青蓝工程对徒弟的培养计划

第一篇：青蓝工程对徒弟的培养计划

在学校领导的信任和安排下，在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中，我与从文登营中学新调入我校的马绍福老师结成了对子。马老师是一位有多年教学经验的初中英语老师，曾担任文登营中学的教导副主任，他为人正直真诚，工作积极认真，其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于他新调入我校不太了解我校开展的“目标评价一致性”课堂教学改革模式，再加从这学期我们英语换了新的教材等诸多原因我对马老师的培养制定了以下计划：

一．以身作则：作为师父老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，认真做好自己份内的工作，主动关心帮助他人做自己力所能及的份外工作，为创建和谐英语组尽自己所能。认真备课，做好导学案，备好学生，让马老师听我的课时能有所收获，使他通过听课尽快掌握小学的英语课堂教学。

二．履行职责

1.向马老师介绍教学经验，提供教学信息，把自己的导学案设计给他做参考。2.每周至少要听2节课，听课时认真记录，课后有针对性的点评，评议优缺点，真诚耐心的指导，做好评课记录并指导他在校内讲一节汇报课。

3.精心指导徒弟备好课。指导准备导学案，互相取长补短。

4、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与马老师进行交流；

5、指导写教学随笔，记录教学心得、体会，经常听取徒弟的教学反思，定期进行教学工作分析。

6、指导徒弟积极参加学科课例研讨活动，认真撰写教学小结和教学论文，参与小专题的研究。

7、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价，培养周期结束时进行较为全面的总结和评价。

通过以上的活动，我想锻炼自己，把经验传授给马老师，让他从中吸取许多自己教学有用的知识，交流心得，互相切磋，达到师徒共同发展的目的，共同努力为提高我校的教育教学质量尽自己一份力量。

青蓝工程师傅培养计划二：“青蓝工程”师傅培养计划（992字）

在学校领导的信任与安排下，在学校 青蓝工程 师徒结对共同提高的活动中我与从大水泊中学新调入我校的王晓丽老师结成了对子。晓丽老师是一位很优秀的中学语文老师，从教中受过多次嘉奖，有自己一套有效的教育教学方法，教学成绩特别突出。她为人真诚，心地善良，工作积极认真。其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。教惯了初中的大学生，初次教小学生晓丽老师不太了解学生年龄特点，对本学段教材不熟悉，对我校的一些常规也不了解,为了能让晓丽老师尽快适应开发区实验小学的工作，适应小学五年级语文教学工作，同时也为了努力提高五年级语文教学质量，我针对晓丽老师的实际情况制定了以下的计划：

一、以身作则

做为师傅老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，认真做好自己份内的工作；主动关心帮助他人做自己力所能及的份外工作，不计个人得失，为唱响 开发区实小一家人 的主旋律尽自己所能。

认真备课上课，让晓丽老师听我的课时能有所获，使她通过听课尽快掌握一般的教学模式或老师语言深浅、快慢程度等。

二、履行职责

1、向晓丽老师介绍教学经验，提供教学信息（小学生特点、教材的使用、作业的设置、教学的重点、难点等），把自己的教学设计给王老师做为参考。

2、第一个月每周至少听两节课，第二个月根据学校工作安排听课，听课时认真记录,听课后有针对性的点评，评议优缺点，真诚耐心地指导，做好评课记录，写出指导意见。每学期指导她在校内执教一节汇报课。

3、精心指导徒弟备好课，共查、共商教学设计。每学期重点同备3 5份教案，互相取长补短。

4、从作业设置、批改、讲评方面了解晓丽老师的情况，共商改进意见。按学校要求指导王老师编写好单元、阶段质量检测试卷及做好试卷的批改、讲评工作，期中、期末做好教学工作总结。

5、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与五老师进行交流；

6、指导写教学随笔，记录教学心得、体会，经常听取徒弟的教学反思，定期进行教学工作分析。

7、指导徒弟积极参加学科课例研讨活动，认真撰写教学小结和教学论文，参与小专题的研究。

8、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价，培养周期结束时进行较为全面的总结和评价。

通过以上的活动，我想锻炼自己，把经验传授给晓丽老师，让她从中汲取许多对自己教学有用的知识，交流心得，相互切磋，达到师徒共同发展的目的，共同努力为提高我校的教育教学质量尽自己的一份力量。青蓝工程师傅培养计划三：梁原中学青蓝工程计划（1106字）

在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿承担如下义务：

1、制定有针对性的培养方案，对两位教师提出明确具体的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。

2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。

3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节，协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。

4、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核使用。

5、要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好，能独立担任班主任、管理好班级。

6、积极参加教育科研，主动承担学校的科研课题，并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。

7、为青年教师提供锻炼机会，举行公开课、观摩课活动，青年教师要敢于上、优先上，积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。

8、作风上严格要求。形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，处处为学生做表率。

9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、11、评模、晋升等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。

10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教导处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：

一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。

二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录；一年的教学专业发展的自我评价，指导教师评价；

三是教师承担汇报课、业务获奖、阅读教育专著名著的心得和学生获奖等情况的记录； 四是学校对新教师一年来的教育教学工作的综合评价。

11、完成学校商定的任务： 操作内容 学时(节次)听课(包括参加各级各类研训活动)30 说课(有说课稿、活动记录、一次为一节)5 公开课、汇报课(教研组以上)2节或以上 5 听讲座、观看录像等(一次为一节)5 评课(有书面评课稿)5 阅读教育理论书籍2 册以上，并做好读书笔记 5 教育教学心得体会(学生工作与学科教学工作各一篇)5

第二篇：青蓝工程徒弟计划

青蓝工程徒弟计划

郑彩珍

本学期学校仍然开展了“青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为培养形式，以备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。本学期学校依旧安排我和黄正良老师进行师徒结对，以此继续促进我的成长。上学期在老师带领下我对教学有了一点理解以及改善了自己的一点教学思路。本学期我会依旧努力学习，不断促进自己成长。我的计划如下：

一、提高自身专业知识以及教学水平。上学期师父就告诉我提高自己的专业水平能够帮助自己早日熟悉高中数学教材进而提高教学水平。这句话我牢记心中。作为新教师的我，会一直努力学习科学文化知识，以此提高自己的专业水平的同时将高考内容与现行高一内容联系，帮助学生高考备考一体化。

二、虚心向师父学习。在听师父的课以及自己上课过程中遇到问题我会主动向师父请教。尽管师父本学期正在与高三学生紧张备考中，不能时刻与我进行交流，但是我会努力钻研现在高三用的那本复习教材，做好笔记，并且在自己上课之后做好教学反思，遇到问题及时向师父反映，以此促进自己的成长。

三、确定本学期专业发展的具体目标。这个学期，我会主动邀请黄老师听课，指导我的教案以及一些该注意的问题。并且按学校要求在本学期听够15节课。黄老师本学期教高三8班以及16班。其中16班是特长班，数学基础比较差，这个班的课我会花多点时间去听。因为这学期我教的也是一个基础较差的班级，我本学期要在师父带领下学习如何在基础班进行教学。

在以后的工作中我会不断地向黄老师学习。加强自己的师德修养，并且努力钻研教材，敬业爱生，为人师表，争取早日成为一名合格的人民教师。

2013年4月

第三篇：青蓝工程徒弟计划（范文）

青蓝工程徒弟计划

拟写人：吴道扩

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽„„总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

为了使这次的结对有成效，我制定如下计划：

（一）学习目标：

1．学习师傅先进的攀登数学教育教学理念。

2．学习师傅思考攀登数学教育教学问题，有效地提高教学效率。

3．学习师傅如何积累案例、教学素材。

（二）学习内容：

1．多学习教学方面的优秀攀登简讯、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

2.每个学期邀请师傅来听四节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的攀登数学教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

3．每个学期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。

4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。

5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

在此次学习期间有如下的自我期望：

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；

3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿；

4、积极参加各类比赛，并力争获奖；

很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。

沙落小学

2015年3月2日

第四篇：青蓝工程徒弟计划

青蓝工程徒弟学习计划

梁瑜

学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁。很荣幸能与春红霞老师成为师徒。为了达到教学相长的目的，促进我校教师队伍专业化的建设，我将时刻保持与春红霞老师的联系与沟通，悉心向我的师傅学习，听从她的建议和指导，充分发挥“青蓝工程”的育人功能，逐步促进我向骨干、名师型教师的方向发展。

工作重点

1．以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，关注自身的专业发展、关注学校的发展。

2．互相了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。

3．互相加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力。

工作措施

（一）严格执行师傅的要求：

1．遵纪守法，恪守师德。按时参加学校的各种政治业务学习、做好会议记录；积极参加学校的各项公益活动，不断提高自身素质。

2．认真学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在师傅的指导下，对此有初步的了解。第二学期希望能有自己的独到之处。要快速适应学校的工作节律，1 / 5

适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。

3．认真备课，倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享的新型备课方式，按照师傅的要求，教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。

5．认真上课，做到师生互动，促进课堂实效。上完课后，要及时进行课后反思，6．虚心学习其她老师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于16节。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上详细记录。要加强业务学习，博览群书，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受。坚持练习“三字一画”及教师基本功。

（二）徒弟的职责

1．本着对学校发展负责、对学生成长负责的高度的责任感和努力成为学校名师的使命感，根据师傅的具体要求，认真完成师傅提出的各方面要求（如：课前备课、上课、课后反思、每周学习教案等）。

2、高质量完成师傅的要求。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课、评课、评点批改作业等，认真听从老师的指导，上好汇报课和各类公开课。

3．在教育教学工作中的遇到的困难要及时和师傅沟通，听从师傅的指导，并在师傅的帮助下解决。多学习师傅的教学经验，并积极跟随师傅进行教育教学的科研。（如参与学习的资料的搜集，科研课

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题的选定，教学故事及论文的撰写等。）

4．不仅要在工作学习上向师傅学习，同时在生活上也应该多向老师学习，让自己感觉到集体的温暖。自己能办到的事一定要尽力办到，办不到的，也不应该灰心，应该请求师傅的帮助和指导。

师徒的态度定位

１、帮扶要德才兼备，以德为先。

２、立意要高，起步要实，以基本功为切入点。３、注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。４、勤恳教学，塌实做人。

我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为我校后续的名师工程奠基。

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单 位姓 名

青蓝工程徒弟计划

源汇区空冢郭乡初级中学 梁 瑜 / 5

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第五篇：青蓝工程徒弟计划

青蓝工程青方工作计划（指导者：黄卫坐 被指导者：张艳）

制定者：张艳

指导思想

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断的提升我校教学质量。

为了达到青年教师之间教学相长的目的，为了促进我校教师队伍专业化的建设，我将时刻保持与刘丹老师的联系与沟通，悉心向我的师傅学习，听从她的建议和指导，充分发挥“青蓝工程”的育人功能，逐步促进我向骨干、名师型教师的方向发展。

工作重点

1．以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，关注自身的专业发展、关注学校的发展。

2．互相了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。

3．互相加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力。

工作措施

（一）严格执行师傅的要求：

1．遵纪守法，恪守师德。按时参加学校的各种政治业务学习、1 / 3

做好会议记录；积极参加学校的各项公益活动，不断提高自身素质。

2．认真学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在师傅的指导下，对此有初步的了解。第二学期希望能有自己的独到之处。要快速适应学校的工作节律，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。

3．认真备课，倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享的新型备课方式，按照师傅的要求，教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。

5．认真上课，做到师生互动，促进课堂实效。上完课后，要及时进行课后反思，6．虚心学习其她老师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上详细记录。要加强业务学习，博览群书，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受。坚持练习“三字一画”及教师基本功。

（二）徒弟的职责

1．本着对学校发展负责、对学生成长负责的高度的责任感和努力成为学校名师的使命感，根据师傅的具体要求，认真完成师傅提出的各方面要求（如：课前备课、上课、课后反思、每周学习教案等）。

2、高质量完成师傅的要求。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课、评课、评点批改作业等，认真听从老师的指导，2 / 3

上好汇报课和各类公开课。

3．在教育教学工作中的遇到的困难要及时和师傅沟通，听从师傅的指导，并在师傅的帮助下解决。多学习师傅的教学经验，并积极跟随师傅进行教育教学的科研。（如参与学习的资料的搜集，科研课题的选定，教学故事及论文的撰写等。）

4．不仅要在工作学习上向师傅学习，同时在生活上也应该多向老师学习，让自己感觉到集体的温暖。自己能办到的事一定要尽力办到，办不到的，也不应该灰心，应该请求师傅的帮助和指导。

师徒的态度定位

１、帮扶要德才兼备，以德为先。

２、立意要高，起步要实，以基本功为切入点。３、注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。４、勤恳教学，塌实做人。

我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为我校后续的名师工程奠基。

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