看望支教老师

第一篇：看望支教老师

汉铁高中领导班子来到名流学校慰问支教老师

2015年1月7日上午，汉铁高中领导班子一行来到名流学校慰问沙小卉和叶雅雯两位支教教师，了解她们的工作、生活情况，送来了一些生活用品，并带来了汉铁高中全体教职工对支教教师的关怀。

首先，两校的校长相互介绍各自学校的基本情况，并巡视了学校的教育教学设备和课堂教学，汉铁高中赵校长对名流学校的办学条件和学校井然有序的教学作出了充分肯定。

接着，名流学校的宋校长介绍了支教教师的工作和生活情况，对支教的两位教师表现出了很强的适应能力和通达乐观的生活态度表示了赞扬，她们在自己的岗位上认真地工作并取得了可喜的成绩，受到了学校领导和师生的高度评价。同时感谢支教教师将先进的教育理念、严谨的工作态度、良好的师德师风、无私的奉献精神带到学校里来，给盘龙开发区的学校教育教学增添了生机和活力。

最后，张校长鼓励支教教师克服困难、努力工作，将支教看作是提高自我素质、体现人生价值和增进人生阅历的平台。（名流学校 兰秀中）

第二篇：看望老师

看望老师

生病住院的李老师从北京回来了！听到这个消息同学们兴奋不已。我们已经一年多没看到李老师了。大家都非常想念她，因此，我们决定这个周六一起去看望李老师。

李老师是我们的启蒙老师，她像母亲一样无时无刻地关心着我们。当我们生病时，她无微不至的照顾我们，给我们买药，送我们去医院;当我们遇到到困难时，她就及时帮我们解决；当我们遇到挫折时，她就会用亲切的话语安慰、鼓励我们。她一心扑在工作上，常常忘记了自己。在教我们二年时，她的身体常常感觉不适，头发大把大把地往下掉，有时还感觉头晕。大家都劝她到医院看看，可她一直没有去，她放心不下我们，怕耽误我们的功课。就这样一拖再拖，终于有一天，她坚持不住了，晕倒在课堂上，当时把我们都吓哭了。经过医生诊断，李老师不幸得了白血病。不得不去北京治疗，不得不离开自己衷爱的校园、心爱的学生。这一走已经一年多了，我们多么想早点见到李老师啊！

星期六一大早，我和几个小伙伴就来到了礼品店，大家商量买些什么。王小溪说：“买一束鲜花，祝老师早日恢复健康。”这是我提议说：“再买些营养品，因为老师刚出院，身体还很虚。”最后，我们买了一束鲜花、一篮水果。

坐在车上，我恨不得自己能长上翅膀，早日飞到老师身边。虽然我在车上，但我的心早已飞到老师身边了。车大约行驶了一个多小时，终于到了老师家。推开门，我被老师现在的样子惊呆了。老师的头发差不多都掉光了，脸色也显得苍白，身体显得臃肿，看到老师这个样子，我们都哭了，就连自称是男子汉，从不掉眼泪的赵杰也掉下了眼泪，老师也哭了，但老师还是强忍着痛苦，不时地向我们询问，学校有没有发生什么变化，班级的情况怎么样了，询问这一年来同学表现的怎样了，范胜利学习成绩还是那么优秀吗？陈顺还是那么淘气吗？刘雪长没长高啊？还是那么矮吗？黄琳琳学习成绩跟上了吗、、、、、、没想到老师生病了，但还是这么关心我们，我们的眼里又浸满了泪水。

不知不觉一个多小时过去了，为了不影响老师的休息，我们跟老师告别了，离开了老师的家，在回去的路上，老师那张带有病容而又坚强的脸，不时浮现在我的眼前，老师那亲切和蔼的话语，不时地萦绕在我的身边。啊！老师，祝你早日回到校园，回到我们的身边。

第三篇：实习带队老师看望学生

为进一步做好对警院2009级实习学生的校外实习指导工作，3月5日，四川警察学院赴江油教学实践点带队老师刘明均走访了中坝、城北、城东、太白路、涪江、城郊、开发区派出所以及交警大队、巡特警大队等实习单位，了解同学们的工作生活情况并与各所队领导进行了工作交流和意见交换。

每到一所队，刘明均老师首先表达了学院领导对同学们的关心，并和同学们进行了亲切的交谈，他详细询问了同学们在工作生活中遇到的疑问和困难，并尽量予以了答复。在走访的实习点中，有两个大队的实习生住的是板房，生活条件相对艰苦，刘老师鼓励大家克服困难、虚心学习，要充分发扬警院学子“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献，特别守纪律”的战斗作风和优良品质。他要求同学们：一是要谨记“全心全意为人民服务”的宗旨，以“做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人”为目标，迅速转变角色，积极投身所在实习单位各项工作中，以满腔热情高质量的完成各项任务。二是要把平时所学理论知识运用于实践，在实践中进一步牢固树立规范执法理念和大局意识，不断提升社会实践能力，为今后成为一名普通的人民警察打好基础。三是要严格遵守学院关于教学实习的各项规章制度和实习单位的一切规章制度，一切行动听指挥。四是要树立安全意识，严格请销假制度，坚决杜绝各种违法违纪行为的发生。最后，刘老师也向各所队领导表示将切实履行管理职责，加强与各所队的协调配合，即时了解掌握学生实

践工作动态，深入细致地做好实习学生的思想政治工作和管理工作，在实习地各级公安机关的领导下，圆满完成实践教学任务。

同学们也纷纷表示将不辜负院领导和实习地公安机关的殷切期望，再接再厉，以优异的实习成绩向学院和实习单位汇报。

第四篇：新疆师范大学看望新疆实习支教师生 2

新疆师范大学领导看望柯坪实习支教学生 4月11日，新疆师范大学学生科张科长一行来我县考察实习支教工作，看望了在我县幼儿园实习的学前教育专业6名支教学生。

张科长一行先后看望了在柯坪县中心幼儿园、春蕾幼儿园实习的6名实习支教学生，深入学生宿舍、食堂、教室详细了解支教学生工作、生活、学习情况，对同学们的住宿、用电、用水、炊具使用等进行了详细检查，组织召开县教育局、支教学校、支教学生座谈会，与柯坪县教育局领导、实习支教学校负责人就毕业生就业等工作进行了深入交流。

柯坪县教育局负责人强调，近年来新疆师范大学赴柯坪开展实习支教工作既缓解了当地师资紧缺的现状，又为柯坪教育系统注入了新鲜血液，有力促进了柯坪县学前教育事业均衡、协调发展，希望新疆师范大学继续加大对实习支教工作的支持力度，继续为柯坪教育系统输送更多更优秀的教学人才。

新疆师范大学学生科负责人对柯坪县教育局和实习支教学校对学生教育实习工作给予的高度重视和支持帮助表示诚挚的感谢，希望实习学生充分认识实习支教工作的作用和意义，珍惜实习支教的机会，端正学习态度，虚心求教，团结互助，从严要求自己，尊重指导老师，服从学校安排，通过实习支教工作切实促进自身业务水平和综合素质的提升;希望实习支教学生与学校保持密切联系，鼓励同学们报考柯坪特岗，到柯坪这片美丽富饶、大有希望的土地上工作，服务地方教育事业;希望实习学校严格要求，精心指导，为支教学生今后从事教育教学工作打下坚实的基础。

第五篇：支教老师工作总结

***老师在***小学支教工作总结材料

2014年3月***老师怀着满腔热情和无限期望，肩负着局领导的嘱托，来到我们丁家沟小学支教。转眼间，一学期即将结束，现将*老师本期支教工作总结汇报如下。

一、加强沟通，办好实事

做为支教老师，*老师深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。更重要的是加强教育文化的交流与沟通，为丁家沟小学教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。*老师始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力，把自己的教育教学经验带到我校，促进教育友好交流，为我校办实事。

互联网是当前最具潜力的生产力，我校和其他大部分农村小学一样，分享不了这个优质的资源，*老师看到这一情况之后就暗下决心，一定要在我他支教的日子里为我校接通互联网。在和校长交谈才知道，学校92名学生，9名教师，一年的办公费正常运转都捉襟见肘，接通互联网费用8万多元对我校来说是个天文数字，谈何容易。但是他没放弃，找政策，找人脉，受气受累他不怕，终于通过联村联户项目，在甘肃人寿财产保险有限公司平凉分公司的大力支持下筹集到36000元，于4月26日为我校接通了互联网，学校没花一分钱，免费使用到2017年4月26日。

当*老师了解到我校学生爱看书而图书少的现状时，他想把孩子们爱看书有书看的梦想变为现实。东奔西跑找机遇，通过北京书鑫源文化发展有限公司向丁家沟小学捐赠了《安生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》等408本好书，价值5635.05元。公司也受到了“书捐乡村学校、爱倾留守儿童”的好评。

加强城乡校际联谊活动，促进城乡学校一体化发展。*老师通过两个多月的联系、考察、策划，5月28日平凉市实验小学一年级六班59名学生在校长、班主任老师和家长陪伴下来到我校开展了“互助手拉手、成长心连心”户外拓展暨庆六一活动。活动分为:（1）爱心捐助、情满校园,市实验小学一年级六班的学生用平时积攒的零花钱为我校购买了100条跳绳、4个篮球、10付羽毛球拍、100个健康口杯（100个健康口杯是一个学生购买）。一件件礼物，传递着市实验小学一六班师生、家长的一份份深情，蕴含着无限的爱意，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。（2）才艺展示、分享成功的快乐。两校的学生演出了《喜羊羊与大灰狼》、《快乐儿歌》等9个节目，歌声、笑声、掌声、欢呼声荡漾在山村小学，孩子们以这样的方式庆祝自己的节日。（3）走进科学。两校的学生开展了用“显微镜观察洋葱的细胞”、“热的传导实验”、“浮力实验”、“小苏打与醋酸的反应生成二氧化碳实验”，同学们认真成功的完成了四个分组实验，对实验课产生了浓厚的兴趣。（4）互助手拉手、成长心连心。两校的学生结对子互赠爱心联系卡片，友谊常在。市实验小学的学生分别来到了结对子同学的家里，交流玩耍，加深友谊。同时他们也看到农村同学的困难，我们有那么多得人疼爱，他们是留守儿童，好几年都见不到爸爸妈妈；我们有舒适的小轿车、方便的公交车送我们上下学，他们每天用稚嫩的双脚来回要走6公里多山路上下学；我们有家长做得可口的饭菜、还有德克士，他们中午路远回不了家，只能吃干馒头，同在蓝天下，我们要珍惜。教育主题活动达到了预期的效果。（5）接地气、走进大自然，市实验小学的学生走进了丁家沟有山有水的地方，追逐着蝴蝶，吹着蒲公英的种子，在小溪边戏水，观察着漫山遍野的山花。交流着“这是小麦”、“这是玉米小时候的样子”、“这是牛”、“这是奶羊”、“这沟里有大灰狼吗？”。孩子们尽情的享受大自然的恩赐。活动达到了预期的目的。

六一前夕，*老师通过西大街小学六年级一班向丁家沟小学捐赠了演出服装22套。

二、爱岗敬业，参与管理

到丁家沟小学以后，*老师下定决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。严格要求自己，服从学校的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度，时刻不忘自己是一名党员支教老师。担任的五、六年级两个班的科学教学，三四年级两个班的校本课程教学，认真备课、上课、批改作业，做好实验并指导学生写好实验报告。出满勤，干满点，从未耽误上课，给我校老师和学生做了好的表率。*老师充分利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。在抓好教育教学工作的同时，*老师还尽自己最大的努力去推动全校的教科研工作。与本地教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，指导李文兴教师、秦增辉老师撰写教育教学论文，相互交流，共同提高。工作的同时也为我校教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而感动。

*老师能主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足，如，学生课堂常规和学生作业的书写，积极向学校领导献言献策，认真开展学生星级评定活动，适时介绍城区学校在管理中成功的经验与好的做法，对学校各项工作也有所促进，在参与学校管理的过程中，也使开阔了思路，锤炼了能力。

三、倍加珍惜，全心支教

面对山村学生们那一双双渴望的眼睛，能为他们教书，*老师说：“我真的觉得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所拥有的，承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献”。在支教日子里，*老师遇到过许多的困难，也经历着人地生疏的孤独与无助，生活习惯的改变；既然选择了支教，辛苦就再所难免。因为他始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的。他说，支教的经历也赐予他一段新鲜而又独特的体验和感悟，这一笔珍贵的精神财富，生命会因它而更加精彩缤纷。

安国学区***小学 二零一四年六月三十日