科创竞赛课堂新闻稿

第一篇：科创竞赛课堂新闻稿

【水利水电学院弘禹文化季系列课堂之科创竞赛课堂】科创竞赛课堂顺利举行

为增强同学们对科创竞赛的了解，同时也是应广大同学们对科创竞赛信息的需求，4月18日，武汉大学水利水电学院学习部在8教315开办了科创竞赛课堂，课堂由我院学习部蒋贝主持。水利水电学院13级严利冰，12级先进成图大赛一等奖得主梅粮飞、大学生创新创业训练计划杨志炎、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛廖震参与本次课堂的讲解。参与本次培训的是院13级、14级全体学委和部分班委。

课堂的主题是“竞赛、创新、实践”，旨在为同学们提供一个了解科创竞赛的平台。在主持人的主持下课堂活泼轻松的开始，课堂第一板块，严利冰先为同学们讲解了同学们可以参加的各种科创竞赛，使同学们对不同时间段可以参与的科创竞赛有了一个基本了解。其间，同学认真听讲，记下自己感兴趣的科创或竞赛，大家注意力集中，许多同学不时拿出手机拍照生怕错过某些细节。课堂的气氛热烈而又轻松。

严利冰的讲解结束后，接下来是第二板块：12级的学长们分享经验。首先，大学生创新创业训练计划的杨志炎学长着重介绍大创。他用亲身经历为同学们生动地展示了大创的具体流程，让同学们对大创有了一些基本了解，然后提出几点非常有实际价值的建议注意事项，比如时间人员安排等，同学们不时点头表示受用。最后，杨志炎学长为同学们推荐几款常用软件，并对学弟们表示了鼓励支持。

再接着，梅粮飞学长为同学们带来了成图大赛的具体流程，以及一些参赛经验心得，并带来了他们参赛的题目，参赛的作品等给大家传阅，课堂气氛一时间热烈了起来，同学们忍不住的讨论提问，纷纷对成图大赛表现一股跃跃欲试的冲动。最后，还给大家分享3DMAX、CAD等软件的一些使用技巧。课堂气氛持续活跃。

最后，由廖震学长为大家带来了节能减排大赛的具体介绍，虽然廖震学长患了感冒，略有不适，但大家还是时不时的被他的幽默风趣所打动，他给大家讲述了他从大一开始参与这个项目的过程，给了大家很多宝贵的意见。最后，廖震学长给了同学们一些勉励的祝福，课堂也在充实的内容和活跃的氛围中接近尾声。

最后一个提问环节，或许是前面的学长已经讲的很完善了，同学们没有提出什么问题，但大家的讨论声一直不停，还在回味先前学长们讲授的科创竞赛知识。

至此，科创竞赛课堂圆满结束，这次课堂不仅调动了14、13级同学对竞赛的积极性，而且为同学解答了在科创竞赛上的许多困惑，为我院未来的人才在更广阔的平台上展示自我提供了一个良好的契机。想信在这次课堂结束后，会有更多的人想要参与到科创竞赛中，在科创竞赛中实现自己的价值。

第二篇：科创交流会新闻稿

***“格物致知，寓学于用”科创微讲堂成功举办

为激发同学们的科创热情，鼓励同学们积极参加科创竞赛，4月13日晚6点，***于宝山校区A117教室举办了“格物致知，寓学于用”科创微讲堂活动。理学院研究生辅导员***老师出席了本次活动，并鼓励同学们积极参加“挑战杯”等科创竞赛。

开场后，主持人介绍了出席活动的各位嘉宾，并对“挑战杯”做了简要的介绍，之后就进入了嘉宾分享环节。第一位分享嘉宾是***。他为我们细致地讲解了“挑战杯”的发展、参赛项目、参赛过程等，并分享了他的参赛经历及体会，为同学们以后参赛提供了很好的建议和想法。在对“挑战杯”有了一个大体了解后，***为我们讲述了他对创业者的看法以及对未来产业发展的预测，并对他参加“挑战杯”的经历进行了总结，让同学们对“挑战杯”有了更深入的了解。最后一位出场的嘉宾是***。他不仅介绍了参加“挑战杯”的过程，而且对自己创业的过程以及目前的所做的产品进行了详细介绍，激发了同学们参加“挑战杯”的激情以及日后创业的勇气。

活动在同学们与嘉宾的互动问答中落下了帷幕。通过此次科创微讲堂活动，同学们对于“挑战杯”有了一个深入的了解，并期待在2017年以东道主的身份参加第十五届“挑战杯”。同时本次活动也促进我校研究生课外科技活动的蓬勃开展，提高研究生的创新意识及运用所学知识的能力。

第三篇：重庆科创学院新闻稿

运动会新闻稿

2013年4月14日8:30，“机电工程学院第三届教职工田径运动会”于塑胶综合运动场隆重开幕，学校及学院相关领导出席开幕式。为进一步促进教职工支间的相互交流，培养教职工的团队合作意识和竞争意识，不断提高教师体质健康水平。本次运动会包含个人和团体两种项目，其中个人项目有：

男子100米、1500米、铅球、跳远、三级跳远。

女子100米、800米、铅球、跳远、三级跳远。

团体项目包含：拔河比赛、4X100米接力赛。

运动员赛场上矫健身姿、勇往直前；努力拼搏的精神博得在场观众的阵阵掌声和呐喊声。此次运动会，我院教职工本着重在参与的精神，积极响应重庆市委全面建设“五个重庆”的号召，不仅为进一步加快体育事业的发展出了绵薄之力，同时也为全力打造“健康校园”起了模范作用。

第四篇：大学生科创竞赛开幕式主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好，这里是。。。2010年学生科技创新活动总结表彰大会暨第二届全员参研科创活动启动仪式，欢迎大家的到来。

首先由我很荣幸的介绍今晚到场的领导和老师，他们分别是：

1、唱团歌。下面进行大会第一项，唱团歌。全体起立。奏团歌。请大家就坐。

2、宣读名单。大家都知道，在上一学期，咱们。。学院全员科创活动可谓进行的热火朝天，这里自然有同学们的积极参与。其中不乏有优秀的作品出现。下面由我来宣读。。学院2010年学生参加各项科技竞赛获奖的名单。请看大屏幕，让我们以热烈的掌声祝贺以上同学。希望他们在本届全员科创活动中再接再厉！

3、优秀教师。科创活动的顺利进行，不仅有同学们的积极参与。更有老师付出的汗水。在上一届活动中，我们的老师挤出自己的空余时间，以认真负责、公平公正的态度来审核每一份交上来的论文，给同学们提出中肯的意见。这样才有了呈现在我们眼前的优秀作品。好了，下面由我来宣读。。学院2010年各项科技竞赛优秀指导教师名单。他们是：。。老师、。。老师、······。就让我们以最热烈的掌声来表达我们真挚的谢意！

4、宣读优秀组织。有一句成语叫做“集思广益”，还有一句就是“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。在科创活动中更是这样，团队的力量是无穷无尽的！下面就由我来宣读2010年科技创新活动优秀组织奖：获得优秀团队奖的是：······。让我们掌声有请各队代表上台领奖，有请······老师为他们颁奖。祝贺他们，感谢······老师。获得优秀班级奖的是：······。让我们掌声有请各班代表上台领奖。有请······老师为他们颁奖。祝贺他们，感谢······老师。

5、宣读全员参演科创竞赛章程。为了让在座的各位老师和同学更加的了解本届科创活动的流程，下面有请·······同学宣读全员参研科创竞赛章程。

科创竞赛章程近期将发布在学院网站和学

生公共邮箱，请各位同学及时查看。

6、下面我们有请职业生也规划大赛获奖代表景猛为大家发言。

7、下面有请“科技园杯”大学生创业计划大赛获奖代表张楠同学发言。

8、下面有请全国创新性试验计划项目成功立项代表····同学发言。

9、下面有请科研立项获奖代表······同学发言

10、下面有请大学生科技团队学生代表······同学发言。

11、下面我们以热烈的掌声欢迎我们的······院长总结并宣布科创活动正式启动。感谢······院长，我们的科创活动启动仪式前半部分已经结束，有请领导退场。

12、下面我们以热烈的掌声有请优秀指导教师······老师做精彩报告。（六十分钟）

13、下面有请暑期社会实践代表······同学发言。

14、下面有请省机械制图大赛获奖代表······同学发言。

15、下面有请“世纪杯”获奖代表······同学发言。

16、下面有请超越杯获奖代表·······同学发言。

17、下面有请全国的学生节能减排科技竞赛获奖代表·······同学发言。

18、下面有请全国大学生英语竞赛获奖代表······同学发言。

19、下面有请全国大学生数学建模获奖代表······同学发言。结束：到此我们本届科创活动启动仪式接近尾声，在今后的科创活动中，同学们有什么问题可以与刚才进行科研展示的几位同学交流、探讨。他们会非常乐意帮助大家。他们的联系方式近期将发布在学院网站，请大家及时查看。希望同学们积极参与科创活动，把理论知识和动手实践相结合，提高自己的综合能力。我们本届科创活动启动仪式到此结束，感谢大家的到来，请各位同学按秩序退场。

第五篇：重庆科创职业学院学生竞赛总结

第七届重庆市高等职业院校技能竞赛

《建筑技术》项目学生总结

第七届重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛《建筑技术》项目于4月23日在重庆建筑工程职业学院举行。我小组受学校指派参加竞赛，现将竞赛过程中的情况做简要总结：

1.赛事安排

（1）4月23日上午9:50~11:20理论知识竞赛。

（2）下午11:50~13:20建筑工程图识读与绘制竞赛（CAD2008、钢筋下料计算）

（3）14:00~16:00同时进行建筑工程质量评定竞赛和测量放线竞赛，两个队伍交替比赛。

2.参加比赛后总结

（1）理论知识竞赛。由于这项比赛是这次比赛的第一项比赛，队友们都比较重视！大家在往常学习中就针对工程施工和质量检测这两个方面重点掌握。尤其是关于钢筋和实心砖墙砌筑的。但是理论比赛涉及了多方面的知识，其中实务占30%，测量占40%，管理占20%，法律法规占10%。所以给我们竞赛带来了一定的难度。

（2）建筑工程图识读与绘制竞赛。赛事要求在90分钟内根据要求完成设置，并完成某建筑的建筑平面图抄绘，根据题中给出的修改条件构思立面图和图框的绘制。除此之外还需完成一根三跨钢筋下料计算。本来时间就比较紧张且监考比赛的老师还推迟时间，且进绘图室后没有给予准备时间。导致队员们在时间分配上不是很合理。导致

队友们的CAD绘制和钢筋下料都没有做完。而且我们对CAD的操作熟练程度还待加强，导致建筑工程图识读与绘制也不是很理想。

（3）建筑工程质量评定竞赛和测量放线竞赛

同时间内，两组分别进行。我们抽到第二组，建筑工程质量评定竞赛队长是熊兵，队员有赵荣、李春霞。我们先进行的是施工质量检查。我们先检查的是钢筋，待测的是一跨梁并附有柱，我们主要是对钢筋的数量、钢筋大小、以及相关尺寸的检查。还有对钢筋搭接的数量、长度以及受力区域最后对钢筋间距进行检测。过后及时对砌筑的检测。给我们的通知中提到砌筑是检测实心砖墙但是比赛的时候确实空心转墙，这无疑是对我们的一种考验。平时练习的都是实心砖墙居多，但是好歹指导老师对我们有过这方面知识的普及，所以也没什么难度。砌筑主要是针对垂直度、水平度和施工要求进行检测。这项比赛增加了我们的信心。

建筑工程测量竞赛，比赛规定在同一时间只能操作一架仪器，我们是先操作全站仪，在操作全站时，给出了下题：给出A,B点的坐标，以一个点位后视点，一个点位测站点，另外再给出一个矩形Q/M/N/P,且给出M,N的坐标和PN,PO的距离，M/N的坐标，叫放出Q,M,N,P四点，测出角QPM的夹角，比赛用时30分钟。这项测试我们在熟练期间专门有针对性的学习过，并且进行了合理的分工，就此项目给队员们增强了不少信心。还得到了裁判的好评。

通过这次比赛我感觉获益良多，一方面踊跃了队友们之间的相互帮助相互协作共同为目标一起奋斗的精彩场面，一方面还体现了队友的实践能力。通过这次与众多高校之间相互学习和交流。对很多高校的优良教学有了了解，通过这段时间的学习专业知识也得到了提高，为以后的工作中打下了坚实些基础。

队长：熊兵

队员：李春霞、赵荣

二〇一4年五月二十四日