学院“平安校园”工作总结

第一篇：学院“平安校园”工作总结

学院“平安校园”工作总结

为进一步加强平安校园建设，为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，根据“平安校园”创建工作计划的安排，某学院积极开展创建平安和谐校园活动，现就我院开展创建活动情况总结汇报如下：

一、完善制度建设，强化内部管理

学院继续以书记、院长为组长的平安校园创建工作领导小组为中心，以团学部门安保委员会牵头，开展一系列平安校园建设工作。领导小组下设创建平安学院工作实施小组、学生安全治保组织和舆情信息员。在完善增补安全工作组织外，学院对各个办公机构进行责任制管理，与学院、实验室、办公室、学生工作办公室、创业创新实践基地的相关责任人签订安全责任书，保证责任和安全工作落实到人。认真收集学校关于安全工作的各项文件及通知，并严格按照文件精神处理工作中的各项事物。在学校创安工作精神的指导下，根据学年及学期的工作计划，扎实有序地开展各项创安工作，并对工作开展情况及时进行总结，做到年初有计划，中期和年末有总结，利于工作开展和成果积累。在进行学生管理工作过程中，注重工作的规范化和制度化，对涉及到安全的事项均制定文件，务必传达到各班及全体教职工，做到有规章可查可依。

根据学院发展和工作实际的要求，今年修订完善的管理办法有：

1、某学院基础文明管理办法

2、某学院教学、实践安全制度

3、某学院突发安全事故应急预案

4、某学院消防制度

5、某学院实验室安全管理规则

6、某学院寝室管理规定

7、某学院安全检查制度

8、某学院卫生保洁制度

二、落实“三平安”创建工作，夯实重点工作基础

学院平安校园建设工作领导小组与平安校园创建实施小组、团学组织一起分析研究日常学院平安校园建设工作实际，在去年工作的基础上，不断夯实重点工作，将工作细化，加强管理力度。

（一）以“三进”工作为抓手，夯实平安校园建设基础

学院党政领导及行政人员、辅导员实行夜间值班考勤制度，值班期间要求值班教师进寝室、进班级、进食堂，扎实开展“三进”工作，多与学生进行沟通交流，关心学生全面成长，努力做到不让一个学生中途掉队。为使11级新生能快速地适应大学生活，学院教师在新生入住前期积极走访寝室，为同学们解决各类问题。学院教师进寝室的次数一直在全校位居前列，多次受到校领导的肯定。同时，学院学生干部也实行值班制度，抽查新生晚自习情况，处理日常学生自我管理事务，提升学生的自我服务能力和意识。

通过开展“三进工作”，学院教师、班主任，辅导员、寝室管理员等争对对那些家庭有困难、心理健康状况不佳、学习上有困难的同学，老师们给予他们一定的帮助和关怀。并且时刻关注全年级同学的思想动态，每隔几月就会对大家的思想动态进行统计调查，并根据调查的结果做出相应的措施。

（二）认真做好贫困生工作

学院以“公平、公正、公开”为宗旨，做好勤、助、贷、励志助学金评定工作。配合学校落实困难学生助学的各项政策和措施，掌握贫困生的学习、生活和思想状况，深入细致地做好贫困生的助学工作。通过落实国家助学贷款、拓展勤工助学渠道、建立学生困难自助自救组织等多种方式开展帮困助学工作。建立 “监督举报制度”，对每次勤、助、贷、励志助学金评定结果进行公示，通过建立监督平台和设立维权信箱，使广大同学对勤、助、贷、励志助学金的评定工作进行监督。

学院还建立了“交流机制”，即以学生会为桥梁，定期召开交流会，把贫困生的思想动态传递给老师,进一步加强对学习困难、经济困难、就业困难、心理问题等“四困”学生的帮困工作，完善学生帮困机制。及时地建立家庭经济困难同学的相关帮困档案，努力增加勤工助学岗位，给予困难同学以补助和关心，使他们能够安下心来认真学习。

（三）加强心理健康教育宣传工作

学院将心理安全作为“平安校园”建设重要的部分，以关爱学生、服务学生的思想为指导，十分重视同学们的心理健康问题，积极开展丰富多彩的心理健康知识宣教活动和心理健康讲座。抓好心理普查、访谈，做好心理危机学生档案建设工作。

学院每月召开一次班级心理委员会议，在加强对学生工作队伍的专业知识培训的同时，及时掌握学生心理状况。对存有心理问题的同学进行专门访谈和跟踪 2

了解，及时做好心理干预及咨询工作，防止因心理问题而出现安全事故。积极开展“心理周”活动，由各班心理委员开张心理主题班会，及时的维护班级同学的心理健康。

（四）开展安全知识问卷调查，严抓疾病防控

开展学院春季安全问卷调查，根据问卷调查的情况进行整理汇总，了解学生动态，并通过问卷问题的设计向学生宣传春季疾病防控知识。在“安全教育宣传月”中，学院探索有效的安全教育，指导各班开展丰富多彩的团日活动和班会，通过各种活动以班级为单位向学生传授道路交通、消防、食品卫生等各个方面的安全常识。

全院班级都开展与校园安全有关的主题班会，让同学们了解和掌握更多的安全常识，树立自我保护意识，重视生活中不容忽视的安全细节。

一月份，学校陆续出现水痘病例，为预防水痘流行，学院对水痘流行病学特点、发病情况及防治措施作一简要介绍，对已经发病的同学进行及时的隔离。这一系列的措施有效的控制了水痘的蔓延。

十一月份，学校发现有“肺结核”爆发的趋势。我院及时的采取隔离患者；提醒学生注意卫生安全；在寝室、教室等公共场所进行消毒；对每班有患“肺结核”症状的同学进行即使的症状检测并记录成表格等措施。

（五）以院级、班级“三平安”宣教、评比活动为平台，以评促建 将学生的心理健康教育、安全法制教育、生理健康教育纳入学院的宣教计划，并作为学院宣传和学生活动的一项重要内容，通过开展校园活动和安排讲座来扩大教育参与面，仅上半年，学院就开展了平安校园宣教知识定期张贴及横幅签名悬挂、安全知识竞赛、大学生生理卫生讲座、安全问卷调查、考风考纪动员大会、学生心理测评、“安全教育宣传月”、“寝室文化建设月”等多项涉及学生身体健康、心理健康及纪律安全方面的院级活动。为提高大学生的生理卫生知识水平，学院邀请校医务室彭鑫医生为学生作讲，全院大一女生参加了该讲座。这一类型有针对性有实效性的讲座有效地缓解了女生们面对一些生理问题的紧张、好奇和恐惧的心理状态，对学生道德观的养成亦有深远的教育意义。

平时，学院还将学生会会议作为安全宣传教育的主要平台，通过主要学生干部将不同时期的安全工作重点传达到全体同学当中；学院在节假日期间认真做好留校学生统计和管理工作，节假日结束时，及时做好未返校人员统计和联络工作，以确保不出安全事故；利用宣传栏、微博等多元媒体，粘贴安全小贴士、报警求 3

助常识等相关安全教育知识。通过长期不懈的安全教育工作，学院学生都具有较高的安全知识水平，在校第三届安全知识竞赛中，学院选派的参赛学生通过努力，取得了全校第二名的好成绩，充分展现了学院学生的安全知识水平。下半年，学院还举办了“远离非法摊贩 创建文明城市倡议”、寝室楼火宅逃生演习、“防诈骗防传销防非法宗教”专题讲座，结合目前实际，开展一系列有针对性的活动。

学院还积极响应学校号召，开展“三平安”创建工作，通过平安文明班级、十佳平安寝室和文明平安寝室评比等活动的开展，做到以评促建。

三、以特色工作为亮点，不断创新平安校园创建工作模式

（一）发挥学生主观能动性，提升学生自我管理水平

学院组织学生干部不定期对学生寝室内务、违章用电情况及晚间住宿情况进行抽查，有效地杜绝和减少了违纪行为的发生，学院学生寝室内务在东校区一直名列前茅，寝室违纪现象也鲜有发生。在学院平安校园创建工作实施小组的带领下，学院学生干部对公寓、教室进行经常性检查，禁止学生在公寓内使用大功率电器、蜡烛等易引起火灾的物品，向学生宣传寝室安全知识，要求寝室安全员带领寝室成员做好寝室安全工作，并对寝室经常出现的问题做到及时排查，及时上报。开展学院安全检查，每月及时上报安全排查情况，确保学院的安全稳定，及时解决寝室和教学区的隐患或故障问题。每到节假日或特殊期间，及时颁布安全文件并召开安全会议，警示师生在节假日应注意的各方面安全隐患。

学院学生会设有纪检部，主要负责基础文明检查工作。制定基础文明检查制度，对学生的早操、卫生、课堂出勤、请假等各方面的日常行为准则作出详细规定，并直接与德育积分挂钩；建立违纪预警制度，对违纪学生给予黄、橙、红不同等级的预警提示，并完善制度中的不足之处；充分发挥党员和学生干部在基础文明工作中的骨干作用，要每位学生干部做好模范带头作用。

本年第二个学期，学院严抓学生上课迟到和缺课的问题。运用学生会纪检部，在上课前及时随机性的抽查学生出勤情况，对逃课的同学作出公开性的批评。这一措施取得了很好的效果，是学生的上课出勤率维持在一个较高的水平。

（二）以“党小组带团小组”活动为平台，加强公寓楼学生管理

学院坚持德育为先原则，围绕“改革创新求突破，科学发展上水平”这一指导思想，深化“党小组带团小组”活动，闯出学生党建新路子。学院始终把德育放在首位，激励学生奋发向上，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

通过“党小组带团小组”开展的“一帮

一、共进步”活动，在党小组的指导 4

下，学习成绩优秀的寝室与学习成绩暂时落后的寝室结成了互助小组，开展学习方法共享、学习经验交流等一系列帮扶活动，学院学生的学习氛围更加浓厚，出现了课堂上积极发言的学生越来越多、课后认真钻研问题的学生越来越多、四六级报名人数越来越多的“三多”喜人景象。

学院还建立了以学生党员、入党积极分子和学生干部为主要节点的学生安全稳定信息网络，保证学生信息系统的灵敏性和信息渠道的畅通性，尤其对学生中所存在的不稳定因素及时采取措施，切实有效的做好公寓楼的安全、稳定工作。

由于寝室生活的重要性，学院还制定了相关的制度，将学生在公寓的表现作为学生在积极分子转预备党员、预备党员转正、评奖评优、办理助学贷款、申请勤工俭学岗位时的重要综合考评指标。

（三）积极开展“寝室文化建设月”活动，营造良好学院氛围

学院将心理安全作为“平安校园”建设重要的部分，以关爱学生、服务学生的思想为指导，十分重视同学们的心理健康问题，积极开展丰富多彩的心理健康知识宣教活动和心理健康讲座。抓好心理普查、访谈，做好心理危机学生档案建设工作。

学院每月召开一次班级心理委员会议，在加强对学生工作队伍的专业知识培训的同时，及时掌握学生心理状况。对存有心理问题的同学进行专门访谈和跟踪了解，及时做好心理干预及咨询工作，防止因心理问题而出现安全事故。积极开展“心理周”活动，由各班心理委员开张心理主题班会，及时的维护班级同学的心理健康。

平安校园的建设工作离不开学院师生的共同努力，我们将尽最大的努力，弥补不足之处，积极探索更多更加新颖的方式来建设平安校园。同时，我们将学习学校和其他兄弟学院好的经验和做法，力争使我院安全防范体系更加完善，安全管理更加规范。在今后的工作中，我们学院将进一步发挥广大师生创建平安校园的积极性，为使创建和谐平安校园，营造优美、和谐、安全的生活学习环境做出积极的贡献。

某学院2011年平安校园创建工作创新点

一、“党小组带团小组”，发挥党团组织最小细胞作用参与寝室管理 学院建院三年来，坚持德育为先原则，围绕“改革创新求突破，科学发展上水平”这一指导思想，深化“党小组带团小组”活动，闯出学生党建新路子。学院始终把德育放在首位，激励学生奋发向上，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

通过“党小组带团小组”开展的“一帮

一、共进步”活动，在党小组的指导下，学习成绩优秀的寝室与学习成绩暂时落后的寝室结成了互助小组，开展学习方法共享、学习经验交流等一系列帮扶活动，学院学生的学习氛围更加浓厚，出现了课堂上积极发言的学生越来越多、课后认真钻研问题的学生越来越多、四六级报名人数越来越多的“三多”喜人景象。

二、发挥学生主观能动性，提升学生自我管理水平

学院还建立了以学生党员、入党积极分子和学生干部为主要节点的学生安全稳定信息网络，保证学生信息系统的灵敏性和信息渠道的畅通性，尤其对学生中所存在的不稳定因素及时采取措施，切实有效的做好公寓楼的安全、稳定工作。

由于寝室生活的重要性，学院还制定了相关的制度，将学生在公寓的表现作为学生在积极分子转预备党员、预备党员转正、评奖评优、办理助学贷款、申请勤工俭学岗位时的重要综合考评指标。

学院组织学生干部不定期对学生寝室内务、违章用电情况及晚间住宿情况进行抽查，有效地杜绝和减少了违纪行为的发生，学院学生寝室内务在东校区一直名列前茅，寝室违纪现象也鲜有发生。在学院平安校园创建工作实施小组的带领下，学院学生干部对公寓、教室进行经常性检查，禁止学生在公寓内使用大功率电器、蜡烛等易引起火灾的物品，向学生宣传寝室安全知识，要求寝室安全员带领寝室成员做好寝室安全工作，并对寝室经常出现的问题做到及时排查，及时上报。

学院学生会设有纪检部，主要负责基础文明检查工作。制定基础文明检查制度，对学生的早操、卫生、课堂出勤、请假等各方面的日常行为准则作出详细规定，并直接与德育积分挂钩；建立违纪预警制度，对违纪学生给予黄、橙、红不同等级的预警提示，并完善制度中的不足之处；充分发挥党员和学生干部在基础文明工作中的骨干作用，要每位学生干部做好模范带头作用。

本年第二个学期，学院严抓学生上课迟到和缺课的问题。运用学生会纪检部，在上课前及时随机性的抽查学生出勤情况，对逃课的同学作出公开性的批评。这一措施取得了很好的效果，是学生的上课出勤率维持在一个较高的水平。

三、以心理工作为重要抓手，夯实平安校园创建工作基础

1、加强对心理委员的培训。对心理委员进行培训，传授各种开展心理工作的手段、方式和方法。例如：以“如何开展一次成功的心理班会”、“怎样帮助同学处理表现出来的各种问题”为题进行辅导，使学院的一线心理健康工作者拥有一定的专业技能和心理学知识，使其能够有效地开展各项心理工作，真正成为凝聚班级的中坚力量。

2、做好学生心理健康情况的收集和反馈。利用QQ、人人、飞信等现代化的信息方式了解同学们的心理动态，通过学生会成员、班委、寝室长等一线学生干部的沟通了解情况。心理委员定期提交班级的心理动态报表。与此同时，配合学校进行心理健康的网上测试。若发现问题倾向，马上采取预防措施。

3、开展“心理宣传周”活动。心理宣传周的工作主要由班级活动和院级活动两大部分组成。班级活动主要有：开展心理班会，由心理委员组织趣味心理测试，心理手抄报的评比等等趣味心理活动。学院活动主要有：关注心理大型签名活动、看电影写心情活动、广场大型互动活动、全院心理知识专题讲座。长期开展心理格言征集，并挑选较好的格言进行张贴。

4、对几类群体重点关注。(1)贫困学生，这一校园特殊群体所体现出来的心理健康问题，既有普通学生心理问题的共性，更具有其特殊性。经济上，生活上的困难和压力导致他们产生了这样或那样的心理问题。及时了解他们的心理动态。做好开导工作，鼓励他们勇敢挑战困难与挫折，帮助他们克服自卑心理，树立自信心。(2)毕业生，毕业时许多学生既希望谋求到理想的职位，又担心被用人单位拒之门外，还担心自己在择业上的失误会造成终身遗憾，并对未来的职业生活感到心中无底，因此在即将毕业时存在一定程度的焦虑。学院选择合适的时机引导学生树立正确的就业观，减轻毕业焦虑的恶化。

第二篇：平安校园工作总结

楚雄市云龙中学“平安校园”创建

工

作

总

结

2013年我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻市委市政府和市教育局下发的关于平安创建的文件精神，坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重来抓。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持依法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，现总结如下：

一、健全机构，加强领导

1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由许建平校长亲自任组长、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了护校队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、学校每周星期日晚上召开行政班子会和周前会，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综合治理、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”建设纳入学校工作计划。在学年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年级、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特聘请了子午派出所所长为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年级、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

1、学校与派出所联系紧密，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，每周五放学和周日学生上学时，学校在校门口设置了警示牌，提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，值周教师夜间值班和消防安全巡查制度，值周教师实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，无家长或老师陪同不能随便进出校门，特殊情况需要外出的学生，必须有班主任老师签名的放行条方可出入。辅导最后一段自习的教师有义务督促学生按时回宿舍就寝。学校还要求值周教师要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务主任、后勤人员组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与学校签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

6、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

三、扎扎实实抓安全教育，防范于未然

1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全工作告家长一封

信》等，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。

2、按照教育局的统一部署，每年的三月份最后一个星期，我校都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，政教处经常组织人员下到各班级进行观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高；学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；学生参加劳动生产实践、勤工俭学活动，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。

3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在主要通道开辟了文化长廊，调动学生的主体性作用，团委经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育，教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，评比内容涉及：版面设计，内容、书写等，通过评比活动，各班的黑板报一个个班级都精心准备，学生十分乐于驻足观看，使安全教育收到很好的效果。

4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教职工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。

5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询；学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。

6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。

四、抓好校园周边治安综合治理

学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的工作计划，积极参加“平安子午”创建活动，与派出所和辖区村委会共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；学校积极贯彻落实省、州、市学校社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来，齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

五、维护安全稳定工作常抓不懈

1、学校每月召开一次安全会议，由分管的行政副校长主持，政教处组织参与，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。

2、建立健全切实可行的政治、治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生等突发性事件应急处置工作预案，组织师生员工进行消防疏散、火场逃生自救等演练，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。

3、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信息联络员，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。

4、充分发挥工会组织的作用。工会成立了学校调解委员会，积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，把学校的内部矛盾及时化解，学校师生关系，干群关系融洽；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。

5、加强对重点部位和重点人员的监控。认真做好学校广播站、电子阅览室和互联网上网服务场所的信息安全工作，建立健全安全管理组织机构，认真执行安全管理制度，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，学校的网络技术防护有专人负责管理，特别是学生机房，教务处安排了专人值班，并加大了资金的投入，安装了过滤有害信息的软件，及时发现、封堵网上有害信息的传播，学校的网络运行一直很安全，没有出现有害信息的传播。

总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著，一年来，学校无安全事故，师生守纪、文明、有礼。但也存在一些不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。今后，我们决心在依法治校、综合治理、平安创建方面，再创新招，争取多出成果。

楚雄市子午镇云龙初级中学

2013年12月2日

第三篇：平安校园工作总结

平安校园工作总结

自开展“平安校园建设”活动以来，在上级各部门的正确领导下，我校进一步全面贯彻党的教育方针，认真贯彻“预防为主，突出重点，消除隐患”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。为把学校打造成安全文明校园而积极努力，现将近年来的工作总结如下：

一、加强组织领导，注重制度约束。

根据学校的实际，我们建立健全了安全工作组织。学校成立了以校长为组长，分管专干为副组长的学校安全工作领导小组，制定了学校安全工作计划，并通过安全网络贯彻实施，层层落实到位，以求实效。为此，学校制定完善了一系列规章制度，如《安全工作制度》、《学生安全管理制度》、《门卫管理制度》、《消防安全管理制度》、《值班制度》、《反恐防暴处置方法》、《传染病防治工作制度》等，层层分解工作责任目标，层层签订责任书，实行“谁主管、谁负责”的工作机制，做到有章可循、责任明确、奖惩分明。

二、加强法制教育，推进依法治教。

我校紧紧围绕创建平安校园和促进学生健康成长，学校开展了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。

一是将法制安全教育融入学校各项活动和校园文化建设当中。进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站、政治课等各种宣传阵地的作用，对教师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通安全、防火防盗、饮食卫生等宣传活动，培养广大师生的安全文明意识。二是开展专题性法制安全教育活动。开展了远离毒品、远离淫秽书刊、远离网吧等专题教育活动，大力宣传禁治黄、赌、毒及黑网吧的意义，增强了学生安全意识和防毒、拒毒能力；组织师生开展“法制在心中”的教育宣传活动，邀请我校法制副校长上法制教育课，通过各班召开主题班会，教师分教研组召开座谈会，举行征文比赛、演讲竞赛等多种形式的活动，着力提高师生知法、懂法的能力。

三是切实抓好普法工作。学校制定了普法工作计划，组织广大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤亡事故处理办法》等基本法律知识及教育专业法规；要求教师严格依法执教，严禁体罚或变相体罚学生，严禁侮辱学生；以“师德建设年活动”为契机，组织教师观看教育专题片、学习有关教师违纪违法事件的处理材料，开展对教师的警示教育。大大提高了广大教职工的法制观念，理解依法治教的重要性。

三、加强常规管理，注重全面防范。

我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，力抓常规管理不放松。一是，落实日常值班制度。积极落实行政跟班、班主任值班制度，坚持假期和夜间护校巡逻，实行24小时的全天候护校制，及时发现校园治安隐患并及时整改。对教学区实行封闭管理，并有专人负责登记检查；二是，重视卫生安全。加强对学校食堂的管理和监督，认真贯彻执行食品安全法律法规，定期邀请卫生防疫部门的同志检查食堂，确定专人管理食堂；建立健全了学校传染病报告预警机制，防止传染疾病发生。三是，高度重视校园周边环境整治。在县综治、公安、文化、工商等部门的大力支持下，净化了校园周边环境；四是，严格寄宿生管理。学校对住宿生建立完整的档案，学校配备有男、女管理人员，与学生同住一幢楼，实行经常性检查、消除不安全因素，查铺点名，严禁学生夜不归宿；五是，切实抓好防火防盗工作。严禁学生在教室、宿舍使用电器及蜡烛；在节、假日加强管理，每周至少进行一次教室、宿舍卫生、安全用电、防盗、防安全事故检查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各楼道均安装了应急灯，所有位置都有消防箱，消防检查情况每月上报；对要害部位如财务室、实验室、电教室、仓库、体育器材室、图书馆加强管理，易燃易爆、剧毒、放射性物品的管理均达到安全合格标准；对重点部位安装了自动报警和监视装置；六是，重视信息安全。学校对计算机、电脑、传真机及电化教学设备制定了管理和操作制度，配备专人管理；七是，及时化解校内矛盾。学校领导经常深入教学一线、深入教职工家中，倾听教职工的意见；对教职工反映的问题及时研究解决，对教职工中的矛盾及时化解，努力将矛盾消除在萌芽状态之中；学校设立校长信箱，及时掌握学生的思想动态，分年级、分男女生安排解决学生反映问题的责任人，有针对性地做好学生的思想工作，防止学生心理上不健康的因素发展。

四、加强德育工作，注重养成教育。

德育工作既是学校教育的主要目标，也是创造平安校园的一项十分重要的思想基础。为此，我们在切实加强德育工作方面，采取了一系列行之有效的举措，努力增强德育工作的针对性、实效性，促进了校园的和谐稳定。

一是把德育工作制度化，学校在全校范围内实行了“激励赏识教育”。主要内容有，①、优化育人环境，创设激励性学校文化；②、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育；③、建立三级教育潜质生档案，实行德育导向激励政策；④、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风；⑤、组织各班开展系列教育活动；⑥、改革教学理念，实施激励性教学；⑦、用榜样激励学生，激励学生立志成才。⑧、积极开展丰富学校活动，提高校园生活质量，营造赏识教育之园。

二是，倡导自救自护，各年级各班结合各自实际，采取形式多样的活动，培养学生自救自护能力和意识。学校还定期进行突发事故应急疏散演练，增加实践经验。

三是，运用学生喜闻乐见的形式进行主题教育。如：举办“国防教育”系列活动，丰富师生的国防知识，增强民族自豪感；开展“远离毒品，珍爱生命”、“新生入校教育”、“反邪教及法轮功专题教育活动”、“寝室文明专项整治”和一年一度的“远足活动”等主题教育，帮助学生树立自尊、自立、自信、自律、自强的意识。四是，切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。

为了贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，落实新邵县教育局关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的实施意见，我校全面启动了“廉洁文化进校园”的教育活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教育专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，举行一次主题班会、开展“与父母共读一本廉政书籍”等“九个一”的系列活动。

五是，把德育工作与社会实践活动结合起来。学校坚持“走出去”的方针，积极组织同学祭扫烈士墓、校外植树、开展助残志愿活动等活动，培养了他们的优良品质。

五、细化学校德育工作，注重德育工作的时效性。

一、加强心理健康教育和“苗头性”问题的处理。

学校设立了“心理咨询室”，制定潜质生转化工作制度，专门针极个别严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其改正缺点和错误，做到追求真、善、美。

二、以学生会为载体，让每一个学生成为教育的主人。

学校坚持以生为本，让学生在自主管理过程中，充分发挥主人翁作用，培养自主精神和独立意识。特别是加强对新生的教育管理，学生一进校，就从仪容仪表督查、重大集会、校园卫生、食堂就餐、起床就寝到班级活动、社团活动的组织等，放手让学生参与管理，充分发挥自己的聪明才智和管理才华。通过自主管理，使学生得到自我教育，满足自我发展的精神需求，养成良好的社会公德，塑造良好的人格形象。

六、存在的主要问题和下步的打算。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在上级有关部门的领导与关心下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的不良因素还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

但是，我们有充分的信心与决心，进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，力争用一到三年时间，为打造和保持平安校园而不懈努力！

第四篇：平安校园工作总结

苍山县第二实验小学平安校园工作总结

一学期以来，我校在校领导班子的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强全校师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将创建平安校园的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，政教主任和班主任具体抓。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由校领导负责，将安全工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、防火安全管理、健康体检等规章制度。严禁组织学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、建立学校预防和处置突发事件预案制度。

学校建立预防和处置突发事件领导小组，制定了学校预防和处置突发事件工作预案。

四、建立实验室安全工作制度 制定工商信息实验中心实验室管理人员守则、实验室物资管理制度、实验室基本信息收集管理制度、工商信息中心实验管理规范、实验室消防安全制度、学生上网守则。

（1）实验管理人员要树立为教学服务的思想，认真学习教材和课程标准，钻研和掌握实验内容。

（2）实验管理人员要熟悉仪器的规格、用途、性能及保管常识，具有一般故障排除、维护的能力，仪器设备应分类放置，做到防毒、防尘、防腐、防锈、防蛀、防晒。（3）任课教师在上课前要检查实验准备，并进行试做。

（4）实验完毕，任课教师要及时检查仪器设备，有损坏情况时，应及时查明原因，进行处理。凡因教师严重失职或学生故意造成损失者，应报告学校领导，责令人照价赔偿。（5）实验室管理人员要注意用电安全，及时关闭电源。（6）实验管理人员做好进出实验室人员、机器设备使用等的登记和管理工作。

（7）实验室所属的一切物资归学校所有，管理者与使用者必须精心爱护，严格遵守学校的各项规章制度。

（8）无论物资来源如何，教学、科研所需物资，必须在实验室建立帐、卡、账物相符。（9）实验室物资料原则上不外借，不准带出实验室，确因工作需要，须经实验室主任批准，并办理借用手续。使用后及时交还。

（10）所有入室人员必须严格遵守消防安全制度。

五、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“创建平安校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

六、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对教室、多媒休教室、学生宿舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查。

七、存在的主要问题和下步的打算我们在创建平安校园方面做了一些工作，平安工作得到加强，但是平安工作的难度越来越大，学校平安工作的形势仍然比较严峻。学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视平安工作，及时解决平安工作中发现的新问题，不断提高我校平安工作水平。

第五篇：平安校园工作总结

辛店大武小学平安校园工作总结

为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。我校本学期开展“平安校园”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。现将我校创建工作做如下总结：

一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。

区领导经常用八个字来告诫全区党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以曹丽娟校长为组长的“辛店大武小学安全工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工多次重温“辛店大武小学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”、“学生车安全管理制度”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由安全管理员负责对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是校舍安全，由教导处及任课教师教师负责；四是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；六是学生安全教育，由教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体校舍，层层明确责任，实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》，做到了，责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施： 一是注重检查，从严要求。

针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。

校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。①根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、安全出口标志进行了更换和修理。②连廊栏杆生锈易造成学生坠落，已上报领导进行维修，加强学生的安全教育。③对教学楼楼顶的避雷带与其它设备进一步规范安装和连接。④学校操场附近石碑存在安全隐患，学校在石碑周围架设了隔离带，对学生进行了集中安全教育，同时，加强了课间巡查力量，确保学生在校安全。

消防安全：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进行的安全隐患排查中，我校加强对库房、电脑房、食堂、图书室的管理，确保灭火器等消防设备处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，电脑室、食堂、器材室等在原有基础上增添了灭火器5个，对这几处的安全责任人进行了一次消防演练，掌握了灭火器的使用方法。学校经常检查疏散指示标志和应急灯，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时更新。11月份我们开展了“11.9消防安全月”消防安全为主题的手抄报，安全演练，征文作品，逃生路线图等活动，加强了学生的消防安全意识。交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校所有学生一律禁止骑车上学。同时配合交通、安检部门做好社会接送学生车辆的安全检查工作。学期初，学校对周边环境进行了调查。我校所处道路交通情况比较复杂，存在着乱停乱放、占道经营等情况。解决的办法是：加强对学生的安全教育，上、放学值日教师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校配合社区、街道办事处等相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危险路段设立安全警示牌，确保学生安全；中午、晚上上、放学高峰时段禁止机动车辆通行，并派员对交通进行疏导，对不符合标准的车辆进行了处理，及时消除了安全隐患。10月份，学校还进行了“小手拉大手，平安六加一”交通安全为主题的手抄报、书法、绘画竞赛，每班都制作了一块展板参加评比，普及交通安全知识教育，提高学生的交通安全意识。同时请来校外辅导员对全校学生作安全预防与教育的讲座。

饮食安全：学校周边环境较为稳定。但学校周围小吃点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联系，共同做好学校周边环境的整治。集体活动安全：学校严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。

治安管理：近年来，学校每学期都检修教师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日护校人员人数，每天安排两名责任心强的教师进行值班巡逻，加装了校园安全监控系统并安排专人管理，发现可疑情况及时调查，妥善处理，把安全隐患消除在萌芽状态。我校严格执行入校登记制度，同时上学放学采取了错时、分道的方法，重新划分了家长接送地点，加强了校门口值日老师、学生的力量，避免了闲散人员进入校园带来的安全隐患。

我校充分发挥法制副校长的作用。每年学校都聘请的法制副校长为我校师生进行了两次法制讲座，学校分别以交通安全、消防安全和禁毒等为主题举办知识竞赛，师生的法制意识进一步加强。

设备设施管理：学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了体育教师作为体育器材安全责任人。本，我校共进行了两次安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。

二是树立安全第一意识，不断改进安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。三是努力拓宽宣传渠道，加强安全工作宣传的力度。

1、利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电视、电脑等电教手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

三、积极开展活动，促进安全意识，增强自护能力。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

2、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

3、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

4、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶。

辛店大武小学 2015.12.22