幼儿园园务工作总结

第一篇：幼儿园园务工作总结

仁化机关幼儿园园务工作总结

在县教育局的正确指导下，依法办园，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步加强了全园安全工作及管理工作，确保了幼儿园的安全，规范了幼儿园的管理工作，进一步提高了全园教工的服务意识。圆满地完成了一学年的教育教学任务。具体总结如下：

一、加强学习，提高教师的素质

1、加强教师的思想政治教育、职业道德教育和理论学习，树立正确的教育观，进行了新纲要知识考核，使老师们的理论和业务能力得到了提高。

2、注重教学研究，制定完善的“教研计划”，业务园长有计划的组织教师学习、讨论并加以实施。开展每师一课活动和优质课的评选。同时，定期对教师进行专业技能的培训，使在岗教师和17位转岗教师掌握了业务技能，得到了进一步的提升。

3、根据幼儿兴趣爱好，开展班级特色培养。如：科学识字、绘画、音乐等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。全园还开办了舞蹈、绘画等课外兴趣小组。

4、举行了两次“家长开放日”活动，教师们勇于探索、大胆创新，活动内容、形式丰富多彩；活动取得了较好的效果，约有 95%的家长参加了活动。5、4月26日上午，教育局在我园组织全县幼儿园教学观摩活动，我园新教师过关课由小班刘娟老师上的《小白兔送礼物》和张璐璐教师的《可爱的蔬菜宝宝》课，同时园长黄金妹主讲《抓好幼儿园一日常规管理》的培训课，为城乡教师们搭建了互动的平台，有效增进了幼儿园教师相互之间的学习。

6、我园是省绿色幼儿园，很重视对幼儿开展环境教育，每班开设种植角让幼儿观察和了解植物的生长过程，同时绿化美化了幼儿园的环境。

二、加大教研力度，提高教学质量

1、根据幼儿发展需要以及幼儿园管理目标，制定了完善的教研制度。有专人负责、落实到位；办学水平得到了改善。4月份我们进行了全园教师上课比赛。切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

2、园长、副园长深入教学一线，认真做好各类工作落实情况。每月组织教职工总结汇报；让教职工及时了解工作信息。

3、抓好教师备课，每周一次的集体备课，鼓励老师分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨，改变教学策略；解决实际问题。

4、以“请进来、走出去”的方式学习。通过外出学习、听讲座、园内观摩，让教师开阔思路。5月份组织部分教师到深圳盐田区机关幼儿园学习。

5、做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促进教学质量的提高。

三、后勤工作管理

饮食管理

保健医生每周能够按要求制定营养均衡的带量食谱，厨房人员根据食谱做出色、香、味、美的膳食；对食物的购买、贮存和加工严格把关，坚持食物留样48小时，并做好每月的幼儿膳食公布，在专项的检查工作中得到有关部门和同行们的一致好评。

卫生保健工作

1、完善了卫生保健制度，做好预防工作，减少幼儿的发病率，提高出勤率，促进幼儿身心健康和谐发展，本学期幼儿体检合格率达95%。

2、坚持把提升保育员、炊事员的业务能力和工作水平作为一项重要工作来抓。通过专业知识培训、常规工作观摩、操作技能竞赛、理论知识测试等途径，不断提升保育员和食堂人员的业务能力和常规操作水平。5月7日上午和下午分别组织保育员和炊事员进行专业知识学习、并进行了测试。3、5月14日到县防预站学习“人感染H7N9禽流感疫情防控知识培训”，我园各班在家长园地粘贴相关宣传知识，让家长了解人感染H7N9禽流感的预防知识，加强晨检和缺勤幼儿的登记和统计，对课室、教室等活动室加强通风换气和消毒,培养幼儿良好的卫生习惯。

安全工作

1、园领导把卫生、安全、保健工作纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，对园内的卫生、安全、保健工作严格把关，经常深入级组进行检查，并开展相关的评比活动。

2、园长、行政、保健医生、校警、门卫每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。

3、每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况各班根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。合理安排一天活动内容，做到内容丰富、形式多样、动静交替，保证两小时的户外活动和一小时的体育锻炼时间。

四、开展了各种活动

1、三月份开展主题墙布置，各班区域，根据大小设置幼儿喜欢的、互动性、操作性强的游戏角，积极为幼儿创设良好的学习环境。如“我送妈妈一幅画”让孩子知道感恩，充分感受妈妈的辛勤和爱。

2、四月份开展了大班《科学》、中班《美术》、小班《语言》教研活动，优化课堂教学，有效地促进了教学质量的提高。

3、“元旦”、“五一”、“六一”、“国庆”各班开展了丰富多彩的庆祝活动，通过活动让孩子们充分展现自我，获得了家长的一致好评。

4、为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。开展了幼小衔接、新生家长会、为家长发放通知书、致家长的一封信等，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可。5月25日上午，我园与实验学校联合举办了“幼儿园与小学衔接专题会议”。园长黄金妹以“如何做好幼儿园与小学的衔接准备”为主题进行了专题讲座，本次活动得到了家长们的充分肯定。

5、为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高骨干教师保教能力和园本研修能力，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进学前教育科学发展。选派教师(谭红英、汤炳阳、曾艳英、雷益红、黄丽娜、蒙彩燕等)，参加“国培计划（2013）”----示范性远程培训幼儿园骨干教师远程培训。6月17日陈燕梅参加广东省幼儿园保教交流研讨会。

6、为防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进学前教育科学发展。专门出版 “学前教育”宣栏；同时，向家长发放问卷调查，让家长对幼儿园管理进行评价。

五、发挥省级示范园引领作用

2012年是仁化县教育创强验收年，我园肩负着指导各乡镇中心幼儿园管理建设的重任；承担着指导全县乡镇中心幼儿园业务、教师培训的工作任务。

1、深入基层指导活动。由园长黄金妹带队，带领部分骨干教师下到乡镇达二十多次指导工作，从幼儿园管理、教学、卫生保健、环境创设等方面进行指导。把最新教育理念、名家教育思想带到乡镇幼儿园，帮助她们从思想上“脱贫”。以在我园“广东省一级幼儿园”的带动和辐射下，全县学前教育迅速发展，扶溪、闻韶、石塘、黄坑、长江等5所乡镇中心幼儿园在创强中，创建成了“韶关市一级幼儿园”。同时，为提高乡镇中心幼儿园的办园水平，我园根据上级工作部署精神，选派4名(陈敬兰、莫瑞英、曾丽珍、朱玉群)业务骨干到乡镇幼儿园任园长，促进乡镇幼儿园走规范化发展之路。

2、利用暑假举办了为期一个月的全县幼儿新教师岗前培训。让新教师尽快熟悉幼儿园教育教学基本知识和技能，有效提高幼儿教育教学质量。还举办3期全县性的幼儿园教研活动，使城乡幼儿教师、公民办幼儿教师加强了联系和沟通，促进了理解、交流合作。

3、送教下乡。选派骨干教师到乡镇幼儿园上课达10多节、同时进行跟踪指导，以促进乡镇幼儿园的教育教学工作，实地解决乡镇园的难解之题。使乡镇园的教师和孩子们不出门就接受到优质教育资源和便捷培训，受益教师达100余人。同时还开展“到乡镇支教”活动，鼓励教师到乡镇中心幼儿园支教，派出赖海燕、施斯、赖文迪等3人教师到黄坑镇、大桥镇中心幼儿园支教。

4、做好乡镇幼儿园园长和骨干教师跟岗、跟班(长江的范卫晶、扶溪的罗序兰、红山的许丽)学习的指导工作。从管理以及思想政治素质、文化专业素质、心理素质等方面进行指导。使他们进一步明确管理策略、工作目标、教育教学等方面内容。

六、取得成绩 1、2012年我园食堂被韶关市评定为“市级餐饮服务食品示范单位”。2、2012年黄金妹园长被评为“韶关市优秀启蒙阅读园长” ；论文《浅谈如何创设一个和谐育人的环境》和《浅谈科学活动与幼儿创新能力的培养》在《教育研究论坛》杂志发表并获得国家级一等奖。

3、教师论文有两篇获省三等奖、三篇获市二等奖、四篇获市三等奖、一篇获市优秀奖。

4、我园幼儿舞蹈《我和小动物跳舞》、《小男孩》等节目参加仁化县庆祝六一文艺表演和丹霞山环保日表演获得好评。

5、大班级每师一课邓慧琳、范春莲的课被评为优秀课例。

6、植物角评比结果：一等奖：中二班

二等奖：小一班、中三班、三等奖：大一班、大二班、大大一班。

七、存在问题及今后努力方向：

1、教师基本功需继续进行强化训练。

2、校园基础、校园文化建设方面需进一步加强完善。

3、加大园本培训，使教师把握现代幼儿教育理念和教育教学基本功，能更好的胜任幼儿园的工作。成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、学科带头人、幼教专家。

总之，我们将在总结经验的基础上，对存在的问题进行梳理、制定整改方案，不断加强教师政治业务学习，加强常规管理，加强教师责任心、事业心和进取心教育，提高教师的综合素质，使我园的保教质量稳步提高。同时，相信通过不断的总结反思、实践与发展，我园将会有更新的变化与更快的发展。

仁化县机关幼儿园 2013年7月2日

第二篇：幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了，首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合，大家辛苦了！谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕区提出的“规范管理，彰显特色，促进均衡”为中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、全方位提高幼儿园的师资水平，扎扎实实打好品牌幼儿园基石。

1、观念更新，促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工，为员工树立了良好的榜样，以诚待人、以理服人、以情感人，让全园教职工能够团结、协作，齐心协力，对事业有执着的追求。

2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习，对照《纲要》对于每一个人的观念和行为，进行细致入微的评价，不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大

五、大一班分别取得了第一、第二名。

2、开展了“常规模范班”评比活动，评出大四班为常规模范班级，并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题：孩子进餐时较吵，桌面和地板都是饭粒这一情况，又把它作为11月常规检查的重点环节来抓，通过抓落实、抓检查，发现各班都有不同程度的进步，各有各的方法和办法，如：大一班，把全班孩子分成五个组，并给每个小组取上好听的名字，如：苹果、雪梨、葡萄等，餐前把这些代号写在黑板上进行比赛，要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规，从而又减轻了保育老师的工作量，达到了两全其美的效果。

3、开展丰富多彩的活动，培养孩子的动手操作能力，激发孩子的创作欲望，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日，感受过新年的节日氛围，举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》，虽然受“甲型h1n1”流感的影响，为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染，没有邀请家长参与，但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心，精心组织游园及手工制作活动，让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展，参加了“成长足迹”的作品比赛，都取得了可喜的成绩。

三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障，全心全意为教育第一线服务。

1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习，使大家明白自己的工作职责，热爱本职工作，树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想，增强服务育人意识，不断听取群众意见，改进工作方法，提高服务质量。

2、加强膳食管理，提高膳食质量，保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱，进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配，坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱，并将每周食谱及时向家长公布接受监督，在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算，在主副食价格上涨过快的情况下，不提高果实标准，却要不断提高伙食质量，厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验，会结合季节选择时令蔬菜，然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫，让孩子们每天都吃的开心。

3、重视卫生保健工作，有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病，并在两个中班迅速蔓延，但在全体教职员工的共同努力下，使疫情得到了有效的控制，除了加强常规清洁卫生和消毒外，进一步完善晨检制度，坚持每天给到园的孩子测体温，积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。

4、做好安全工作，防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度，把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块，细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书，明确责任，各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度，有效地防范于未然。

四、架起家与园的彩虹桥，实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与，家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用，用“瑞吉欧”的教育观点：“人人都来关心教育，人人都来为教育作贡献”，重视家长工作，充分发挥家长潜能，走家园合作之路。

第三篇：幼儿园园务工作总结

建材幼儿园务工作总结

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。

现将本学期各项工作总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要

厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。

（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合

常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比.（3）、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，教师们有计划地家访、随访等等；加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化，我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

2014年6月10日

第四篇：幼儿园园务工作总结2019

幼儿园园务工作总结2019

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

园务管理方面：

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自我工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。

其次，我园用心加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。

2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力。

团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢;同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。

暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。

在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。

3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。

教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。

教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园某某园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。

另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有市学科带头人1名，市教学能手1名，区教坛新秀1名。

4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。

我园分别透过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期某月某日，我园在某某大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。

教学管理方面：

1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。

每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。

2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。

本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。

除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。

在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。

后勤管理方面：

1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。

我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。

干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。

2.加强校园安全工作管理。

定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。

3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。

我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。

4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。

除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。

在全园教职工的共同努力之下，我园本被评为“某某市礼貌单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。

2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。

3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。

4.提升教师主动开展教科研的潜力。

5.加强园内的档案管理。

我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!

第五篇：幼儿园园务工作总结

2017春季园务工作总结

一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝，回顾这一个学期的工作，有艰辛，有转变，有提高，还有难忘，当然也会有一些不足。现将一学期的工作汇报如下：

一、强化内部管理

我一直坚信“良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起”所以本学期初来乍到的我注重行政班子间的配合：首先明确各自的岗位职责，明确本学期总目标下的各自的分目标，大家做到对事不对人，有事齐商量，达到各部门齐力，有任务各自先出方案再集体商议，最后由我定夺。就这样通过短暂的一学期大家的配合和相处，有了进步，无形间也形成了一种默契。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师热爱生活、快乐工作。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用每日安全教育、每月安全教育案例来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。并且重点做好早接晚送的门前管理，借助家园合力通过家长护卫队的坚守，一学期以来未发生孩子单独离园或走失的现象。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每天一安全内容并有记录。

应急演练：本学期有新班级的加入，进行了消防演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，把主题深入化：主题背景下的环境创设，让环境看得见；主题背景下区角材料的投放；并且把材料的投放的适宜性作为幼儿园园本教研，通过接待片组活动让不同层次的老师都得到了相应提升。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

学期初的家长会，让家长了解了我们的学期目标及内容，知道要怎样来配合班级老师及幼儿园的工作，达到合力教育的效果。通过六一活动让家长们从策划到参与到总结，让家长们真正的参与到了幼儿园的管理，并调动了家长的积极性，慢慢地在改变家长的观念；膳食伙委会的开展以及毕业周活动的开展等都得到了家长们的好评。我园为增进家园共育，本学期实行了家长助教日活动，每周三四两天上午，家长全程参与老师们的活动。从而使老师们的工作得到了家长的理解和认可。为了更好的家园互动，出了APP系统、班级QQ、家园栏，本学期我们还有了自己的微信公众号，让家长能随时关注我们的动态。

以上点滴都离不开老师们的努力与付出。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神。虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。

1、团队的凝聚力还不够，包括行政班子间；年级组长与行政间；年级组长与班级教师间，还未形成强有力的团队力量。

2、教职工职业幸福感，责任感较弱。流失率也很大。

3、教师教育水平及组织能力停留在最基础的状态，对主题的理解和把握还不够，还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。

4、学习型教师缺乏，只是停留在能够完成自已岗位工作就可以了，缺乏主动学习和创新能力。

5、家长工作方面做得不够完善：部分教师不善于跟家长交流沟通；个别教师对于跟家长的关系处理不太恰当。

6、对于传染病的防控工作未做到防范于未然。

7、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，个别老师的保育意识还不够。

8、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，有提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。

9、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。

有问题不可怕，只要我们团结一致，我们会看到明天的辉煌。真切希望在以后的工作中，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，加油启蒙人！