第一篇：北华大学电子CAD实习-Altium Designer实习报告
电子CAD实习报告
北华大学
电子CAD实习报告
姓名: XXX 班级：XX-XX-XX-XX 学号： XXXXXXXX 院系：电气信息工程学院 指导教师：孙继元、周维芳 实习日期：XXXX.X.X-XXXX.X.X 电子CAD实习报告
一、实习目的和任务
通过实习，学会使用Altium Designer 2013绘制基本的电路图；能熟练地应用Altium Designer 2013软件的各种工具，掌握基本原理图、PCB图的生成及绘制的基本方法和知识；学会制作元件模型以及封装等设计技能及技巧；掌握完整的工程设计流程。
二、软件介绍
Altium Designer2013这套软件通过把原理图设计、电路仿真、PCB绘制编辑、拓扑逻辑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术的完美融合，为设计者提供了全新的设计解决方案，使设计者可以轻松进行设计。Altium Designer2013 除了全面继承包括Protel 99SE、Protel DXP在内的先前一系列版本的功能和优点外，还增加了许多改进和很多高端功能。该平台拓宽了板级设计的传统界面，全面集成了FPGA设计功能和SOPC设计实现功能，从而允许工程设计人员能将系统设计中的FPGA与PCB设计及嵌入式设计集成在一起。
三、电路设计及原理图
1、竞赛抢答器 电子CAD实习报告
2、Max7044典型应用电路
3、Max729典型应用电路 电子CAD实习报告
4、单片机最小系统
5、Max1683典型应用电路 电子CAD实习报告
6、器件设计 SN74LS279AD
7、器件设计
SN74148N 电子CAD实习报告
SN74148N PCB封装
8、器件设计Max7044 电子CAD实习报告
四、PCB效果图
1、竞赛抢答器
竞赛抢答器3D效果图 电子CAD实习报告
2、Max7044典型应用电路
Max7044典型应用电路3D效果图 电子CAD实习报告
3、Max729典型应用电路
5、单片机最小系统 电子CAD实习报告
单片机最小系统3D效果图
五、实习体会
为期一周的实习时间过得很快，这一周的时间过得充实而有意义。通过这次的电子线路CAD实习，我了解了Altium Designer 2013这款软件，由于要自己独立地绘制出电路原理图及其PCB图，所以我得到了很好的锻炼与实践的机会。经过一周的学习我最终学会了怎样去使用Altium Designer 2013，虽然在这个过程中也遇到了很多问题，比如原理图看着没连错但pcb图总有线没有链接，最后发现是封装的问题，当问题解决时，看着画好的pcb图还是很高兴的。实习中我发现每次出现错误都是因为不太细致，只要稍微注意一下就能弄好。实习过程中偶尔有同学问问题，帮同学弄明白他不会的东西是一件很快乐的事。在这次实习前我们接触的大多是书本上的一些专业方面的知识，而对我们专业用到的软件除了上学期学习的Multism12外知之甚少，因而总感觉知识无用武之地。这次实习，使我们对本专业及其发展有了更加深入的了解，也激发了我们学习专业知识的热情，所以我觉得这次的实习收益匪浅。
六、参考文献
[1]赵莹，电子系统实习教程。北京：中国电力出版社，2012.3 [2]康华光，电子技术基础（模拟部分）。北京：高等教育出版社，2013.1 [3]康华光，电子技术基础（数字部分）。北京：高等教育出版社，2014.12 [4]陈学平,Altium Designer 13电路设计、制板与仿真从入门到精通。北京：清华大学出版社,2014.9 电子CAD实习报告
七、教师评语
教师评语：
成绩：
教师签字：
第二篇：电子CAD实习报告
电子CAD实习报告
专业：通信工程 班级：12级1班 姓名：陈龙
学号：20121606010104 指导教师：周维芳
学院：电气信息工程学院
实习日期：3月17日—3月21日
0 目 录
一、前言----------------1 1.1 实习目的-----------1 1.2 实习内容-----------1
二、软件简介及一般操作步骤-----------------------------6
三、电路原理图绘制及印制PCB----------------------------9 第一步 电路原理图
第二步 电路自画原理图绘制 第三步 印制电路板（PCB）
四、问题及解决办法-----12
五、参考文献----------13
六、实习心得----------13 前 言
一、实习目的
了解电子CAD的概念和功能。了解Protel软件的功能和特点。了解PCB的概念和功能。
通过这次DXP(2004)实习能够掌握和会使用电子CAD常用软件，掌握电子CAD的设计步骤和电路原理图的绘制。注意到一些常见的问题并能够独立解决这些问题，了解一些画图技巧和步骤，能够正确使用这些软件，熟悉常用的电子器件的类别，型号，规格，性能及其使用范围，能够熟练的绘制电路原理图。
二、实习内容
1.熟练使用Protel DXP 2004 2.绘制3张原理图，并且制作印制电路PCB板。
3.熟练绘图过程，熟悉元件库，能够快速找出需要的原件。4.能够制作元件库没有的元件，学会建立新元件库。了解制作元件封装。
5.熟练自动布线，覆铜等各种操作及了解所绘电路图原理。6.老师考核
三、绘制原理图（1）创建项目
开始→启动DXP 2004→创建项目文件→创建原理图（2）装入所需要元件库 观察电路图布局，了解电路图中所用的元件。从原件库查找所要的元件。
具体操作：点击元件库，单击search，再出现的对话框上部输入所找的元件代号，在下面设置路径。然后点击查找，直到找出自己需要的元件。或者直接在库中查找。
注意：一般元件都在miscellaneous Device.ddb库中，有些元件库中没有，需要使用查找功能。若找出的元件不在已有的库中，可双击该元件，将该元件所在库添加到元件库中，以便以后印制电路板的需要。（3）放置元件
将所要的元件，按照电路图的布局，放在原理图上的大致位置。编辑元件属性，使其有合适的封装
注意：各元件必须有其正确的封装，才能保证其在PCB图中进行相应的输出。（4）电路图布线
利用DXP 2004所提供的各种工具，命令进行画图工作。将事先放好的元器件用具有电气意义的导线，网络标号等连接起来，使各元件间具有用户设计的电气连接关系。
注意：绘制导线时，需要用具有电气意义的导线，不能利用绘图工具栏的画线功能画线，否则在印制电路板时，导线不能生成。
四、创建新的元件库
若库中没有所需要的元件，需要制作元件，步骤为：新建元件库 →绘制元件外形→重命名并保存→放置引脚→设置封装形式→结束具体操作如下：（1）绘制元件体：
利用各种绘图工具，在工作区绘制元件主体图（2）放置元件管脚
在元件体上合适的地方放置管脚，可编辑管脚标号可见性及图形
（3）调整元件大小及管脚位置（4）绘制完毕，进行封装
在模型对话框内单击追加，选择Footprint，按OK。再出现的对话框内，选择封装库，在库内选择合适的封装形式。若没有合适的，可导入其他封装库，或创建新的元件封装。单击“„”再出现的对话框选安装，然后选需要的库，点击打开，进行导入。
五、创建新的元件封装
（1）新建一个PCB库文件切换到元件封装库编辑器，生成相应的库文件。
（2）设置元件的参数及尺寸，将工作层切换到顶层印丝层，绘制元件外形轮廓。
（3）创建后，重新命名新的封装。新封装可导入所需要的元件中。
六、对电路图进行编译
当一切做好后，对文件进行编译。在项目下，分别选择第一个和第二个标题，然后再Message中查看是否有错误，和必要的Warning。确定无误后，进行下一步。制作印制电路板。
七、导入原理图设计
在设计下选择第二个选项，在弹出的对话框内选择使变化生效，检查成效的项目中是否有打红叉的（有误的一项），排除错误，然后单击使变化生效。
八、元件布局与调整
布局分为自动布局和手动布局。自动布局：在莫各层，先利用绘图工具画一个封闭的区域，然后在工具下，选择放置元件，点击自动布局，等待布局完毕。手动布局：将生成的图内的元件拖入编辑区内，放置在合适的位置即可。将原件集中摆放后重新定义PCB板形状。
九、自动布线
选择自动布线下的第一个选项，然后点击，在出现的对话框内可以对各种线进行设置。
十、覆铜及电路板尺寸设计
十一、显示三维PCB板示意图及元件清单
十二、软件简介及一般步骤
软件简介及一般步骤
Protel DXP 2004简介
Protel DXP在前一版本Protel99 SE的基础上增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。新的项目管理和设计合成功能包括项目级双向同步、强大的项目级设计验证 和调试、强大的错误检查功能、文件对比功能等。新的设计输入功能包括电路图和FPGA应用程序的设计输入，为Xilinx和Altera设备族提供完全的巨集和基元库，直接从电路图产生EDIF文件、电路图信号、PCB轨迹、Spice模型和信号集成模型等元器件集成库。新的工程分析与验证功能包括同时可显示4个所测得图像的集成波形观察仪，在板卡最终设计和布线完成之前可从源电路图上运行初步阻抗和反应模拟等。新的输出设置和发生功能包括输出文件的项目级定义、制造文件(Fabrication files)，包括Gerber、Nc Dril1、0DB++和输入输出到ODB++或Gerber等。
Protel DXP是将所有设计工具集成于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术的融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。Protel DXP的强大功能大大提高了电路板设计、制作的效率，它的“方便、易学、实用、快速”的特点，以及其友好的Windows风格界面，使其成为广大电子线路设计者首选的计算机辅助电路板设计软件。
电子ＣＡＤ就是利用计算机快速，精确的运算和大容量存储，同时与人的创造力，判断力相结合，以便高效，可靠的完成大规模复杂电路系统的设计工作，借助计算机软件来辅助设计电子电路，是一个 将所有的设计工具集成于一身的电子电路板级设计系统。
ＰＣＢ：印制电路板，又称印刷电路板，是电子元器件电气连接的提供者，印刷线路板，简称印制板，英文简称PCB，以绝缘板为基材，切成一定尺寸，其上至少附有一个导电图形，并布有孔（如元件孔、紧固孔、金属化孔等），用来代替以往装置电子元器件的底盘，并实现电子元器件之间的相互连接。由于这种板是采用电子印刷术制作的，故被称为“印刷”电路板。习惯称“印制线路板”为“印制电路”是不确切的，因为在印制板上并没有“印制元件”而仅有布线。它是重要的电子部件，是电子元器件的支撑体。Protel DXP 2004的一般步骤 1.建立PCB项目。
2.建立原理图，连接元器件，编译原理图。3.建立PCB文件，导入原理图到PCB文件中。4.切板，复制粘贴。5.放置元器件，布线。6.打孔，覆铜。
电路原理图绘制及印制PCB板
Max16834原理图：
PCB布线图：
3D效果图：
Max7044典型应用电路原理图：
自制原件：
PCB布线图：
3D效果图：
爱立信手机充电器原理图：
PCB布线图：
3D效果图：
问题及解决办法
1、原理图常见错误
（1）管脚的连线出现重叠，会导致信号无法正确输入（2）元件跑到图纸界外：没有在元件库图纸中心创建元件
2、PCB中常见错误
（1）原理图中元件使用了PCB库中没有的封装
（2）原理图中元件使用了PCB库中名称不一致的封装以上错误可能会导致三维图中出现大面积阴影，此时需要更换封装。（3）PCB项目建得不正确导致无法生成PCB板
参考文献
赵莹 电子系统实习教程 中国电力出版社 王延才 Protel DXP应用教程 机械工业出版社 童诗白 模拟电子技术基础 高等教育出版社 张义和 Protel DXP电路设计大全 中国铁道出版社 网络资源
实习心得
为期一周的电子CAD实习结束了。实习的目的就是锻炼我们的实际动手能力。这次实训是为了让我们更了解的使用Protel DXP 2004这个软件。
Protel DXP 2004已不是单纯的PCB（印制电路板）设计工具，而是由多个模块组成的系统工具，分别是SCH（原理图）设计、SCH（原理图）仿真、PCB（印制电路板）设计、Auto Router（自动布线 器）和FPGA设计等，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起，为电路设计提供了强大的支持。
在此次实习之前我从来没有接触过这类的软件，第一天刚开始实习的时候，完全是一窍不通，但通过这几天的学习，我已经可以基本画出所需要的电路原理图和PCB图。
这是一个很有成就感的过程。从第一天，认识软件，了解如何创建项目，如何放置元件，画线路，创建元件库，画自定义的元件到制作PCB板，自动布局，手动布局，自动布线再到最后的显示三维模型。说实话，当我第一次看到自己画的图成功的变成3D图形的时候，那种成就感和欣喜是无法表达的。所以我渐渐的喜欢上了这个软件，喜欢一张一张的找图去画，和同学研究各个功能，提高了自己画图的速度和质量。
这次实习，不仅让我学会使用了一个完全陌生的软件Protel DXP 2004还锻炼了我们的能力，像这样整天对着电脑一坐就是一整天的实习原本就是一个比较枯燥的过程，它锻炼了我们的这种毅力。软件使用的过程中，如果某个细节出现错误，都需要我们细心检查，所以，它还让我们变得细心和耐心。通过这次实习，让我明白，没有什么事是不可能的，一开始接触Protel DXP 2004时我们都以为不可能学会，最后，我们却学会了，所以说，这次实习告诉我们，只要有心，只要用心，就能成功。总之，经过此次实习，我受益良多，将对我以后的学习生活产生深远的影响，同时也十分感谢老师的耐心教导和帮助。
第三篇：电子CAD实习报告[推荐]
北华大学
电子CAD实习报告
院系：电气信息工程学院
班级：信息14-2 学号：
姓名： 指导教师
实习日期：
目录
一、实习目的和任务……………………………………….…..….1
二、软件介绍……………………………………………..……..…1
三、绘图……………………………………………..……..…2
四、实习体会………………………………………………………26
五、参考文献………………………………………………………26
六、教师评语………………………………………………………27
一、实习目的和任务
1.目的：配合电子技术、单片机原理及应用等课程的学习。
2.任务：(1)了解进行电路板设计应具备的基础知识，以及软件的编辑环境和操作方法，学习使用Altium Designer(13.0)软件进行原理图设计、印刷电路板设计、原理图库 的创建以及PCB库的创建方法。(2)
1、要求用Protel画电路3张原理图；
2、分别用手工布线和自动布线绘制3张PCB图；
3、查看3张PCB图的立体三维图。
二、软件介绍
Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，于2002年率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件Protel DXP。并于2004年推出了整合Protel完整PCB板级设计功能的一体化电子产品开发系统环境——Altium Designer2004版
Altium Designer 是原Protel软件开发商Altium公司推出的一体化的电子产品开发系统，主要运行在Windows操作系统。这套软件通过把原理图设计、电路仿真、PCB绘制编辑、拓扑逻辑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术的完美融合，为设计者提供了全新的设计解决方案，使设计者可以轻松进行设计，熟练使用这一软件必将使电路设计的质量和效率大大提高。目前最高版本为：Altium Designer 15.0.7 Build 36915
三、绘图
Max8702典型应用电路 原理图
PCB图
3D图
网络表
元件报表
遥控车电路图 原理图
PCB 图
3D图
网络表
元件报表
TOP221应用电路 原理图
PCB图
3D图
网络表
元件报表
竞赛抢答器电路
PCB图
3D图
网络表
元件报表
爱立信手机充电器电路图
PCB图
3D图
网络报表
元件报表
四、实习体会
为期一周的实习结束了，通过本次实习我们认识到学习Altium Designer应用软件其实并不是很难，只要多用多练习就可以了，不懂的就可以利用网上的资源，这些实践活动令我们获得了很多书本上没有的乐趣。这一周的实习，使我由初识到了解，由最初对Altium Designer的原理图设计，到生成PCB图，再生成三维图每一项的学习，实际上都是对于软件了解的不断深化通过实习我们学会了怎样能简单运用Altium Designer，首先，建立一个空白文件，然后是原理图，将原理图转换成PCB图，最后是覆铜等。虽然只有短短几步，但是在我们这些初学者的手里还是有困难的。使用Altium Designer一个星期，终于体会Altium Designer的强大功能了。通过Altium Designer的实习，我了解了作为一个布板人员不仅需要耐心和毅力，最重要的是要有勤锻炼，奋发向上的精神，我坚信通过这次实习我会克服自己以前的各种缺点，向工程师们学习，使自己不断进步。Altium Designer的用处十分广泛，特别对于我们信息专业，对于自己以后的发展很有益处。实习虽短，是知识是无穷尽的，我会继续努力。
最后，感谢老师一周的陪伴，教会我们学习了Altium Designer软件。
六、参考文献
[1]赵莹.电子系统实习教程.北京：中国电力出版社，2012.3 [2]康光华.电子技术基础，数字部分.北京：高等教育出版社，2014.1
七、教师评语, 教师评语：
成绩：
教师签字：
第四篇：北华大学电厂实习报告
北华大学电气信息工程学院
测控综合实训实习报告 班 级：学 号：姓 名：专 业 名 称：指 导 教 师：
测 控 XX--XX XXXXXXXXXXXX X XX XX X 测控技术与仪器 宋文蕾 浦铁成
XXXX年XX月XX日
目录
一、系统简介.............................................1
二、设备简介.............................................5
1、ICE调节器.......................................5
2、双向可控硅.......................................5
3、三相电阻炉.......................................6
4、温度变送器.......................................6
5、三相调功器.......................................7
6、配电器...........................................7
7、IRV记录仪.......................................7
三、热电厂各系统生产流程图...............................8
四、实习心得与体会......................................12
五、教师评语............................................13
一、系统简介
1、燃烧系统生产流程
来自煤场的原煤经皮带机输送到位置较高的原煤仓中，原煤从原煤仓底部流出经给煤机均匀地送入磨煤机研磨成粉末。自然界的大气经喜吸风口由送风机送到布置于锅炉垂直烟道中的空气预热器内，接受烟气的加热，回收烟气余热。从空气预热器出来约250左右的热风分成两路：一路直接引入锅炉的燃烧器，作为二次风进入炉膛助燃；另一侧则引入磨煤机入口，用来干燥、输送煤粉，这部分热风成为一次风。流动性极好的干燥煤粉与一次风组成的气粉混合物，经管路输送到粗粉分离器进行粗粉分离，分离出的粗粉再送回到磨煤机入口重新研磨，而合格的细粉和一次风混合物送入细粉分离器进行粉、气分离，分离出来的细粉送入煤粉仓储存起来，由给粉机根据锅炉热负荷的大小，控制煤粉仓底部放出的煤粉流量，同时从细粉分离器分离出来的一次风作为输送煤粉的动力，经过排粉机加压后与给粉机送出的细粉再次混合成气粉混合物，由燃烧器喷入炉膛燃烧。
图1.煤粉燃料运行流程图
2、汽水生产系统流程
储存在给水箱中的锅炉给水由给水泵强行打入锅炉的高压管路，并导入省煤器。锅炉给水在省煤器管内吸收管外烟气和气灰的热量，水温上升到300左右，但从省煤器出来的水温仍低于该压力下的饱和温度，属于高压未饱和水。水从省煤器出来后沿管路进入布置在锅炉外面顶部的气泡。气泡下半部是水，上半部是蒸汽。高压未饱和水沿气泡底部的下降管到达锅炉外面底部的下联箱，锅炉底部四周的下联箱上并联安装了许多水管，这些水管内由下向上流动吸收炉膛中心火焰的辐射传热和高温烟气的对流传热，由于蒸汽的吸热能力远远小于水，所以规定水冷壁内的气化率不得大于40%，否则很容易因为工质来不及吸热发生水冷壁水管熔化爆管事故。
图2.汽机车间流程图
3、锅炉设备的流程 1.锅炉燃烧系统
锅炉车间：燃料经燃运车间制粉送入炉膛中燃烧，使燃料的化学能变为热能。高温烟气由炉膛经水平烟道进入尾部烟道，最后从锅炉中排除。锅炉排烟在经过烟气净化处理，有引风机送入烟囱排入大气。锅炉给水便经过省煤器、水冷壁、过热器变成过热蒸汽；并把汽轮机高压气缸做功后抽回的蒸汽变成再热蒸汽。锅炉分类：按蒸汽参数分类：中压、高压、超高压、亚灵界、超临界;按容量分类：（<220t/h 小型），（220-410t/h中型）（>670t/h大型）;按燃烧方式分类:悬浮燃烧锅炉、沸腾燃烧锅炉;按循环方式分类：自然循环锅炉、强制循环锅炉、控制循环锅炉。
系统组成：燃烧器、炉膛、空气预热器组成。
作用：使燃料在炉内充分燃烧放热，并将热量尽可能多的传递给工质，并完成对省煤器和水冷壁水管内的水加热，对过热器和再热器管内的干蒸汽加热，对空气预热器管内的空气加热。
图3.锅炉车间流程图
自然循环锅炉
强制循环锅炉
控制循环锅炉
直流锅炉
图4.四种锅炉示意图
2.锅炉的汽水系统
系统组成：水的预热气化系统，干蒸汽的过热再热系统。
作用：对水进行预热、气化和蒸汽的过热，并尽可能多的吸收火焰和烟气的热量。
3.燃料输送系统
系统组成：皮带机、原煤仓和给煤机。作用：完成对原煤的输送、储存、供给。4.制粉系统
组成：磨煤机、粗粉分离器、细粉分离器、煤粉仓、给粉机和排粉机。作用：生产流量足够、颗粒大小符合要求的煤粉，满足锅炉燃烧需求。
5.给水系统
组成：给水箱和给水泵
作用：向锅炉提供压力足够高的高压未饱和水，因为只有高压才能高温，工质在高温高压下能携带更多的热量。6.通风系统
组成：送风机、引风机和烟囱。作用：保证足够的空气进入炉膛并及时排出。
7.除尘系统
组成：除尘器。
作用：对即将进入烟囱高空排放的烟气进行除尘，减少对环境的污染。
4、汽轮机设备流程
1.回热加热系统
组成：回热加热器和除氧器。
作用：抽出汽轮机中做了部分功的蒸汽，对锅炉给水进行加热，这部分蒸汽自身变成凝结水而气化潜热完成被利用。2.凝气系统
组成：凝结器和抽离器。
作用：建立并维持高度真空，降低汽轮机的倍压，提高循环热效率，汽轮机的排气凝结成水，以便重新送入锅炉使用。
在输煤系统中，常用的测量变送器一般有以下几种：开关量皮带速度变送器皮带跑偏开关、煤流开关、皮带张力开关、煤量信号、金属探测器、皮带划破探测、落煤管堵煤开关、煤仓煤位开关
二、设备简介
1、ICE调节器
将生产过程参数的测量值与给定值进行比较，得出偏差后根据一定的调节规律产生输出信号推动执行器消除偏差量，使该参数保持在给定值附近或按预定规律变化的控制器，又称调节仪表。通常，调节器分为模拟调节器和数字调节器。调节器在使用过程中一般不允许拆卸护盖，正常情况是每工作200h左右进行一次全面检查和维护。
2、双向可控硅
双向可控硅是在普通可控硅的基础上发展而成的，它不仅能代替两只反极性并联的可控硅，而且仅需要一个触发电路，是比较理想的交流开关器件。在性能上，可控硅不仅具有单向导电性，而且还具有比硅整流原件更为可贵的可控性，它只有导通和关断两种状态。
优点：以小功率控制大功率，功率放大倍数高达几十万倍；反
应极快，在微妙级内开通、关断；无触点运行，无火花、无噪音；效率高，成本低等。
缺点：静态及动态的过载能力较差；容易受干扰而误导通。
3、三相电阻炉
利用电流使炉内电热元件或加热介质发热，从而对工件或物料加热的工业炉。电阻炉在机械工业中用於金属锻压前加热、金属热处
理加热、钎焊、粉末冶金烧结、玻璃陶瓷焙烧和退火、低熔点金属熔化、砂型和油漆膜层的乾燥等。
电阻炉有室式、井式、台车式、推杆式、步进式、马弗式和隧道式等类型。可控气氛炉、真空炉、流动粒子炉等也都是电阻炉。
电阻炉与火焰炉相比，具有结构简单、炉温均匀、便于控制、加热质量好、无烟尘、无噪声等优点，但是用费用较高。
4、温度变送器
温度变送器是一种将温度变量转化为可传送的标准化输出信号的仪表。温度变送器的供电电源不得有尖峰，否则容易损坏变送器。温度变送器每6个月应校准一次，如果DWB因受电路限制不能进行线性修正，最好按说明选择量程以保证其线性。温度变送器主要用于工业过程温度参数的测量和控制。温度变送器按供电接线方式可分为两线制和四线制，除RWB型温度变送器为三线制外。温度变送器技术已经非常成熟了，在各个工厂中非常常见，它经常和一些仪表 配套使用，但在配套使用过程中经常有一些小的故障。
5、三相调功器
三相调功器又称“晶闸管电力调整器”“可控硅电力调整器”“晶闸管调整器”。“晶闸管”又称“可控硅”（SCR）是一种四层三端半导体器件，把它接在电源和负载中间，配上相应的触发电路板，就可以调整加到负载上的电压、电流和功率。
其主要用于各种电加热装置的加热功率调整，既可以手动调整，又可以和电动调节仪表、智能调节仪表、PLC以及计算机控制系统配合，实现对加热温度的恒值或程序控制。
三相调功器通过对电压、电流和功率的精确控制，从而实现精密控温，并且凭借其先进的数字控制算法，优化了电能使用效率，对节约电能起了重要作用。
6、配电器
配电器的作用是为原工业现场提供一种两线制传输方式，既要为变送器等一次仪表提供24v配电电源，同事又要对输入的电流信号进行采集、放大、运算和进行抗干扰处理后，再输出隔离的电力和电压信号，供红棉的二次仪表或其他仪表使用。
它的特性有给变送器提供驱动电压16.5~28v，将变送器4~20mA信号隔离输送，可选择4~20mA或1~5v信号输出，或其他所需的直流信号，模块化表芯设计，无需零点和满度调节，带有工作电源指灯，有单通道，一路输入一路输出，双通道，一路输入二路输出。输入回路短路保护。
7、IRV记录仪
记录仪是将一个或多个变量随时间或另一变量变化的过程转化为可识别和可读取的信号的仪器，它能保存所记录的信号变化以便分析处理，记录仪的最大特点是能自动记录周期性或非周期性多路信号的慢变化过程和瞬态电平变化 过程。
根据输入输出信号的种类，记录仪可分为模-数、数-模、模-模、数-数等形式，它们的主体电路根据输出形式的不同而有所区别。当输出为数字信号时，其主要电路是能存储数字信息的存储器电路，它能随时将数字信号送给磁带机、穿孔机或其他设备，或经适当变换用示波器观察模拟波；当输出为模拟信号时，记录仪主题电路是没有存储功能的模拟放大驱动电路，必须立即用适当记录装置和方法将信号记录到纸、感光胶片或磁带上才能保存信息，便于进一步分析处理。
记录仪的主要技术指标为工作频率、输入信号动态范围、记录线性度、分辨度、失真度、响应时间、走纸准确度和稳定度，对用作计算机外围设备的磁带机还需要有复杂的电路和机构。
三、热电厂各系统生产流程图
图5.热电厂生产示意图
图6.生产工艺流程图
图7.汽轮机带动锅炉给水泵的工艺流程图
图8.给水流程示意图
图
9、烟气脱硫工艺流程图
图10.粗粉脱硫工艺流程
图11.污水深度处理流程图
四、实习心得与体会
在这次实习中我认识到在电厂工作必须严格遵守电厂的规章制度，确保自己在工作中的安全，严格按照安全生产流程来操作。进入电厂必须戴安全帽，电厂里设备众多，声音嘈杂，管道密集，必须严格遵守师傅告诉的安全注意事项。
一周的实习挺短的，但是收获不少。在今后的学习生活中，要不断充实完善自己，要努力培养自己的责任意识，加强专业知识的学习，为将来的就业打好基础。希望接下来的日子里我们能借此实习机会加紧学习，争取把所学的理论知识运用起来，而不是只知其一不知其二。最后，感谢学校给予我们这次实习机会以及两位不辞辛苦的带队老师和热电厂的师傅和领导。
五、教师评语
教师评语：
成绩：
教师签字：
第五篇：北华大学嵌入式系统实习报告
北华大学
嵌入式系统实习报告
姓名：XXX 班级：测控XXXX 学号：XXXXXXXXX 院系：电气信息工程学院 指导教师：武海巍
目录
一、嵌入式系统开发与应用概述...................................................................................................3
二、实习设备...................................................................................................................................3
三、实习目的...................................................................................................................................3
四、实习要求...................................................................................................................................4
五、实习过程...................................................................................................................................4
六、实习体会.................................................................................................................................11
七、参考文献.................................................................................................................................12
一、嵌入式系统开发与应用概述
在今日，嵌入式ARM 技术已经成为了一门比较热门的学科，无论是在电子类的什么领域，你都可以看到嵌入式ARM 的影子。如果你还停留在单片机级别的学习，那么实际上你已经落下时代脚步了，ARM 嵌入式技术正以几何的倍数高速发展，它几乎渗透到了几乎你所想到的领域。以嵌入式计算机为技术核心的嵌入式系统是继网络技术之后，又一个IT领域新的技术发展方向。由于嵌入式系统具有体积小、性能强、功耗低、可靠性高以及面向行业具体应用等突出特征，目前已经广泛地应用于军事国防、消费电子、信息家电、网络通信、工业控制等各个领域。嵌入式的广泛应用可以说是无所不在。
嵌入式微处理器技术的基础是通用计算机技术。现在许多嵌入式处理器也是从早期的PC 机的应用发展演化过来的。在应用中，嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低、可靠性高的优点。
二、实习设备
硬件：EmbestEduKit-IV实验平台、ULINK2仿真器套件、PC机 软件：μVision IDE for ARM集成开发环境、Windows 98/2000/NT/XP
三、实习目的
1.初步掌握液晶屏的使用；掌握S3C2410X处理器的LCD控制器的使用； 掌握通过任务调用的方法把液晶显示函数添加到uC/OS-II中； 通过实验掌握液晶显示文本及图形的方法与程序设计。
2.掌握有关音频处理的基础知识；通过实验了解IIS音频接口工作理。3.了解μC/OS-II移植条件和内核基本结构；
掌握将μC/OS-II内核移植到ARM9处理器上的方法和步骤。
四、实习要求
通过对μC/OS-II移植实验、μC/OS-II LCD显示实验、IIS音频实验的学习，逐步将各部分内容合并，最终得出实习结果。
实习要求在液晶显示屏上循环显示学生的信息。学生信息包括显示每个人的照片、姓名、系别、学号及声音。能力允许的情况下要求能够用通过键盘选择，显示相应学生的信息。
移植μC/OS-II内核到ARM处理器S3C2410,在IDE中观察其运行状况编写S3C2410X处理器的串口通信程序；监视串行口UART1动作；将从UART1接收到的字符串回送显示。将从UART1接收到的字符串回送显示。
五、实习过程
1.实习准备
实习任务下达之后，首先是对各个单独的功能程序的分析和初步了解。在初步分析后，小组决定使用3.7_uCOS_all_test实验程序作为整个实验任务的主题框架，并逐步将其他的功能函数融合进来。
在确定了整体的方向后，下一步便是对学生信息的采集，主要是图像和声音。通过手机和PC机顺利的完成了信息采集。但采集来的信息并不能直接使用，需将其转换成相应的机器能够识别的数字信息。在老师提供的软件和同学提供的帮助下，实习所需的信息整体已准备完毕。2.功能函数植入
因为使用了3.7_uCOS_all_test实验程序，所以在实现图片及学生信息显示时并未遇到太多问题。
主要的难点就在声音的实现程序7.3_IIS_Test的植入上。首先需将其最主要的文件iis_test.c文件加入工程中，其次就是各种头文件。但因为其本身带来的文件与工程中已有文件重名，故而一些文件添加不了，导致函数无法构建。之
后只得将一些语句单独粘贴到对应的文件中，这个过程非常繁复和枯燥，且中间不停的出现各种变量未定义的情况。所幸的是后来都意义解决了，也最终能够在软件中构建成功了。3.函数分析 主程序部分：
int main(){
sys_init();
//
Initial
s3c2410's Clock,Interrupt,Port and UART // iis_test();// iis_play_wave(int nTimes,UINT8T *pWavFile, intnSoundLen);while(1){
} } 图片图片更新部分： 全屏刷新：
void BitmapViewTft16Bit_800480(UINT8T *pBuffer){ UINT32T i, j;UINT32T *pView =(UINT32T*)frameBuffer16BitTft800480;color_lcd_test();
for(i = 0;i< LCD_YSIZE_TFT_800480;i++){ for(j = 0;j < LCD_XSIZE_TFT_800480/2;j++){ pView[j] =((*(pBuffer+1))<< 24)+((*(pBuffer))<< 16)+ pBuffer += 4 } pView+=LCD_XSIZE_TFT_800480;} } 小图片局部刷新：
void liuyuelin(UINT8T *pBuffer,UINT8T x,UINT8T y){ UINT32T i, j;UINT32T *pView =(UINT32T*)frameBuffer16BitTft800480 pView+=800*y+x;pBuffer+=6;for(i = 0;i< 320;i++){ for(j = 0;j < 240/2;j++){((*(pBuffer+3))<< 8)+(*(pBuffer+2));
pView[j] =((*(pBuffer+1))<< 24)+((*(pBuffer))<< 16)+((*(pBuffer+3))<< 8)+(*(pBuffer+2));pBuffer += 4;} pView+=LCD_XSIZE_TFT_800480;} } 这段程序是在原有程序的基础上改写的，重点改写的是Task2和Task3。将Task2中的图片显示换成采集到的学生信息，又通过调用Lcd_DspHz24（）和Lcd_DspAscII8x16（）函数来实现在液晶屏上显示汉字和数字。这两个函数的调用比较容易只需要给出列坐标、行坐标、颜色、内容即可在液晶屏上实现理想结果。lcd_clr_rect（）函数主要实现的是将给定区域填充为一种颜色，当然本任务中将其填充为白色，则实现了清屏的功能。因为其刷新缓慢，故弃之不用。
通过使用EmbestEduKit-IV实验板的彩色液晶屏（800*480）进行电路设计，掌握液晶屏作为人机接口界面的设计方法，并编写任务函数在uC/OS-II系统中实现位图显示。在uC/OS-II中建立五个任务Tast1和Tast2，其中Tast1顺序熄灭四个LED，延迟一会在顺序点亮四个LED。Tast2在LCD屏幕上循环显示三幅图片，并打印一些文字信息和背景音乐。过使用EmbestEduKit-III实验板的256 色彩色液晶屏（320x240）进行电路设计，掌握液晶屏作为人机接口界面的设计方法，并编写程序实现：画出多个矩形框；显示ASCII字符；显示汉字字符；显示彩色位图。
使用ULINK2仿真器连接EmbestEduKit-IV实验平台的主板JTAG接口；使用EmbestEduKit-IV实验平台附带的交叉串口线，连接实验平台主板上的COM2和PC机的串口（一般PC只有一个串口，如果有多个请自行选择，笔记本没有串口设备的可购买USB转串口适配器扩充）；使用EmbestEduKit-IV实验平台
附带的电源适配器，连接实验平台主板上的电源接口。
2.串口接收设置
在PC机上运行windows自带的超级终端串口通信程序，或者使用实验平台附带光盘内设置好了的超级终端，设置超级终端：波特率115200、1位停止位、无校验位、无硬件流控制，或者使用其它串口通信程序。（注：超级终端串口的选择根据用户的PC串口硬件不同，请自行选择，如果PC机只有一个串口，一般是COM1）
3.打开实验例程
1）打开实验程序
2）运行μVision IDE for ARM软件
3）默认打开的工程在源码编辑窗口会显示实验例程的说明文件readme.txt，详细阅读并理解实验内容。
4）工程提供了两种运行方式：一是下载到SDRAM中调试运行，二是固化到Nor Flash中运行。用户可以在工具栏Select Target下拉框中选择在RAM中调试运行还是固化Flash中运行。下面实验将介绍下载到SDRAM中调试运行，所以我们在Select Target下拉框中选择UART_Test IN RAM。
5）接下来开始编译链接工程，在菜单栏“Projiet”选择“Build target”或者“Rebuild all target files”编译整个工程。
6编译完成后，在输出窗口可以看到编译提示信息，比如““.SDRAMUART_Test.axf”-0 Error(s), 1 Warning(s).”，如果显示“0 Error(s)”即表示编译成功。
7）拨动实验平台电源开关，给实验平台上电，单击菜单栏Debug->Start/Stop Debug Session项将编译出来的映像文件下载到SDRAM中，或者单击工具栏“”按钮来下载。
8）下载完成后，单击菜单栏Debug->Run项运行程序，或者单击工具栏“”
按钮来全速运行程序。用户也可以使用进行单步调试程序。
9）全速运行后，用户可以在超级终端看到程序运行的信息。
10）用户可以Stop程序运行，使用μVision IDE for ARM的一些调试窗口跟踪查看程序运行的信息。注：如果在第4）步用户选择在Flash中运行，则编译链接成功后，单击菜单栏Flash->Download项将程序固化到NorFlash中，从实验平台的主板拔出JTAG线，给实验平台重新上电，程序将自动运行。
部分程序图：
工程文件总揽
串口通信实验：
六、实习体会
通过一周的嵌入式实习，使我对嵌入式这门课有了更深的了解，也学到了很多，也提高了我的动手能力。也让我们对这学科有了更一步的了解，以前我们学习的只是课本知识，没有动手的机会，我喜欢编程软件，喜欢专研，喜欢在错误中寻找对的道路。
及时在实习中会涉及到一个很现实的问题，如我们怎么把LCD图片文件或者IIS声音文件转换成.C文件，这也是我们实习的中心问题，之后通过Image2Lcd V1.1软件和转换IIS声音文件的工具ProcBmp.exe来解决这个问题，我在转码过程中遇到很多问题，比如图片大小不合适，造成转码不成功，图片显示不对，声音文件过大，声音输出不成功等，经过一次次的失败，一次
次的尝试，在慢慢的摸索中一点点向目的靠近，最终在老师和同学们的帮助下与组员合作完成实习。
我很享受失败后成功的那份喜悦，我很珍惜。感谢这次实习，让我明白专业知识的同时选择了自己未来的道路。
七、参考文献
《ARM9嵌入式系统设计与开发应用》熊茂华、杨震伦编著清华大学出版社 《ARM9嵌入式系统设计与开发教程》于明编著电子工业出版社 《Linux嵌入式系统教程》马忠梅北京航空航天大学出版社
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