教师职称填表说明(20131018)[五篇范文]

第一篇：教师职称填表说明(20131018)

教师职称填表说明(2013.10.18)

为方便中小学教师准确无误地填写职称评审相关表格，提高工作效率，现就相关表格所有栏目逐一说明。

A 《山东省中小学中专技校教师职称评审表》

一、封面

单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致（镇街小学教师填写评审表，填写其所在的中心小学、完全小学或其它学校名称；教委办或教育工作站人员，填写镇教委或教育工作站名称）。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。

姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。任教学科：学前教育教师统一填写为“学前教育”；小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”；初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”；高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中英语”；职业学校教师在任教学科前填写“职校”字样，如“职校语文”、“职校英语”、“职校导游学”、“职校建筑工程”等。现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务（注意：填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学一级教师”、“语文二级教师”等。申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称（注意：填写职称过渡后的规范名称），前面加学科名称，如“数学高级教师”、“语文一级教师”。

填表时间：用阿拉伯数字。统一填写为：2013年10月22日。

本表中，其他属于个人或学校填写的日期统一填写为2013年10月22日。

二、第一页

姓名：同封面填写要求。性别：注意不要填错。

出生年月：填写到月份，格式：1978.06。民族：按一般的填表规范填写，如，汉族。籍贯：按一般的填表规范填写，如，山东省**市**镇，一般填写到镇（街道）即可。政治面貌：按一般的填表规范填写，如，中共党员、群众（28周岁以下可填“共青团员”）。参加工作时间：填写到月份，格式：1996.07。

教龄：按真实的工作经历填写。职校的要填到“中学”下，“中专”、“技校”下不要填。

班主任年限：填写累计年限，格式：**年。健康状况：按一般的填表规范填写，一般填：健康。任教学科：同封面填写要求。行政职务：填写如“校长”、“副校长”、“教导主任”等行政职务，没有职务的填写“无”。

最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间，如**学士（硕士）*年*月*日，无学位的填写“无”。

取得学历情况：填在相应子栏目中。研究生课程进修班结业，不得填写在此栏中。现专业技术职称：同封面要求。

获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间（即原评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间）。

首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的首次聘任时间，格式：2005.09/7年。最后聘期： 2011年9月至2013年8月。

取得教师资格种类：按规范的教师资格名称填写，如，小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格。

教师资格证书编号：要仔细核对无误。（前四位为年份，1996年过渡认定的，证书上一般手写96****，填表时要填写1996****。）

懂何种外语，达到何种程度：中小学教师不作特别要求，一般填“无”即可，英语教师可以填写“英

语 熟练”。

外语考试成绩：一般填“无”。

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样。任现职以来各年度考核结果：以原始档案材料为准（所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，年度考核结果为优秀超过6个的可在打印的A3大一览表中“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明，并提交任现职以来的各年度考核表。任职年限不足6年的，只填写相应任职年限的考核结果。

格式，如：

2005年 优秀 2007年 优秀 2009年 优秀 2010年 合格 2011年 合格 2012年 优秀

参加学术团体及职务：指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职，一般填“无”。任期届满考核结果：2011年、2012年年度考核有一个优秀，即可填“优秀”；否则，填“合格”。社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某某研究会”、“某某协会”等。一般填“无”。任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如，县级以上优秀教师、优秀教育工作者，优秀共产党员等。最多限填三项，没有的在“项目”栏中填“无”。与教育教学无关的获奖项目，不要填写，如，安全、工会、妇女、共青团、少工委等单项表彰。教学工作获奖情况（如，教学能手，教学工作先进个人，高考表彰等）填写在第4页相应栏中。

时间：填写到月，格式：2010.09 项目：奖励名称：*******（注：要先填写“奖励名称：”）等级：一般填县级、市级等 位次：一般不用填写

批准机关：填写证书上加盖印章的机关全称，可换行填写，不要出格。

三、第二页

1、初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历，要在学校名称后注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。

从初中开始填写。起止时间填写格式：1983.08～1986.07 学校：填学校全称，如蓬莱市***中学。证明人：填校长或班主任，或其他可以证明的人员姓名。

2、进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历。如，暑期全员培训，以及其他进修、培训等。一般不要填“无”。研究生课程进修班，填写在本栏目中。

起止时间：格式同上，可以填写到“日”，如2010.07.26～2010.08.06 进修单位：填培训组织单位名称，如，蓬莱市教师进修学校、蓬莱市教育体育局、烟台市教育局、山东省教育厅等 进修内容及成绩：具体学习内容，成绩可填“合格”、“优秀”。

3、工作经历：从参加工作开始填写。按起止年月连续填写，不得间断；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。“年”4位、“月”2位数字；最后一行的后面的“年”、“月”空着不填。

其中，技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚；工作单位变更的，也应分段填写清楚；若工作单位变更较多，可以适当合并填写。

“承担主要工作任务”一般格式为“学段 学科教学 班主任 其他职务（教研组长、备课组长）等” “职务”填专业技术职务：“无职称期间”一般写**（学科）教师；“员级”填写“学科＋三级教师”，“助级、中级”填写“学科＋职称”。字数多的可换行填写，每一段经历之间书写时留出一定距离（摆布好书写页面）

四、第三页

任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。起止时间格式：2005.09～2006.08 讲授课程名称以及其他教学任务：一般按“某年级某班 学科 其他教学任务”的顺序填写，如，“初三1、3班 数学 教研组长”。班主任不填在本栏中。

学生人数、周学时数、总学时数：要实事求是填写。

学校教务部门审核意见：要填写具体意见（如：经审核，该同志所填内容属实），填写日期并加盖学校公章。

五、第四页

1、任现职以来教学获奖情况：指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“教学工作先进个人”、“高考表彰”等，限报三项。没有的，在“项目”栏中填“无”。

填写格式，同第一页“任现职以来获县级以上综合奖励情况”。辅导学生获奖可填在本栏中，如“辅导奖：***”

2、任现职以来公开课情况：指任现聘任的职务以来开展优质课、公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。没有的，在“课题”栏目中填“无”。

时间格式：2009.06 年级：如，三年级，初三，高二，职校一年级。科目：填学科的规范名称。课题：先填写公开课的类别，如“优质课：”、“公开课：”、“示范课：”，再填具体课题名称。范围：一般填蓬莱市、烟台市、山东省等。

评议意见：有等次的，填写等次，如一等奖、二等奖；没有等次的填写“优秀”。

六、第五页

学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价结果由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜绝官话、套话。要求学校负责人签名（镇街小学：校长签字），落款时间同上。不要由本人填写。

所在教研室（组）或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。落款时间同上。不要由本人填写。

七、第六页

1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的在“题目”栏中填“无”

时间：若为发表于刊物上的论文，要填写论文所在刊物的期数，如：2005年第1期；若为发表在报纸、广播、电视上的文章，要明确到“日”；若为出版的著作（教材、教辅），填写到出版年月，如2008.06。获奖论文可填在本栏中。

题目：应注明题材，如，著作：《****》；论文：《****》；教辅：《****》。论文、著作要加书名号。获奖论文要在书名号后加括号，括号内填写获奖等次。

“总字数”和“本人撰写部分及字数”：如实填写。

报刊或出版社：报刊名称要加书名号；获奖论文可填证书加盖的单位印章名称。位次的填写：本人独自完成的填“独自”，与他人合写的填×/×，如，1/2（表示两人合写，位居第一），著1/2（表示两人合著，位居第一），主编2/3（表示三人主编，位居第二），副主编2/5（表示五人副主编，位居第二），编委4/13（表示13人编委，位居第四）等。

2、任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的填“无”。

八、第七页

1、任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的在“项目”栏中填“无”，下同。时间格式：2005.09～2006.07；其他据实填写。

2、任现职以来科研获奖情况：同上。项目：要加获奖类型，如“科研成果：****”。“等级”用汉

字表示，如一、二、三等；“位次”填写格式同上。

3、任现职以来指导培养教师情况：指任现聘任的职务以来的情况，限填三项。没有的，在“指导项目、内容”栏中填“无”。起止时间格式：2005.09～2006.08；其他据实填写。

九、第八页

1、任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任、少先队辅导员等学生教育工作情况。不担任班主任或其他教育工作的，在“班主任及其他教育工作”栏中填“无”。

学年及学期格式：2006.09～2007.08 班主任及其他教育工作：填写格式：某年级某班 班主任 其他职务，如：五年级二班班主任 少先队中队辅导员。

成绩效果：可填“成绩优秀”或“圆满完成班级管理工作”等。

2、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：按实际情况填写。没有的在“小组或运动队名称”栏中填“无”。

3、任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。没有的填写“无”。

十、第九页

个人总结：按要求填写。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。

学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度（同意推荐该同志申报评审******），校长签字，加盖学校公章。注意：

1、保留教委（工作站）的镇街小学，由教委办主任（工作站站长）签字，同时加盖学校和教委公章（教委公章在后）。

2、刘家沟小学、解宋营小学、潮水小学、淳于小学、小门家小学、于家庄小学、村里集小学、王庄小学，本校校长签字，同时加盖学校和原教委公章。

十一、第十页及其后，不用个人或学校填写。

B 《专业技术职称评审简表》

1、姓名 现名：同评审表要求。

2、曾用名：填写户口簿及本人档案中曾用的姓名。没有的填“无”。

3、性别、民族、出生年月、籍贯、身体状况、工作单位、参加工作时间，同评审表要求。

4、学历：填最高学历。第一学历是最高学历的，填写：研究生、大学、大专、中专、高中及以下。后学历的应写明学习形式，如：自考大学、函授大专、等。其他情况，请查看《烟台市职称评审报名手册（2013年）》第6页。

5、毕业时间、学校及专业：填写最高学历的毕业时间、学校及专业。格式：2003.07 山东师范大学 汉语言文学专业。

6、现专业技术职称、聘任现职务时间及年限：现专业技术职称，同《评审表》封面填写要求。“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，而非取得资格时间。“年限”则填写聘任累计年限，按周年计算，年限计算到申报当年的年底；格式为：2003.09 8年

7、拟申报专业技术职务任职资格：同《评审表》封面填写要求

8、现任（含兼任）行政职务及任职时间：格式：校长 2005.10。没有的填“无”。

9、现从事何种专业技术工作：格式为：学段＋学科，如：小学数学，初中英语，高中信息技术等。

10、全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：填写“合格”或“免试”。

11、外语考试成绩：填“无”。

12、任现职以来各年度及任期考核情况：参照《评审表》第一页任现职以来各年度考核结果。填写格式如下：

2005年 优秀 2009年 优秀 2011年 合格

2007年 优秀 2010年 合格 2012年 优秀

2010届满 合格 2012届满 优秀

13、单位核实意见：由学校填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”，校长签字，落款时间2013年10月22日，加盖学校公章。镇街小学的校长签字、盖章同《山东省中小学中专技校教师职称评审表》之十。

14、其他栏目不用填写。

C 《改系列申报专业技术职称评审表》

本表仅供“非中小学教师系列平改为中小学教师系列”的人员使用。改系列人员不用填写《专业技术职称评审简表》。注意参考《烟台市职称评审报名手册》（2013版）

1、前六行信息填写同上表。

2、改变工作岗位的时间：要如实填写，格式2009.09

3、拟改系列申报专业技术职务任职资格：同《评审表》封面填写要求。如：语文一级教师。

4、改变专业技术岗位后的工作业绩：基本填满本格，内容不要出现“改变工作岗位的时间”之前的工作业绩。

5、单位考核意见：由学校填写，先填写对该同志的简要的评价考核意见，格式“该同志****”，然后另起一行，填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”校长签字，落款时间2013年10月22日，加盖学校公章。

D “六公开”监督卡

同一学校，本表填写一份后，复印相应份数后，加盖印章。装订在个人材料中。每校单独另报一份。

1、单位（盖章）：镇街小学签字、盖章同上。

2、填表时间：2013年1月21日

3、专业技术人员总数：直管小学填写本校人数即可；教委填所属小学专业技术人员总数。

4、实际参加推荐的人数：指符合参评条件的人数（中高级合计）。

5、被推荐申报人数：填各校指标数，中高级合计。

6、签名处，不得使用印章。背面：

1、需要说明的问题：填写“无”。

2、本人签字，学校职称工作负责人及校长签字（不得代签）。

E 《中小学中专技校教师申报评审职称情况一览表》

说明：

使用个人申报软件填写。审核无误后，打印（或A4页面扩印）出A3页面的原件1份，相关人员及校长签字后，复印4份（A3页面）；然后在5份A3页面的一览表的“单位盖章”处加盖学校盖章（5份都要显示学校红色印章）。镇街小学的校长签字、盖章同《山东省中小学中专技校教师职称评审表》之十。

提示：打印A4页面时的设置方法

（1）个人申报软件 内容填好后 点击“打印”－出现“打印中小学、中专、技校教师打印”窗口－选择“A4纸”。

（2）点击窗口右上方的“打印机设置”－出现“打印机设置”小窗口－点击“设置”－弹出“Printer Setup”窗口－点击右下方的“Setup…”－弹出打印机属性对话框（不同打印机显示窗口名称不一样）――选择“方向（T）”中的“横向”——再依次点击三个活动窗口的“确定”－“OK”－“确定”，即可。

安装好个人申报系统后，双击打开，选择“中小学中专技校教师申报”，弹出申报窗口：

（系统自动安装有使用说明：“开始”－“程序”－“个人申报系统”－“使用说明”，其中有较详细的软件安装、使用说明，“录入说明”请查看“

三、中小学、中专、技校校师申报”）

个人申报信息分七部分，依次为基本信息、工作经历、工作成绩、成果奖励、论文作品、公开课、教育教学。填写要求：

（一）基本信息

（1）姓名、性别与《评审表》一致；出生年月格式：1974-01-09；年龄自动生成。

（2）身份证号码：必须填写18位的身份证号码，15位身份证号码可通过网络查询生成。（3）工作单位：最多19个汉字，填写参评人员单位的全称（与《评审表》封面填写一致）；填表时间自动生成。

（4）拟申报等级－拟申报系列（专业）－拟申报资格 需依次选择其下拉菜单中的相应选项：

参评高级教师的，先在“拟申报等级”中选中“副高级”，“拟申报系列（专业）”自动产生6个下拉菜单选项：中专教师、技校教师、中小学教师（高中组）、中小学教师（职教组）、中小学教师（初中组）、中小学教师（小学组），请选择相应学段的系列（专业）。各学校均应选择中小学教师（**组）。选中好后，“拟申报资格”自动产生1个选项：高级教师，选中即可。

参评一级教师的，先在“拟申报等级”中选中“中级”，“拟申报系列（专业）”自动产生6个下拉菜单选项：中专教师、技校教师、中小学教师（高中组）、中小学教师（职教组）、中小学教师（初中组）、中小学教师（小学组），请选择相应学段的系列（专业）。选中好后，“拟申报资格”自动产生1个选项：一级教师，选中即可。

（5）学校所在地：城区学校选“城市”，镇政府驻地学校选“乡镇”，其他学校选“农村”。（6）学历情况：

“第一学历、中间学历、最高学历”从下拉菜单中选择相应选项。无“中间学历”的可不填写（或选取“学历”选项中的空行）。最高学历与第一学历相同的也要求填写。

“学位”从下拉菜单中选择相应选项，没有的选择“无”。

“毕业时间”按照毕业证书时间填写，格式（时间格式），如：2003-07-01 “毕业院校”最多12个汉字，专业最多10个汉字。（7）“现专业技术职称”从下拉菜单中选择相应选项；“二级教师”在下拉菜单的中间部分，“一级教师”在靠下方的部分。

“获得资格时间”填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间（即评审简表或评审表上的“*年*月*日起有效”的时间或是最后人事部门盖章落款时间），时间格式；

“起始聘任时间”填写首次聘任该职称的时间，一般应与提供的第一个聘书的聘任时间要一致，一般为**年9月1日。

“聘任年限”是指单位聘任现职务的累计时间，按照整年计算，用阿拉伯数字表示。（8）现任行政职务：最多5个汉字，没有的无须填写。“参加工作时间”与评审表要一致。“晋升方式”选择“正常晋升”。（9）“专业组”从下拉菜单中选择相应学科。“所从事专业”填写格式“学段＋学科”，如，学前教育，小学语文、初中数学、高中英语、职校计算机，等。

“从事本专业年限”指本人实际从事所申报评审系列的专业技术工作周年数，不满一周年的部分不计入专业工作年限，中间间断的，扣除间断时间累计计算。

（10）“任教学科”填写一般同“所从事专业”，最多5个汉字，必须填写； “班主任工作年限”必须据实填写。“教师资格证书”编号是18位的。

（11）“外语是否免试”：不要选择下拉菜单中的选项。

“计算机 是否免试”选择“是”或“否”，选择“否”的，在相应的“计算机高级”或“计算机中级”中选择“合格”。

（12）“任现职以来各年度考核结果”：录入时，相邻年度要横着填，与《评审表》填写一致。以原始档案材料为准（所提供的年度考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，年度考核结果为优秀超过6个的可在“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位置中注明，并提交任现职以来的各年度考核表。任职年限不足6年的，只填写相应任职年限的考核结果。

任期届满考核结果：2011年、2012年年度考核有一个优秀，即可填“优秀”；否则，填“合格”。本部分中的，聘任年限、从事本专业年限、教师资格证编号、班主任年限，用阿拉伯数字表示。

（二）工作经历

单击工具栏中“工作经历”按钮，系统进入“工作经历”录入界面。点击“添加”按钮，按格式要求录入，最多不能超过9行。

“年”4位、“月”2位数字；最后一行的后面的“年”、“月”要空着不填。工作单位和专业技术职务之间，要用斜杠“/”隔开。

按起止年月连续填写，不得间断；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。其中，技术职务由员级到助级、中级的历次晋升要分段填写清楚（工作单位变更的，也应分段填写清楚；若工作单位变更较多，可以适当合并填写）。“无职称期间”一般写**（学科）教师；“员级”填写“学科＋三级教师”，“助级、中级”填写“学科＋职称”。例如

1986.07～1993.11 蓬莱市郝斌中学/数学教师

1993.12～2000.10 蓬莱市郝斌中学/数学二级教师 2000.11～2007.08 蓬莱市郝斌中学/数学一级教师 2007.09～

蓬莱市实验中学/数学一级教师

（三）工作成绩

单击工具栏中“工作成绩”按钮，系统进入“工作成绩”录入界面。

录入“工作成绩”时，最多不能超过15行。注意段落前空两格。年度考核结果为优秀超过6个的，可在本栏目明显位置中注明。

（四）成果奖励

单击工具栏中“成果奖励”按钮，系统进入“成果奖励”录入界面。

单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入成果奖励的时间、项目、等级、位次、批准机关和奖励成果摘要，最多填写3条。

填写要求：

1、项目栏填写：奖励名称：xxxxxx 课件名称：xxxxxx 成果名称：xxxxxx

2、等级栏填写：几等奖（没有的无须填写），用汉字表述；

3、位次栏填写：几分之几 如：1/3（没有的无须填写；奖励无需填写位次）；

4、批准机关栏填写：发证机关的全称。

5、核心提纲、解决问题和效果：主要针对“科研成果”（或课件）而言的 注：论文获奖，一律不得填在此处。

（五）论文作品

单击工具栏中的“论文作品”，进入“论文作品”录入界面。

单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入发表论文的时间、位次、字数、题目、刊物或出版社、刊号（书号）、提纲、观点，最多填写2条。

根据省教育厅要求，申报中小学教师系列，不再把获奖论文等作为评审依据。

填写要求：

1、题目填写要求：论文：《xxxxx》

著作：《xxxxx》

论文（或著作）题目一定要加书名号。

2、位次栏填写：本人独自完成的填“独自”，与他人合写的填×/× 如：1/3（没有的无须填写）；具体参照《评审表》相关要求。

3、刊物或出版社填写：填写全称。刊物加书名号及第*期，如，《山东教育》2010年第6期。

4、文字数：据实填写。

5、刊号（书号）：杂志填写ISSN和CN刊号；著作一般填写ISBN书号。

6、提纲、观点：据实简要填写。

（六）公开课

单击工具栏中的“公开课”，进入“公开课”录入界面。

单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入公开课时间、公开课内容、公开课范围、专家评价意见，最多添加4条。

填写要求。

1、公开课内容填写要求：优质课：xxxxx

公开课：xxxxx 示范课：xxxxx

2、公开课范围：填写蓬莱市、烟台市、山东省等

3、专家评价意见填写要求：有等次的，填写等次，如一等奖、二等奖；没有等次的填写“优秀”。

（七）教育教学

单击工具栏中的“教育教学”，进入“教育教学”录入界面。

单击“增加”按钮，用户即可根据页面提示依次录入起始时间、授课名称及其它教学任务、学生人数、周学时数、总学时数，最多添加11条。

填写要求：

授课名称及其它教学任务填写要求：某年级某班级 学科 职务（如：班主任）其他职务（如，教研组长）

学生人数、周学时数据实填写；总学时数一般按全年40个周计算。（注：任职以来年级变化较大的，均应填写）

F 材料封面（原件一）

1、单位：与“评审表”要求一致。学校盖章；镇街小学的盖章同《山东省中小学中专技校教师职称评审表》之十。

2、申报等级：“副高级”或“中级”。

3、专业名称：格式为“学段＋学科”，如，小学数学，初中英语，高中信息技术，学前教育，等。

4、份数及页数标注说明：份数表示此类证件共几份（装订在同一张A4纸上的视为1份，如年度考核表可以装订在一起）；页数，表示此类证件从第几页到第几页。

如：

1、任职资格证书 1份 1页－1页

2、毕业证书或学位证书 3份 2页－4页

3、聘书或聘任文件 2份 5页－6页 „„

6、提交的其它材料（普通话证书）普通话证书装订在原件一中。除封面外，其他每页依次在右下角用铅笔标注页码1，2，3„„

G 材料封面（原件二）

同上

注：

2、破格申报人员，单位和主管部门的推荐报告：后面的份数、页数空着不用填。

3、任现职以来的科研成果及获奖证明：与教育教学无关的获奖项目，不要提供。

4、任现职以来发表的论文、著作、作品等：非法刊物严禁提供。

H 材料封面（原件三）

同上

注：序号2、5、6：后面的份数、页数空着不用填。

职业资格证书及注册登记证书：提供教师资格证书。

I 材料袋封面

1、评审档案编号：不用填写。

2、单位性质：除实验幼儿园外，均为：全额拨款事业单位

3、单位：填写学校全称，同评审表要求。

4、拟晋升专业技术职务：同《评审表》封面“申报专业技术职务任职资格”一致，可两行填写。

5、系列（专业）：学段＋学科，如，小学数学，初中英语，高中信息技术，学前教育

6、原件数、复印件数：除“一览表”外，其他都应填在“原件数”栏中。一览表：原件数填“1”，复印件数填“4”。序号17：填“普通话证书”。

7、晋升方式：

一般为：正常晋升。

非教师职称改教师职称的，选择：平改系列

8、联系人及联系电话：填写本单位职称工作具体经办人员姓名及其联系电话。

材料整理要求

（一）呈报的评审材料必须填写规范、手续完备，内容齐全，填写打印要正规、整洁。手工书写的部分须用碳素笔填写，字迹要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏报、缺页，《一览表》要求必须用A3纸。

（二）评审材料进行简易装订。为使评审材料规范整洁，方便材料的收取、审查、评审、退发等环节，提高工作效率，要求对评审材料进行简易装订。按装订封面上所列的材料顺序，将有关证件装订在A4纸上（一定要牢固），然后在装订线处（适当靠上一些）用订书机装订成册。

（三）装材料袋时，要将《评审简表》夹于《评审表》最后两页之间，便于审查。

装袋顺序：5份一览表――评审表（评审简表）――材料（原件一）――材料（原件二）――材料（原件三）――未装订（不易装订）的杂志、著作。

（四）凡是提供杂志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作单位、姓名及作品所在页码（可用白纸条书写后，用双面胶贴在杂志、著作的封面上）。

第二篇：职称申报材料填表说明

职称申报材料填表说明

一、申报高中级职称材料分为三个分册，申报初级职称材料分为二个分册。

二、第一分册（不需装订）

主要包括：

1.《专业技术资格评审申报表》（以下简称《评审表》）

①申报高级工程师职称的一式三份，申报工程师职称和初级职称（助理工程师、技术员），一式二份。

②《评审表》除工作总结可打印剪贴外，其它内容必须本人用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。

③《评审表》中的单位核实情况栏由单位人事部门负责人核实后签名，并加盖单位公章，不能遗漏。

④《评审表》中的工作总结重点突出专业技术工作经历、工作内容、工作业绩、专业水平、工作成果、继续教育情况、论文等，不能过于简单。

⑤《评审表》内填写的内容应注意与其它申报材料相一致，如：工作业绩、获奖情况应与证明材料或证书相对应、考核等级应与考核表一致；工作经历与业绩、论文也有一定的关联性。

⑥《评审表》中的个人声明栏，由申报者本人填写、签名。如果本人填写的内容及所提供的学历证书、职称证书、参评材料有不实之处，声明人应承担相关责任。同时根据省、市职称办文件规定，三年内不得再次申报职称。

2.有效的职称计算机合格证原件和复印件各一份，或考试（考核）成绩证明材料，或免考证明材料。（申报地方职称无须提供）

3.中初级评审破格报告由破格申报者所在单位出具，应对照破格申报条件和破格评审条件，阐明破格申报的理由。一式一份放在第一分册内。

4.《面试答辩表》：申报高级职称或破格申报中级职称的人员填写，一式一份放在第一分册内。

三、第二分册

按《苏州市专业技术资格送审材料》各色插页的要求及顺序进行编号、装订。

主要包括以下材料：

1.本人学历、学位证书及身份证彩印件；现有职称证书彩印件及职务聘书的复印件各一份，彩（复）印件上须经市区主管部门或各县级市（区）人事局职称部门验证、签名，并加盖公章。

2.现有职称的评审表（或呈报表、初聘表）原件。

3.《企业专业技术人员任职期满考核表》，或近三年的事业单位《考核表》复印件；有效劳动合同（经劳动部门鉴证）、劳动手册复印件各一份。

4.取得现职称以来的继续教育证书原件及各类专业培训证书、证明原件。如建筑施工提供安全员、施工员证，监理岗位提供监理手册、监理工程师证书，预算提供相应预算证书、造价师证书等；如医药行业提供苏州药品零售企业岗位人员上岗证、药品经营许可证及是否标明可经营中药饮片。

5.专业技术工作总结。

撰写专业技术工作总结要求全面、客观地反映申报人取得现有专业技术资格以来的工作情况、业务能力、技术水平、工作业绩和今后努力方向。总结字数应在XX字以上，可电脑打印，原则上和评审表总结内容一致。

一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是重点写从事过的主要专业技术工作内容、取得的业绩及获奖情况；四是著作、论文（含技术报告、科研报告）情况；五是申报理由。参加面试答辩人员还应对照（破格）申报条件和（破格）评审条件，写明（破格）申报的理由。

6.单位推荐意见由申报者所在单位填写，要求写出申报者的主要业绩，反映申报者的技术水平、业务能力、工作业绩、论文论著情况、单位结论意见、申报何种专业技术资格等情况以及申报者无犯罪记录和不良职业行为的证明，并加盖单位公章。

对于破格晋升中级职称的人员，应对照破格申报条件和破格评审条件，写明破格推荐的理由。

7.取得现有职称之后的专业技术成果证明材料、鉴定证书及获奖证书等的复印件。如属单位集体获奖的证书，应由单位出具证明，说明申报者在该获奖项目中所发挥的作用。

8.取得现有职称之后的工作业绩、专业技术项目等复印件。如专业技术项目完成情况，相关项目的合同、验收、技术改进等，能反映出本人所起作用的材料。应与《评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”表的内容相对应。如建筑设计专业要求提供本人设计的图纸。

9.评委会需要的其他材料。

10.所有复印件均须所在单位人事部门负责人审核原件后签名，并加盖公章。

四、第三分册

主要包括：申报者本人撰写的著作、结合本人专业工作的论文、技术报告等相关证明材料，文中必须有自己的观点，并附对具体实例的处理分析。

具体要求如下：

1.申报高级专业技术资格，提供任工程师期间撰写的本专业有较高学术价值的学术论文（第一作者）、著作（主要编著者），并具备下列条件之一：

①出版本专业著作1部；

②在省级以上专业期刊公开发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上；

③为解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的研究报告或有较高水平的重大项目的立项研究（论证）报告3篇；

2.申报中级专业技术资格，提供任助理工程师期间撰写的本专业有一定学术水平的学术论文、技术报告、专业总结，并具备下列条件之一：

①在市级以上专业刊物公开发表或市级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上；

②为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的技术报告、有一定水平的项目的立项研究（论证）报告或专业总结2篇以上。

3.申报初级专业技术资格，须提供一篇以上与本人工作经历相关的，能反映申报者的业绩、能力、水平的工作报告或专业总结，并请直接装订在第二分册内。

4.正式出版的著作或正式发表的论文，须提供著作（刊物）的封面、封底、目录及正文原件。未发表的，须提供正文打印件，每篇均要附单位出具的证明材料。

五、申报者还需提供以下资料：

1.申报高级工程师职称，须填报《苏州市申报专业技术职称人员情况简介表》一式十五份；申报中初级职称（工程师、助理工程师、技术员）须填报一式二份。简介表应提供打印件，统一使用8k纸复印，然后再由单位盖章。不需装订。

2.《苏州市专业技术职称申报人员情况一览表》一式二份，由申报者所在单位按申报专业分别填写，报市区主管部门或县级市（区）人事局职称部门汇总。个人申报无须填写。

六、注意事项：

1.申报材料中，评审专业应由申报者本人根据从事工作对照《苏州市工程、工艺美术系列职称评审专业(学科)目录》填写。

2.申报材料按要求准备好后，与简介表、一览表一并装入统一印制的评审材料袋内。

3.申报初级职称的材料分为二个分册，提交的工作报告（专业总结）请直接装订在第二分册内。

4.申报的各类材料除明确规定的以外，均应提供原件。对于提供的其他复印件，由申报者所在单位负责核对原件，签署“核对无误”的字样，验证人签名，并注明年月日，加盖单位公章。

5.五个县级市、吴中区、相城区、沧浪区、金阊区、平江区、工业园区、高新区（虎丘区）所辖单位的申报材料先报送当地人事局职称部门，市区其他申报材料先报送主管部门，由市区主管部门或县级市（区）人事局职称部门审核申报人员学历学位证书、现职称资格证书原件后，在相关复印件上签字盖章，并在《评审表》的相关栏目中盖章。无主管部门的单位按属地原则，由所在县市、区人事（职称）部门审核盖章。

6.申报者请在评审材料袋封面的相应栏目中留下手机号码或直接联系电话，以便及时联系。

7.为便于及时办理职称证书，报送材料时一并交纳1寸免冠近期彩色照片一张（照片背面写上姓名、单位、申报职称名称）。

8.有关职称评审政策条件可至苏州市人事局网站下载。

9.申报其它系列职称按各系列主管部门和市职称办的要求报送材料。

10.由省系列主管部门组织的高级工程师评审对象，应按省系列主管部门的要求组织和装订材料。

材料报送地址：苏州市职称评价中心（苏州市东大街288号）。

相关表格可在苏州市人事局职称评价中心网页下载，网址：www.xiexiebang.com

联系电话：65300997、65300907。

《职称申报材料填表说明》管理制度本页正文内容结束。

第三篇：职称申报材料填表说明

职称申报材料填表说明

一、申报高中级职称材料分为三个分册，申报初级职称材料分为二个分册。

二、第一分册(不需装订)

主要包括：

1.《专业技术资格评审申报表》(以下简称《评审表》)

①申报高级工程师职称的一式三份，申报工程师职称和初级职称(助理工程师、技术员)，一式二份。

②《评审表》除工作总结可打印剪贴外，其它内容必须本人用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。

③《评审表》中的单位核实情况栏由单位人事部门负责人核实后签名，并

加盖单位公章，不能遗漏。

④《评审表》中的工作总结重点突出专业技术工作经历、工作内容、工作业绩、专业水平、工作成果、继续教育情况、论文等，不能过于简单。

⑤《评审表》内填写的内容应注意与其它申报材料相一致，如：工作业绩、获奖情况应与证明材料或证书相对应、考核等级应与考核表一致;工作经历与业绩、论文也有一定的关联性。

⑥《评审表》中的个人声明栏，由申报者本人填写、签名。如果本人填写的内容及所提供的学历证书、职称证书、参评材料有不实之处，声明人应承担相关责任。同时根据省、市职称办文件规定，三年内不得再次申报职称。

2.有效的职称计算机合格证原件和复印件各一份，或考试(考核)成绩证明材料，或免考证明材料。(申报地方职称无须提供)

3.中初级评审破格报告由破格申报者所在单位出具，应对照破格申报条

件和破格评审条件，阐明破格申报的理由。一式一份放在第一分册内。

4.《面试答辩表》：申报高级职称或破格申报中级职称的人员填写，一式一份放在第一分册内。

三、第二分册

按《苏州市专业技术资格送审材料》各色插页的要求及顺序进行编号、装订。

主要包括以下材料：

1.本人学历、学位证书及身份证彩印件;现有职称证书彩印件及职务聘书的复印件各一份，彩(复)印件上须经市区主管部门或各县级市(区)人事局职称部门验证、签名，并加盖公章。

2.现有职称的评审表(或呈报表、初聘表)原件。

3.《企业专业技术人员任职期满考核表》，或近三年的事业单位《考核表》复印件;有效劳动合同(经劳动部门鉴证)、劳动手册复印件各一份。

4.取得现职称以来的继续教育证

书原件及各类专业培训证书、证明原件。如建筑施工提供安全员、施工员证，监理岗位提供监理手册、监理工程师证书，预算提供相应预算证书、造价师证书等;如医药行业提供苏州药品零售企业岗位人员上岗证、药品经营许可证及是否标明可经营中药饮片。

5.专业技术工作总结。

撰写专业技术工作总结要求全面、客观地反映申报人取得现有专业技术资格以来的工作情况、业务能力、技术水平、工作业绩和今后努力方向。总结字数应在xx字以上，可电脑打印，原则上和评审表总结内容一致。

一般可分为五个部分：一是个人简历;二是参加过何种继续教育(培训、进修、学习)及目前的学术水平;三是重点写从事过的主要专业技术工作内容、取得的业绩及获奖情况;四是著作、论文(含技术报告、科研报告)情况;五是申报理由。参加面试答辩人员还应对照(破格)申报条件和(破格)评审条件，写明(破格)申报 的理由。

6.单位推荐意见由申报者所在单位填写，要求写出申报者的主要业绩，反映申报者的技术水平、业务能力、工作业绩、论文论著情况、单位结论意见、申报何种专业技术资格等情况以及申报者无犯罪记录和不良职业行为的证明，并加盖单位公章。

对于破格晋升中级职称的人员，应对照破格申报条件和破格评审条件，写明破格推荐的理由。

第四篇：职称申报材料填表说明

一、申报高中级职称材料分为三个分册，申报初级职称材料分为二个分册。

二、第一分册(不需装订)

主要包括：

1.《专业技术资格评审申报表》(以下简称《评审表》)

①申报高级工程师职称的一式三份，申报工程师职称和初级职称(助理工程师、技术员)，一式二份。

②《评审表》除工作总结可打印剪贴外，其它内容必须本人用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。

③《评审表》中的单位核实情况栏由单位人事部门负责人核实后签名，并加盖单位公章，不能遗漏。

④《评审表》中的工作总结重点突出专业技术工作经历、工作内容、工作业绩、专业水平、工作成果、继续教育情况、论文等，不能过于简单。

⑤《评审表》内填写的内容应注意与其它申报材料相一致，如：工作业绩、获奖情况应与证明材料或证书相对应、考核等级应与考核表一致;工作经历与业绩、论文也有一定的关联性。

⑥《评审表》中的个人声明栏，由申报者本人填写、签名。如果本人填写的内容及所提供的学历证书、职称证书、参评材料有不实之处，声明人应承担相关责任。同时根据省、市职称办文件规定，三年内不得再次申报职称。

2.有效的职称计算机合格证原件和复印件各一份，或考试(考核)成绩证明材料，或免考证明材料。(申报地方职称无须提供)

3.中初级评审破格报告由破格申报者所在单位出具，应对照破格申报条件和破格评审条件，阐明破格申报的理由。一式一份放在第一分册内。

4.《面试答辩表》：申报高级职称或破格申报中级职称的人员填写，一式一份放在第一分册内。

三、第二分册

按《苏州市专业技术资格送审材料》各色插页的要求及顺序进行编号、装订。

主要包括以下材料：

1.本人学历、学位证书及身份证彩印件;现有职称证书彩印件及职务聘书的复印件各一份，彩(复)印件上须经市区主管部门或各县级市(区)人事局职称部门验证、签名，并加盖公章。

2.现有职称的评审表(或呈报表、初聘表)原件。

3.《企业专业技术人员任职期满考核表》，或近三年的事业单位《考核表》复印件;有效劳动合同(经劳动部门鉴证)、劳动手册复印件各一份。

4.取得现职称以来的继续教育证书原件及各类专业培训证书、证明原件。如建筑施工提供安全员、施工员证，监理岗位提供监理手册、监理工程师证书，预算提供相应预算证书、造价师证书等;如医药行业提供苏州药品零售企业岗位人员上岗证、药品经营许可证及是否标明可经营中药饮片。

5.专业技术工作总结。

撰写专业技术工作总结要求全面、客观地反映申报人取得现有专业技术资格以来的工作情况、业务能力、技术水平、工作业绩和今后努力方向。总结字数应在xx字以上，可电脑打印，原则上和评审表总结内容一致。

一般可分为五个部分：一是个人简历;二是参加过何种继续教育(培训、进修、学习)及目前的学术水平;三是重点写从事过的主要专业技术工作内容、取得的业绩及获奖情况;四是著作、论文(含技术报告、科研报告)情况;五是申报理由。参加面试答辩人员还应对照(破格)申报条件和(破格)评审条件，写明(破格)申报的理由。

6.单位推荐意见由申报者所在单位填写，要求写出申报者的主要业绩，反映申报者的技术水平、业务能力、工作业绩、论文论著情况、单位结论意见、申报何种专业技术资格等情况以及申报者无犯罪记录和不良职业行为的证明，并加盖单位公章。

对于破格晋升中级职称的人员，应对照破格申报条件和破格评审条件，写明破格推荐的理由。

7.取得现有职称之后的专业技术成果证明材料、鉴定证书及获奖证书等的复印件。如属单位集体获奖的证书，应由单位出具证明，说明申报者在该获奖项目中所发挥的作用。

8.取得现有职称之后的工作业绩、专业技术项目等复印件。如专业技术项目完成情况，相关项目的合同、验收、技术改进等，能反映出本人所起作用的材料。应与《评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”表的内容相对应。如建筑设计专业要求提供本人设计的图纸。

9.评委会需要的其他材料。

10.所有复印件均须所在单位人事部门负责人审核原件后签名，并加盖公章。

四、第三分册

主要包括：申报者本人撰写的著作、结合本人专业工作的论文、技术报告等相关证明材料，文中必须有自己的观点，并附对具体实例的处理分析。

具体要求如下：

1.申报高级专业技术资格，提供任工程师期间撰写的本专业有较高学术价值的学术论文(第一作者)、著作(主要编著者)，并具备下列条件之一：

①出版本专业著作1部;

②在省级以上专业期刊公开发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上;

③为解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的研究报告或有较高水平的重大项目的立项研究(论证)报告3篇;

2.申报中级专业技术资格，提供任助理工程师期间撰写的本专业有一定学术水平的学术论文、技术报告、专业总结，并具备下列条件之一：

①在市级以上专业刊物公开发表或市级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上;

②为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的技术报告、有一定水平的项目的立项研究(论证)报告或专业总结2篇以上。

3.申报初级专业技术资格，须提供一篇以上与本人工作经历相关的，能反映申报者的业绩、能力、水平的工作报告或专业总结，并请直接装订在第二分册内。

4.正式出版的著作或正式发表的论文，须提供著作(刊物)的封面、封底、目录及正文原件。未发表的，须提供正文打印件，每篇均要附单位出具的证明材料。

五、申报者还需提供以下资料：

1.申报高级工程师职称，须填报《苏州市申报专业技术职称人员情况简介表》一式十五份;申报中初级职称(工程师、助理工程师、技术员)须填报一式二份。简介表应提供打印件，统一使用8k纸复印，然后再由单位盖章。不需装订。

2.《苏州市专业技术职称申报人员情况一览表》一式二份，由申报者所在单位按申报专业分别填写，报市区主管部门或县级市(区)人事局职称部门汇总。个人申报无须填写。

六、注意事项：

1.申报材料中，评审专业应由申报者本人根据从事工作对照《苏州市工程、工艺美术系列职称评审专业(学科)目录》填写。

2.申报材料按要求准备好后，与简介表、一览表一并装入统一印制的评审材料袋内。

3.申报初级职称的材料分为二个分册，提交的工作报告(专业总结)请直接装订在第二分册内。

4.申报的各类材料除明确规定的以外，均应提供原件。对于提供的其他复印件，由申报者所在单位负责核对原件，签署“核对无误”的字样，验证人签名，并注明年月日，加盖单位公章。

5.五个县级市、吴中区、相城区、沧浪区、金阊区、平江区、工业园区、高新区(虎丘区)所辖单位的申报材料先报送当地人事局职称部门，市区其他申报材料先报送主管部门，由市区主管部门或县级市(区)人事局职称部门审核申报人员学历学位证书、现职称资格证书原件后，在相关复印件上签字盖章，并在《评审表》的相关栏目中盖章。无主管部门的单位按属地原则，由所在县市、区人事(职称)部门审核盖章。

6.申报者请在评审材料袋封面的相应栏目中留下手机号码或直接联系电话，以便及时联系。

7.为便于及时办理职称证书，报送材料时一并交纳1寸免冠近期彩色照片一张(照片背面写上姓名、单位、申报职称名称)。

8.有关职称评审政策条件可至苏州市人事局网站下载。

9.申报其它系列职称按各系列主管部门和市职称办的要求报送材料。

10.由省系列主管部门组织的高级工程师评审对象，应按省系列主管部门的要求组织和装订材料。

第五篇：《中小学教师职称评审表》填表说明

2017《山东省中小学教师职称评审表》填表说明

一、封面

1.单位：规范填写，与学校（单位）公章一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写，应与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，应提供公安机关出具的证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师填写“学前教育”字样，中小学教师填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文”、“初中物理”、“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。（下同）

4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学教师职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。

二、基本情况

1.姓名：同封面“姓名”填写要求。

2.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

3.照片：要求打印，将近期免冠证件照电子版复制粘贴到评审表的照片栏，调整好大小，确保打印清晰。

4.任教学科：同封面“任教学科”填写要求。

5.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。

6.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

7.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。

8.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员工作年限，不同学段、时段的年限可相加。

9.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。10.现专业技术职称：同封面“现任专业技术职务”要求。11.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。

12.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的首聘时间及聘任年限。

13.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。14.聘任年限：现聘任专业技术职务的累计任职年限。15.教师资格种类：规范填写。

16.教师资格证书号码：如实填写，注意要仔细核对无误。17.学校所在地：在对应的表格中打“√”。

18.外语考试情况和全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：自愿填写。

19.任现职以来各考核结果：按顺序填写。填写格式为**年+考核结果，（如00年优秀，01-05年合格）。

20.工作经历：按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。

“承担主要工作任务”栏：在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。21.继续教育情况：填写任现职以来参加继续教育的情况。

“继续教育单位”栏；填写组织继续教育的部门。

“学习主要内容及成绩”栏：填写任现职以来的继续教育总学分或简明扼要的填写继续教育学习内容及成绩。

22.农村学校任教情况：在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。

三、师德表现与育人工作

1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。

“管理或辅导班级及人数”栏：如“高一（2）班50人”。

“成绩效果”栏：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。

2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指区县级以上（含区县）人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。

3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。

四、教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

2.任现职以来备课工作情况：填写任现职近五年来的情况。

3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：填写任现职近五年来的情况。

4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获 奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项。5.课堂教学展示课评价：如实填写，学校（单位）对填写内容的准确性和真实性负责。

（五）教学研究情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来的情况。限填三项。

“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”；

“报刊或出版社”：与所提交刊物原件一致；

“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。

注意：未发表、出版的论文、著作及编写教材、作品不得填写；论文或著作被其他报刊转载、摘录的，在备注栏内注明。

2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况：

指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。

六、示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。

2.任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。

3.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，本人所处位次，在何范围内交流推广：如实填写。

七、个人总结 如实填写。“个人总结”栏的最后须在“诚信承诺”字样后填写如下承诺语：“本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并在“本人签字”处亲笔签名。落款时间用阿拉伯数字填写，注意不要漏填。

八、审核评价情况

此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（或学生代表）亲笔签名，落款时间均用阿拉伯数字填写，注意不要漏填。

1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见，加盖学校（单位）公章。

2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。

“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。

3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。

4.学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的综合评价和明确的推荐态度，学校(单位)须在推荐意见最后填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”学校（单位）负责人签字，加盖学校（单位）公章。

九、学校（单位）主管部门审查意见

填写明确意见，学校（单位）主管部门负责人签字，加盖学校（单位）主 管部门公章。

十、呈报部门意见

由业务主管部门、人力资源社会保障部门分别表明意见（区县属学校由区县教育部门和区县人力资源社会保障部门分别表明意见；市属学校由市直主管部门表明意见；），由负责人签字并盖呈报部门公章。落款时间均用阿拉伯数字填写，注意不要漏填。

十一、特别提示：

1.“申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为：正常申报、改系列申报，不得自创名目。

2.填表时空白的栏目，必须填写“无”字样，不得空缺。

3.评审表所有内容统一打印，字体为宋体。其中，“个人总结”中的诚信承诺必须由本人手写并签字，所有签字均由相应负责人亲笔签字或签章，不要漏签。

4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律用阿拉伯数字规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写，注意不要漏填。

5.本表中所涉及的年限（含聘任年限、教龄、班主任年限、学历年限等），一律按截止到申报评审当年底实有年限的周年计算。如聘任时间为2000.10至今，聘任年限为17年。

6.奖励证书、论文、著作等材料截止时间为材料申报时间。

7.评审表中“县级以上综合奖励（含师德奖励等）、教学获奖、教研获奖”各三项共九个项目，在填写《山东省人事人才管理信息系统》时，需精简至共填三项，请本人从九项中择优填写（材料按评审表所填内容提交）。