第一篇：学习flash及ext经验总结
Flash: 1．载入外部xml方法
注意点：如果将flash放在html中，as中xml的路径都是相对html的路径 2．鼠标跟随事件
注意点：用stage.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_MOVE, FollowMe2);// FollowMe2跟随事件方法名，FollowMe2方法中必须加上event.updateAfterEvent();这样鼠标可以更流畅 3．动态文本遮罩
注意点：如果动态文本无法正常显示设置过滤器
var txt_blur:BlurFilter = new BlurFilter(0, 0, 0);intro.filters=[txt_blur];设置动态遮罩：contentMc.mask=maskMC;4．跳帧时无法读取帧里的元件
注意点：flash的跳帧延时问题，可以用Event.ENTER_FRAME事件监听是否读取到元件，读取到后移除监听（不知道是否有更好办法）5.关于监听带参 通常设置一个事件都是
元件.addEventListener（事件名，事件处理方法）;在这里无法将这个事件的一些设置参数传进处理方法中 在这里分享一个工具类
package CYPL.utils { import flash.events.Event;import flash.events.IEventDispatcher;import flash.utils.Dictionary;public class EventDpMediator {
private static var eventObj : Object;
private var _dispatcher : IEventDispatcher;
/**
* @dispatcher 目标对象
*/
public function EventDpMediator(dispatcher : IEventDispatcher){
_dispatcher = dispatcher;
eventObj = {};
}
/**
* 注册事件
* @eventType 事件类型
* @handler 响应方法
* @arg 参数对象
*/
public function addEventListener(eventType : String,handler : Function,arg : Object = null): void {
//trace(“addEventListener:::”, eventType)
removeEventListener(eventType, handler);
if(eventObj[eventType] == undefined){
eventObj[eventType] = new Dictionary;
eventObj[eventType][“count”] = 0;
}
eventObj[eventType][“count”]++;
_dispatcher.addEventListener(eventType, eventObj[eventType][handler] = handlerX.call(null, handler, arg));
}
/**
* 删除事件
* @eventType 事件类型
* @handler 响应方法
*/
public function removeEventListener(eventType : String,handler : Function): void {
if(!eventObj[eventType])return;
var __handler : Function = eventObj[eventType][handler];
if(__handler == null)return;
//trace(“removeEventListener”, eventType);
_dispatcher.removeEventListener(eventType, __handler);
delete eventObj[eventType][handler];
if(eventObj[eventType][“count”]--== 0){
delete eventObj[eventType][“count”];
delete eventObj[eventType];
}
}
private function handlerX(handler : Function,arg : Object): Function {
var This : EventDpMediator = this;
return function(e : Event): void {
handler.call(null, This, e, arg);
};
} } } 使用例子：
/** * @author:CYPL * @用途:EventDispatcher的中介类,方便进行传递参数 * @date:2009.7.14 * @example: <============== import CYPL.utils.EventDpMediator;var ms=new EventDpMediator(stage);ms.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_DOWN,handler,{o:3});ms.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_UP,handler,4);ms.addEventListener(MouseEvent.CLICK,handler);//参数m:中介对象，e:事件对象,arg参数对象
function handler(m:EventDpMediator,e:Event,arg:*=null){ switch(e.type){ case MouseEvent.MOUSE_DOWN : trace(“MouseEvent.MOUSE_DOWN:”,arg.o);break;case MouseEvent.MOUSE_UP : trace(“MouseEvent.MOUSE_UP”,arg);break;case MouseEvent.CLICK : trace(“MouseEvent.CLICK:”,arg);break;} //handler内部可以通过第一个参数中介对象来remove m.removeEventListener(MouseEvent.MOUSE_DOWN,handler);} //外部可以直接用中介对象来remove ms.removeEventListener(MouseEvent.MOUSE_UP,handler);=============> */ Ext：
如果有重复new的窗口表单元素设置id冲突问题
不设置id，设置name用Ext.get('startTime').dom.value取值 Combo设置hiddenName：name只能读取到text，无法取到value
第二篇：FLASH学习心得体会
FLASH学习心得体会
FLASH对我来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的FLASH动画，还有FLASH制作的MTV、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用FLASH所制作，在看到别人做出来的眩目多彩的FLASH作品，还真是羡慕那些作者能够做出如此高的水平，其实很早自己就想偿试做一个了，但是始终未能付诸行动，因为手边没有教材，有没有人指导，以及日常工作比较烦忙，其实关键还是自己没有学习的欲望和激情，自己太懒惰了。一直以来的设想，并没有复之行动。
终于有了这样一个机会，在这个暑期到来之际，市信息中心组织FLASH培训班，我作为信息技术教师，被学校批准参加FLASH学习，真得很高兴有这么个好机会，在信息中心有信息中心的FLASH老师的指导，还能和其它学校的老师相互学习交流经验，真是太好了，我暗下决心一定要好好学习FLASH制作。下面是我在学习和制作FLASH的过程中的一些感受：
首先，创意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。一个好的课件作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，这是最难也可以说是最简单的一步，因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意，有时候无意之中，却有一些好的创意一闪而过，德来全不费工夫。
其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。这一部分很重要，就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。最后，就是制作了。我觉得，最主要的就是多练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。只有经过实践，才能有好的技术，说是这样，可我也没有练很多，虽然技术是我现在制作FLASH最大的难点，但我认为制作一个好的FLASH作品，最关键的还是创意和构思。
下面我在对比PPT谈一下FLASH的优缺点：
1、用PPT制作的课件，简单便于操作且整合能力较好，但一些特殊效果无法制作；用FLASH制作的课件文字效果和动画效果多，但制作时所花费的时间长，这一点就要求我们在利用FLASH制作课件时，要有充分的时间。
2、用FLASH制作课件时，所需的特殊效果，有时用到“脚本”，有些“脚本”是通用的，可以直接套用，但有些就需自己手动编写，“脚本”的内容越多就越容易出错，编写时要不断调试；用PPT可以将FLASH以对象的形式添加到课件中，省去了制作FLASH的时间，但适合内容的FLASH极少。
以上是我在学习FLASH时的感受，以及本人对PPT和FLASH的简略对比，大家在实际运用中可以慢慢体会。
第三篇：flash学习感想
唐诗 B081001100 传媒广编
Flash学习感想
对flash的接触是在中学开始的，当时还不懂什么叫插入关键帧，只知道，只要按F6就能把蝴蝶变动翅膀，多变几帧蝴蝶就能想飞起来一样。所以，flash给我的最初印象就是把静态的几点连贯起来就能形成动态的动画。现在，已经学习了8周的flash，发现以前的观念是片面的，flash可以创造很多有趣的动态动画。
但从对flash工具的认识上就发现，flash的工具使用十分方便，很符合现代传媒业对高速、快捷的工作效率的要求，但简便的工具并不代表制作的动画效果简陋。Flash的滤镜、时间轴特效等独特的功能赋予了flash强大的特技功能，脱离了Photoshop等工具要一步一步的进行图片特技处理的麻烦。所以，flash对我们这些初步接触简易动画的人来学，省去了许多步骤，便可以做出意想不到的效果。
基于对flash工具与功能的渐进学习，我渐渐可以制作出动画的小片段。如果能再充分运用图层与元件，便可以制作出不错的动画片段，包括转场、镜头的变化、景别的变化、运动的物体、场景的效果等许多电影的元素。作为一名广播电视编导的学生，学习一些flash的制作技巧，有利于创造力的培养。比如说，我用flash的颜色渐变滤镜做了挂在架子上的上衣，衣服的颜色与上边的花的颜色一直变换，组合成各种不同的样色组合，特别有趣。虽然只是一个小小的动画，也没有情节，但这是摄像机所无法表现的，十分有创造性。
Flash的简单方便给广大有兴趣的普通人提供了一个用动画展示个人兴趣的强大工具，而网络则使这些工具联络成网，形成集制作—发布—浏览—相互传播的快捷平台。但随着网络传媒技术的发展，flash更倾向与网页制作的方向发展。当我快要做完flash的考试作业时，我发现，我已经能较熟练的制作出动画来了，虽然我没有任何的美术功底，没办法画出一些想要的图画，但简单的几笔，也可以制作出不错的动画效果。十分有趣。看着自己画的小猪边眨着眼边迈着小步伐跑着时，感觉十分有趣。
我想，flash的学习是对我有用的，我还会再学一点flash的。
第四篇：flash学习总结
学习了一个学期的flash学习总结
flash，首先我第一次知道flash是怎么做出来的，以前看过一些flash动画，玩过一些flash游戏，个人觉的flash还是蛮有趣的，做出一些flash很好玩。在这一学期的学习中，我们上机做了一些flash，虽然都是简单的flash，但制作起来很不容易，一步一步的做出自己的flash，自己加一些自己想的东西进去。
许多人喜欢漂亮的图片，用flash自己做出漂亮的图片更让人喜欢。对于flash这门课，我虽然不这么喜欢做flash，但课本身是一门很有用的技术，现在很多人喜欢PS，学习这门课可以让你有很大的进步。第一次上机做那个飞机时，这张图一点点从自己手中做出来真的很开心。做flash就当作娱乐，既轻松又有趣，可以为我们枯燥的生活带来一些乐趣。
Flash是一门很需要技巧的学科，我对于flash还很生疏，flash需要花时间去练习才可以。在学习过程中，我学到了很多东西，对于如何去制作flash有了一定的了解，如何正确的使用flash软件，flash是有许多的技巧和经验的，不学会这些，你将无法制作出高水平的作品。学习基本flash的制作，分析他人作品，了解部件的制作方法，是这个时候应该做的。在学习flash的过程中需要有耐心，flash是需要一步步完成的，没有耐性的话你是做不出好的作品的。其次你还需要有一点点的想象力，将你脑子里的东西用flash呈现出来，不管你多么天马行空，只要你感想，就可做。老师在课上讲的东西毕竟不多，只是基础，这就需要平时多动手，看看网上那些精彩的flash，那些都是可以做来的。多看看别人制作的flash，多练习，你也可以成为一个高手。
Flash不用写一大堆的编码，只要你利用软件一步步的修改合成，对于我这个讨厌写代码的人来说是一个很不错的课。操作简单可以让你很容易就上手，虽然细节要求多，但只要你细心一点这些都可以完成。这学期我们做了许多flash，像消失的飞机，蝴蝶，弹簧等等，这些flash让我们对flash这门课有了一定的了解，并可以简单的做一些flash。
Flash制作软件要熟悉，要能够知道软件的个个功能的作用，要能够制作一些基本的flash，不用些代码，用一些图片元件合成一个个精美的flash，这是很有意思的事。虽然只有短短的一个学期来上这门课，但给我很深的映象。一门能吸引学生的课就是一门好课。
总的来说，我对这门课还是接受的，这门课让满是代码程序的大学课程变得简单有趣的多了，并且还能熟悉计算机的应用。
第五篇：ET外星人电影台词
GERTIE: What are you going as for Halloween? ELLIOTT: I'm not going to stupid Halloween.MIKE: Why don't you go as a goblin? ELLIOTT: Shut up.MARY:(CHUCKLES)It's not that we don't believe you, honey.ELLIOTT: Well, it was real.I swear.MARY: What are you going as, Gert? GERTIE: I'm going as a cowgirl.ELLIOTT: So what else is new? MIKE: Maybe it was an iguana.ELLIOTT: It was no iguana.MIKE: Maybe a...A...You know how they say there are alligators in the sewers? GERTIE: Alligators in the sewers.MARY: All we're trying to say is, maybe you just probably imagined it.ELLIOTT: I couldn't have imagined it.MIKE: Maybe it was a pervert or a deformed kid or something.GERTIE: A deformed kid.MIKE: Maybe an elf or a leprechaun.ELLIOTT: It was nothing like that, penis breath!MARY: Elliott!Sit down.ELLIOTT: Dad would believe me.MARY: Maybe you ought to call your father and tell him about it.ELLIOTT: I can't.He's in Mexico with Sally.GERTIE: Where's Mexico? MARY: Excuse me.MIKE:(WHISPERING)I'm going to kill you.MARY:(SHAKILY)If you ever see it again, whatever it is, don't touch it.Just call me.And we'll have somebody come and take it away.GERTIE: Like the dogcatcher?
ELLIOTT: They'll give it a lobotomy or do experiments on it or something.MARY: It's your turn to do the dishes, fellas.ELLIOTT: I set and cleared.I set and cleared.MIKE: I did breakfast.GERTIE: I did breakfast.MIKE: What's the matter, Mom? MARY: He hates Mexico.MIKE: Damn it!Why don't you grow up? Think how other people feel for a change.
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