科教科实习个人总结

第一篇：科教科实习个人总结

2013年**医院科教科工作总结

为提高我院医教研管理水平，推动“医院等级评审”活动的进一步开展，科教科在各级领导的关怀与支持下，在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作，总结如下：

一、继续医学教育工作

继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作：

1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。

2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为0.5学分，并进行继续医学教育院内学习登记。

3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。

4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。积极配合医学会，本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。

住院医师培训工作：我院2013年新接收住培人员*名，原有的2012 年5名住培人员继续轮转，2011年住培人员1人已经结束轮转。

二、全科医师培训工作

为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，2013年共接收了学员14人次。

三、科技管理工作

今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。

（一）科研课题

1、完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。

具体如下：

（二）本年度我院又三项新技术引进，题目如下：

四、重点专科

1、我院现有国家级临床重点专科一个，为骨伤科。国家级重点专科两个，为心病科、康复科。省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。

2、继续完善重点专科内涵建设，2013年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力，做了进一步评估，找出弱点，提出建设和发展方向，各个专科都有各自的明确发展规划，明确了学科带头人梯队人员，并对重点专科人员进行培训及外出学习。本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。

五、人才培养

为保证中医药事业在我院健康持续的发展，进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍，我们在人才培养上采取以下几种形式：

1、提高学历教育，鼓励支持报考（在职）硕士研究生教育：医院近几年除培养高层次学科带头人以外，为全面提高人才素质和学历层次，更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。并出台了《科技学术活动管理规定》，按规定要求凡完成学业，获得硕士学位者，医院将一次性奖励*元，今年我院又有12人享受此殊荣。

2、继续选派专业进修及短期学习班培训学习：为更好 的学习掌握医学科学新理论，新技术，更新知识，提高技能以尽快成为本专业骨干，按年初计划今年我院共送5人次到上级医院为期半年、一年的进修学习。全年参加短期学习技能培训及国内外考察学习总计18人次。

3、开展专题讲座和论文撰写：医院创一切有利条件，鼓励医务人员积极撰写相关论文和参加学术活动。

六、教学

1、做好临床带教工作：我院做为**大学临床教学医院，每年我们必须完成好培带实习生工作。在去年的**大学教育评估工作基础上，年我们采取了新的措施，一是每科均设立了临床教学查房记录本，详细记录带教老师教学查房情况及实习生参加情况。二是建立实习生出科考试成绩记录本，由科室专职教学秘书负责。在院实习生的品德纪律、病历书写、技能考核、理论考试等方面的综合评价。科教科日常专人负责督促检查。今年共计实习学生：中医药大学本、专毕业生39人；课间短期实习生34人次；成教学院实习生32人次。长春医学高等专科毕业实习生23人次，同时接收下级医院进修医生4人，较好的完成了实习进修任务，得到相关院校及单位领导的好评。**医院科教科

2013-12-20篇二：科教科工作总结

二0xx年科教科工作总结

1、接收实习生共83名，其中xx医学高等专科学校临床实习生49名、xx医学高等专科学校临床实习生21名、xx市卫生学校检验专业实习生4名、康复技术实习生3名、xx卫生学校药学专业实习生6名。

2、组织举办省级继续医学教育项目培训班3个，市级继续医学教育项目培训班1个。

3、分别向省卫生厅、市卫生局、发改委递交了关于成立省职业病防治（治疗）中心、市职业病防治中心（研究院）的可行性研究报告。

4、xx同志参加了由市卫生局和市安监局联合开展的为期1个多月的全市职业卫生、放射卫生专项监督检查。

5、组织完成的职业健康检查资质（续展、扩展）申请顺利通过省级卫生行政部门专家组复审。

6、组织完成职业健康检查840人。

7、向省环保局申请办理了辐射安全许可证。

8、向市卫生局申请办理了放射诊疗许可证。

9、组织完成了市劳动局委托的工伤（病）劳动能力鉴定160人。

10、完成了医院职业健康检查中心的初步规划和设想。篇三：2012科教科总结

科教2012年工作总结

一、医高专实习情况

为了让医院带教及治疗水平更上一层楼，让实习学生学有所得，成立科教科，下设内科、外科、护理部、药剂检验四个教研室，由6位教研室组长和四个秘书共同制定教学大纲及各科室教学管理。医药高专四个专业（全科医学、检验、药剂、护理）共 40个学生于2012年7月9日到我院报到，在学生接待会上，院领导及科教科对来院学生热烈欢迎，并对教学、住宿、安全等相关事宜作具体安排。学生共分为13个组，轮转科室13个，包括了内、外、妇、儿，急诊、重症监护、精神科、康复理疗、口腔耳鼻喉科及心电图室、放射科、院前急救等，检验与药剂专业到药剂科及检验室轮转，所有学生于7月10日准时到科室报道，顺利进入实习阶段。

所有科室带教老师要求根据医高专实习大纲相关科目熟悉并制定学生在带教期间实习内容，严格按照大纲要求带教，放手不放眼，结合临床、理论联系实际，着重学生的动手能力，并强调带教纪律，请假制度、教学查房、科室小讲座等多种形式的教学方法帮助学生更快的熟悉临床工作。各教研室根据教学大纲讨论并定出适合学生的大课讲座题目，按要求准备电子教案，于2012-8-7在全院范围内进行了教学大课试讲，思考“怎样从一个合格的临床医生成为一个合格的带教老师？”，为提高老师的带教意识和水平打下基础。

目前医高专学生在科室实习进入正轨，出科考试、实习生轮转考核表和出科考评表等各项制度有条不紊。在关注科室实习情况的同时

也关心学生的生活如住宿，及伙食情况，定期举行学生沟通会，不定期到学生宿舍了解情况，及时发现问题并主动和相关部门沟通，尽快解决问题及隐患。并加强住宿管理，对外出住宿的同学实行签约管理。

目前存在的问题：

1、学生住宿及进餐环境还有待进一步改善。

2、教研室及秘书工作职责有待加强及完善。

3、师资培训还需继续加强。

二、科研课题组情况

1、一项在中国进行的多中心、前瞻性登记研究，观察起始基础胰岛素(bi)在2型糖尿病患者中的使用情况、效果和安全性，（简称orbit），旨在研究中国不同地区二级和三级医院临床实践中服降糖药物治疗不满意的2型糖尿病患者，采用基础胰岛素治疗，起始及后续调整情况的效果和安全性，比较不同基础胰岛素的效果和安全性。全国31个省、市、自治区共计200家二、三级医院共同参与实施，重庆片区共7家医院（3家三级、4家二级）参加orbit研究项目，我院成立了专项组于2012年8月份开始入组，目前入组数近半，工作进展顺利；

2、由中华医学会糖尿病学分会牵头，关于住院2型糖尿病患者阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的患病率及其与糖尿病并发症相关关系的研究（简称dosa研究），我院于2012-9参加项目开始入组患者，至2012-12月底，入组70例，目前已经顺利完成。

三、关于规范化培训 于2012-3派专人参加重庆市住院医师培训基地申报工作培训班，学习和了解相关政策、全科医学相关知识和理念，申报培训基地有关要求，回院后全力准备基地申报工作，并在院务会上作了全科医师规范化培训培训讨论稿，完善社区相关工作，总结工作数据按要求填写基地申报表。2012-03-29迎接由重庆市卫生局带队评审团的工作检查，就我院管理模式、师资力量、专科情况及社区合作转诊工作，对规培工作的认识，学生的管理等各方面作了详细的调研，取得规培基地资格后我院不仅对外招生的同时积极鼓励本院符合条件职工参加规范化培训的学习和考试，于2012-09首次招生3名，均为本院工作人员，目前学生按照规培要求作理论及学科的实习和轮转。

为了提高我院师资水平，在工作任务繁重情况下积极选送优秀医务工作者参加重庆市全科医学教育中心举办的临床师资培训班，并取得了合格证书。2012-11-22市卫生局规培基地督导工作会在我院召开，在师资培养、学生待遇落实、基地建设、经费管理及规培质量等方面作了深入检查，总结中肯定了我院规培工作的成绩，并提出不足及整改建议。

科教科 2013-1-10篇四：科教科工作总结

科教科工作总结 2009年我院科教工作在院领导班子直接领导和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得实效。

一、管理工作

（一）进一步完善我院科研与继续医学教育各种管理制度，细化投稿、实习生等各项管理程序，继续以服务、公正、公开为原则推进各项管理工作。全年共下发各种通知、公示、公告等23项，科研管理相关工作4项；继续教育管理工作19项；及时公布卫生厅、市继续教育中心及各行政管理部门关于科研教学的新规定。建立了专业技术人员继续教育档案，按季度公布全院专业人员获取学分情况，经年终考核汇总公布全院专业人员学分达标情况，实行动态管理，收到良好效果。

（二）按上级部门科研工作管理的要求，认真梳理我院在研的各级科研课题3项，如实填报在研课题的进展情况、经费开支情况等，进一步加强了我院科研项目的后期管理。

二、科研工作

（一）科研立项正常推进。2009年度滨州市科技局分配给无棣县卫生系统三项科技进步奖名额，全部由我院申报成功，准备年底成果鉴定结束。其中《三种乙肝病毒检测方法相互关系的研究》由我院检验科与泰安市疾病防控中心联合完成。采用横向联合方式，拓展了我院的科研空间。

三、教育工作

（一）本科实习基地稳步发展。

1、继续发挥我院高等院校实习基地的作用，接收滨州医学院临床医 学实习生40人；职业学院护理实习生26人。组织2009届临床医学专业本科毕业生15人参加滨州市中心医院考点的osce考试。

2、加强教师队伍建设，申报滨州医学院兼职教师80名。

（二）院内继续医学教育工作

1、医院专业技术人员继续教育档案建立，使我院继续教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的个人继续教育档案，每个档案都有卷号、名称、内容，总卷有总目录，分卷有分目录，做到了总分一致，一目了然，便于查找，便于对专业技术人员动态管理每个人的继续教育。

2、按省继续医学教育委员会的规定，完成2009年度拟申报专业技术职称评审继续医学教育学分周期验证考核工作，共168人。

3、继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，全院共483人参加学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。组织全院9名中医专业人员参加了省中医药管理局《温病学》等4门中医药继续教育公共课程考试。

4、为使我院医务人员素质提高，了解卫生相关政策，掌握化解医患策略和技巧，根据省继续教育委员会的通知要求，全院共508人参加了《职业道德与团队精神>培训，圆满完成学习任务。

5、全院专业技术人员共公开发表学术论文29篇，核心期刊11篇，其他14篇；主编或参与专著编写各8本。

6、经年终考核，全院专业技术人员学分达标率达99％以上，继续医学教育对象达99％，符合上级的有关规定。

（三）住院医师规范化培训基地建设，进一步规范了基地管理。5月14日，申报《住院医师规范化培训》基地，申报的基地有：各专业一阶

段培训基地和外科各专业第二阶段培训基地。5月18日，申报《乡镇卫生院全科医师规范化培训》基地。积极准备卫生厅培训基地的评审。2010年度科教科工作计划

一、指导思想

在院党委、院行政的领导下，高度重视科研教学工作，充分认识科研教学工作在医院发展中的重要作用，确实把“科研教学兴院”作为院发展的策略，通过完善科研教学机制，促进科研教学工作规范化，制度化和科学化，继续全面实施医院的科研教学规划，真抓实干，为医院的可持续发展做好奠基工作。

二、工作目标 1.加强教学科研工作的组织和管理，构建合理有效的教学科研管理机制和分级管理运作模式，不断提高医院科研水平。2.推动教学工作和科研工作的一体化进程，调动全院医务人员的科研主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。

3.培养一支具有一定科研精神和科研能力的医务人员队伍。4.开展2010年课题申报、立项工作；申报市级、省级课题。5.做好科研指导和服务工作，为医务人员科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难，使医务人员不断获得成功。6.做好科研管理工作，对医院国家“十一五”重点专科专病项目的研究课题，认真参与实施。

三、工作措施 1.加强理论学习，进一步增强医务人员的教学科研意识。2.加强课题的管理（1）要制定好本年度课题研究阶段性计划，认真扎实开展课题研究，做好资料的收集、整理、汇总工作。

（2）建立健全学习和交流制度，组织各专业技术人员学习有关理论，掌握科研工作的方法等。

3.执行科研课题主持人负责人负责制，切实发挥课题主持人的主导作用，按照规范的科研方法、原则、程序组织课题的研究和实施工作。4.定期召开院科研工作会议。

四、具体安排

（一）科研工作

1、拟定申报滨州市科技进步奖三项。

2、组织专家对院申报课题进行评定。

4、检查上一年的立项的课题研究进展情况。

5、整理上年度课题资料、科研档案整理。

6、对完成的课题进行成果查新。

7、组织院立项课题的结题工作。

8、统计全院的论文学分，组织申报院内科研项目。

9、拟订科教科年终科研工作总结，下一年度的科研工作计划。

10、开展全员性科研学术讲座。

（二）教学工作

1、院内人员继续教育管理

（1）建立个人和科室专业技术档案

为了配合我院人事管理，建立个人和科室专业技术档案，为今后岗位竞聘、评聘分离、评职称、选先进等提供有力依据，实现量化管理，负责真实、准确地登记全院除护理专业以外的专业技术人员学分。

（2）完善住院医师规范化培训管理

从专业技术队伍建设和人才战略的高度强调住院医师培养的重要性，加强协调，促进住院医师规范化培训健康发展。提高认识，更新观念，加强领导，切实做好住院医师规范化培训；总结经验，完善制度，规范管理，把住院医师规范化培训工作引向深入；认真负责，加强协调，重视考核，确保住院医师规范化培训质量；有时代感、紧迫感和责任感，以“三个代表”重要思想为指导，加大卫生改革力度，巩固住院医师规范化培训工作取得的成果，努力做好住院医师培养这一关系卫生事业发展的人才工作。

2、学术管理 a、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习，提高带教质量。

b、组织、安排各种形式的学术活动并与技术档案相结合。每月组织一次由学科带头人的业务讲课。

c、联系省内外知名教授来院讲课。

3、加强实习管理

制定《实习生守则》、《实习生奖惩条例》等切实可行管理制度，并制定合理的教学计划。由科教科指定专职人员每2周深入疗区了解实习情况，发现问题及时解决。实习生入科时要求科主任对其进行入科教育，同时要求实习学生必须参加科内正常医疗工作（三级医师查房、疑难危重病人会诊、对各种无菌物品、急救物品的熟悉及正确使用）。要求实习学生篇五：科教科2014年工作总结 科教科2014年工作总结 刘家泉

在全院医务人员的共同努力下，2014年科教工作保持了良好发展态势。科研、论文发表、学生实习、医师进修、医务人员继续教育等方面取得了新成绩，现总结如下：

一、科研工作取得了显著成绩 2014年我院科研项目立项工作，严格执行了“四新”要求，对没有创新点的课题一律予以否决。今年进行了两次课题立项讨论，参加人员为相关科室专家，通过投票，6个项目上报立项，两个课题被否决，市级课题鉴定9项，其中一项为省级课题。水平为：国内先进3项，省内领先4项，省内先进2项。从96年到现在，我院科研项目鉴定已达80余项，很多成果在临床上发挥了应有的作用。由于课题研究费用近年不断上涨，一个课题要近万元开销，很大程度上，阻碍了科研工作者的积极性。今年9月，接上级通知，课题鉴定只付专家劳务费，大幅减轻了科研人员的经济负担，医院支持课题经费也由6000元下调到4000元，课题经费在其他医院是没有的，是院领导对科研工作的大力支持。正是有领导的支持，我院的科研工作才能取得如此辉煌成效。

获奖课题数量、水平层次上达到了预期“计划”。市卫生局科技进步奖6项，基中二等奖2项，三等奖1项，优秀奖3项。根据医院科题奖励条款，发放奖励金共计8500元。

为进一步提高课题质量，15年开始，所有立项课题首先科室把关，院学术委员会二次审查，最后通过。相信今后我院的课题质量一定会让大家满意。

论文写作方面，在知网上查询，我院共发表38篇文章，与往年相比，文章数量有所上降。通过分析，这可能与职称晋升有关。

在2014年中，我院的科研工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很大的提高空间，与兄弟单位相比，还有不少差距。未来我们将以临床为导向，积极探索，勇于创新，为我院发展作出更大贡献。

二、临床医学教学方面。

今年10月，我院妇产科规范化培训基地又招收了2名学员，现在已前去参加省卫生厅举办的公共科目学习，加上去年4名，基地共有6名学员。这些学员培训工作，需要我们在坐的科主任大力支持。根据学员们手册，认真进行登记和考核，指导学员完成论文答辩，使学员顺利完成培训任务。

根据今年国家卫计委规定，规范化培训基地必须具备三大条件： 一是三甲医院，二是有一定的招生规模，三是基地教师应有培训资质。目前国家正在研究缩减基地数量，对照条件，我院有可能在缩减行列。今年我们仅接受吉安卫校中专系列毕定生37人来院实习，以护理为主，其次为药剂5人，检验6人。实习科室均能按照校方要求以及本院的规章制度带教学生。特别是护理系列，在规范化管理上做的比较全面细致。有岗前教育、科内病历讨论、考勤考查记录等。这些学生能自觉地遵守医院纪律，没有出现过违纪行为。

三、继续教育工作

继续教育是国家对在职医务人员的学习要求，分为进修、短期外出学习、学分获得学习、学术讲座、院内业务学习等。

进修学习是提升医疗技术诊治水平的直接方式，今年我们到上级医院进修10人。妇产3人，儿保儿科外科共4人，药剂1人，护理2人。

为引进先进医学技术，全年共派出59(现为79)批次专业技术人员外出参加短期学习。派出人员均能在全院或科内系统传达。

组织了全院医技人员分期分批参加全市继续教育培训。今年培训共20期，在各科主任的精心安排下，顺利完成了培训任务。个别人员由于特殊原因未按时参加培训，我科则通过协商等方式，帮助完成继续教育任务。

业务学习举办了19次，其中外请专家学术讲座1次。总的来讲，大家学习积极性很高。

四、接收下级医务人员进修情况

全年接收乡镇以上专业人员进修共计54人次，包括完成市局安排的儿保医生培训40人。长期进修14人，其中妇产科6人、儿科4人，护理4人。

五、不足之处； 1，继续教育流于形式的情况很普遍，继续教育从字面上分析就是离开学校后的学习，是不断补充新知识的过程。而现在人事部门的继续教育根本达不到学习目的。陈旧的教材还在用，不同专业的人员却上同一内容的课。2，本科生实习是三甲评审一重要内容，但现在缺乏生源，在评审中将无法得到此分。我科近期准备再联系学校，同时要求我院总务配合，争取学生来我院实习弥补这一空白。3，提升医务人员参加院内业务学习兴趣。一是多请院外专家来院进行学术讲座，别人先进的东西拿来就用。

以上不足，有待于今后不断改进。

第二篇：科教科总结

科教科：

2013年在我院领导的大力支持下，在其他职能部门的积极配合下我科教科为提高全院医务人员的整体素质和基本技能，构建和谐医患关系，保障医疗安全，进而提高我院的知名度，共举办以下几次活动：

申报省级新技术7项，总局级新技术24项，其中总局级新技术荣获二等奖四项，三等奖九项。

5月6日至9日对全院医务人员进行胸部和腹部的基本业务技能的培训，合格率达到100%。通过本次业务技能的培训，提高了我院医务人员的整体业务操作水平，提高了大家的自学意识。

6月5日举行了2013年上半年医、药、技“三基”基础理论考试，医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。

6月18日举行“医学基础理论知识竞赛活动”通过此次活动，在全院范围内营造了良好的学习氛围，提高了广大医务人员的学习热情，提升了医务人员的基础理论水平，取得了预期的效果，达到了培训、锻炼医务人员的目的。

7月13日，召开专题讲座，邀请哈医大和齐齐哈尔附属医院的教授来我院授课，除我院医务人员外，还诚挚的邀请周边市县及各级农场医院领导、医务人员参加，回顾和展望糖尿病治疗领域的最新进展，规范糖尿病管理带来的全新见解和广阔思路。

为检验和提高我院应对多发伤急救的组织协调和处置能力，9月7日9时组织多发伤急救演练。

第三篇：科教科实习自我鉴定

科教2012年工作总结

一、医高专实习情况

为了让医院带教及治疗水平更上一层楼，让实习学生学有所得，成立科教科，下设内科、外科、护理部、药剂检验四个教研室，由6位教研室组长和四个秘书共同制定教学大纲及各科室教学管理。医药高专四个专业（全科医学、检验、药剂、护理）共 40个学生于2012年7月9日到我院报到，在学生接待会上，院领导及科教科对来院学生热烈欢迎，并对教学、住宿、安全等相关事宜作具体安排。学生共分为13个组，轮转科室13个，包括了内、外、妇、儿，急诊、重症监护、精神科、康复理疗、口腔耳鼻喉科及心电图室、放射科、院前急救等，检验与药剂专业到药剂科及检验室轮转，所有学生于7月10日准时到科室报道，顺利进入实习阶段。

所有科室带教老师要求根据医高专实习大纲相关科目熟悉并制定学生在带教期间实习内容，严格按照大纲要求带教，放手不放眼，结合临床、理论联系实际，着重学生的动手能力，并强调带教纪律，请假制度、教学查房、科室小讲座等多种形式的教学方法帮助学生更快的熟悉临床工作。各教研室根据教学大纲讨论并定出适合学生的大课讲座题目，按要求准备电子教案，于2012-8-7在全院范围内进行了教学大课试讲，思考“怎样从一个合格的临床医生成为一个合格的带教老师？”，为提高老师的带教意识和水平打下基础。目前医高专学生在科室实习进入正轨，出科考试、实习生轮转考核表和出科考评表等各项制度有条不紊。在关注科室实习情况的同时

也关心学生的生活如住宿，及伙食情况，定期举行学生沟通会，不定期到学生宿舍了解情况，及时发现问题并主动和相关部门沟通，尽快解决问题及隐患。并加强住宿管理，对外出住宿的同学实行签约管理。

目前存在的问题：

1、学生住宿及进餐环境还有待进一步改善。

2、教研室及秘书工作职责有待加强及完善。

3、师资培训还需继续加强。

二、科研课题组情况

1、一项在中国进行的多中心、前瞻性登记研究，观察起始基础胰岛素(bi)在2型糖尿病患者中的使用情况、效果和安全性，（简称orbit），旨在研究中国不同地区二级和三级医院临床实践中服降糖药物治疗不满意的2型糖尿病患者，采用基础胰岛素治疗，起始及后续调整情况的效果和安全性，比较不同基础胰岛素的效果和安全性。全国31个省、市、自治区共计200家二、三级医院共同参与实施，重庆片区共7家医院（3家三级、4家二级）参加orbit研究项目，我院成立了专项组于2012年8月份开始入组，目前入组数近半，工作进展顺利；

2、由中华医学会糖尿病学分会牵头，关于住院2型糖尿病患者阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的患病率及其与糖尿病并发症相关关系的研究（简称dosa研究），我院于2012-9参加项目开始入组患者，至2012-12月底，入组70例，目前已经顺利完成。

三、关于规范化培训 于2012-3派专人参加重庆市住院医师培训基地申报工作培训班，学习和了解相关政策、全科医学相关知识和理念，申报培训基地有关要求，回院后全力准备基地申报工作，并在院务会上作了全科医师规范化培训培训讨论稿，完善社区相关工作，总结工作数据按要求填写基地申报表。2012-03-29迎接由重庆市卫生局带队评审团的工作检查，就我院管理模式、师资力量、专科情况及社区合作转诊工作，对规培工作的认识，学生的管理等各方面作了详细的调研，取得规培基地资格后我院不仅对外招生的同时积极鼓励本院符合条件职工参加规范化培训的学习和考试，于2012-09首次招生3名，均为本院工作人员，目前学生按照规培要求作理论及学科的实习和轮转。

为了提高我院师资水平，在工作任务繁重情况下积极选送优秀医务工作者参加重庆市全科医学教育中心举办的临床师资培训班，并取得了合格证书。2012-11-22市卫生局规培基地督导工作会在我院召开，在师资培养、学生待遇落实、基地建设、经费管理及规培质量等方面作了深入检查，总结中肯定了我院规培工作的成绩，并提出不足及整改建议。

科教科

2013-1-10篇二：科教科工作总结 二0xx年科教科工作总结

1、接收实习生共83名，其中xx医学高等专科学校临床实习生49名、xx医学高等专科学校临床实习生21名、xx市卫生学校检验专业实习生4名、康复技术实习生3名、xx卫生学校药学专业实习生6名。

2、组织举办省级继续医学教育项目培训班3个，市级继续医学教育项目培训班1个。

3、分别向省卫生厅、市卫生局、发改委递交了关于成立省职业病防治（治疗）中心、市职业病防治中心（研究院）的可行性研究报告。

4、xx同志参加了由市卫生局和市安监局联合开展的为期1个多月的全市职业卫生、放射卫生专项监督检查。

5、组织完成的职业健康检查资质（续展、扩展）申请顺利通过省级卫生行政部门专家组复审。

6、组织完成职业健康检查840人。

7、向省环保局申请办理了辐射安全许可证。

8、向市卫生局申请办理了放射诊疗许可证。

9、组织完成了市劳动局委托的工伤（病）劳动能力鉴定160人。

10、完成了医院职业健康检查中心的初步规划和设想。篇三：科教科工作总结

科教科工作总结 2009年我院科教工作在院领导班子直接领导和科教工作者共同努力下，我院的科教工作取得实效。

一、管理工作

（一）进一步完善我院科研与继续医学教育各种管理制度，细化投稿、实习生等各项管理程序，继续以服务、公正、公开为原则推进各项管理工作。全年共下发各种通知、公示、公告等23项，科研管理相关工作4项；继续教育管理工作19项；及时公布卫生厅、市继续教育中心及各行政管理部门关于科研教学的新规定。建立了专业技术人员继续教育档案，按季度公布全院专业人员获取学分情况，经年终考核汇总公布全院专业人员学分达标情况，实行动态管理，收到良好效果。

（二）按上级部门科研工作管理的要求，认真梳理我院在研的各级科研课题3项，如实填报在研课题的进展情况、经费开支情况等，进一步加强了我院科研项目的后期管理。

二、科研工作

（一）科研立项正常推进。2009滨州市科技局分配给无棣县卫生系统三项科技进步奖名额，全部由我院申报成功，准备年底成果鉴定结束。其中《三种乙肝病毒检测方法相互关系的研究》由我院检验科与泰安市疾病防控中心联合完成。采用横向联合方式，拓展了我院的科研空间。

三、教育工作

（一）本科实习基地稳步发展。

1、继续发挥我院高等院校实习基地的作用，接收滨州医学院临床医 学实习生40人；职业学院护理实习生26人。组织2009届临床医学专业本科毕业生15人参加滨州市中心医院考点的osce考试。

2、加强教师队伍建设，申报滨州医学院兼职教师80名。

（二）院内继续医学教育工作

1、医院专业技术人员继续教育档案建立，使我院继续教育管理走在全市的前列。建立了本院508人份的个人继续教育档案，每个档案都有卷号、名称、内容，总卷有总目录，分卷有分目录，做到了总分一致，一目了然，便于查找，便于对专业技术人员动态管理每个人的继续教育。

2、按省继续医学教育委员会的规定，完成2009拟申报专业技术职称评审继续医学教育学分周期验证考核工作，共168人。

3、继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，全院共483人参加学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。组织全院9名中医专业人员参加了省中医药管理局《温病学》等4门中医药继续教育公共课程考试。

4、为使我院医务人员素质提高，了解卫生相关政策，掌握化解医患策略和技巧，根据省继续教育委员会的通知要求，全院共508人参加了《职业道德与团队精神>培训，圆满完成学习任务。

5、全院专业技术人员共公开发表学术论文29篇，核心期刊11篇，其他14篇；主编或参与专著编写各8本。

6、经年终考核，全院专业技术人员学分达标率达99％以上，继续医学教育对象达99％，符合上级的有关规定。

（三）住院医师规范化培训基地建设，进一步规范了基地管理。5月14日，申报《住院医师规范化培训》基地，申报的基地有：各专业一阶

段培训基地和外科各专业第二阶段培训基地。5月18日，申报《乡镇卫生院全科医师规范化培训》基地。积极准备卫生厅培训基地的评审。2010科教科工作计划

一、指导思想

在院党委、院行政的领导下，高度重视科研教学工作，充分认识科研教学工作在医院发展中的重要作用，确实把“科研教学兴院”作为院发展的策略，通过完善科研教学机制，促进科研教学工作规范化，制度化和科学化，继续全面实施医院的科研教学规划，真抓实干，为医院的可持续发展做好奠基工作。

二、工作目标 1.加强教学科研工作的组织和管理，构建合理有效的教学科研管理机制和分级管理运作模式，不断提高医院科研水平。2.推动教学工作和科研工作的一体化进程，调动全院医务人员的科研主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。

3.培养一支具有一定科研精神和科研能力的医务人员队伍。4.开展2010年课题申报、立项工作；申报市级、省级课题。5.做好科研指导和服务工作，为医务人员科研提供条件，帮助克服研究中遇到的各种困难，使医务人员不断获得成功。6.做好科研管理工作，对医院国家“十一五”重点专科专病项目的研究课题，认真参与实施。

三、工作措施 1.加强理论学习，进一步增强医务人员的教学科研意识。2.加强课题的管理（1）要制定好本课题研究阶段性计划，认真扎实开展课题研究，做好资料的收集、整理、汇总工作。

（2）建立健全学习和交流制度，组织各专业技术人员学习有关理论，掌握科研工作的方法等。

3.执行科研课题主持人负责人负责制，切实发挥课题主持人的主导作用，按照规范的科研方法、原则、程序组织课题的研究和实施工作。4.定期召开院科研工作会议。

四、具体安排

1、拟定申报滨州市科技进步奖三项。

2、组织专家对院申报课题进行评定。

4、检查上一年的立项的课题研究进展情况。

5、整理上课题资料、科研档案整理。

6、对完成的课题进行成果查新。

7、组织院立项课题的结题工作。

8、统计全院的论文学分，组织申报院内科研项目。

9、拟订科教科年终科研工作总结，下一的科研工作计划。

10、开展全员性科研学术讲座。

（二）教学工作

1、院内人员继续教育管理

（1）建立个人和科室专业技术档案

为了配合我院人事管理，建立个人和科室专业技术档案，为今后岗位竞聘、评聘分离、评职称、选先进等提供有力依据，实现量化管理，负责真实、准确地登记全院除护理专业以外的专业技术人员学分。

（2）完善住院医师规范化培训管理

从专业技术队伍建设和人才战略的高度强调住院医师培养的重要性，加强协调，促进住院医师规范化培训健康发展。提高认识，更新观念，加强领导，切实做好住院医师规范化培训；总结经验，完善制度，规范管理，把住院医师规范化培训工作引向深入；认真负责，加强协调，重视考核，确保住院医师规范化培训质量；有时代感、紧迫感和责任感，以“三个代表”重要思想为指导，加大卫生改革力度，巩固住院医师规范化培训工作取得的成果，努力做好住院医师培养这一关系卫生事业发展的人才工作。

2、学术管理 a、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习，提高带教质量。

b、组织、安排各种形式的学术活动并与技术档案相结合。每月组织一次由学科带头人的业务讲课。

c、联系省内外知名教授来院讲课。

3、加强实习管理

制定《实习生守则》、《实习生奖惩条例》等切实可行管理制度，并制定合理的教学计划。由科教科指定专职人员每2周深入疗区了解实习情况，发现问题及时解决。实习生入科时要求科主任对其进行入科教育，同时要求实习学生必须参加科内正常医疗工作（三级医师查房、疑难危重病人会诊、对各种无菌物品、急救物品的熟悉及正确使用）。要求实习学生篇四：2013科教科工作总结

2013年**医院科教科工作总结 为提高我院医教研管理水平，推动“医院等级评审”活动的进一步开展，科教科在各级领导的关怀与支持下，在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作，总结如下：

一、继续医学教育工作

继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作：

1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。

2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为0.5学分，并进行继续医学教育院内学习登记。

3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。

4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。积极配合医学会，本在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。

住院医师培训工作：我院2013年新接收住培人员*名，原有的2012 年5名住培人员继续轮转，2011年住培人员1人已经结束轮转。

二、全科医师培训工作

为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，2013年共接收了学员14人次。

三、科技管理工作

今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。

（一）科研课题

1、完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。

具体如下：

（二）本我院又三项新技术引进，题目如下：

四、重点专科

1、我院现有国家级临床重点专科一个，为骨伤科。国家级重点专科两个，为心病科、康复科。省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。

2、继续完善重点专科内涵建设，2013年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力，做了进一步评估，找出弱点，提出建设和发展方向，各个专科都有各自的明确发展规划，明确了学科带头人梯队人员，并对重点专科人员进行培训及外出学习。本共组织重点专科人员5余次外出进修学习。

五、人才培养

为保证中医药事业在我院健康持续的发展，进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍，我们在人才培养上采取以下几种形式：

1、提高学历教育，鼓励支持报考（在职）硕士研究生教育：医院近几年除培养高层次学科带头人以外，为全面提高人才素质和学历层次，更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。并出台了《科技学术活动管理规定》，按规定要求凡完成学业，获得硕士学位者，医院将一次性奖励*元，今年我院又有12人享受此殊荣。

2、继续选派专业进修及短期学习班培训学习：为更好的学习掌握医学科学新理论，新技术，更新知识，提高技能以尽快成为本专业骨干，按年初计划今年我院共送5人次到上级医院为期半年、一年的进修学习。全年参加短期学习技能培训及国内外考察学习总计18人次。

3、开展专题讲座和论文撰写：医院创一切有利条件，鼓励医务人员积极撰写相关论文和参加学术活动。

六、教学

1、做好临床带教工作：我院做为**大学临床教学医院，每年我们必须完成好培带实习生工作。在去年的**大学教育评估工作基础上，年我们采取了新的措施，一是每科均设立了临床教学查房记录本，详细记录带教老师教学查房情况及实习生参加情况。二是建立实习生出科考试成绩记录本，由科室专职教学秘书负责。在院实习生的品德纪律、病历书写、技能考核、理论考试等方面的综合评价。科教科日常专人负责督促检查。今年共计实习学生：中医药大学本、专毕业生39人；课间短期实习生34人次；成教学院实习生32人次。长春医学高等专科毕业实习生23人次，同时接收下级医院进修医生4人，较好的完成了实习进修任务，得到相关院校及单位领导的好评。**医院科教科

2013-12-20篇五：2014年科教科工作总结

以科研教学为载体 统领科教文化 提升内涵建设

（2014年科教科工作总结）2014年，在上级主管部门和院领导的正确领导和关心支持下，在全体职工的共同努力和积极配合下，坚持贯彻“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以创建等级医院为抓手，围绕“医院科教内涵建设，全面协调可持续发展”的工作主题，加大人才培养力度和科研水平，认真落实科研、教学、继续教育工作，圆满地完成年初所提出的的工作目标。现将科教科2014年工作总结如下：

一、基本情况

科教科共有6人，副高职称1人，中共党员2人。

二、坚持“按需施教-讲究实效”的原则，以督导为途径，营造良好的学习氛围。2014年，我科协同医院各临床、医技科室做好继续教育的项目申报、计划安排、学习班举办、各项资料报送和年终学分统计工作，申报自治区级继续医学教育项目18项，卫计委批准12项。2014年，我院共举办学习班63期，专题讲座12期，其中国家级5期，自治区级16期，自治州级42期，各级各类学习班均按照pdca循环原理准备七项资料。邀请区内外知名专家111人来院开展专题讲座、手术示教、学术交流、疑难病例讨论等，参加学习人员达13600人次。通过专题讲座、学术交流等多形式、多渠道、有目标、有计划地组织安排医务人员参加继续教育，学习新知识，掌握新技术。

根据自治区文件《关于开展专业技术人员继续教育公需科目网络远程培训教育工作的通知》要求，我院中级职称人员完成两项、高级职称人员完成三项公需科目的指令性培训。2014年，我院组织开展《巴州地区重点传染病》《院内感染控制管理》《突发公共卫生事件处置与上报》《临床输血知识》等全员培训，医务人员参加率98%，学科覆盖率98.75%，在巴州各县市区域覆盖面达95%以上。为进一步加强继续医学教育项目执行过程的管理，我院制定了《xx人民医院继续医学教育执行情况督导检查方案》、《xx人民医院继续医学教育项目督导检查记录》，通过继续医学教育项目的实地督导，了解项目的授课内容、师资、教材、所授学分、收费、学员反馈意见等情况，促进我院继续医学教育项目在执行过程中的规范化管理，提高项目质量和效益。完成我院2014拟晋升副高以上职称67人和卫生技术人员1615人的学分审核工作。

三、建立“科研项目-过程管理”的体系，以奖励为机制，培养科研型人才。为提高科研管理水平，调动课题申报的积极性，我院定期召开科技管理委员会，制定并落实《xx人民医院科技成果转化管理规定》等各项奖励制度，完善了科研项目的申报、评审、阶段汇报、结题、验收、评奖、经费管理等过程管理，使我院科研管理工作更加规范化和系统化。2014年，我院发表论文101篇，含国家级 92篇、中文核心1篇，省级刊物7篇。各科室组织申报院

级科研项目23项，经专家评审后立项17项，医院拨款34万元。组织院内外专家，以资料审查、幻灯演示的形式，对我院2012年立项的6项院级科研项目进行结题、验收，并评选出科技进步奖一等奖、二等奖、三等奖，奖励资金约3.1万元。2014年，我院科研成果也取得较好的成绩，申报1项自治

区医药卫生适宜技术推广项目、2项自治区青科项目、5项自治区科技支撑计划项目和12项自治州科学技术研究（含星火）项目。其中呼吸内科吴永红等申报的《吸入治疗对支气管哮喘气道重构指标干预作用的研究》获得自治区自然科学基金立项并拨款6万元，心血管内科王红燕申报的《血栓抽吸导管在急性心肌梗死急诊pci术中的应用》和神经内科关玉华申报的《巴州地区脑卒中高危人群筛查及干预项目》立项，自治州科技局各拨款5万元。2014年，我院15项科研成果在自治州科学技术进步奖评选中，荣获一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，占全州科研成果的1/3。其中《巴州医院在突发公共卫生事件中的应对处置策略与体系建设研究》项目通过自治区科技进步奖专业组评审并获奖。

四、推进“三级教学-目标管理”的机制，以制度为目标，巩固教学医院。

为提高教学质量和管理水平，我院按照教学医院和三级医院的标准，实行医院-科教科-临床教研室三级教学管理体制。2014年，我院接收实习生299人。制定2014-2015教学计划，组

织督导各教研室开展小讲课87次，教学查房43次，病例讨论54次，技能示教31次。按照教学医院的标准严格实施请销假制度和出科考核制度，在轮转科室进行实习生手册填写、理论和技能的考核，本科实习完成2份手写阴性大病历，专科实习生完成1分手写阴性大病历。定期召开实习生组长例会，反馈科室轮转情况。每月下科室质控检查，了解各科室的入科教育、教学查房、教学病例讨论、小讲课、考勤、考核、评教等工作开展情况，对发现的问题下发质控整改通知单。

为加强临床教学管理，提高临床教学质量，我院定期召开教学管理委员会会议, 安排落实巴州卫校临床教学，及时通报临床带教工作情况，对临床带教存在问题提出整改措施。根据巴州卫校的教学计划，安排29位教师授课，共计1012学时，保证了教学工作的顺利完成。

五、深入开展全科医生培训任务，促进基层医疗卫生改革。根据自治区卫生计生委《关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作开班工作的通知》和《关于切实做好2014年助理全科医生规范化培训学员驻地培训的通知》要求，2014年我院承担第五期全科医生转岗培训8人，第二期全科医生规范化培训29人、第三期全科医生规范化培训28人的培训任务，分别为其组织理论及技能的岗前培训并进行岗前培训考核，随后建立学员档案，签订《xx人民医院全科医生培训协议书》，《xx人民医院全科医生培训实施方案及各项规章制度》，制定轮转计划、培

训计划，安排临床科室轮转。

组织安排两期规范化培训学员和转岗培训学员完成教学查房、病例讨论、科室小讲课、技能示教等共计42次；网络平台远程学习共计44次；下科室调查学员轮转情况18次；开展转岗学员座谈会5次；定期组织填写《培训学员对带教老师评价表》、《培训学员对授课老师评价表》。各项培训工作按照计划做到培训前有通知、培训中有记录，培训后有总结。按照技能操作采用“五站七项”，理论试题由题库中按系统抽取100道题的考核方式，于2013年11月，组织第四期全科医生转岗培训学员进行结业考核，2014年4月，组织安排第一期规培学员24人参加阶段考核、第二期规培学员29人参加入院摸底考核。针对学员成绩两极分化和心电图成绩不理想的现象，采取安排轮转放射科、心电图室和培训后抽考5％学员的措施加强管理。

六、全面落实住院医师培训方案，加快医学教育体系建设。

第四篇：内分泌科2016年科教总结

2016内分泌科科教总结

2016年在院科教科及科主任带领下，内分泌科顺利完成全年科教工作，现就这一年科教工作总结如下：

一、科室教学工作和经验：

1、根据制定的带教计划，由科室各级医师根据资历承担带教任务，带教老师均具备丰富的教学和临床经验以及较强的责任心，要求加强对实习及轮转生的思想和业务学习的指导。

2、开展入科教育，加强理论学习，尤其针对我科常见病及多发病相关知识的学习，定期开展科室小讲课（条件允许下每周1-2次），由我科医师制作幻灯片、在医生办公室组织学习，每周三在科主任带领下教学查房，每周四科室组织疑难危重病例讨论，参加轮转及进修人员均需讨论发言，积累临床知识及诊治经验，我科为糖尿病专科，胰岛素泵的治疗已开展多年，对新入科学习人员要求全员掌握胰岛素泵的调整及用法，并与实践相结合，加强医师的临床技能训练，有效提高学生技能水平。

3、全年实习、轮转及进修人员共22人，均能通过科室出科考试及考核，圆满完成全科医师的授课任务。

二、新技术、新项目、科研立项情况：

1、成功申请院内科研项目：智能手机APP在糖尿病管理中的应用，现已完成项目材料收集。2.开展甲状腺细针穿刺、甲状腺突眼的治疗等新技术。3.组织并申请了风湿免疫抗体的检查（抗核抗体14项）。

三、继续教育工作：

1、科室医生积极参加院内外各种学术活动及会议，完成科室人员继续教育学分统计及上报工作，继续医学教育学分均已完成。

2、科室医生2016年6月-12月院内学分完成情况较好，多次在科教质量通报中名列前茅，科室人员多次受到医院现金奖励。

3、在科教科及科主任的安排下，我科卡哈尔、徐静医师分别前往西安交大一附院和上海第六人民医院进行内分泌相关知识进修学习。

4、成功举办了一次兵团继续医学教育学习班：内分泌科新进展学习班，邀请疆内外著名内分泌科专家前来授课。

5、组织了一次院内内分泌专题讲座，邀请上海第六人民医院内分泌科专家前来授课。

三、存在不足及改进：

1、在临床工作繁忙时期，教学工作有一定疏漏，需进一步增强我科各级医务人员教学意识，提高教学水平和质量管理。

2、全年科研项目及论文发表较少，需不断激励我科医生积极参与科研项目及研究，积极发表科研论文及参加学术活动，提高科研水平。

3、对部分实习人员管理较松懈，以后会督促加强。

第五篇：2013年科教科上半工作总结

2013年科教工作上半总结

2013年上半年，医院科教工作在院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理，认真落实各项科教管理措施，完成了各项科研工作任务，现将2013年上半年工作总结如下：

一、积极有效地开展科研工作

（一）科研成果不断丰富、科研实力显著增强

科研项目工作上新台阶。医院科研工作在医院领导的高度重视下，科教科狠抓落实科研项目申报工作，科研工作不断取得突破。2月16日，邀请美国**************教授就医疗体制改革对中国农村医疗卫生状况的影响及发生的变化等问题来我院调研。医院参加的国家级科研项目<<********>>获得了**市科学技术进步奖**奖。今年还申报了**市社会发展科技项目两项《*********》、《********》，**市软科学研究项目一项《******》，其中**市社会发展科技项目《******》已通过审核并立项。

（二）新技术、新项目有序开展

积极组织院内专家审核督查临床、医技科室新技术、新项目开展情况，现已有开展新技术、新项目近10项。

（三）论文发表情况

认真落实院内奖励政策，提高医务人员撰写论文的积极性，上半年共发表期刊论文7篇。

二、加强在职职工继续医学教育培训工作。

根据医院工作计划安排，医院继续加大在职职工继续医学教育工作，以不断促进医务人员专业知识不断更新，业务水平不断提高。

（一）进修培训得到加强。为进一步完善人才梯队建设，提高卫生队伍整体素质，结合务实进修和住院医师规范化培训等活动，我院加大对人员外出进修的投入和选派力度。上半年职工各类培训投入*万元；选派16人分别赴****医院、***医院、**医院等上级医院进修学习；认真组织住院医师规范化培训，上半年共安排5名住院医师至上级医院参加规范化培训。为二级医院专科建设做好人才储备。并组织召开了进修归来医护人员座谈会，22名近三年进修归来人员参加了会议，交流进修经验与心得，将大医院的管理理念、技术等融入科室发展中，促进进修成果实效化。每位进修人员学成后都在院内讲堂开设讲座，介绍学习心得和所掌握相关医学领域的进展，深入开展学习型科室、学习型医院建设工作。

（二）重视学术交流 扩大学术影响力。

根据医院发展需要，积极选派专业技术人员外出参加培训。上半年共有30余人次医务人员外出参加**市级以上学术会议，参加**市级学术会议近200余人次。

院内学术讲座的开展也是我科的重点工作，在分管院长的指导下，医院积极邀请医学院校教授、上级医院专家举办专题学术讲座，为加强学术交流，吸取成功经验，搭建了一个良好沟通交流桥梁。我院上半年共邀请院内、外专家为全院医务人员开展学术讲座16 次。其中，**市级继续教育项目2项，分别是神经内科及血气分析检测的临床应用，参加培训人数160人次。医院自行举办的学术讲座14项，内容涉及病历书写、医院感染、传染病防治等方面，参加培训人数667人次。学术讲座的开展不仅提升了医院的学术氛围，还为全院医务人员提供了获取相关专业学术进展知识的机会。

（三）认真开展“三基、三严” 培训、考核。

严抓临床医师的“三基、三严”培训，努力提高医疗技术和服务水平，更好服务病人。医院定期开展基本技能操作考核及基础理论考试，经过“三基、三严”培训，全院临床医师专业技术明显提高。

（四）切实做好继续医学教育学分管理工作。

严格遵守继续教育学分授予及登记制度，健全卫生技术人员的继续教育档案。

（五）组织参加执业医师考试，对报名人员进行操作及理论培训。

三、继续加强医学重点学专科的建设及医学人才的培养。继续加强对已通过考核及处于考核期的镇级重点科室和镇级学科带头人管理。同时梳理确定具备申报**市级重点科室甚至更高级别重点专科潜力的科室，积极开展二级医院核心技术提升达标工程。加快专科建设步伐，在夯实三个镇级重点科室的基础上，细化科室设置，逐步向呼吸、消化、儿科、普外、骨科、内窥镜等专科设置过渡。

四、存在问题

（一）医务人员参加科研的积极性不高。

（二）医务人员撰写论文的积极性不高，没有达到年初要求的目标。

（三）职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高

（四）科室内进行学术交流的气氛不高。

下半年工作计划

1、继续教育管理工作。进一步加强继续教育管理工作，严格审核在职医务人员继续医学教育情况，使继续教育管理与员工定期考核、职称晋升挂钩。

2、继续医学教育项目的申报完成工作。按申报日期组织继续医学教育项目开展工作，按时完成全部项目的举行、总结汇报工作。同时争取更多的申市级继续医学教育项目，以推进学科的发展。

3、医务人员的岗位培训及业务学习。下半年在全院进行年轻医护人员的岗位培训，结合医务科、护理部采取定期考试、考核的方法对各科学习效果进行综合评价。进一步加强医务人员必须掌握的共性知识培训，采取集中培训的办法，聘请院外专家、科室主任及高年资医师讲课，包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例、医院感染等。

4、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。下半年我院将争取安排更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中将投入更多的经费，让医务人员有机会外出交流、学习。

5、积极开展医护人员“三基三严”培训，定期开展基本技能操作考核、基础理论考试，并计入技术档案。

6、进一步加大科研工作支持力度。提供科研经费，支持科研工作。鼓励医务人员参与根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究。鼓励医务人员在核心期刊发表学术论文。

*****医院科教科

2013-07-20