鲁布革乡中心完小教师周转房建设工程竣工验收报告

第一篇：鲁布革乡中心完小教师周转房建设工程竣工验收报告

二、项目前期工作开展情况

项目实施得以批复后，我校成立了以校长为组长的项目工程领导小组，及时完成“三通一平”和地质勘探工作，为设计、开工建设做好前期准备工作。为了项目得以尽快实施，工程领导小组认真组织完成了地勘、设计、预算、招标等前期工作。

1.地勘单位：曲靖市岩土工程勘测有限责任公司，学校根据该公出具的《鲁布革乡中心完小教师周转房岩土工程勘察报告》严格执行各项工作。

2.设计单位：罗平县建筑设计院

3.监理单位：罗平县公诚建设监理有限公司 4.施工单位：罗平县精厦建筑实业有限责任公司

三、施工、质量安全情况

在工程施工过程中，各方严格执行基本建设有关程序，检查施工质量与安全。建设方驻场员配合工程监理员检查进场材料和施工进度，按照施工规范严格要求施工人员规范施工，各分部分项工程的关键环节都报请设计和质监部门做检查验收。存在的问题要求施工方及时进行整改，验收合格才能进入下一道施工程序。在各项浇灌过程中，监理员和甲方驻场员都进行现场随机抽样。施工中监理员和驻场员严把质量、安全关，一旦发现违规操作，及时勒令施工方停工，整改达到安全标准要求后，方可施工。上级各部门，安全检查组多次到施工现场进行安全检查，对该工程的安全工作给以了较好的评价，施工方自始至终都能做到安全文明施工，在整个建设施工中从未发生任何安全事故。

四、工程质量管理

（一）成立了项目工程建设领导小组，制定了工程施工质量监督实施细则和工程安全管理实施细则。明确责任，派驻厂员现场监督，并做好施工监督记录，协同监理把好工程质量与安全关。

（二）施工方制定了安全文明施工措施和施工组织进度计划。施工期间，严格开展安全生产教育，认真履行施工合同和遵守施工相关强制性条文，从严抓好施工安全，保证工程质量。

（三）为确保工程按时、按质、按量完成，建设方委派驻场人员全面负责整个施工质量的监控。

现该工程已全部完工请各位专家给予验收

第二篇：鲁布革乡大坡完小关于没有安装电子白板的情况说明[范文模版]

罗平县鲁布革乡大坡完小关于没有安装电子白板的情 况 说 明

鲁布革乡大坡完小始建于1962年，地处滇、黔、桂三省结合部，校设大坡村委会大坡村，该村委会属汉、苗、布依族等杂居地，下辖11个自然村。是一所村级完全小学，学校占地1457平方米。现有教学班6个班，学生123人，寄宿制学生96人，有11位教师。大坡完小建校早，具有悠久办学历史，从办学到至今，教育教学质量稳步提升，培养出许多优秀的学生，学校多次获得各级党委政府及教育主管部门的高度评价，在教育教学评比及安全管理等方面多次获得各种奖励。

在上级教育主管部门领导的大力支持下，大坡完小原来危房的教学楼和宿舍楼已经在3月26日拆除，正在重建新的教学楼和食宿楼。由于拆除，校园内没有教室，只有租民房作临时教室使用，学生的食宿都在大坡村委会。为了不让电子白板产品受损，所以没有安装使用，薄弱项目所配的六套电子白板和一套互动电子产品还完好无损放置于大坡村委会。新的的教学楼盖好后，我们会及时联系安装人员来安装，望上级领导理解为谢！

鲁布革乡大坡完小

2014年8月1日

第三篇：鲁布革乡中心学校2014年安全工作会议要点

鲁布革乡中心学校2014年4月2日安全工作会要点

一、学习安全指导性文件：这几份重要的文件都已经印发给大家，长期适用。

1.罗教安字„2009‟2号文件《关于进一步加强学生在校期间安全管理的通知》：第2页第二大条“健全安全管理队伍，明确分工与职责”从安全责任人、门卫管理、班级管理（班级日志）等7个方面阐述，第3页第三大条“严格安全管理程序，实行全天候监控”从入学管理、课堂管理、课间管理、放学管理、请假管理、宿舍管理和日常巡查管理7方面阐述，第5页第四条“加强组织领导，强化监督考核”提起《学生在校安全一日常规》，专门印发此单行材料。

2.罗教字„2009‟15号文件《罗平县教育局关于做好2009年安全工作的通知》：第3页“完善五大体系”安全管理责任体系、安全管理制度体系、矛盾纠纷化解体系、督查整改落实体系、责任考核追究体系。

3.罗教„2014‟4号文件《罗平县教育局关于切实做好2014学校安全工作的通知》：从九个方面要求抓好安全工作。

4.罗教字„2014‟6号文件《罗平县教育局关于认真做好2014年春季学期开学前后学校安全工作的通知》：第2页第二大条“认真开展安全宣传教育”9小条，第三大条“切实加强学校安全管理”从解读安全目标责任书、落实“一岗双责”、24小时巡查值班、学校施工安全、落实定区域、定职责、定时段、定人员“四定”方案，学生在校期间的一日安全常规管理。

二、传达学习关于近期各级安全类文件

1.罗教明电„2014‟9号文件罗平县教育局关于转发《曲靖市各级各类学校开展防灾减灾知识教育和应急疏散演练活动的通知》：每月组织全校师生开展2次以上应急避险演练活动，主要内容为防地震、防汛抗旱、防火、防溺水、重大自然灾害、各种地质灾害、公共卫生事件等。

2.曲教明电„2014‟5号文件曲靖市教育局转发《云南省食品药品监督管理局 云南省教育厅关于开展校园食品安全专项检查的紧急通知》：3月26日县上组织食品安全专项检查组到我乡各校开展大检查，发现很多问题，具体情况反馈李树村老师待会儿向大家反馈，食品安全类文件多，证明了这块工作的重要性，各校要高度重视抓好工作。

3.曲教体„2014‟5号文件《曲靖市教育局 曲靖市卫生局关于进一步加强入托入学新生查验预防接种证与疫苗补种工作的通知》：结合该文件，我乡中心学校拟定了本乡的工作通知和工作领导小组印发各校，下去后大家认真贯彻落实。

4.罗爱卫„2014‟3号文件《罗平县爱国卫生运动委员会关于印发罗平县2014年爱国卫生工作要点的通知》：结合本通知要求，我乡拟定了《鲁布革乡中心学校关于做好2014年爱国卫生工作的通知》并印发各校，今年4月是全国第26个爱国卫生活动年，望大家认真落实。

5.罗教联„2014‟1号文件《罗平县教育局 罗平县公安局 共青团罗平县委 罗平县妇女联合会转发曲靖市教育局 市公安局 共青团

市委 市妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作意见的通知》：解读第2页。

6.罗食安委公告„2014‟1号“春季食品安全预警公告”：重点落实，印发各校。

7.政发„2014‟22号文件（鲁布革乡人民政府关于印发《鲁布革乡2014年病媒生物防制工作方案》的通知）：校园内不提倡投药灭杀，但要做好防鼠对策，特别是食堂、储物间等重点部位。

三、各项安全工作管理要求

1、食品卫生安全管理

①学校证照齐全，台账规范。食堂《餐饮服务许可证》、从业人员《健康证》两证齐全，采购索证索票齐全，入库、出库台账规范。

②食品采购、加工流程规范。采购：严把进货关，定点购买，确保质量，严禁采购禁售食品（四季豆、发芽洋芋、黄花菜、野生菌、凉拌菜、陈化粮、地沟油等）；入库：建立购物台账，完善签字手续；储存：做好防鼠、防蚊蝇、防尘、防潮，保证通风干燥，离地离墙不少于10公分；出库：完善出库台账；加工：做好食物分类，对荤素食分开，用清水浸泡10-15分钟，清洗，莲花白清洗时要将菜叶剔开，不能用菜刀切成块状浸泡，那样会有农药残留不易清洗干净，做到生熟食分开待售；留样：生熟食都要求留样，各种熟食留样样品不少于100克，留样不低于48小时；销售：食品加工好后，做好出售前的管理工作，不出售隔顿剩饭、剩菜；餐具消毒：每个小星期至少对学生使用的碗筷集中高温消毒1此，平时确保消毒柜正常通电使用。

③营养餐管理规范。安排专人管理，坚持分筐发放，营养餐工作

间空调要正常运转，温度在20度左右。

2、道路交通安全

中心完小和八大河完小涉及学生乘船，现在水位较低，岸边淤泥较多，学生乘船上下船时较危险，放假必须多安排几个教师护送、监督上船，做好相关登记台账，平时加强对乘船安全教育。多依完小、大坡完小和芭蕉箐小学学校门口就是大公路，平时加强交通安全教育，其他学校也一样，特别是大坡完小，现在一二三年级在老办公楼上课，吃饭、睡觉又在村委会，经常经过公路，相当危险，每天中午和下午放学时段安排好教师坚守。

3、森林防火安全

经常性教育、宣传、强调，不允许学生带火源进校园、进山，把告学生家长的一封信回执单交到办公室。

4、传染性疾病预防

主要对校园、水池、宿舍、厕所等场所消毒

5、校建安全

现在搞校建的学校有八大河完小、当别完小、团坡完小，大坡完小和罗斯完小也即将有建设，做好重点区域管控工作，硬隔离工地，做好施工日志。

6、防水、火、风、雷电安全等。

四、安全常规管理

1、一日常规管理

有“一日常规管理”材料印发各校，做好安全日志，抓好入学管理、课堂管理、课间管理和放学管理，落实晨检、午检、晚检和上午、中午、下午、晚上四个时段定区域、定职责、定时段、定人员的管理工作，落实24小时领导带班制和巡查工作制。

2、周管理

利用每周一国旗下讲话进行安全教育，教师例会上传达学习上级安全文件、会议精神，认真上好每节安全课，每周组织开展一次学校安全自检自查工作，建立安全隐患台账。

3、月管理

认真梳理安全日志，上报安全隐患台账和月报表。

4、学期管理

学期初开展安全隐患大排查，写学期安全工作计划，平时抓好各项安全工作，学期末进行财产清查登记，安排专人守校，撰写学期安全工作总结上报中心学校存档。

5、学年管理

学年初写学年安全工作计划，制定各项安全制度、方案预案，学校与教师签订“一岗双责”责任书，学年末写学年安全工作总结，上报中心学校存档。一年中各月主要抓的安全工作：3月份做好开学初安全大检查、大排查，查找出安全隐患并及时整改落实，做好“安全宣传月”宣传工作，抓食品卫生安全、交通安全、春季传染性疾病预防（校园消毒）、乱吃野果野菜致食物中毒、森林防火和防溺水等宣传教育工作，组织收缴管制刀具等危险品；

4、5月份抓好食品卫生安全、乱吃野果野菜致食物中毒、防溺水、防雷电、防泥石流等安全教育，各月组织收缴管制刀具等危险品2-3次；6月份抓好“六.一”活动安全，组织收缴管制刀具等危险品，做好乱吃野生菌致食物中毒、防洪、学生矛盾纠纷排查、学生复习阶段心理健康教育和学期末考试等各项安全工作，安排专人守校；

7、8月份做好守校督查工作；9月份做好开学初安全大检查、大排查，查找出安全隐患并及时整改落实，抓食品卫生安全、交通安全、秋季传染性疾病预防（校园消毒）、乱吃野生菌致食物中毒、防洪等安全工作，组织收缴管制刀具等危险品；

10、11月份抓食品卫生安全及其他常规安全工作，各月组织收缴管制刀具等危险品2-3次；12月、1月份做好冬季传染性疾病预防（注意通风）、各月组织收缴管制刀具等危险品2-3次，开展矛盾纠纷排查，1月份抓好学生矛盾纠纷排查、学生复习阶段心理健康教育和学期末考试等各项安全工作，安排专人守校；2月份做好守校督查工作。

第四篇：乡城县然乌乡中心校教师工作周转房建设工程建议书

乡城县然乌乡中心校教师工作周转房建设项目

项

目

建

议

书

编 制 时 间：二○一六年十二月三十日

目 录

第一章、概况

第二章、乡城县教育发展基本情况 第三章、乡城县然乌乡中心校现状 第四章、项目建设规模及投资概算 第五章、项目实施方案及组织管理 第六章、项目效益分析 第七章、结论

第一章

概况

乡城县位于四川省甘孜藏族自治州西南边陲，地处横断山脉中段，云贵高原向青藏高原过渡地带的金沙江东岸高山干旱区，境内山峦重叠，沟谷纵横，地形地貌起伏变化大，立体气候十分明显，地势北高南低，最高海拔5336米，最低海拔2560米。全县总人口约3万，其中藏族占95.4%，辖1镇11乡，89个村民委员会，130个村民小组，是一个地广人稀，居住相对分散的以藏民族为主的聚居区。

乡城县由于受历史、地理位置、自然资源等诸多因素的制约，县域经济发展十分缓慢，县财政年收入5000余万元，农牧民年人均纯收入4426元。

第二章

乡城县然乌乡中心校现状

一、然乌乡中心校基本情况 然乌乡中心校距县城33公里，该校服务范围内共有居民236户，1398人，140名适龄儿童。学校现有教职工28人，6个教学班，140名学生。

二、然乌乡中心校教师宿舍存在的问题

1、然乌乡中心校现有的教师宿舍共一栋建筑物，已经超过设计使用年限，均为砖混结构建筑，经过多年风雨的侵蚀，已经破烂不堪，已成危房，设计不合理、采光性差，存在严重的安全隐患，毫无维修价值。

2、随着现代教育的不断发展，现有校舍设施已不能适应现代教学发展的需要及新时期的办学要求，对我县“两基”工作的巩固极为不利，制约了我县我教育的发展。

三、然乌乡教师周转房新建工程的必要性

随着城镇建设的发展与四川省民族地区教育发展十年行动计划的实施，和学前教育的普及该校教师人数逐年增多，现有教师宿舍已不能满足义务教育发展的需要。

根据乡城县然乌乡中心校的实际情况，我们认真研究并确定了“乡城县然乌乡中心校教师工作周转房建设项目”的教育事业发展项目。本项目位于然乌乡中心校所在地，是为了加强乡城县然乌乡中心校基础设施条件，使其更好地为乡城县民族教育服务。

本项目包括：框架结构两层占地面积351.44平方米，新建框架结构的教师工作周转房28套，面积980平方米，预计投入资金245万元。

本项目的实施，有利于该校教育的发展，改善然乌乡学前教育条件，提为该校教师创造良好的条件。本项目的宗旨和目标符合民族地区教育的改革和发展政策，符合该校的实际，经反复论证，项目可行。

第三章

项目建设规模与投资概算

一、建筑规模及资金概算

乡城县然乌乡中心校教师工作周转房建设项目为框架结构，建设面积为980平方米，预计投资245万元。

二、资金来源

全额申请2017年中央预算内资金196万元及地方配套资金49万元。

三、该项目建设地点、建设时间

该项目建设地点位于然乌中心校校园内。建设时间于2017年5月—2017年12月

第四章

项目实施方案及组织管理

为了切实保证工程项目的顺利进行，保证工程项目的建设、设计、质量都达到优良工程标准，将在乡城县中央预算内投资领导小组的领导下，形成领导与项目责任人终身责任制，由县教育体育局具体负责，对项目的技术问题、规划、设计、财务、物资统一管理，杜绝豆腐渣工程现象的发生。

一、实施方案及资金投入情况

项目预算：该项目设计将严格按照国家、省及地方的有关规定，进行项目设计，并编制工程量清单与概预算书。

资金投入：该项目的实施预计投入资金245万元。

二、组织管理

该项目将在乡城县中央预算内投资领导小组的领导下，成立由教育体育局局长任组长，教育体育局副局长任副组长，基建股股长、项目学校负责人为成员的项目实施领导小组，项目资金由县财政局统一管理，日常事务由教育局具体负责。并在县招监委的监督下，县招标监督委员会的指导下，实行公开招标，加强管理。项目实施单位实行专人专管、专款专用，严禁克扣挪用项目经费，使项目工程保质保量按期完成。

第五章

项目效益分析

该项目建设实施后，将改善该校的办学条件，提高教职工的积极性，稳定教师队伍，提高教师的积极性，提高教学质量，使全县教育事业更上新台阶，再铸新辉煌，为社会培养和输送更多的合格人才，为县域经济社会发展提供智力支持，为地方的长期稳定与繁荣做出积极的贡献。

第六章

结 论

本项目经实地考察，本着实事求是的原则，该改扩建项目是可行的。项目宗旨、目标明确，建设内容符合乡城县基础教育事业发展的实际需要，依据可靠，建设方案可行，投资概算合理，组织机构健全，社会效益明显。请求予以审批为谢。

第五篇：建设农村中小学教师周转房是改善边远艰苦地区教师工程汇报材料

林芝县边远地

区教师周转房建设项目汇报材料

建设农村中小学教师周转房是改善边远艰苦地区教师工作和生活条件、吸引优秀人才在农村长期从教、稳定农村教师队伍、促进城乡教师交流、推进义务教育均衡发展的重大举措，事关农村教师切身利益和农村教育的稳定发展。自2005年以来，我县通过实施改善教师住宿条件工程、全国中小学校安工程和2010年中央实施边远地区农村教师周转房建设工程项目以来，我县的农村中小学教师的住宿条件有了很大的改善，现将有关情况作如下汇报:

一、建设现状

截止到2012年8月，全县共有教师住房11354平方米，其中小学共有教师住房7964㎡，小学专任教师人均47.4平方米，初中有教师住房48套，3390平方米，初中专任教师人均39平方米，入住率55％。其中2005年以前建筑面积3442平方米，2005年以来建筑面积7912平方米。2005年以来教师周住房项目12个，项目资金851万元，其中国投699万元，援藏资金152万元。在建工程3个，建筑面积2800平方米，资金来源为国投项目，850万元，其中1和项目已进入招投标阶段，2个项目正在做前期工作。

二、相关政策落实情况

（一）、提高认识，加强领导，确保工程顺利实施。县委、县政府站在“科教兴织”的战略高度，充分认识到实施好边远艰苦地区农村教师周转宿舍工程是我县教师工作和生活条件、吸引优秀人才在农村长期从教、稳定农村教师队伍、促进城乡教师交流、推进义务教育均衡发展的重大举措。因此我县政府要求各有关部门要对该工程开绿灯，简化手续，减免费用，要齐心协力，共同配合抓好工程的建设。

（二）、严格工程管理，确保工程质量

在工程实施过程中，坚持按基本建设程序办事，认真搞好建设项目的立项和可行性研究、选址。坚持先勘察后设计再施工，杜绝三边工程，土建项目管理按照有关规定实行法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制，并着重做好各方面的工作。

（三）、资金使用情况

目前，我县各项教育工程项目上级资金已全部到位。在资金管理方面，严格按照上级有关专项资金管理办法的规定，遵循专款专用原则，对“工程”资金单项建账，封闭运行，严格执行财经管理制度，严禁截留和挪用工程专款。工程款严格按进度和质量进行拨付，并实行严格的审批审签制度。

（四）、工程档案管理工作情况 工程建设是百年大计，工程项目档案是建设工程的重要组成部分，是项目过程中的真实记录，是建设工程内在质量和工程验收、使用及维护、改建、扩建的重要依据,也是落实项目工程质量责任制的重要凭证。

因此我局为做好工程项目档案工作，坚持执行“四同步”制度。即：下达项目计划任务与提出项目文件材料的归档要求同步，检查项目计划进度与检查项目文件材料积累情况同步，验收、鉴定项目成果与验收、鉴定项目文件材料归档情况同步，项目总结与项目文件材料完全归档同步。以“四同步”制度来确保做好项目档案的收集工作。

（五）、项目工程“五制”落实情况 1.加强领导者责任制。

我局在8所学校的教师周转房项目建设中，对重大事项进行集体开会研究确定，严格执行国家、自治区、地区对投资项目审批的规定，8所学校建设的周住房项目的立项、可研报告、投资概算都上报上级部门审批，核准备案管理程序，规范项目决策，科学合理确定项目建设规模、工程造价标准，在工程建设过程中，认真落实施工许可制度、开工报告制度、质量监督制度，未出现未批先建、违规审批以及决策失误造成重大损失等突出问题。

2.明确项目法人制。根据有关规定，项目由林芝县教育局组织实施，实行项目法人负责制，对项目建设规模、预算投资额、新增耕地面积等内容进行立牌公示，接受社会监督，真正做到责权明晰、管理规范、制约有效、监督有力。

3.严格招标投标制。

我局严格执行《招投标法》，对四所学校的项目工程进行公开招标。资金使用管理方面，严格执行国家自治区、地区、县的资金管理各项规定，并通过招标确定工程造价事务所进行跟踪监督，对工程建设的各项费用支出及施工单位的进度款支付均由监理、造价咨询单位、局办、共同把关，按照合同约定核定后报县财政局基建股审核、付款。在物资采购和资金使用管理方面未出现突出问题。

4.加强工程监理制。

为保证工程项目的质量，我局着重抓好监理公司的工作，要求监理公司必须施工质量管理现场管理。现场监理人员一定要监督施工单位在保证材料质量的基础上，严格按照设计图纸和有关施工规范进行施工。对工程重要部位，需要工程监理人员实行“旁站”监督管理，即从工程施工开始，就实行。跟班监督，发现问题及时采取有效措施解决，确保工程质量，避免施工后返工或导致产生不安全隐患。对于其它分项、分部工程，应定期和不定期进行抽检。对于质量不合格的，能够返工的坚决返工，不能返工的，必须采取措施补救，使其达到质量要求。在工程施工过程中，监理人员的主要工作就是“三控制、两管理、一协调”，即质量控制、进度控制、投资控制，合同管理、信息管理和工程协调。

5.完善合同管理制。

认真贯彻政府信息公开条例，推进工程建设重要信息公开，及时通过网络公布项目招标过程，施工工程管理，合同履约情况，质量检查和验收结果等相关建设信息。我局的工程建设中未出现工程建设信息公开不规范，搞“暗箱操作”等突出问题。

三、工程实施后所带来的效益。

自2005年以来，我县的教师住宿条件得到了翻天覆地的变化。

1.实施教师周转房解决了教师购房难的问题 目前大多数农村学校都没有教师宿舍，教师们想有一个稳定的住所只能想方设法去购买一套房子。无奈房价太高，老师们拿出多年的结蓄也只够交首付款，余下部分进行按揭，每月必须勒紧腰带从微薄的工资中挤出一千多元来交按揭款，而且一交就是二十年左右，使老师们一生都成为“房奴”，大部分老师成天都在为钱发愁，生活过得不愉快不开心，这自然就影响了上课的心情，教学质量当然就无法提高。该项目的实施使教师们住进了比城市教师还好的房屋，解决了后顾之忧，他们就会踏踏实实的扎根农村工作，为农村教育作奉献。

2.实施教师周转房方便教师管理班级

我县8所学校绝大都数学生都是住校生，大部分小学生由于年龄太低，生活学习上很大一部分工作需要老师来帮助完成，而且学生大部分自觉性较差，他们一但脱离老师视线的监督范围就会学习不认真，甚至违反学校的规章制度。但大部分教师由于住房问题，对学生的监管不到位，甚至有些责任心差的教师采用遥控指挥，这使得班级管理非常混乱。自从项目实施后，我们的老师现在就住在学生的附近，这样老师就可以经常到教室去看一看，时刻关注到学生的一举一动，及时处理发现的问题，这更有助于把班级管理好。

3.实施教师周转房体现了国家对教育的重视程度。实施教师周转房项目后，使教师们从低矮破旧的平房、潮湿闷热的“蜗居”搬到明亮宽敞的“安居”；享受从校到家从家到校一步就到的快捷；使广大教师深切感受到了党和国家对教育的关心，对教师的关心；使广大教师能全身心的投入到社会主义现代化教育失业中去。

教师周转房项目工程不仅是民生工程也关系教育发展的政绩工程，作为教育行政部门必须高度重视这项工作，建设好农村教师周转房，让他们无后顾之忧，集中精力钻研和改进教学方式，提高办学质量，真正促进教育均衡发展。

林芝县教育局

2012年8月10日