安定中学2011年上半年教育教学工作总结

第一篇：安定中学2011年上半年教育教学工作总结

安定中学2011年上半年教育教学工作总结

2011年上半年，我校认真贯彻执行党的教育方针，按上级教育行政主管部门的工作部署要求，结合学校工作计划，学校各项工作进展顺利。现将主要工作总结如下。

一、成功举办2011年元旦田径运动会及迎新晚会。运动会期间，共开展13项体育竞技项目。坚持“重在参与、发挥特长”的原则，在展示体育教育成果的同时、培养学生克服困难，战胜困难的能力；团结协作、自强不息的精神，不断提高学生身心素质，达到举办运动会的预期目标。

运动会期间，以歌咏、舞蹈、演讲比赛等形式，开展丰富多彩的文艺晚会，为提供学生相信自己、展现才华的空间。

二、继续狠抓教学常规管理，教学秩序规范、有序。教务处严格实施教学常规检查的月考制度，对教职工的考勤、教案、检测、批改作业量、听课次数、代（兼）课节数等认真检查记录，保障教学管理常态化。通过严格实施，除少数教师因特殊原因听课量不足外，均无违规现象。

三、加强对教师的现代技术教育培训工作。今年2—4月份，分3个阶段，以信息课教师为主讲，对全校教师进行电子文档应用操作、教学课件制作、学校信息化管理平台等学习培训，收到良好的培训效果。在圆满完成“全国中小学教师继续教育远程培训（备好课专题）”后，及时参加“全国中小学教师继续教育远程培训（上好

课专题）”活动。广大教师以饱满的热情，按网络学习进度要求完成学习任务，有力地促进教师学业水平的提高。

四、继续贯彻落实《德育发展纲要》，强化学校德育管理制度；充分利用校园集会、年级组例会、班务会议等场合，宣传、检查落实《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的落实情况。认真实施《安定中学德育量化考评制度》。政教处考评年级组，年级组考评班主任。层层落实，齐抓共管，学生违纪率明显下降。本学期来，学生中无重大违纪现象发生。

五、加大毕业班管理力度，狠抓中考前的质量管理。初三的教育教学质量，是学校工作中一年一度的“盖面肉”。开学前，我校由教育教学副校长、教务处、年级组长组成毕业班工作领导小组，制定中考管理制度、考前复习制度等，高度重视毕业班工作。4月中旬，进行初三全体师生“中考前100天誓师动员大会，”以“争分夺秒，迎战中考”、“尽最大的努力，留最小的遗憾”为进军中考的号角，举行师生签名誓师仪式，不断提高战胜中考困难的信心。目前，初三教育教学秩序良好，已进行四次模拟考试，每一阶段的成绩均有所提升，可望达到预期升学指标。

认真做好职中招生宣传动员，推荐上报工作。目前，已有30多名初三学生于开学初到景东职中进行职业技术培训，圆满完成职中下达的生源计划。严把初中毕业关，对未完成九年义务教育的学生，一律不发放九年义务教育证书。

六、做好学年结束前的各项工作。

1、不断完善非毕业班的综合素质考评工作，完善学生“成长记录袋。”按考务部门的有关通知要求，严格组织实施八年级全省网上信息技术教育考试，全市生物统一考试工作。把握教学进度，保证教学质量，迎接各学科全县统考，争取较好的教育教学成绩。

2、认真组织筹备2011年中考“安漫文”考点工作，保证考点各项工作顺利进行，做到万无一失。

3、在汛期来临之前，加强学校各项安全教育宣传管理、落实工作。特别是防水防洪、防交通安全、防意外事故等安全教育工作，保障学期末及暑期师生安全。

4、按时、按质、按量完成上级各部门和安定中心校下达的各项工作任务，保障政令畅通。

安定中学

2011年5月30日

第二篇：安定学区教学比武小结

安定学区教学比武情况小结

二0一一年下学期

本次比赛各位老师都热情高涨，准备充分，积极投入，很用心地来对待此次比赛。综观12位老师的课，各有优势，同时也存在一些存在商榷的地方。

一、激发兴趣。

《课程标准》“实施意见教学建议”中写到：“激发学生学习语文的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感，是课堂教学的基本任务之一。”这个任务不是一节课就可以完成的，更不是一蹴而就的，而应贯穿每天的语文学习中。黄语忠老师采用多种教学方法引领学生识字，用生动有趣的游戏穿插其中，极大地调动了学生的学习兴趣，也起到了很不错的学习效果。李钊利老师在学古诗之前用了一段鲜活的视频吸引学生的注意力，把学生学古诗的那种抽象，乏味给去除了，学生的学习兴趣自然就跟着来了。

二、教学准备充分

12位老师在课前都下足了功夫。余云霞老师，李钊利老师精选的视频；李娟老师展示的那些美丽的风景图片，还有自制的五彩文字，就算没有课件，一些老师也是全情投入，小黑板也能派上大用场。俗话说“良好的开端市成功的一半“，先不论课堂开展得怎么样，他们用心的态度就已经为这堂课加分了。

三、教学环节清晰、流畅

因为准备充分，所以老师们在上课时都能扣住自己的教学程序，一步一步朝教学目标迈进，完成自己的教学任务。当然，学生们的回答不是事先就可以预设的，这就还需要老师的教学机智了。

关于这12堂课，在具体的课堂中存在的优点还有很多，这里就不一一说明了。下面说几点值得商榷的地方：

一、课时目标不明确

可能也是因为本次比赛硬性规定了课时的原因，一些老师安排的教学内容不能完成课时目标，有时还遗漏了某些内容，和预设的目标不一致；所选择的教学内容显得有些混乱。

二、教学用语不够精准

老师们在课堂上激情饱满固然是好，同时过渡语言，评价语言，提问所用的言语都要做到既精炼又准确，这样既能节省课堂容量又起到很好的教学效果。本次比赛中，有的老师教学用语过多，有的则过于“成熟”，不太适合这个年龄层的孩子，孩子们都听不懂，这些都需要在以后的教学中多注意并且多改进。

三、教学机智不够灵活

孩子们的回答不是我们可以掌控的，我们期待他们的回答是精彩的，那我们就应该抓住那些闪光的回答来运作我们的课堂，让那些思维的火花灵动起来，课堂也因此“亮”起来。可有的老师没有注意到这些，只是一味地带着学生跟着自己的程序走，课堂因此显得呆板，没有活力。

第三篇：安定乡为民服务五项制度工作总结文档

安定乡为民服务五项制度工作总结

推行落实为民服务五项制度，是贯彻落实科学发展观加快经济社会科学发展，维护边疆和谐稳定，加强干部队伍作风建设，融洽党群干群关系，做好新形势下群众工作的创新举措。根据《中共景东县委关于推行为民服务五项制度的实施意见》精神，为深入贯彻落实科学发展观，进一步做好新形势下的为民服务工作，安定乡结合实际，制定实施方案、民情责任制度、人民勤务员工作制度，半年多来，深入实践，扎实推进为民服务工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

成立以党委书记白兆雄为组长，党委副书记、乡长罗涓溪为副组长，党委副书记、纪委书记、副乡长、各站所、各村委会负责人为成员的“为民服务五项制度”工作领导小组，领导小组下设办公室，负责处理日常事务。

推行“五项制度”工作是一项复杂的系统工程，推行“五项制度”工作领导小组及其办公室认真抓好统筹协调和督促指导。各站所、各村委会以高度的政治责任感和紧迫感，切实加强对推行“五项制度”工作的组织领导为直接责任人，主要领导要亲自抓、负总责，并以身作则、率先垂范，干部职工要以模范为榜样，察民情、听民意、解民忧、帮民需，切实贯彻执行好“五项制度”。

二、统一思想，营造氛围

推行“五项制度”是一项事关改革发展稳定大局的基础工作，干

部职工深刻认识建立并推行“五项制度”的重要意义，统一思想，端正态度，切实增强贯彻落实“五项制度”的主动性和自觉性。认真抓好“五项制度”的学习培训，使广大干部职工深刻领会“五项制度”的主要内容和基本精神，深入了解并熟记“五项制度”的具体要求。采取多种形式，加大对推行“五项制度”的学习宣传力度，树立典型、学习典型，在全乡营造了学习、宣传和贯彻落实“五项制度”的浓厚舆论氛围。利用电视、网络、黑板报、宣传牌等宣传方式，向干部职工和民情服务点群众宣传“为民服务五项制度”工作，做到家喻户晓，人人皆知；及时向县推行五项制度办公室及县属有关媒体上报安定乡开展“为民服务五项制度”工作情况。

三、建章立制，规范推进

根据县委有关推行为民服务五项制度文件精神，结合安定乡实际制定《民情责任区制度》、《人民勤务员制度》、《民情联席会议制度》、《民情巡视制度》和《民情满意度测评和问责制度》等为民服务五项制度，把推行为民服务五项制度作为贯彻群众路线的具体体现，作为推动科学发展的迫切要求，作为维护社会稳定的现实需要，作为转变干部作风的根本保障。安定乡牢牢抓住制度建设这个根本，全面深入推行为民服务五项制度，划分民情责任区，派出人民勤务员，着力解决促发展、保稳定、护民生、建和谐等一系列问题，真正做到情况在一线掌握，决策在一线形成，措施在一线落实，问题在一线解决，经验在一线总结，业绩在一线创造，形象在一线树立，作风在一线检验，干部在一线锤炼。

四、深入调研，了解民情

深入落实《人民勤务员制度》，形成层层派出勤务员、人人都来抓落实、事事都有人解决的工作格局。全乡机关及各站所的全体工作人员、村干部和大学生村官都纳入了人民勤务员的范畴，层层选派人民勤务员下基层、进村组、访农户，从时间上保证人民勤务员沉得下去、进得了门、认得了人、交得上心、帮得上忙，安定乡主要领导深入基层调研研究，身先士卒，切实加强对工作的领导。干部职工确定各自的联系户，分别深入到各自挂钩联系的农户家中，与挂钩联系对象面对面亲切交谈，详细了解其家庭基本情况、生产生活状况和存在的困难问题。制作民意信箱、民情联系卡，争取项目，改善群众的生产生活条件。

五、深入开展，注重实效

我乡把深入开展为民服务五项制度工作和学习实践刀会祥、杨善洲同志的奉献精神结合起来，全局干部职工以更加饱满的工作热情，放下架子，沉下身子，投入到一线工作中，和群众促膝交谈，共谋发展。紧紧围绕“保稳定、促发展、重民生、带党建”的责任内容，按照民情调研、民情沟通、民情分析、民情办理、民情反馈的工作机制，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把解决好人民群众的问题视为最大的政绩，把改善人民群众生活作为最大目标和追求，积极主动倾听群众呼声、理顺群众情绪、维护群众利益、引导群众致富。做到每一名实职副科以上领导干部挂勾联系一户特困户。明确责任内容，强化落实责任，负责调查了解群众生产生活情况，切实帮助群众解决实际困难和问题。

第四篇：安定乡为民服务五项制度工作总结文档

安定乡为民服务五项制度工作总结

推行落实为民服务五项制度，是贯彻落实科学发展观加快经济社会科学发展，维护边疆和谐稳定，加强干部队伍作风建设，融洽党群干群关系，做好新形势下群众工作的创新举措。根据《中共景东县委关于推行为民服务五项制度的实施意见》精神，为深入贯彻落实科学发展观，进一步做好新形势下的为民服务工作，安定乡结合实际，制定实施方案、民情责任制度、人民勤务员工作制度，半年多来，深入实践，扎实推进为民服务工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

成立以党委书记白兆雄为组长，党委副书记、乡长罗涓溪为副组长，党委副书记、纪委书记、副乡长、各站所、各村委会负责人为成员的“为民服务五项制度”工作领导小组，领导小组下设办公室，负责处理日常事务。

推行“五项制度”工作是一项复杂的系统工程，推行“五项制度”工作领导小组及其办公室认真抓好统筹协调和督促指导。各站所、各村委会以高度的政治责任感和紧迫感，切实加强对推行“五项制度”工作的组织领导为直接责任人，主要领导要亲自抓、负总责，并以身作则、率先垂范，干部职工要以模范为榜样，察民情、听民意、解民忧、帮民需，切实贯彻执行好“五项制度”。

二、统一思想，营造氛围

推行“五项制度”是一项事关改革发展稳定大局的基础工作，干部职工深刻认识建立并推行“五项制度”的重要意义，统一思想，端正态度，切实增强贯彻落实“五项制度”的主动性和自觉性。认真抓好“五项制度”的学习培训，使广大干部职工深刻领会“五项制度”的主要内容和基本精神，深入了解并熟记“五项制度”的具体要求。采取多种形式，加大对推行“五项制度”的学习宣传力度，树立典型、学习典型，在全乡营造了学习、宣传和贯彻落实“五项制度”的浓厚舆论氛围。利用电视、网络、黑板报、宣传牌等宣传方式，向干部职工和民情服务点群众宣传“为民服务五项制度”工作，做到家喻户晓，人人皆知；及时向县推行五项制度办公室及县属有关媒体上报安定乡开展“为民服务五项制度”工作情况。

三、建章立制，规范推进

根据县委有关推行为民服务五项制度文件精神，结合安定乡实际制定《民情责任区制度》、《人民勤务员制度》、《民情联席会议制度》、《民情巡视制度》和《民情满意度测评和问责制度》等为民服务五项制度，把推行为民服务五项制度作为贯彻群众路线的具体体现，作为推动科学发展的迫切要求，作为维护社会稳定的现实需要，作为转变干部作风的根本保障。安定乡牢牢抓住制度建设这个根本，全面深入推行为民服务五项制度，划分民情责任区，派出人民勤务员，着力解决促发展、保稳定、护民生、建和谐等一系列问题，真正做到情况在一线掌握，决策在一线形成，措施在一线落实，问题在一线解决，经验在一线总结，业绩在一线创造，形象在一线树立，作风在一线检验，干部在一线锤炼。

四、深入调研，了解民情

深入落实《人民勤务员制度》，形成层层派出勤务员、人人都来抓落实、事事都有人解决的工作格局。全乡机关及各站所的全体工作人员、村干部和大学生村官都纳入了人民勤务员的范畴，层层选派人民勤务员下基层、进村组、访农户，从时间上保证人民勤务员沉得下去、进得了门、认得了人、交得上心、帮得上忙，安定乡主要领导深入基层调研研究，身先士卒，切实加强对工作的领导。干部职工确定各自的联系户，分别深入到各自挂钩联系的农户家中，与挂钩联系对象面对面亲切交谈，详细了解其家庭基本情况、生产生活状况和存在的困难问题。制作民意信箱、民情联系卡，争取项目，改善群众的生产生活条件。

五、深入开展，注重实效

我乡把深入开展为民服务五项制度工作和学习实践刀会祥、杨善洲同志的奉献精神结合起来，全局干部职工以更加饱满的工作热情，放下架子，沉下身子，投入到一线工作中，和群众促膝交谈，共谋发展。紧紧围绕“保稳定、促发展、重民生、带党建”的责任内容，按照民情调研、民情沟通、民情分析、民情办理、民情反馈的工作机制，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把解决好人民群众的问题视为最大的政绩，把改善人民群众生活作为最大目标和追求，积极主动倾听群众呼声、理顺群众情绪、维护群众利益、引导群众致富。做到每一名实职副科以上领导干部挂勾联系一户特困户。明确责任内容，强化落实责任，负责调查了解群众生产生活情况，切实帮助群众解决实际困难和问题。

第五篇：安定镇深入开展创先争优活动工作总结

安定镇狠抓“五项”措施 深入开展创先争优活动

创先争优活动开展以来，安定镇以“创先争优、科学发展，建设富裕、文明、和谐、生态新安定”为活动主题，强化组织领导，精心设计载体，注重典型引路，极大地激发了农村党组织和广大党员的干事创业热情，推动了中心工作任务的落实，收到了良好的效果。

一、强化组织领导，增强创先争优活动的执行力 活动一开始，镇党委就成立了由党委书记王昌斌同志任组长，党委副书记、镇长郭晓峰，党委副书记张金虎同志任副组长，其它党委成员、各片片长为成员的创先争优活动领导小组。领导小组下设办公室，张金虎同志兼任办公室主任，具体负责全镇创先争优活动的组织实施。同时，建立了领导干部联系点制度，每人包抓1-2个村和3-5名党员。建立督查指导机制，成立了由纪检书记宜延安同志兼任组长的工作督查组，建立“一周一报告、半月一督查、一月一通报”的工作制度，切实加强了对创先争优活动的领导和指导，推动了工作的全面开展。各支部也都成立了由党支部书记任组长的领导小组，建立健全了组织机构，明确了“抓书记、书记抓”的第一责任人工作职责。

二、营造舆论氛围，增强创先争优活动的参与率 及时召开了创先争优活动动员会，制定了符合自身实际的实施方案；制作了包含流程图、领导机构、各种制度、承诺事项等内容的牌板并上墙；累计刷写固定性标语68条，利用集市出动宣传车6次，发放宣传资料5000余份，广泛宣传活动开展的重大意义、主要内容、目标要求、方法步骤等，使广大党员干部和群众积极参与到创先争优活动中来；先后办快报7期，在子长电视台报道12次，在《子长通讯》登载7次，在《子长快报》、《子长党建》各登载文章3篇，制作宣传展板12块。全面报道了安定镇在“创先争优”活动、“百村千户扶贫”工程等工作中取得的先进经验和喜人成绩，通过表彰先进和宣传典型，为农村党组织和广大党员树立了比学赶超的榜样，形成了“学先进、赶先进，争做贡献、争当表率”的良好氛围。

三、深化学习调研，增强创先争优活动的影响力 制定下发了《2010年党员干部理论教育工作安排意见》，推行了党员轮流授课制，至目前，各基层党组织共组织集中学习120余次，专题讲学19场次，基地践学21场次，受训党员干部2000余人次。在学习的基础上，开展了“三深入三见面三吃清”调研活动，即：深入农户，与群众见面，吃清广大群众的需求；深入田间地头，与产业发展户见面，吃清产业发展现状；深入矛盾焦点，与上访老户见面，吃清问题的症结。结合机关干部纪律作风整顿，开展了“三问三看”调研活动，即：问政于民解民惑，看党员干部是否勤政廉洁；问需于民解民困，看党员干部是否尽职尽责；问计于民解民忧，看党员干部是否深入基层。并召开专题会议，研究制定出“油煤强镇、畜菜富民、示范带动，项目支撑”的经济发展战略，确立了“做大以养牛、养猪为主的养殖业，做优以洋芋、梨果为主的种植业，做活以运输、劳务输出为主的二、三产业”的发展思路，逐步形成川水地种蔬菜、沟湾坝地种玉米、阳塔山地栽苹果、家家户户搞养殖、剩余劳力全输出的产业发展格局。

四、精心设计载体，增强创先争优活动的吸引力 各支部都紧密结合自身实际，围绕中心工作，充分酝酿讨论，精心设计载体，为党员干部服务群众、发挥作用搭建了实践平台。如镇党委开展了以“创先争优、科学发展，建设富裕、文明、和谐、生态新安定”为主题，以“五比五赛”(党员比学习、比业绩、比奉献、比作风、比正气；党组织赛团结、赛创新、赛廉政、赛贡献、赛服务）活动为载体的争创活动；卫生院开展了以“立足岗位做贡献、比学赶超当人才、科学发展促医改”为主题，以“落实医改任务，提高服务水平，改进医德医风，加强组织建设”活动为载体的争创活动；三十里铺村开展了以“一村一品提档次，基础配套促发展”为主题，以“三本账”（明白账、责任账、满意账）活动为载体的争创活动。活动开展以来，各级党支部、党员干部都能紧紧围绕活动主题和载体，积极开展创先争优活动，在本职岗位上争创一流业绩，全镇共建立了党员示范岗和党员先锋岗30多个，开展亮牌服务200多次，为群众办理各类业务400多件。

五、围绕中心工作，增强创先争优活动实效 创先争优核心是要围绕中心、服务大局、推动发展。镇党委将创先争优活动与中心工作相结合，围绕“油煤强镇、畜菜富民、示范带动，项目支撑”经济发展战略开展创先争优活动。一是每开展一项大型工作（如新型农村养老保险、计划生育排查工作等），在工作进行中和完成后都要开展一次“五比五创”（即开展比学习，创一流素质；比团结，创一流团队；比干劲，创一流风貌；比服务，创一流作风；比工作，创一流业绩）、“八带头”（即开展带头学习强素质、带头团结顾大局、带头创新求特色、带头服务促作风、带头廉洁树形像、带头守法保稳定、带头实干抓发展、带头文明树新风）和“五评”（即个人述评、民主测评、平时考评、实绩评定、领导评价）活动。对评选出在工作中表现突出的，给予一定奖励；对表现较差的，镇主要领导对其诫勉谈话；对多次表现较差的，要作出书面检查。截止目前，共评选出先进党支部3个、优秀共产党员11名，先进工作者16名（其中镇干部6名，村干部10名，部分人被多次评选），对2名工作不力的村干部进行了诫勉谈话。通过这一措施，全镇上下形成一股比、学、赶、帮、超的热潮，各项工作都走在了全县前列。二是实施了“创业富民行动”，在党员中开展争创以“户均建成万元产业项目，户均输出一个年收入过万元的劳动力”为内容的“1+1”致富示范户活动，培养出大棚菜种植户张全明、外出务工能手杨文文、特色养殖户刘宏胜、运输大户薛飞等涉及各行各业的创业典型11名，并组织他们将于近期召开创业先锋报告会。三是全镇34个党支部、268名党员就如何加快本村、本单位发展，如何为民办实事、好事向群众公开承诺，并建立公开承诺进展情况监督制，由督查组督促各支部实时公开承诺事项办结情况，并以此作为评选先进党支部和优秀共产党员的一项重要内容。

截止目前，安定镇创先争优活动部署动员阶段已完成，正在实施全面推进阶段工作。通过创先争优活动前一阶段的工作，安定镇党委深深体会到：加强组织领导，精心谋划部署是搞好争创活动的重要保障;创新学习方式，坚持分类指导是搞好争创活动的重要基础;精心设计载体，深入调研讨论是搞好争创活动的重要抓手。下一步，安定镇将按照县委的要求，切实采取有力措施，进一步深化学习调研，深入分析检查，努力推进创先争优活动扎实有效开展。