第一篇：对XX同志德能勤绩综合考核评价报告
对xxx同志德能勤绩综合考核评价报告
xx同志自参加工作以来德勤能绩方面全面发展，表现突出，进步明显。评价如下：
德：品德高尚，乐于助人；大公无私，具有奉献精神；廉洁奉公、做事公正公道；政治立场坚定，坚决拥护党的领导。
能：具有分析判断案例准确性的能力；具有协调、解决问题的能力；实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能及时完成作业计划。
勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中一丝不苟；平时肯学肯钻、任劳任怨；达到了规定的出勤率，不早退迟到，不无故缺勤、迟到。
绩：（1）认真履行工程师职责，达到任职要求的业务条件。
（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的工作任务。
（3）工作量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。综上所述，该同志拥护党的基本路线方针和政策，工作态度认真，具有全面系统的专业理论知识和扎实的专业技能，各方面表现优秀，同意推荐参加中级专业技术职务任职资格的评审。
xx科技有限公司
2016年6月8日
第二篇：对XXX德能勤绩综合考核评价报告
对姜仁志德能勤绩综合考核评价报告:
姜仁志，男，汉族，生于1984年9月，毕业于中南林业科技大学土木工程专业。2014年7月起进入理工大学监理公司从事监理工作。自任职以来，该同志始终扎扎实实做事，清清白白为人，在工作中增强了业务能力，提高了组织协调能力，工作实绩得到了建设单位的认可。
本，本人认真履行监理员职责，努力完成公司下达的任务,下面从德能勤绩等方面进行考核。
（一）德：
（1）政治立场坚定，坚决拥护党的领导,方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
（2）思想端正，有良好的职业道德,品德高尚，乐于助人,做事公正公道。（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德。（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
（二）能：
（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化办公手段的能力。
（3）对于纠纷事项具有决策、协调、解决问题的能力；实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能较好完成监理工作。
（三）勤：
（1）具有积极的工作态度和事业心,工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，工作中一丝不苟,认真履行自己的职责。
（2）平时肯学肯钻、任劳任怨；达到了规定的出勤率，不早退迟到，不无故缺勤、迟到。身体健康，全身心地投入工作。
（四）绩：
（1）认真履行监理员职责，达到任职要求的业务条件。
（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的工作任务。（3）完成工作任务有好方法、好措施、工作方法有创新。
（4）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
第三篇：对xxx德能勤绩综合考核评价报告
对xxx德能勤绩综合考核评价报告
xxx同志自参加工作以来德勤能绩方面全面发展，表现突出，进步明显。评价如下：
德：品德高尚，非常乐于助人；大公无私，具有牺牲精神；廉洁奉公、做事公正公道；政治立场坚定，坚决拥护党的领导。能：具有分析判断案例准确性的能力；对于纠纷事项具有决策、协调、解决问题的能力；实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能及时完成作业计划。
勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中一丝不苟；平时肯学肯钻、任劳任怨；达到了规定的出勤率，不早退迟到，不无故缺勤、迟到。
绩：全面完成工作指标，在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多；工作效率高，完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高；工作效益佳，完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好；工作方法有创新，完成工作任务有好方法、好措施、超水平完成工作任务。
Xxx 人资部
对高文英德能勤绩综合考核评价报告
本，本人认真履行造价员职责，努力完成公司下达的任务，下面从德能勤绩等方面进行考核。
（一）德：
（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
（2）思想端正，有高尚的职业道德：
（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德。（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
（二）能：
（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化办公手段的能力。
（3）具有很强的计算能力和文字表达能力，善于做预算造价工作。
（三）勤：
（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。（2）严守公司的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
（四）绩：
（1）认真履行造价员职责，达到任职要求的业务条件。（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的工作任务。
（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
第四篇：德能勤绩综合考核评价报告(中级职称)
对X德能勤绩综合考核评价报告
XXX同志自参加工作以来德勤能绩方面全面发展，努力完成公司下达的任务，表现突出，进步明显。从德能勤绩等方面进行考核，评价如下：
（一）德
（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观，坚决拥护党的领导；
（2）思想端正，品德高尚，非常乐于助人，有高尚的职业道德；
（3）遵纪守法，廉洁奉公、做事公正公道，具有良好的社会公德和家庭美德；
（4）注意加强自身修养，大公无私，具有牺牲精神，具备良好的个性心理品质。
（二）能
（1）专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力；
（2）与时俱进，不断丰富、更新自己的知识，不断完善知识结构，工作中有主动学习的能力；
（3）实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能及时完成工作计划。
（三）勤
（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责；
（2）严守公司的作息时间和劳动纪律，达到了规定的出勤率，不早退、不迟到，不无故缺勤；
（3）工作中一丝不苟，平时肯学肯钻、任劳任怨，身体健康，全身心地投入工作。
（四）绩：
（1）认真履行自己的岗位的职责，及时完成公司安排的工作任务，在履行职责、完成工作任务时保质保量；
（2）工作效率高，完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率高；
（3）完成的工作质量好，工作效益佳，取得的业绩好；（4）工作方法有创新，完成工作任务有好方法、好措施、超水平完成工作任务。
XXX公司
第五篇：推荐报告-德能勤绩
推荐报告
一、德
该同志热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能
该同志一直担任班主任工作，努力学习有关知识，认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年，该同志工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，他能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录。平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。
四、绩
由于他的不懈努力，取得了一定的成绩，所教班级2次获得县级三好班集体；撰写的论文《如何启发学生在数学课堂的创造性思维》获市级三等奖；2012年9月，在蓟县第六届青年教师教学技能大赛上获得小学数学组县级二等奖； 2014年6月，在以“班班通”信息技术促进小学高质课堂建设的实践研究课题中获得县级一等奖；2014年10月，在“消防安全示范课”上获得县级三等奖。
当然，他还有很多不足的地方，主要表现在：一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，学校将多给予指正工作，让他扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。
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