远程教育工作总结09-10上（★）

第一篇：远程教育工作总结09-10上

彭堡小学远程教育工作总结 2009——2010（上）

本学期，我校的远程教育工作在上级主管部门的领导下，全体教师团结奋进，努力工作，围绕学校2009——2010（上）远程教育工作计划，大力推进素质教育，深化教育体制改革，不断创新，开拓前进，圆满地完成了各项工作任务。为了更好地利用西部远程教育项目资源，使该项目资源发挥更大更好的效益，现将2009——2010（上）远程教育工作做一回顾和总结：

一、加强领导，提高认识

开学初，我校从本校实际出发，把整合利用项目资源，全面提高教师业务能力，提高教育教学质量做为一个新的切入点，不失时机地推动教育信息化进程。学校成立了由校长任组长的远程教育工作领导小组，负责项目日常管理和项目的运行、组织项目的执行情况、评估和交流、负责项目设备的正常运行和对相关的数据建立档案。

二、开展的工作及取得的成效

1、做好资源的接收整理及软硬件的维护工作

资源教师一方面准确及时的做好资源的下载与整理工作，方便教师借用。另一方面，对远程教育设施（主要是软件方面）严格管理，定期维修，建立健全管理制度，使远程资源在实施素质教育中发挥了其应有的作用。

2、大力开展全体教师信息化校本培训和“以一带五”信息化校本培训 学校立足教师信息化水平，一方面大力开展对全体教师进行信息化校本培训，另一方面，大力开展“以一带五”信息化校本培训，培训内容主要有个人博客的开通、博客圈子的创建与加入、在国家远程教育资源网上搜索及下载资源、电子邮箱的作用及开通、学校多媒体设备的操作使用和多媒体课件制作等，通过培训，帮助教师改进了教学手段，提高了教育教学效益。

3、积极开展两种模式教学，不断提高教学效益 学校积极地鼓励老师利用远程项目资源，在课堂上绝大多数教师将该项目资源能充分地利用到自己的教学当中。多媒体课堂上学生的学习积极性很高，教学效果显著。模式一和模式二教学的开展，使学生在学习中眼看、耳听、手脑并用，全面调动了学生的各种感官，极大地提高了课堂效率，使学生得到了全面和谐的发展。远程教育资源开阔了师生们的视野，丰富了知识，吸收和借鉴了先进的教学经验。使教师自身的业务能力有了明显的提高。

5、开展有效课堂教学活动，提高教师专业水平

根据学校实际以及远程具体接收资源的情况，从十月中旬到十一月中旬的近一个时间内，学校利用远程教学资源组织开展了语文和数学两个学科的教学研究活动，主要研究课堂教学的有效性。以教研促提高，从部分到整体，人人参与，一课两上，使研究起到促进质量提高的作用。

6、规范和完善档案资料，为远教工作提供文本资料

本学期，学校按照原教培发[2009]31号《关于原州区中小学现代远程教育资源管理应用年终考核评估的通知》，对原有远程教育档案重新分类整理，并对通知中要求的、而学校欠缺的档案予以补充完善，详细的档案资料为学校远程教育工作效果的提供了有力的证据。

总之，本学期学校利用远程教育项目资源取得了一些成绩，但是，与其他学校相比，我校的远程教育工作还有很多不足和欠缺，在以后的工作中，我们会凝聚更多的智慧和力量，团结协作，积极进取，努力使我校的远程教育工作再上新台阶。

彭堡小学 2010年1月

第二篇：工作总结00

金相工作总结

我在2006年大学毕业以后，进入佳力科技技术有限公司从事金相检验工作。

因为企业生产的是大型风电铸件，质量要求很高，对检测的要求也很高。所有铸件最后验收都要有金相检验报告，将其作为验收的依据。所以，金相检验的工作十分重要，并且难度也比较大。这是因为我们公司产品的材料为高韧性的球墨铸铁，其硬度很低，大约为140HB左右，试样相对比较软，如果用一般的金相试样制备方法制样，用280#、320#水砂纸细磨，那么磨出的试样表面极易划出新的划痕。经过分析和摸索，我总结出对这类试样的制备方法。应使用600#水砂纸，且精磨时不需要很多道金相砂纸打磨。只需要先后分别使用2#、3#金相砂纸来消除试样表面的划痕。精磨时间也不易过长，用力不易过重。因为试样的硬度较低，时间过长和用力过重，会出现石墨脱落且会造成石墨拖尾的现象及出现假象的金相组织，从而影响做出正确的金相判断。抛光时为了防止石墨脱落采用短毛、纤维柔软的丝绒作为抛光织物最好。且抛光最后应该将试样按逆时针方向在抛光盘中心圈反转10秒钟左右，这样可以消除抛光过程中石墨的拖尾现象。对需要进行基体组织观察的试样，用4%的硝酸酒精溶液进行侵蚀，侵蚀时间1分钟左右。这样整个晶界和基体组织会呈现的很清楚。侵蚀后要及时用清水清洗干净并马上滴上酒精，随即将酒精吹干。一定要注意不能让酒精留在试样表面的时间过长，否则，在用电吹风吹干时，试样表面极易产生花斑。

在3年的金相检验工作实践中，我通过总结经验，不断提高自己的技术水平，不但能独力对试样做出准确的金相分析及判断，还参与了企业以下几项研发工作：

1.2007年参加了EN-GJS-400-18U-LI材质产品的试制;2.2007—2008年参加了EN-GJS-350-22U-LT材质产品的试制;3.2008—2009年参加了EN-GJS-700-2U材质产品试制； 4.2009年参加了EN-GJS-400-18合金材质产品的试制。

这些研发项目的技术难度大，经济效益和社会效益高。我运用实践经验对试样准确地做出金相分析、判断，为试制成功提供了准确的参考数据，作出了一些贡献。

第三篇：工作总结00

工作总结

尊敬的领导：

您好！首先感谢您能抽时间阅读完我这篇简短的个人工作总结。

转眼间，我到单位已有三个月时间了。在这三个月中，虽然有苦有累，但是收获却是颇丰，在领导及同事们的关心与帮助下我对工作流程了解许多，后来又经过培训，又使我了解了以“至精至诚，创新永恒。”为核心的企业文化及各项规章制度，并成功的完成了各项工作并且学到了很多东西。在三个月里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一些的考验和磨砺，对于每一个追求进步的人来说，都免不了会在一定期间段对自己进行一番“盘点”与自我个人工作总结，也算是对自己的一种鞭策。

一、自觉加强理论学习，提高个人素质。

三个月来，我努力提高自己的理论，用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己树立坚定的信念，指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观，努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习—思考 —提高，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的提升。

态度决定一切，可以说，这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。通过自己不断的调整心态，我自然而然的就知道了作为造价员该做一些什么事情，一些不懂的东西也迎刃而解了，顿时让我豁然开朗。刚开始，用广联达软件数量，因为之前对广联达这个软件不熟悉，所以感觉到有些困难，但求知的欲望让我引起极大的兴趣，虚心向人请教并利用休息时间看相关视频提高自己的软件操作技能。如今只要有工作，我会以充分的热情来干好事情。心态的调整使我明白在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的职工；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。

二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，三个月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。

为公司的使命——“创造品质生活，提升城市形象。”、体现价值观——“企业因我精彩，我因企业而自豪。”做出更大的努力。一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成是如此重要，并最终决定一个的人成败。我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。

即使是最基础的工作，也需要不断地创新求进，以提高工作效率。我工作的很大一部分内容，本来以为算量是一种比较枯燥的工作，其实，如果用心多思考一下，核量工作通过运用电脑和统筹的方法，并不是那么死板乏味。接触工作至今，我也慢慢形成自己独特的方法。当然，随着工作的深入，还有更多新的内容等待我去学习，去思索。因为有去工地的机会，实地学习的机会也多了，要学的东西也多了，从而也扩大了自己的知识面； 当然，我也存在着一些不足之处：算量和套定额工作经常出错，还需要更多的锻炼机会；过于注重工作的进度对工作内容的全面性考虑不足；工作有时不够主动等。在接下来的工作中，我将本着对本职工作的认真和责任心，把工作做好做精。

四、不足和需改进方面。

虽然到来了近三个月，对操作软件不够熟练，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。

总之，我将以公司的经营理念为坐标，将自己所学知识和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习业务知识和领先技术，为公司的发展尽我绵薄之力。以上为本人半年来粗略的工作小结，请领导审阅，如有不到之处，请领导不吝指出，以便我及时改正，从而能更好地工作。

建司·生产经营部：

第四篇：2010—2011学年上学年农村中小学远程教育工作总结

维摩乡2010-2011学年上学期农村中

小学现代远程教育工作总结

为切实做好我乡中小学现代远程教育工程的建设与管理工作，努力提高教育教学质量，真正做到教育的信息化，结合我乡实际，现对我乡本学期现代远程教育工作开展情况进行以下总结：

一、远程教育工作开展的基本情况：

我乡自2008年3月完成农村中小学现代远程教育的设备以来，全乡共建成模式一学校38所（到2010年模式一已经撤并了4所，分别为阿伍村田冲小学；土围城小学；以品德小学；斗果村松山林小学），模式二学校30所，模式三学校2所。工程实施过程中，我乡坚持“配备为基础、管理为关键、培训为重点、应用为核心”的原则，紧紧围绕远程教育资源应用这一个中心环节，不断提高教育质量，降低教育成本,并且在建、管、学、用等方面取得了较好的应用效果。

二、本学年我乡所做的工作：

（一）统一思想，提高认识，加强对远程教育的组织和管理

1、合理分工，明确责任

我乡对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。中心校设有2名专职人员，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，做到统一部署，统筹规划，其次，主抓卫星接收室、光盘播放室，同时负责电教活动的开展。

2、建立了较完善的使用制度和管理制度，提高设备和资源的使用效率

为了规范我乡远程教育设备和资源的使用，提高了远程教育设备和资源的使用效率，很好的发挥了它的作用，我乡制定了三项制度:一是微机室管理制度，以保室内卫生的清洁和操作的安全；二是现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障设备的完好率；三是现代远程教育资源使用登记制度；为了最大限度地利用资源，我们各学校有一名电教管理人员负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备维护记录。

3、积极筹集资金，加大对远程教育工作的投入

我乡为了有效利用远程教育资源，促进信息技术和学科教学的有机整合，学校加大资金投入，增添远程教育相关设备。如今，在县教育局的大力支持下，我乡上下的共同努力下，多增添了两个微机室。

（二）以人为本，强化培训，为工作的顺利实施奠定基础

设备投入使用后，我乡根据本当地的实际情况，建立校级培训机构，各学校每周自行安排时间对本校全体教师进行培训，让教师明确什么是远程教育工程，怎样使用远程教育设备、如何与自己的教学相结合，学校依托农村远程教育优质教学资源，积极开展不同内容、不同形式的培训活动。如组织全员教师利用业务学习时间收看课堂教学实录，播放本校教学资源库的典型资源。开展运用优质教学资源进行课堂教

学实践与课程整合的研讨，通过这样逐步深入，层层过关，让教师先学习理论，然后动手操作，做到有章可循，让教师学到真正能够提高自己教学能力的东西。这样大力提高我校教师的信息技术素养和应用能力，为工作的顺利实施奠定了坚实的基础。

三、存在的困难和问题

1、卫星资源的利用率不够，有待提高；

2、农村学校资金的缺乏，单一的设备无法满足整体教学所需，难以保障远程教育的顺利进行；

3、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高，由于我乡远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这方面有待于进一步提高。

4、“教学”与“应用”的分离，在调动学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，真正把光盘用好，发挥其应有功效方面，尚待不断探索，不断研究。

5、农村党员教育难以和实际进行同步。

四、今后的规划与建设

针对现存在的困难和问题，下步工作中，我们将按照省、市的部署，教育局、财政局、发改局统一行动，密切配合，坚持以应用为核心，加大投入，进一步加快农村远程教育工程建设，推进信息技术在农村教育教学中的普及与应用，充分发挥农村中小学现代远程教育工程的效益，促进教育事业的全面开展。

1、立足乡情，加快农村远程教育工程推进。进一步完善各项规

章管理制度，以保障工程的顺利进行。

2、强化教师培训。把农村教师的教育技术能力培养作为一个长期的工作来抓，加强农村教师信息技术的再培训，重点加强新理念、新课程、新技术的培训，鼓励教师下载远程资源或网上其它资源，进行教学设计、课件制作，学校要举办应用远程教育资源课堂教学研究等活动，进一步提高教师应用远程教育设备资源的积极性，努力推进教育教学改革，切实提高全县农村中小学教师的信息技术素养

3、坚决落实到位。狠抓落实,坚决不能让设备闲置。工程设备的运用不是趋于形式,而是有效提高课堂教学的辅助设备。

4、强化资源建设，为远程教育应用提供有力保障。进一步加强农村中小学教育资源库建设，使基础教育学科资源和远程教育课程资源更加丰富为丰富教学资源，我们积极鼓励优秀教师结合实际，充分发挥积极性和创造性，自主开发具有本地特色的教育教学资源，供广大农村教师下载使用。同时,指导教师们通过多种手段，共享远程教育资源，建立适应学校教育教学需要的资源素材库，为组织、管理、教学、辅导等创建优良的服务环境。

总之，我乡远程教育工作取得了一些成绩，但也存在一定的不足，需要我们今后努力改进。为了更好的发挥远程教育在我乡教学中的地位，我们将一如既往的将此项工作一直开展下去，发挥其在教学中应用的作用，并逐步建立起我乡的校园教学资源网络，使远程教育更好的服务于我乡的教育教学工作。

维摩乡中心学校

2010年12月31日

第五篇：郭庙小学2011——2012(上)远程教育工作总结

郭庙小学2011——2012（上）远程教育工作总结

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一学期的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：

一、学校基本情况：

我校有教师19人。卫星收视室1个，光盘播放室1个，模式二卫星收视设备1套，网络教室1个。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下，按照上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有一定的提高。设备运转正常。

二、领导重视、机构健全

学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各司其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划；教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。

三、制度完善

为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。

四、设备管理

我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。一学期以来，我校未发生一起故意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。

五、应用情况

我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作

1、结合卫星节目资源与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。

2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。

3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。

六、做好培训工作。

1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校未参加培训的的教师参与二级培训。

2．做好校本培训工作。

组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。

七、不足之处

就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究积极性不高。

八、在以后学校的远程教育工作展望：

1、继续加强远程教育资源的应用，在达到上级要求的情况下，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务。

2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。

3、加强硬件建设。在电教室配置1台投影仪，为电教室修建讲台和电脑教学桌。

4、加强外宣工作，注重远程教育成果化，积极参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育水平。

郭庙小学

二0一二年一月