进卓越教师实验班后的第二学期个人总结

第一篇：进卓越教师实验班后的第二学期个人总结

进卓越教师实验班后的第二学期个人总结

生科院 王锦

很快一学期就又结束了，回想暑假大家在“百生访百师”活动中和开学之初技能汇报演出中付出很多，不禁感慨万千。暑假之前，大家就积极联系访谈对象，假期中大家不畏酷暑走访多位名师，搜集他们优秀的教学经验、教学方法、教学技巧，回校又屡次与同学、导师交流，最后形成报告，与全校各个师范班分享成果。一开学，大家就迎来了技能汇报演出的重任，它似一座大山压在我们身上，又犹如一股热浪推动着我们前行。我们来不及享受刚开学的悠闲，就淹没在为技能汇演积极准备的忙碌中。在这次演出中，我的职责是演好《教师相册》中一个学生的角色和融合集体朗诵《中国梦》中的一段。我们晚自习练、周三下午练甚至利用中午睡觉的时间练。这样一直持续了两个月，身心疲惫的感觉记忆犹新。不过在这次活动中我收获了很多。我与人交流、沟通的技能明显增强，熟识了很多同学，与外院的同学还发展成了很好的朋友关系。另外，我更加清晰地认识到要成为一名卓越教师必须掌握粉笔字、普通话等教师基本技能，还必须注重教学方式的改变，不能让学生死学习，那样教学质量是得不到提高的。还有卓教班各位负责人的尽职精神和大家的团结精神很让我感动。那两个月我真的提升了很多。

在准备技能汇演的同时，还有一项重要的等级考试等待着我——江苏省计算机二级。我一边刻苦地排练，一边紧张地复习二级。然而，结果出乎我的意料。我没过。这对我是一个不小的打击，是这学期的一个遗憾。不过，我会更努力，我相信下次我一定会过的。

计算机二级考过取而代之的是英语六级考试，我只能说我尽力了，目前结果还在等待和期待中。在此，我要很感谢周六给我们辅导的王远老师，很耐心、很细致，给了我们很多帮助。

在这期间还有全国普通话考试，学校也安排了专业老师给我们作辅导。老师逐一检查我们的语言缺陷然后再一对一地指正我们的语言错误，帮我们提高了很多，我的h与f也大部分可以发音准确了，以后我会更努力的改正语言缺点。在学期接近尾声之际，学校给我们安排了校级粉笔字考核，我的成绩是良好，这与刚进卓越教师实验班时相比已经有了很大进步了，我满意但并不满足。正好利用这个假期，我会勤加练习，争取下次校考时我也可以得到优，将来做一个各方面都优秀的老师。

这学期学校依旧给我们每月安排了名师讲座，每一位给我们作报告的老师都有不一样的特色，我从他们每个人的身上学到的都不一样，但都丰富了我对卓越教师的认识和理解。我会进一步加强粉笔字、普通话等教师基本技能，并向各位优秀的老师学习以形成自己的风格。

我认为这学期卓越教师实验班的各个负责人做得都很好，大家也都很认真，存在的唯一的问题是有些同学不按时上晚自习，这不利于班级有组织、有纪律、师范班中的典范形象。希望大家下学期能够更加团结，共同进步！

第二篇：进卓越教师实验班以来的个人总结

进卓越教师实验班以来的个人总结

生科院 王锦

在卓越教师实验班一个学期的体验、学习中，我的感受是双重的。一方面，校领导对这个班的重视以及开办的一系列活动让我觉得我很幸运。比如，周六的英语四级和计算机二级免费辅导，这是别的同学享受不到的待遇；名师讲座让我深深感受到卓越教师的成长之路都是艰难的，要想成为一名卓越教师就必须具备一些超人的素质，我很庆幸我现在就知道这些。另外，粉笔字、普通话等教师基本功的练习让我比本班其他同学走得更前一步，还有到中学听课，让我对如何上好课更早地有了一个比较清晰的认识。最后，在这个班，我认识了很多本专业以外的同学，我们一起学习、交流，这是一件很高兴的事。另一方面，我也感到压力很大。这个班的学生都是挑选出来的，很多同学的书法和演讲口才都很棒，而我的很烂，还要拿到二等奖学金，否则就要淘汰。

总的来说，这个学期我取得了不少的进步。通过晚自习的练习，我的演讲和粉笔字都有了提高，现在站到讲台上我不会像以前那样紧张了。通过对教育名著的阅读，我学习到了很多前辈优秀的教学经验、教学方法、教学技巧。通过与名师的交流和听名师讲课，我对教育教学这个工作有了更清楚的认识。从名师身上我学到了很多宝贵的东西。作为一名教师，我们不仅要教授学生知识，更要教会他们如何做人。当然如果这样，我们自己首先得处处以身作则。我们对学生必须要有高度的责任心，要善于与学生交流、沟通，要时刻不忘学习，不断丰富自己的知识。这些都是我这学期从各方面学习到的。我相信这些都会为我未来将要从事的工作奠定很好的基础。而且进步是一点一滴不断积累的，我相信通过自己的努力，我的进步会越来越大。可是，我也还有很多不足之处没有改正。例如普通话方面，我h、f还是不分，讲话速度偏快，另外，粉笔字还需要加强练习，还有我不善于与人沟通、交流，不能合理安排时间,没有充分认识到大学学习的重要性，这些都有待于进步。

在接下来的三年里，我打算系统学习并牢固掌握本专业知识，另外，再掌握一门小语种，日语或者韩语；大一下学期把英语四级证书拿到，大二上学期把英语六级和计算机二级通过，如果时间允许的话，我想再考个心理咨询证；从现在开始加大对大学学习的重视，综合利用时间，并协调好花在本专业班和卓越教师实验班及其它活动上的时间，争取每次都能拿到院里二等奖以上，这样我就能继续待在这个班，好好利用这个班提供的条件，提高自己的专业技能，普通话、粉笔字等教师基本功每日勤加练习，都能拿到校级证书，最后拿到卓越教师技能证书，当一个好老师，完成自己的教师梦！

对于我们班的晚自习，我觉得负责人安排得都很好，只是大家有点吵。如果大家都能安静学习那就更好了！

第三篇：第二学期教师个人总结

第二学期教师个人总结

“学海无涯，教无止境”，可学的可教的永无止尽，所以只有不断更新教育才会有青春，才会有活动。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，作为一名共产党员，在思想上严于律己，学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。我还积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

作为一名教师，课堂是我们的舞台，只有我们舞的精彩，才会引来掌声的喝彩，所以我认真备好每一节课，上好每一节课，并能及时做到总结与反思。平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待工作，如遇到不懂的地方也会虚心地向经验丰富的优秀教师求教，努力夯实自己的教学基本功。在学期的中途，上了一节市级《蛇形障碍跑》公开课。而且，在学期初还被评为了“领雁工程”优秀学员称号。

作为一名综合组组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高文化修养和知识底蕴。我还利用业余时间还撰写了论文和案例等，如论文《三心修炼》获得市二等奖，案例《课堂即生活》获得市三等奖等等，还有《象棋》课题在整理资料中。经过早晚的训练，这学期区中小学生跳绳比赛，章铭泽单跳第三名，苗成才单挑第七名，杨千千双飞第五名，孙雯雯双飞第六名；在区中小学棋类比赛中，中国象棋男乙第六名，男丙第六名，围棋章依脉第三名等等。

在这学期中，受益颇多，但是还要学习努力的地方多得数不胜数，所以在今后的学习路上，我将继续勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更上一层楼。

第四篇：第二学期一年级教师个人总结

2008—2009学第二学期教师个人总结

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重抓好后进生转化工作。

四、常规管理，将班主任工作进行到底

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针，在工作实践中，我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，注重培养学生习惯，注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。尤其是下半年担当一年级班主任工作，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通、平凡却是非常重要的班主任工作做好。

第五篇：2015第二学期个人总结[推荐]

2015第二学期个人总结

2015第二学期个人总结

时间如飞鸟般匆匆而过，在这一学期里幼儿园里时时都出现着我们忙碌的身影，付出的同时，我们享受着收获的喜悦，展望着美好的未来，回眸过去一学期所做的点滴，现进行如下小结：

一、政治思想方面

热爱幼儿教育事业，服从组织安排的工作，积极参加园内外组织的各项活动。遵守幼儿园各项规章制度，把集体利益放于首位。

二、教学方面

1．这学期继续负责大一班班级的工作，由于大班阶段是幼小衔接的重要阶段，帮助和引导幼儿养成良好的习惯成了我们这一学期的重头戏，根据幼儿的年龄特点，我们开展了各种有意义的活动，如：为了幼儿能够体验小学的生活，请幼儿“整理小书包”形成良好的自我管理能力。为了更好的管理班级的区域我请孩子自行负责区角，在整个实施过程中，图书角的效果最为明显，其他区角的管理情况也有了很大的改观。

2．由于大班幼儿的年龄特点自主意识较强，班级里的个别孩子自控能力十分弱，幼儿他们的影响同时也带动了另外的一些幼儿，为了形成一种良好的班风，针对问题的出现，我们采取了个别与整体相结合的措施抓好班级的常规工作根据幼儿的个性我们要求不会说的幼儿多说，会说的幼儿要说得好，给每个孩子机会。

3．大班的幼儿要学习的东西很多除了掌握一定的知识技能，同时也要学会与同伴交往、学会自我管理等等，这学期我们以口头作业的形式让幼儿完成老师布置的任务，同时给予及时的鼓励，一学期下来很多孩子都养成了主动完成作业的好习惯，针对个别经常不完成作业的孩子我及时与家长进行交流。针对幼儿的交往方面：我发现这学期幼儿很爱告状，同伴间交往时常出现一些小矛盾孩子在解决问题的同时常常还是依赖于老师出面解决，在这方面我鼓励幼儿尝试自己解决一些小问题，这也是为入小学做的前期准备之一。

4．对于班级配班教师的外出，我总是毫无怨言地主动带班，10月份配班老师外出学习，我积极做好足球操的排练工作，配合好张静老师的<<戏狮舞蹈排练工作。

三、家长工作

在我的工作中家长工作是不可缺少的一块，要得到别人的尊重，首先要学会尊重别人。我与家长平等交流，把自己当成是家长的朋友，把家长当作自己的工作合作伙伴之一。家长有什么要求和需要帮助的地方我尽力给予帮助直到家长满意为止。家长给我的是信任，我给予自己的是责任。成长档案册是向家长传递信息的一个主要途径之一，也是家园互通的桥梁，因此，我与班级老师一起做好幼儿每个月的发展评估，尽量把成长册内容细化、具体化。

四、其他方面

积极参加幼儿园的各项活动，三月份我们大班收到一个重要的任务：参加区集体操表演。一份耕耘，一份收获。在这一个月里，我与孩子们共同努力，在训练过程中班级幼儿受到了多次好评。我们付出的是汗水、是无数遍的练习加练习，但是我们收获的是成功与喜悦。这次活动给孩子们在幼儿园的生活画上了灿烂的一笔。

五、自身学习与反思

随着时间的积累，觉得自己在这些年来成长了很多，琐琐碎碎的事情做了很多很多，除了教学水平与班级管理这两方面有了一定的提高，同时也发现自己会考虑的问题多了，想法多了，责任性更强了，这是我成长与学习的路程。一路上有风雨，同时也会有阳光。

每一次的总结与反思都会对自己产生极大的触动与激励作用。让自己看到了不足和需要努力的方向，在以后的教学工作中还需要不断努力力求做的“没有最好，只有更好”不断成长，不断追求。

随着一遍遍的毕业歌，可爱的孩子们如同展翅的雏鹰将要飞离了我们，飞离了他们的母校。经过四年的孕育，他们从天真无知的孩童锐变为聪明懂事的天使。四年这是他们的一段黄金岁月，这也是我由青春莽撞走向成熟冷静的一段刻骨历程！

四年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满意,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心.面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子.。