关于印发特岗教师接转方案的通知

第一篇：关于印发特岗教师接转方案的通知

威教发„2012‟43号

关于印发《威宁自治县教育局2009年服务期满特岗教师

接转考核方案》的通知

各有关学校：

2009年招聘的特岗教师到今年8月服务期已满，根据《威宁自治县2009年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》的要求，制定了《威宁自治县教育局2009年服务期满特岗教师接转考核方案》，现印发给你们，请你们根据方案，结合特岗教师自身工作实际，认真组织，精心安排，按时完成考核工作。

附件：威宁自治县教育局2009服务期满特岗教师接转考核方案

（此页无正文）

二Ｏ一二年六月一日

主题词：印发 特岗教师接转考核方案 通知 抄送：市教育局、县委、人大、政府、政协、县委组织部、县人社局、编委办、公安局、财政局、县有关领导（自存3份，共印120份）

威宁自治县教育局2009年服务期满特岗教师接转

考 核 方 案

根据《教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：“鼓励特岗教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校任教的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇”。我县2009年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满，为全面掌握我县2009年服务期满特岗教师服务期间的基本情况，科学评价服务期满 特岗教师工作，为评价录用服务期满特岗教师的工作提供依据，做好服务期满特岗教师的工作岗位安排，根据《威宁自治县2009年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》，经局党党委研究决定，对2009年特岗教师进行综合考核。特制定以下方案：

一、考核原则

整个考核工作要始终坚持“公平、公正、自愿、择优”的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人留人环境。二、考核对象

2009年招聘，到2012年6月一直在岗的特岗教师。

三、考核内容

（一）履行岗位职责情况

1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生；

2、工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象；

3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。

（二）学习、培训情况

1、按要求参加省、市、县、乡（学校）组织的各类培训，学习效果显著；

2、积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课2-4节以上，撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结（2000字以上）；

3、虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求；认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记。

（三）业务能力情况

1、上课：能胜任所任教学科的教学工作。

2、撰写教案：能熟练撰写教案。

3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。

4、取得相应的教师资格证。

（四）工作业绩情况

1、教学成绩（以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据）。

2、教科研成果（以本人所提供的有关证件为依据）。

3、受表彰奖励情况（以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据）。

四、考核时间、程序及办法

（一）考核时间

2012年6月11日至6月30日。

（二）考核程序

1、县成立考核工作领导小组，制发考核方案文件等；

2、特岗教师服务的学校要成立以中学校长或中心学校校长为组长的考核小组，负责组织本校的考核工作；

3、被考核教师本人及所在学校要下载并据实填写《威宁县特岗教师工作考核备案表》；

4、及时通知被考核教师撰写工作总结，按要求做好考核相关准备工作；

5、被考核教师服务学校要按要求对纳入考核的特岗教师进行严格的考核，按考核标准认真逐项打分；

6、根据量化评分情况及学校意见，确定考核等级，考核采取百分制。（总分在90分以上为优秀、总分为80-89分为合格、60-79分为基本合格、总分在60分以下为不合格），形成考核意见；

7、县考核领导小组审查考核结果，确定接转对象。

（三）考核办法。

考核采取听、查、看、访、测评、座谈等方式进行，县考核小组根据考核成绩，分别按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，认定服务期满的特岗教师的考核结果。

凡查实属以下四类对象的，考核直接认定为不合格：

1、有体罚或变相体罚学生造成严重影响等违反师德行为的；

2、在一年内连续旷工15天、累计旷工30天的；

3、不服从工作安排，经教育不改，造成对学校、教育主管部门不良影响的；

4、服务期满的特岗教师在服务期间，有二年所任教学科教学成绩在全乡（镇）学年统考中同级别同类别排倒数第一名的；

5、有其他违纪违法行为的。

五、考核结果的运用

1、考核为优秀等次特岗教师，上报县教育行政主管部门作为今后评先选优，晋级提拔的重要依据之一；

2、考核为基本合格及以上等次的特岗教师，服务期满本人要求继续留在农村学校任教者，予以留任；

3、考核定为不合格等次的服务期满的特岗教师，根据有关文件精神解除协议，不再留用。

六、工作要求

1、各学校要高度重视服务期满特岗教师的考核工作，要及时成立考核小组，必须在规定时间内完成考核工作，逾期完成工作任务的学校，县不安排本乡镇接转教师所需经费，后果自负。各校要严格以2009年特岗教师安置文件上的人员为依据按要求对服务期满特岗教师进行考核，并形成客观的考核结论和鉴定意见，为县考核小组提供真实的考核依据。

2、要求2012年6月仍在岗的特岗教师全部参加考核，不参加考核者视为服务期未满离岗。服务期满后凡愿意留下继续在农村学校任教的特岗教师，必须由中学（或中心学校）签署同意留用意见和本人签署的明确的“自愿留用”意见，否则，不予留用；不留用的特岗教师由本人签署明确的“不愿留用”意见，经学校签署意见并盖章。考核结束后留用与否不再更改。

3、凡申请留用的特岗教师，经县考核领导小组研究同意后继续留用。

4、请各学校按本方案认真组织考核，考核表及应上报材料（考核备案表一式二份，考核量化表一式二份，申请一份，三年工作总结一份，考核花名册一份以及2012年6月份工资发放清册电子版）务必完善后于7月10日前上报特岗办，材料严格按原聘用文件顺序以中学或中心学校为单位收交，由个人上交的概不受理。

七、组织领导

为加强对服务期满特岗教师考核工作的领导，成立威宁县教育局特岗教师考核工作领导小组。具体考核工作由县教育局组织实施。

组 长：汪 坤

副组长：程 敏 李才平

成 员：林天荣 赵 昆 赵庆霖 黎国卿 张 威陈劲松

附：

1、威宁县2009年特岗教师服务期工作考核备案表

2、威宁县2009年特岗教师服务期工作考核量化表

3、学校2009年特岗教师接转考核花名册

二〇一二年六月一日

第二篇：特岗教师接转相关资料

特岗教师接转相关资料

根据黔教师发（2010）116号文件和118号文件、毕地教（2010）1号文件等有关精神，须提供以下资料：

一、单位应提供的资料

1、正式批准为特岗教师的文件依据（黔教师发（2009）342号）（此文件是关于特岗教师管理办法（试行）的通知）——县教育局提供。

2、编办增编的依据——县教育局提供。

3、织金县特岗教师管理领导小组名单——县教育局提供。

4、特岗教师合同（人事、教育行政部门与特岗教师签订）——县教育局提供。

5、每年考核情况（提供考核表）——县教育局提供。

6、当年考核不合格及违反纪律的处理情况（教育、人事、财政、编办商议，终止合同解聘的依据）——县教育局提供。

7、教育局建“特岗教师”数据库（是否按照人事部门）依据——县教育局提供。

8、“四家”制定的“特岗教师”管理实施细则——县教育局提供。

9、“四家”每年对设岗学校特岗教师的考核情况检查依据 ——县教育局提供。

10、每学期开学第一周向上级上报特岗教师人员名单——中心校、教育局提供。

11、设岗学校对“特岗教师”日常管理情况依据——中心校提供。

12、特岗教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》规范及规章制度情况——中心校提供学习依据（心得体会）。

13、特岗教师在聘期间，在指定学校任教，未被借用到其他单位的证明及未参加任何形式招聘考试证明——任教学校出具是否借用或参加招考证明。

二、个人应提供的资料

1、本人愿意继续留在当地任教的申请书2、2008特岗教师（服务期满，需留任）任教地、派出所出具已迁入为常驻户籍证明或户口册，已婚的还须计生行政主管部门出具的证明（外县特岗教师必须将户口转入我县方能接转）。

3、个人档案已提交教育局的依据

三、主管部门提供

特岗教师接转报告

以上为织金县人力资源和社会保障局提供的接转条件，若接转材料不齐全的，不予接转。

第三篇：特岗接转申请

接转申请

尊敬的领导：

我于2015年9月通过特岗教师招聘签约到花江镇板贵小学工作，三年来，在校领导和同事们的关心支持下，工作中自身得到了多方面的锻炼。懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力、专业水平都得到较明显的提升。

一、在思想政治方面：

拥护中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作岗位上认真学习《教师法》《教师职业道德规范》等。思想端正，作风正派，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家，响应上级号召，积极参加学校组织的各项活动，我 多次编排节目参加县，镇比赛，获得学校领导老师的一致好评，平时注重政治理论学习，积极参加教育活动，抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。

二、师德方面：

对从事教育工作的老师来说,提高师德师风做一个好的教育工作者时间的重要,而一个好的教师一定要爱岗敬业,更要做的是热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

三、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在服务期满之际，本人自愿提出接转申请，服从组织接转安排。

申请人：

年 月 日

第四篇：特岗教师通知

临沧市2012年特岗教师招聘公告

[日期：

2012-06-22] 来源：临沧市政府公众信息网作者： 分享到：

政法干警招录考试是又一公务员之路普洱市事业单位招聘989人6月

22日报名结束楚雄州事业单位招聘987人网上报名各州市事业单位招聘考试公共基础知识丽江市事业单位招聘805人6月

25日至27日报名大理州事业单位招聘考试复习指南 航帆培训云南省公务员面试协议直通班火热报名中，公务员面试全真题库解析，现场实战模拟反复训练加考官点评结合，详情点击

云南省2012年全省事业单位定向招聘到农村基层服务项目服务期满的高校毕业

生2500名，6月20日至27日网上报名，详情点击...为切实做好临沧市2012年特岗教师招聘工作，按照《云南省教育厅关于下达2012中央特岗计划招聘指标的通知》（云教人〔2012〕19号）和《云南省教育厅关于2012年中央特岗计划招聘考试工作的通知》（云教人〔2012〕20号）要求，结合临沧实际，现将我市2012年特岗教师招聘工作有关事项公告如下：

一、招聘计划

2012年临沧市特岗教师招聘计划为226名，其中：专招本科及以上毕业生岗位181个，非专招本科及以上毕业生岗位45个。具体岗位招聘计划详见《临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表（汇总）》（附件1）及《临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表（分县区）》（附件2）。

二、招聘范围、对象和条件

（一）招聘范围：面向全国招聘。

（二）招聘对象：

1、全日制普通高校应届本科及以上毕业生；

2、近三年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生（不超过总招聘数的30%）；

3、取得相应教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁（1982年7月1日后出生）以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。

（三）招聘条件：

1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；

2、符合服务岗位要求，应聘初中教师的学历要求为本科及以上；应聘英语、音、体、美学科教师的，原则上要求所学专业与申请服务岗位学科一致；

3、身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件；

4、普通话水平应达到《<教师资格条例>实施办法》规定的相应标准要求，并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。

5、取得教师资格或教师资格“两学”考试合格证，参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。

6、申请到国家扶贫开发工作重点县、边境县、少数民族自治县和少小民族县农村学校服务的师范院校师范类专业本科毕业生、全日制硕士及以上毕业研究生，可免笔试，直接进入面试考核录用。

7、在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。

三、招聘程序和办法

（一）报名

1、报名时间：2012年6月26日—6月29日

2、报名地点：临沧市“特岗”办，地址：临沧市政府大楼三楼3022室（沧江园对面）。联系人：曹玉宝、茶文力，联系电话：2124315。同时在临沧师专招生就业处就业办公室报名点接受师专毕业生报名，联系人：李虹，联系电话：8882661。

3、报名办法：

毕业生自行下载《临沧市2012年特岗教师公开招聘报名表》（附件3），如实填写一式2份，应届生交所在学校的学生就业工作部门审查盖章，往届生由个人档案所在单位或托管单位审查盖章，再到现场报名。

为方便广大毕业生报名，按省教育厅的统一部署，6月26日（全天）9：00—17：30我市将派出工作人员到云南师大接受现场报名。

4、报名要求：

应聘人员可报两个县(区)岗位，并明确是否服从调剂。

报名时需交半寸正规照片4张并提供身份证、毕业证（未领到毕业证的应届毕业生可用学校盖章的毕业生就业推荐表暂代毕业证）、学位证（本科毕业生）、教师资格证或教师资格“两学”考试合格证、普通话等级证原件、已盖章的报名登记表的原件和复印件一式一份。考生要保证所提供证件材料及信息的真实性，并严格对照岗位条件及相关要求进行报名，如隐瞒有关问题或提供虚假信息及材料的，一经发现，即取消其报考资格，2年内不得报考特岗教师，所造成的损失及责任由本人承担。

（二）笔试

笔试时间：2012年7月21日（星期六）上午9：00-11：30。

笔试地点：临沧市第一中学（考试时须带身份证等相关证件）

笔试参照普通高考各项要求组织进行，采取分学科闭卷考试。试卷由省教育厅统一命制、统一阅卷，命题范围和内容为《云南省特岗教师招聘考试大纲》（可到临沧市“特岗”办——市教育局人事科选购），命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向，重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。考试科目分为2个类别：应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科；应聘中学特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。初中、小学分学科使用不同试卷。笔试满分100分，其中80分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。报考学前教育者在小学语文或小学数学中任选一门参加考试，并在报名表上注明。

2012年7月19日—20日领取准考证，领取地点：临沧市“特岗”办，地址：临沧市政府大楼三楼3022室（沧江园对面）。

（三）资格复审及面试

1、发布面试公告：时间为7月31日左右，在云南教育网、临沧市政府公众信息网、临沧新闻网发布。

2、确定面试人员：根据省特岗办通知的笔试分数，确定笔试最低控制分数线。在最低控制分数线以上人员中，根据每个学科岗位计划数（分别以专招本科生岗位和非专招本科生岗位），按1:1.2的比例从高到低确定面试人员名单，进入面试人员名单将在临沧市政府公众信息网进行公布。

3、资格复审、抽签、面试的时间、地点：以《临沧市2012年特岗教师面试公告》为准。

所有进入面试人员须持相关证件再次进行资格复审，复审合格者方能参加面试。资格复审时仍需提供身份证、毕业证、学位证（本科毕业生）、教师资格证或教

师资格“两学”考试合格证、普通话等级证、各类获奖证书原件及报名时未交的复印件。资格复审不合格产生的空缺名额，从上线人员中依次递补。

（四）确定拟聘人员

笔试成绩加面试成绩为应聘人员的综合成绩，拟聘人员按综合成绩从高到低确定。出现岗位空缺时，在服从调剂的落聘者中择优确定。

在确定拟聘人员时，取得教师资格或教师资格“两学”考试合格证，参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。免笔试者以面试成绩进行排名。

（五）体检

拟聘人员名单报经省特岗办核准后组织进行体检，体检由各县（区）依据《公务员录用体检通用标准（试行）》（2010年3月修订）统一组织实施。

（六）公示

体检合格后，市特岗办统一通过媒体向社会公示拟聘人员名单。公示时间为7个工作日。

（七）办理聘用手续

公示期满无举报或虽有举报但经查实不影响聘用的，即可办理聘用手续。由各县（区）教育局与应聘者签订《云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》，组织不少于45学时的岗前培训后安排上岗。

四、招聘监督

为保证我市特岗教师招聘的公平、公正，由临沧市纪委派出第三纪工委对整个招聘过程进行监督。如对招聘过程或结果等有意见或举报，请与临沧市纪委派出第三纪工委联系。电话：0883—2162001。

五、招聘信息查询方式

临沧市特岗教师招聘信息发布渠道为：

云南教育网（http://）

临沧市政府公众信息网（http://）

临沧新闻网（http://）

各有关单位和毕业生可登录查阅相关信息。

招聘服务电话：0883—2124315（临沧市“特岗”办）

特此公告

临沧市“特岗”办

二○一二年六月二十一日

附件: 临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表、公开招聘报名表

编辑温馨提示：以上附件来源于临沧市政府公众信息网，点击下载后为.rar的压缩包文件，解压后得到“2012年特岗教师公告”文件夹，打开后即可看到该文件夹中包含有4个文件，它们是.xls或.doc文件，其使用的是MS-Office办公软件的Excel或word制作，请务必确保你的电脑已经安装MS-Offic办公软件，否则打开的文件将是乱码。

以下为附件在线浏览：

临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表（汇总）

临沧市2012年特岗教师招聘岗位执行计划表（分县区）

第五篇：金钟中学2008年特岗教师接转花名册

特岗教师转正申请书

尊敬的领导：

我于2008年6月通过农村教师特岗选拔，分配到贵州省x县x小学开始了自己人生目标的新起点，在这个优越的大家庭中慢慢成长。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提

一，思想政治方面

拥护中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作岗位上认真学习《教师法》《教师职业道德规范》等。思想端正，作风正派，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体，以校为家，响应上级号召，积极参加学校组织的各项活动，我 多次编排节目参加县，镇比赛，获得学校领导老师的一致好评，平时注重政治理论学习，积极参加教育活动，抓住每一个学习机会提高自己的业务水平。

二，工作，生活方面

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生的权益，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，始终严格要求自己，以身作责，为人师表，做学生的知心朋友，在学生中树立了良好的教师形象，三，教育教学方面

作为语文教师，首先是教师，然后才是育人，语文教育是通过用语言的的手段去塑造，培养人，造就人的教育，所以教书是手段，育人才是目的。热爱教育事业，把自己的精力，能力全部用于教学工作中，参加工作后我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。2008年--2011年我一直担任毕业班语文等教学工作，三年来我一心扑在语文教学上，上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。课后,积极下班辅导学生,认真批改作文。在着三年里我教的毕业班在镇性统考中学习成绩名列前茅，2009年--2010年六年级被评为先进班级集体。2010年12月在镇级作文三步法教师联赛中我荣获一等奖。在县级作文三步法教师联赛中荣获二等奖。