中级部教研组工作总结

第一篇：中级部教研组工作总结

中级部教研组工作总结

本学期,教研组紧紧围绕“二期课改”,切实把握学科教改方向与重点,以课例研究和校本教研为抓手,树立新课程环境下的教学质量观,不断优化教学策略,提高课堂教学效益,积极探索素质教育的有效途径,不断提高教学质量.1.组织教师学习新课程方案和新课程标准以及课程改革教学中的实践经验,部分教师参与了对新课标的评价,积极引导教师用“二期课改”的新理念指导自己的教学实践.2.组织教师讨论修改学校“教学基本要求”和“学科教研基本要求”,并装订成册,人手一份.引导教师在学习过程中改变学生学习方式,对教师角色进行重新定位,确保学生在学习过程中的主体地位,正确有效的对学生进行评价以及积极参与到教育研究的行列中来.3.教研组内提倡合作教研,集体备课,采撷个人之所长,同时,提倡问题讨论,发展个性,教案基本内容统一编印但又有个人批注,统一教学目标,统一教学进度,并且要求在课后常常反思,撰写教后感,作为考评的重要依据.4.抓好常规,备课组长负责单元质量抽查,期末综合考核的流程管理.每次单元考试后认真记载好成绩,讲评试卷.根据抽查反馈的情况引导教师调整教学策略,积极帮助指导后进生提高学习效率.5.根据学校要求改革考评方案,增加考评内容,每人撰写2篇课堂观察报告,整理自己的优秀教案和课件,并出一份试卷掌握正确评价的方法.促使教师关注自身发展,关注同伴进步.6.目前,二期课改已进入整体实验阶段,作为“二期课改”基地学校,我校三、四年级全部启用二期课改新教材,为此,教研组派老师分批外出听课,参加镇市的新教材研讨活动.为了做好三年级新教材的实施与研究工作,我校和开发区小学联合定期进行“语文新教材校际研讨活动”,指导在任教师正确把握新教材理念,同时更是为明年新教材全面铺开和实施总结经验,提出建议.7.学期初,安排各年级备课组长进行公开教学示范课,促使各年级形成浓厚的聚焦课堂,关注教研的氛围.8.安排人手一节的教研组实践课,在原先以年级组为单位听课的基础上落实以年段为单位听实践课,一学期下来,大部分教师在完成自身教学任务的基础上都听满了考核所要求的20节课.9.结合语文学科课例研究,积极开展教研组教学研讨活动,优化教学策略,探索教与学的规律,通过听课,评课,撰写课堂观察报告,在教师中获得了很大的反响,促使教师反思自己的教学现状,不断提高教学效益.10.开展信息技术和语文学科教学整合的研讨活动,在教学中加强信息技术和学科整合的力度,不求热闹,而在于切切实实激发学生学习兴趣,突破教学难点,提高课堂效率,在这一过程中形成教师交流,对话,合作,分享的机制.在区信息技术和学科整合的展示活动中较好地完成了学校交给的任务.12.积极组织并参加学校的三次论坛活动,形成教师间专业切磋,协调合作,互相学习,分享经验的对话机制,营造求真,务实,严谨的教研氛围.13.加强对年青教师的培训指导,做好年青教师的带教工作.指导教师和同年级老师也能通过共同备课,听课,交流等帮助新教师完成自身的角色转变,新教师们都分别有了可喜的进步.14.积极参加教研室组织的比赛,规范学生书写习惯.整个一学期以来,教研组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,语文教研组将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师专业成长,促进各年级语文教学的整体提升.教研组工作总结

（中级组）

仁兆镇高戈庄小学

中级部

第二篇：小学部中级部工作总结 赫丹

确山县尚城亿达双语学校

2015-2016学下期小学部中级部工作总结

时间匆匆而过，一学期转眼就过去了，在这个学期中，四、五年级部共有教师34名，其中主课教师20名，副科教师14名。每位教师都能在校领导的关心下和学部领导的指导下，认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步的工作精神。

级部教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。级部无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。

根据级部现状结合本期计划现将本期工作总结如下：

一、本期完成的重点工作

1、认真贯彻落实好学部各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。

2、落实好 “预习检测”、“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，搞好“培优、补差”、“扶困”。进一步实施刘世秋校长的“整体建构”和谐教学模式，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。

3、班级实行教学质量目标责任制和教学责任事故追究者，落实级部教师承包制，班主任包班，教师包学科、包学生、包质量，建立班级管理柱状图（学习习惯、行为习惯的养成）。

4、扎实推进德育实践活动，加强文明礼仪教育，在学生中继续开展 “三爱三节”、“四要四不要”活动。

5、学生行为习惯的养成实行网格化24小时管理，严格执行十条规定，加大学生管理力度，学生管理特色突出“三静”并使之常态化，就餐静、就寝静、自习静，具体实施方案由学部制定。校园内做到两人成行、三人成列。继续开展日行一善活动，让行善成为习惯。

二、本期的主要工作及措施

1、培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。利用班会时间继续对学生进行“八荣八耻”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《尚城亿达双语学校一日常规》、《对于严重违纪学生的处理规定》的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。从抓学生的仪表、班级形象入手，规范学生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。

2、抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经验的交流。时刻铭记安全第一，坚决杜绝事故的发生。

3、抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级部教师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。加强任课教师的责任心，使每位教师都教好课，育好人。

4、开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作。

5、坚持向课堂四十分钟要质量。要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”、“月月清”和“培优”、“补差”“扶困”为抓手，全面提高教学质量。严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式，培养学生良好的学习习惯。

6、加强对学生的学法指导。班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合，让学生知道应该怎样复习；每一单元结束后，引导学生学会小结单元知识结构的方法。通过这些措施和环节，培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。

7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作的配合。

8、严格要求学生遵守学校纪律，重点是就餐、就寝、两操、大课间。

9、开展好心理健康教育。加强学生的心理疏导，认真做好后进生的转化工作。树立每一位 中小学视频课程和学习资料大全视频课程 学习资料 公开课 找老师 逛论坛 学生经过教育都会进步的信念，加强法制教育，做好学生的转化工作。

10、积极开展校园道德明星、学习明星、进步明星、管理明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星、助人明星、行善明星等的明星评选活动。

11、认真抓住级部“安全、纪律、卫生清扫、保洁工作，注重学生安全、健康教育和良好卫生习惯的养成教育。

12、利用各种机会，继续抓好诚信教育。

13、学生实行人人有事做、事事有人管的科学、民主的管理制度。

14、完善班级文化建设，时间表、课程表、值日表、学生事务承包项目、教师承包学生名单等，学部进行统一规划。班内布局科学合理，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，饮水设备、教室后墙开放式书架、卫生角、主墙面“学习园地”，开展“我的文化我的班”演讲比赛，以赛促建，搞好班级文化的建设。

三、本级部任课教师都能够做到以下几点：

1、认真批阅每一次作业，每一张试卷。做到及时、准确、不遗漏。

2、对于批阅中发现的问题能够做到及时记录，并在讲评时有针对性的进行点评，找到根源，突出重点，做好“错题集”的补充和强化工作。

3、全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学，对于差生能做到面批作业，耐心细致的进行辅导。

4、备课组能及时有效的进行作业的总结，有计划的安排一些补充练习，及时进行查漏补缺。

5、面向全体，不让任何一个人掉队。切实做好培优补差工作，让不同层次的学生得到不同的发展。在平时的教学工作中要多鼓励每一个学生，调动学生的积极性。努力做到“四心”：多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。努力实践让每个孩子都能享受学习，体验进步，健康成长。

6、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。对于四、五年级的学生来说，考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成绩的一个不可忽视的方面。本学期，我们将在学期中安排一次考试方法和技巧的讲座。在学期底安排一次有关考试心理辅导的讲座。让每一个学生都学会考试，不怕考试。

7、加强教学常规考核，及时总结反馈并作出评价。

本学期我们中级部根据学校以前的教学常规考核制度为参考，根据大家的建议，结合开学初制定的工作计划，采取互评、自评；集中考核、分散检查等方式进行评价，对过去的评价项目进行合理的补充、细化，使得评价更趋科学，力争做到公平。

以上是本期小学部中级部工作总结，不足之处，在今后工作中补充和完善。

确山县尚城亿达双语学校小学部 中级部

2016年6月24日

中级部工作总结

（1）加强楼层的安全巡视工作，除值日教师和校领导巡视楼层外，我每天巡视不少于一次，每天晚上检查每间教室的门窗电水等关闭情况。

（2）组织全校师生观看“安全教育幻灯片”，从触目惊心的片段中让学生提高警惕，不轻易犯险。（3）在级部会议上反复强度安全，提高教师的安全意识，特别是用电安全。经过一学期的努力，本级部没有发生一例安全事故。

我们级部有11位班主任，11位班主任个个尽心尽职，工作积极。级部其他科任老师也认真负责，乐于奉献。正是有了这样一个乐于奉献的集体，四、五级部本学期的各项工作才开展得这样有声有色。五月底，学校举行了隆重的六一文艺节目，各班积极准备，经过层层筛选，本年级部所报节目都被选上，学生们充分展示了自己的才艺，也体验到了快乐。

存在的问题：

1、家校沟通还不够突出，需要继续加强家校沟通次数。

2、虽然大的安全事故没有发生，但各班还是有些磕磕碰碰的小事发生。

3、各个班还有一两个非常有个性的学生，对他们的辅导与疏导工作还得继续。

改进的措施：

1、继续加强家校沟通次数，特别是对一些留守儿童，叛逆学生的家长要多沟通。

2、班主任老师、生活老师要积极与各科任老师密切配合，高度重视学生的安全，疏导、关爱个性学生。

回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，最大的疑惑就是：怎样即能严格按学校的规章制度要求老师，但同时又能和本级部的老师搞好关系、愉快相处。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物容易，要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。

第三篇：中级部语文科组总结

中级部语文科组总结

一个学期急冲冲地过去了，在这短暂的二十一周里，中级部语文科组的全体老师做了大量的工作，真正做到教书育人，诲人不倦。下面就针对本科组的工作亮点小结如下：

一、积极落实常规工作。

根据学校的工作计划以及本科组的活动计划，我们科组的全体老师都积极地开展各项工作，按质按量地完成学校交给的各项任务。

1、认真备课，抓好课堂教学。

本科组是一个团结，积极进取的科组。本学期新老师的加入，给本科组补充了新鲜的血液。新旧老师互相学习，互相促进。为了上好每一节课，老师们经常聚在一起展开讨论，探究新的教法；利用课外时间搜集好的课件和有关的资料，丰富课堂教学；课后及时反思，互相交流，取长补短。在各位老师的努力下，使教学在时间紧迫的一个学期内高质量地完成。

2、定期做好集体备课。

本学期，我们科组坚持每周进行集体备课，做到有主题，有中心发言人，有小结，有记录。集体备课的重点小结如下：

（1）学习本学期的教师用书的说明部分及新课标，明确教学方向。（2）学习文章，吸取别人的经验，更新教学理念。（3）讨论每个单元的重难点，以及教学教法。

（4）重点研究课堂教学如何落实双基教学，以及如何提高阅读教学。（5）进行教案检查，作业检查，填写好检查情况表，并做好小结工作。（6）讨论如何纠正学生的执笔姿势，做好执笔坐姿的检查。（7）组织老师研讨方案，搜集古诗，积极参加学校的古诗朗读比赛。（8）及时做好一人一课的评课工作，推动课堂教学的改革。（9）讨论如何合理安排时间做好学困生的转化工作。

3、配合学校搞好各项活动。

我们科组的老师都有着一股积极向上的工作精神，对于学校开展的各项活动，人人都全力以赴，唯恐落后。如中队仪式观摩，执笔坐次检查，奇思妙想作文大赛，古诗朗诵大赛，语言文字工作等活动，我们各位老师都从百忙中抽时间辅导学生，争取获得优异的成绩。

二、大胆探究，积极开展科研活动。

结合学校的安排，每个班的老师都积极参与科研项目的研究，尽管今年的三年级改编了教材，老师对教材不太熟悉，但我们中级部的语文老师都能互相学习，共同研究中探计出新的教学方法。对本学期的科研活动小结如下：

1、旧老师主动为新老师上示范课。

2、上好一人一课，集体评课，互相提高。

3、研究如何扩展学生的课外阅读，激发学生的写作兴趣。

4、积极外出听课，和优秀课例录像，听课后集体讨论存在的优点及不足，研讨改进的方法及操作方法。

三、成绩喜人。

在各位老师的努力下，本学期我们科组取得了喜人的成绩。谭丽娥的《发展个性化行为的教学初探》案例获全国二等奖，彭佩霞的《寓读于乐，读中感悟，读中拓展》案例获全国三等奖，论文获省优秀奖，叶健萍论文获省三等奖。

四、存在的不足，及努力的方向。

经过努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不足之处。如个别学生的学习兴趣还不够浓厚，仍存在欠交作业的现象；学生习作时词语运用能力不够强，知识遗忘率高。以后我们会阅读更多的有关书籍，多向有经验的老师学习，从各方面提高自身的素质，争取更好的成绩。

第四篇：2013年下学期中职部语文教研组工作总结

2013年下学期中职部语文教研组工作总结

曹申

本学期语文教研组在学校主管教学领导及中职部领导的正确指导下，定期开展语文教育教学活动，加强语文教学研究力度，取得了一定的成绩。总结如下：

1、加强教学督导与检查，进一步提高各位教师的教学与科研究水平。在中职部教务科的安排下，每月定期对老师们的教案、作业批改及上课情怳进行检查，较好地促进并提高了教师们的教学水平。

2、编制了校本五年制高职（前二年）语文课程标准。各位语文同仁通过不断地学习、讨论与交流，共同制订了语文课程标准。

3、为了进一步提高学生的写作能力和写作兴趣，组织了中职部学生作文比赛，参赛人数达80多人，从比赛结果看，有一部分学生的作文比较好，也不乏高水平写作的同学，其中有几位同学在比赛规定的时限内写出了3000多字的水平较高的作文。

4、组织了以“中华诵”为主题的中职部学生“第二届经典诗文朗诵比赛”，中职部全体学生和大部分教职工亲临了这次比赛，参赛同学有50多人。这次朗诵比赛让学生充分感受中华文化的魅力，提高了学生的诵读能力，陶冶了学生们高尚的情感。

5、本学期语文组郭涓老师获得了学校优质课二等奖，另有两位语文教师申报了副高职称，其中艾艳红老师通过了评委库评委的评审。两位语文教师获得的成果也彰显了语文组教师们较高的教学及科研水平。

二〇一四年五月十七日

第五篇：中级工程师工作总结

中级工程师工作总结范文

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本人从参加工作以来,严格地遵守国家的各项法律和法规,从未 参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改 革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对于单 位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着 带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从 一个建筑行业的“门外汉”到现在的专业技术能力和管理能力都全 面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水工程 等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大 的成绩，现总结如下：

一、工作态度和职业道路 由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以来我一直以积 极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问 题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤 勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作；认 真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对 于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人 得失，坚守在岗位上，完成一个个工程，看着一幢幢高楼大厦和一条 条的银灰大道竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自

己曾经付 出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，我内心也就无怨无悔，心 满意足了。

二、学识水平、专业能力 在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高自己的 学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每 一次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新 定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教 训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成 册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣工验收 记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪 些方面值得继续发扬。

三、技术资料员工作的一些心得： 技术资料员工作的一些心得：

1、明确责任分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反 馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。通过以上措施，及时发现了问题，并在进行了整改，坎坷而 又圆满地通过了一次次检查。

2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而且变更、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况，此类情况是 解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严加管理，一般不外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登

记制度。另 外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项目部的辛苦工作便失去了 意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项目部相关人员手中，并由技术人员在内以交底形式传达到施工最前线的施工队。

3、施工测量记录要图示详尽：施工测量记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏 忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详 尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞口放线 要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线 要求注轴线尺寸，说明墙柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线 和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖面简图，注明放线 的标高尺寸。

4、施工记录内容要详细具体：施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检，要写清 钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数 值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并 注明其编号。

5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批（分项 分部）工程验收的前提条件。如钢筋连接

试验报告是钢筋安装检验 批验收的前提，混凝土试验报告是混凝土施工检验批验收的前提。所 以施工试验记录要按部就班的进行，以免遗漏，影响后续施工。

6、检验批验收记录检查项目要填写齐全：检验批是工程验收的 最小单位