创新育人树形象展特色 与时俱进立管理求发展 校团委工作总结

第一篇：创新育人树形象展特色 与时俱进立管理求发展 校团委工作总结

创新育人树形象展特色 与时俱进立管理求发展

——校团委2013年工作总结和2014年工作思路

本学年学校团委在校领导的指导下，围绕学校工作要点，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则，开展了一系列学生教育活动，现将本年度我校共青团工作总结如下：

一、进一步完善校团委相关组织机构

在学校领导的大力支持下，根据我校团委实际工作的需要，进一步完善了校团委的组织机构，明确各系部团总支书记，团总支书记分别为信息艺术系佘家尧老师，机电系团赵燕老师，汽车工程系房恺歌老师，旅游系陶春老师，护理系江伟老师，财经系张跃老师；刘太广以及张凌云老师任校团委干事。其中：团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；

团委干事负责团委日常事务的开展，负责协助团委书记做好各项工作。

团总支书记负责对各班团支书的选拔、培养工作、发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作。

二、进一步强化学生会协助学校学生管理职能

学校领导全力支持、高度重视学生会工作，我校学生会工作由校团委全面负责，开学初，依据校《学生会章程》，在学校公平、公正、公开的进行了学生会主席、学生会部分职务的竞聘选举工作。经过严格选拔和考察，机电系朱永文同学当选为新一届学生会主席，汽车工程系王冠、丁葳同学当选为学生会副主席，并对各部门人员进行了调整和补充，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，新一届的学生会组织充满活力。

为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，团委注重平时对学生会干部的严格管理、培训及督促，开展以下相关工作，如开学初、学期结束定期召开学生会工作大会，学生会领导班子及各部门定期召开工作例会，完善学生会主席值班制度；工作中张凌云老师经常走到学生中去，检查学生会工作开展情况，找学生谈话，在生活中关心他们，工作中予以他们鼓励，使他们不断改善工作方法，增强服务意识，管理能力和管理水平得到迅速的提高；同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，如校园十佳歌手大赛、校运动会、学生跑操等，丰富了我校的校园文化生活。

学生会队伍为协助团委搞好学生管理上吃了很多的辛苦，做了大量积极、有效的工作，是全面提高学生的整体素质的保障，是强化学校学生管理职能的重要组成部分。

三、多渠道多举措开展相关主题教育

为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学工处、校团委牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

1、重视升旗仪式。

学校每两周举办一次升旗仪式，培养并提高了同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

2、以传统节日为契机，开展行为习惯养成教育和爱国主义教育。开展“文明活动月”系列活动；组织信息艺术学生祭扫烈士陵园；以纪念“12.9”运动78周年这一契机，组织开展“铭记历史 爱我中华”的主题教育；通过内容丰富、形式多样的主题教育，让学生重温历史，从不同侧面触及学生心灵，引发学生思考，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、开展形式多样的学生文体活动

为了培养学生乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，给学生一个展示自我的艺术平台，营造生动活泼的校园生活，增强学生对校园生活的热爱，校学工处、团委牵头举办了“校园十佳歌手”大赛、校运动会、元旦文艺汇演等多项学生活动。

4、积极开展志愿者活动

通过开展志愿服务工作，给学生提供了一次参加社会实践、实现自我价值的机会，让学生学会奉献并意识到自己的社会责任感，精神境界得到升华，同时弘扬了 “奉献、友爱、互助、进步”的社会风尚。

今年校团委出色的完成了五次志愿服务工作：

3月份盱城夕阳红养老院志愿服务工作，周末，信息工程系佘家尧带领学生开展志愿服务工作，为老人送去了关心和温暖；

6月份龙虾节志愿服务工作，所有师生顶着酷暑全心全意做好龙虾宴的服务工作；

10月份第一山、明祖陵景区的志愿服务工作，护理系江伟老师放弃国庆休假，组织并带领学生做好旅游景区的服务工作；

10月30日组织学生开展义务献血活动；

11月份青商论坛志愿服务工作，财经系华燕老师放弃周末两天假期，冒着严寒和同学们共同做好服务工作，赢得嘉宾的赞许和县领导的好评。

四、认真落实团县委的相关工作安排

根据团县委的要求和安排，积极完成团县委交办的工作任务，在县领导面前展示我校良好的社会行象，向社会各界展示我校学生的良好精神风貌。

校团委能积极、准时参加团县委的工作例会，认真落实会议精神；认真组织实施“青春邀约走基层·服务青年听转办”活动方案，开展系列团员学生活动，并积极上报活动材料；认真完成青安岗创建的材料申报工作；创造条件完成团县委下达的我校2014年团报团刊征订任务；高效完成团县委安排的志愿服务工作；组织人员整理资料，积极迎接团县委的年底工作考核，其中机电系团总支书记赵燕，工作态度端正、思路清晰，办事效率高，材料质量较高，获得了领导的一致好评。

回眸2013年，学校团委在上级领导的支持和关心下虽然圆满的开展和完成了各项工作，也取得了一些成绩，但距学校和自身的要求还有一定的差距，许多工作还可以开展的更加细致。展望2014，我们信心满怀，将在努力做好各项常规工作的同时，着重从以下几方面开展工作：

1、加强团委工作的横向、纵向沟通

工作有了领导的重视和支持就成功了一半，2014年校团委在努力做好本职工作的同时要积极向领导提示、汇报工作，争取领导的重视和政策上的倾斜。同时还要加强和各科室、系部的沟通和配合，在各项活动的开展和落实上争取班主任对团委工作的大力支持。

2、完善学生社团组织、强化学生社团载体功效

学生社团是学生思想政治工作的一个重要渠道，是中职学校校园文化的有效载体，也是校园文化建设的中坚力量，鼓励学生积极参与学生社团是丰富校园文化、扩大求知领域、扩大加交友范围、培养兴趣爱好和丰富学生内心世界的重要形式。

2014年校团委将在校长室的支持下，鼓励各系至少发展一个不同类型的学生社团，规范对学校社团的管理，指导并督促社团的工作开展情况。同时还要举办社团成果展，加强对学生社团的考核、评比工作。

3、开展特色创新教育活动

2014年校团委将不断创新，充分利用时尚、情感、艺术元素开展学校的共青团工作。上团课，开展对团员学生的团的知识的教育工作；充分利用广播室加强对团的知识和团的工作的宣传；积极、严格开展学生入团工作；加强对学生会人员的调整，发动学生会人员入团，让校学生会成为团员青年向往的优秀学生组织；大力培养学生党员；每月一个主题，开展系列团员教育活动，让团员青年有荣誉感、归属感，力争把有意义的事做得有意思。

第二篇：文化引领 环境育人 精细管理 特色立校

文化引领 环境育人 精细管理 特色立校 济宁市第二中学

济宁二中占地面积188.5亩，建筑面积50500平方米，绿化面积39124平方米，占学校面积的31.1%，拥有1万平方米的教学办公楼和学生实验楼，1.1万平方米的学生公寓，5500平方米的高标准学生餐厅，有集电化教学、音乐教学和学术报告、图书馆、阅览室、考试中心等于一体的5800平方米的综合楼，图书馆藏书10万余册。学校先后被评为“全国教育系统关心下一代工作先进集体”、“山东省规范化学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省花园式单位”、“山东省绿色学校”、“济宁市后勤管理示范校”等多项荣誉。现将近年来的工作简要汇报：

一、文化引领 环境育人

学校五十年的办学历程给我们留下了深厚的文化积淀，我们深知高雅的育人环境、浓厚的文化氛围能充分发挥育人、励志功能。在市中区教育局的关心关怀下，我校2009年对校园重新规划，重新进行布局调整，调整后的校园被“三纵三横”的柏油马路分成教学区、生活区、活动区。借省规范化学校验收之际新建高标准女生公寓、学校体育馆、400米标准塑胶操场、中心人造草皮足球场、六个皮油场地的标准篮球场、三个排球场、能容纳12幅乒乓球场的乒乓球场。2010年学校投资230万元将整个校园进行绿化美化，修建了文化广场、植物园、假山、小桥流水等景点。文化广场的教育方针代表了办学方向；文化宣传牌上的主题文化是“做最好的自己”；学校精神是“自强不息，超越自我”；校训是“德高为美，自胜者强”；文化墙旁的“和”字代表了我校的校风“和谐蕴活力，拼搏致高远”；假山前的“博”字和小桥流水旁的“爱”字代表了我校的校风“博爱为师，立责为范”；花丛中的“美”字、综合楼前的“诚”字、顽石上的“勤”字、“毅”字和办公楼前的“责”字，代表了我校的的学风“美在言行、诚在心间、学贵勤毅、事贵有责”；花丛中的“爱护脚下草，莫折枝头花。小草有生命，请你足留情”、“小草含羞笑，请您勿打扰”；学生餐厅墙上“珍惜粮食就是热爱生命”、“《锄禾》不只是诗，知辛苦，更需要行动”、“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”等校园文化时时刻刻提醒着学生、熏陶着学生。

二、以生为本 服务育人

学校后勤工作以“学生发展”为根本，以“规范服务”为主题，以“确保安全”为主线，以“民主公开”为活力，以“及时高效”为着力点，形成良好的育人氛围。努力打造优质后勤、高效后勤、节约后勤、阳光后勤。

1、规范服务行为，提高服务质量。

着力打造后勤文化建设，以优美的环境熏陶人，以优质的服务感召人，以优良的作风影响人，以优化的管理感染人，以优秀的员工教育人。学校对后勤人员定编、定岗、定员，编制有电工、水工、木工、餐管人员、会计、固定资产管理员、操场管理员等，定期组织后勤人员学习，激发后勤人员工作热情，形成爱岗、敬业、奉献精神，树立服务意识。对后勤工作人员的服务提出十点要求：微笑多一点，嘴巴甜一点，语言柔一点，仪表美一点，肚量大一点，服务好一点，行动快一点，做事多一点，脑筋活一点，效益高一点。通过不懈努力，后勤服务人员赢得学生的尊重、教师的认可、令家长放心、学生舒心、教师安心的满意效果。

2、提高安全意识，加强责任追究。

学校坚持把安全工作摆在首要位置，提高安全意识，加强责任追究。层层签订责任状，认真落实“谁主管、谁负责”的安全责任制度。确保各项工作制度化、科学化、规范化。学校成立“唐口派出所济宁二中警务站”，请唐口派出所的警员为我校严把大门关，42个摄像头遍布校园各个角落，足不出户就可随时了解校园内发生的情况。目前我校监控设备正进行升级改造。校园监控的42个摄像头全部换成红外摄像头，便于夜间观察。教室内的监控在学业水平考试时可与省考试中心联网；学校领导、班主任等管理人员又可在办公室或家中上网了解学生在教室及功能室的情况；教师可随时随地通过上网听其他教师的课；学生家长在家中可通过上网观察孩子的学习情况。这些监控设备极大的消除安全隐患，为学校安全关上了一道闸门。

3、坚持**原则，搞好师生生活。

学校公开招聘会经营、懂管理、肯钻研、精开发的经营承包人，对学生食堂实行经营承包责任制。在经营承包过程中，食堂监管科代表学校行使管理、监督权，严格控制经营承包者的原料采购，饮食卫生，安全防范，承包经营者的原材料采购，食品价格的核定、食堂账目管理、食品卫生和质量接受学校及食堂监管科的监督。承包单位负责进行饭菜的加工和销售，学生食堂缺少什么品种就经营什么品种，学生喜欢什么品种就增加什么品种，完全自主经营，自负盈亏。学校食堂坚持“六个四”原则，即

（1）食堂经营持“四证”：卫生许可证、从业人员健康证、卫生知识合格证、司炉操作证。

（2）食品卫生把“四关”：采物关、贮存关、加工关、出售关。

（3）食品设施有“四防”：防尘、防潮、防鼠、防蝇。

（4）用具清洗施“四招”：一洗、二刷、三冲、四消毒。

（5）环境卫生搞“四定”：定人、定物、定时、定责。

（6）个人卫生要“四勤”：勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。

学校监管人员从食堂原料的购买到加工，从饭菜的质量到价格全面监督，对每一样菜坚持留样48小时，餐馆科人员经常调查饭菜质量，并将了解到的问题及时与从业人员进行沟通，做到不断提高和改进。

三、温馨公寓 管理育人

学校加大学生公寓硬件建设，对男女公寓进行装修改造，所有公寓安装太阳能，供学生洗澡；所有公寓为学生配备储物柜；男生公寓铺设墙面砖、地板砖；女生公寓每间35平方米，含有独立的阳台和卫生间，阳台装有能升降的好太太晾衣架。到我校来的许多领导都说“你们的条件比好多大学的条件都好”。为使学生公寓管理更上新台阶，更上新水平，我们积极探索独具特色的中学物业管理模式——“济宁二中——东亿模式”。东亿物业主要承担了学校学生宿舍清洁服务、就寝秩序维护服务、宿管服务。当学生宿舍出现“脏、乱、差”时，会出现东亿宿管员的身影；当宿舍的床柜、灯具等出现损坏时，会响起东亿宿管员的话语；当学生有不良习惯时，会看到宿管员伸出的援手。为强化学生对公寓内务整理意识，创建有序、温馨、干净、整洁的生活环境，让学生养成良好的生活习惯，联合定期开展星级宿舍评选活动。东亿公司工作人员根据每天检查的卫生情况和纪律情况每月进行汇总，评选出星级宿舍，级部进行表彰并给与适当奖励。经过东亿公司员工的精细化管理，学生公寓物品放置成“五有、六无、七线”。即有管理制度、有学生就寝管理记录、有卫生检查记录、有卫生值日表、有应急疏散示意图；床上无杂物、房顶无蜘蛛网、地面无垃圾、物品无污垢、卫生无死角、室内无异味；床单一条线、被盖一条线、牙具一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、保温瓶一条线。在这里，学生充分享受到学校的温暖，拥有家的感觉、家的温暖。

四、人人参与 科学评价

为加强对后勤工作的管理，增强工作的实效性和有效性，学校引入评价机制。所有学校领导和班主任每月评价一次派出所人员门口管理情况，每月评价一次东亿物业管理人员对学生公寓的管理和记录情况；所有在餐厅就餐的教师每月评价一次饭菜质量和服务态度等情况；全体学生每月评价一次餐厅饭菜质量和服务态度。学生自治委员会成员不定时检查餐厅做饭卫生、质量、价格等情况，并进行评价；不定时评价超市价格、进货渠道、是否过期等情况；不定时评价公寓管理情况；评价图书馆、实验室、阅览室、微机室等功能科室工作人员的工作态度、敬业精神、服务质量等情况；评价后勤工作人员服务及时不及时、工作态度等情况。通过多渠道多元化的评价，使我校后勤管理工作更加规范化、科学化、精细化、人文化。

五、适应学情 特色立校

针对学校生源特点和社会发展新形势，我校因地制宜，积极转变办学思路，探索普通高中和高校合作创新人才培养模式。按照“差异教育、错位发展、多元成才、特色立校”的思路，形成了“艺教结合，体教结合，职教结合”的办学模式。

为提升学生职业规划意识，学校实施与高等院校联合的育人计划，与周边职业技术院校建立对口支援关系，成立校外实践基地，适当增加职业教育内容。通过联合开发校本课程、开设职业选修课程、定期邀请职业技术院校老师来校讲学，定期让学生到职业技术院校实践等方式，对有特殊才能的学生进行联合培养。目前，学校已与山东省旅游职业技术学院、济宁职业技术学院、日照职业技术学院等高校签订了合作创新人才培养计划。

充分挖掘学生的艺术和亚艺术潜能，积极为学生搭建张扬特长的平台。学校与曲阜师范大学等高校实施联合育人计划，开设音乐、美术、舞蹈、模特、播音主持等专业，聘请艺术院校教师来校授课，让学生尽早享受大学教学资源，为未来发展铺设道路。学生在各类艺术比赛中屡获大奖，同时为高校输送大批优秀艺术人才。作为体育传统项目学校，我校借助“山东省中学生五大联赛”和“学校杯”比赛契机，探索体教结合之路，将体育人才的培养和学校教育相结合，将运动员训练和成长过程与文化教育相结合。学校抓住济宁市体育局将田径、足球、篮球、排球、手球、跆拳道、击剑等竞技项目安排到我校集训的时机，与市体校积极协商，达成合作办学意向，提升学校体育教学造血功能，为学校快出人才、出好人才创造有利条件。我们先后成立了乒乓球、足球、篮球俱乐部，聘请著名教练施训，吸引了全市及市内外乒乓球、篮球、足球特长学生来我校就读，目前我校各类体育特长学生达150多人，其中国家级一级运动员达8人。第38届全国“新星杯”乒乓球比赛落户我校，将在6月1-4日举行，这将是我区我市乒乓球运动的又一盛会。

总之，我们将以行政后勤干部现场会为契机，总结经验，查找不足，在今后工作中，管理始终秉承“服务教学、服务师生、积极营造舒适的学习、生活环境”的原则，不断开拓创新，不断提高服务质量，保证教育教学工作有序高效的开展。我们坚信，只要拼搏不息，踏实进取，就一定能实现我们的奋斗目标——成为德育彰显、幸福和谐的鲁西南名校！谢谢大家！

第三篇：务实创新求发展 与时俱进铸品牌(2011年秋季学校工作总结)

务实创新求发展 与时俱进铸品牌

归州镇初级中学2011年秋季学校工作总结

本学期，我校在归州镇镇委、镇政府和上级教育行政部门的正确领导和支持下，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以“创建和谐校园”、“办人民满意学校”为主题，以努力提高教育教学质量为中心，始终致力于高效课堂教学研究，坚持立德树人，深化课程改革，努力促进学校全面、协调、可持续发展。在全体教职工的无私奉献和辛勤工作下，我们的各方面工作都取得了较好成绩。现将本学期的学校工作总结如下。

一、加强行风建设，打造一支德艺双馨的教师队伍。

学校以民主评议政风行风活动、师德师风建设年活动为契机，以“学校为学生着想，教育为人民服务”为办学宗旨，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务上有措施，努力打造出一支全心全意为人民服务的教职工队伍。

1、强化自身建设，增强凝聚力。

一是抓好学习，提高素质。我们重视中心学习组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，在学习要求上，切实做到“四个性”即计划性、系统性、广泛性、持久性，在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。

二是明确分工，落实责任。学校管理始终坚持“校长抓总、副校长抓条，主任抓块”，条块结合的管理思路，每一个领导干部都有明确的分工，并制定了管理细则，做到了“人人有事做，事事有人管”的管理无缝连接。

三是推行领导干部“目标责任制”。学校对中层领导干部层层鉴定了目标责任书，一级对一级负责，并制定了《领导干部考核量化细则》把日常管理全部纳入干部考核。同时加强了过程管理，要求每位干部周初要制定周计划，周末要写总结，月末要汇报。充分发挥了每位领导干部的主动性和积极性，激发了工作潜能。

四是牢记宗旨，率先示范。班子成员始终牢记为人民服务的宗旨，积极为教师、学生、家长当好“后勤部长”，想师生之所想，急师生之所急，为他们排除学习、工作、生活中的一切困难。同时，班子成员能以身作则、率先示范。坚持深入课堂教学第一线，七名班子成员均承担了一定的教学任务。并在工作中坚持做到“吃苦在前、享受在后”，不计较个人利益、不计报酬，为学校发展无私奉献。

五是发扬民主，顾全大局。通过不断完善校务公开、教代会等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。同时中层干部能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

2、发挥党支部的战斗保垒作用，促进和谐发展。

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，是学校和谐发展的主导因素。

（1）全面推进“五个基本”建设，认真落实了“一个党组织网络、一个群团组织网络、一个好书记、一个好班子、一支好队伍、一系列组织建设活动、一系列主题实践活动、一套工作管理制度”等具体建设要求，提高基层党组织规范化建设水平，增强党组织功能，努力达到“五个好”要求。一是健全了基本组织；二是建强了基本队伍；三是开展了基本活动；四是完善了基本制度；五是了落实基本保障。

（2）以承诺促行动，创建党员先锋岗。为进一步推进创先争优活动的深入开展，学校党支部组织全体党员签订了《党员创先争优承诺书》。通过本次活动，进一步增强了党员的党性观念，强化了党员的先锋意识，使党员在岗位上牢记宗旨，率先垂范，树立榜样，做学生满意、家长满意、社会满意的好教师。

（3）吸收新鲜血液，为组织增砖添瓦。优秀中青年教师在学校的改革和发展中担负着承前启后、继往开来的重任。积极做好优秀中青年教师的入党工作，使党组织更具青春活力。青年教师龚俊波已正式成为中共预备党员，特岗生刘美、谭峰两名青年教师已作为入党积极分子培养了一年，他们的加入为党组织的肌体注入了新鲜血液。

3、百名教师访千家，家校共搭育人桥。

为进一步增进家长与学校、教师的沟通了解，增强家、校育人合力，营造良好育人环境，树立教育良好形象。《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》和《市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》文件精神，学校精心组织，周密实施，家访活动取得了预期效果。

加强领导，提供机制保障。为确保课外访万家活动的有效开展，在落实过程中做到了三到位，即组织到位、责任到位、制度到位。

强化宣传，提高思想认识。为了统一思想，提高认识。我们通过组织召开视频推进会、动员大会、工作推进会，提高了全体教职工对开展“课内比教学、课外访万家”活动重要意义的认识，增强了教职工的责任意识。

落实过程，增强活动实效。为扎实推进课外访万家活动，我们提出课外访万家活动依托学生成长导师制，要注重四性，即注重计划性、针对性、全面性、长效性；关注五个维度，即关注学生家庭经济发展状况、家长对教育的关注度、学生在家庭的行为表现、家长对学校发展的建议、社会对教育的满意度等五个维度；树立六种意识，即树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识。通过访万家活动搭建家校沟通的平台，培育良好的师生关系，建立互信的家校网络，促进学生健康成长。

活动扎实，成效显著。一学期以来，我校参与家访的教师共91名，受访学生513人，教师撰写家访日记101篇。不拘形式的家访活动涉及范围广，取得了显著效果，加强了家校联系和对家庭教育的指导，构建了家庭、社会、学校三位一体的育人框架。

4、校长走访教师，以情感悟教师的辛酸。为促进教育事业稳定、持续、健康发展，切实调动广大教师工作积极性和主动性，进一步增强教师教书育人的责任感和使命感，结合《县教育局、县教育工会关于开展“察师情、帮师困、解师难”校长走访教师活动的通知》文件精神，我校领导班子成员在校长孙阳俊的带领下开展了校长走访教师活动。通过走访，了解了每位教师思想、工作及生活状态，化解了教师思想上的困惑，千方百计解决教师的工作中的困难，真情关心、真心爱护教师，使广大教师专业有成就、精神有寄托，努力满足教师合理需要，激发工作热情，调动工作积极性。

走访中我们了解到教师最大的压力来自于生活，如有的教师背负二三十万的房贷；有的教师健康状况更是不容乐观；有的年轻教师为职称晋升几度被拒之门外；有的教师年过半百，上要赡养90多高龄的老母亲，下要抚养年幼的孩子，还要每月还一千多元的房贷，家庭压力就像无形的大山，压得他们喘不过来气，华发早生；新分配教师有对工作的困惑，对教师职业的迷茫。

归州镇中小学领导班子成员走访教师家庭211人次，足迹遍布归州镇的每一个角落，最远到达郭家坝镇邓家坡村。

二、坚持德育为首，增强德育工作针对性和实效性。

学校德育工作紧紧围绕“弘扬明翰精神，培育四有新人”的德育主题，以提倡学生学会学习，学会生活，学会做人，学会创新为前提，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以思想品德教育为基础，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。

1、重视德育队伍建设，确保德育工作实效性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校政教处加强了班主任岗前培训，通过集中学习班主任工作方法与途径的材料，优秀班主任经验介绍等形式，来促进班主任管理水平的提高。在日常管理中，各年级普遍加大管理力度，分管校长与年级组长亲自带队检查学生自习、上课情况。此外，还试行任课教师课堂情况汇报办法，做到内外兼顾，全面沟通，不放松对学生教育的每一个环节。学生会坚持每天对班级的纪律、卫生、间操等情况进行检查，每两周进行一次评比，考核结果纳入班主任月津贴的分档发放之中。同时落实班主任优待政策，调动班主任工作的积极性，加强对班主任工作的指导，不断提高班主任的管理班级工作能力。目前，我校德育工作队伍稳定，工作积极性高，工作能力也较强。

2、狠抓日常管理，注重学生的行为规范养成教育。学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。具体措施：一是强化制度建设，进一步完善了《归州中学班级量化细则》、《文明班级评比细则》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是配备专门人员，加强督查。领导值日、政教处巡查等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成；三是开展竞赛，榜样激励，每周评出各年级的文明班级、文明寝室，每班评出星级学生，为全体学生树立榜样。

3、围绕夏明翰精神加强革命传统教育。为弘扬夏明翰精神，传承中华优秀文化，学校以夏明翰精神为载体，围绕“感恩励志”、“前途理想” 两个主题开展德育系列活动，让学生受到激励和鼓舞。为迎接夏明翰烈士诞辰111周年的到来，学校安排了一系列的宣传教育活动，包括开展一次“忆先烈、传遗志”作文比赛、办一期手抄报、读一本弘扬革命烈士精神的书以及开展主题为“传承明翰遗志 做好后来人”的诗歌朗诵会等活动。

4、坚持活动育人，积极开展形式多样的主题教育。感恩励志主题教育 “七个一”活动，即“感恩励志教育”动员会、“感恩祖国”的征文活动、“学习精典 感恩祖国”朗诵比赛、“感恩励志教育”黑板报比赛、“感恩祖国、老师、父母”的国旗下讲话”、“感恩 励志”教育主题班会和“感恩祖国、父母、老师、同学”红歌会系列活动；“安全文明教育月”系列活动，包括组织一次“与安全同行·和文明握手”的国旗下讲话，各班组织一次“与安全同行·和文明握手”的班会，组织各年级开展一次安全文明大检查、大检举，组织开展一次全校法律知识检测，组织开展一次与安全同行·和文明握手的黑板报评比大赛，组织开展一次“预防流行性疾病和青春期心理健康”的知识讲座，组织开展一次校内设施隐患排查，组织开展“安全小卫士”和“文明小天使”的评选活动；阳光体育锻炼活动，包括跳绳比赛、羽毛球比赛、“三人篮球赛”、乒乓球比赛、拔河比赛，通过系列活动丰富了校园文化生活，增强了学生身体素质，培养了学生顽强拼搏、勇于奋斗的优良品质。同时还组织开展了法制交通安全知识讲座、文明创建主题实践活动等。这些活动的开展，不但了丰富了校园文化生活，而且使学生在活动得到教育，使德育工作不再是停留在空洞的说教上。

5、扎实推进学生成长导师制，努力拓展教育效益。为进一步增强素质教育背景下学校德育工作的实效性，我校积极推行“学生成长导师制”，加强对学生进行从成才到成人的全面指导，努力为每个学生的发展提供有利条件。

学校推选出师德修养好、专业能力强、师生威信高的教师为导师，实行学生、导师双向选择，每名导师负责指导1至2名学生，利用课余时间与学生开展一对一的教育活动，重点对学生的思想品德、弱势学科、心理健康、兴趣爱好等方面进行有针对性的指导。活动过程中，我们要求每个导师必须实现“两个转变”：一是从单纯“导学”向全面“导育”的转变，导师不仅要关心学生的学习成绩，更要对学生的理想信念、学习习惯、心理状态、处事交友、生活习惯等给以全方位的关注和具体入微的指导，实现从学生的“学业导师”到“成长导师”的转变。二是从“导师”向“导生”转变，教师的指导要坚持以学生为本，满足学生自主发展的需要，进而内化为学生的人生规范意识和能力。要做好“四个坚持”：一是坚持与学生定期谈心，随时交流；二是坚持定时联络家长，形成教育合力；三是坚持及时充实学生成长档案袋，总结学生成长规律。四是坚持每月形成典型个案分析，交流推广“导生”心得，为学校教育目标的实现提供有力支撑。自开展学生成长德育导师制以来，我们探索出许多切实有效的办法，让学生“人人有导师”，让老师“个个导学子”，真正形成全员育人的和谐氛围，大大提高了德育的针对性和实效性，让导师制更充分地发挥学校持续发展的助推器的作用。

三、加强教学管理，提高教学质量和教师素养。

加强课堂教学的有效管理，是提高教育质量的关键环节，是实现教育公平、办人民满意教育的重要保证。在认真总结学校多年来课堂教学管理经验的基础上，积极探索和尝试具有我校特色的教学管理模式，我们高度重视教科研工作，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松，努力打造高效课堂教学模式，使我校在办学行为不断规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。

1、夯实常规管理。教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。学校教务处多次召开有备课组长、教研组长、中层以上领导参加的大型教学研讨会议，布置、检查、总结教学工作。学校各级领导积极深入教学第一线，听课、评课，指导教学。过程管理中坚持抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持先备课后进课堂。我们一直要求老师对学生作业全批全改，并形成错题集和作业评价。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。通过有效管理，全面提高班级学生平均分、及格率、优秀率，尽力降低后进生比例。

2、积极开展教育科研活动。课堂教学效率是制约教学质量的关键。我校始终坚持通过校本研训，把教师的日常教学工作与教学研究、校本培训融为一体，通过课堂教学创新，积极打造具有我校特色的高效课堂模式，使学生学得轻松，教学质量稳步上升。在工作中我们主要抓了四方面的工作：

一是集体备课。集体备课是校本研训的一种形式。学校进一步明确了“个人备课－集体备课－个人二次备课”的“三级备课制”。为规范教学管理，保证教研及备课质量，学校制定了教研当日报告、教案检查报告和教师听课报告制度，对教案、教学反思实行月检和临时突检的办法，对存在的问题及时发现，及时反馈，及时解决。

二是教研组活动做到“五定五有”，教研组针对教学实际，开展集体备课、复习研讨等。鼓励教师撰写教学体会和教研教改论文，教研教改成果显著。本学期有几十篇教研文章在各级获奖或发表。

三是开展“五个一”活动。每位老师要写一篇优质教学案例，精写一篇教学反思，上一节自己满意的公开课，写一个好的作业设计，撰写一篇优秀论文。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。

四是实现主动教学研究，人人参与岗位练兵。本学期以课内比教学活动为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课、议课的教研活动。一大批年轻教师在活动中逐步成长，杜金兰在宜昌市生物课堂教学竞赛中获三等奖，乔能淼参加市教育科研信息中心组织的信息技术课堂教学说课比赛荣获二等奖。

五是从早从实从细狠抓中考备考。一是成立了毕业班领导小组，制定学校班子联系毕业班和联系学科的措施。二是召开“三会”营造学习氛围，即学校分别召开毕业班教师动员大会，召开毕业班学生家长会，召开“两头”学生的座谈会。三是每月召开毕业班班科教师的联系会。班科联系会由教务处组织，各班任科教师全员参与，以座谈会的形式进行。各班班主任首先对本班的各科情况作了具体分析，全面分析本班学生学习状况、心理现状以及家庭状况，并结合本班实际提出了后段时间的工作思路。联系毕业班的学校班子成员分别参加班科联系会。学校每月召开一次毕业班班科联系会，旨在统一思想认识，增强各班的凝聚力，让学科教师更全面地了解了学生，增进学科教师之间的合作意识和团队精神。

3、扎实开展课内比教学活动。开展“课内比教学”活动，是推进治庸问责工作的有效载体，是贯彻落实新课改要求、打造高素质专业化教师队伍的重要举措。我们将把比教学的根扎在课堂里，落实在常规教学中，教师主动参与，全员参与，常态参与。围绕“四个一”的工程开展比教学活动，即：“备一节优质课，上一节示范课，主评一节课，写一篇千字文反思”，以学促练，以教促练，以研促练，以训促练，以赛促练。比教学活动分四步走，第一步分学科组开展比组级教学活动，由学校领导、备课组长、学科带头人评定等级；第二步各学科组开展观课、议课活动，去其糟粕，吸收精华；第三步各学科教研组在观课、议课的基础上推荐参加校级比赛的教师，通过团队协同作战，展示各学科组的课堂教学精华；第四步共同成长，共享幸福，人人都能亲身感受到校本教研的有滋有味。我校课内比教学活动共开展97场次，历时将近一月时间，经过紧张激励的角逐，共评出一等奖六名，二等奖六名，三等奖六名。通过课内比教学活动，进一步加强了教师职业道德修养，提高教师教书育人的水平，促进了教师专业化成长。

4、不断创新体艺工作。本着全面发展的教育目标，学校认真贯彻执行《国家体育锻炼标准》，着力推进素质教育。一年来，学校体育运动水平和学生的健康水平不断提高，艺术教育初显特色。

一是认真开展体育工作。在学校体育工作中，做到体教结合，在按课程设置组织好体育教学的同时，认真组织每年的两次运动会，不断丰富运动会项目。

二是开展“阳光体育活动”，丰富校园文化生活。学校政教处从11月中旬开始开展了系列“阳光体育活动”，包括校园“三人篮球对抗赛”、班级乒乓球团体赛、团体跳绳比赛、拔河比赛等。通过开展这些活动，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生竞争意识以及身体素质，增强了团队协作意识和班级凝聚力。

三是全面开展“大家唱、大家跳”活动。“大家唱、大家跳”艺术教育活动以促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质。为了推进新课程改革和落实《省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》，以及《县教育局关于在全县中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》文件精神，学校制定了“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案。成立了以校长为组长的领导小组，确定了活动目标，规范活动步骤。为落实好“大家唱，大家跳”活动，学校分别组织了多次培训活动。采用请进来、走出去等形式对年青骨干教师进行培训，组织他们学唱学校精选的的10首歌曲曲目，学习秭归民间花鼓子舞。在骨干教师的指导下，组织全体教师进行学习，先学后教，做学生的榜样。学校采取了分阶段训练的方法，利用课外活动的时间组织全校学生集体演唱，班主任下班教学生唱，采取了齐唱、小组唱、男女比赛唱等多种形式学习演唱。各班级也组成了合唱队，在校园里唱响了一首首动人的歌曲。利用大课间集中对秭归民间花鼓子舞进行训练，课外活动时分散训练。通过参加“大家唱、大家跳”艺术教育活动，逐步在学校形成“人人会唱红歌，个个能跳花鼓子舞”的局面，以此提高了学生的艺术修养和审美情趣，丰富了学生的精神文化生活。

四、落实安全工作，大力创建和谐平安校园。

安全工作不是中心，但牵动中心。我校时刻把安全工作放在重中之重的位置。

1、落实责任，层层鉴定安全责任书。学期初对安全工作做了明确分工，层层安全责任书，并制定《归州中学安全检查制度》、《归州中学安全事故追究制度》。

2、加强管理，全面监控。我们实行24小时值班制度，特别是三餐时间及晚休时间，值班领导和教师必须在校园内巡视。班内设立安全班长，负责了解本班学生安全情况发现问题及时向班主任或值班人员、政教处汇报。

3、我校多次进行防震逃生演练、消防安全演练。学生通过这一系列活动的开展，增强了安全自护意识，培养了安全自保能力。本学期以来，我校未发生一起安全事故，从而确保了教育教学的有序、有效开展。

4、认真开展安全实践活动。一是学校开展了以“综合整治安全隐患，保障师生人身安全，促进学生健康成长” 为主题的活动，包括办一期“安全文明伴我行”黑板报、组织一次校园安全大检查、开展一次防震防火紧急疏散演练、举行一次消防安全知识竞赛、召开主题班会、发放致学生家长一封信等内容。二是开展专题讲座，学校多次邀请派出所警官为全体师生上了安全知识讲座课。三是开展演练实践活动，为进一步普及防震知识和消防安全知识，使广大师生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”意识，不断提高学生自救自护的本领。

五、树立服务意识，为学校教育教学提供优质服务和安全保障。

1、提高后勤服务水平。学校总务处本着“服务育人”的宗旨，努力按照“优质服务、优美环境、优良作风”的工作要求，通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高服务质量，服务效率，确保了一线教育教学工作的顺畅。同时积极培养后勤人员的责任心，提高了其主人翁意识，让他们积极主动地参与到学校的各项活动和管理中来，平时多做有心人，提高安全意识，及时发现问题，解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。

2、项目建设稳步推进。学校现有三个项目建设，目前各项工程正按计划稳步推进，学生宿舍楼主题工程已全部完成，现正在进行内外墙粉刷、贴墙面砖及地面砖等尾期工程；学生食堂项目已完成桩基的浇筑，正在完成地圈梁的浇筑；教师周转房项目的建设，工程队已入住工地，已完成工程建设的前期准备工作。已完成和正在完成的项目建设突出了两点，一是确保了工程质量，严格按设计图纸施工；二是注重了施工安全，在施工过程中，严格做好了安全保障工作，确保了施工人员及师生的人身安全。

本学期，我校在各个方面取得了一定的成绩，但成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线。我们清醒地认识到我们的不足之处，在认真总结、反思的基础上，提高我校的办学水平，这才是明智之举。

1、我们要切实加强队伍建设，努力造就一支高水平的优化教学、管理队伍；加强师德教育，提高师德水平。积极开展师德师风达标活动，进一步加强校本培训力度，利用网络平台，搞好交流，开阔教师眼界和视野，实施名师工程。

2、进一步落实“科研兴校”战略，通过课题研究、教学实践活动带动教师自我发展，使广大教师真正能够“在教学中研究，在研究中教学”。让学校的科研、课题研究再上新台阶！

3、坚持“育德为先，夯实基础，发展个性，培养特长”的教育教学实践，一步一个台阶，争取获得更多的辉煌成绩，使学校的名牌效应逐渐显现，创出教育教学特色。

4、不断打造校园文化，积淀学校文化底蕴，形成学校共同的价值观体系。

5、民主管理，民主建校，充分发挥教职工的主人翁意识，形成良好的人性化制度环境。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。为了归州教育的美好明天，为了每一个孩子的美好未来，我们将进一步践行科学发展观，以德育为先，以教学为中心，以安全为保障，以活动为载体，以教研教改为突破口，以培养学生的实践能力和创新精神为落脚点，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“以德立校、人和兴校、科研强效”的办学理念，在改革中发展，在发展中壮大，达成“发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌”的目标，把学校建成一所现代化、高水平、高质量、高效益的乡镇名校。