学校专题片--春风化雨育桃李 润物无声谱新篇

第一篇：学校专题片--春风化雨育桃李 润物无声谱新篇

-----------------XXXXXXXXX县第XX中学迎自治区德育示范校复验专题片脚本

春风化雨育桃李

崇德尚技谱新篇

开篇：（背景音乐起。[画面配字幕]这是一座书卷飘香的学府；这是一个创造未来的摇篮； 强化德育科研； 拓展育人途径； 促进多样发展；）

（出片名）春风化雨育桃李

崇德尚学谱新篇

小标题：XXXXXXXXX县第XX中学迎自治区德育示范校复验工作汇报

[镜头画面]（学校全貌概况扫描、凸显特色景点和德育特色。）【解说】凤城腹地，公园湖畔，屹立着一所尊师重教的学府，近50年的办学历史，她为无数莘莘学子插上腾飞的翅膀，她就是——XXXXXXXXX县第XX中学。创建于1956年的XXXXXXXXX县第XX中学，作为全县唯一一所民汉合校的寄宿制高级中学，一直以来，始终秉承“以人为本、全面发展”的办学理念，在实践中不断探索，在传承中不断创新，坚持走学校特色化、学生多样化发展的道路，着重凸显“强化德育科研、拓展育人途径、促进多样发展”的德育工作特色，促进学校德育工作从制度型、粗放型向研究型、精细型转变，自治区级德育示范校创建成果得到持续巩固提高，走出了一条持续发展的以德育人之路。目前，学校共有教职工xxxx人，xx个教学班，在校学生达xxxxx名。

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【小标题】突出重点、精益求精，不断提升创建工作质量

自2011年成功创建区级德育示范校之后，XXXXXXXXX县XX中不断巩固自治区级德育示范校创建成果，把进一步加强和改进学校德育工作作为学校一项重点工作，坚持以“志存高远、人格健全、知识扎实、学有所长”的培养目标教育引导学生，着力开展丰富多彩的德育活动，形成了以教育为根本，以课堂教学为阵地，以活动为载体，以社区为依托的整体教育模式。同时，学校还成立了以校长为组长，分管领导和职能处室全部参与联动的德育工作管理领导小组，构建出德育工作组织网络。进一步对《XXXXXXXXX县第XX中学学校章程》和《学校德育工作五年规划》进行了修订，并相继制订了《班主任影子培养工程实施方案》，《班主任管理工作量化考核制度》、《XXXXXXXXX县第XX中学学生综合素质等级考核办法》、《导师制度》等一系列符合素质教育要求的教师、学生考核评价制度。为确保德育工作顺利实施，学校逐年加大德育专项经费投入，用于德育队伍建设、课题开发与实施、骨干培训交流以及德育常规活动的开展等，为德育教育工作的全面展开奠定了坚实的基础。

XXXXXXXXX县XX中始终把扎实开展理想信念“三观”教育、爱国主义教育、弘扬和传承中华民族传统文化和精神教育、全面落实“十个一”作为学校德育工作的主线，通过规范升旗仪式程序，每天唱红歌，每月看红色电影、每月道德讲堂等常规形式，结合中华民族传统节日、纪念日，组织开展了丰富多彩的主题教育，极大地激

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发了学生们的爱国热情，“十个一”活动三年累计达25次。作为我县唯一一所民汉合校的寄宿制高级中学，将民族团结教育纳入学校总体计划，在教师、学生中间，通过开展“一反两讲”活动和“反暴力讲法制讲秩序”为主要内容学习活动，进一步增强“反暴力讲法治讲秩序”的意识，强化法治理念。充分发挥民族常识课堂教学的主渠道作用，在学生中开设民族理论教育课，将《民族理论常识》课纳入政治课程体系，以每年的民族团结教育月为载体，学校通过演讲、座谈会和观看专题片、图片展等师生喜闻乐见的形式，运用校园广播、主题班会、国旗下讲话、板报、手抄报、民汉班级“手拉手”结对子联谊活动等，教育学生不信谣、不传谣、不造谣，不受挑拨煽动、不参与违法活动。依托高一新生军训，在开展爱国主义教育、军事科目训练、国防教育的基础上，成立了全县唯一的社火表演团队，在传承中华民族传统文化的基础上，增强了学生社会实践的意识和能力。

作为学校德育工作的主要力量，XXXXXXXXX县XX中尤为重视家庭教育。学校积极完善各种制度，成立各级家庭教育工作委员会，每学期召开各类家长会4次以上，通过开展家庭教育活动，发挥“家庭、学校、社会”的德育网络作用，对家长进行有针对性的培训，同时强化家庭教育指导师队伍建设，先后共派出20多名班主任外出学习，有23名教师分两批参加了为期一年的家庭教育高级培训，已有7人取得了国家级家庭教育指导师和家庭教育顾问的资质，130位教师参加了自治区级家庭教育知识网络培训。学校还高度重视学生心理健康教育，建立了规范的心理咨询室，配备专职心理健康教师，及时

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有效地解决学生的心理问题，促进其健康发展，同时学校还根据中学生心理发育特点，在高二年级开设心理健康教育校本课。通过邀请法制副校长开展《学法、知法、守法》专题讲座以及各类法制宣传活动，增强学生学法、知法、守法意识。在达到“平安学校”标准的基础上，建立起“平安学校”的长效工作和管理机制，充分利用班会、校园广播、宣传橱窗等宣传阵地，扎实开展安全教育。定期开展消防、地震演练，加强对校舍的安全检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，进一步增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

【小标题】优化理念、创新举措，创建工作亮点凸显

在成功创建自治区德育示范校之后，XXXXXXXXX县XX中在巩固自治区级德育示范校创建成果的前提下，进一步优化理念、创新举措，使得学校德育工作亮点凸显。在总结不足的基础上，克服困难，以研促教，把德育科研工作纳入学校整体工作计划，2011年年底，县XX中申请参与了教育部规划课题“生命教育”两个子课题的研究工作，课题已于2013年4月结题，成果丰硕；学校申报的“家长参与素质教育活动设计实施”已于2013年5月获准国家级、区级两级立项，目前已进入实施阶段。2013年4月，德育处联合校教科研处申报的国家“十二五”教育科研规划重点课题“心理教育在学校中的全面应用”获准立项，目前处于课题实施阶段。

结合区级文明单位创建活动，XXXXXXXXX县XX中在全校范围内扎实开展了一队、一牌、一堂、一桌、一传的“五个一”活动，-----------------XXXXXXXXX县第XX中学迎自治区德育示范校复验专题片脚本

参加学校志愿服务队的师生已达1300多人，随处可见的文明提示牌为学校营造了浓厚的文化氛围和道德文化环境。近年共举办师生“道德讲堂”近30场，为弘扬和传承中华民族传统美德拓宽了有效途径。开展了“文明餐桌”行动，并通过开展文明风尚传播活动，拓展网络育人渠道。充分利用科技文化艺术节、校园广播站、主题班会、团课、业余党课、国旗班、宣传栏等形式，为学生搭建自我教育、自我管理、自我服务、自我发展平台。制定了校园文化建设总体发展规划，使学校德育工作呈现出内容鲜活、形式多样、过程扎实、成效明显的喜人局面。

三年来，XXXXXXXXX县XX中力求做到每个角落都成为育人的场所，让无声的环境“会谈心、能说话”。学校将校园布局园林化、活动场地标准化、墙壁走廊育人化、橱窗专栏知识化，处处流露着做人先立德，成才先成人”的育人理念。同时，学校充分发挥教室主阵地作用，鼓励学生动手打造各具特色的班级文化。还依托校园科技文化艺术节，田径运动会等活动，为学生搭建展现自我、增强社会实践意识的平台。目前，“百人管乐团”、“百人社火队”，已成为学校的文化亮点。

几分耕耘，几分收获，在校领导班子的坚强领导下，在全体校师生的共同努力中，XXXXXXXXX县XX中先后获得2012年全国课题成果征集三等奖，2013年全国课题成果评比一等奖，一大批教职员工分别获区、州各类嘉奖。同时，XXXXXXXXX县XX中也被评为昌吉州绿色学校、昌吉州民族团结进步模范学校、自治区模范教工

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之家标兵单位、自治区级文明单位、国家级“生命教育”实验学校等诸多荣誉称号。

【片尾（画面配字母）XXXXXXXXX县第XX中学

二零一四年10月】

居高声自远，非是籍秋风。奋进中的XXXXXXXXX县XX中人，将以“自治区级德育示范学校”复验为契机，开创德育教育工作新格局，为天山金凤凰的展翅高飞，谱写更加华彩的乐章。

第二篇：春风化雨育桃李 素质教育谱新篇

春风化雨育桃李

素质教育谱新篇

―――彭泽县天红中心完小教学教研工作自查报告

天红中心完小始终秉承“以人为本，张扬个性，一切为了学生的终身发展”的办学思想，开拓创新、锐意进取，充分调动教师的积极能动性，深化课堂教学改革，以德育为龙头，以教学为主线，大力实施素质教育，促进学校各项工作全面发展，建立完善教学制度体系，保证教学过程的有效性。推动学校管理的科学化、制度化、规范化建设。现就我校各项教学教研工作的具体开展向各位领导汇报：

一、明确目标，完善制度

为了使我校的教学教研工作能够快速、高效地开展，达到预期的目标，学校教学教研领导小组反复调研、多次修改，健全了教学教研工作管理和奖励制度。每学期初召开老师代表会，研究并制订好了切合学校实际的工作计划，完善了《教学教研常规管理细则》、《教学工作岗位激励机制》、《教学工作奖惩制度》等一系列制度与计划，特别是针对村教学点的电教工作也制订了专项管理制度，使全镇小学都在同一要求下开展教学教研工作。每个教研组、备课组都出台了全学期的活动计划，要求做到定时定人定地点开展教学教研活动，从而保证了日常教学、教研活动的正常高效开展。

二、领导重视，率先垂范

1．班子成员深入教学一线。学校班子成员全部深入一线带课，坚持遵照局规定的教学要求，不少课时不降标准。陈根苗校长经常深入课堂听课，坚持每周听课一节，全面把握教学质量和进度。陶文英书记主管教学，带头开展课题研究，积极参与校本教研活动，经常与教师交流教育教学心得，进行业务指导。全体班子成员带头备好课、上好课，达到规定的课时数；深入课堂听课，认真评课，为广大教师做好表率作用。在班子成员的带动下，我校形成了良好的教学教研氛围。

2．学校领导狠抓工作重点。教学质量是学校的生命线，学校对教学教研的管理狠抓不放松。学校还专门成立了以校长为组长、书记亲自抓的教学教研领导小组，分工明确、职责到位。每学期定期对教学教研工作召开专题研究会，学校行政会议经常性地研究教学教研工作。上学期主抓整体教学质量的提升，下学期把毕业班工作作为教学教研的重中之重，多次召开毕业班工作会。3．加大教学教研经费投入。对于教师发展、学校教学研究活动的经费投入，我们从不吝啬，同时，学校领导也利用休息时间，在外奔波，向社会各界爱心人士筹善款，为推进教学教研工作、有效开展提供较好的硬件保障。另外，积极选派教师参加全国、省、市、县各级各类教研培训，同时我们还添置图书、教参、音像、电脑等教学教研器材。

4、加强教学点的教学管理。为全面提高教学点办学水平，推动义务教育高质量、均衡发展，天红中心完小加大工作力度，多措并举加强全镇教学点管理。增加资金投入，配齐必要的图书、仪器、体音美器材等教育教学设备，重视教育信息化建设和应用，提高教育信息化设备的利用率。切实执行县教育局和中心小学各项规定制度，爱岗敬业，为人师表；要以自律为主、他律为辅，在学生数量较少的情况下努力提高管理水平和教育教学质量，克服困难，勤奋工作，多创佳绩，不负村民的重托，不负人民教师的光荣称号。

5、开办推广乡村少年宫。为大力推动农村学生课外活动场所的建设，满足农村少年儿童精神文化需求，实现农村学生综合素质的不断提高，天红中心完小还创办了乡村少年宫，全校600余名学生根据各自的兴趣爱好，分别参加了音乐舞蹈、绘画、书法、篮球、象棋等12个乡村学校少年宫辅导班。乡村学校少年宫的开办，为农村孩子免费提供了汲取知识、培养才艺的机会，极大地丰富了他们校园文化生活，成为了农村儿童健康成长的快乐课堂。

三、常规管理，狠抓落实

学校坚持以教学为中心，狠抓教学、教研、电教等常规管理，把工作重心落实到位。

1、抓好教学常规管理。

（一）全体班子成员思想认识上一致。无“常”不稳的理念深入每个人的心中。把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识，养成良好的教学习惯。

（二）全体人员狠抓工作的落实不放松。中小班子成员、村教学点校长、教研组长、备课组长、班主任等各层管理人员都参与管理和督促的工作中来，形成了教学常规管理一体化，事事有人做、层层有人管。使备课、上课、考试、检查、评估等管理制度化、规范化，常态化。

（三）教学过程和终端管理实行全面跟踪与考核。以规范教学常规，做到奖优罚劣，使这种奖优罚劣中形成一个规范标准。我们对教师的考核共计18项，如教学计划、随课听课、期中期末考试成绩及质量分析、备课作业批改检查、学生问卷调查、听课笔记、出勤情况、校内外公开课、论文等等。考核时，尽量注意两个结合。一是个体考核与集体考核相结合，如校内公开课考核时，我们先要求备课组共同备课，商讨教学设计，在组内进行“滚雪球”式教学研究活动，然后推荐一位教师代表备课组进行公开课。这种考核可以通过组内教师互助，促进备课组教研活动的有效开展，充分发挥备课组的作用，增强了备课组的凝聚力。二是量化考核与模糊考核相结合，教师的常规考核有些是可以量化，但也有些是无法量化，采取这种，才能真正符合教师教学工作的特点。总之，在教学常规管理中，我们以常规为依托、以考核为手段，通过实施反馈，使教师对教学工作做出及时的调整，进而达到提高教学质量的目的。

2、加强常规教研管理。为了提高教学质量，带领全体教师，立足“科研兴校”，强化质量意识，向教研要质量，从教育思想，教育内容，教育方法等方面开展教育科研活动。我们着重做到了：

（一）请进来。学校建立“教科室”，请教研专家来指导。在过去一每学年中，我们请了教研室吴主任和何主任来给我们的语文和数学老师讲课，提高了老师们的专业水平。

（二）自我研讨。

1、每周一次公开课、优质课、汇报课等活动教研，我们每周都是边听边研边实践，让老师们“备、说、上、评”等多环节中研讨。

2、加强集体备课。我们每学期组织老师开展了语文、数学、英语三学科的集体备课，要求各教研组至少有3次活动。

（三）走出去。今年我们多次选派20多名老师参加各级各类的老师培训。有在井冈山的省级培训；有在九江市的培训；有在县教研室、仪器站组织的培训；有片区组织的老师培训。有全体教师在本校的教学质量分析与培训。

（四）网上培训。我们每学期组织老师在网上进行国培、全员培训等。

（五）撰写教学论文。我们要求老师每学年必须有一篇教学论文上交或指导学生作品发表与获奖等。我们严格要求每位教师立足本学科教学，把先进的教学理论和教学方法应用于教学实践之中，不断探索经验，改进教学方法，提高课堂教学效益。由于学校对教师的鞭策与鼓励，使教育科研形成良好的风气，取得明显的效果。

3、抓好常规电教管理。近几年来我们学校的教学仪器和教学设备得到了换代、更新和添置。教学技术手段越来越先进，媒体越来越好。特别是电脑和网络的应用，增强了我们教学能力。

（一）我们成立了电子备课室。我们组装了20台电脑供我们的老师进行查资料、和备课。

（二）我们建设了多媒体教室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室等功能室供老师结合学科开展相关的电化教学。

（三）提高电教要求。

1、我们要求老师们凡是公开课必须有课件，有电子课稿，用多媒体上。

2、每学期每位老师不少于3节电教课。

3、每人一学年上交1篇电教论文。

（四）强化功能室的管理。各功能室有制度、有借出手续、有使用记录等。(五)加强学生课外活动，全面实施素质教育。我校成立了多个课外兴趣小组，如歌舞组、绘画组、象棋组、乒乓球组等，每组有总计划，每日有安排、有活动记录，真正让学生全面发展。

四、狠抓毕业班工作，提高毕业班教学质量。

1、加强领导，健全组织，明确职责。

为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，教务主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。

2、认真学习，统一认识，扎实工作。

根据工作要求，及时召开会议，布置工作要求。首先召开行政领导会议，统一认识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班教师会议，使教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。

3、明确初考命题依据：回归教材、强化基础、注重实践、提升能力。

4、开好“三个会”。即毕业班教师会、毕业班学生复习动员会、毕业班学生家长思想沟通会，让教师、学生、家长心往一处想，劲往一处使。相互配合、共同完成任务。

5、建立健全毕业班管理制度，确保教学质量。全体教师要充分认识到毕业班工作是学生工作的重中之重，毕业班的教学质量就是学校的生命线，是学校的声誉。学校向各班下达了目标任务：在完成中心完小指定的基础上略有提升。并实行奖惩兑现。

6、认真开展教改教研活动。以教研促质量，以教改促提高。教务处要组织毕业班教师，把近几年的小学毕业会考试题进行讨论、研究。让各科教师明确会考方向和动态，加强信息收集和整理，及时把握当前的新趋势、新动向。设计模拟试题，加强应试训练。

7、做好后勤保障工作。对毕业班教学工作的所需品及时购买。

五、积极参赛,成绩斐然

一年来，我校全体师生积极参加各级各类有关教育教学的赛事，取得令人振奋的好成绩。

1、在业务技能方面：我校教师积极参加县教研室组织的教学教研活动，并取得了优异成绩，陆弘创作的作品荣获省级三等奖；曾琳宁、陶悦等十一人次获得县级说课比赛一等奖；时松霞、欧阳海英等八人获得县级说课比赛二等奖；姚佳、何艳丽等六人次获得县级说课二等奖。

2、在论文论著方面：我校教师在参加教学教研的同时，还积极撰写教学论文，多人获得市级奖，裴娅莉等三人论文获市级一等奖；曹琴琴等四人论文获市级二等奖，陈娇娇等三人论文获市级三等奖。

3、课后积极组织学生参加阅读以及各项比赛活动，并取得优良成绩：欧阳婉词等四名学生在“新小读者杯”语文综合素能训练活动中，荣获省级一等奖；余思莹等六人获得省级二等奖，还有二十余人获得三等奖。欧阳润凤同学在县安全文化创作活动中荣获二等奖。刘俏利等十六位教师分别获得指导一、二等奖。

4、过去的一年，我校还涌现出一批优秀教师：陶文英同志荣获县级学科带头人；刘丽群等八人被评为县级“中小学骨干教师”；左昭、张贤友被评为县优秀教师；胡金来被评为县级“优秀个人”。

通过以上这些做法，提升了教师对新课改、新课程的认识，提升了教师的综合素质和课堂教学的驾驭组织能力，可以说，正是由于立足常规，加大过程管理和教研力度，才使我校课堂效率有了明显提高，教学效果有了明显提升。当然，教育无尽头，对教学的探讨也将永无止境。我们天红中小的教学路漫漫其修远兮，我们所有天红人定将上下而求索。我们定会以饱满的热情投入到今后的每一次工作中去，凝心聚力，砥砺前行，我们愿意我们也定当竭尽全力为天红的教育，甚至是为全县的教育事业增添一份别样的色彩！

第三篇：教师节致辞,春风化雨润桃李,长善救失育新人

春风化雨润桃李，长善救失育新人

——庆祝第29个教师节致辞 涪陵十六中校长 邓发国

同志们：

即将到来的9月10号，是第29个教师节。今天，我们欢聚一堂，利用周前会的时间，庆祝我们自己的节日，在此，我代表学校领导班子向全体教职工致以崇高的敬意和节日的问候，向获得表彰的区级优秀教师、师德先进、教学能手、教坛新秀和学校优秀教师、优秀党员、优秀党员，以及考核为优秀的老师们表示热烈的祝贺!

自1985年第一个教师节至今，已经走过了29年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好；身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大；身为教师，站在十六中教室的讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。

承前启后，继往开来。学校已经迈上了新一轮发展的新征程，广大教职工要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为把我校打造成涪陵区初中品牌窗口学校做出更多的贡献，在此，我代表学校向各位教师提三点希望： 一要热爱教育，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，每位教师都要视学生如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，就一定能创造教育的奇迹；我们要用理想做教育，春风化雨润桃李，长善救失育新人，投入教育都是情，就一定能成就伟大的事业。

二要提高师德水平，依法执教。“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操，为人师表，教书育人，这是社会各界对我们的要求，也是我们自身发展的要求。我们要品求上善，知行一体，气养六合。

三要努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的速度惊人，我们要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须牢固树立学无止境、终身学习的理念，主动学习，加快教师专业成长，提高自身的整体素质。

老师们，国家的希望在教育，教育的希望在教师，我们要把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，全面提高师德素养和教育教学能力，为祖国的未来、十六中的辉煌做出更大的贡献！

最后，祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利！谢谢！