举、专兼结合的思路，我们稳步实施了“世承人才计划”和“潇湘学者计划”，实施了校聘教授、副教授计划，修订了教师职务任职资格、教师研修访学和从事博士后研究方面的三个规定。在“双一流”建设周期中西部省属大学人才流出速度加快的情况下，学校不但没有流失人才，还吸引了一大批高层次人才和学术领军人才加盟。我们共遴选了x位“世承人才计划”人选，引进了26位“潇湘学者”特聘教授和讲座教授。在这批人才中有千人计划学者2人、长江学者3人、国家杰青2人、优青2人、国务院学科评议组成员2人、中宣部“四个一批人才”1人、中科院“百人计划”2人、教育部新世纪人才2人、芙蓉学者2人，还有像韩少功、谭健这样一批享有崇高声誉的专家学者。与此同时，我们按照“坚持标准、看重潜力、优化结构”的原则，引进了11名双高人员和x名博士毕业生，较好地改善了学校的人才结构，增强了人才队伍活力。比如，XX年3月生科院引进的2名博士中，有一人成为了“青年千人”，另一人成为了“湖湘英才”。此外，学校还有2人入选万人计划领军人才，首次有1人入选“长江学者”青年项目、1人入选“千人计划”青年项目，实现了国家层面“四青人才”的全覆盖。首次有1人入选财政部“会计名家培养工程”、1人入选“中青年科技创新领军人才”。全年有5位教师入选xx省“百人计划”，入选人数居全省高校首位。

XX年是国家工资调整年，也是党委改善民生“一大步两小步”的绩效大步调整年。一年来，我们千方百计改善教职工待遇，新增人员经费x万元，按人均x万元的标准完成新增绩效工资的分配和兑现工作；“世承人才计划”投入了x万元，再加上给离退休老同志增加的经费、省直和中央驻湘单位综治工作合格单位奖金，全年累计投入逾1.5亿元用于增加教职工收入。另外，我们还投入x万元用于教职工健康检查工作，开办了教职工餐厅（窗口），积压多年的房产证问题也得到了较好的解决。总的来说，通过实施两个人才计划和改善教职工待遇，好的教授几乎没走，来的人气很旺，人才的洼地效应初步显现，形成了筑巢引凤、英才来归的生动局面，学校发展势头越来越好。

XX年，我们要继续深入实施两个人才计划。一是要加大高端人才引进。进一步增加两院院士、长江学者、千人计划、国家杰青、优青、百人计划的数量，并启动院士与学术大师培育工程，使之成为引领未来学校发展、区域科技创新的重要支撑力量。二是要眼光瞄准世界一流大学和科研院所。注重围绕一流学科和特色专业建设的需要，重点引培一批学术造诣深厚、教学经验丰富、具有国际视野的海外高层次人才。三是要加强优秀博士引进。人事部门要更加主动作为，更大范围地延揽一批优秀的年轻人（包括军校退役的科技骨干），构建“人才蓄水池”；各位院长也要高度重视人才的引进与培养工作，学校从XX年起将把人才工作纳入各学院班子综合评价和绩效考核范畴。四是要全面深化人事制度改革。将人才的“势能”有效转化为教学、科研工作的“动能”，为推动形成“近者悦、远者来”的人才氛围提供坚实支撑。

四、强化创新意识，致力于增强科学研究综合实力

一所好大学必须要有好的基础理论研究，没有深厚的基础理论作为支撑，就不可能行得更高更远；同时要致力于服务现实，不仅向社会贡献文明和价值观，还向社会输送科技和生产力。

有关数据显示，我国科技成果转化率大概在x%，真正能产业化的不过xx%，但是在国际上这个数字有x%，我们的差距到底在哪？从成果转化的供给侧——高校来看，一是科研人员在进行课题设计时基本没有转化的主观意图。二是相当多的科研项目并不一定是为了解决某个生产技术问题。三是课题申报中有转化的内容，研究成果也可以转化，但在课题结项或鉴定后没有去考虑转化。在这些因素影响下，相当多的科技成果被束之高阁。

服务决定地位，有为才能有位。学校要想获得更多的政府支持和社会资源，争取更多的横向项目和资金，就必须在以下三个方面着力推进科研工作：

一是必须重视协同创新。XX年，我们在附属第一医院（省人民医院）挂牌成立了临床转化医学研究所，依靠生命科学学院、医学院、化学化工学院、物理与信息科学学院、体育学院等基础研究实力，通过整合、共享，组建多学科、多领域、多系统的研究团队，打造转化医学研究合作的高端平台。这种跨学科平台组织形式为我们提供了一个协同创新的思路。同时，学校已经有3个省级协同创新中心，校级的协同创新中心就更多了，这些中心本身拥有着良好的协同基因，需要我们拿出智慧和魄力在资源整合上做，在原始创新上下功夫，从而激发创新的内生动力。只有真正地做到了协同，我们才可能进一步巩固2个ESI全球排名前1%学科地位，并争取更多的学科进入ESI排名前x%；才可能争取更多的国家级科研项目、“自然科学三大奖”、教育部人文社科成果奖和国家教学成果奖等。

二是必须推进成果转化。XX年，我校科研综合实力显著增强。在社科研究方面，获国家社科基金42项，重大项目2项，立项总数再创历史新高；同时，我们有4家机构入选中国智库索引（cTTI）首批智库。在自科研究方面，新增国家自科基金50项，国家重点研发计划课题7项。“淡水鱼类发育生物学”省部共建国家重点实验室成为我省省属高校中第一个国家重点实验室，新增了“动物多肽药物创制”国家地方联合工程实验室。但是，我校科研方面存在的问题也很突出：传统的文理科基础较好，工科相对薄弱，医学发展有待提升；大的科研平台不多，承担国家任务、服务国家需求的重大项目较少；科研成果丰硕，但是有效转化的成果不多，效益不明显。

我们做科研要向印遇龙院士学习，印院士长期从事猪氨基酸营养代谢与调控的研究，在基础研究和转化应用方面做出了突出贡献。XX年6月，学校成立了“动物营养与人体健康实验室”，并由印院士亲自领衔担任实验室主任。我特别看好这个实验室，相信在不久的将来，它就可以成为一个把研究成果转化为产品与技术的国际知名实验室。还有刘少军教授领衔负责的淡水鱼类发育生物学国家重点实验室，以及梁宋平教授、刘中华教授领衔负责的“动物多肽药物创制”国家地方联合工程实验室，尹笃林教授领衔负责的“石化新材料与资源精细利用”国家地方联合工程实验室，希望这3个国家级实验室在科研成果转化方面示好范，带好头。

在这里，我就科研成果转化问题谈四点看法：第一，科研成果能否转化要尊重科研的内在规律，不是所有的成果都要求转化，但是希望老师们在设计选题时，要有转化的主观意识，学校要做的就是搭好平台、搞好服务。第二，基础研究与应用研究并不矛盾。过去我们不重视考虑企业的需求，但是现在政府的政策在导向，企业的需要在吸引，希望老师们积极与企业建立联系，打通基础研究与应用研究相衔接的“最后一公里”。人文社科也要加快“走出去”步伐，提高国际话语权，提升国家文化软实力；努力推进特色智库建设，发挥建言献策、资政启民的积极作用。第三，抢抓岳麓山国家大学科技城建设的契机，学校将出台积极的激励政策，鼓励老师们带着项目入驻科技城和产业园，甚至把实验室直接建在科技城或企业。第四，指导大学生创新创业。学校高度重视大学生毕业就业和创新创业工作，希望老师们在科研过程中，对那些有成果、有创意的学生更多地给予关注和扶持。

三是必须实现开放发展。XX年，学校适时成立了“一带一路”研究院。我们要坚持学术导向和服务国家战略，加强与“一带一路”沿线国家相关机构的科研合作。不瞄准国际学术前沿做科研，就不可能取得高水平的成果。我们做科研不仅要紧跟国家战略与全球化趋势，也要注重向政府部门、科研院所和企业社会开放。比如说，资源与环境科学学院周国华教授领衔的xx省国家精准扶贫工作成效第三方评估工作就是一个很好的典型。再比如旅游研究院，通过与省旅游发展委员会合作共建，其科研成果直接服务我省旅游事业发展。希望各学院、研究机构和重大课题项目负责人进一步解放思想，怀着开放的视野和胸襟，把科研工作做得更精深，更宽广。

五、强化基础意识，致力于改善办学条件与空间

耶鲁大学原校长理查德·雷文（RichardLevin）在《大学工作》一书中说，“校长作为一个职业，职能就两个：找人才，找钱”。我们办社会主义大学，核心使命是培养人才，这要求大学的校长必须是讲政治的教育家；同时要尊重教育规律，延揽人才，改善条件，因而还要是懂教育的政治家，要有“找人才、找钱”的眼光和胆识。

作为一所地处中部内陆省份的大学，尽管省里从政策、资金等各方面给予了我校大力支持，但相对沿海城市的高校和同类院校，经费不足仍是制约我校发展的瓶颈因素。去年，在多方努力下，我们先后邀请了包括杜家毫书记和许达哲省长在内的20多位省部级领导来校视察指导工作，竭力争取政策、资金，改善办学条件。比如说，我们成功入选国家“中西部高校基础能力建设工程（二期）”项目建设，获中央财政资金x亿元，省里拟投入x万元；争取到专项补助资金x万元和“淡水鱼类发育生物学”省部共建国家重点实验室筹建专项资助x万元；芙蓉区政府将张公岭校区提质建设纳入建设规划，为学校减轻直接经济负担x万元；岳麓区投资x万元对学堂坡社区进行了提质改造；在街道办的支持下，油烟街等地乱搭乱建、占道经营的情况得到了有效治理；通过争取通信运营商支持，获得校园信息化建设资金x万元；按照新模式开展基础教育合作办学收入突破了x万元；成功争取到了世界银行x万美元（约x亿元人民币）的低息贷款（年利率约x%）；获得了商业银行x亿元人民币贷款额度，并向政府申请财政拨款倾斜政策。此外，体育学院游泳教学训练馆、生物技术综合实验大楼先后投入使用，逸夫图书馆扩建二期工程基本完工，理化综合实验大楼、职业教育师资实训大楼、博士后科研大楼相继开工，咸嘉湖校区教学实验综合大楼、体育艺术中心等纳入了“十三五”建设规划。

还有天马公寓和桃子湖这两块地及其资产。我们以x亿元价格购置了天马学生公寓，并顺利完成资产移交，对天马园区地下管网进行了整体更换，对学生宿舍进行了全面维修。学校学生寝室空调覆盖率现已达x%，热水进寝覆盖率达到x%。再比如说桃子湖，通过与省、市两级政府以及xx市城投公司进了多轮艰难会谈，我们终于挣回了20年的托管权。至此，我校与邻校多年的土地纠纷问题也得到了妥善圆满解决。接下来，我们要按照“三中心一基地”（文化创意中心、文化创意成果转化与开发中心、文化成果展示中心、文化创意人才培养基地）的预期目标全力推进桃子湖文化创意产业园各项工作，积极发挥资源效益，实现学校科学研究和社会服务的创新、协调发展。

当前，学校发展外部环境已进入良性有序、和谐高效的新阶段。我们与上级领导、主管单位、省市各职能部门、校友以及社会各界的关系，都处理得很好，亲密融洽。像今年的全省组织部长会议、全省统战部长会议、全省党风廉政建设工作会议，我们都是作为全省高校唯一的代表在大会上作经验典型发言。我们要特别珍惜这来之不易的良好局面，更要加倍努力做好本职工作。

XX年我们要在以下三个方面努力：

一是借岳麓山国家大学科技城建设东风，积极争取省、市政府的支持，将桃花坪校区西南侧的桔园这一块地有偿划拨给我校，这样不仅可以解决树达学院跨校区办学的状况，还可以将张公岭校区完整地腾出来，早日打造成为高端国际教育区。国际交流合作处要积极推动学校对外合作交流项目的落实落地，加快推进中外合作办学项目的规模与效益，重点发展“一带一路”沿线国家的人文交流和合作办学项目。此外，我们还要集中整治二里半校区，重点解决好校内道路交通、规范停车以及“插花户”问题，这些困难我们已经向省、市主要领导做了汇报，相信只要我们坚持不懈努力，就一定能够圆满解决好，保卫处与房地产管理处要加强有关工作的跟进和协调。

二是改革社会服务工作机制，扩大办学经费。一方面，要想方设法积极争取上级财政专项经费；另一方面，要全面盘活校内资产，科学挖掘筹资增长点。我们要继续做强基础教育优质品牌，探索校地、校企合作办学的有效模式；要大力提升高师培训中心、干训中心和继续教育学院教育培训项目的品质；要支持出版社按现代企业模式运作，提高企业效益。财务部门要在做好学校XX年预算的同时，加强调研论证，提出一揽子增资计划，大幅提升筹资能力。

三是以迎接80周年校庆为契机，加强校园文化建设。一是成立xx师范大学理事会，改选新一届校友理事会，启动校庆筹备各项工作。与之相关的，还请各个学院高度重视，做好校友工作，并安排好与校庆相关的活动；同时，按照省里的有关要求，认真做好教育人物志编纂工作。二是尊重校友和广大师生的意愿，尽快恢复好老校门，精心规划好周边这片区域，使之成为美丽校园的开放窗口。三是优化校园文化景观，进一步完善文化、体育设施建设，使校园建设融入人文气息，深入推进文明高校创建工作。

六、强化关键意识，致力于提升内部治理能力与水平

完善内部治理结构是现代大学制度建设的重要内容。我们要按照“大学面向社会，依法自主办学，实行民主管理”的思路，不断健全和完善学校的现代大学制度。

XX年，我们按照大学章程的要求，进一步健全并充分发挥学术委员会、学位评定委员会、职称评定委员会、教学委员会在大学治理中的积极作用。同时，还不断完善章程配套制度建设，创新并坚持开放民主的参与机制，学校教育阳光服务平台、校长学生助理、校长有约谈心谈话和院长圆桌会议等机制运行良好，激发了师生民主管理的热情和动力，推动了学校治理走向制度化、科学化。

XX年，我们要抓好以下几项工作：

一是要加强内部控制。开展内部控制体系建设既是上级部门的要求，也是完善内部治理的需要。XX年，学校已经讨论通过了《内部控制体系建设方案》和《内部控制建设与实施分工表》；今年我们就要按照这个既定的方案和分工把各项工作坚定地推进。

二是要明晰部门职责。我们要以开展内部控制建设为契机，全面清理、核定机关教辅单位和教学单位编制，合理设置内设机构，并明晰岗位职责和工作要求；要深化内部管理体制机制改革，打破条块分割、权责不明的现象，不顺的要理顺，分散的要整合，慵懒的要治理；同时加强对教职工履行岗位职责的督查、考核，真正把每个机构、每位职工的创造潜力都激发出来。

三是要实现资源共享。共享才能发挥资源的最大效益。像教室统筹、物业管理、门面经营等问题，在假期里的党政务虚会和昨天的党委会上，学校已初步进行了研究。接下来，相关职能部门要抓紧调研，提出可行的具体方案来，大家一起思考，一起讨论。这里我特别强调一下教室的统筹问题，学校已明确了牵头校领导，请相关部门积极配合，尽快提出教室统筹使用管理办法来，今秋开学就要正式统一管理，统一排课。这项工作意义重大，因为它是推进完全学分制、优化课程结构的前提和基础，各单位都要无条件支持配合。

四是要提高办事效率。提高办事效率首先要靠干部以身作则。要牢固树立机关为学院服务、干部为师生服务、党员为群众服务的观念，真正怀着对事业的感情、对工作的热情和对育人的激情，全身心地为学校发展和学生成长贡献智慧和力量。其次要靠信息化管理思维。要积极推进信息技术在人才培养和内部治理工作中的有效运用，今年要着重建好教务管理系统，建成学校基础信息数据库，进一步提高信息化管理水平。最后要靠目标管理考核。“十三五”规划和XX年工作要点即将下发，办公室要对其进行梳理，按照职责分工细化任务，明确责任单位和责任人，并建立工作台账，推进各项工作落到实处。比如说，咸嘉湖校区教学实验综合大楼、二里半校区理化综合实验大楼等基建工程要倒排工期，加大推进力度，确保建设任务按时按质完成。还有学生宿舍改造、电力扩容和空调热水进宿舍等项目，这是省长挂牌督办的重点民生工作，我们一定要在承诺的时间内坚决推进。全体教职工都要有强烈的责任感和使命感，以时不我待的紧迫感做好分内工作，切实解决师生教学生活中反映的热点难点问题，让师生员工切实感受到学校重视和关爱，有获得感。

老师们、同学们、同志们，今天的xx师范大学正处在历史性关键时刻。韩愈曾有诗云，“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”让我们踏着春天的脚步，凝神聚力，携手奋进，就一定能够迎来师大更加美好的春天。

谢谢大家。