育晖小学档案管理工作总结（共五则范文）

第一篇：育晖小学档案管理工作总结

加强档案管理工作，促进学校全面提高

——济南市育晖小学档案管理工作总结

济南市育晖小学，2007年兴建，于2009年9月1日正式投入使用，学校占地12673平方米，建筑面积约5500平方米，办学条件按照省级规范化标准配备。学校现有15个教学班，学生624 人，在职教职工43人，均达到规定学历，是一所市中区教育局投资兴建的省级规范化学校。

建校六年来，在市区教育局领导的关心和支持下，学校取得了长足的发展，特别是学校十分重视档案管理工作，在区档案馆和区教育局领导的指导帮助下，以规范化、制度化、科学化为原则，不断夯实档案基础建设，加大档案管理工作力度，有效发挥档案的功能，推动档案工作的不断发展。现将我校的档案管理工作主要情况总结如下：

一、克服困难，加大投入，符合要求。

建校之际，学校十分重视档案的管理工作，学校克服办公经费紧张的困难，按要求配备有专门的档案室和实物档案室，共计一百多平米。为了使档案室既要符合档案长期存放的安全要求，又要方便利用、查找。因此，我们按照上级要求，基本配足配齐了设施。购置了专用档案橱20组，橱内按要求摆放了相应的档案资料。档案室内消防设施到位，窗户安装了窗帘，挂有专用温度、湿度计，灭鼠板、每个橱柜内都放置专用樟脑球，档案装订机，同时配备了档案管理专用电脑、扫描仪、激光打印机和针式打印机，照相机、高拍仪、录像机等电教设备，同时配备了档案专用的消磁柜、除湿机 加湿器等设备，符合专业档案室的配备要求。据统计学校用于档案经费的投入有：2009年学校用于档案管理方面投入

万元，2012年投入

万元，共计 万元，为学校档案工作的有序规范开展提供了保障。

二、构建网络 健全制度、注重积累

学校档案管理工作是学校管理工作的重要内容，是一项涉及全校各项工作、各条分线的系统工程，需要齐抓共管，全面配合，人人参与，只有这样才能做到档案资料更规范。因此必须建立有效的运行机制。我们首先建立完善了学校的档案管理体系，由校长王伟辰同志直管，副校长王艳同志主管，教科室葛莹

主任具体负责，王笑非同志任专职档案员、负责档案的收集、整理和预立卷工作，下设各科室的主要负责人均作为本部门档案工作第一责任人。责任明确、管理到位，明晰有效的档案管理网络，为档案工作的顺利开展打下良好的基础。

完善的档案管理工作制度是档案工作逐步实现规范化管理的有力措施和可靠保证。学校根据档案管理的要求，参照 总则制定了《档案室管理制度》、《综合档案室管理员职责》、《档案室网络人员职责》、《档案资料利用借阅制度》、《档案保密制度》、《档案的鉴定与销毁制度》等一系列符合校情的档案管理制度。

同时，我们还制定创新制定分发了《育晖小学档案分类、内容、期限参照表》，里面规定了每一个职能部门每学期应该积累的资料，这些注明要收集的资料既有规律性，又很有针对性，便于操作。这样一来，使各职能部门对自己应该积累什么资料非常明确。在接到上级的某项任务时，在布置、组织某项活动时，在按计划完成学校的各项工作中，大家都会自觉完成档案的积累。在许多活动中，因其档案积累娴熟了、习惯了，还会用档案积累这个活动的最后工序，来指导、提醒活动的顺利开展。

此外，我校专职档案管理人员都是选择事业心强、业务水平高、有比较丰富的学校全面工作管理经验，又有档案管理工作经验的同志担任。我校现任档案员王笑非老师是学校一名优秀的默默无闻的教师，工作细致、负责。各职能部门都分别让一位耐心细致的中层干部担任兼职档案管理员，负责本部门各类资料的收集归档，按期送交学校档案室。

三、领导重视、教师支持 规范管理

学校档案是学校发展的宝贵资料，它不仅记载着学校的办学发展变更，还记载着全校师生员工在德、能、勤、绩以及在长期教育教学工作中学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。是评价学校综合办学水平的“窗口”。

自2009年9月建校以来，我校按照省级档案管理工作的总体目标要求，以科学化、规范化、制度化为原则，我校主要领导王伟辰校长十分重视档案管理工作，校务会上王校长经常提醒各部门负责人安排工作都应该有计划，记录下活动过程，不仅要做文字记录，也要做好图片、摄影等记录，更要注意保管好这些资

料，要按时整理档案及时归档。在校长的带领下，学校的每位中层，每位教师，都十分支持学校的档案工作，都十分重视资料的积累，教师都认识到及时整理归档的重要性，学校每项工作都能积极配合，及时认真地完成，按时交给收集人，保证了学校整个档案存储工作的顺畅。

此外，学校不仅从思想上重视档案工作，还制定了统一的学校档案工作流程，为了进一步保证档案工作的及时性和规范性，学校特制定了《济南市育晖小学小学文件材料归档制度》明确规定：“上级主管部门的收文及本校在各项活动中形成的文件材料，要求在一学期里，分期中、期末两次送交档案，分别在期中、期末两次考试的后一周里，由兼职档案管理员与专职档案管理员对照《育晖小学档案分类、内容、期限参照表》进行交接，尽量做到应该送交的完整地送交掉，对发现遗漏或本就没有进行积累的，该补的就要定期补掉。”每年每学期放假后都要集中加班一周，由各部门负责人带领部分教师进行一学期来的档案梳理和装订等工作，让后再由分管领导王艳校长逐一审核检查签字，发现档案内容、装订等方面存在问题的马上退回去重新梳理装订，直至合格。极大地提高了我校档案的收集力度，确保了我校档案材料的质和量。

学校对外出学习、听课的教师，在档案方面也有特殊的要求。学校教导处分管领导要求教师外出学习、听课后必须要及时写出学习心得，并且与教师个人量化和培训报销相结合，在教导处组织相关教师学习后，再交由兼职档案管理员梳理装订存档。

六年下来，学校共整理党政管理类档案 卷 册；教育教学类档案 卷 册；后勤财务、建筑类档案 卷 册；各类档案保管规范、齐全，档案管理工作推动了学校各项工作的不断发展。‘

四、提供服务，管用并重

不断发展

加强学校档案工作的根本目的是服务学校发展，服务学生成长。做好学校档案信息资源开发与利用，是学校档案工作服务学校各项工作的落脚点。因此，我校档案管理方便坚持管用并重的原则，在加强档案的规范化管理过程中，提高档案的使用效益。

自2009年以来，我校档案室为学校管理和教育教学提供了便捷的信息服务。如在2011年学校迎接济南市规范化学校达标验收工作中，各部门紧锣密鼓的做好迎接工作资料的准备工作，档案室提供了建校来较完整、全面的学校各方面的档案资料，圆满的完成了任务。2012年学校迎接省级规范化学校工作中，学校提供的档案资料占总成绩的相当大的比例，我校档案室和各部门档案分管人员全力以赴，通力合作，严格按省规标准整理复查归档了206盒档案资料，经受住了省市专家组的认真查阅，我校每一本档案都内容真实、过程规范，真是体现了学校的发展过程，得到了专家组一致好评，获得了山东省规范化学校的称号，圆满完成了任务。2015年由于学校不断蓬勃发展，原有校舍已不能满足日益增强的学生的需求，在教育局支持下我们提出了扩建加层校舍的申请，为了给专家提供合理的数据，学校后勤主任到档案室具体借阅了学校建校时施工图纸、档案等方面的具体资料，提出了有力的数据，为学校顺利通过扩建计划提供了技术保障。此外，我校的各类档案还在学校领导的各项决策中，在各级各类的争创活动中，在学校教师的职务晋升中，在编制大事记，数据汇编，荣誉汇编等料中，在反映学校特色、展示学校形象的音像材料中，我校档案室都发挥了突出的作用。

总之，我校的档案工作，学校领导十分重视，全校教师十分支持，制度健全，网络完整，管理规范。既认真细致地做好了档案的积累、收集、整理、归档、保管工作，又做到了主动提供服务，使档案的价值得以充分体现。但对照上级对档案工作的要求的自查中，我们也充分认识到学校的档案工作仍存在一些差距：如档案管理人员的专业素养有待于不断提升，学校电子档案材料相对较少，信息化录入等等有待进一步改进。今后，我们将在上级主管部门的领导指导帮助下，不断学习档案管理的先进经验，加强档案管理工作，充分发挥主动性，积极性，把我们学校的档案工作做得更好，实现育晖小学跨越式发展的美好愿景。

第二篇：东晖小学2008工会工作总结

东晖小学2008工会工作总结

我校紧紧围绕学校中心工作，以服务教职工为重点，充分发挥工会桥梁、纽带作用，开展了丰富多彩的文体活动，在活动中教育教职工、服务教职工、鼓舞教职工，做教职工的贴心人，具体总结如下：

一、做好宣传工作，营造和谐氛围

今年以来，工会紧紧围绕学校的各项工作，做好宣传工作。引导大家多读书、读好书，通过学习加强了教师自身的修炼，培养廉洁奉公、诚信守法、爱岗敬业、为人师表的意识与高尚情操。将教职工文体活动内容以图片形式通过教职工大会回放，为和谐校园建设增添气氛。

二、开展送温暖活动，为教职工办实事、好事

1.节假开展慰问活动。慰问以组织茶话会、聚餐、座谈、上门慰问等形式开展，使职工在繁忙紧张的工作之余得以放松，并体会到工会组织的关怀。购买生日蛋糕券，在职工过生日的时候送上工会的祝福，祝愿教职工生日快乐。

2.职工有困难、生病或遇有婚丧产假，及时组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。学校杨虹老师患乳腺癌，得知她要动手术，前一天晚上我和吴主任连饭也没有吃就赶到医院陪她，给她安慰。工会还及时为她联系保险公司，让她尽早得到保险公司的赔偿。退休教师何业大、郑立誉都是八十多岁的老人，学校领导和工会亲自到他们慰问并送去慰问金。学校工会每年为教职工联系体检，并按时通知退休教师。

三、开展文体活动，丰富教职工的业余生活

为了搞好学校的工会工作，使工会真正成为广大教职工的快乐之家，学校工会三八节以分组形式进行活动，有的组领着工会发放的节日活动经费，决定大家在一起聚餐，然后去踏青。有的组来到东郊公园休闲，在远离城市喧器的青山绿水间，品偿农家菜，与大自然合影。为欢庆五一国际劳动节，丰富教职工业余文化生活，推广全民健身活动，并定制“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的横幅。教师节组织全体教职工聚餐，大家都沉浸在浓农的节日氛围中。重阳节组织退休教师到浩博农庄活动，工会每月还组织教职工开展丰富多彩的活动，9月让教师感受节日的氛围，10月举行教师200米接力赛，11月开展抢收抢种趣味运动会。这些活动丰富了教职工的校园文化生活，缓解了老师的工作压力，放松了心情，愉悦了身心，并将这种轻松愉快的心情带到工作中去，让老师真正达到工作着并快乐着的理想境界。

四、推动民主管理，加强工会自身建设

重视工会的财务工作，一年来，工会认真对待每一笔票据，为职工管好钱，用好钱、多办事、办实事，办好事，做好为职工的服务工作和工会资料整理工作，将新增加教职工及时充实到各工会小组，增强、壮大工会力量，以利于工会开展活动。做好工会统计调查工作及信息发布工作。

五、关爱职工，把工会建成温暖的职工之家

在维护妇女合法权益，提高女教职工参与学校各个岗位的管理决策水平，提高女教职工的自身素质，优化女工工作学习生活环境，提高女教职工的生活质量，加强女工工作队伍建设等方面，努力把女教职工的特殊权益和合法权益表达好、维护好，最大限度地保护好、发挥好她们的积极性、创造性。学校工会特为女教职工购女性防癌保险和意外伤害保险。

在新的一年里，我们将更加努力学习，不断研究新情况，解决新问题、总结新经验，不断进行探索和创新，把我校工会工作开展得更加活跃、更有特色，最大限度地调动和发挥广大会员的积极性和创造性，努力建设模范教工之家，使工会组织真正成为大家温暖的家。

东晖小学2009年工会工作思路

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神，坚持以人为本的理念，充分发挥自身优势，全面履行工会职能，创新工作思路，强化各项措施，团结动员全校教职工积极投身教育改革发展，为学校和谐健康发展作出新的更大贡献。

二、具体工作

（一）、认真学习贯彻党的十七大精神，进一步明确工会作为党联系教职工群众的桥梁和纽带，切实维护教职工群众的具体利益，竭诚为教职工群众服务，充分发挥工会组织在构建和谐校园中的作用，为我校教育改革发展服务，在大局中找准位置，体现特色，更好地发挥工会组织的优势，不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。

（二）、积极配合党政进一步做好师德先进人物的培养、评选和宣传工作。树立师德典型，大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚精神，发挥先进人物的引领、示范和带动作用，着力提升教职工队伍的师德水平。发挥工会优势，主动积极搭建平台。深入开展“创建学习型组织，争做研究型教师”活动，通过多种竞赛、比赛等形式，激励广大教师在提高执教水平、增强育人能力上狠下功夫，努力使人人成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

（三）、紧紧抓住教职工群众最关心、最直接、最现实的问题，进一步加强各种形式的困难帮扶机制建设。进一步完善教师健康体检制度，做好教师一年一次健康体检工作。建立教师健康档案，实行常态管理。平时要经常深入到教职工中去了解他们思想动态，及时反映教职工群众的呼声和愿望。深入开展“情系教工、服务会员”活动，竭诚为教职工说话办事，真正发挥桥梁和纽带的作用；充分利用教代会和校务公开两个载体，保障教职工的知情权，参与权和监督权落到实处。

（四）、开展形式多样教职工文体活动，丰富教职工精神文化生活，促进校园的精神文明建设。要从实际出发，因地制宜地开展教工文体活动。扩大教职工文体活动的参与面，以营造全民健身的良好氛围。抓好“教职工活动中心”改建工作，使“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念深入教职工心中。

（五）、以提高工会履职能力为重点。认真学习政策法规，进一步增强依法维权的能力，提升做好工会工作的水平，不断把握规律性，善于工作创新。要健全和完善工会财务管理制度，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益，充分发挥女教职工在教育教学工作中的“半边天”作用，协助党政做好退离休教师的服务工作。月工作安排: 一月：

1．开展送温暖活动，慰问困难职工及退休教职工； 2.工作总结； 3.定教师生日慰问蛋糕。二月：

1.制定工会上学期工作计划； 2.召开工会委员会议。三月：

1.庆“三八”妇女节各教研组分组开展活动。2.购女性防癌保险。四月：

1.组织退休教师踏青活动。2.“五好家庭”评比工作。五月：

1.庆五一国际劳动节宣传活动。2.组织党团员开展义务劳动活动。六月：

1.配合学校做好“六一”庆祝活动。2.召开委员会议，对工会工作进行总结。七月：

1.整理资料，召开教职工大会。2.暑假教师学习培训。八月：

1.新学期开学前的各项准备工作。2.读书交流活动。九月：

1.教师节庆祝活动.十月：

1.重阳节庆祝活动。

2.组织教职工开展趣味运动会。十一月份：

1.参加区教职工秋季运动会。2.准备教职工大会资料。十二月份：

1.目标考核工作。2.困难教职工摸底工作。3.召开教职工大会。

第三篇：大刘小学档案管理工作总结

大刘小学档案管理工作总结（2013年）

一、高度重视，加强领导

为了适应新时期发展要求，进一步加强我校档案管理工作，我校在年初就从管理入手，以培训为重点，逐步规范综合档案管理。积极向全体教师宣传有关档案工作的法律法规，并收到较好的效果，例如教师都能自觉配合档案管理工作人员提交有关资料、信息等，各教研组、少先队都能将各自的存档资料归档上交档案室。在档案工作中我们深深地体会到，领导重视是做好档案工作的关键。

二、建立健全档案管理制度，强化档案管理工作

为使我校档案管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化。我校结合实际情况，建立健全和完善了档案管理的制度。制定了档案工作人员岗位职责、档案保密、档案保管、档案查阅、档案鉴定销毁等制度，为档案工作进入科学规范的管理创造了有利条件。我们在实际工作中，严格执行档案工作的各项制度，保证了我校档案工作的有序开展。使我们更加清晰地认识到档案工作的重要性。

三、加强制度建设，完善管理措施，认真抓好落实

继续加强工作人员岗位职责的建设，贯彻执行《档案法》以及国家有关档案工作的方针政策,定期做好档案工作的法规、制度、规定的宣传工作,增强各单位工作人员的档案意识。依照相关法规，切实加强对文件材料收集和鉴定销毁工作的监督、检查和管理，使我校的档案管理更趋合理化、规范化、科学化。我们制定并实施了较为有效的措施：一方面，加强对归档文件材料的保管以及保密力度，由档案

管理人员统一集中管理，任何个人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件资料，认真做好传阅和保存工作；另一方面，做到以人为本，努力提高档案管理人员的业务素质，积极参加档案专业技术和业务知识培训。档案工作人员认真做好文件的收、发工作，做好档案的收集整理工作，保证归档文件材料完整、准确、系统；做好档案的统计、利用工作,对各类档案库存、接收、销毁、利用等进行准确统计,有计划、有步骤地进行档案史料汇编，积极做好档案信息资源的开发利用,保证为各项工作提供优良的服务；严格按照保密法和档案法管理档案，保证档案的安全和利用。主动接受主管部门的业务指导和督促检查，积极完成与档案相关的其它工作。

我们充分认识到档案工作的最终目的是为了提供利用，今年我们继续坚持档案工作为全校服务的宗旨，遵循档案资料查（借）阅制度，主动对教师们提供服务，积极开发档案信息资源，为领导决策提供依据，为现实工作提供参考、借鉴、凭证作用。

四、存在问题

1、档案意识淡薄，思想未到位。尽管现在把档案列入我校责任制考核中，但部分人员对档案工作意识仍不够重视，一定程度上影响了档案工作的开展。

2、档案收集完整率还有欠缺。有些会议布置工作往往只是口头形式，特别是一些教师档案和照片档案易散落在教师手中，收集、整理它们也就特别难，造成档案收集完整率、归档率低。

五、整改措施

1、进一步加大《档案法》的宣传教育工作，使全校教师树立“依法治档”的意识，把档案法制化建设抓好做实。

2、把档案工作列入学校考核的目标责任，统盘安排，认真落实。

3、加大对档案管理的投入。积极向上级各部门争取资金改善档案硬件设施，配齐配强专业档案管理人员，逐步使我校的档案工作走上规范化、制度化轨道。

4、进一步开发和利用好档案。积极主动为现实工作提供参考、借鉴、凭证。同时积极对档案信息资源加以开发，使之为领导决策提供依据。

5、加强自身档案知识修养，提高业务水平。积极参加档案培训，认真学习有关档案方面的知识，勇于创新，注重工作实效。

6、充分发挥计算机互联网的作用，注意做好涉及广大教师切身利益的人事编制法规、规章和有关政策的公开发布工作，全心全意为人民服务。

大 刘 小 学2013、7、

第四篇：工作总结(林晖)

乐引清泉浇桃李 甘洒热血育英才

——101团中心学校教师林晖申报高级教师工作总结

我是抱着为祖国教育事业尽绵薄之力的理想，带着满腔热情积极投身到教育事业中。从教十余年来，望着那一双双饱含渴求和希望的眼睛，我深知自己肩上担子的份量。我坚持“教书育人”的原则，以强烈的责任心笑对三尺讲台，以积极探索、勇于创新的精神，鼓励学生创造性学习，与学生徜徉于文学殿堂，引导学生去品味人生百态，去领悟生命的美丽。

我是2000年6月被评为中学一级教师的，在中学一级任职的六年中，我担任高中语文教学工作及班主任工作。认真做好每一件事是我一贯的作风，也正因为认真，我得到了更多的锻炼机会。我辅导的学生参加全国“迎奥运”作文竞赛，有5人获奖，参加农六师环保作文竞赛、普法知识作文竞赛，有6人获奖，我获辅导教师全国三等奖，被评为农六师优秀辅导教师，我带的班级多次被评为“文明班级”。教学之余，我还积极撰写教育教学论文，有两篇发表在国家级刊物上，其中《感谢问题学生》发表在《人民教师》2005年第12期上，《千言之文，始于题目》发表在《教书育人》2006年第5期专刊中，该文同时获得“教育心得大家谈”论文赛一等奖。有两篇发表在省级刊物上，《亮丽语言有偏方》、《帮助学生认识自己，树立自信》发表在《兵团教育学院学报》2006年第16卷上。

由于工作业绩突出，我被授予“青年岗位能手”“优秀教师”等光荣称号。我在这近五年的考核中结果为称职，根据职称评审条件，我完全具备申报中学语文高级教师资格。现就我在中学一级教师任职期间的工作进行总结：

一、思想道德方面

我坚决拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义毛泽东思想及邓小平理论，全面贯彻国家的教育方针，遵纪守法，热爱教育事业，关心学校发展。时刻以模范教师的标准严格要求自己，从不计较个人得失，与同事和睦相处，团结协作，积极主动参加各种学习及活动，努力提高自身理论水平，自觉维护教师的良好形象，遵纪守法，弘扬爱生如子，无私奉献精神，关心爱护每一个学生，用良好的世界观，人生观、价值观培养学生全面成长。

二、教学工作方面

教学是一门科学，也是一门艺术。无论是哪个行业，能分出水平高下的是人的爱心、信心和责任心，教学工作更是如此。本着对学生的一腔热爱和责任，我在教学方面进行了多样的有益尝试。

1、引入多样方法，激活课堂教学

我在充分钻研教材的基础上，阅读有关教学参考资料，理解消化、吸收，形成自己的思想认识，并从实际情况出发，选择采用合适的方法以激发学生的学习热情。比如，运用“问题式组合教学”“速读、精读法”等新方法以提高阅读效率，把“扩散式快速构思法”引入作文教学促进写作思路的扩展，克服团场学校教学设备简陋的困难，率先把多媒体教学引入高中语文课堂，成为学科带头人，并通过开展课前讲话、编排课本剧、组织辩论会、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等多样活动促进学生各方面能力的提高。在大家的共同努力下，我教的2002年高三两个班学生会考通过率98%，高考语文平均成绩102分，创我学校语文高考最高平均成绩。其中学生张晶、宋欢，高考语文成绩127分，创学校高考语文最好成绩。

2、辅导学生竞赛，促进学习兴趣

语文学习是一个积极参与的过程，我积极鼓励、支持学生参加各种竞赛活动，在2005年全国迎奥运作文竞赛中，孙霞、候友谊、杨慧获全国三等奖，刘欣、苏雯获优秀奖，我获高中组指导教师三等奖。2005年6月我获全国首届中小学“新课堂”创新作文大赛组织奖。2003年在农六师普及税法作文竞赛中我辅导的学生丁贺宏获一等奖。2002年农六师环保作文竞赛中，我辅导的学生刘景龙获一等奖。我获优秀指导教师奖。我辅导的刘景龙的习作《沙枣花飘香》发表在《准噶尔时报》上，徐晓娟的《最美》发表在《晨报》上，孙霞的《灵魂的叩问》发表在《准噶尔时报》上。

3、丰富自身知识、强化专业水平

人的一生要不断学习，不断提高，正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为了能给学生带来更多更丰富的知识，我积极查阅资料广泛阅读书籍，并积极参加2004年7、8月在石河子大学举办的兵团高中语文教师继续教育，并顺利完成培训。又参加乌鲁木齐新教材培训，另外获得计算机一级证书，普通话一级乙等证书等。一个人最重要的是勇气，教师要有勇气参加研讨课和公开课。2004年在学校公开课比赛中我讲的《沁园春 长沙》获 一等奖，被推荐参加兵团录相课比赛，2006年讲的《边城》获校公开课比赛一等奖，被推荐参加兵团录相课比赛，2001年参加农六师首届语文教学能手大赛获论文一等奖，2001年《明湖居听书》参加农六师公开课比赛获好评。虽然参加公开课比赛等活动没有取得更好的名次，但我相信只有敢于袒露自己的缺陷和不成熟的一面，通过别人的指点和帮助才能真正进步。

4、总结反思，提高教学能力

教师对自己的教学行为以及由此产生的教学结果要及时地认真思考、分析，写教学总结、反思是加速教师成长的有效途径。工作之余，我总是及时总结教学活动，写出教育心得、教学反思等，有两篇发表在国家级期刊上，有两篇发表在省级刊物上，此外我撰写的《试论中学语文教学中创新能力的培养》2001年获《教师报》论文大赛一等奖；2001年12月《声情并茂读美、赏美，情景交融悟美、写美》获全国素质教育与创新教育优秀成果一等奖。2002年3月《创设良好教学环境，培养学生综合能力》获全国教育科研论文评比一等奖；2002年《立足基础知识，加强朗读训练》获乌鲁木齐语文教师论文大赛三等奖。2005年3月《有一种美丽叫自信》，获校师德教育反思论文大赛一等奖，另有《在语文教学中实施素质教育的几点尝试》、《作文教学方法初探》、《问题组合式教学方法探讨》、《优化课堂教学探》等小论文在校内交流获得同事的好评。

三、班主任工作

没有水就没有鱼，没有情感就没有教育，作为有多年带班经验的教师，我深知班主任工作的重要性，而发自内心的爱可以促 进我们的教育工作。在做班级工作时我主要从以下几方面着手：

1、关爱学生，激发情感向心力

在班集体中，学生的环境、经历不同，文化素质也存在较大差距，对学生的关爱教育要有针对性，对单亲家庭学生要进行生活、情感倾向等方面的关爱，对后进生要进行信心教育，发现其闪光点，对行为偏激的学生多与其谈心进行心理健康疏导，对犯错误的学生多鼓励其改进，平常多与学生平等交流，并通过电话，写留言条或信的形式与学生沟通，关爱他们的思想发展及变化，对家庭条件有困难的学生，除帮他们向学校申请减免学费外，还主动拿出自己的钱，为他们买衣服，买营养品，买学习用具及资料等，鼓励他们一定要有信心克服眼前的困难。这六年来共无偿资助三位同学，现有两位同学已走入工作岗位，一位还在大学就读。对家远的同学，在雨天主动把家里的衣服带来，给淋湿衣服的同学替换，对雨天路远回不了家的同学，把他们带回家安排吃饭、休息。对住校同学逢到节日请他们到家中过节，改善生活。通过这些细微的关爱增进了师生间的情感，使学生把班集体当作一个大家庭。

2004年底我因病住院做手术，当时正是临近会考之时，同学们在课后三五成群地来看我，陪我说班级情况，学习情况，他们的话里都盼望我早日回校上课。手术七天后我不顾医生让再休息半个月的建议，又走进了教室，同学们用最热烈的掌声欢迎我回来，知道我身体还虚弱，搬来凳子让我坐着上课，就连平时最调皮的学生也专心听课。2005年元月高中会考，合格率为96% 春风化雨般的关爱给班集体增加了向心力。

2、制定目标，增强班级凝聚力。

高中生的独立意识强，不希望家长和教师过多干预他们的生活，但由于我们学校是普通高中，录取的高中生有一大部分身上沾有一些不良的习惯，怎么引导学生处理好个人与集体的关系，我常在新学期开始大家充分讨论、分析，制定包括学习、纪律、卫生等各方面的学期目标，再划分到月计划，周目标，帮助学生正确分析自己的长处与不足，制定力求可行的奋斗目标，鼓励大家共同努力，让学生体验自己在这个集体中贡献的喜悦，这样很好地增强了班级的凝聚力，我所带的班级在大合唱比赛、广播操比赛、篮球比赛等活动中多次获奖，班级多次被评为“文明班级”。

3、鼓励表扬，激发学生进取心

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是关系到整体教育教学质量提高至关重要的的一环。在后进生的转化方面，我首先真诚相待，寻找后进生身上的闪光点，通过耐心的平等交流了解他们的真实想法，利用休息时间上门家访，平时多打电话与家长联系，尽可能详细了解他们的情况，帮他们分析原因，然后共同制定改进计划，对他们的一点微小的进步，都真诚地予以表扬、鼓励，帮他们重新树立自信，增强自我约束能力，对有打篮球、朗诵、做事认真等长处的同学予以引导，鼓励他们发挥长处，经过长期的耐心引导，我所带的班级中一些后进生与我成了最好的朋友，我也从他们身上学到了很多东西，更清楚地认识到教师的重要责任。我把在转化后进生方面的心得体会写成了论文，《帮助学生认识自己，树立自信》发表在《兵团教育学院学报》2006年第十六卷上，《感谢问题学生》发表在《人民教师》2005 年第十二期上。

四、综合素质方面

我深知综合素质对一个中学教师的重要性，为了给学生树立敢于尝试的榜样，为了提高自身的业务素质，除完成正常的教学工作外，我还经常参加各种活动，从演讲比赛到个人才艺--朗诵、唱歌、撰写节目辞等，我要让自己在挑战中不断提高自己，其中

《宏扬社会公德》获农六师演讲比赛第二名，2006年获一0一团卡拉OK比赛三等奖，我还参加诗歌朗诵、大合唱比赛、学校职工业余舞蹈队等。充实的生活让我更加热爱教育事业，也使我的教学工作更加得心应手，五、今后的工作打算：

在今后的工作中我将继续从以下几方面努力：

1、爱岗敬业，努力提高自身理论水平，主动承担教育教研活动任务。

2、认真学习现代教育教学理念，钻研教材教法深化语文教学改革。

3、多与外校交流，多向有经验的老师请教，学习他人的长处，及时写出教学总结、反思，以促进自身业务水平的提高。

4、学习优秀班主任的带班方法，不断提高自己带班的艺术和水平，做学生的良师益友。

师路漫长，求索不止，迎着东升的旭日，在教育这片热土上，我用昂扬的生活激情感染学生，用宽宏博大的爱影响学生，我甘愿为培养团场的优秀人才，尽情挥洒自己的青春和热血。

第五篇：金晖小学学校九月份工作总结

金晖小学九月份工作总结

教 务： 1、8月11日——8月22日，对整合的梧桐镇18所小学的教师进行教材教法、多媒体、写字、备课等培训。2、8月28日，市政府杜洪涛副市长、市教育局田曜局长、金晖集团李生贵董事长来我校莅临指导，各位领导对新成立的金晖小学提出殷切的希望。全体教职员工表示，在今后的工作中要精诚团结，通力合作，努力办好梧桐人民满意的学校。

3、学校对整合的18所小学的学生进行摸底分班，核查学生名单，进行学生人数统计。

4、我校是住宿制的学校，制定作息时间表，并发放教师手中，进行正常教学。5、9月11——9月17日普通话推广周期间，全校师生开展各种活动。6、9月18日，组织教师参加教材教法考试。7、9月19日，全面铺开师生同操，师生同唱活动。

8、我校组织《中华诵·2011全球华人学生及全国学生规范汉字书写》大赛。

9、分学科对全体教师宣读并解读我校教学教研工作计划，各教研组制定教学进度，所有教师制订教学教研工作计划。10、9月23日——9月26日，派张万青等四位数学骨干教师外出参加“三晋之秋”小学数学全国名师教学观摩研讨活动。11、9月24日、9月25日，组织全体语文、数学教师参加继续教育专业课的培训。12、9月27日——9月30日，组织语、数、品德与社会，英语教师参加市局组织的教材教法培训。

13、制定我校“千名教师课堂教学大比武”方案，成立蹲点包科领导组。

14、组织了部分骨干教师“示范引领课”。政教： 1、9月1日，正式开学，安排各班班主任上好“安全第一课”，并做好住宿生的安顿工作。2、9月2日，划分家长接送孩子的区域。东门安排坐公交车的学生出入，南门安排家长接送的学生出入，有条不紊，秩序井然。3、9月5日，组建“红领巾监督岗”，从3—6年级推选值岗人员，佩戴标志，分配岗位，开始值岗，并提出了一些严格的要求。4、9月10日，我校举行了庆祝教师节座谈会，参会人员有校领导、市领导、镇领导、各企业领导、村委代表以及

教师代表等，领导的问候、企业村委的支持，让教师们倍感温暖。5、9月14日，组织班主任开展“中华魂”读书活动宣传工作。6、9月20日，我校举行了隆重的开学典礼，典礼上校长作了重要讲话，教师代表、学生代表都表达了他们新学期的工作，学习的信心和决心，并举行了大型升旗活动。7、9月21日，安排各班申报班级特色德育项目。8、9月22日，通过初赛，各年级评选出一节优秀班会设计课。9、9月26日，上午召开了“行为习惯养成教育”、“安全教育”主题班会；下午组织一年级新生家长聆听了北京教育专家张电红的专题讲座。

后勤：

1、水电工检查行政楼、教学楼、生活区的门窗等工程问题；

2、水电工检查学校各区用水、用电情况；

3、水电工等后勤工作人员排查校园不安全隐患问题；

4、水电工安装地下餐厅灶具工程；

5、购置一台100千瓦的发电机以备学校应急使用并安装；

6、学校安装共计划100盏应急灯；

7、水电工安装学生上下床与小夜灯等。

后勤餐厅： 1、8月29—31日，对学校新投入的餐厅进行卫生清理，做到清洁卫生、窗明几净。

2、对18名厨师进行健康体检，下发健康证，让每位厨师持证上岗。

3、对学生每周进行合理饮食安排，做到每周有食谱；每日按食谱进行排饭；对学生饮食科学合理安排。

4、与厨师签订聘用合同，做到分工合理、责任明确。5、9月28日，市防役站对生活教师、厨师进行学生饮食安全问题等知识讲座，培训后对他们进行了考试。

十月份工作计划

教务：

1、依据教学工作计划，开展“千名教师课堂教学大比武”活动。

2、根据我校实际情况，组织教师进行各种业务培训。

3、组织“单元集体备课”。

4、继续组织骨干教师示范引领课。

5、进行教学常规检查。

政教：

1、“国庆红歌”校园唱活动。

2、养成教育主题月活动。

3、“中华魂”读书活动初赛阶段。

4、学校“特色德育项目申报”、“先进班集体”申报。

5、征订《德育报》。

6、上报优秀班会设计。

后勤：

1、清理学校总水表井；

2、处理地下餐厅污水池；

3、维修教室门、宿舍门锁，铝合金门窗，卫生间地板，更换玻璃；

4、对行政楼,宿舍楼进行安全排查,处理安全隐患。

后勤餐厅：

1、合理科学安排学生饮食。

2、对餐厅不合理布局进行改造。

3、对餐厅职工进行有关知识讲座安排。

4、进一步强化库房、餐厅、更衣间等的规范化管理。

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