阿克陶县教育局勤俭办2012年度工作总结

第一篇：阿克陶县教育局勤俭办2012年度工作总结

阿克陶县教育局勤俭办2012年度工作总结

勤俭办

近年来，阿克陶县教育局勤俭办在县教育局的领导下，认真贯彻落实上级有关部门关于加强中小学安全管理工作的一系列文件和指示精神，以推进新疆跨越式发展和建设新疆效率为动力，紧紧围绕“全面实施素质教育，促进教育均衡发展”这一主题，扎实开展平安校园创建和校园安全工作，取得了一定成绩，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制

为确保学校、幼儿园的安全和稳定，我们把学校安全管理工作当作了头等大事来抓，成立了由单位一把手任组长，分管副局长任副组长，各办公室主任和学校负责人为成员的安全稳定工作领导小组，定期安排部署安全管理工作，建立了良好的领导和管理机制。全县所有学校都相应建立了由学校一把手任组长的工作班子，并成立了联防应急分队，积极培养综治骨干，形成了强大的综治队伍和创安网络。

同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火、防灾减灾、疾病防控以及教学过程中的实验安全操作、化学药品管理、体育竞赛、社会实践等方面的一系列安全管理制度和工作预案，并对管理工作进行了详细分工，进一步完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任书，实行了一级抓一级、责任到个人的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制和责任追究制，实行“一岗双责”；三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“一票否决制”，真正做到了事事有规矩、人人有责任。通过强化的责任制度，有效增强了干部教师的安全管理意识，使他们能够自觉履行工作职责，形成了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

在组织落实方面，我们建立了校园安全管理专题会议制度和通报制度，坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。在开学初、假期前以及重要节点时间组织召开专题会议，及时做好各类安全预警传达、安全事故通报、重点工作部署、督导检查反馈等工作，确保了工作的及时有效。各学校、幼儿园则紧扣我局的工作安排，由主要负责人带头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设等工作有机结合起来，取得了良好成效。

二、认真开展专项督导检查，全面排查治理隐患，狠抓整改督办落实。

为进一步强化各学校、幼儿园的安全管理工作，确保安全工作持续有效进行，勤俭办制定了专项工作督导检查工作制度，定期组织工作组对校园安全工作进行全面检查，全县72所学校中除个别极为偏远的牧区学校外，对其他所有学校均进行了定期实地检查指导，就学校饮食饮水卫生、交通安全、消防安全、防灾减灾和校舍安全以及防盗防突发事件等各个方面进行全方位、拉网式的排查，并建立了有效的监测体系，切实做到了排患务尽、不留死角。在平时进行的学校常规例行督导检查过程中，工作组也通过明查暗访的方式重点加强对学校安全管理工作的检查评估，并将安全管理工作纳入常规管理量化评估管理体系，全面强化了对校园安全工作的督导，有效提升了各单位开展安全管理工作的积极性。对于排查出的重大校园安全隐患，我们除了向学校口头指出和责令整改外，对突出问题还专门制定下发整改通知书，要求学校限期整改，并实行跟踪督办、复查验收制度，对措施不力、整改不到位的学校严肃追究一把手的责任，复查通过率达95%以上。通过各种监督检查措施，使校园安全工作中存在的各种问题都得到了及时有效整改。

除此之外我们还积极组织和参与校园周边环境整治活动。在县校园周边环境治理工作领导小组的领导下，联合公安、工商、文化、卫生、环境保护、城建等执法部门，对全县范围内的违规经营活动、交通隐患、治安隐患进行彻底的清理整顿，清理了大批劣质商品和流动摊贩，整治网吧、书店、影像制品店、歌舞厅等30余家，大大优化了学校周边育人环境，使校园安全得到了进一步加强。

三、统筹兼顾，认真做好日常安全管理工作。校舍安全和消防方面，我们以“预防为主”，重点加强硬件保障力度，狠抓校舍建筑质量和防灾设备配备，对学校存在的危房进行全面排查治理，拆除了大量存在安全隐患的危房和设施，对陈旧建筑定期进行维修改造，合理布置学校建筑的疏散通道、灭火器具等应急设备设施，规范供暖燃煤和电器设备的管理和使用，另外还对学校在建建筑工地进行专项治理，极大地提升了各学校校舍安全水平。

交通安全方面，我们跟学校层层签订目标责任书，在做好宣传教育的同时采取各类防范措施，通过协调交管、公安等部门，在县城车辆集中路段实行上下学高峰时段交通管制，配备专职人员疏导交通，另外，在各部门的积极协调和帮助下，位于主干道的学校门前道路均安装了减速装置和警示标识，有效保证了学校附近的道路交通安全。除此之外，针对我县寄宿学生公寓管理中心牧区寄宿学生上下学和返乡交通安全问题，县委、县政府还专门布置警员警车在上下学时段进行护送，在寒暑假返乡返校期间统一安排专用车辆全程接送，为寄宿学生交通安全提供了全面保障。按照上级部门要求，积极开展校车安全整治活动，对所有校用车辆登记造册，并定期审核，保证了学生往返安全。

学生饮食饮水安全和防疫病方面，通过招考为各学校统一聘任了32名专职厨师、30名保育员和44名医疗保健员，确保专职人员持证上岗并定期审查，着力建设标准化学生食堂，对学生饮食涉及的原料、器具、加工程序进行严格要求和定期检查，禁绝食品中毒和疾病传染的发生。在疫病防治管理措施上，我们严格按照有关规定定期对学校防病措施进行检查评估，坚持春秋季疫病高发期实行晨检、日报、隔离等制度，在爆发期间，我们还协调卫生部门为全县所有在校中小学生免费接种甲型H1N1流感疫苗及脊髓灰质炎疫苗，并在全县学校范围内进行了艾滋病预防知识竞赛，有效控制了疫情在学校内的扩散。

在区域治安和值班守卫方面，我们进一步加大了人防技防措施的投入力度，结合学校人员集中、难于管理的实际情况，县人民政府从县本级财政投入大量资金，为县城学校、幼儿园和乡镇中心校安装了数字监控设备，同时今年为学校统一配备了36名专职保安，为学校安全管理工作提供了更好的保障。在非常时期采取更加严密的防范措施，以师生生命安全为出发点，重点加强值班守卫工作，进一步增加值守人员配备，严格执行24小时值班制度、出入登记制度、紧急报告制度等，严防校内外治安事件发生。教育行政部门还根据实际情况定期不定期组织人员对学校值守情况进行检查，使各项工作落到了实处，有效提升了学校防范突发事件的能力。

四、给全县学校发放了《学生安全手册》、《预防地震知识手册》和《艾滋病预防手册》及光碟。为各学校发放铁路、地震、防洪、煤气和用电安全答卷，提高了学生的安全意识。

五、进一步抓紧学校的绿化工作，给各学校发放了花、柳树、梧桐树等。

六、为使学生提高安全意识和自保能力，学校注意在“防”字上下功夫。各班上好开学安全第一课，班主任利用开学后第一节课的时间对学生进安全教育；在开学典礼上联系法制副校长到校开展法制教育讲座；与未满12周岁但家住县城外的、父母又没有时间接送的学生，签订“骑车安全协议书”；放学组织学生排路队安全回家；学校充分利用广播、主题班队会、思想品德课、板报等形式对学生进行安全知识教育、防火防灾、防事故、交通安全和自我保护等教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，力争让全体师生在安全环境下工作学习生活，确保不出任何安全事故。

七、深入基层学校及学校周边进行摸底调查，对随时可能扰乱学校秩序和危害师生安全的精神异常人员及时排查。查明共有20名精神异常人员，并及时联系当地村委会做好此类人员的思想疏导工作。另一方面，我们在全县中小学、幼儿园推行校方责任保险，切实把防范学生被侵害的治安措施落实到位，为学生安全多一道安全保护屏障。

八、加强宣传教育，全面推进校园安全工作综合治理。

在抓好日常安全管理的同时，我们积极组织学生开展各项主题教育，一是深入开展普法教育。我们以学区为单位设立青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建”活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，通过集中讲座、校园广播、主题班会等形式不定期开展消防、预防自然灾害、疫病防治、突发事件应急自救、远离网吧毒品、保护铁路等方面的安全教育。在各学校进行多次地震、消防安全实地演练。二是充分利用六月安全教育月开展各种活动，内容包括组织学生开展模拟演练、知识竞赛、参观安全警示图片展等，不断提升学生安全防范意识和防护自救能力。

九、存在的问题

虽然我们在校园安全管理工作方面做了很多工作，但不可避免地存在一些问题和困难，一是基层学校由于基础薄弱，在安全管理的硬件投入方面还有待于提高。二是随着学校的不断发展，校园安全工作的内容和重点发生了变化，如：学校楼宇增加、寄宿学生增多、电气化设备普及以及本地铁路通车等新情况，导致部分学校在转变观念、更新工作方法方面还有不足。三是校园安全统筹规范管理的体系建设还不够成熟和完善，应对各种问题的能力还有待于进一步增强。对于以上问题，我们将努力实践探索，不断提高管理水平，为我县教育快速发展提供更加有力的保障。

阿克陶县教育局勤工俭学办公室

二〇一二年十月十一日

第二篇：2012——2013上学年勤俭办管理工作总结

远安县第一高级中学勤工俭学办公室

2012——2013学年上学期工作总结

远安一高勤工俭学办公室在2012—2013学年上学期立足学校发展规划，本着为师生提供优质服务，为教育教学保驾护航的原则，锐意进取，拼搏创新，在上学年的基础上进一步规范管理，加强团队合作，充分发挥后勤工作的服务职能，为学校发展提供了强有力的后勤保障。现将本学年的工作总结如下：

一、安全警钟长鸣，健康常抓不懈。

食堂、超市、水厂的工作事关全体师生的健康和生命安全，安全工作就是生命线。本学期，我们通过集中、随机培训相结合的方式，把食品安全培训和员工职业道德教育结合起来，把职业道德教育与食堂、超市、水厂经营发展目标结合起来，激励员工的主人翁责任感和团结协作的团队精神。以解决思想问题和实际问题为切入点，疏导思想、理顺情绪、改进方式方法、增强感染力和吸引力，把职业道德教育渗透到工作的方方面面，辐射到员工的工作和家庭生活中，让员工接受正确的教育引导，端正思想态度，在工作中实现人生价值，促进各实体经营的稳定和谐发展。例如：定期对所有员工进行仪容、仪表的检查；水、电、气的管理实行专人负责；加大宣传力度，开设食品安全宣传专栏，以文化的进餐环境提升同学们的食品安全意识;严格手续杜绝无安全保障及有害师生健康的食品进入食堂、超市；严格食堂、超市索票索证制度；进一步规范食堂、超市、水厂台账等等。通过一系列的措施，员工的安全责任意识逐步提高，各方面工作规范开

展，各实体运营至今未发生一例安全责任事故。

为切实改善我校学生膳食营养，促进学生健康发展，成立了以食

堂主管、班组长、大厨为核心的营养配餐领导小组，明确责任，创造一切条件，在以往的基础上充分发挥集体的智慧，调动全体员工的积极性，改善学生膳食结构，不断开发新的品种，确保学生膳食营养的合理搭配。实施以来，效果明显，学生膳食营养显著提高，食堂满意度也大幅提升。

二、推行五员体制、促使规范管理

为了进一步规范食堂管理，确保食堂公益性原则，根据省教育厅

《关于在全省中小学食堂推行“五员”管理工作制度的意见》（鄂教体艺[2012]6号）、《远安县教育局关于开展学校后勤管理“四好一满意一放心”活动的通知》（远教字[2012]27号）等文件精神，今年我校在食堂推行“五员”制管理。食堂是学校的窗口，现在家长、社会对食堂的关注度非常高，伙食质量与安全直接关系孩子健康，也是家长关心、最为敏感的事。推行“五员”制管理，旨在促进食堂规范管理，确保食品卫生安全，改善学生营养、增强学生身体素质，确保学生食堂“公益性”原则和“非盈利性”服务理念，建立科学有效的食堂经营与管理监督机制，推进我校食堂管理工作上水平、上台阶。学校食堂结合自身实际，认真做好了规划，制定了切实可行的工作方案。并加强监督、检查、指导和协调，逐项推进，把此项工作做到了实处。

推行“五员” 管理制度，也是我校超市、水厂全面提升管理和

服务水平可以借鉴的有效举措，在今后的工作中我们可将其作为办好

师生满意的学校服务实体和人民满意教育的重要内容来抓。

三、构筑四好体系，实施精细管理。

本学期，食堂、超市、水厂以“四好”、“一满意”、“一放心”活动为操作平台，构筑学校保障、管理、服务的规范，积极打造师生满意、家长放心的服务体系。

提高思想认识，从源头抓。组建活动专班，提高活动执行效率。自“四好”、“一满意”、“一放心”活动开展来，学校组建以校长宋仕军同志为组长的直接责任人，副组长曹德宏同志具体落实的工作领导小组。各实体以活动计划为原则，学校活动方案为具体操作蓝本，分时段、阶段进行，落实责任，创新机制，确保活动有实效，学生得实惠。

强调方案落实，从管理抓。确保投入，确保 “保障好”。加强对食堂、超市、水厂设施、设备的管理与维护，损坏的及时更换、修理，确保设施、设备正常运行状态，提高使用效率，确保设施的完善与安全。食堂为改善学生就餐，添臵了多种餐具、豆浆机等设备，在早餐样式中增添早餐奶、豆浆，在原来基础上又增加了水饺等种类，学生早餐就餐率持续上升，早餐浪费情况明显好转。超市专门设臵了就餐室，为同学们提供集中泡面的场地。水厂对班级的饮水机及时进行了消毒、修理、维护等日常保障工作。规范管理，确保“管理好”。一是继续完善食堂、超市、水厂管理制度，创新工作措施，切实提高管理水平。二是加强食堂、超市、水厂财务管理，规范成本核算程序和方法，确保财务收支平衡。食堂、超市、水厂商品采购均做了市场比

对调查，在确保质量的同时，力争做到市场最低价。三是做好各类信息的公开工作，做好食堂食品原料采购价格、菜谱、成品饭菜价格的公示，主动接受学生和家长监督，确保学生食堂经营的公益性原则。确保管理好，核心是管理。为提高员工执行力、工作效率。食堂、超市、水厂每月都召开一次工作例会，发现问题，分析不足，吸取兄弟学校先进管理经验与方法，强调精细化规范操作，确保执行到点，操作到位，为管理好提供核心动力。

立足“四个创建”，从服务抓。提升内涵，确保“质量好”。以学生健康成长为宗旨，扎实开展学生营养改善工作，推进学生满意食堂建设、满意超市、满意水厂的建设。确保责任落实、管理有效、监管到位。强化服务，确保“服务好”。食堂、超市、水厂坚持以生为本，爱心服务的理念，强化促进学生健康成长的宗旨意识，做到服务态度热情周到、服务行为文明规范、服务流程规范合理、服务方式便生利生，构建和谐温馨的服务工作氛围。一是继续加大食堂、超市、水厂员工培训力度。采取自主学习、专家培训等形式，着重从文明服务、食品安全、营养健康等方面不断提高从业人员的服务意识和操作技能水平。二是完善工作评价机制。以人性化服务为目标，加强服务方式、服务效果等方面督导与考核，并将考核结果纳入员工绩效考核范畴，激励员工提升服务能力。三是提供优质服务，让“社会满意”、“家长放心”。抓住重点环节，确保食品卫生安全；突出主要任务，落实学生营养改善工作；做好家校互通工作，倾听家长心声。广泛收集、倾听家长意见、建议，对家长反映的食堂、超市、水厂经营中的热点、难点问题及时进行了整改和回复，主动接受家长、社会的监督。

食堂、超市、水厂工作繁杂而琐碎，任重而平凡，我们在全力做好服务的同时，致力做出一些“亮点”，使工作出彩，为我校教育教学质量的提高，为我校的发展贡献自己的力量。

远安一高勤俭办

2013年1月15日

第三篇：勤俭办企总结

勤俭办企工作总结

2012年上半年，在处党委、行政的正确领导下，积极贯彻集团公司“勤俭办企”指示精神，严格落实“经营一元钱，节约一分钱”的目标，深入查找工作中存在的不足，通过技术创新、管理创新，不断改进魏荆线输油生产管理，有效降低了管线运行成本。加强科室各项费用的管理，制定费用控制目标和措施，切实降低科室费用。采取的主要措施有：

一、通过科技创新，实现降本增效

通过技术创新，通过对技术改进，采用技术改造，提高了热效率；通过主要输油设备关键零部件的研制，降低设备维护、维修成本，通过对输油泵机械密封的改进，提高了密封的效果和使用寿命，节约了关键零部件采购费用。

二、通过管理创新，实现降本增效

根据管线运行状况，通过经验总结和科学测算，在保证管线运行安全的前提下，合理降低反输时各站出站温度；利用夏季地温高的有利条件，将全线加热炉切换为并联，有效降低了输油泵负荷和管线运行压力，节电效果明显。

加强能源管理工作，对月度能耗计划进行分解、网上公布，对各站月度能耗情况在网上公布，加强炉效监管，对效率偏低的设备进行通报，并及时查找存在的问题，采取措施进行整改，确保耗能设备始终高效运行。

及时进行资产处置，实现了国有资产的保值、增值。

在今后的工作中，将继续做好“勤俭办企”工作，加强管理，努力降低费用，力争实现全年目标。结合生产实际情况，通过管理创新、技术创新，不断总结管线工艺运行管理经验，使好的生产管理办法制度化、规范化，为持续、有效降低管线运行成本做出我们的贡献。

第四篇：乡镇教育局教育办工作总结

乡镇教育局教育办工作总结

xx年在市教育局的正确领导下，xx镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和考核目标，进一步统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报

1、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动南xx小学校舍安全工程；对xx小学、邑东幼儿园、邑西、邑北、盘交、柏林、北丛井7所学校楼顶做防水5000多平米；投资10万余元为南西井学校购置学生课桌凳及宿舍用品；为xx小学购置教育配套设施；修缮邑西学校围墙、大门；邑东幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品；北丛井学校对校园进行了硬化；土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色。南西井学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范，柏林学校的魅力校园，龙务和xx小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。

2、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在暑假配合四中完成了xx镇中学和四中的合并，顺利撤并xx东街、西街和北街三所小学，完成了xx中心小学的组建，建成xx中心幼儿园和南丛井幼儿园。南北西井小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满意的原则，目前北西井中高年级有40多名学生在南西井中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。

1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。

2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。

3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。

4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。北西井中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和柏林学校的“三五五”教学模式就是很好的例子。

5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。

6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益；推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。

7、抓评价、激活力。制订了《xx镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价；本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《xx镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。

8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、“十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先,中考五率综合得分位居乡镇系列第二，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高5、7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。

全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会，在我市第二十届田径运动会上取得佳绩；深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。

5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，努力深化内部管理“五制”改革，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推进普通话、太极拳和书法进校园，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。南xx以师生共同成长为抓手，南丛井以构建墨香校园为依托，龙务和邑东以开展经典诵读为特色，柏林以活力校园为主题，南西井则抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。北西井学校实施科学规范精细化管理，中学总结形成“22233”管理模式。一月份，中学成功举办XX市“减轻课业负担、构建高效课堂”现场会，经验在全市推广。

6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际，本着“面向市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业，大力培养各种实用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，提供优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺利完成。

7、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。在原有基础上，新建xx中心幼儿园和南丛井独立幼儿园，xx中心幼儿园粉刷了墙壁，购置了大型玩具，办园条件明显改观；全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率达到97%以上。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制和信访稳定等各项工作。

第五篇：2019年教育局“两基”办工作总结-专题

2019年教育局“两基”办工作总结-范文汇编

2009年教育局“两基”办工作总结

2009年即将过去，一年的工作劳有所获，付有所值，成绩和不足值得认真总结。一年来，“两基办”全体工作人员团结协作，本着对事严肃认真，对人和善友好，对事坚持原则，对人态度友好，同事间能力做到求和不求气。经过全体科室人员的共同努力，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。现将

一年来的工作总结如下：

一、“两基”工作

二、学校体卫艺工作

1、贯彻执行《体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》，坚持以素质教育为主题，贯彻健康第一的指导思想，全面提高学生的身心健康水平，认真落实体育课，三生教育课时规定，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的时代理念，普及锻炼身体的基础知识和基本技能，养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下坚实的基础。

2、积极组织开展阳光体育活动，××一中、二中、塔城中学、保和镇完小荣获2008年冬季长跑先进集体。

3、由网报了全县中小学《国家学生体质健康标准》测试数据。

4、继续抓好中小学《第三套广播体操》的普及。

5、认真组织了全县初中毕业生中考体育的考试工作，考试工作组织严密，措施扎实，公正、公平、公开、透明、参加考试学生

人，及格率

%，平均分达

分。

6、配合卫生疾控中心，在中小学幼儿园开展了麻疹疫苗的接种工作。

8、在县职中举办中小学厨师培训班，提高了炊事员技能，为办好学生食堂、为后勤服务提供了保障。

9、重视学校艺术教育，挖掘整理出一批艺术教育成果，极大地丰富了校园文化氛围。2009年10月云南省艺术教育项目县在大理举办的云南省艺术展演荣获 奖

三、德育工作

1、重视和加强学校德育队伍建设，努力提高团队干部和辅导员队伍的素质。积极组织人员参加省州团委、少工委教育部门组织的各种培训，促使学校扎使有效开展好团队活动，促进学校精神文明建设取得实效。

2认真认真组织开展中小学、幼儿园文明学校创建活动，三好学生、优秀学生班干部、先进班集体、优秀少先队员，优秀辅导员的评定表彰活动。申报文明学校

校，表彰三好学生 名，优秀学生干部 人，先进班集体 个，优秀少先队员 人，优秀辅导员 人。

3、在中小学开展好弘扬民族精神，增强民族团结系列教育活动，针对我县多民族、多宗教并存的实际，集中规模办学后，开展了各民族学生相互学习相互包容和睦相处系列教育活动，民族团结取得了实效。

四、学校安全工作

1、学校安全工作坚持以人为本、安全第一，预防为主，标本兼治的方针，树立安全工作责任重于泰山的理论，建立和完善安全工作管理制度，层层签订《安全生产责任状》，并通过层层检查和年终考评加以落实。

2、认真实施学生平安保险工作，及时完成中小学生政府统保花名册的收集、汇总、上报工作，无漏报现象发生。

五、示范学小学和初级中学办学水平达标晋级工作

本着客观公正，实事求是，注重效益的原则，采取定性与定量综合评定，先后对维登中学、攀天阁完小、叶枝完小、永春完小、××二中开展评估工作。

六、学校拆并工作

七、完成了教育统计报表，两基年审报表统计填报工作。

统计工作政策性强，涉及项目多，时间紧，任务重，工作中采取早安排，早部署，数据间逻辑性强，疑难问题及时向领导汇报，上报的每一个数据都是法定数据，每一个数据都体现教育工作发展的轨迹，工作人员克服压力，加班加点，顺利完成了各项统计任务。

八、学籍管理

进一步规范学籍管理行为，目前已将学籍管理纳入电脑管理，使学籍管理走上规范化、科学化的轨道，实现了对义务教育阶段的学生全程监控和管理。学生转学做到手续齐全，有档可查。义务教育证书的发放严格把关，做到谁发放谁负责。

九、认真完成助学贷款的各项工作

2009年8月以来，助学贷款业务人员认真贯彻落实《云南省生源地信用助学贷款实施暂行办法》，按照《云南省生源地信用助学贷款实施方案》和《云南省教育厅关于2009年生源地助学贷款审批发放工作安排的通知》要求，资助中心工作人员对贷款学生的相关信息、特别是高

十、扫盲工作取得了阶段性成果 十一、五五普法工作

为迎接“五五”普法的检查验收，制定完善了普法方案，撰写了“五五”普法心得体会和单位“五五”普法工作总结，建立和完善了各种档案，为检查验收做好了各项准备。

十二、督导评估工作

配合督导完成了维登中学、永春完小、××二中的督导评估工作。

十三、认真完成局领导安排的其它工作。

过去的一年工作难免有这样或那样的不足，“两基”办人多事杂，十个指头不一样长，迟有所短，寸有所长，所发挥的作用不一样，在新的一年里，我们全体工作人员将发挥主观能动性，踏实工作，争创伟绩，为开创教育工作的新局面做出不懈的努力。

××县教育局两基办