阙昌福职称评聘述职报告(最终定稿)

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第一篇:阙昌福职称评聘述职报告

述职报告

涟源市伏口镇中心学校 阙昌福

我叫阙昌福,男,一九**年七月出生,现年五十二岁。一九八六年七月毕业于娄底师专数学科,2005年七月获得大学本科学历。一九八六年七月分配到涟源市伏口学区漆树中学任教,一九八八年九月调到涟源市古塘中学任教,一九九四年九月调至涟源市伏口中学任教至今,一九九七年八月晋升为中学一级教师,取得中学一级教师任职资格。至今教龄将近三十一年,中一职称二十年。2005年被湖南省中学生奥林匹克选拔赛竞赛委员会数学分会、湖南省教育学会中学数学教学专业委员会评为优秀辅导教师,2011年被中国教育学会中学数学教学专业委员会评为优秀辅导教师。现就本人任职以来的思想表现,教育教学情况,工作业绩等方面的情况述职如下:

一、思想政治表现

自参加工作之日起,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,遵纪守法,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。

我始终把不断提高自身思想道德素质作为挑战自我的奋斗目标,认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要文件,学习新课程理念,坚持写读书笔记,与时俱进,开拓创新。做到了一支粉笔谱写华章,两袖清风坚守信仰,三尺讲台放飞梦想,四季耕耘传递希望。三十年如一日,志在山区,甘当园丁,雨露播三湘,英才遍天下。我热爱党的教育事业,具有无私奉献的精神。我的妻子是供销社下岗职工,我本人单位工资低,福利少,家里虽只有一个独生儿子,但有四位老人要供养,常感资金不足,但是我仍然坚守山区教育岗位丝毫不动摇。我的学生阙志财,大学毕业,先后在长沙司法律师事务所、公安局工作几年后停薪留职去广州、深圳发展,后来干脆辞了工作。现在拥有三家公司:一个建筑公司,一个五金制品厂,一个氧化厂,资金过亿元。他几次来电话,要我到他的公司随便做点事,并说:“保证比你教书要过得幸福”。见我不去,今年八月亲自到我家来邀请,我说:“我有我的幸福,有你这样的学生,就是我的幸福。我的志向是扎根山区教育事业,多出几个象你一样的人才”。他临走时说:“哪怕我的钱再多,永远也比不过老师的精神财富”。

在多年的工作实际中,我始终做到事业为重,工作至上。本人患多种杂病,如双肾结石、颈椎病、腰椎间盘突出,但仍能坚守工作岗位,不请假、不住院,带病坚持工作。为大局着想,一切为了教育教学工作,一切为了学生,为了学生的一切,几十年如一日地默默无闻地坚守在三尺讲台上。

二、教育能力及实绩

任职以来,我在完成本职工作的同时,坚持教育教学理论学习和业务进修,重新系统学习了教育学,心理学。参加中央电大本科数学学习,圆满毕业。同时,我还积极参加县市教师进修学校组织的教材教法过关考试、计算机、普通话等继续教育培训,成绩令人满意。具有较为丰富的专业知识,扎实的教学基本功和较为丰富的教学经验。

教书育人,我始终讲究精雕细刻,教育教学成绩令人满意。2002年下学期至2005年上学期,我跟班所教的157班数学获得全镇第一名,参加奥林匹克竞赛,龙谭、龚鹤扬两个同学获国家级奖,罗超、龚剑、王超等三人获娄底市级奖,三十多人获涟源市级奖;2005年下学期至2008年上学期,我跟班所教的189班数学获得全镇第一名、186班获得全镇第二名,参加奥林匹克竞赛,罗鹏、刘天明、李磊、周顺朝等七人获娄底市级奖,三十多人获涟源市级奖;2008年下学期至2011年上学期,我担任211班班主任,跟班所教的211班数学获得全镇第一名,212班获得全镇第二名,参加奥林匹克竞赛,阳晃同学获国家级奖,李丽兰、夏唯等五人获娄底市级奖,三十多人获涟源市级奖。我本人于2005年被湖南省中学生奥林匹克选拔赛竞赛委员会数学分会、湖南省教育学会中学数学教学专业委员会评为优秀辅导教师,2011年被中国教育学会中学数学教学专业委员评为优秀辅导教师。

我始终认为:教育是一个充满爱的事业,教师是一个良心职业,要把每个学生当自己的孩子看待。

伏口是偏远山区,经济落后,早些年还有一些贫困家庭的孩子因交不起学费而失学,但是在我所任教的班级中,从来没有出现过这种情况。还是2008年下学期,开学第二天我发现与我同村同组的阙东升没有来,我知道这个学生的父亲前两年患肺癌去世,抛下的三个孩子全靠体弱多病的母亲拉扯着过日子,两个女孩小学都没上完,就留在家里干农活,如果这个男孩还要失学的话,这个家将很难有出头的日子。为了这个家,我做好了他母亲的工作,在学杂费分文未交的情况下,把这个学生带到学校。阙东升在初中的三年里,我坚持每期通过多种渠道为他筹措足够的学杂费、生活费,上初中三年级时,他突发急性肾炎,我又亲自带他到涟源市人民医院检查治疗,亲自熬汤送药。不久,阙东升终于恢复了健康,毕业时中考还上了重点高中分数线,我一颗悬着的心总算落了下来。然而,高中三年,这个可怜的孩 子又将如何撑过去?没有办法,我又想方设法为他排忧解难,让他顺利地考上了长沙理工大学。现在阙东升的母亲只要逢人就说:“阙老师真是我家的大恩人,没有他就没有我孩子阙东升的今天。”至今大学毕业参加了工作的他,几乎每个月都会给我打电话。本人也因此于2012年被评为伏口镇工会积极分子。

多年的教育教学工作经历告诉我,只有不吝惜自己对学生的关爱,才能呵护每个学生快乐健康地成长。

三、教学能力及实绩

在教学中我能根据教材和教学大纲的要求,精心设计教案,切实做到“三备”、“三吃透”坚持经常阅读和查找新的教学资料,坚持写教学心得和教后反思,备课案多次获镇优秀教案。于2008年编写了校本教材《初中数学竞赛辅导》,于2014年编写了伏口中心学校课改校本教材《七年级数学导学案》和《九年级数学导学案》,与谢国辉老师合编了校本教材《八年级数学导学案》。

教学中,我善于让学生观察体会总结数学的基本思想,想方设法提高学生学习数学的兴趣。例如,我在讲完不等式的性质后,我归纳了这样几句口诀“不等式、三性质,同加同减同样式,乘除正数不变式,乘除负数变反式,变反式”。并边打快板边念给学生听,学生兴趣一下达到高潮,并跟着老师哼起来。学生记得牢,用的上,印象深。在教完扇形的面积计算公式后,我又为学生总结了两句口诀“扇形面积公式要记清,二分之一弯底与高乘”。学生齐声称赞概括的好,让他们易记易懂忘不了,学习也更轻松了。初学几何证明时,作业中发现有学生推理不严密,丢了必要的步骤,下堂课一开始,我就说:“昨天天气冷,我今天不想吃饭”。学生瞪着眼睛,齐声说:“老师,怎么能这么说呢?天气冷与吃不吃饭没关系啊”,我说:“我是省了两句话 没说,本来是想说:昨天天气冷,我穿少了衣服,感冒了,我今天不想吃饭”。学生说:“中间的两句,不能省略”,我说:“你们昨天的作业就是这么作的啊”。学生明白了道理,以后的作业就没有省略必要步骤这种情况了。同时,我还会时刻关注学生的智力开发和能力培养,使学生养成一种会思维、会分析的好习惯。

作业是学情反馈的重要途径,我在教学中力求做到布置作业讲究全面,突出重点,题型新颖,针对性强,既巩固所学知识,又培养学生独立解题能力。学生的作业批改做到及时详细,发现问题,立即查漏补缺,优秀作业经常在班上,在全校传观,学生们也受益匪浅。

在班级管理中,我首先抓好学生的思想教育工作,把关爱融于班级管理之中。既有严父的威信,又有慈母的温暖。我以勤治班,严格要求,工作细致扎实,做到严而有度,活而不乱,要求学生做到的,自己首先一定要做到,以身作则,为人师表。

为了不断提高自己的班级管理水平,我经常阅读《中国教师报》、《湖南教育》等报刊杂志,学习教育名家魏书生的经典名言并不断创新。我相信每一个学生都能成长为有用之才。我任职以来送过很多届毕业学生,届届喜获丰收,学生品学兼优,中考综合排名总是在全镇名列前茅。我的教学成绩得到了各级领导的肯定,获得了同事、家长的一致好评。

四、教研教改

有人说:教书育人是一门职业,更是一项事业。从职业教师升华到事业型教师必须不断的参加继续教育培训,努力学习新知识、新理念。我深深的懂得,自己虽然是数学系科班出身,如果不继续学习、与时俱进,就会知识老化、被时代淘汰。于是,任职三十年以来,我都坚持参加教研教改学习,积极参加县、镇和学校组织的师资培训、教研活动,如:2006年4月获中小学教师信息技术考试高级证书,2007年10月普通话水平测试获二级乙等证书,2005年完成学历提升专升本数学与应用数学专业全部课程,中央电大毕业。2011年至2015年共获学分379分。同时主动参加省、市、县、校各级课题研究,如:2006年至2011年参与省级课题“农村学校义务教育新课程教学模式”的研究,撰写论文《初中数学学困生形成与学校教育关系的调查分析》发表在《中国素质教育研究》2008年第4期(总87期)上;在《教育前沿》编辑部举办的“前沿教育创新与实践论文大赛”中荣获壹等奖。该课题于2011年3月结题,并荣获省教育学会二等奖。2012年至2015年,积极参与湖南省教育厅下达的“湖南省新课程改革样板校建设学校”的探究与建设,担任数学教研组长,带领全组老师进行数学课堂教学改革。该项任务于2015年12月验收合格。2008年至2010年主动参与市教委、市教育学会下达的课题“提高小组合作学习实效性”的探究,写有论文《谈谈如何改善学生的学习方式》,获涟源市教育教学论文评比壹等奖。该课题于2010年6月结题.我于2011年下学期开始担任数学教研组组长后,坚持经常听课,组织全组老师互研互讨,切磋商量,取人之长,补己之短。我在伏口镇中心学校多次进行数学教学讲座,如2014年12月的专题讲座《义务教育阶段初中数学课程标准解读》,效果良好。真正起了学科带头人作用。

我积极撰写教学论文,二十多年来,我所撰写的教学论文多次在省市各级刊物上发表,比如:论文《浅谈求不定方程整数解》一文发表在《中学数学杂志》2008年第7期(总第218期、教研版)上,并在此刊组织的“数学教育与教学研究”优秀论文评选中,荣获壹等奖;我还指导学生阙诗琴写了论文《浅谈一元二次方程的整数根问题》 发表在《中学数学杂志》2012年第6期(总第272期、教研版)上。论文《谈数学教学中师生互动》获涟源市教育教学论文评比壹等奖。

为了适应新课程改革的需要,我在平时的工作中还忙里偷闲,认真拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、《教育三部曲》等教育名著;仔细研读了多元智能理论,建构主义理论和新课程教学理论,并写下了五万多字的学习笔记;在学校推行的“三课·五环”课程教学改革试验中,我带领青年教师研究如何指导学生预习、小组合作交流、怎样进行展示,如何对知识进行梳理;达标抽测题应如何设计。在课堂教学中,我主张赏识教育和情感激烈,总结了课堂情感激烈五法:表情激烈法,手势激烈法,语言激烈法,符号激烈法,捆绑评价激烈法。由于情感激烈到位,学生如沐春风,如醉如痴地享受着我充满魅力的教学艺术,因而我的教学效果也特别突出,在我近二十多年的教学中,所任教的班级参加全镇质量检测中总是名列前茅。

五、培训指导老师

在辅导培养青年教师成才这一方面,我能做到言传身教,有师徒之称。能耐心细致辅导新教师备课、上课、班级管理等各项工作,涌现了一大批教学新秀,我深感高兴。如:现在伏口中学的数学课改组长阳永华老师,后起之秀的胡丽琛老师、李逸老师等都是在我手把手的调教下,在他们自己的刻苦努力下茁壮成长起来的,他们已成为我校的青年骨干教师,多次代表我校参加省、市级教学比武并获得优异的成绩。我的徒弟吴江灏老师、张洪璋老师分别考入了市区蓝溪学校、长郡蓝田中学任数学教研组长。

我参加工作三十一年,担任中级职称二十年,为了山区的教育事业我尽职尽责,教书育人,精雕细刻,问心无愧。虽然没有干出一番惊天动地的业绩,但领导、家长和同仁都充分肯定了我的成绩。尊敬的各位领导,各位专家评委:以上是我参加工作三十一年担任中学一级职称二十年的述职报告,我认为本人已具备高级教师的条件,恳请领导审核。我多么渴望能顺利通过领导专家们的评审,成为一名具有中学高级职称的教师。

第二篇:评聘职称述职报告

述 职 报 告

我叫冯进,今年38岁。1988年6月毕业于西南师范大学历史系,获历史学学士学位。同年7月被分配到达县师专社科系(原政史系)任教,1994年6月调任学校党委组织部干事,1995年10月被评为讲师。1998年6月调回社科系,高校教龄14年,任现职以来能够全面履行讲师职责。

思想政治上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,拥护党的路线、方针、政策和学校党委决定。思想品质好,为人正直,作风正派,能自觉联系群众,群众关系好。在2000—2001年学考核为“优秀”。

在教学工作上,任现职以来,曾担任过《世界现代史》、《世界当代史》、《中国革命史》、《国际共产主义运动史》、《写作概论》、《法律文书写作》《中学历史教学法》、《四川地方史》等课程的教学工作。在教学工作中,遵守教师职业道德行为准则,爱岗敬业,做到“为人师表”,做到教学工作常规“六认真”,教学效果良好,受到学生好评。

在搞好本职工作和教学工作的同时,还不断加强科研工作,做到以教学促科研,以科研促教学,成绩较为突出。自任现职以来,先后发表论文如下:

1、《浅议共产国际统一战线策略的失误》,《北方论丛》2002年5月(注:《北方论丛》为中国人文社会科学核心期刊)独立完成;

2、《也论革命统一战线中中国共产党“偏师”的原因》,江西省委党史研究室《党史文苑》2002年3月《理论专刊》(注:全国中文核心期刊)独立完成;

3、《简论共产国际的“俄国倾向”》,《达县师范高等专科学校学报》2001年第1期 独立完成;

4、《浅论川陕革命根据地村级苏维埃政权建设与民主监督》,《达县师范高等专科学校学报》2002年第3期 独立完成;

5、《关于共产国际与中国农民运动的几个问题》,《川东学刊》1997年第3期;第一作者;

6、《对中国共产党统一战线政策和策略的历史回顾与思考》,《党在我心中》,

文化艺术出版社(北京)2001年10月出版;独立完成

7、《浅议共产国际对中国革命性质和任务的认识》,《川东学刊》1998年第4

期;第一作者

8、《学习贯彻“三个代表”,提高学生综合素质》,《达县师范高等专科学校

学报》,2000年增刊独立完成。

今年共完成四篇论文的写作,公开发表三篇,其中的两篇发表与核心期刊,一篇为学生工作交流论文。

在所发表的论文中,《关于共产国际与中国农民运动的几个问题》一文1998年被中国共产党中央党校科学社会主义教研部、全国报纸理论宣传研究会、北京大学社会学系、团结出版社选入《中国社会主义精神文明建设宝典》并获优秀文章著作证书;《浅议共产国际对中国民主革命性质和任务的认识》一文2001年4月获“达州市政府第六次哲学社会科学优秀科研成果三等奖”。《也论革命统一战线中中国共产党“偏师”的原因》一文被《党史文苑》学术委员会评为2001—2001优秀理论文章一等奖。

总之,本人无论在思想上、学习上,还是在教学上、科研上均符号副教授的评聘条件。如有幸申报成功,愿意遵守学校有关规定,在校服务八年。

第三篇:职称评聘述职报告

职称评聘述职报告

xxx,现年xx周岁,xx年x月毕业于xx农业大学园艺系果树专业,大学本科学历,农学学士学位。1996.8月—2002.11月年在xx农技站工作,2002年12月至今在平度市农业局果树站工作。2003年11月晋升为农艺师。

在本任职期间,我始终以提高果品科技含量、促进产业可持续发展为出发点,以确保农业增收、农民增效为总抓手,以改良品种、提高品质、建立品牌、降低成本为目标,积极搞好果品科学技术研究工作,承担了本站室大部分主要资料的撰写和编辑工作,2009年申报的百万亩果茶花卉四个项目我编写了两个、祝沟草莓项目也是建立在我2005年为祝沟草莓产业化规划的基础上整编的,完成了大樱桃良种引进与示范推广、苹果标准化精品果园建设申报方案的撰写,先后参与完成山东省及青岛市科研及推广成果7项。在国家及省级学术刊物发表论文15篇,其中研究人员排首位7篇。其中“设施甜樱桃棚内环境调控技术要点”、“ 单氰胺对设施栽培甜樱桃开花结果的影响”两篇文章收到了大连金州区、辽宁锦州市、普兰店市、甘肃、聊城、临沂等北方地区大量的咨询来信来电。通过交流,我也学到了不少东西,了解到我们东北一些地区如果技术措施到位樱桃、桃子等保护地果品生产很容易比我们提前一个多月,大家都知道大棚大樱桃一天一个价位,最早我们地区清明前后成熟的可以达到180元-200元一市斤,平均多数在30元左右每市斤,人家可以比我们提前一个月,效益可想而知,辽宁的一个生产大户曾经想邀请我过去转转,可惜很多限制因素,难以成行。

还有一件要向大家汇报的就是我搞的那个阳台果菜园种植系统,(可能有些不务正业之嫌,但是得到了在座的很多领导和同志们大力支持和帮助,也给我提了很多很好的发展思路和建议,所以借这个机会我也很有必要向大家汇报一下。)我从2005年开始在家里鼓捣着阳台种植当初就是儿子喜欢吃韭菜想给孩子生产一点安全放心的蔬菜,没想到自从各级媒体报道以后,引来全国各地很多市民的喜爱,应邀为山东卫视乡村季风做的“小阳台变成果菜园”、“都市农业、生机无限”两期节目,网络自然点击率一直遥遥领先;为了满足广大观众的要求,我不得已进一步学习了很多这方面的知识。通过一些外文资料的网络检索,家庭种植作为都市农业的一个组成部分,在一些发达国家95年开始已经非常普遍,各种配套也十分完善,在美国一个全自动化芽苗菜生产机也就几十美元,我们国家很多人刚刚认识到这个事情,但是在当前低碳经济、食品生产安全需求、都市生态良性循环呼声越来越高的今天,都市农业作为大农业的一个重要分支,也必将很快在我国掀起发展高潮;因为打电话咨询的太多,为了大家方便了解这方面知识,我在网上建了一个都市农业博客,短时间也获得了很高的点击率,福建泉州市洛江区北斗星自闭症儿童培训中心主任通过网络检索搜到了我的博客,希望我能帮她给孩子建立一个动手的空间,也为福利事业发展谋取一点发展经费,我积极的帮助她制作了福特汽车环保奖和扶残助残——无土种植园开发项目等相关福利经费申报方案,通过她的介绍北京的一家福利机构也联系想在这个产业上做点事;因为我的能力实在过于薄弱,非常期望大家能和我一道帮帮那些智障儿童,帮帮那些伟大的母亲,帮帮那些为残疾事业含辛茹苦、举步维艰的工作者,当看到自闭症儿童培训中心xx主任弓着腰在街头寻求慈善救助的画面时,我的心在颤抖;张局长号召大家发论文、写博客,我觉得我是实实在在的受益者,通过这个也是宣传我们平度农业,推广我们平度模式和经验的很好的手段,同时也是我们帮助别人充分体现自己的作为一名农技人员价值的最低廉最简洁方式;另外,我们常说他山之石可以攻玉,当我们面对霜冻、干热风等越来越恶劣的自然灾害,当设施栽培重茬障碍日趋加重,常规农业措施束手无策之时,我们是否可以考虑运用都市农业发展中的一些简易的手段和一些智能化、自动化技术措施,当我们节水灌溉设备容易堵塞、水肥一体化施肥浓度难以精确动态控制得时候,我们是否可以考虑采用一些无土栽培中小米加步枪手段加以改良与改进。以色列农业为什么十分发达,因为恶劣的自然环境逼迫着他在技术手段上做文章,都市中也因为很多环境条件不利于进行农业生产,才造就都市农业特有的发展之路,或许一些边缘学科的知识可以让我们轻松解决我们常规农业圈里的很多难题;当前在我国耕地面积日趋减少的紧迫形势下,非耕地农业也必将很快成为我国菜篮子工程中一条重要的生命补给线(海南已经成功建设了10万亩海滩无土栽培蔬菜生产基地)。非常期望大家都能伸出手来推动这个产业一把,不为别人,为我们自己都能吃上垂手可摘的新鲜瓜果蔬菜,打造自己的现实版开心农场,体验自然生态的田园乐趣,特别是在干燥的冬天里为自己创造一份湿润靓丽的绿色空间。

各位领导、评委、同志们:请伸出你的公平正义之手,为农业技术推广战线上热爱并痴迷自己事业的普通一员鼓一把劲,加一把油,谢谢大家!

第四篇:职称评聘述职报告

述职报告

本人1968年出生,从参加工作以来,一直担任高年级主科教学任务,当过二十几年的班主任工作,在工作中,我坚持“正面教育为主”的原则,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,教书育人。98年7月被评为小学高级老师以来,更是严格要求自己,积极参加各种培训,公开课等,使自己在教学方面有了明显的进步。

现将本人任职以来的工作情况简述如下:

一、政治思想觉悟高。我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义制度,坚持四项基本原则;热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针;遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师师表,教书育人;认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,不断加强自身的政治修养和道德修养,思想进步,能分清真、善、美和假、丑、恶,政治觉悟较高。

二、精心教学,认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论、反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验。我针对学生数学素质不平衡的现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。我教过的学生如陈雪、黄清等参加学区、县、市数学竞赛获过一等奖、二等奖,在每学期县统一命题考试中我任教的学生在总体上都取得理想的成绩。

三、努力做好班主任工作。我有多年的班主任工作经验,由于多年从事高年级的学科教学,所以班级一般是接手的,无论接手的是什么样的班级,都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中,使我深体会到:只有热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作,当然在教学方面,我是严格要求学生的。我还从关心学生的小事做起,让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则,进行了广泛的课外活动,努力提高学生的整体素质。每年“六一”节,我班学生的文艺汇演等都获过一等奖,2006——2007学年与2008——2009学年考核我也被评为优秀老师。

四、对今后工作的设想。振兴民族的希望在教师。在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,在培优转差方面取得更加显著的成绩,为培养“四有”人才贡献自已的力量。

2011年12月

第五篇:个人评聘职称述职报告

个人评聘职称述职报告

我叫冯进,今年38岁。1988年6月毕业于西南师范大学历史系,获历史学学士学位。同年7月被分配到达县师专社科系(原政史系)任教,1994年6月调任学校党委组织部干事,1995年10月被评为讲师。1998年6月调回社科系,高校教龄XX年,任现职以来能够全面履行讲师职责。

思想政治上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,拥护党的路线、方针、政策和学校党委决定。思想品质好,为人正直,作风正派,能自觉联系群众,群众关系好。在XX—XX年学考核为“优秀”。

在教学工作上,任现职以来,曾担任过《世界现代史》、《世界当代史》、《中国革命史》、《国际共产主义运动史》、《写作概论》、《法律文书写作》《中学历史教学法》、《四川地方史》等课程的教学工作。在教学工作中,遵守教师职业道德行为准则,爱岗敬业,做到“为人师表”,做到教学工作常规“六认真”,教学效果良好,受到学生好评。

在搞好本职工作和教学工作的同时,还不断加强科研工作,做到以教学促科研,以科研促教学,成绩较为突出。自任现职以来,先后发表论文

1、《浅议共产国际统一战线策略的失误》,《北方论丛》XX年5月(注:《北方论丛》为中国人文社会科学核心期刊)独立完成;

2、《也论革命统一战线中****“偏师”的原因》,江西省委党史研究室《党史文苑》XX年3月《理论专刊》(注:全国中文核心期刊)独立完成;

3、《简论共产国际的“俄国倾向”》,《达县师范高等专科学校学报》XX年第1期 独立完成;

4、《浅论川陕革命根据地村级苏维埃政权建设与民主监督》,《达县师范高等专科学校学报》XX年第3期 独立完成; 来源:

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