高二上期个人总结[精选合集]

第一篇：高二上期个人总结

篇一：高二上个人学期总结

作为班委你能够认真负责，在同学当中获得较好的评价。刚进高中时，你很快适应这里的学习，成绩也有所进步，但还有待继续努力，争取更好的成绩。对于文科的学习应该注重平时的积累，只要持之以恒地坚持复习，合理安排好时间，同时养成独立思考的良好学习习惯。希望你继续努力，认真分析学习现状，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。也希望你在假期里多读课外书，努力拓宽自己的知识面。

你很要强，很棒，老师很欣赏你的工作能力。担任班干部和老师得力助手的你能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好。在学习上，你学习有计划，有条理；积极肯学，领悟力较强，又好学上进，积极要求进步，能够比较严格地要求自己。我相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。

从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你记忆力好，自学能力较强。十分勤奋努力，学习踏实，再加上你的聪明才智，学什么东西都特别快，表现一直十分优秀。老师希望你能在未来的学习和生活中，继续保持这种对学习的上进心和效率，在学有余力的同时热心于班级事务，发挥自己的才干，为自己今后的全面发展加强锻炼和打下基础。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。这个学期，你用乐观的态度和不服输的性格适应了高中和新班集体的生活，看到你现在的良好的状态，能和同学融洽相处并且在学习上投入充足的精力，老师也深感欣慰。相信通过这一次很好的磨练和经历，你能够获得对自己的一些新的认识。所谓“问渠那得清如许,为有源头活水来！”，能够在今后的学习和生活中时时向前看，把一切的困难当作是新的吸收和理解，你一定会越来越优秀。你是一个个性很强的学生。但是你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习劲头不足，缺乏进取的动力和坚强的意志力是你的最大障碍。成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。特别是自己比较弱的科目，要多下工夫。希望今后向品学兼优的同学看齐，向他们学习，并记住：近朱者赤，近墨者黑。同时要注重自己人生道路的方向，学会理智地分析和思考，在人生的十字路口做出正确的选择，才能保证今后的发展。

本学期你的综合表现令人满意。在集体生活中，你与同学相处融洽，为人和善，乐于帮助其他同学，在集体中赢得了不错的口碑。在学习上你态度认真，善于思考发问，因此取得了优秀的成绩，你的英语和理科特长更是给人留下了深刻的印象。本学期你不仅在学习生活中有突出表现，而且还积极参加学校的各项竞赛和活动，精神可嘉。同时，你对自己未来的目标之明确也给老师留下了极深的印象，希望你在今后可以让自己的学习再全面一些，避免理重文轻，这样你的理想会离你更近的。加油。本学期你不管是在学习、工作，还是在表现上都有不错的成绩。在思想上，你积极追求进步，早早地为自己立下了远大的志向，并一直为此而努力着，这一点给所有的老师都留下了深刻的印象。在你的周围总是不缺乏朋友，这是由你爽朗的性格和率真的个性决定的，希望你可以把快乐带给身边更多的同学。在学习上你热爱思考，富有探索精神，成绩优秀，希望在下学期你可以把自己的潜力更多地发挥出来，争取各科更上一层楼。在工作方面，本学期你积极配合老师做好本班英语科代表的工作，表现令人满意。希望下学期你再接再厉，在自己的优势科目上多带动其他同学一起进步。

首先向你说声辛苦了，感谢你在本学期为班级同学做出的贡献，你强烈的集体荣誉感和责任心在工作的过程中给老师留下了极深的印象。因为有了你的画笔，班级的黑板报永远都是最美的风景线，学校的活动我们班总有最富有创意的图画，我们的文艺汇演也才能如此成功。在出色地完成班级工作的同时，你也没有放松对自己学习的要求，而且也取得了不错的成绩。你学习态度认真，勤学好问，只要再给自己找到更有效的学习方法，你在这方面将会有很大的上升空间。希望在下学期你可以在学习、工作各方面都更上一层楼，这学期在集体生活中，你礼貌待人，团结同学，待人和善，热心班级活动。在学习上，虽然在刚开学时的理科学习上遇到了一些挫折，但是你很快地调整了自己，注意总结经验，所以在下半学期的学习中进步了不少。希望在下学期，你可以把这学期对学习的认真态度和努力的干劲继续下去，争取更好的成绩。在校园生活中，你能遵守学校的各项规章制度，只是偶尔会有迟到现象出现，希望在下学期你可以把早晨的时间抓紧一些，争取改掉这一不足。本学期你在各方面的综合表现令人满意。你总是能在各方面都严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，为人踏实诚恳，是老师和同学可以信赖的人。在学习上，你勤奋刻苦，认真自觉，上课效率高，而且扎扎实实地做好了每天的预习和复习工作，因此各科都取得了优秀的成绩。希望下个学期你在学习之余可以多主动参与到班级的各项活动中来，让更多的同学了解你，让自己各方面的能力都得到锻炼和提高。

本学期你在各方面都有着不错的表现。在集体生活中，你尊敬师长，待人热情，乐于帮助身边的同学，并总是热心班级的工作和活动，不遗余力地给予支持，对自己承担的任务更是一点都不马虎，总是能认真地将其完成，是老师值得信赖的好帮手。在学习上你态度认真，上课专注，能虚心接受老师的指导，求知欲强。希望你在下学期可以继续保持自己的闪光点，摸索出更高效的学习方法，争取在各个学科都有更出色的表现。

你思维敏捷，理解能力、创新意识、逻辑思维在同龄者中皆属佼佼者。你有较强的应变力和适应力。担任班级主要干部，工作认真负责。乐于助人，勤奋好学，学习成绩优异，数理化学习的强者，有时在上课时说出的妙解连老师都称赞不已。你文武兼备，不仅学习好，而且乒乓球也打得不错。但你语文、英语科的学习成绩不够理想，让人倍感遗憾。希望你多跟老师、同学沟通交流，加强学习，提高成绩。被评为校“三好生”。现在的磨砺就是将来成功的资本。前途无量。

不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。每当我看到你工工整整的作业，都忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。希望你能不断总结，好好把握今天，早日腾飞！

一看就觉得你像位文质彬彬的书生。你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应对„„看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，篇二：高二上期末总结 期末总结

高二的第一个学期下来，逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在专业课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好的成绩。

第一，按时按点的到达学校，不要迟到

第二，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。

这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。篇三：高二语文个人教学工作总结

高二第一学期语文教学工作总结

陈淑玲

本学期担任高二年级的（1）（2）两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修5和选修课古代诗歌散文欣赏两部分内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、夯实基础，温故知新，提高语文学习的兴趣

高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，每天要求学生识记五个成语，引领学生掌握基本知识，并将学过的诗歌进行背诵、默写。然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。

二、坚持教学常规，狠抓课堂教学质量

1、本学期结合学校组织的学洋思、学永威活动，认真听课评课，互相取长补短，进一步保证了教学质量的提高。

2、在落实教学常规的各个环节上，能认真备课、上课、批改作业并进行辅导。

三、注意自己的师德修养

平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，平时与本组同事合作愉快，人际关系较好。廉洁从教，无私奉献。

四、尝试“先学后教”的方法，全面提高语文能力

调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。

五、充分利用多媒体，丰富活跃语文课堂

我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。许多课文的学习，我都要设计好导语，营造出一种氛围，然后再进入课文的学习。对于诗歌和散文，我多都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。

六、以阅读、积累促写作能力的提高

学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外，还建立了随笔本，做好语文的学习积累，要求学生每天阅读一篇美文，欣赏佳词佳句。激发学生的学习情趣和写作热情。

总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，特别是在学洋思学永威的过程中，还存在许多困惑，“四清”活动无法完成，练习题处理不够彻底。在今后的工作中本人将不断学习和完善。

第二篇：班主任总结 高二上期

班主任工作总结

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高二年级是学生的世界观、人生观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在本学期的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他 们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心 相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“争当文明礼仪先锋”、“学习经验交流” 等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期不论是教师还是学生担子都很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

第三篇：高二上期计划下期总结

2010—2011学年高二上期工作总结下期工作计划

在学校的正确领导和全体师生的共同努力下，在各处室部门的大力支持下，高二年段在过去的一个学期里如期实施计划中的各项工作，一起顺利完成学校布置的各项任务。以下，就一学期以来年段工作情况，总结如下：

（一）确实地落实学校各处室安排的工作。

本年段积极配合学校各处室的工作，充当好学校与老师的“桥梁”角色，注意沟通各处室与教师的关系，做好学校工作的解释与落实工作。积极组织年段老师参加教工运动会，获得接力赛第一名。积极组织年段老师参加元旦教工系列活动并获得第一名。落实好办公室的工作安排，组织好德育处安排的主题班会、仪容仪表评比等工作，配合教务处组织好教学常规检查、期中、期末考等工作。

（二）大力加强德育工作的力度。

积极配合德育处，大力加强德育工作，对学生进行成长教育、道德教育、纪律教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使学生能理性的处理人与社会、人与人、人与自身的关系。以《中学生日常行为规范》为准则，以礼貌教育、诚信教育、环保教育、仪容仪表检查、卫生评比、两操评比等为突破口，通过年段大会、主题班会等多种形式，帮助学生改掉不良习惯，培育了良好的德育氛围。多年的教育教学和班级管理经验告诉我们，对学生进行爱校、爱班集体观念的培养至关重要，而德育工作是班集体工作的重要组成部分，同时，它也是一门艺术。通过学校及年段组织的各项文体活动，既培养了学生多方面的兴趣，又有利于提高学生集体荣誉感。年段积极组织学生参加篮球赛和校运会等活动。同时，针对家庭教育在整个教育体系的重要性，通过召开家长会、电话家访等工作，促进教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解与支持。如高二(2)班班主任吴苗青老师在开学初就在班级召开了家长会，就学生迟到、完成作业、上课听讲等做了严格要求，并请家长配合，同时向家长承诺每月给家长一份学生在校表现反馈单，取得了家长的支持。本年段学生整体素质不高，“差生”多，给班主任的管理和教师的教学工作带来很大的问题与挑战。做好“差生”的转化工作，显得尤为重要。在做“差生”的转化工作中，班主任能够认真、细致、耐心的做好工作，他们善于在学生中间，架起沟通的桥梁，连起友谊的纽带，能够真诚帮助和关心后进的学生；同时，在班级里逐步形成一种良好的风气——同学间相互尊重，和谐一致，取长补短，共同进步。如高二(3)班班主任李玲老师、高二(8)班班主任陈小凤老师、高二(10)班班主任郑惠芳老师为抓好班级个别学生的迟到现象，每天早读课都到班级检查学生出勤情况，自己没课时也一样来。有时甚至周六没早读课也来校检查。高二(4)班班主任陈美婷老师、高二(5)班班主任何玲老师在做“差生”的转化工作中经常与家长进行电话沟通反馈学生在校表现，同时对一些屡教不改的“差生”及时地请家长来学校当面沟通。在全体师生的共同努力下，年段风气不断改观。

（三）树立“以教学质量为本”的理念。

本学期高二年段面临全省会考的压力，如何提高会考成绩和水平，让学生能够顺利地通过会考是本学期教学工作的重点。因此，年段通过召开“会考复习动员大会”，在会考复习冲刺的关键阶段召开部分学习困难学生家长会，就学生的学习和心理健康问题与家长进行沟通与交流，形成家校合力。同时建立学科帮扶制度： 理科班的语、数、英老师分别帮扶：地理、政治、历史 ；文科班的语、数、英老师分别帮扶：生物、化学、物理。班级制定会考倒计时等措施，加强时间观念，从而让学生用实际的行动来配合会考复习，努力提高会考科目的学习成绩。同时配合好教务处，加强教学常规管理，对教学质量进行全过程的跟踪。从2010年11月27日第一次模拟考开始，至2011年1月5日共进行了六次模拟考，并在每次模拟考后都及时召开会考领导小组会议，由黄校长亲自坐镇，分析模拟考试情况及存在问题，研究布置下一阶段工作。在六次模拟考试中，监考的任务主要以班主任和会考科目教师为主，期间恰逢多年不遇的严寒天气，但老师们都没有叫苦叫累，都能以工作为主，克服自身的一些困难，准时到岗，六个备课组长都能及时准备好模拟试卷，及时组织老师们在第二天甚至当天改完试卷，并及时将成绩输入电脑。使六次模拟考试得以顺利进行。每次模拟考后，班主任都及时地将成绩汇报给家长，尤其是考不及格和成绩不稳定的学生。使得家长第一时间掌握孩子的学习动态，家校合力抓会考。在会考复习冲刺阶段，许多老师不计个人得失在自己的课程已经饱和的情况下还主动要课，如陈碧凤老师、林娟老师、吴晓晖老师、胡燕萍老师、李玲老师、刘晶老师等把对应帮扶学科的课要来上、把下午第四节课要来上。充分体现老师们为了学生无私付出的高尚品质。同时值得一提的是，在六次模拟考中，有关考场安排、试卷印刷和读卡机的使用都得到教务处和总务处的大力支持，在此深表感谢。

（四）从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升。

一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高；如针对上学年本年段寄午纪律差、学生吵闹、值班老师易忘记等问题。这学期我们找准原因，对老师寄午值班进行合理安排，以一学年40周为一循环，年段老师大约40位，每周安排一位老师值班，效果相当好，一来便于值班老师熟悉、了解寄午学生情况；二来老师们一年的寄午任务，辛苦一周就完成了，两全齐美。

当然，本年段也还存在一些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：

1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。

2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。

针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：

1、进一步加强学习，与时俱进，开拓创新。

2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，力求提高工作效率。

3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。

4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实。

（五）下学期工作计划

1、指导思想

全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持以德育人，开展“三成”教育的中心任务，坚持以德育人，加强对学生的道德品质教育、纪律教育和法制安全教育，培养学生的创新精神和实践能力。认真落实《南平八中德育大纲》的精神，以德育创新为主题，依据德育大纲要求严格规范学生的行为，开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园道德环境，不断提高学生的道德素质，使年段工作更上一个新台阶。

2、工作目标

引导学生逐步建立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养学生成为具有良好社会公德、健康心理素质、健全人格和文明行为习惯的公民。通过实施“三成”教育中的“成长”教育，引导学生学会做人，学会学习，学会合作，学会生存。

3、下学期年段工作的重点。

首先年段须树立服务观念，尽力为教师们创造良好的工作环境，继续发扬年段教师的团结协作精神，尤其是加强各备课组内教师的团结协作、班主任与课任教师的团结协作，以求共同进步。第二，加大德育工作的力度。加强家校联系，有序地进行理想、道德、纪律、安全教育，以“明礼诚信”教育为重点，创造较好的德育环境，为教学工作保驾护航。

第三，坚持以提高教育质量为一切工作的出发点，配合好教务处做好教学常规检查，抓好学生出勤、课堂纪律等工作，继续加大备课组及班级组工作的力度，以良好的班风、考风促良好的学风、段风。学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格魅力去影响及教育学生。

4、每月工作安排 二月：

1、开学初的班级布置评比及学生仪表仪容检查。

2、开展安全检查，创建平安校园。

3、部分学生座谈会。

4、落实学生注册情况，排查外住生情况。三月：

1、月考动员。

2、法制宣传教育活动周。

3、开展“学雷锋，学英模”活动。

4、月考

5、开展学生远足活动。

6、年段教师大会。四月：

1、半期考动员、考风考纪教育。

2、组织学生家长会。

3、年段主题德育班会观摩课。（高二）

4、安全疏散演练。

5、年段教师大会。

6、半期考质量分析、小结。五月：

1、纪念五四青年节暨第五届科技文化艺术节活动。

2、月考动员。

3、月考

4、年段教师大会。六月：

1、抓好常规教育教学。

2、结合当月高考，营造学习气氛，进行期末复习动员。

3、开展主题德育教育活动总结及期末工作总结。

4、布置操行评语工作。

5、年段教师大会。七月：

1、期末考动员、考风考纪教育。

2、生管组、班级财产清查。

3、布置暑假工作、加强法制教育、安全教育。

4、筹备新学年高三事宜。

第四篇：2016-2017上期高二英语教学总结

高二上期英语教学工作总结

本学期我担任了高二1、3班英语教学工作。两个班的同学基础都较弱，平均分大概是40分左右，其中1班有几个英语基础较好的。但在学习态度上，1班是艺术班，不少同学对英语不太重视；3班是普通文科班，我又是他们的班主任，所以对英语的学习态度好一点。

开学初，我对教材进行了总体分析，并制定了教学计划。这学期学习了必修五和选修六，每本书都有五个单元，每个单元的内容主要是阅读、词汇、语法、听说、写作。词汇量较大，阅读文章较长。根据校历，我设计大概3周上2个单元。

根据学情和教材，我的教学指导思想是：激发兴趣、夯实基础、深入简出、学以致用。到目前为止，教学任务已经基本完成，学生的成绩有所提高，但也存在一些问题，现总结如下：

一、加强自身学习，与时俱进。一方面提高思想认识，树立新的理念。根据新课标的要求和学校教学理念的要求，不断更新教学观念和教学方法；另一方面提高英语专业水平，每天坚持看英语有关的资料，并且做英语题。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。有公开课就去听，并和同事探讨他校的教学经验是否符合我校。12月初我去实验学校听课，就把他们午读、晚读的经验应用到我班，增强了学习氛围。

二、抓紧教学工作，把握重心。教学工作始终是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。所以即使班主任工作再忙，我也要先备好课，上好课，改好作业，不让班级事务影响学生的学习时间。具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，并制作PPT。每堂课后都归纳总结以吸取经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，注重讲练结合，课堂重难点不多，以学生掌握吸收为目标。

3、抓好课堂纪律，保证教学效果。开学初就和学生定下规矩，不准上课讲闲话，不准睡觉等，是为了保证全体学生有一个好的学习环境。但是，随着时间的推移，总有那么几个学生坚持不了，一堂课要提醒睡觉的、讲话的好几遍，真是顾此失彼。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在教学中做到有的放矢。3班作业能及时整齐地交上来，但是1班作业，经常交不齐，虽然想了很多办法，比如：上课小组竞赛，哪组得分最多，哪组作业减半；甚至与班主任联手，还是有几个不交，且以要上专业课，没时间为由。

5、抓好早读，练好英语口语。早读是我校教学工作的一个重点，所以每天早上30分钟的早读我一分钟都不浪费，紧紧盯着学生读英语。因为他们基础太弱，不少人不会拼读单词，所以一般是我先教一遍，然后让他们自己读。通过这样的练习，有些学生上课能用英语回答问题了。

6、授之以法,把学习的主动权交给学生。这些学生成绩差，一方面是懒，另一方面确实是想学而没有方法。所以在课堂教学中和课后的辅导中，我非常注意方法的指导。比如预习的方法、做笔记的方法，记单词的方法、阅读的方法、做题的方法等等。

三、渗透人格教育，培养健全人格的人。

培养具有健全人格的人是当前素质教育的目标之一。高中英语阅读教材是一套集思想性、科学性、趣味性与实用性于一体的好教材,具有很强的思想性。所以在教学时我常穿插思想教育，比如环保、爱护地球、远离黄毒、避免艾滋病感染，但不要歧视艾滋病人等等。

一个学期就这样悄悄地快走完了，在这过程中，我看到了一些同学的进步，比如1班的XXX等，3班的XXX等，她们愿意接受我的教育方法，并勤奋学习，故有了明显进步。而有些同学退步了，原因是上课不专心，作业不完成，这主要是思想态度问题造成的。所以这个学期的工作让我深思并总结出这样一个道理：不是英语天生就难学，而是错误态度造成学什么都难。因而，在下学期的工作中，我要把思想教育和英语教学并重，切实转变英语难的魔咒。

2016.12.26

第五篇：高二上期数学备课组总结

高二上期数学备课组工作总结

本学期我们备课组能根据学校教务处工作计划以及教学大纲，深入学习学校先进的办学理念，注重将理念转化为实践，努力创设适合学生发展的数学教学。细化落实各项具体工作目标，以学生为主体，重基础、激兴趣，以课堂教学为中心，落实有效教学，开展了多种形式的教研活动，切实提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶。高二数学备课组，是一个团结奋进的年轻化的备课组，各成员间协力合作，取得了一定的教学成绩。现将本学期工作总结如下：

一、基本情况分析

（1）我组共有12位成员，均为专业老师.（2）本组教师工作量：各位老师都满课时，因为教学任务重，学生底子薄，安排每班每周10课时，并承担社会实践活动的部分课题。

二、主要工作汇报

（一）认真分析，确定本学期目标

1、规范教学常规，使教学常规规范化。

2、开学初，对上学期的试题及学生的考试情况进行分析，结合要求，确定期末成绩目标。

3、以研究课为载体，提高教师专业能力和教学水平，力争课堂教学优良率，优秀率。

（二）强调教学常规，使教学常规规范化

1、在第一次高二全组教师会议上，提出了对教学常规的具体要求和教学计划：

（1）备课：认真分析班级的学情，深入钻研教材、课标和考纲，明确每节课的教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。搞好每周一次的集体备课，坚持个人二次备课；协商好教学进度，杜绝随意性安排教学内容，严禁无教案上课。校内每月检查一次备课情况。

（2）上课：重视、加强课堂教学组织管理，关注班级的每一位同学，不让一个学生游离于课堂之处；加强师生之间的沟通和交流，构建和谐有效的学习环境和营造轻松活泼的学习氛围。加强有效教学的研究，对照一堂好课的标准，狠抓课堂教学，采取灵活有效的教学方式，吸引学生积极主动地参与学生中来，创造适合学生高效学习的课堂。

（3）作业：强调作业的分层，针对不同层次的学生设置不同的作业，使作业真正能适合班级不同程度的学生，起到课后巩固的作用。不搞题海战术，精选有代表性的习题，合理控制作业量，及时批改和反馈作业情况，对学生作业中的错误要求及时订正。校内每月对作业布置和批改进行一次检查，并记录。

2、本学期本组教师教学常规情况：

（1）备课：本组教师都能按教务处的要求提前备好课，有的能提前备好一周的内容，最少的也能做到提前备好两、三节课，教师教案都能在集体备课的基础上进行个人备课。另外，大多数教师都备有练习课和复习课教案且教案的质量较高。

（2）上课：由几次听课情况看，没有出现无教案上课情况，教师的课前准备比较充分，课堂上能够为学生创设宽松和谐的学习环境，问题的设计富有启发性和创造性。教师能够根据不同的教学内容，根据学生的现有水平，选择合适他们的教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。教师上课能体现分层的思想，从尊重学生需要培养学生自信心出发，设计不同层次的问题、不同类型和水平的题目，因我们学生基础确实太差，所以有些同学积极性不高，但还能够使绝大多数学生都有机会参与课堂活动，并获得成功的体验。而且我们备课组于2017年元月5日左右顺利完成教学任务。（3）作业：由于数学学科的特点，基本上要做到每天都留有课外作业，经过月底检查，教师的作业都是精心的设计，精选习题，大多数教师能根据学生情况分层布置作业，本组教师的作业量都能达到要求，基本实现每周三次作业，作业都能全批全改。

（4）辅导：备课组以学情为依据，将学生分类，对学生进行分类辅导。对各层次的同学提出不同要求。对基础较差的学生辅导，主要是调动非智力因素，培养师生和谐感情，同时选择简单、基础的题型进行当面辅导，激发学习兴趣，从能拿分的角度进行思考和指导，使这部分学生能有所提高；对中间层学生，注重方法引导同时关注细节，增加综合性习题，鼓励拔尖，使中间层学生向优秀层发展；优秀的学生主要进行数学拓展题辅导，培养创造性思维与灵活应变能力，同时关注全面发展，注重心理素质的培养。同时注重调动学生因素，利用分组形式，学习小组之间互相帮助，互相促进，整体提高。

（5）考试：本学期按教务处的安排，进行了月考、期中考试、单元测试、期末调考等大型考试。其中每次月考，备课组相应成员做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。备课组还协调统一教学进度，本着调动学生积极性的原则，针对考点和学生的实际情况，精心设计好测试题，既起到了检测的作用，同时又充分的调动了学生的积极性和主动性。

（6）复习：备课组统一思想，统一进度，各组员之间分工合作，合理安排复习的时间，将复习任务细化，分配到各任课教师，认真钻研教材及课标，确定复习重点。首先，计划好复习的时间、复习重点、基本复习形式和方法。今年的期末考试比较靠后，留给同学们复习的时间相对较多，各备课组通过集体备课，制定好切实可行的复习计划，特别要安排好复习的时间，具体到每章节复习、综合训练所需的时间；落实好期末复习的重点章节和每章节的重点知识点；各班级统一采取复习卷的形式进行复习，以提高课堂复习的效率。其次，切实抓好“双基”的训练。一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注重基础。二是突出复习上出新意，以调动学生的积极性，提高复习效率。最后，抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。根据教学的目的、教学重点和学生实际，引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练；引导学生对有代表性的问题进行灵活变换，培养学生的应变能力，提高学生的技能技巧。

高二数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高二数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。我相信，高二数学备课组全组教师将会在下学期更加踏实努力的工作，将会再接再厉，创造更辉煌的数学成绩。