初中英语教师的个人简历

第一篇：初中英语教师的个人简历

初中英语教师的个人简历模板

姓

名：

何女士

性

别：

女

婚姻状况：

未婚

民

族：

汉族

户

籍：

广东-韶关

年

龄：

现所在地：

广东-东莞

身

高：

160cm

希望地区：

广东-东莞

希望岗位：

培训类-英语培训师 文体/教育类-教务管理人员 市场营销/公关类-公关专员 公司文职类-高级秘书 贸易类-外贸专员/助理

寻求职位：

待遇要求：

5000元/月

可面议

最快到岗：

半个月之内

教育经历

2003-09 ～ 2007-07 湛江师范学院 英语教育 本科

2000-09 ～ 2003-07 韶关市第七中学 各种科目 高中

工作经验至今5年0月工作经验，曾在5家公司工作

**公司（2011-07 ～ 2012-08）

公司性质：

私营企业 行业类别：

教育、培训

担任职位：

初中英语教师

岗位类别：

初级教育

工作描述：运用中心专用教材授课。学生从六年级到高一。与学生、家长保持良好的沟通，及时接收学生、家长的反馈意见，对学生进行教学引导和心理疏导工作； 学生经过一段时间的学习，学习态度有很大改进，被动学习变为了主动学习。并得到家长信任。简历模板 http://www.xiexiebang.com 3 根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务； 做好学生的升期续费工作。在职期间续费率为百分之百。

4、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。

小感悟：1 教师必须站在学生角度，换位思考，现在的学生都是很聪明的人，如果感受到老师的真心，自然就会去信任，这样，教学起来，事半功倍。对家长同样如此。教学中需要创新。而且需要了解学生需求以及心理。知道学生需要什么，这样，才能提高学生的学习兴趣。

教学一直坚信：授之以鱼，不如授之以渔。直接告诉学生答案，不过，告诉学生解题思路和方法，哪些地方该注意。这样，才能战无不胜。

部分升期续费成功案例：

David：东莞中学初二级学生。数学成绩不错，但英语基础不是很好。考试七、八十分。最初接手这个学生时，时不时有打电话给家长，与家长联系，反映学生情况。但学生听到电话，认为本人打小报告，所以，有点反感情绪。所以，后来换了方法，分开打电话，一个电话打给学生，巩固所学知识，一个电话打给家长，让家长及时了解学生情况。家长很满意。而学生方面，经常对学生微小的进步进行表扬鼓励，学生慢慢有了兴趣，坚持在每周日上同步提高班（每周额外免费辅导），经过一段时间，基础大大提高，而且也开始习惯自己分析题目。Charlie：东华中学初二级学生。学生主动性不高，而且依赖性比较强。和姐姐一起在本中心学英语。姐姐英语成绩很好，但弟弟基础相对没那么好，而且，自信心不强。该生小学时成绩挺好，但是，升初一以后，转折期没习惯，后来慢慢退步，就对英语没了兴趣。学生家长很着急。姐姐因为初三了，学习很忙，所以，没继续学下去。家长希望学生可以继续学。本人经过几次和学生谈心，学生决定留下。本建议学生参加周日的提高班，但是，由于学生时间很紧，周日没时间过来，所以，每周课后十五至二十分钟，让学生做一些习题，并讲解。最初学生不是很情愿，但后来错题越来越少，所以，之后每次课后都主动留下来。教学中的创新：

树童的初中生来自不同的学校，有东莞中学，松山湖中学，玉兰中学，东华中学等。本人教的精读班学生主要是初二至高一的学生。这类学生普遍学校学习压力相对大，作业比较多。以往很多老师都是采用传统教学法，学生上课气氛沉默。兴致不高。由于以前曾经和外籍教师搭档上课，也曾去观摩外籍教师的课堂，他们采用更多的游戏形式，寓教于乐。所以，也在课堂上采取此类教学模式。在课堂上玩各种各样的英文游戏，让所有学生参与到课堂当中，例如脑筋急转弯，外国知识了解，猜谜语，绕口令，速记英语单词等等，所有的游戏项目都有规定的答题时间，学生既学到新的英语单词，也提高了思考的速度。学生的学习积极性大大增加了。其他老师也在课堂上采取类似形式，反响蛮好。也是通过这次游戏，让我懂得了学生的表演天赋还是蛮高的。

离职原因：

个人原因，家里突发事件

**公司（2011-02 ～ 2011-07）

公司性质：

私营企业 行业类别：

教育、培训

担任职位：

英语教师，教务主任

岗位类别：

英语培训师

工作描述：

公司专门负责企业培训。课程设计。教案编写。每个企业学生水平不一，需求也不一，需要针对学员具体情况，安排培训课程。2 教师招聘。学生课后学习情况跟踪。不定时与学生进行英语电话交流，考察学生学习情况，以便更有针对性。处理客户意见与投诉。跟车去看新老师的上课情况。收集学员意见。

小感悟：需要耐心倾听学员意见，弄清楚学员学习英语的目的，才能更有侧重性。

富港电子初级班：班上学员基础相对比较差，当时所用的教材是新概念英语1，大部分是为了提高口语，有些学员学习是为了想参加公共英语考试，有些是想学基本单词，平时收发邮件。大部分学生口语水平较差。所以自信心较弱。很多人最担心的就是语法不好，说不出正确的句子，担心别人笑话。教学当中，着重弱化学生对语法的畏惧心理，鼓励学生多说，哪怕语法不对。只要能达到沟通目的就好。针对想考试的学生，会在课后有些补充性的语法习题，给那部分学生做，然后，帮他们批改。学生反应良好。**公司（2010-09 ～ 2011-02）

公司性质：

私营企业 行业类别：

教育、培训

担任职位：

英语教师

岗位类别：

英语培训师

工作描述：主要针对小区学生的英语培训，有一对一上课，也有小班制上课。也有部分上门一对一。学生从学龄前到初中不等。以小学生为主。自己一个人创立。选址；宣传（包括在小区派传单，小区论坛发帖）；设计传单；选择教材；招生；授课；及时与家长联系。全部自己处理。开设成人免费英语俱乐部。既可以交朋结友，同时也可以宣传自己。

部分当时开设的班：启蒙班：学龄前儿童。（2-3岁小孩）学生只有两个。主要是根据清华幼儿英语的《语感启蒙》来教学生，通过肢体动作，简单的英文歌，让小朋友动起来。四年级班：四个四年级的小男生。每周两节课，一节专门提高学校成绩，做一些习题巩固所学知识，一节通过各种游戏，学习词汇和句型。通过一段时间的训练，学生做题速度大大提高。

初二班：一对一的学生。Jacky，当时为翰林初二级的学生，是前公司同事的小孩。班上的英语科代表。英语基础可以，但是，当时接手的时候学生有点拽，有点傲，好动，不是那么容易听得进意见，学习习惯也不是那么好。在中途见学生那么不听管教，曾想放弃，但因是同事的小孩，而且，自己也不是那么容易放弃的人。所以，和学生一番详谈，学生终于开始慢慢敞开心扉，并根据他的需求，制定了新学习计划。学生也能按照要求去做。本来每周课程是两个小时。学生都会提早来，一般待够三个小时才走。到了之后，会自动自觉打开听力做练习。有时候自己玩玩。或者跟本人聊聊学校发生的趣事。这是让自己感到蛮欣慰的。因为，只有学生信任自己，才会把自己当朋友。后记：没教该生以后，几次遇到同事，同事都非常高兴，说小孩变化很大。2012年过年，约该生一起吃饭，得知学生期末考试100分的考卷得了96分。对于一个初三的学生来说，算很不错了。而且，本人教他那时养成的习惯一直坚持到现在。很开心。

**公司（2009-06 ～ 2010-08）

公司性质：

私营企业 行业类别：

教育、培训

担任职位：

英语教师

岗位类别：

英语培训师

工作描述：据学校的教学安排，运用中心专用教材，对不同级别的成人学生进行全面教学，尤其对口语及语法方面加强训练。力求让每一个学生能开口说出标准的英文。2 负责学龄学生的俱乐部，巩固知识点，寓教于乐主要工作职责： 根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；

在英孚负责0-4级成人学生的课程教授，英孚的在校学生课程，主要由外教负责，在校生的低级教程由中教外教co-teach，而且中教还要负责不同的俱乐部，例如语法，口语，词汇，语音等，以及coffee talk，新生口语测试。自从去英孚工作，最初的任务主要是带俱乐部，当时的俱乐部老师是随机调整的，但是，由于学生比较喜欢自己的授课方式，希望能固定老师，所以，就毛遂自荐，接了所有初级俱乐部。从开始工作到离开，都一直负责。每次上课都有十几个学生。

**公司（2007-09 ～ 2009-06）

公司性质：

私营企业 行业类别：

教育、培训

担任职位：

英语教师

岗位类别：

英语培训师

工作描述：

1、针对学生情况，进行个性化的课程讲授；

2、在授课期间经常组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；

3、及时向家长反馈学生的学习情况

4、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流，颇得学生及家长的信任。

5、语言表达能力强，思维灵活，富有亲和力；富有耐心、爱心，敬岗敬业；有责任心，专注。

6、学生有成人，也有在校学生。成人主要用剑桥国际英语教程，在校学生用中心自编教材。后半期

老板于08年6月离开东莞，自己继续教余下来的学生，然后，迁址到南城。主要针对小区学生的英语培训，有一对一上课，也有小班制上课。也有部分上门一对一。学生从学龄前到初中不等。以小学生为主。自己一个人创立。2 选址；宣传（包括在小区派传单，小区论坛发帖）；设计传单；选择教材；招生；授课；及时与家长联系。全部自己处理。开设成人免费英语俱乐部。既可以交朋结友，同时也可以宣传自己。部分当时开设的班： 启蒙班：学龄前儿童。（2-3岁小孩）学生只有两个。主要是根据清华幼儿英语的《语感启蒙》来教学生，通过肢体动作，简单的英文歌，让小朋友动起来。

四年级班：四个四年级的小男生。每周两节课，一节专门提高学校成绩，做一些习题巩固所学知识，一节通过各种游戏，学习词汇和句型。通过一段时间的训练，学生做题速度大大提高。

初二班：一对一的学生。Jacky，当时为翰林初二级的学生，是朋友的小孩。班上的英语科代表。英语基础可以，但是，当时接手的时候学生有点拽，有点傲，好动，不是那么容易听得进意见，学习习惯也不是那么好。在中途见学生那么不听管教，曾想放弃，但因是朋友的小孩，而且，自己也不是那么容易放弃的人。所以，和学生一番详谈，学生终于开始慢慢敞开心扉，并根据他的需求，制定了新学习计划。学生也能按照要求去做。本来每周课程是两个小时。学生都会提早来，一般待够三个小时才走。到了之后，会自动自觉打开听力做练习。有时候自己玩玩。或者跟本人聊聊学校发生的趣事。这是让自己感到蛮欣慰的。因为，只有学生信任自己，才会把自己当朋友。

后记：没教该生以后，几次遇到朋友，朋友都非常高兴，说小孩变化很大。2012年过年，约该生一起吃饭，得知学生期末考试100分的考卷得了96分。对于一个初三的学生来说，算很不错了。而且，本人教他那时养成的习惯一直坚持到现在。很开心。技能专长

专业职称：

计算机水平：

全国计算机等级考试一级

计算机详细技能：

掌握Office办公软件,如：Word、Excel、PowerPoint等；熟悉电脑基本的软件的应用和性能。打字速度快，每分钟七十字。熟练收发电子邮件

技能专长：

1、五年从教经验，可以胜任教不同年龄段的学生。比较弹性。以及不同形式的授课。小班制或者一对一都可以。热爱教育事业。曾到大型企业进行企业英语培训，如TTI，富港电子等。

2、细心，耐心。尤其是面对小朋友或者是稍微差的成人，耐心很重要。因为可能需要重复十几二十遍才能让学生接受和掌握。

3、有爱心，富有亲和力。容易和学生打成一片。

4、有良好的英语听说读写能力。

5、熟练运用国语，粤语，英语。

6、有高级英语教师资格证书。

7、记性比较好，即便是很多年前发生的事，也能记忆犹新。而当事人已经没什么印象。（这是天赋，也是诅咒。因为，一些不开心的事也记住了）

8、辨别能力比较强。尤其是对人的相貌特征等。可以一眼认出6、7年没见过的朋友；可以在半个至一小时内记住十几二十个陌生人的名字并将他们准确对号入座（进行企业培训的时候派上用场了）；或者是几年没见的人，看到背影或侧影，大概轮廓，能把人认出。但是，方向感不强。超级大路痴。

9、比较强的不服输精神。相信每个人都有无限发展的潜能。语言能力

普通话：

流利

粤语：

流利

英语水平：

英语专业

CET-6,TEM-4

英语：

熟练 日语：

一般 其 他：

粤语

求职意向

发展方向：

喜欢接触人群，挑战，不怕吃苦，不介意从低层做起，但是，工作一定要有很好的发展空间。

其他要求：

五险一金

自身情况

自我评价：

尽管，在过去五年中，一直都没有在正式的学校里工作过，但我一直都没有离开心爱的教育行业。曾经教授不同年龄阶段的学生，上至三四十岁成年人，下至三四岁的小朋友。可以说经验是比较丰富的。能够与不同年龄层次学生相处融洽。尽管没有创立什么辉煌业绩，看似工作也是动荡着。但是，我的心却是踏实的。其中的很多的挫折艰辛，所幸，还没被困难打倒。人生是一个不断探索，认清自我的过程。人，应有自己的梦想，且要为实现自己的梦想不断努力。当意识到一条路走不下去的时候，就要勇敢放弃，寻找另一条出路。人生也是一个不断学习的过程。不经历风雨，怎么见彩虹。即便是失败了，至少曾经努力过，那就无憾了。现在的我，已经做好准备，即将再次腾飞。我虽然算不上一匹很好的千里马，但是，也算是一匹良驹。当然别人是否也这样认为，就见仁见智了。不知道，您是否那个伯乐呢？ 静候您的回音。

兴趣爱好：

听音乐，唱歌，跳舞，看书，烹饪，裁剪，练笔，运动。曾经在大学的时候学习一年健美操，一年体育舞蹈，一年武术。虽然现在已经忘记大部分动作，因为打下了基础，所以，身手算敏捷，而且，身形那么多年都没怎么变：养成习惯，走路如风，做事不喜欢拖泥带水。平时喜欢研究食谱，捣弄东西吃，中西式均有涉及，并会有适当创新：学习能力比较好，尤其是对自己感兴趣的东西。喜欢阅读，可以连续7、8个小时不吃不喝，专注于一本书：能够很好投入。喜欢音乐，音乐带给我活力。在音乐伴奏下，连续清洁7、8小时不觉得累：精力旺盛。

获奖奖励

2003年9月“校新生宿舍英语手抄报设计优秀奖” 2004年10月“校绿色工程积极分子” 2005年9月，通过全国计算机一级考试

2005年5月，通过专业英语四级考试，并取得良的成绩 2006年9月，通过了大学英语六级考试

2006年3月，获得广东省中小学生心理健康教育C级培训证书 2006年9月，获得全国普通话考试二级乙等证书

2006年10月 “校关工委英语知识服务队优秀大队长”

第二篇：教师个人简历

教师个人简历范文：

基本信息

姓名：******* 性别：女

出生日期：1986.12.01 民族：汉族

身 份 证：320981**** 身高：156cm

户口所在：江苏南京 目前所在：江苏南京

毕业院校：南京大学金陵学院 政治面貌：共青团员

最高学历：本科 所修专业：电子信息科学与技术

求职意向

求职类型：全职

应聘职位：电子信息相关职位

希望地点：南京、上海、苏州、无锡

希望工资：面议

自我评价

我为人朴实稳重，乐观向上，遇事果断，做事认真仔细，有较强的适应能力，学习能力;勤奋好学，脚踏实地，进取心强;能吃苦，有责任心。

我相信，您的信任与我的实力将会为我们带来共同的成功!

教育背景

2005年9月-2009年6月 南京大学金陵学院 电子信息科学与技术 本科

实践经历

2006.7.1-2007.7.15 在南京大学校实验室学习，主要学习设计电路的思想与步骤，学习在EWB上设计与调试电路，在Protell99上设计制作PCB板，学习焊接与验测技能。学习中成功做成了数字万用表、充电器、抢答器、收音机、高频小信号放大器。

2008.7.1-2008.7.15在南京大学校实验室学习，并成功完成了1bit极性重合相关器(主要实现在噪声背景下检测微弱信号)的设计，焊接与验测。

2007.10.1-2007.10.5 在南京五星电器大卖场从事促销工作，主要负责发单，站台为客户介绍产品等工作。

2009.5-2009.6 南京伊点网网络科技有限公司，实习客户服务。

所获奖励

2009年 获南京大学金陵学院“优秀毕业生”称号;

2005-2008年 分别获南京大学金陵学院人民奖学金三等奖、二等奖、二等奖;

2006-2008年 分别获2006-2007、2007-2008“优秀团员”称号;

2006年 与小组成员参加全国大学生数学建模竞赛，获江苏赛区成功参赛奖。语言能力

英语 精通 国家大学英语四级

计算机能力

获江苏省计算机二级(C语言)合格证书、江苏省计算机三级(偏硬)合格证书;掌握C/C++语言、Java语言、SQL语言;

熟练使用office办公软件;

掌握Protell99软件的使用;

了解Linux嵌入式系统。

联系方式

联系电话：***

联系地址：

电子信箱：

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第三篇：教师个人简历

教师个人简历

姓名：

出生年月：

学历：

住址：

电子信箱： 某某 1989-06 本科 xxxxxxxxx性别： 联系电话：语言： 女 138515***** 普通话、英语

求职意向：商务/贸易/国际业务| 英语翻译| 中等教育| 职业教育/培训/家教、英语助理、英语教师、外贸、行政助理

工作经历：

2004.10-2004.12在**做志愿工作者以及讲解员，义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容，深受游客好评。在实践工作中，不仅增加了历史文化知识，而且提高了自身文化修

养，更重要的是培养了良好的社交公关能力，以及语言表达能力。

2004.10.1-2004.10.3

2004.3.—2004.4 参加“**集团”手机促销，锻炼我与他人沟通的能力。在**中学担任英语实习代课教师，实践中学习英语教学模式以及学校管理模式，不

仅锻炼了工作胆量，同时培养了良好的心态，为成为一名成熟稳重的毕业生提供了

心理保证。

2003.8.1.-2003.8.30 在**电子商务学校实习，主要参与财务部门的相关办公室工作：新生入学缴费电脑

一体化实践；学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作，熟悉各种办公设备及

计算机操作。

2002.9.1.-2000.9.7 在**实验小学实习，初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。

教育培训：

2001.9月-2005.6

**科技大学外国语学院 本科 专业：英语；电脑水平：良好。

·2· 1

外语语种：英语；外语水平：优秀。

1998.9-2001.7 **高级中学

个人自我能力及自我评价：

专业水平：在校期间已通过英语专业八级

坦诚大方，积极上进，对工作认真负责。

笃学务实，热情大方，对生活崇尚追求。

富有高度的团队意识，适应能力强，能快速融入社会，运用于工作实践。

·2· 2

第四篇：个人简历(教师)

个人简历

我是-----------的一名在职教师。---年毕业于-------，曾先后在合肥教育学院进修“汉语言文学教育专业”专科毕业，于2005年在中央人民广播大学函授学习并本科毕业。

自---年毕业分配到-------以来，工作已近14年了。在这些年中由于农村学校特殊的结构，我教过语文、数学和物理，并一直在校担任班主任，曾担任过6届毕业班的班主任，上一中和毛中的学生不计其数。那时我校的学生很多，平行班有五、六个，每次无论是全镇初中学校评比，还是班级评比，我所带的班级没有落下前三名的。03---04年毕业班我带的数学，排到----的第--名。虽没有大的成就，但这十几年来，我曾经获得过五次“考核优等”。还是学校的团支部书记哦。

然，俱往也，好汉不提当年勇！转眼就三十多岁了，过去的就让它过去吧。随着这几年“陪读风”盛行，我校坐落的位置又不好，有条件的家长都陪读了，向我校提供生源的小学也只有三所了，我们生源的数量都减了很多，生源质量也迅速下降了，就在这样的情况下，我顶住压力，在全班只有22人的全体同学努力下，还有高磊同学一人考取一中，有李平平、杨玲等5位同学考上了毛中。学校及街道上一时传为佳话。同时我也获取了全市只有78个名额（当时老师告诉我们的）的----市教育局举办的第一届“初中骨干班主任”的培训资格，并与09年7月毕业，取得了合格证书。

现在的学校，生源越来越少，教师没有了干劲，都觉得英雄无用

武之地，加之孩子也到了上学的年龄，我也加入了“陪读大军”，去年孩子在人民路小学上了学，整体的工作重心由农村转到了城市，所以特想在贵校看能否有一方让我了却心中梦想、放飞我心灵、展翅翱翔的乐土，好让我漂泊的心有个归宿。能力我或许没有，但我有的是热情，有的是13周年的教学实践。

别的不能说了，免得伤感，就像我的启蒙老师-------我的父亲说我是一个“心比天高，命比纸薄”的人一样哦！

此致

敬礼

------

---年---月---日

第五篇：2015教师个人简历（范文）

2015教师个人简历范文

第1篇：优秀数学教师个人简历

姓名：刘小姐

年龄：27岁

民族：汉族

国籍：中国

目前所在地：广州

户口所在地：江西

身材：160cm45kg

婚姻状况：已婚

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人：

工作年限：5职称：初级

求职类型：均可

可到职日期：随时

月薪要求：2000--3500

希望工作地区：广州佛山深圳

工作经历

2015-09～南海执信中学高中数学教师

2015-09～2015-07深圳市龙城高级中学高中数学教师

2015-09～2015-07福建省沙县第一中学高中数学教师

2015-02～2015-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校：江西师范大学

最高学历：本科

获得学位：学士

毕业日期：2015-07-01

所学专业一：数学与应用数学(教育)

所学专业二：计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

2000-092015-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

2002-092015-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等

国语水平：优秀粤语水平：一般

工作能力

本人2015年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。

此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。个人自我评价

本人是江西师范大学2015级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会，还您一片精采！

联系方式

通讯地址：

联系电话：

电子邮件：

个人主页：

第2篇：教师个人简历范文

姓名：XXX

性别：女性

年龄：21

身高：152cm

民族：汉族

户口所在地：江西

目前居住地：江西

毕业院校：南昌大学

学历：硕士

学科专业：轻工纺织食品类 专业名称：食品科学与工程

外语水平：大学英语六级以上

第二外语：

计算机水平：非计算机专业应用二级

个人主页：

[求职意向]

希望从事行业：教师

希望应聘职位：教师

希望工作类型：全职

希望单位性质：

希望工作地点：江西

希望薪资范围：面议

[工作经历]

2002/09--2015/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员

1，茶多糖，车前子多糖，枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金

2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定

3，龙脑，β-胡萝卜素，甜菜碱，大豆异黄酮，卵磷脂，三氯蔗糖中间体，内源激素，有机锡化合物及紫草素衍生物等生物，食品，药品的GC，HpLC分析测定

4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究

[教育经历]

2002/09-2015/07：江西南昌大学营养与食品卫生（硕士），获得优秀研究生奖学金

1998/09-2002/07：江西南昌大学食品科学与工程（本科），多次获得奖学金及三好学生荣誉称号

[个人简介]

熟悉精通HpLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验；

熟悉HACCp、ISO等食品、药业相关规章；

熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程；

熟悉食品营养与安全知识。

第3篇：英语教师个人求职简历范文

姓名：王XX

身高：177cm

性别：男

就业时间 ：

民族：汉族

学历：硕士

出生年月：XX

所学专业：英语

籍贯：上海市

现居住地：北京市

婚姻状况：未婚

手机：139*********

身份证：XX

E-mail：

求职意向 期望工作性质：全职

期望工作地点：北京市

期望工作行业：教育培训

期望工作职位：英语教师、课程设计

期望工作待遇：面议

到岗时间：面谈

工作经验

*2015/7--至今：英国中央XX大学

外国语学院中英同传硕士生导师

负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。

*2002/9--2015/2：XX高级中学

英语教研组中学教师

担任班主任兼英语老师，负责班级教育教学工作。深入学生当中，了解其身心健康状况，及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素，使学生能够全身心投入学习，架起学校和家长之间沟通桥梁，齐心协力，共同培育学生，使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”，先后被学校评为“优秀教师和班主任”。

教育背景

2015/9--2015/11英国索尔福德大学英语硕士

2015/9--2015/7上海外国语大学英语本科

1999/9--2002/7上海大学英语大专

技能证书

毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、日语二级证书。

自我评价 我是一个乐观向上的人，喜欢旅游和摄影，也喜欢一个人窝在家里听歌看书，得空的时候会和朋友去健身;

在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念，非常希望能够在自己的教育事业中实践;

但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念，所以回到国内就再也不会走了，希望有一个稳定的工作，过起自己的生活。

选择我，就是选择一个美好的惊喜！

第4篇：应聘教师个人简历范文

[基本资料]

性别：男性

年龄：22

身高：170cm

民族：汉族

户口所在地：北京

目前居住地：北京

毕业院校：北京师范学院

学历：本科

学科专业：语言文学类

专业名称：中国语言文学

外语水平：大学英语四级以上

第二外语：

计算机水平：非计算机专业应用一级

个人主页：

[求职意向]

希望从事行业：教师

希望应聘职位：教师

希望工作类型：全职

希望单位性质：

希望工作地点：

希望薪资范围：1000元-2000元

[工作经历]

2015/10--2015/12师范生教育实习实践

在湖北省重点黄冈市英山县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀！

2015/06--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践

参加的暑期三下乡活动曾获得国家级奖励，被评为“全国百支优秀团队”

2015/06--2015/06任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务

[教育经历]

2001/09--2015/07：湖北师范学院中国语言文学本科

2002/10--2002/11：湖北师院党校中共党史，方针政策以及三个代表思想党校结业证

于2015年5月成为中共预备党员。

[个人简介]

文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

第5篇：中学教师个人求职简历范文

个人概况 姓名：陈XX

出生年月：

毕业院校：云南师范大学商学院

学历：本科

性别：男

政治面貌：团员

专业：计算机科学与技术

手机：

电子邮件：

教育经历

2015年9月至2015年5月于云南师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。

2002年9月至2015年7月与云南临沧市凤庆第一中学。

证书情况

获得计算机信息处理员资格证，图象处理员资格证。

实践经验

2015年暑假在昆明格林电脑公司实习。2015年寒假在昆明家乐福白云店做收银员。2015年暑假在云南华润分公司做客户代理。

技能水平

熟练掌握pS进行图象处理，能使用计算机工具进行计算机处理。

自我评价

吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。扎实的专业基础,在学校计算机专业的锤炼与积淀，以专见长;计算机基础、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩，拓展学术视野。

求职意向

中学教师,信息技术专员,中学教师

个人详细

第6篇：小学教师个人简历范文

姓名：x先生

性别：男

民族：汉族

出生年月：1988年11月

婚姻状况：未婚

身高：168cm

体重：55kg

户籍：江西上饶

现所在地：福建厦门思明区

毕业学校：上饶师范学院

学历：本科

专业名称：师范小学教育

毕业年份：2015年

工作经验：三个月(实习)

求职意向

职位性质：全职

职位类别：教师-小学教师

职位名称：小学教师;

工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区

待遇要求：2000-3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语四级;普通话标准

电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件

教育背景：

时间所在学校学历

2015年9月-2015年7月上饶师范学院本科

工作经历

所在公司：上饶市实验小学

时间范围：2015年9月-2015年11月

公司性质：事业单位

所属行业：教育、培训、科研院所

担任职位：教师-小学教师

工作描述：2015年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价：

我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。