黄杨小学2012年秋季学期教务工作总结

第一篇：黄杨小学2012年秋季学期教务工作总结

黄杨小学2012年秋季学期

教务工作总结

一、工作概况：

一期来，我校贯彻执行党的教育方针，以创建“三博”校园为根本出发点；以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点。在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作，总结如下。

二、工作内容

1．加强教师业务学习，促进课程改革。2．加强常规工作，深化课程改革。3．加强教研活动，提高活动质量。

三、主要工作

（一）加强学习，增强意识

1．组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、《贵州教师誓词》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。

2．组织教师阅读教育专著、名著，学校定期组织“读书交流”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读，与大师“对话”，和名师交流，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。

3．重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校分为语文、数学、综合三个教研组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。

（二）落实常规，促进发展

新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。1．抓好学科常规六认真。帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。因此组织全校教师学好并用好《绥阳县黄杨镇中心学校教学常规要求》、《新课程背景下教学常规工作意见（试行）》（绥教发[2011]37号）、《绥阳县教学工作量化评估方案，<修改试行>》（绥教发[2011]36号）文件精神。在实践的过程中，不断总结反思，查找不足，在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法，促进全体教师共同进步。

2．抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。

3．优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

（三）抓实教学，提升质量

学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。

1．优化课堂教学设计。要求全体教师杜绝抄袭教案，针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动，同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。学校还利用教研活动等时间组织集体备课。集体备课在教师个人充分解读教材的基础上实施，每次活动有中心发言，之后大家就目标的制定，流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨，这样，既发挥了集体的智慧也彰显了教师的个性，以利于教师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生发展做好了课前铺垫。2．进一步抓实课堂教学。（1）立足“常态课”，要求教师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课教师与其交流，真诚地指出不足或改进的建议。本学期，要求每一位教师每月至少听一节“推门课”，管理人员每月至少听两节。（2）上好“研究课”，每一位教师都要上一节教研组的研究课，每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进行深入探讨，广泛征求意见，充分发挥集体智慧，提高教学效果。（3）展示“观摩课”。学校骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校、教研组上好观摩课，供教师学习和借鉴。（4）推门课将成为学校监控课堂教学质量的重要抓手。3．重视学科教学过程管理和检测。重视平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理。教导处对各学科进行质量体分析，督促教师认真科学地做好质量分析工作，以促进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。在做好常规性测试的过程中，我们注重评价形式的多样性。教导处连同教研组不定期对各年级进行单项考核过关，注重学生基本能力的培养，有效地促进教学质量的提高。

4．切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四精”（即：精选、精讲、精练、精批）和“四必”（即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改）。加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，用好教辅用书，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性；二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。5．加强综合实践活动的管理。加强课程的规范化建设，明确提出备课要求和对师生的评价内容，基本统一备课环节，统一活动评价用表。学生活动过程中或活动结束后要动笔写体验、感受、收获、反思等方面内容的文字，力求活动内容的充实和完善。加强课程资源的开发，对开发设计的活动方案，要能够经得起推敲和时间考验，有精品意识。综合实践指导老师要端正思想，尽自己最大的努力上好这门课。

7．全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目标，大力推进学校体艺教育。学校要加强体育、艺术等课程的管理，充分利用好体育校本教材，打造好体育特色，提高艺术教育课堂教学的效率。任课教师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。

8．狠抓毕业班的教学工作。认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量。

四、主要成绩

1.在全镇“科教文奖学金”竞赛活动中，荣获单位第一名的好成绩。胡芝美、吴启发等教师27人次获奖，学生梁玉凤、李达等14人获奖。

2.周静、周义汇两位教师的论文获省级三等奖，冯如丽、周文刚两位教师的教学设计获省级三等奖，罗忠老师的教学设计获省级二等奖。冯如丽老师辅导的少儿科幻画《未来的荷叶星城》获市级二等奖。3.梁坤礼，梁瑞芬两位教师在教学渗透法制教育优质课评选中获优秀奖。

4.在我镇的“学困生结题”活动中，蔡薇薇、方世强、罗忠获县级表彰，徐娇、梁坤礼、吴启发、梁瑞芬、周乾贵、周文刚邢月静获镇级表彰。

5.语文组举行了“爱我中华”诗歌演讲活动，检验的学生的朗读能力及口语能力。

6.数学组举行了全校学生的口算比赛，训练了学生的口头运算能力。

7综合组举办了冬季校运会，丰富了师生的课余生活，强健了师生的体魄。

8.做好学校常规管理工作，在中心校的几次自查中常规得分均居前列。

9.抓好特色班级创建工作，着力引导六（2）班、五（2）班创建特色班级，突出我校特色。

五、不足之处

1.在创建特色学校上没有经验可循，“三博”学校的创建步子较慢。

2.教学常规的月查工作还不够细化，应每月积分汇总，及时解决常规检查发现的问题。

3.对教师的激励机制不够健全，激励作用体现不明显。教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作，虽取得一点成绩，但我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学期除继续做好各项工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，在我校“三博”特色上再做文章，提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。

黄杨小学教务处

2012.9

第二篇：小学秋季学期教务工作总结

小学秋季学期教务工作总结

小学秋季学期教务>工作总结

本学期，我校教导处在上级部门和校长的领导下，紧紧围绕学校的办学思路，科学安排，认真执行，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项>工作计划，现将一学期的工作总结如下：

一、学籍管理方面

学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高>素质教育，使全体学生主动发展的前提。这学期我校的学籍管理在教导处的安排下由颜春兰和张百玺两位老师具体负责，两位老师非常认真负责，在他们的带领、组织下，一年级>班主任能做好学籍卡的建档工作；各班班主任都能做好学籍卡的交接、登记工作以及转学生的学籍系统工作。在他们的努力下，我校的学籍管理工作也越来越规范化。为了做好新生入学工作，按照上级部门的有关规定我校及时开展了一年级新生招生的宣传工作，并在服务区内各个村及校门口粘贴了招生启示，从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。为了将班生额控制在规定范围内，本学期我们将原一年段今二年段由原来的两班拆分为三班，杜绝大班额的现象发生。

二、规范教学常规，促进教学质量提高

（一）规范课程设置，深化课程改革。

严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专>职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开齐了课程。根据学校现状，尽力发挥教师资源优势，让相应专业毕业的老师去担任相应的科目教学，尽量不安排老师担任本班的技能科，同一学科由多位老师兼任。要求全体教师必须自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按>教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

积极开展阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时，确保每周一节书法课，规范作息时间：学生每天在校时间不超过6小时，一、二年级每周26节课，三至六年级每周30节课，每节课40分钟。教务处每天安排值日校长不定时检查巡视，检查结果与绩效考核挂钩。

（二）完善管理制度，强化>教学管理。

落实常规检查工作。教导处在开学初制定了'xx小学月常规检查制度',就计划与备课、上课、听课、作业布置与批改、业务学习等方面作了明确规定，以评比的形式在全体教师中进一步加强教学'五认真'检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。本学期共进行了四次集中检查，每次检查都认真组织，详细布置，检查行政按要求填写相关的书面检查情况表，汇总到教导处，以供教师有针对性地改正，作为今后'五认真'努力的方向，并在教师例会时进行了及时的总结和反馈。对于在检查中表现优秀的前八名老师，在教师例会上给予表扬，并在当月的量化工资中给予适当的奖励。对于存在的问题，若是大部分老师出现的问题，直接在会议上指出并提出整改措施；若是个别老师出现的问题，则私下进行个别交流指导，并限期改正，有效地促进了教师教学业务的成长。

三、加强>师德建设，提高教师业务水平

（一）狠抓师德建设，提高教师师德修养

本学期严格执行教师>政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念。班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。本学期我校开展了丰富多彩的常规教育评比活动，例如：纪律、卫生流动红旗、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等，在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班级管理的第一责任人，每月进行一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的奖励。

本学期，我校开设了七彩讲坛，共有十五名老师上台交流了《师道，为师亦有道》读书心得，15名班主任上台交流成功的教育案例。通过七彩讲坛的开设，既是对全体老师进行了师德教育，又能让教师对自己的教育进行总结反思，促进教师的专业成长。本学期，我校黄贤贤、黄燕清、陈金禀三位老师参加安海镇第六届德育论坛分别荣获二、三等奖。

（二）落实教师的业务>培训

我校非常重视对教师的业务培训，除了组织全体教师进行校本培训外，更注重让青年教师、骨干教师外出学习、进修。本学期我校共安排了九名骨干教师参加外出学习培训：8月25日，陈xx老师参加xx市名师讲堂第18期语文专场活动培训；10月25日-27日，许保全、李明玉两位老师参加第十届全国'相约名师聚焦课堂'小学>语文教学观摩研讨会；11月1日-4日，黄xx、黄xx、黄xx三位老师，参加'智慧 互动 成长'第六届全国青年教师风采展示活动（语文专场）；11月8日-11日，周振辉老师参加'智慧互动 成长'第六届全国青年教师风采展示活动（数学专场）；11月11日-14日，蔡雅丽老师参加xx市中小学班主任提高培训；11月21日-22日，颜仰望老师参加泉州市小学体育学科研训活动；12月9日-15日，肖家梭校长参加校长提高班培训往江苏教育考察。

外出培训的老师回来后必须上交培训心得，及在本周的教研日中，对全体教研组的老师进行二级培训。

通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。为进一步激励广大教师投身教研、教改的积极性，提高课堂教学质量创造了良好的条件。

（三）'青蓝工程'走向深入，青年教师提速发展

继续实施了'蓝青结对工程',充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用。通过'结对子、搭台子、压担子',我校的青年教师脱颖而出，尽快地成长起来了。徒弟每个月至少向师傅学习1节课，经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。本学期，我校三位新教师颜珊珊、郑玮蓉、高斯娟在安海镇新教师汇报课评比中，均获'一等奖',充分体现了蓝青结对工程的成效。

四、研讨交流、扎实课改

（一）扎实开展教研活动

开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。本学期，各教研组能根据期初制订的教研计划，积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间（周二上午综合，周三上午语文，周四上午数学）开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

本学期，我校王丽娅老师代表安海镇参加xx市艺术学科课堂技能比赛荣获二等奖。

（二）课题研究工作初见成效

教务处鼓励学校的教师积极地申报和参与课题研究，通过课题的研究促进自己的专业水平。本学期我校语文、数学、技能课三个教研组都各制定了一个课题，其中由副教导黄贤贤老师和语文教研组组长黄燕清老师负责的语文组课题《小学语文课堂有效性朗读的策略研究》成功申报为镇级课题。课题组通过开课、研课、学习理论知识、成果展示等活动，实现了教研与科研的整合，不仅把课题研究真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。

五、活动开展精彩纷呈

（一）扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质

本学期，结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如硬笔书法、软笔书法、美术、合唱、健身舞蹈、英语、篮球兴趣小组、田径运动兴趣小组、腰鼓、鼓号队、电脑、乒乓球、等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。

在本学期的各项比赛中，我校兴趣小组也取得了不错的成绩：九月份，我校田径运动员获得了安海镇小学生田径运动会团体第五名，其中夏林菊还代表安海镇参加xx市小学生田径运动会荣获垒球第一名，铅球第二名的好成绩；11月份，合唱兴趣小组获得安海镇小学生第四届合唱比赛三等奖；12月份，篮球兴趣小组获得安海镇小学生篮球比赛第二名。

（二）继续办好xx小学《xx经济报》小记者站

本学期，小记者站在许悦和李明玉两位老师的组织下，带领小记站们多次开展了丰富多彩的校外实践活动，在他们的用心指导下，我校有12篇稿件在《xx经济报》上刊登报道。我校小记者站光荣地被评为安海镇'五佳小记者站',许悦老师被评为安海镇优秀辅导老师，李心怡也被评为优秀小记者，并在安海镇小记者站交流会上代表我校小记者上台交流。

（三）开展校园比赛，丰富学生课余生活

本学期，学校组织了很多校级比赛，有结合校园文化建设开展的班级文化建设评比；结合文明礼仪月开展的系列活动：文明礼仪知识竞赛，讲文明礼仪>故事比赛，讲文明现场作文比赛；结合'12.9'爱国运动开展的班级歌咏比赛；结合冬季长跑举行的最美方队比赛；结合语文课题开展的班级朗读比赛。通过互动的开展，既对学生进行了>德育教育，又使学生的课余生活更加丰富多彩。

（四）开展晨读诵经典，午间读名篇读书活动

本学期我校班级的黑板上都设置了一个版块：'每周一诗'、'每日一言'要求老师晨读时要带领学生们一起诵读经典；午间要求老师要让学生借阅班级图书角的书，并开放学校图书室让学生借阅。本学期学校制作了一本读书记录册，让学生记录自己的读书收获。根据学生的阅读量记载，将作为期末评选班级读书达人和学校读书小博士的依据，也是学校期末评选书香班级的依据之一。

六、加强家校联系，共促学生成长

（一）成立第二届家长委员会

2013年11月5日下午，我校召开了第二届家长委员会成立大会。在会议上学校领导为本届家委会76成员颁发了聘书。随后，新当选的家委会主任陈阿昌先生上台宣读了《家委会章程》。肖家梭校长就学校的办学理念、发展目标以及近期工作情况等向家委会代表做了介绍。在随后的互动过程中，委员们纷纷表示，一定做好学校与家长之间的桥梁和纽带，大力支持学校的工作，支持学校办好教育。本次家委会的成立代表着我校家长工作正在朝着日益规范的方向发展。

（二）开展家长开放日活动.2013年11月6日，我校举行了本学期的家长开放日活动。本次活动我校精心准备了语文（顔珊珊）、数学（郑玮蓉）、美术（王丽娅）、音乐（高斯娟）四节不同类型的课，让家长更好的了解孩子们在不同课上的不同表现。开放日当天，很多家长早早的来到了学校，观看孩子们的早读，然后进入教室听课，孩子们也因为爸爸妈妈的到来显得异常兴奋，课堂上专心致志，力争让爸爸妈妈看到最棒的自己。四位执教老师的课堂教学也获得了家长们的好评，接着，在家长座谈会上，家长们对本次家长开放月活动安排给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意。

（三）召开班级期中家长会

期中考过后，学校就要求各班召开期中家长会，向家长汇报学生上半学期学生的表现及期中考的成绩，并提醒家长在家里要培养学生读书的好习惯，不要放任自流，沉浸电脑游戏，还要注意好学生的节假期安全。

七、存在问题和不足

1.集体备课活动的效率还需进一步提高。

组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

3.校本课程还有待开发。

本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成农村中心校作出更大的贡献。

教务口下学期工作思路

一、继续抓好三个教研组的教研活动，认真开展语文镇级课题的研究活动，争取数学与技能科教研组都能申报一个镇级课题。

二、继续开展'师徒结对'活动，指导教师至少要开2节指导课，至少要听5节徒弟的课，并且要对徒弟的教学活动以及提交的教学设计、>教学论文等进行指导，从而促进青年教师专业水平的迅速提高。

继续开展随机听课与约定听课，了解每个教师的课程开设情况及素质，培养骨干教师。

三、继续抓好学风，抓好晨读，落实'每日一言'和'每周一诗'诵读活动。

四、继续开展教学常规及各专用室的检查。认真落实学生阳光体育活动一小时，组织好大课间活动及冬季长跑活动。

五、抓好学校的特色活动：小记者站和灯谜活动。小记者站下学期将继续开展丰富多彩的时间采访活动，拟定活动十二个；灯谜下学期每班将进行'每日一猜'活动，继续落实灯谜兴趣小组活动，积极组织训练参加各种比赛及各种灯谜活动。

六、继续抓好兴趣小组活动，开展兴趣小组展示活动，并从中开发适合本校实际的校本课程。继续开展学校校本课程国学的经典诵读展示活动。

七、继续做好学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续，完善学籍管理系统。

八、继续开展'七彩讲坛'教师读书交流活动，提高教师的文化素养。

第三篇：黄杨小学2012年秋季学期工作总结123

黄杨镇黄杨小学2012年秋季学期

工作总结

老师们，大家好！

时光飞逝，2012年画上了圆满的句号，2013年的钟声已经敲响。一年一度的学校工作在上级领导的大力支持和学校班子成员的带领下，在老师们共同努力和积极配合下，以提高教育教学质量为核心，以科学发展观统领我校教学教研工作，坚持继承与创新的原则，注重特色凝炼，精铸学校品牌，不断提升学校文化建设的品位。不断加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，不断提高学校办学质量。回顾一学期来紧张、充实、有序、奋进的学校工作，其实就是始终把贯彻落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持以校为本、扬长避短、求真务实。为了进一步分析我们取得的成绩，更加准确地找准差距和存在的问题，现就一学期的工作总结如下：

一、师德建设

我校将师德师风建设纳入了重要的议程，进一步加强教师队伍的思想和作风建设，努力将我校教师打造成一支纪律严明，作风过硬、团结奋进的教师队伍。开学初，就组织全校教师召开师德师风专题会，继续学习领会“树一流作风 办一流学校 创一流佳绩”文件精神，扎实开展师德师风建设活动，有力促进了我校师德师风的快速向好，使全体教师树立了团队意识、发展意识和创新意识。此外，教师的继续教育与远程教育工作结合起来，由胡俊老师牵头，认真组织每周一次的政治学习、共完成专题学习140余个，学科业务培训有序推进，教师间讲学习、讲政治、讲团结、讲奉献，并不断提高自我。同时学期结束在师德高尚、业务精良的教师队伍中评选出2名师德标兵。

二、学校管理

学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范。我根据实际，向上级领导请示汇报，及时调整了部分中层干部管理工作，对

学校的管理制度进行改革，实行分层管理，按规考核；分项奖惩，月月兑现的管理办法。一是注重了过程监管，强化学校领导的责任意识、团队意识，教师的成绩意识。使常规检查常态化、督促整改动态化、工作落实具体化。一年来，学校每月对教师全面的工作督导检查，并对工作有创新，有靓点的个人予以鼓励和表扬；对存在的问题也毫不避讳的予以指出，在学校帮助分析根源后责令限时整改。二是加强校本教研，发挥教研组的指导和骨干教师的引领作用，深入开展“课内比教学、课外比服务”活动，提高教学整体水平，促进教师业务水平的再提高。加强教学管理，夯实教学常规，三是努力做好“绿色学校”创建工作，四是认真坚持每周一召开班子成员会议，共同商议谋划学校的校务、出勤、食堂管理等相关工作，群策群力，积极发挥集体的力量，有效推动学校的管理工作。这些有力措施，使学校在各项管理过程中，尽力实现“精 细 实”的突破，帮助学校树立起注重过程的细节意识，真正把精致管理作为加快教育发展的有力抓手，常规管理精细化；树立起质量强校的责任意识，使学校的使命意识、危机意识、创新意识、竞争意识得以强化；真正把教育标杆的创建作为加快教育发展的强力导航，发扬实事求是、务实进取、团结协作、迎难而上的精神。使我校教师队伍团结努力，奋勇争先。

三、教学工作

我们始终坚持“以教学为中心，以学生为主体，以质量求发展”的工作方向。着力创新学校教学管理体制，体现以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键的管理机制，强化教学常规管理。我校严格按照中心学校的教学常规工作要求，由教务处牵头，教研组分类实施，进一步完善教学常规管理制度，加大执行力，将其纳入教师评优选先、绩效考核。一是坚持每月的教学常规督查，进一步强化教学常规。认真做好每月的单元检测，晚自习辅导等工作，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理

水平，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。二是有效提高教师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。三是开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、开展校本研训。有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。四是狠抓毕业班工作。做好考研工作，研读课程标准、教材，认真分析学生。依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生触类旁通、综合运用知识的能力和创新能力。要做到“六个结合”，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试能力训练相结合，抓智力培养与抓非智力培养相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。涌现出一大批优秀教师。其中，有勤勉奉献多年的胡芝美、周义汇，杨世容、吴永、周乾贵老师，他们坚守岗位，精耕细作；有任劳任怨、不辞辛劳的姚崇刚、方世强、吴昌伦、吴启发、周宏伟老师，他们一岗多职，恪尽职守；有不惜牺牲自己休息、无私奉献的毕业班教师；有无怨无悔，默默无闻的梁坤礼、蔡薇薇、徐娇等老师；有不计个人得失的方谨老师；有以校为家的袁文升校长；，有甘洒青春热血、爱生如子的冯如丽、侯东静老师，有不惜身份地位，积极支持学校工作的彭辉、杨文伦老师，有以身作则，尽心尽职的胡俊老师，有辛勤耕耘，取得优异成绩的胡芝美、罗忠、梁瑞芬老师……他们感动着师生，感动着家长，感动着我们黄杨的每一间学校。老师们深受教育和启发，纷纷学先进做典型，继续发扬人民教师敬业爱生、教书育人、无私奉献的精神，以更加饱满的热情

和昂扬斗志投入到工作中去：新农小学周朝国老师为了保证学生安全，不辞辛劳，一次次接送学生过河；茶树小学的老师们以校为家；黄杨小学语文、数学、英语科老师义务为学生补课……掀起阵阵工作热潮。

四、少先队德育工作

德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。一学期以来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以理想信念教育为核心，以养成教育为重点，积极探索特色少先队工作模式，以道德践行为主线”的原则，通过开展形式多样的主题教育，培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。我校以活动开展为平台创新德育工作方法，树立育人新理念，不断完善德育管理机制，狠抓学生思想道德素质建设。从升国旗、唱国歌、国旗下演讲入手，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，坚持上好每周班会课。制定了升国旗制度、入队前教育制度、好人好事表扬制度、特色班级创建活动制度。在校园文化建设上做了大量的工作，以打造“三博校园”为发展目标，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，为学校的可持续发展奠定基础。体现校园环境建设与法制安全文化建设、班级文化建设同步，不断推动校园文化建设上档升级。狠抓主题活动，深化德育内涵。一学期来，以少先队为德育活动阵地，开展了“小手牵大手 文明一起走”、“三生 四爱 五心 五好”“弘扬雷锋精神 志愿者志愿服务”等主题教育和文明伴我行主题读书征文、广播稿征文等活动，加强师生行为习惯、思想道德等方面的教育，对师生进行心灵的陶冶，使他们的情感得到了升华。少先队总辅导刘大莲老师积极组织黄杨小学队列训练，吴启发老师积极筹备冬季运动会，增强了学生奋发向上的气势；认真组建“未来之星”广播站，丰富学校课余

文化生活，促进师生健康发展，我校以姚崇刚老师为首，结合教务处，德育处认真开展了“绿色学校”的创建工作。10月份，我校以三

（一）班身患重病的金亭亭同学需要数额巨大的医疗费用为切入点，对学生进行爱心和感恩教育。少先队大队部和学校工会联合举办了“一人有难大家相助”的“爱心捐助”活动，通过事前倡议、宣传动员、举行仪式现场捐献和及时总结等程序，使活动的开展得到了圆满成功，也带动了社会各界踊跃捐助。真正培养了我校师生的同情心、关爱心和奉献精神。同时，使同学们受到感恩教育。这些活动的开展，进一步充实了师生的学习生活，促进学生德、智、体、美全面发展。

五、安全工作

学校安全工作是事关师生生命安全，社会稳定和家庭幸福的头等大事。学校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危。在思想上重视，行动上防范于未然。开学初，就成立安全领导小组，进一步健全安全管理制度，层层签订安全责任状，落实安全责任。做到安全工作人人有责，人人牢记安全，人人都是安全管理者，迅速形成齐抓共管的安全管理格局。一学期来，我校依据学校实际，吴昌伦老师认真组织开展了避震、消防等安全演练，提高学生应急逃生能力；利用集合集会，国旗下的演讲，班队课、少先队活动举办形式多样，内容丰富的安全宣传教育，切实增强师生的安全意识。坚持安全隐患排查，做到早发现早应对早整改，加强校园周边环境治理，保障学校教学活动正常有序。做到了“逢会必讲、逢事必究”。通过大家的不懈努力，保证了师生生命安全和学校财产万无一失，有效地维护了学校师生的安定团结和正常的教育教学秩序。有力地推动了我校 “平安校园“、”和谐校园”的构建。

六、财务工作

学校财务工作以服务教育教学为根本宗旨，以服务学生为指南。加强了

财产管理，严格财经手续，提高资金使用效率。各项开支精打细算，把每一分钱都用在教育教学的刀刃上。凡重大的资金使用，均通过校委会讨论，并及时予以公示，杜绝了乱收乱支现象，学校为了保证教学经费使用的正常运转，由学校领导借款15000元作为学校活动垫支经费，真正促进教师工作的积极性。

本期，我们的工作虽取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题：学校硬件设施建设影响教学秩序；学校教师配备不足；学生基础差，加之校点的合并给学校工作和生活带来巨大的压力，校本课程和心理健康教育、学科教学渗透法制教育的落实还有待提升……无疑给学校带来种种压力和困惑。也许，今天我在这里，带给大家的更多的是烦劳，辛苦，辛酸和思考，尽管如此，很多时候得到大家的宽容和理解，工作中还会因个性与能力的差别，可能给大家留下诸多不快，在此深表歉意。因为学校工作是一项纷繁复杂的工程，只有爱上教育才会有方法，用心才能做好，坚持方能收获，只要我们勇于探索、勤于思考、用心想事、用心谋事、逢山开路、遇水架桥、真抓实干、勤于总结、融合贯通、乘势而上，精神随着困难长，动力随着压力增，把所有心思用在事业上，把全部精力用在工作上，把奉献作为自觉追求，拼搏进取，持之以恒就定能鼎新革故，继往开来，最终实现后发赶超。

黄杨小学 2013年1月 10日

第四篇：2015秋季学期小学教务工作计划

2015秋季学期小学教务工作计划

2015秋季学期小学教务工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划，以课堂教学为主阵地，以提高课堂教学效益为突破口，围绕“有效教学”这个核心，全面提高教学质量。以“为推进课程改革，提高教学质量”为教研工作宗旨，积极开展校本教研活动。以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。以务实创新的工作作风，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。

二、工作重点：

1、继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

3、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

三、工作目标：

1、加强新课标学习，使我校教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。

2、强化教师的教学常规，做好“期中检查”，使教学规范化。

3、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。

4、加强教师培训工作，鼓励教师参加各种形式的学习培训。

5、狠抓毕业班教学工作，提升毕业班教学成绩。

6、做好学困生的转化工作。用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，各位教师要有计划、有目的、有措施、有成效地做学困生转化工作。

7、抓好单元测评工作，并及时反馈。

8、抓好学籍管理，严格控掇。

四、具体措施：

1、各教研组应根据学校意见于开学第一周认真制订好本学期的工作计划，各学科任课教师必须依据教务处要求制订出本学科教学计划，并根据本班实际情况计划好授课的教学进度，将知识点的传授计划到每周，教研组长对此要定期检查，以保证计划的顺利实施。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起，特别重视常态课的效率，向40分钟要质量，提高教学的有效性。

备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每科备课必须充分体现教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、板书设计、教学反思等教学环节，严禁不备课上课。对于青年教师还要求备教本、备教参。学科教研组、教务处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，考核教师的备课情况，检查一次总结一次，并将检查结果纳入到教师工作的考核之中。

上课，要求教师必须严格执行课程计划，严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，每一位教师应注重课堂教学，提高学生的学习兴趣，把握学生的注意力，不一味追求进度。课堂内容要体现多活动，勤动手和高效率。课堂上要多鼓励学生质疑。教师应做到：学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生自己能总结的，让学生自己去归纳。课堂练习要能巩固课堂上教师所讲授的知识点，具体做到：基础扎实练，重点反复练，关键问题突出练，易混问题对比练。要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将采取让学生当堂做配套习题的形式对课堂教学效果进行考核。

作业应是课堂作业与课后作业的有效结合，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术，让学生做过多的无用功。

3、定期开展教研活动，根据中心学校教研计划的安排，结合我校实际，制定我校教研计划，组织教师开展丰富多彩的教研活动，以提高课堂教学效率。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

（1）以课堂教学达标活动为契机，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径作为教研主题，认真开展教研活动。

（2）加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。

（3）教师要认真上好每一节课，自己准备一趟好课让大家听。逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

（4）扎实做好培优帮困工作。为了使每位学生都能有成就感，树立起学习学好的自信心，必须重视分层教学，做好培优帮困工作。必须将培优帮困工作课表化，做到定人员、定时间、定地点、定目标、定计划，定内容，定措施。以不放弃每个学生为目的，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。

（5）加强有效教学研究，切实提高教学质量。认真开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。在这个崇尚“校本”的时代里，与“校本课程”、“校本培训”等一样，“校本教研”也是遍地开花。

4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。

5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，让家长为毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初取得良好成绩。

6、抓好单元测评工作，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。

五、具体工作安排：

九月份：

1、拟定教学工作计划；

2、召开教研组长会议。

3、教研组制定学科教研计划，教师制定学科教学计划和培优帮困计划。

4、上报学年初报表和在校学生名册。

5、六年级教师会、家长会。

十月份：

1、第一次单元测评。

2、行政领导推门听课。

3、语文公开课活动；

十一月份：

1、组织期中检测。

2、教务处进行期中常规“八查”（备课、上课、批改、辅导、家访、听课、考试、教研）。

3、教师间相互听评课。

4、数学公开课活动

十二月份：

1、自荐“一堂好课”听评课活动。

2、校际间教研联谊活动。

元月份：

1、期末复习。

2、组织各科教学常规检查与考核；

3、组织考试科目的复习备考；

4、组织教学月工作检查与总结；

5、组织期末考试；

6、组织期末教学工作总结。

xx县xx小学教务处

第五篇：小学秋季教务工作总结

养正中心小学西边校区20XX年秋季教务工作

总结

一、指导思想

本学年，学校教研工作以《安海镇教委办20XX年秋季小学教研工作计划》为指导思想，结合学校20XX年秋季工作计划，立足实际，不断创新工作思路和工作方法，以提高教育教学质量为宗旨，以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则推进有效课堂教学。

二、工作目标

突出一个中心：全面提高教育教学质量；

强化“三项研究”：一是加强对教学常规管理工作的研究；二是加强对青年教师的培养研究；三是加强小课题研究。

三、工作重点与措施

（一）抓好教学常规，规范教学行为。

1．抓实备课。本学期，期初提前备2周的课程，做到了从容应对开学，精心备好每一课，教学后能及时进行教学反思，教学反思大致分为以下几点：①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤记录再教设计等。

2．强化质量意识，认真做好阶段性检测，并进行阶段检测教质量分析，规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，特别是学生的文明素养、学习习惯、生活能力等方面的评价

3．常规检查重指导。继续落实常规资料抽查制、月量化制。创新教学常规检查方式---以教师互相检查、互相学习常规材料代替教研组长检查方式，做到取长补短、互相促进、共同提高。

（二）抓好教学研究、提高研究实效。

1．继续落实好学校校本教研工作。通过教师个人反思、同伴互助、教研人员的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。

组织近五年新教师积极参与“安海镇青年教师优秀教学反思评比”。

2．继续开展“有效教学、高效课堂”研究活动，积极进行课堂教学改革，引进“先学后教，当堂训练”课堂教学模式。3．做好“一师一优课，一课一名师”晒课常态化，学校教师积极参与福建省教育资源公共服务平台进行晒课，晒课率100%，其中，颜雅君老师的音乐课《春晓》被评为晋江市优课。

4．鼓励教师积极参加各种类型的竞赛，力争有好的名次，积极撰写教学经验论文，提高自身业务水平。

本学期教师获奖情况: 陈宏瑜副校长荣获晋江市“学在安海——教育发展和文化传承论坛”论文一等奖 姚飞前老师荣获20XX年晋江市小学数学微课评选一等奖

姚建安校长、陈宏瑜副校长编撰《乡情南韵》校本教材荣获晋江市优秀闽南文化校本课程评选二等奖

林齐媚老师荣获晋江市适岗期教师“教学新星”大赛综合组三等奖 姚飞前老师荣获晋江市优秀闽南文化教学论文评选三等奖 沈英雪老师荣获晋江市优秀闽南文化教学论文评选三等奖 颜雅君老师荣获20XX年安海镇教师器乐独奏比赛管弦类一等奖 尤培玉老师荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛一等奖

颜明莉老师荣获安海镇小学数学学科“一师一优课”课堂教学评选一等奖 苏珊红老师荣获20XX年安海镇小学数学教师命题能力比赛一等奖 高燕瑜老师荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛二等奖

陈晓伊老师荣获安海镇“不忘初心立德树人”党员教师演讲比赛二等奖 姚飞前老师荣获20XX年安海镇小学数学教师命题能力比赛二等奖 黄和满老师荣获安海镇第三届教职工羽毛球赛男子单打第三名 肖雅坤老师荣获安海镇第三届教职工羽毛球赛女子单打第三名

黄和满老师荣获安海镇20XX年小学生田径运动会教师组团体接力第三名 傅莹莹老师荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛三等奖 林齐媚老师荣获安海教委办第九届德育论坛征文三等奖

尤祖尝老师荣获20XX年安海镇小学数学教师命题能力比赛三等奖 林齐媚老师荣获撰写教育故事入选安海镇20XX优秀教育故事

（三）重视课题的研究与推广

1.课题研究注重过程化。教导处加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。学校定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各课题组根据各自期初制订的实验计划切实有效地展开研究工作，同时注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文。2．课题研究讲求实效性。各小课题负责人发挥引领作用，与课题组教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，在研究和反思中提高教学实践能力。

本学期，我校区心理、语文、科学小课题均顺利通过验收，其中心理小课题被评为安海镇第二批立项小课题优秀课题。

10月18日，我校区承办泉州市基础教育课程教学研究课题现场研讨活动，“安海镇陈宏瑜名师工作室”领衔名师陈宏瑜作课题专题报告，姚飞前老师执教《摸球游戏》一课。

（四）加强“启梦少年宫”建设，凸现特色品牌项目。

1.深入开展“晋江市全国农村学校艺术教育实验县实验基地校”课题研究，推进《乡情南韵》校本课程的实施，加强南音兴趣小组的指导，营造良好的文化艺术氛围。

10月份，经教育局评估组考评，我校被评为“晋江市艺术教育特色学校”。

11月份，“全国艺术教育实验县国家级课题”将进行验收，学校借此契机，进行相关材料整理归档，编撰《乡情南韵》课题丛书一本，并建设南音专用室及配套南音器材。

2.敦聘优秀社区人才，增强“启梦少年宫”师资力量。本学期，少年宫活动定于周三、周四下午课外活动时间，活动项目拓展为26个兴趣班，要求学生人人参与，人人发展。

10月份，经晋江市委文明办、财政局、教育局联合评估，我校区“启梦少年宫”被评为“乡村学校少年宫”。

（五）携手进步，实现小片区管理有效提升。

本学期，小片区管理模式，将继续以总校为引领，以实现我校青年教师尽快成长为目的，在平时的教育教学中，发挥总校骨干引领及教育资源优势，推进教师换岗学习模式，继续与总校骨干教师结队，零距离的学习骨干教师的教学经验，促进我校新教师的尽快成长。

12月15日，学校承办安海镇举行小学心理健康学科“青蓝工程”师徒结对成果展示活动，林齐媚老师执教《当我难过的时候》一课，总校区师傅周梅芳老师作《做一名快乐的教师》专题心理讲座。

（六）下学期工作展望：

1.举行西片五校青年教师PK赛。（下洪、仁寿、五埭、西边、水头）2.举行第三届校园风筝节。

3.启动“紫竹农场”春耕工作，拟开办“小菜市场”集市。4.做好小课题研究工作，举行优秀课题经验介绍。

附件：本学期学校团体、学生获奖情况 学校团体：

9月参加安海镇首届“我读名著”知识竞赛荣获团体三等奖 9月参加安海镇20XX年小学生田径运动会荣获团体第六名 9月荣获安海镇20XX年小学生田径运动会道德风尚奖 11月参加20XX年安海镇校园环境文化建设评比荣获一等奖

11月参加第三届安海镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛荣获一等奖 11月参加“子江杯”安海镇中小学生交通安全知识竞赛荣获优秀组织奖 12月份参加安海镇“童心向党”安海镇第七届小学生合唱比赛荣获二等奖

12月参加20XX年福建省中小学生校外教育艺术素质展演活动（晋江展区）荣获舞蹈类二等奖

12月参加安海镇首届“爱与奉献”课本剧、情景剧展演活荣获二等奖 11月参加养正教学点教师两操比赛荣获第一名 12月参加养正教学点三操一活动比赛荣获第一名 学生获奖：

许哲钤、王丹丹、张诗涵同学荣获第七届全国青少年科学影像节三等奖

许哲钤同学荣获20XX年福建省中小学生校外教育艺术素质展演活动（晋江展区）美术类一等奖

姚思瑶同学荣获20XX年福建省中小学生校外教育艺术素质展演活动（晋江展区）《魔法小厨师》美术类二等奖

鲍华坤同学荣获20XX年晋江市科技小制作评选活动一等奖

姚思瑶同学荣获小记者八月份同题作文“学党史跟党走”作文比赛一等奖 姚思瑶同学荣获第五届晋江经济报小记者文化艺术节拼图比赛二等奖 潘依妮同学荣获小记者八月份同题作文“学党史跟党走”作文比赛二等奖 肖梓辉同学荣获小记者八月份同题作文“学党史跟党走”作文比赛优秀奖 陈德毅同学荣获晋江市第九届少儿打字比赛优秀奖

张华杰同学荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛个人笔答二等奖 李甜甜同学荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛个人笔答三等奖 鲍思婷同学荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛个人笔答三等奖 吕莹莹同学荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛个人笔答三等奖 曾嘉懿同学荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛个人笔答三等奖 张思垚同学荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛个人笔答三等奖 张依萍同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会女子甲组400米第一名 张依萍同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会女子甲组200米第三名 王仕竹同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会女子甲组800米第二名 穆雅洳同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会女子甲组800米第四名 张年汉同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会男子甲组铅球第五名 张年汉同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会男子甲组垒球第五名 陈德毅同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会男子甲组200米第六名 刘国钱同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会男子甲组60米第五名 韦艳丽同学荣获安海镇20XX年小学生田径运动会女子甲组跳远第六名