北师大大兴附中2008-2009学年度第一学期个人工作总结

第一篇：北师大大兴附中2008-2009学年度第一学期个人工作总结

北师大大兴附中2008-2009学年度个人工作总结

本学期的工作已经接近尾声，现将本学期的工作总结如下：

一、反思本学期工作的完成情况。

教学工作：学习令我充实并有所提升。本学期在高三政治教研组长付俊先老师的带领下，在骨干教师曹老师的引领下，我们组精诚团结，两名年轻教师自觉学习，付老师、曹老师两位老教师的课堂随时向我们两位年轻教师开放，无私贡献自己的精神财富，每听一节课，我都会认真记录，认真总结，认真反思，在寻找自身的差距中不断提升自我，获得进步。本学期共听校内课84节，西城听课2次，海淀听课3次，北京市教委听课1次，五中听专家讲答题技巧1次，在本校听专家讲座1次，高考分析1次，去丽泽中学听高考研讨2次，去三中听公开课1节，去57中听公开课2节，兴华中学听金立老师辅导1次，去进修学校教研活动6次。凡是有学习的机会，我会认真对待，积极参加，目的是希望通过学习使自己不断进步。

本学期任教高三（3）班的政治课，在教学方面，结合学校的改革精神，在学校总体教学思想的指导下，政治教研组制定了详细的教学工作计划和安排，我本人仍然延续高二年级时的教学研究模式：把教学重心前移，培养学生的预习能力、自主学习能力、知识的整体建构能力作为教学改革和实践的重点。学生们经过高二一个学年的培养和锻炼，已经初步具有了一定的预习能力，本学期学生在预习能力上有了极大的提高，学习效率同样有所提高，这对优秀生的培养有很大的帮助，使我们班在几次考试中优秀生的人数都有不同程度的增多。

学习令我充实并有所提升。

团结协作令我快乐。本学期继续担任高三3班的班主任，这是一个文科普通班，工作任务重，难度大，同时工作压力又很大，精神常常处于紧张状态，是团结的教研组给了我倾诉烦恼的轻松和快乐，是所有教我班课的老师给了我极大的支持和宝贵的建议，感谢这个团结的班级组让我在感受着收获的喜悦与快乐。感谢高三年级给了我人文的关怀和理解，同时更感谢郭主任和赵老师给我的帮助鼓励，让我有信心坚持不懈。

教育工作：本学期担任高三3班的班主任。爱和奉献让我踏实并充满成就感。像爱自己的孩子一样爱我的学生，自然得到的回报也是孩子们对我的理解和爱，班主任工作中奉行严治班，情感人。在严治班，情感人的氛围中，我对学生的管理充满了人性化的关怀，班主任工作善于从细节入手，例如，从为学生翻平褶皱的衣领处入手，关心学生的生活，从为努力学习却成绩始终进步不大的学生作方法指导开始，关心学生的学习，从给有早恋倾向的学生进行心理辅导开始，关心学生的心理健康。我得到了学生们的尊敬和喜爱，在班主任的学生评价中获得了极高的评价和认可，并且两次被评为期中考试优秀班集体。对学生包容但不纵容，宽容但不失原则，关爱但不放纵，先教学生做人，再教学生做学问。

我坚持每天6：30到校，中午经常在办公室解决学生们学习上，生活中，心理上的问题，晚上经常在学生已经上了晚自习，安静下来，踏实下来我才离开学校，平均每天在校12小时有余。平均和每个学生的家长通电话4次，最多的几十次，经常运用电话，短信息或者是家校互动平台和家长沟通。工作做的到位，家长和学生们的挑剔就少一些，和谐就多一些。

二、工作中的创新和成绩，经验和体会。

教学工作中大胆改革，勇于创新，将教学重心前移的自主学习取得了良好的效果。认真编写每一课时的教案，研究教学方法，严格按照创优规定的要求，每节课前必做课前检测，夯实学生的基础知识，注重优秀生的培养，在期中考试后为实验班输送了两名新成员，（但两名同学按照本人的意愿继续留在本班），在班主任工作中积极引导学生努力学习，锻炼能力，参与活动的意识，所带的班集体学生积极进取，团结，在活动中进一步提高班集体的凝聚力。同时在工作中自觉反思，主动形成文字材料，多次在区研修网上发表论文和教育教学反思，获得教研员的好评，并为全区高中政治教师作了教材教法辅导，主要针对会考的内容认真准备，精心讲授，获得好评。

三、团结协作情况。

能够很好地与同组及同头教师精诚合作，作为班主任，总是极力在学生面前树立个任课教师的威信和良好形象，使学生对班级的所有任课教师怀有一颗感恩的心。在教学工作中，主动承担集体备课的任务，完成了集体备课四分之一的内容，效果较好。

四、存在的问题。

最主要的问题是课前检测后的追踪工作做的不到位，加强追踪。解决问题的具体措施。

1、加强追踪

2、分组，由小组长追踪，教师个别追踪。

3、加强优秀生的培养。

4、关注临界生。

5、抓好问题生。

五、下学期的努力方向和目标。

在教学上，争取继续保持优秀的教学成绩，进一步提高自己的教学能力和业务素质，时刻发挥党员的先锋模范作用。在教育工作上，进一步提升自己的教育教学智慧，走进学生的心灵，使学生亲其师，信其道，乐其学。

六、对学校和校长工作的意见和建议。

1、进一步提高会议的时效性。

2、为教职工提供一些休闲娱乐的机会。

3、对食堂在早餐结束的时间上加强监督，因为有个别时候还差1分钟时他们就结束早餐。

4、多为教师提供一些展示能力和才华的机会：如教师艺术节，教师基本功大赛等。

七、获奖情况 1、2008年4月论文《在课堂上提升教育智慧》被刊登在省级报纸《素质教育报》上 2、2008年6月德育随笔《无处不在话德育》获区级《心育瞭望》征文二等奖 3、2008年6月德育论文《爱雪的女孩带给我的教育反思》获区级《心育瞭望》征文三等奖 4、2008年12月为全区高三教师做教材教法辅导，获得好评

2008年1月

第二篇：中学XX-XX学第一学期个人工作总结

中学XX-XX学第一学期个人工作总

结

本学期即将结束，在这一学期，我一直担任初中生物实验员管理员工作。在工作中，服从分配，严于律己，积极进取，踏实工作，坚守岗位。作为xx十中的一员，我严格要求自己，不断努力地学习和工作，在此，我就任职以来的工作总结如下：

一、政治思想方面：、能坚决拥护党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，关心国家大事，忠诚党的教育事业，热爱关心学生，有强烈的事业心和责任感。

2、能认真学习，努力工作，不断提高自身素养，与时俱进。

二、实验教学方面：、根据初中生物教学工作计划，制定每学期生物实验室工作计划，按时做好生物实验教学的准备工作，协助任课教师做好演示实验和分组实验，严格实验准备制度，演示实验提前一天，分组实验提前一星期，发实验通知单到实验室，准备好实验后，任课教师先预做实验，以此保证实验顺利地进行，确保实验教学的成功和质量。

2、认真学习《初中生物课程标准》和教材，刻苦钻研业务，参与实验教学改革，努力提高自身业务素质，积极配合学校的素质教育。由于本人的不断努力，在XX白城市中小学教育技术成果评优活动中教案设计《呼吸道对空气的处理》获一等奖；并先后参加了市级省级生物大赛，微果大赛并获得了不同的奖项。在XX年和XX年的年终评选中，连续两年被评为优秀教师，这是学校对我工作的认可，对本人也是一种鼓励。我将一如既往，继续努力，把学校交给我的每一项工作做好。

三、实验室管理和使用：、实验室的管理和使用是一个不可缺少的重要环节，在XX年9月份进修装备部对全县理化生实验室管理员进行了全员培训，在实验室管理和使用方面做了具体的要求和布署。对此生物实验室也有了新的改观，除了将仪器进行分门别类的分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，账、柜、物三者一致，按照管理和实验的性能将仪器进一步规范化，这样一来，教师使用方便，效率较高。

2、在实验室使用方面，都能积极配合每一位任课教师顺利完成每一节实验课，优质服务，提高实验效率，优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先要熟悉教材，了解教学常规的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中，药液的配制，选材教将预先实验，取其最佳实验效果，达到实验最佳目的。

四、实验管理方面：、我校生物实验室有健全的规章制度，并全部上墙，师生平时严格执行实验室各项规章制度。

2、我校生物实验室有统一的台账，并作好详细的记录。学期开始有实验计划，平时有各类实验记录，结束有总结。加强了实验管理工作的完善性和科学性，促进了教师、学生对每个实验的重视。

3、能认真做好仪器和药品的管理工作，保管好实验仪器和设备，对易损耗物品加强管理和及时报损报批。

4、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作，健全报损制度、仪器领用制度。认真学习微机知识，实现了实验室微机管理，提高计算机的科学管理水平。

5、做好仪器防锈、防尘、防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少，特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，都认真清理和擦拭镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎百分之百无锈、无尘和受潮现象。

由于本人不断地吸取、充实，积极进取，一份耕耘，一份收获，在XX全县中小学教育技术装备工作检查验收评选活动中，被评为“优秀管理员”的荣誉称号。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第三篇：大兴中学教研工作总结

大兴中学教研室教研工作总结

一学期以来，我校教研工作在学校孙腾弼校长的领导和教导处于士锋副校长，李克国教导主任的指导下，紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，与教研员和各科教研组长通力合作，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以理论学习带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业化成长，全校教研工作从局部到整体都取得了一些新的进展。现作出以下总结。

一、加强理论学习，改变教师观念

本学期，我校紧紧围绕“小立课题，大作功夫——增进教学实效，改造学习过程”和“让经典快乐回归课堂----经典素读教学法例谈”两个课题展开教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参与，每位教师都有自己的研究专题，按时写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新；并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高了教师的综合素质，开拓了教师的视野，改变了教师观念，促进了广大教师的专业化成长。

二、定期进行集中教研，为教师创设研究平台

为了把教研工作落到实处，我校每周周五为教研活动日，定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行讨论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验。由于有了这些平台，教师可以展示个人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课3节，数学教研课4节，英语教研课3节，理化生教研课1节，政史地教研课1节等，这些都促进了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理，提高教育教学质量

1.在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评选出优秀教

学设计，给予奖励。

2.规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态。建立了推门听课的制度。校级行政领导、教导处教研员不定时下班听课，每周不少于两节，与执教教师共同切磋，指出存在的问题，加强了对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

3.落实同年段日常互听课制度。要求以同年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师最少听一节本年段教师的常态课，增强互动交流，达到互相取长补短的目的。

4.开展学科知识竞赛，增强学生学习积极性。学校由教导处李克国教导主任牵头，分管教学的副校长于士锋负责，利用每周日下午3点到5点的时间，对初中部七八年级的语数英学科举行知识竞赛。对七八年级的语数英学科进行竞赛，要求出卷教师及时把学生的竞赛试卷按时批阅，并把竞赛成绩按要求交教导处，把获奖学生名单打印出来用光荣榜的形式进行张贴公示，增强所有参赛学生的学习积极性。这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。

5、认真抓好毕业班教学工作（由校长、分管教学的副校长、教导主任亲临第一线）。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用双休日时间为学生补缺补漏。教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。

6、能加强对各专用室的管理，提高各室和各教学具的使用率。规范使用电脑室、阅览室等专用教室，对现有的教学具能充分利用，并做好登记。

四、集中与分散相结合，推进教研成效

我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流，一事一议，一事一论。将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决。

五、开设网络论坛，促进经验交流

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动广大教师参与教研，广泛提高全校教师教研水平，我校与时俱进，有效地利用互联网这一无限的空间资源，再一次填补了网络教研的空白，在大家齐心协力下，建立了大兴中学教育者QQ群，开设教师论坛，为骨干教师创设平台，让优秀青年的先进教育教学成果（教后反

思、案例分析、教育感悟）在教师中进行交流，让先进经验得以推广，以点带面，促进共同提高，同时，评选出最佳经验给予奖励，充分调动教师们的积极性，促进教育教学质量的提高。

六．查优补差，促进工作完善

1、做得比较好的方面

（1）、绝大多数教师都比较慎重地对待每一堂教研课，无论是讲课、听课，还是评课，都认真地做好了准备或做好了记录。

（2）、在评课环节中，许多教师都本着从探讨不同的课堂教学方式方法的目的出发，“对事不对人”，大胆地提出自己鲜明的看法，为推动学校的教研教改起到了不可或缺的作用。

2、不足和需要改进的地方

（1）、部分教师教研听课以完成任务为目的，只要完成了任务，决不肯再多听1节课，听课记录和评课记录也都相应较少。有了听课的形式，缺少听课时的真实体验和感悟，个别教师有心不在焉的感觉。

（2）、部分教师主动参与听、评课的意识不强，即便有空闲时间也不愿意积极参与不是同类学科的听课或评课，尤其是评课。

（3）、评课时有个别教师有敷衍塞责的现象，评课太过随意和简单，有些对不起那些准备了很久又认真讲了课的教师。另外，评课时有个别教师空着手来，空着手去，没有认真地做好评课记录

3、下一步打算

（1）、进一步加强对教研理论知识的培训和学习，努力探索高效的教研方式方法。（2）进一步健全机制，完善制度，落实责任。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致。

（3）引导老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

（4）加强学习，提高自身的教研指导与组织能力。

回首一学期以来的教研工作，忙碌中感觉到踏实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获；今后的工作还等待着我们去思考，去探索，去实践。我们会以崭新的精神面貌、创新的工作思路，踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。

蒙城县大兴中学教研室

兼职教研员袁树群

二零一三年元月十日

第四篇：大兴中学收齐学期教学计划

大兴中学：收齐本学期学校各职能部门计划

正月初八至十三的全体教师备课会上，校长孙腾弼就要求各职能部门做好本学期的各种计划并及时上交，学校职能部门的计划要交给校长室，各教研组的和教师的直接交给教导处存档保存，后勤工作人员的计划交给总务主任存档，正月十六开学第一天，各个职能部门就把所有计划收齐并整理存档。

大兴中学于同康

第五篇：第一学期个人工作总结

第一学期个人工作总结

转眼间，一学期的工作结束了，紧张、愉快、忙碌、充实，充满了机遇和挑战。很感谢各位老师给予我的指导和帮助，使我尽快地适应了新的工作环境。下面，我从以下几个方面加以总结：

一、享受生活，享受教育。

开学初的那段日子，从悠闲的学生到一个拥有位学生的老师，所有的工作如同一张白

纸，感觉好苦。面对每天早出晚归的生活，原创：www.xiexiebang.com面对那一群调皮的学生，我常常自问：这就是我选择的工作吗？这样的日子持续了好一段时间，偶然的一瞬感悟，我开始换一种角度思考工作所给予我的。于是我开始从孩子们的身上，从工作中获得感动、获得快乐，有时候这样的感觉常常会包围我整个的心灵，尽管还是早出晚归，可是心情已经不一样了。就像在忙客在线上看到的一段话中所说的：我们应该珍惜：因为孩子使我们拥有了幸运，才成为了师长；我们应该感激：因为孩子使我们能共享欢乐，才理解了生活。让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆来吧，一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜；相信我们会在这无比美好的时光里，看到孩子们灿烂的笑脸，感到自己的进步，体验到人生真正的幸福。

积极参加新教师的进修学习，利用课余时间到书店买书，到学校图书馆借书看，到网络上学习新的知识，指导自己的教学工作，这个学期读了所著的《健康课堂管理》和朱永新等主编的系列丛书《细数阳光》、《呵护生命》。

徐特立老先生曾说过：教师要有两种人格，一种是教师，是教学问的，一种是人师，是教行为的。如何完善这两种人格？我一直在深深思索。因为德高为师，因为身正为范，因为不要愧对学生那一双双天真而渴望的眼睛，所以必须努力。

二、教育教学工作认真负责，勤恳踏实

开学伊始，我便在学校青年教师拜师大会上，拜汤老师为师，在工作中主动向汤老师及办公室的其他老师请教学习。原创：www.xiexiebang.com主动去听汤老师和其他老师的课，不管是同年段的还是不同年段的。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我。对一个新教师来说，坚持听课，可使自己尽快成长。听课，不仅开阔了思路，为备课过程积累了丰富的素材，同时他们积累多年丰富的教学经验也从另一个侧面为自己的教学积累经验。

平时教学在课前认真作好充分准备，做到提前一周备课，在备课时认真钻研教材，备好每一堂课，遇到有疑惑的地方勤向师傅和办公室里的其他老师请教。在课前作好充分准备的基础上，认真上好每一堂课，尽可能完成教学目标，做到当堂内容当堂完成，在课堂上，为了提高课堂效率，我尝试用“发光的星星”、“最佳小组奖”、“节节高”等形式开展小组之间的竞赛。

三、扎扎实实做好班主任工作

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细，大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。我是一名新教师，第一次做班主任工作，缺乏做好班主任工作的经历和经验，只有勤向师傅和其他老师请教，工作中在勤和细上做文章。卫生、两操、文明礼仪、路队等四项竞赛得分开学初和其他班级相差甚远，于是细心观察，找原因想对策进步非常明显，还有广播站投稿也一样。积极组织学生参加学校开展的各种活动，并认真指导学生参加各种比赛，如运动会，艺术节等等。