小学体育教师工作总结-李志轩

第一篇：小学体育教师工作总结-李志轩

工 作 总 结

本学年，我服从学校工作安排，担任六年级体育教学工作。工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受师生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，认真学习，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真学习党的十八大会议精神，并写好心得笔记。通过学习活动参与，我深刻明白了作为一名教师，必须干好本职工作，真正提高自己的思想认识。

其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《新课程标准》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

在体育教学中，我认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案；在教学过程中，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在体育教研中，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

积极开展好群众性体育活动。十月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度秋季趣味田径运动会；十一月，开展了全校大课间活动；十二月，组织了冬季师生乒乓球赛，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对队员的实际情况，制订了一套系统的训练计划，全面提高了训练效率，平时，我关心他们的学习和生活，经常交流沟通，不放过任何一个可以教育的机会。积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，我校田径运动队在今年的县田径运动会上勇夺第一。

三、严格执行学校常规，做教师的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同教练员参与训练，自始至终协助他们做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但足球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在2013年的足球比赛中为我校嬴得荣誉。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，希各位老师一如既往地支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

李志轩 2013.1.20

第二篇：李垚体育教师工作总结

体育教师工作总结

李垚

本学期的体育教学工作即将结束，在体育教学和体育活动方面，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下。

一、本人努力提高教学水平

这一学期我任高中的体育课，工作量是每周12节课，负责学校校园足球组织、编排、比赛裁判工作。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了《青春飞扬》这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范。

3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

三、在业余训练队上；全体队员都取得了较好的成绩，为明年的体育高考，打下了坚实的基础。

四、总结教学经验、提供自己

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师交流。本学期，在校领导和同事的帮助和指导下，我自身不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有明显的进步。

在教学上，首先要工作态度认真。为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验的不足，提高业务水平，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。认真完成领导下达的任务，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：

1、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习老教师的先进教学经验，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。

3、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。

总之，非常骄傲我一名体育教师，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

第三篇：《项脊轩志》

教学目标：

1、了解作者其人其事。

2、熟读课文，翻译全文。

3、积累文言字词

4、体味作者平淡的文字中的深情，学习作者捕捉生活细节、运用白描写人的手法。重点、难点：

1、体味平淡文字中的深情。

2、文言虚词的积累

一、解题

为何把自己的书斋成为“项脊轩”？ “七录斋”。明朝文学家张溥自幼勤奋好学，他读书，一定要亲手抄写，抄写完毕后，朗读一遍即烧掉，接着再抄，再读，再烧，如此反反复复达六七次之多。天长日久，他的右手握笔处长出了老茧。为了勉励自己，他就把自己读书的屋子取名为“七焚斋”。绿林书屋：20年代初，著名文学家、思想家鲁迅先生支持学生运动，被反动文人诬为“学匪”。“学匪”住的房子，当然是强盗的所在，因此，鲁迅先生把其寓居北京阜成门内西三条胡同的书斋取名为“绿林书屋”，来讽刺反动文人的诬蔑。

项脊轩是归有光的书斋名。一说其远祖归道隆曾居住在太仓项脊烃，作者以项脊轩来命名自己的书斋，有追念祖先的意思。一说，言其窄小，如颈背之间，故名。轩，这里指小屋，即书斋。

二、正音，朗读初步感知。

三、疏通课文，重点掌握文言知识。

四、1、通过仿写来把握《项脊轩志》主要内容和情感。

《项脊轩志》是不是光写项脊，轩项脊轩的兴废变迁？《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。“志”就是“记”的意思，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。

根据《醉翁亭记》和《陋室铭》两篇文章的写作内容和表达的情感，写了两句话： 假醉翁之亭欧阳绘山水相映表放情林木之乐意。托鄙陋之室禹锡寄仙龙之说议谈泊修业之洁志。请同学根据这篇文章的内容和情感仿写一个句子。借项脊之轩有光记琐碎之事抒三世变迁之感。（作者所托之“物”就是“项脊轩”。可以说，项脊轩是全文布局谋篇的一条线索。文中将与项脊轩有密切联系的往事连缀成篇，反映家中三世的沧桑。往事如烟，可写可记之事很多，而作者将人物的活动，事件的发生都限制在项脊轩及其庭院中，把人和事用项脊轩紧密联系起来，无论写景、叙事、抒情、议论，无不围绕着“项脊轩”这一中心，条理井然，形散神聚。）

《项脊轩志》主要内容和情感就是：记琐事，言悲情。过度：在项脊轩中发生的事都是悲的吗？

2．两种情感——悲和喜。全文以第二段开头句作为过渡，上承写喜，下侧重叙悲。（1）第一段，写项脊轩修葺前后的不同变化，以“喜”贯穿。

修葺前，项脊轩狭小、阴暗、破漏；修葺后，项脊轩明亮、幽雅、安静。在这段，作者意在表现自己青少年时期读书生活过的书斋，可爱、可亲、可美，以表达自己深深的眷恋之情，而作者欲扬先抑，先极力叙述原来的项脊轩的旧、小、漏、暗，为下文写修葺后的项脊轩的优美可爱作铺垫。

作者笔下修葺后的项脊轩，原来阴暗的小屋变明亮了，是因为阳光照射在新修的围墙上，从新开的四扇窗户反射到室内；原来院前普通的围拦因主人在周围种植了兰花、桂树、修竹而增添了无限美景（幽雅）；

提醒同学们注意这样一句话：“万籁有声，而庭阶寂寂”，“万籁有声”是什么意思？

明确：指自然界发出的一切声响都能听到。籁，孔穴里发出的声音，也泛指一切声音。那么 是写环境幽静还是写喧嚣？ 明确：写幽静。（“万籁有声”是写作者凝神专思时书斋里静得连最细微的声音也能听到。以有声写无声，这与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”（王籍诗句）一样，以有声反衬“静”字。而这种静是有灵气的“幽静”，而不是一片“死寂”，真可谓“此时有声胜无声”啊。）

作者每天在这样的地方读书，心情如何？——高兴——所以他偃仰啸歌，只有当读书有所得时，才会高兴得这个样子，真是怡然自得啊！我们再一起来把第一段朗读一遍，进一步体会作者的那份可喜的情怀。过度：（作者在修葺后的明亮、不漏和安静幽雅项脊轩中读书生活悠然自得，而由项脊轩引发的对往事的回忆多可悲。作者写《项脊轩志》情意不在怀念这个轩，而在感慨这个悲，写到几重悲？）

2）第二段，叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事，用“悲”贯穿。

家道衰落；幼年丧母；仕途不利，有负祖母的期望，而且爱妻又过早的离世；这几重悲痛，追忆往事，其痛何堪啊，虽然归有光文中无一字言痛，但同学们一读书，就感受到他其中的的痛苦之情，悲情愁绪。清代桐城派的•姚鼐曾经评价归有光的散文： 震川之文，每于不要紧之题，说不要紧之语，却自风韵疏淡。什么意思呢？

是说归有光善于选择平常小事，平凡场景，用平淡的语言来表现特真挚深厚的情感。文章风格少雕饰，尚自然，少约束，尚闲散。同学们边读边体会，看看能不能发现一些很有表现力不要紧之题，不要紧之语。（包孕着深厚感情的不要紧之题，不要紧之语读一读，然后谈谈体会。）1先回忆“诸父异爨”引起庭院的变化，反映家庭的败落，笔墨中无不浸透着作者无限的“悲”情；

作者善于抓住富有特征性的细节，来描写一个封建大家庭的四分五裂之状，反映归家家庭的败落。归家原本庭院南北相通，是一个整体。自从“诸父异爨”后，设置了许多小门，墙壁到处都是（四分五裂之状）。“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（‘厅’非‘庭’也）”，寥寥几笔，将一个封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状表现得淋漓尽致。面对着家道中落的事实，长期接受传统思想教育的归有光，内心是怎样的感受呢？（“始为篱，已为墙”）先用篱笆相隔，但“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”太嘈杂太混乱，后来更用一堵堵墙壁阻断往来，由篱到墙是客观的变化，在主观情感上，亲人情感的隔膜越来越来大，关系越来越淡漠。“凡再变矣”我觉得像一声叹息，写出了归有光的无奈和悲凉。2作者8岁丧母，（人生有三大悲哀：幼年丧母；中年丧偶；老年丧子。）对慈母的音容笑貌，已不甚了了。但作者却巧妙地通过曾在项家居住的两代乳母之口，感人至深地道出了母亲那对儿女的慈爱之心。作者共记叙了母亲两件琐事：一是母亲当年曾经来过轩中，二是大姊在老妪怀中呱呱啼哭，母亲闻声问饥问寒的情景。“儿寒呼，欲食乎？”很平常，但在平淡中见真情，一个母亲听到孩子的啼哭，赶紧起来，满是怜爱地问“儿寒呼，欲食乎？”这话在归有光回忆起来，母亲去世多年，恐怕在这话里千回百回地去品位母亲对孩子深切的爱。（这一平常之题，既写出了母亲对孩子深切的爱，同时也写出了作者对母亲的深深怀念。）

3这件事是作者亲身经历的，写法与前或以景抒情、或以人物旁白为叙事主线大不相同。作者主要抓住了三个生动感人的细节来描写的： 之一：祖母过来探望“我”，看到孙儿静静读书轩中，笑曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”话语中既有疼爱之情，又有赞赏之意。一个细节，几句话语，就把祖母对孙儿的勉励、期待之情摹写得十分真切。之二：祖母离开时，轻手阖门，自言自语：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？”一个小小的动作，表露出祖母对孙儿的关切之情；喃喃自语中，尤其一个“久”，一个“待”，寄托了祖母对归家多年功名无望，而今终于从孙儿的埋头苦学中似乎看到了希望的激动和喜悦之情。

之三：顷之，祖母持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。”情真意切，语重心长，话语中寄托了祖母殷殷的希望。作者写到这里，回顾自己多年来科举路上的坎坷（35岁才中举人，8次参加殿试，60岁才中进士。）怎能不禁不住大哭一场呢？ 这一段，作者情感由“悲”到“泣”，再到忍不住“大哭一场”，无不紧扣“亦多可悲”来写，回忆中隐含着作者对家庭变迁的悲叹，对亲人的深切怀念，对自己怀才不遇、有负祖母期望的深深感慨。4写爱妻 正面写情：“时至轩中，从余问古事，或凭几学书”“时”，时常，经常，有“问”就有“答”，有“学”就有“教”。字里行间，仿佛能听见项脊轩中不断传出来了欢声笑语，能感受到他们夫唱妇随，心心相印，志趣相投，情深似海的感人场面。

侧面写情：“吾妻归宁，述诸小妹语曰：‘闻姊家有阁子，且何谓阁子也？’”此语表述非常巧妙，值得玩味：吾妻转述的是诸小妹的话。诸小妹怎么会问起“阁子”的事呢？无疑是“吾妻”经常在她们面前提起的原因。由此还可以推出，“吾妻”在诸小妹面前提起的，不仅是“阁子”，更有“阁子”中的人，“阁子”中他们亲密无间的生活。

“其后六年„„其后二年„„”这一层，交代了妻子亡故之后的一些事情，看似平淡，却也字字含情：前一句，“其后六年，吾妻死，室坏不修”，与开头形成鲜明对比：项脊轩原是既小又暗且破，作者“稍加修葺”再做美化，独居陋室，悠然自得，其乐无穷。如今，因为“吾妻死”，室坏也不想修了。作者没有直写妻死后的伤感，但我们从文章前后的对比中，自然能体会到作者对亡妻深深的怀念之情。

二、三句写两年后重修项脊轩等事，妻子亡故，已有时日，但复葺旧室，已全然没了当年的热情，平实的语言中，无限伤感溢于言外。“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也”，看到树，自然想当年妻子的音容笑貌，也似乎听到了妻子的欢声笑语。而如今，物犹在人已去，眼前的枇杷树已“亭亭如盖”，有如自己对妻子的浓浓的怀念之情与树俱增，缠绵不尽。

此部分小结：刚才同学们分析得挺好，确实找到了文章的不要紧之题，和不要紧之言，而且能够体会到其中的情感。在这篇文章里表面上看是平常的场景，平凡的琐事，平淡的言语，可是孕育在这平常平凡平淡中的是一种至深的感情，正所谓“至情言语即无声。”

五、在所有的不幸或悲伤中，归有光认为最大的悲哀是什么？

归有光的一生执着于科举，然而仕途坎坷，７岁入学，９岁学习写文章，１４岁应童子试，２０岁以童子试第一名补苏州府学生员。３５岁乡试中举，以后８次会试都落选，６０岁才考中进士，６６岁病死于任上。可以说他一生都在为功名忙碌。

《项脊轩志》是作者两个时期所写。前一部分写于１９岁，后一部分写于３２岁。在作品细腻的描写中，我们能读到他从少年到中年时期追求功名时的心境。

两部分内容写作时间相隔十三年，其间，归有光的心理有了很大变化。首先是妻子早逝。回想起与妻子共读的岁月，不禁潸然泪下。而功名未就，更是心中难以言说的痛。“吾妻死，室坏不修”，“卧病无聊”，“自后余多在外，不常居”，这不仅仅是对妻子的思念，也有功名难就的痛苦。此时，再望见“亭亭如盖”的枇杷树，想起昔日新婚宴尔、凭几共读的岁月，该是何等的痛心呀！后一部分可以说是至悲。功名难就，上对不起祖母母亲，下对不住早逝的妻子，更没有完成家族中兴的大任，此时面对当年踌躇满志的文字，我们可以想见归有光在对亲人的思念中又凭添了多少痛苦！“三场辛苦磨成鬼，两字功名误煞人”。从孟浩然等唐代诗人的试图走“终南捷径”到柳永“奉旨填词”到“范进中举”，科举制度一直困扰着中国读书人。《项脊轩志》中，归有光少年时的希望与中年时的悲伤，心理上形成的强烈的反差，是一代读书人心理历程的真实再现，更是一代读书人面对功名的哀叹。

林晓红

第四篇：李志冲工作总结

2014工作总结

时间如白驹过隙，一年的工作生活转眼接近尾声，2014年在自己岗位上繁忙的工作中已然过去。回顾过去的一年，我在领导的指导和同事们的帮助下，以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，廉洁自律，团结同志，顾全大局，学习和工作上都取得新的进步，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一、技术技能的学习方面

自2014年7月份进入生物质电厂以来，由于刚从另一个工作岗位到这个对于自己较为陌生的工作岗位上，对设备的熟悉程度还是不了解，所以自己加强了专业技术理论和操作技能的学习力度，从思想上高度重视安全生产，提高效益为宗旨。将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作出发，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，加强对设备的熟悉程度，安全规程的学习，特别对自己岗位上的设备操作技能、设备的性能参数进行了系统的了解和深入的学习。

1、开始在电气和汽机运行岗位上，对电气设备的性能参数的熟悉有了很大的提高，掌握了电气设备的各项操作和与汽机设备关联的各种保护性能和保护范围和动作的后果，负荷在调节中设备参数的变化，汽机油、汽、水在汽机中的重要性等方面。由于我们电厂的设备较多，各个设备在运行的方面相对较为复杂，要在不断的实践中去摸索和掌握设备的性能和参数、作用，从而做到在运行中所出现的故障或事故时能够及时的发现和处理。

2、接着到了锅炉运行的岗位上去熟悉锅炉运行的各项操作规程和运行的整个流程。众所周知，锅炉中主要的设备是送风机、引风机的运行保障、输料系统的运行保障、汽压的控制和调节、锅炉温度的控制和减温水的调节，以及各种辅助设备的运行操作和开停炉的操作方面都是互相关联，至关重要的环节。经过对设备的操作和学习，熟悉掌握了锅炉各种设备的性能、参数以及在运行中的作用，掌握了汽压的调节和控制流程、温度的调节和控制流程、开、停炉的基本操作项目和流程等方面的相关知识和技术技能；同时还对锅炉的吹灰系统、脱销系统的操作深入了研究，熟悉了其系统对于电厂的生产效益的提高有着重要的作用；对于锅炉的捞渣机所出现的故障和存在的缺陷问题也加强了学习和实践，总结锅炉师傅的工作经验，从而提高自身的业务专业水平。

3、回到电气专业的岗位上工作以来，不断的加强自己对电气设备的熟悉和了解。加强对电气设备运行规程和电气安全规程的学习，按照值长和电气主操的要求，努力完成交给的各项指标和工作任务，并协助值长和电气主操处理出现的各种设备故障和事故。通过自己的努力和刻苦的钻研，熟悉了我厂的厂用电快速切换装臵的使用方法和技术技能，以及发变组、线路开关、厂用电母线的同期智能切换装臵的使用方法和操作技能，并深入的了解了装臵内部的工作原理和智能控制方式以及内部接线方式等技术，熟悉的掌握了高、低压开关柜的操作性能和内部结构的工作原理和工作控制方式，初步地了解了运行设备的微机监控系统的各种操作流程和操作过程。总体对我们电厂设备性能的熟悉有了很大提高。

二、在工作方面，勤奋务实、尽责尽职

在工作中，我能够保持实践才是检验自己知识的良好心态，从头学起，在工作中不断的总结经验，不断提高业务技能水平，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，形成了求真务实的工作作风。作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工安排。在另一个岗位的工作人员较少情况下，树立大局意识，主动积极分担各个岗位的工作，与同事凝心聚力，共同做好本职工作。工作态度方面，我紧紧围绕服务的理念，严格端正自己的态度，对每一项工作都做到严要求、高效率，以节省资源、提

高效益为本质和宗旨，坚决执行电业安全规程和两票三制及电厂的各项安全规章制度为原则，坚决执行厂部各项生产经营指标方针。

三、在生活上，积极向上、遵章守纪

在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延;纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。

四、存在的不足

虽然在工作中通过不懈的努力取得了一些成绩，但始终“人非圣贤”，还存在着很多值得以后加强的不足方面，所谓活到老、学到老，要在不断的学习中丰富自我，提高自我，改善自我。我近一年来在工作上有时还存在着懒惰的心理不良的习惯，在学习方面和沟通方面还是有待于自我完善和自我提高，沟通是学习的良好桥梁，只有通过沟通与协调，才能提高自己的技术、业务和交际水平和能力，所以，在今后的工作中要不断的完善自己，提高自己，坚持自己的原则，去除不好的坏习惯，同时也要加强沟通能力的提高和学习。

丰碑无语，行胜于言，总结是为了更好的行动，实践是检验真理的唯一标准。2015年，我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态，牢记使命，不断超越，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，用实际行动证明自己的价值所在。

运行一值：李志冲

2014年12月10日

第五篇：李成志工作总结

工作总结

2014年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人工作总结如下：

一．班级日常管理

开学以来本人基本完成工作计划：

1、无一重大安全责任事故发生。

2、班集体学习成绩有明显提高得到各科老师的表扬。

3、本学期返校无一人请假

4、不足之处：

本班共6人违反校规校纪，主要是在吸烟等。

（1）吸烟主要有：任义 王鹤鸣 祝天一 孟祥宇 庄博文 崔红波

5、流失情况：

数联124班 总人29人 流失6人

6、班会：

本学期共6次班会重要内容教育学生集体荣誉感和社会责任感。

7、班级组织活动:：看电影、学生过生日活动。

二、教学管理

本人主要负责13届和15届体育课：

1、教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

3、体育课本着发展丰富的体育活动，娱乐同学们的身心，提高学生身体素质的原则。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以娱乐学生和身体锻炼为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

三、舍务工作

舍务部是一个为学生营造一个舒适安全的生活环境而成立的服务性部门。时光荏苒，岁月如梭。集团舍务部在各位领导的关怀和帮助下，围绕学校中心工作。本着严肃认真的态度，在落实日常工作的前提下，紧密联系职教、普教，在不断摸索中探索出适当、有效的工作方式。不仅为同学们的学习、生活提供了帮助，也在本具体工作上取得了可喜的成绩。这学期我们运用了新的寝室楼。

第一、2014届新生的迎新工作是新学期的第一件大事。三天的迎新工作，为了更好的服务新生。我们的迎新人员早早来到学校，开展了接新、咨询等一系列一条龙迎新工作。其中舍务部承担起了迎新中最重要的的分配寝室这个繁杂的工作。我们舍务部提前对新生的寝室进行清扫、、门贴等工作，做了充分准备，并取得了良好的效果。看到新生们顺利的入学后，我们感到工作没有白做。迎新工作的顺利标志着我们的信心和服务理念将一直保持，也为我们自己一年工作的开展翻开了辉煌的第一页。

第二、我们顺利的完成了学生会的换届。在一系列纳新宣传活动之后，经过演讲和考察，本着公平、公正、公开的原则，后经过试用期的考察考核，最后录用新成员8人。这次纳新活动，各部门精心准备多方面严格考查，为同学们展示自己的才能提供了一个平台，并为同学们日后工作创造了机会，为学生会注入了新鲜的血液。此次纳新工作的顺利进行，标志着现任学生干部逐步走向了成熟，也标志着学生会的工作水平上了一个新的台阶。

第三、我们的常规工作。每天早晨我们准时5点45叫起床，6点40封寝室门，7点30打扫走廊卫生，8点10分检查各寝室卫生，20点小学回寝室、21点职教回寝室、21点20中学回寝室、22点20高中回寝室、11点高3回寝室，每天都要检查到11点30以后才能休息。每天要统计学生寝室物品的维修、每天教师检查寝室明细等日常工作。我们能以一个统一的检查标准，做到公平检查。而且在我们的平日检查工作中，及时总结寝室的情况，以保证寝室卫生安全为基础，将各种情况及时反馈给各寝室。同时定期做安全检查，杜绝寝室存在的任何安全隐患。此外在纳新之后，带领8级新成员跟检，让他们尽快的熟悉舍务的日常工作并尽早可以挑起舍务大梁。

第四、迎接各位领导检查、参观。我们的寝室标准得到了很多领导的认可。

四、其他工作

1、学校6周年活动：

积极配合领导安排的各项任务，演出时担任催场。

2、艺体部活动：

（1）运动会担任5项全能裁判（2）跳绳比赛裁判

（3）参加社团汇报演出

总之，这一年以来，我有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，我始终相信明天会更好！

2015年1月12日

李成志