政教处主任助理工作反思（5篇范例）

第一篇：政教处主任助理工作反思

政教处主任助理工作反思

转眼本学期就要结束，一学期以来，我的工作得到了学校领导和老师们的大力支持和帮助。回顾这一学期的工作，我心中经常反思，如何才能更好的做好管理工作，使管理落到方方面面。

学校政教处抓学生的行为规范、思想教育，开展各类德育活动，这些与班主任密不可分，而我又负责班主任工作，如何与班主任沟通，如何调动班主任工作积极性，有效的完成学校各项任务，是作为政教副主任应该必备的能力。我认为我在以下几点需要加强：

1、与班主任平等相待。事无巨细、教育责任重大不仅是班主任工作的真实反映，也应是政教主任工作的真实表现。另外，要善于领导好班主任队伍，使班主任主动配合政教处一起工作。政教处是校长的助手，很多学校的工作要靠政教处去上传下达，让班主任愉快的接受任务是政教副主任的必备的素质。

2、我要不断提高业务水平，写教学管理笔记，还要增强个人修养，多读书，通过个人努力，组织班主任培训，在教师当中树立一个高业务水平和高品德的形象，带动班主任学习。

3、要深入教育第一线、深入老师和学生当中，关心他们的工作、学习和生活。对于新班主任教师要多给予帮助，帮助他们提升班级管理能力，对于老班主任要尊敬同时也让他们为我的工作提出批评与指正。要深入到学生当中，与学生们多交流，了解学生的思想状况。

4、合理调整教学与管理。虽然我有7年的政教教务员的工作经验，但这学期回到政教处以后发现近3年以来政教处的变化也很大，同时本人角色的转化也较慢，我花了近2个月的时间才将自己调整过来。因为七年级使用了新教材，自己在教学上也比上半年花费的时间多了。在下学期的工作中，要调整自己合理的分配教学与管理工作的时间。

5、细化班主任的管理工作。经过本学期对政教处工作的熟悉，我感觉班主任工作需要做得精细。在这一点上，发现部分班主任对细致的工作有抵触和应付的情绪。比如家访，班主任都希望到学习成绩好的学生家庭，其实更需要老师了解的是那些后进生的家庭情况和家长的素质，找到他们出现问题的根本原因。还有些老师对填写家访记录、个案分析与学生评语的抵触情绪。

我作为政教主任助理，肩负着一种责任，在本学期，没能为学校做出很大的贡献，感觉开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。处理问题缺乏灵活性，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。在有些问题上立场不够坚定。因此感到有一定压力，冷静思考在工作的出现的不足之处。我相信，人只有在挫折和困难中不断磨练，才能更好的成长。

学校管理工作和学生教育工作，没有大小之分，轻重之别，在以后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。我相信：“一份耕耘，一份收获”，只要我付出努力，终究会有回报。同时要不断反思，总结经验，开动脑筋，努力创新，以最大的热情投入到工作中去，同时向领导和老同志们多取经，争取更大的进步。

第二篇：政教处主任工作职责

政教处主任工作职责

学校政教处主任在校长的领导下，负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作，其主要职责是：

1、主持政教处工作，制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。

2、协助学校领导选派并管理班主任，收集、审查、归档，生活老师，班主任工作计划；负责督促检查生活老师、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比；建全生活老师、班主任业务档案。

3、主持生活老师、班主任及门卫工作会议，定期召开相关会议并作好记载；指导总结并组织交流班主任工作经验，做好德育经验文章的收集评比工作；组织指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策；指导协助班主任抓好后进生的转化工作。

4、组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会。

5、组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责审查对违纪学生的处理。

6、组织、领导共青团、学生会办好学校广播站；主持每周周会，组织安排学生国旗下的演讲；负责指导教官对升旗手的培训与管理，7、审查各班学生评语、学生毕业鉴定；审批学生请假事宜。

8、负责制定学校清洁卫生评比制度，划分学校卫生公区；布置、检查学校环境、教室、办公室卫生。

9、指导教官、门卫抓好体育、安全保卫工作，负责学生日常管理、指导生活指导教师做好学生内务管理、学生身心保健和咨询工作。

10、负责制定、修改、完善共青团管理制度、学生管理制度、学生会管理制度。

11、负责组织指导开展学生艺术活动，负责指导教官开展军训。

12、完成学校交办的其它工作。

清镇三联学校

2013年9月

第三篇：政教处主任工作职责（推荐）

政教处主任工作职责

学校政教处主任在校长的领导下，负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作，其主要职责是：

1、主持政教处工作，制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。

2、协助学校领导选派并管理年级主任、班主任，收集、审查、归档年级主任、班主任工作计划；负责督促检查年级主任、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比；建全年级主任、班主任业务档案。

3、主持年级主任、班主任工作会议，定期召开相关会议并作好记载；指导总结并组织交流班主任工作经验，做好德育经验文章的收集评比工作；组织指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策；指导协助班主任抓好后进生的转化工作。

4、组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会。

5、组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责审查对违纪学生的处理。

6、组织、领导共青团、学生会办好学校广播站；主持每周周会，组织安排学生国旗下的演讲；负责指导教官对升旗手的培训与管理，7、审查各班学生评语、学生毕业鉴定；审批学生请假事宜。

8、负责制定学校清洁卫生评比制度，划分学校卫生公区；布置、检查学校环境、教室、办公室卫生。

9、指导教官、门卫抓好体育、安全保卫工作，负责学生日常管理、指导生活指导教师做好学生内务管理、学生身心保健和咨询工作。

10、负责制定、修改、完善共青团管理制度、学生管理制度、学生会管理制度。

11、负责组织指导开展学生艺术活动，负责指导教官开展军政训练。

12、完成学校交办的其它工作。

乐平中学政教处工作职责

在校长室的领导下，开展学校师生的思想政治工作，开展师德教育，加强“三风建设”，创建良好的育人环境。

一、全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级决议，把以法治校和以德治校有机结合起来，营造团结合作、积极进取的校园环境。

二、在学校校长室的统一安排下，定期组织全体师生员工进行政治学习，开展政治活动，加强师生的思想政治教育，提高其理论水平和自身素质。

三、切实加强班主任队伍建设，有计划地做好班主任的培训、考核等有关工作，指导班主任开展班务管理工作。

四、在学生中开展丰富多彩的德育活动，强化学生的思想品德教育和遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。

五、完善对学生的奖惩制度，鼓励学生自主管理，勇于争先，促进良好的班风、学风、校风建设。

六、配合有关方面做好与社会、家庭等方面的联系工作，使学校、社会和家庭的三结合教育发挥应有的作用。

七、认真学习政治理论和管理理论，学习外地的先进经验，结合本校实际开展思想政治工作和班级管理工作的研究，提高德育工作的效绩和管理水平。

八、抓好宿舍管理工作，促使学生养成良好的生活习惯。

九、开展安全教育，加强法制普及，确立安全第一意识。

十、完成学校党总支和校长室布置的其它工作。

政教处岗位职责

文章来源： 发布时间：

2006-9-26 浏览：4415

政教处：

1、政教主任全面主持政教处工作，副主任协助主任工作。

2、负责拟定政教工作计划和学期工作总结，组织实施学校各项教育任务，制定学校德育工作方案；指导做好班级管理工作，审查班主任工作计划和工作总结；负责学生的道德品质教育和良好行为习惯的培养；深入调查研究，掌握学生动态，针对学生特点，有计划、有目的地开展各种教育活动。

3、依据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校纪校规，抓好学生常规管理，组织班主任“六到位”，检查、监督值日学生履行职责，及时处理学生中的偶发事件。

4、定期布置检查各班思想教育工作，开展创建文明示范班、星级寝室竞赛活动，抓好学生爱国卫生教育，组织开展爱校园、讲卫生和防疫工作，据有关政策和学校规章制度对学生进行必要的奖惩。

5、组织学校春季运动会和秋季田径运动会，组织学生参加各级各类体育活动。

6、定期对学生进行国防教育和法制教育，定期组织新生军训。

7、组织并与教务处、总务处协调做好学习困难生和特困学生的思想工作，开展学生心理健康教育活动。

8、做好学生公寓管理员和保洁工的聘任和管理工作。

主任：

1、在校长、分管校长领导下，负责政教处全面

工作。协助校长全面贯彻党和国家教育方针，执行教育大纲，组织落实全校学生的教育管理工作。

2、主持制定教育工作的活动计划，组织实施学生政治思想教育和各项常规管理。开辟多种渠道，调动社会、家庭等各方面力量，共同做好德育工作。

3、领导班主任工作。及时召开班主任会议，研究部署工作，总结交流经验，定期进行工作考核。加强班主任的理论学习和培训，不断提高其素质和工作水平。

4、与团委密切配合，搞好学生会、班委会的组织建设，指导学生开展自我教育、自我管理、自我服务，围绕学校中心工作，大力开展丰富多彩的教育活动。

5、组织进行班级、学生有关项目的检查、考核、评比、评定、表彰工作。及时妥善地对各种违纪事件和违纪学生做出处理。

6、负责审批学生住校资格和学生一周以上的请假。

7、领导卫生室工作。督促卫生室落实《学校卫生工作条例》，做好医疗服务及校园卫生保洁工作。

8、做好本处工作人员的思想政治工作，认真进行考核，不断提高业务水平。

9、完成领导交办的其它工作。

政教员：

1、负责政教处办公室的环境卫生。

2、负责各种活动资料的收集整理，各类档案资料的分类管理。

3、负责政教处组织的各项活动的准备工作。

4、检查政教处其它工作人员的常规工作

5、完成处室领导交办的其它工作。

保卫科长职责：

1、负责学校安全，保证正常的教学秩序，对违反治安管理和扰乱正常教学秩序的行为进行处理。

2、同违纪犯法行为进行坚决斗争，配合政法机关严厉打击各种违法犯罪行为。

3、对校内教职工及学生中存在的各种违反治安管理条例的行为进行处罚。

4、负责与校内外有关部门签定安全防火防盗责任合同。

5、负责安排校内各点的保卫人员及节假日的保卫人员，并对安全保卫工作经常进行督促检查。

6、负责门卫工作。

7、负责对校内临时工及其它暂住人员的登记、检查，负责走读生资格审查及住宿情况检查。

8、负责学校大型活动安全预案的制定、实施，负责校园卫生工作

9、完成校领导交办的其它临时工作

保卫人员职责：

1、保卫科工作人员必须认真贯彻执行党和国家的政策和法令，勇于改革创新、提高工作效率，不断完善基层工作，努力维护校内的教学工

作、生产和生活秩序，为建设文明学校创造良好外部条件。

2、保卫人员坚持学习政治理论和法律知识，努力提高自己的政治、业务水平，牢固树立为人民服务的思想,增强集体主义观念。

3、坚守工作岗位，按时上下班，出满勤，遇事不推诿、不扯皮拖拉、不玩忽职守，工作中充分发挥保卫职能作用，确保学校有一个良好的工作、学习环境。

4、做好校园内重要部位的防火、防盗、防毒、防破坏的安全防范工作。

5、对校内发生的有关安全事故要快速反应，恰当处理，并及时报告，不得延误。

6、完成学校布置的临时性有关治安方面的工作。

7、保卫人员要爱护学生，保护学生，对学生的问题，要耐心细致地做思想教育工作，不得体罚或变相体罚学生。

第四篇：政教处主任岗位职责

政教处主任岗位职责

一、主持学校德育工作，制定切实可行的德育工作计划，写出客观公正的工作总结。

二、组织开展常规德育活动，负责《中小学生日常行为规范》的教育与落实。

三、协助分管校长选配好班主任，定期召开班主任会议。

四、当好班主任和科任教师的参谋助手，督促并帮助班主任及时解决学生中的突出问题。

五、做好与家长和校外有关部门的联系工作，负责组织好每学期一次的家长会。

六、负责对学生日常纪律，负责学生检查、考核和奖惩工作。

七、搞好每学期的操行评定、评优创先等工作。

八、负责对所辖人员的组织管理，作好岗位分工，制定岗位职责、任期目标。

九、完成学校领导交办的其他工作。

第五篇：政教处主任工作总结

政教处主任工作总结

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以社会主义荣辱观教育为重点，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》《中学生日常行为规范》，把学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强德育队伍建设，提高工作水平，全面开展中学生诚信教育、法制教育、安全教育，不断提高学生思想道德水平。

一、德育队伍建设方面

1、整合“德育网络”，形成“德育合力”

我能注意加强与教务处、总务处、团委、学生会、年级组的工作协调与配合，密切联系班主任，取得他们的支持，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作主阵地，注意发挥各学科教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。

2、形式多样，加强班主任队伍的建设

（1）修订了《班主任考核条例》。每月对班主任进行考评，逐步形成了多劳多得、优劳多得的量化考核方法。

（2）见缝插针传授给班主任班级管理理论和育人方法，使他们尽快成长起来。

（3）组织全体班主任老师进行了“主题班会”观摩评比。9个班主任人人参与，9个班主任制作了多媒体课件，从“学生心理”“安全法制”“青春期教育”等多个方面对学生进行教育和心理辅导，更是在活动中锤炼了班主任老师能力。

（4）重视德育科研。一方面紧紧围绕“德育后进生转化”这一德育重点工作，组织班主任、任课老师与后进生结对，开展一帮一活动，不断探索转化的有效方法和途径，积累了一些经验。

二、学生工作方面

针对学生中一些不文明行为，编印了资料下发各班，在学生中广发开展了“学习中学生文明礼仪常规，争做文明中学生教育活动”。通过校园板报、升旗仪式等大力营造教育氛围，各班利用晨会、班会组

织学生学习资料、讨论、辨析。

（1）修订《处分条例》。下发各班，由班主任利用班会、晨会进行逐条讲解。结合《处分条例》每周进行专题教育，分析学生中的一些不良现象，取得了较好的教育效果。

（2）开学第二周，在学生中开展了“学习《守则》，遵规守纪”教育周活动。一年级主要抓新生入学教育，二、三年级重点抓养成教育和理想、信念、爱校教育。利用班会等教育时间组织学生学习了《中学生守则》《一日常规》等相关的规章制度，并通过开展主题班会、宣誓活动、制定班级公约。

（3）规范“升旗仪式”，10月份重新修改了“升旗仪式的要求”，并通过班主任布置，学生会值勤同学检查的形式，加大了检查力度，通过一阶段的训练升旗仪式质量较好。

（4）为了进一步加强学生管理，规范学生在学校、社会上的形象，实行学生胸卡佩戴。

三、法制教育。

以“知法守法，依法成才”作为法制教育目标，邀请了司法局王局长来校对部分学生进行了法制讲座，并经常下发材料由班主任利用班会加强对学生的法律法规的教育。建立和完善了学生申诉制度，切实维护学生合法权益。

四、安全教育。

本学年积极贯彻落实教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》，协同安检办认真做好了以下工作：

（1）、加强安全知识的宣讲教育，每月抓好一次安全教育主题班会。

（2）、通过发放《告家长书》，利用学生谈话、班会、国旗下讲话等时间宣传交通法规，加强安全教育。

五、做好德育后进生的转化。

本学期，一方面，政教处根据期初工作计划，通过调查列出后进生名单，建立后进生档案，确定帮教对象，组织老师开展了一对一的帮教活动。另外，我能经常跟班主任了解情况，经常留心德育后进生的行为，经常找后进生聊天，耐心细致做好他们的思想工作。一学期

来，德育后进生思想较稳定。

六、家校联系方面

1、继续按照《家访工作组织实施方案》组织班主任进行家访工作，班主任按《家访工作组织实施方案》做好了家访工作，家访率平均值为65%。

2、充分发挥《家校联系卡》的作用，每月与家长进行书面联系，让家长及时了解了学生在校情况。

3、召开了各年级家长会，家长到会率在85%以上。

七、卫生工作。

本学期，政教处在原先负责班级、包干区卫生的督促、检查、考核的任务上，服从校长室安排，把整个校园的卫生工作全部负责起来。一方面加强了“一日常规”日检查力度；另外我们政教处同志经常抽查，督促班级做好包干区、班级、操场的保洁工作，督促各班级做好卫生工作。

八、持之以恒抓新生的养成教育。（1）切实抓新生的入学教育；

（2）切实抓新生的行规训练；（3）开展了“一年级学生常规知识竞赛”。

九、存在的问题

学校德育工作是学校各项工作的重点。本人具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，在实际工作中肯定还有不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:

1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等侠义的工作思路，正因为如此，学校德育工作即使在完成教育局德育重点课题的这个有利时机，突出学校特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

2、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。

3、作为学校德育工作的一项很重要的内容——值周工作中存在的一些实际问题，始终没有得到很好的解决，关键是措施不够得力，监督、检查、考核机制没有落实到位。

十、今后的工作思路：

1、要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点；

2、不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；

3、想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题，加强制度建设，以制度约束人，以量化考核人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性；

4、在下学期，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动，充实德育内容，丰富德育活动。

在新的学期里，让我们携起手来，迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，在上级教育党政领导和学校领导的正确领导下，开创塔河县职业技术学校更加辉煌灿烂的明天。