全区教育教学工作总结表彰大会讲话稿_1

第一篇：全区教育教学工作总结表彰大会讲话稿_1

全区教育教学工作总结表彰大会讲话稿

同志们：

今天，我们隆重聚会，召开一年一度的教育教学工作总结表彰大会，我受局党委的安排，按照局长办公会的意见，对上一学年的教育教学工作作一个总结，并提出下一学年的工作设想。

一、上学年教育教学工作回顾

（一）三考成绩值得肯定

高考情况：与XX年比较，有提升。

就全区来说，XX年共有XX名应届生参考，比去年减少172人，一本上线428人，首次突破400人大关，超额完成目标数（393人）35人，一本上线率为14.75%，比去年提高了4.02个百分点，在全市由第九名提升到第七名；

二本上线1319人，超额完成目标数（1256人）63人；与去年相比，增加了178人，上线率37.8%，增长了5.96个百分点，在全市也由第九名提升到第八名；

全区应往届文科生均总分为445.27分，由去年全市第七名提升到今年的第六名，理科生均总分为423.96分，由去年全市第九名提升到今年的第八名。

就学校来说，区一中共有XX人参加高考，一本上线XX人，上线率30.65%，与去年相比，上线人数增加了45人，上线率增长了2.03个百分点；二本上线XX人，上线率73.3%，与去年相比，上线人数增加了97人，上线率增长了3.1个百分点；

一、二本两项指标位列全市同类学校第6名，可喜的是今年有1人考取了北大。特别值得肯定的是，一中文科人均总分533.53分，在全市省级示范高中排名第四，取得近几年来的新高。

XX高级中学，一本上线24人，二本上线169人，在全市37所一般高中学校中一二本上线率排名11，与去年相比提升了2个名次，在全市一般高中组中以第2名的成绩被评为“普通高中办学水平综合评估优秀单位”。淮阳中学，一本上线24人，二本上线204人，在全市一般高中学校排名15，与去年相比上升了9个名次。该校艺体考生二本上线人数达99人，是全区其他5所高中上线人数的总和。

区二中理科284班生均总分390.76分，超过全市同类学校平均值（380.34分），特别是语文、英语学科成绩突出。

总的来讲，我区在高考报名人数逐年减少的情况下，不仅超额完成了各项指标数，而且一、二本上线人数能逐年增加，上线率、平均分增幅较大，文、理科在全市的排位都有提高，这的确是一个不小的进步，值得充分肯定。

学考情况：与XX年比较，在稳步前进。

XX年全省高中学业水平考试，我区3835人参考，生均总分794.09分，提高了21.43分，由第八名提高到了第六名；合格率为91.05%，提高了9.39个百分点，由第八名提高到了第七名。

区一中在全市11所省级示范高中中以合格率99.02%名列第六，区九中以合格率83.69%且提升幅度超过15%，受到市教育局表彰。

值得一提的是区六中的学考合格率虽然没有达到80%，但学考平均分提高了76.05分、合格率提高了43.41个百分点，提升幅度在全区都是最大的。

中考情况：XX年全区中考成绩可喜。

与全市比较，我区九科生均总分为640.5分，提高了4.62分，位于第六名；全科合格率40.2%，提高了5.32个百分点，位于全市第五名。

就区内来说，全区综合评价处于前列的单位是：XXXXXXXX；一次性合格率处于前列的单位是：XXXXXXXX；综合评价提高幅度前三的单位是：XXXXXXXX所中学，合格率和直升率均达到80%以上，进入全市先进行列。上述数据表明我区初中质量进步幅度较大，已进入了全市第二方阵，这为我区高考跨入第二方阵打下了良好的基础。

区委区政府给我们提出了教育质量要“一年一变样，三年大变样，五年翻身仗”的目标，今年是第一年，我们基本实现了一年一变样，正逐步从全市第三方阵中走出来，迈向第二方阵。

（二）取得以上成绩的原因

以上成绩的取得，离不开区委、区政府近年来的高度重视和大力支持，区委、区政府领导亲自抓投入、做调研，开会鼓励加油；

离不开教育局近两年来花大力气所做的几件工作：（1）集中中考，XX区在全市率先实行了集中中考，从正考风入手正学风、正教风，集中中考的做法受到了市教育局的首肯，今年正在全市推行；（2）强化评价，考试评价到校到班到人，大张旗鼓的表彰取得好成绩的校长、教师，落后的学校和个人不被遮掩，绷紧了每位校长和教师的质量弦；（3）整顿招生，通过规范招生秩序，遏制了高中学校招生的内耗，刹住了买卖生源的歪风，招生秩序混乱的局面得到好转；（4）强化培训，暑期教师培训，注重了课堂研究，今年是第一年，三年时间要完成教师全员培训，要让每位教师的教学水平得到提升；（5）通力合作，教育局各职能股室互相配合，全力为教育教学这个中心工作服务。

当然，好的成绩的取得，更离不开在座各位的辛勤耕耘，全体教育工作者的共同努力。具体说来：

.有一批领跑全区教育教学的先进学校。

区一中、朗州、淮阳这三所学校的高考成绩一直处于全区前列，各自在全市同类学校中占有一定的席位，为XX教育争得了荣誉。

善卷、灌溪、蔡家岗、草坪等中学教育教学质量一直全区领先，起到了领头雁的作用，其中善卷、灌溪、蔡家岗等学校，中考成绩综合评价多次进入全市先进行列。

除此之外，还有中XXXXXXXX等学校紧追其后，成为XX教育发展的新生力量，尤其是XXXXXXXX等学校，正奋起直追，快速进入全区教育教学先进行列。我区狠抓教育教学质量的氛围越来越浓厚，争先创优的势头越来越强劲，你追我赶的局面更为突显。

2.有一批致力于XX教育发展的好干部。

首先，我们有一批精明能干的校长。XXXXXXXX等校长，不满足于已有的成绩，求实创新，不断取得新的佳绩；XXXXXXXX等校长，调任新的学校，有新的举措，工作重点明确，办学思路清晰，稳打稳扎，学校教育教学有新的起色；XXXXXXXX等校长，坚守一方阵地，凭实干、苦干，克服重重困难，变劣为优，由弱变强，创造了教育佳绩；聂景宪、顾文杰、张跃权等校长，新官上任，不负重托，担任校长仅仅一年，能团结学校一班人，创造出令人满意的办学成绩。这些校长共同诠释了一个道理：“一个好的校长，必然有一方好的教育。”

其次，我们有一批务实奋进的班子成员，XX的鲁XX、XX的张XX、XX的唐XX等，他们中有的办事有魄力，工作大刀阔斧；有的勤劳实干，事事亲历亲为；有的既担任繁重的教学任务，又勤抓细管学校的教育教学。尤其是黑山嘴中学、尧天坪的好几个副校长，带头任教毕业班主课，所教学科中考成绩处于全区前列。还有像蔡家岗中学的工会主席赵银华，年满50，多年教毕业班的语文课，现在仍是九年级语文把关老师。这些班子成员以他们自己的实干精神带动学校全体教师，从而带活了一方教育。

此外，我们还有一批像XX的鲁XX、XX的张XX、XX的唐XX等，既担任繁重的教学工作，又主管繁琐的处室工作，份内大小事情一手抓，琐事难事一齐做，任劳任怨的二层骨干。

3.有一批爱岗敬业的优秀教师。这次大会受表彰的教书育人先进个人、先进班主任和中考各科取得优异成绩的教师，都是XX教育发展的顶梁柱。、XX的XX两位班主任老师，坚持三年每天早、中、晚比学生早到半个小时，始终陪伴着学生。长岭岗的唐慧老师，把自己的办公桌椅搬到了教室后面，每天每节课寸步不离学生；XX的鲁XX、，五十多岁了，长期带病教两个班的地理，中考成绩优异；XX的张XX，一心扑在教学上，善抓班级管理，所带班中考生均总分名列全区前列。像这样的优秀教师在全区不胜枚举。正是我们有了这样一批业务精湛、爱岗敬业的优秀教师，才支撑起了XX教育发展的一片蓝天。

除此之外，还有三个值得充分肯定的工作。

一是德育工作务实创新，卓有成效。过去一年，我们大张旗鼓抓三考的同时，也特别强调了学校德育工作，高中、初中，尤其是小学涌现了一批抓德育工作的典型。区一中把对学生的心理健康教育作为德育工作的有力支撑，建立心理健康辅导站，开展教育和心理咨询活动，疏导学生的不良情绪，培养学生的阳光心态。善卷中学通过开展主题教育、社团活动和社会实践活动，突出德育活动的自主性，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。逆江坪中学开展抗挫折的系列教育活动，效果明显，让学生终身受益。周家店中学通过开放少年宫、组织社团活动等形式培养学生的兴趣，发展学生的特长。灌溪中心小学始终坚持抓德育常规管理，狠抓班级建设，长期开展系列主题教育，促良好学风的形成。武陵小学以“礼仪”特色教育为契机，以少先队为主阵地，通过开展读书节、艺术节、体育节等系列活动，让学生知礼、守礼，形成良好的思想道德品质与精神风貌。花船庙小学通过安全教育记心间、文明礼仪塑灵魂、科技创新促成长、艺术活动美校园、经典诵读润心灵等手段，全方位开展德育工作。许家桥中心小学，努力打造“快乐校园”，让学生拥有快乐童年。尧天坪中心小学通过“形成共识，设计总纲，编写教材，广辟平台，科学评估”等“五订”，逐步培养学生的良好习惯。这些学校根据校情，确立德育工作重点，善于想办法，出点子，创新工作方法，德育工作抓出了成效、抓出了特色。

二是小学教育狠抓质量，措施得力。从XX年开始，我区对小学抽考实行改革，进一步加强对小学教育的督促与管理，对小学教学促进很大。XX年，小学抽考合格率与人均分综合评价处于前列的是：淮阳、武小、常沅、浦沅、花船庙、灌溪、长岭岗、蔡家岗、诗淇、黄土店。这些小学在教学上都是重抓管理、细抓课堂，才取得如此好的教学效果的。淮阳小学，重抓过程管理，通过狠抓教师对学生作业的精细批改，促学生良好学习习惯的养成。武小以“特色办学”促进学生全面发展，同时用“环境熏陶人，活动启迪人，评比激励人”形成“好学，励行”的学风。浦沅学校不断完善制度，规范教师从教行为，大胆尝试课改，打造高效课堂。花船庙小学实行“青蓝结对工程”解决师资参差不齐，实行“课前构思，课中远思，课后反思”的“一课三思”制。灌溪中心小学搭建网络平台，以网络教研随时解决教学中的问题，还进行“同课异构”，加强课堂教学研究。以上十所小学的校长非常优秀，大部分教师非常敬业，这里就不一一列举了。整体上，全区小学抓教育教学的局面有了很大的改观。

三是教研工作年年上进，喜获硕果。XX年，我区共有47堂比武课获市级以上的奖励，其中20堂获市级一等奖，1堂课获市级特等奖，4堂课获省级一等奖。22篇论文在省级以上的刊物发表，其中6篇在国家级刊物上发表，有2本教育编著。学科竞赛共有76名学生获得省级以上的奖励，其中12人获国家级二等奖，15人获国家级三等奖，10人获省级一等奖，13人获省级二等奖，26人获省级三等奖。

（三）充分认识我区教育面临的形势。

我们在充分肯定成绩的同时，也要清醒地认识到目前面临的严峻形势。

.仔细对照，我们的教育教学质量还有很大差距。

综合评估差距：办学水平综合考核包括办学行为、文化成绩、全面发展三大块，文化成绩有高考、学考、提升三项，高考又分平均和上线两项，学考分合格、优秀两项，全面发展有600分、五科奥赛、体育艺术、科技创新四项，三大项九小项的分数加起来，我区总分为53.01分，在全市排名第八，与全市第一名石门县（82.96分）相差29.95分。

高考差距：全区一本上线率14.75%，位于全市第七名。与第一名市直相差16.28个百分点，不足市直的一半。

全区二本上线率40.77%，位于全市第八名。与第一名市直相差17.8%个百分点

全区文科生均总分445.27分，位于全市第六名，与最高分石门相差40.65分；理科生均总分423.96分，位于全市第八名，与最高分市直相差48.35分。

我们还要看到我区高考理科，无论是平均分还是升学率在全市的位置很低，有的学校高考综合评价位于全市37所普通高中的第35名，我们不能不认真反思并从自身寻找原因。

学考差距。XX年全省高中学业水平考试，我区平均总分低于全市平均分9.52分，合格率低于全市2.25个百分点。优秀率仅为4.8%，比去年下降了3.7个百分点，低于全市5.04个百分点，位于全市最末。而这一指标与来年的高考关联最大。

最引发我们思考的是：今年我区无论是高考，还是学考、中考，都有很大的提高，特别是高考，提高幅度在全市的位置文科第一，理科第三，但高考的综合排位仅仅提高了一个名次，说明竞争日趋激烈，我们在进步，人家也在努力，我们唯有实现跨越式发展，才能迎头赶上。

2、深刻反思，我们的教育教学工作还有不少问题。

（1）大部分学校为学生创造快乐学习的环境还不够。

目前，厌学的学生越来越多，一个最突出的问题是学生流失率大，不知道校长们关注了这个问题没有？怎样解决这个问题思考了没有？我想，主要是平常我们为学生设身处地想得太少，在努力创造一个轻松快乐的学习环境方面，所做的方方面面工作太少：一是文体活动没有真正全面开展起来，不少学校以抓教学质量为借口经常占用体育课和体育活动时间，更谈不上组织开展各种文娱活动了。学生除了学习还是学习，学校没有生气，在这样的环境下学生还有什么乐趣可言？我们要彻底消除学校开展文体活动会影响学生学习的错误认识。学校广泛开展文体活动，学生有了健康的体魄，愉快的心境，就能极大地激发学生的热情。我们有很多校长到岳阳许市中学参观学习过，许市学生的课余活动，有组织、有安排，开展得丰富多彩，大课间的体育活动也开展得有声有色，整个校园都充满生气，学生充满活力，在课堂上学习的热情相当高。我区一中的晨跑、善卷中学的跑操也很不错。同样是抓教育教学质量，人家为什么非常重视各种文体活动的开展，连课余时间都充分利用起来了？目的只有一个，就是极力为学生创造一个轻松愉快的学习环境。我们的学校不要一味地为了抓学生成绩，搞得那么死气沉沉。二是各种服务性工作没有及时跟上来。每次初中教学视导和高中教学视导，学生对后勤服务工作都有反响，后勤服务在一定程度上对学生的学习生活影响大。为什么我们口头上常讲“一切为了学生”，而不以实际行动满足学生的心愿呢？三是班级工作不全面不深入。据我了解，很多学校的班级活动没有真正开展起来，尤其是毕业班，主题班会和社团活动有名无实。在严格班级管理的同时，如何充分利用社团课这个主阵地精心打造一个健康和谐、活泼向上的班集体，这方面的工作，我们做得少之又少，还有些班主任与学生沟通得少，对学生了解不深入，学生的思想问题得不到解决，心理障碍得不到疏通，班级状况貌似平静，实则潜在的问题随时可能爆发。要真正解决这类问题，比较有效的方法就是，通过开展一系列的有益的班级活动，努力创建一个充满活力，充满快乐的班集体，让学生有一个释放压力的空间。

（2）很多学校教学管理落实还不够。

学校管理的问题要讲的很多，有些问题我们是年年提，次次讲，最令人头痛的是一些很平常的问题，只要学校稍微下点功夫就能解决得了的，却一直得不到解决。每次视导，每次检查都讲同样的问题，如常规管理，学校查教师的伏案工作就是写上一个“查”，盖上一个章了事，导致作业批改的问题成堆，教师备课的问题随时可见。只要翻一翻老师的教案就会发现很多问题，此次高三视导我们就发现有两位老师的同头教案问题比较严重，一个只备了知识提纲，一个只写了几个题号，毫无同头研究的迹象。有的教师备课只是应付检查用，不是用于教学。有一位高三政治课教师一节备课只有三十多个字，有的教师只是备知识提纲，既没备教学流程，也不备课堂练习课后作业，课内随意性非常大。这样的备课也算一节备课？这种情况每所高中都有，我们的校长有没有发现？发现了处理了没有？此次高中视导我们将备课情况通报后，据了解只有一位校长对问题教师进行警示性谈话。希望我们的校长要亲自查一查、抓一抓。这里我宣布一项规定：网上下载的教案只能作为参考，不能视为备课。我们的校长都听过清华大学张学政教授的报告，他的每堂课都精心设计，才将一门最枯燥无味的课程讲得很精彩，很受学生欢迎。我们有一个误区，认为有的教师教毕业班时间长、效果好，就放松对其备课的要求，这是极为不对的。一个优秀教师对每堂课都会精心准备，我们对这样的教师不能降低要求，要促进其教学好上加好。又如行政走课，无论是高中还是初中，部分学校流于形式，只查到，不查教，不善于发现问题，即使发现了问题，也不急于解决问题。再如包保工作，只包不保。包到班，包到人，包到科，就是不保质，不保量，不保效果。这些问题，都集中反映了我们在管理上下的力度不够，管理的漏洞比较大。

（3）部分学校提高教育教学质量的信心还不够。

一提到抓教育教学质量，有的学校总是讲客观原因，不讲主观努力不够，在困难面前信心不足，精神不振。

其实，一所学校有无发展，并不是客观原因决定的，而是主观因素造就的。岳阳许市中学在崛起之前是三所学校合并以后濒临倒闭，老师留不住，学生招不进，可想而知，当时的处境多么艰难；洋思中学在享誉之前是6所村校联合，经过多年的打拼，才创造教育的奇迹，可以想见，其间要克服的困难何其多，其奋斗历程多么艰辛！再如石门六中，是一所农村高中，其办学条件、师资水平等如何，我不讲，我只提一点，就生源质量而言，石门六中是石门县招生分数线最低的一所学校，今年高考，该校一本上线十几个，二本上线七十多个，他们在课堂教学中分层施教，德育主题很切实际、教学过程从严管理，学生三年巩固率达90%以上。这说明了什么问题？说明了事在人为。而我们有些校长面对眼前困难，首先就没有了扭转危机，摆脱落后局面的信心，没有了迎难而上，战胜一切困难的勇气和斗志，石门六中的确值得我们学习。不讲远的，我们身边也有这样的典型。像黑山嘴中学、尧天坪中学、中河口中学、长岭岗中学、唐家铺中学、镇德桥中学等等一些学校，讲地理位置，并没有任何优势可言，讲师资力量、生源质量、办学条件、经费运转等都有说不完的困难，为什么这些学校近几年的教育教学成绩却能频频上跃？

同志们，我们都知道，老百姓子女入学是为了让子女升学，而且还想升好的学校，是不问客观原因的。学校高考成绩怎样，排位怎样也是不讲客观原因的。只要国家实行高考，社会评价学校首先还是看高考质量，而不会考虑我们所强调的各种困难的。现实是无情的，我们只有从主观上努力，在逆境中奋进，学校才会有出路。

（4）有些学校改变长期处于落后局面的力度还不够。

我们有些学校论办学条件、师资队伍、在校生源等并不是最差的，为什么长期以来处于落后，一直没有起色？我看是我们学校领导班子务实进取不够。一是不主动作为。对于如何抓好教育教学质量思考得少，年复一年用旧制度，期期管理用老套路，没有新追求，没有新招式，没有新举措。二是措施不得力。奖惩的力度不够，没有形成良好的竞争机制；绩效工资向一线教师倾斜不够，没有充分调动老师的工作积极性；团队协作研究活动不够，没有形成团结协作的良好氛围。三是日常管理表面化。要看的计划项项有，但不严格按计划项项落实，要看的资料样样有，但教育教学没有多大改变；周周有检查，月月有公布，但教育教学工作中的问题依然存在；月考有分析，大会小会有总结，但学生的学习问题仍然得不到解决。之所以出现这种现象，主要是我们在管理中通报不露丑，追究怕碰硬，凡事息事宁人，手段太弱。

（5）一些学校办学在周边辐射影响力还不够。

为什么长期以来，在雷公庙、双桥坪、周家店、钱家坪区域有学生到外区县去读书？尤其是蒿子港、石公桥区域的学生大量流入西洞庭？讲读书远近，距离要远一些，讲读书方便，也不方便。同样处于不同区县的交界位置，为什么尧天坪中心小学吸纳了桃源县近100名学生？到底是办学条件的问题，还是严格管理带来的办学效应的问题？这个问题，值得我们在座的每一位校长深思。长期以来，我们想了很多的办法，也用了一些策略做了一些工作，但依然有一批学生流向区外。要消除这一现象，我想最根本的还是要靠我们自身加强管理，努力提高教育教学质量，打造人民群众满意的学校，产生良好的社会效应，形成自身强大的影响力，吸引住周边的学生，至少要留住自己本土的生源。

（6）个别小学规范办学还不够。

近两年我们对小学教育督导力度加大了，小学抓教育教学质量的意识日渐浓厚，但是还是有个别小学连课程计划都没有认真落实，更谈不上抓体育锻炼，抓特色教育了。提醒各位校长，对小学抽考力度加大以后，我们要防止走极端，要防止乡镇小学为了抓学生的文化成绩，而忽视学生的课外活动，为了抓语、数、英成绩的提高而忽视其他课程的教学。

校长们，我讲的“六个方面的不够”，只是我们教育教学工作中急待解决的几个问题。还有许多问题值得我们去发现、去研究、去逐一解决，我们要不断加强管理手段，完善工作措施，努力提高教育教学质量。

二、下年度要重点做好的几项工作及要求

、校长要把工作重点放在课堂

课堂教学是学校工作的中心，教育教学质量提升的主阵地在课堂。我区近年来中考高考结果表明，凡是校长深入教师深入课堂多的学校都取得了骄人的成绩。

校长抓课堂，首先要抓课堂教研。11月21日上午，全省召开了“一师一优课”“一课一名师”活动工作部署视频会议，这是教育部统一部署的活动，从现在开始到明年5月15日前完成教师优课的区县评选，小学、初中和高中三个学段中要求40%以上的教师参与，这是校长抓课堂教学研究，促教师教学水平教学能力提升的大好机会。希望通过这次活动，能做到校长教师共同促进、共同提高。

校长抓课堂，其次要多听课。多和教师在一起、多和学生在一起，课堂里的问题校长会第一时间发现，出现的问题、师生的需求也就能得到及时有效的解决。要亲自查一查教案和作业批改情况，了解备课小组活动开展情况，抓出好坏典型，采取措施消除个别教师不认真备课、不认真批改作业这一顽疾。会后要跟教师宣传：教育局将在XX教育信息网建立“教育教学不良行为曝光台”。上一次高三视导中发现的问题将会首次曝光。

校长抓课堂，有利于引领学校行政把工作重点放在教育教学上；有利于引领学校行政一班人转变工作作风，务实高效地进行教育教学管理；有利于教师端正工作态度和培养敬业精神。从而形成学校一切工作都为教育教学服好务，学校和谐进取，社会尊师重教的良好局面。

校长的听评课本是反映校长抓课堂的重要依据之一，从本期开始，教育局将加大对校长抓课堂的督查力度，采取平常抽查期末结账的形式，每期放假前校长的听评课本交教育局教研室，进行一次盘底，看看校长是如何听课的，如何抓教研的，听课的节次每期是否达到二十节以上的要求。

2、进一步突出德育工作。

（1）德育工作要常抓不懈。我们在集中精力抓高考、学考和中考的同时，要大力抓好德育工作。校长和老师要全员参与，多与学生谈心、交心，常与学生家长取得联系，全面了解学生，准确把握学生的思想动态，及时疏通学生的心理障碍，让学生以积极健康的心态投入学习。

（2）德育工作要有针对性。要结合学校的实际情况和学生的特点，确立好本校的德育主题，并有效地开展活动，形成学校德育工作特色。

（3）要大力开展社团活动。各校要结合本校特点成立好几个主要社团组织定期开展活动，要出成果，有特色。今年各校要举办社团活动成果展示，明年全区将集中开展成果展评活动。这一方面，局里前几年对此重视不够，现局里专配了德育专干，德育工作每月都有布置安排，有总结点评。尤其是今年科技制作活动一抓就有成效。武小、花小、善卷中学的科技社团的小制作，市里专家看了后评价很高，有望在省获奖。希望各学校重视这一工作。

3、进一步突出评价。

（1）要充分认识评价的积极作用。有评价就有排名，有排名就有前后，有前后才有促进。对教育教学工作进行科学评价，就能起到很大地推动和激励作用。

（2）要进一步突出评价的重点。要有效地发挥评价的激励作用，必须结合实际有所侧重。就我区的教育现状而言，现阶段评价的重点就是教育教学，高考看二本以上升学率、学考看优秀率、中考看合格率，因为这是我们的短板，学校内的评价也要相应地充分体现这一点。

（3）要正确看待现有的评价。在此要澄清两种错误认识：一种是评价突出考试成绩就是肯定应试教育而否定素质教育。我想说的是，没有教学效果，何谈素质教育？另一种是因为出现了学生跳楼自杀要取消评价。学生跳楼自杀与评价没有直接关系，学生跳楼的主要原因是因为其长期郁积心理问题没有及时有效疏导而造成的。学生的压力是社会、家庭、学校多种因素形成的，不是学校单方面造成的。但学校要高度重视，尽最大努力做好相关工作。一是要充分发挥心理健康室的作用，将心育教育进入课堂，心育室教师要主动出击，及时发现心理偏执的学生，有针对性的开展教育；二是班主任要多与学生交心谈心，掌握学生思想动态；三是开展好珍爱生命的主题教育；四是要保护好学生自尊心，加强抗挫折教育。要杜绝像将学生成绩公开排队等有损学生自尊心的现象。我们抓评价不因此而受到丝毫影响，今后会一如既往地抓好教育教学质量评价。除以市、区级组织的集中考试外，还要加大抽考力度。

4、进一步突出苦干加巧干的精神。

一是领导在管理上要吃得苦。先前我讲了，当前，很多学校基础相对薄弱，办学求发展面临的困难很多，教育教学求质量要解决的问题很多，我们唯有在教学管理上下苦功夫，才是我们发展的唯一出路。管理工作抓细一点，实行精细化管理，向管理要质量；教育教学工作抓实一点，注重过程管理，向过程要效率。长岭岗、港二口、黑山嘴、尧天坪这些薄弱学校的崛起，决非偶然，他们靠的就是学校领导班子这种吃苦耐劳的精神。学校的很多工作并不是花费钱的问题，而是学校领导是否费心的问题。

二是教师在教育教学上要受得累。学校要采取有效地激励措施，充分调动教师的工作积极性，要积极倡导敬业精神和奉献精神，要让教师主动勇挑工作重担，争当班主任，全心全意地投入教育教学。任课老师要对学生作业精批细改，对后进生要耐心辅导；班主任工作抓得实，跟得紧、管得严，做学生工作体贴入微，这些都需要老师花时间、费精力去做，非有一不怕苦，二不怕累的实干精神和敬业精神不可，有了这些，困难再大，教育教学质量也能上去。教师的敬业精神是任何一所学校发展的内在动力，像蔡家岗中学、中河口中学、唐家铺中学等，讲办学条件都一般，为什么这些学校的教育教学长久不衰，靠的就是教师不计个人得失的敬业精神和奉献精神。

三是课堂教学讲效率。教学要巧干，一要加强集体备课，精心设计每堂课，实现有效教学；二要加大教学督查力度，严把备课关，杜绝无教案上课，用资料代替备课，三言两语简单备课和各种应付性的备课，确保课堂教学质量；三要强化课堂研究，不断改进和完善课堂教学，逐步提高课堂教学效率；四要积极推进课改，彻底转变观念，把“满堂灌”“满堂讲”“满堂练”“满堂问”等低效或无效、枯燥无味的课彻底消除，努力打造趣味横生的高效课堂。

四是高考信息重研究。学生要巧练、巧考，切忌题海战术。首先在研究考纲、考题的同时，要倾注一定的人力、物力和财力，时时关注高考信息；其次经常搜集高考信息，集中全力研究高考信息，随时把握高考的动态、题型、重点、热点等，让复习课少走弯路，让学生的“练”与“考”尽可能与高考保持一致，减少复习的盲目性。

五是学生学习减负担，要抓课程计划落实。精选教学内容，化繁为简，化难为易，让学生易懂易学，为学生学习提供方便，在教学时间上减轻负担；多讲方法，多交钥匙，培养学生学习能力，让学生靠自己很强的学习能力轻松地获得知识，在学生学习效率上减轻负担；精选练习题，让学生精练，举一反三，巩固迁移，当堂内容当堂巩固，做到堂堂清，在学生作业量上减轻负担；广泛开展文体活动，缓解学生心理压力，在学生心理、精神上减轻负担。从各个方面努力创造轻松、愉悦的学习环境，促进学生愿学、乐学。

5、进一步抓好招生工作。

今年的招生总体而言，有较大的好转。城区的小学首次实现了划块入学，班额控制在55人以内，开了一个好头，值得肯定。但是，小学标准班额为45人，城区小学未达这一目标，有的农村小学还有60人的班。高中招生还存在着为保运转而招生，降低招生门槛的问题，还有超计划招生在外挂籍的问题。现在我市高考居于第一方阵的区县市宁愿完不成招生计划，也不降低质量要求，特别是省级示范高中都实行透明招生。为生存降低质量要求招生，长久是难以生存的。下一年，我们一定要扭转这一局面，严格招生计划，严控分数底线，严禁在外挂籍借读。

同志们，XX教育已经有了新的起色，虽然还面对很多困难，但我们已经看到了黎明前的曙光，这既是机遇又是挑战。就机遇而言，区委区政府高度重视XX教育，不遗余力加大投入，重奖教学有功人员。这正是我们大显身手，实现我们每个人教育价值的大好时机。就挑战而言，我们每个人肩负着XX人民兴教强区的神圣使命，面对周边区县市竞争日益激烈的现实，身陷困境，我们不能有丝毫的懈怠，不能一味地看冷，不能等待和观望，更不能相互埋怨、相互推诿、相互指责。只要我们满怀信心地迎接挑战，只要我们拧成一股绳，有决胜千里的豪气，就没有翻不过的高山，就没有走不到的征程，就一定能实现XX教育“一年一个样，三年大变样，五年翻身仗”的目标。

第二篇：表彰大会讲话稿1

同志们、青年朋友们：

今天，我们在这里隆重召开庆祝建团90周年大会，表彰为我县改革发展稳定和共青团工作做出突出贡献的先进集体和先进个人，对于进一步团结教育广大青年继承中国共青团的优良传统，弘扬“五四”精神，推进全县经济社会转型跨越发展具有十分重要的意义。在此，我谨代表县委向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！并通过你们向全县广大青年朋友致以节日的问候和良好的祝愿！

伴随着“五四”精神的传播和影响，在中国共产党的正确领导下，中国共青团于1922年宣告成立。90年来，各级团组织和广大团员青年高举团旗跟党走，继承和发扬中国共青团的光荣传统，在我国革命、建设和改革开放进程中，创造了光辉的业绩。今天，我们庆祝建团90周年，就是要重温团的光辉历程，继承和大力弘扬中国共青团的优良传统，引导和带领广大团员青年为我县的经济转型跨越发展做出贡献。

当前，我县正处于经济社会发展的关键时期，县委坚持以科学发展观为指导，描绘了长子今后五年经济社会发展的宏伟蓝图，紧紧围绕五大目标，奋力打造两大基地，全力加快工业新型化、农业现代化、县域城镇化、城乡生态化、文化特色化、民生普惠化 “六化”建设，为跻身中部百强、再造一个新长子而努力奋斗！这个目标鼓舞人心，催人奋进，是时代赋予我们的神圣使命。实现这个目标，需要全县广大干部群众的共同努力，奋力拼搏，尤

1其需要青年一代为之奋斗、为之奉献。今天表彰的优秀共青团员、优秀团干部作为青年中的佼佼者，更应在各项工作中走在前列，更应增强机遇意识、忧患意识、奋斗意识，更应永不自满、永不懈怠、奋发图强。全县广大青年要以他们为榜样，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，为促进我县经济社会的快速健康发展贡献青春、智慧和力量。时代呼唤青年，发展需要青年。县委对你们寄予厚望。借此机会，我代表县委向你们提几点希望。

一是要艰苦奋斗，勇担责任，争做干事创业的先锋。

青年，始终是党最忠诚牢固的群众基础，始终是推动社会发展和进步最积极的力量。作为我县的青年一代，要以发展长子、振兴长子为已任，把思想和行动统一到县委的工作部署和要求上来，把智慧和力量凝聚到加快长子县经济社会发展上来。全县青年要有“干事创业、青年先行”的勇气，始终以奋进开拓、永不言败的精神状态，在推进我县经济社会进步的过程中贡献自己的智慧和力量。广大青年要同全县人民一道大兴干事创业之风，推进经济我县经济结构调整，特色城镇化建设，为实现经济社会跨越式发展贡献力量。

二是要解放思想，破旧立新，争做开放创新的主力。

我县经济能不能实现跨越式发展，关键取决于我们是否敢于和善于开放创新。青年人最易接受新事物，最富有奋发进取精神和创造活力，是解放思想、加快发展最积极、最活跃的因素。全县广大团员、青年要在解放思想和加快发展中充分发挥先锋和模

范作用，做促进派，当排头兵，带头更新观念，以大无畏的勇气和胆识，在加快发展中有所作为。要继承和发扬“五四”先驱敢为人先、破旧立新的光荣传统，树立和形成适应我县加快发展要求的思想观念和行为方式，尤其要大胆冲破传统观念，积极投身科技创新、体制创新、制度创新，成为解放思想、与时俱进、开拓创新的排头兵，为我县经济加快发展、社会全面进步和全面建设小康社会的尽快实现发挥更大的作用。

三是要提高修养，倡导文明，争做文明新风的标兵。

去年我县夺得了“全国文明县城”这个国字号招牌，获此殊荣的县区全省仅有6家。为此，我县还被市委、市政府表彰为全市的“文明创建示范县”，成绩来之不易。广大青年同志们要以现在正在开展的“学雷锋活动”为契机，自觉学习社会主义荣辱观，抵制假丑恶，奉行良好的社会公德、职业道德，弘扬文明礼貌、助人为乐、爱岗敬业、诚实守信、尊老爱幼的社会主义道德风尚，起好模范带头作用，为我县的精神文明建设添彩。

四是要刻苦学习，提升素质，争做学习实践的表率。

青年时代是学习的“黄金期”，应该养成良好的学习习惯。广大青年要继承和发扬“五四”先驱崇尚科学、追求新知的光荣传统，树立终身学习的观念，以刻苦钻研的精神、持之以恒的态度，勤于学习、善于学习，不断提高科学文化素质和实践本领。结合我县发展的需求，不断完善知识结构，增加知识储备，打好基础，为今后长子争取更大的发展出谋划策，成为推动我县经济社会加快

发展的高素质青年才干。

同志们，青年是祖国的未来，是我们事业的希望。长子的未来属于青年，未来的长子更需要青年去创造。全县各级党组织要把关心青年和青年工作作为一项重要的战略任务，充分调动社会各方面积极性，切实把青年干事创业的积极性、创造性引导好、保护好、发挥好，为青年一代的成长成才、创业兴业创造良好的环境。各级共青团组织是联系青年的桥梁和纽带，是锻炼、培养青年的实践大学校，要自觉服从服务于党委中心工作，更好地肩负起带领青年成长成才的重任。各级团干部要团结、引导广大青年为实现长子的全面建设小康社会的宏伟目标做出积极的贡献。

最后，祝青年朋友们节日愉快！

谢谢大家！

第三篇：教学工作总结表彰大会讲话稿DOC

2013-2014学年第二学期

临盘中心校教学工作总结表彰大会讲话稿

老师们、同学们：

今天我们全体师生在这里集会召开教学工作表彰大会，会议的主要内容是总结上一学期的教育教学工作、表彰先进、振奋精神、鼓足干劲，为新学期学校各项工作的开展增强动力、注入激情。

上学期，在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得了优异的成绩，特别是全校的教学总成绩上了一个新台阶，刚才受表彰的学生和老师，更是为创造我校荣誉做出了突出的贡献，在此，我代表学校全体干部向获得表彰的老师和学生表示衷心的感谢！新的学期，我校树立了新的奋斗目标“创设临盘中心小学教育特色文化，打造临盘小学亮丽品牌”，接下来我们要完成的工作任务很多，时间紧任务重，比如，六年级要迎接县里2015年初举行的期中考试，一---五年级要迎接县里元月份举行的期末考试，为突出办学特色，2---5年级学生中开展德育活动，让德育教育走进课堂教学，下一个学期，我们还要将书法教学引入课堂，为完成好各项任务，我提出以下两点要求：

一、全体师生要进一步统一思想，提高认识。牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我是中心校人，要为中心校添风采”的荣辱观，戒骄戒躁，克服困难，继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风；发 1 扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风，不断努力，再接再厉，为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习，扎实工作。

二、全体师生要时刻注意安全问题。高度重视自己和他人的人身安全、财产安全，教师要做到热爱学生、赏识学生，充分发挥每一个学生的内在潜能，给学生提供展示各方面才艺的机会和空间，学生要按着“小学生道德基本规范”和“弟子规”的要求去做，做文明学生，建文明班级，坚决杜绝任何校园安全事故的发生。老师们、同学们，新目标的实现，需要全体老师一如既往，保持高昂的工作热情，发扬艰苦奋斗的工作作风，爱岗敬业，无私奉献；需要全体同学自始至终勤奋学习，刻苦钻研。相信通过我们的共同努力，“创设中心小学教育特色文化，打造临盘小学亮丽品牌”的目标一定能够实现。最后，我以一篇“能行篇”和全体师生共勉：相信我能行，才能我能行；大家说我行，努力才能行；今天咱不行，明天就能行；你在这点行，我在那点行；不光自己行，大家也能行；争取大家行，明天都能行。扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风，不断努力，再接再厉，为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习，扎实工作。临盘中心校 魏兴杰

-------2014.9.3

2013-2014学年第二学期

临盘中心校教学工作总结表彰大会讲话稿

各位老师、同学们：

时逢中秋，暑期的脚步刚刚离我们而去，在这个阳光灿烂、秋高气爽的季节里，我校特举行这次大会，主要表彰奖励上学年教育教学工作中教学成绩优异的科任教师和在班级管理过程中成效显著的模范班主任。并对前一个时期各方面表现突出的三好学生和善管理、讲协作、爱集体的优秀学生干部进行奖励。在这里，我代表全校师生向你们表示衷心的祝贺!学校希望受到表彰奖励的师生能够以你们优秀的品质、良好的行为、出众的成绩去影响、感染和带动我们全体师生，在校内树立正确的舆论导向，形成规范的行为准则，扬正气，树典范。戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。同时更希望全体师生能够以他们为榜样，学习他们严谨认真、爱岗敬业的工作态度;学习他们一丝不苟、爱生如子的工作作风;学习他们诚信公允、正直磊落的道德意识;学习他们讲求质量、追求效益的理念。

下面我就上学年我校教育教学工作做以简要回顾，和大家共同分析本学年教育教学的现状，并就今后工作讲几点意见。

上学年工作简要回顾

过去的一年，我校教育教学工作在县局及街道办党委、政府的关怀和临盘教办的直接领导下，全体教师认真学习党的教育教学有关方针精神，全面学习实践落实科学发展观，以省级示范化学校为动力，以打好质量翻身仗为突破口，充分发挥学校职能作用，完善各项管理制度，狠抓学校内部管理，全面推进素质教育，3 全方位提升教学水平，教育教学工作呈现出和谐发展的良好势头。主要表现在以下几个方面：

一、是狠抓教师队伍建设，教师整体素质得到提高。

首先，积极组织岗位练兵活动，积极开展示范课观摩、学习汇报、培训等活动，一年多来，先后有十名教师参加了省、市、县组织的各种培训，得到了锻炼，提高了素质。

第二，积极参加上级教育主管部门组织的各种业务竞赛活动，通过优质课评选，优秀案例、论文交流等多形式活动的参加，使广大教师开阔了眼界，多名教师的作品名列前茅，受到上级的表彰奖励。为学校教学教研工作注入了活力。

第三，组织教师开展了继续教育培训，参训率和合格率均达到100%。第四，掀起了学历教育热潮，重视学历教育，广大教师积极参加各种形式的在岗学习，积极开展学历达标活动，通过积极主动的学习充实了自己，丰富了自己，更新了自己的知识领域。为更好的开展教育教学活动提供了必要的保障。白凤芝老师积极参加了计算机能力考试

二、是学校安全卫生工作常抓不懈。安全意识进一步(得到)强化。学校安全卫生工作关系着师生的生命健康。去年以来，学校先后多次召开安全会议，对学校安全卫生工作进行了周密安排部署。强化了责任意识，健全并完善了学校安全卫生管理制度、责任追究制度、事故报告制度，层层签订了安全责任书，成立了学校安全卫生工作领导小组，要求学生上学放学都要由家长接送。坚持晨检制度、跟班制度、护送路队制度和值周门卫制度，牢固树立安全第一，预防为主的思想，居安思危，警钟常鸣，全年师生无重大伤亡事故发生。保证了师生生命安全和教育教学工作正常开展。

三、是以过程管理为突破口，狠抓教学常规管理,成效显著.学校以教导处为龙头，带领教研组一班人，下实手，坚持搞好日常教学过程的检查和督促，及时总结反馈，纠错补偏;结合学区的月度考核，落实教案、作业月查制度，狠抓课堂教学任务的落实，引领课堂教学向更深层次发展。由于抓得勤、落得实，全校大部分教师教案备写规范、详尽，反思及时，内容充实可操作性强。经多次检查，学生作业整体质量上升，数量足、内容实、批阅细。老师的各科作业批阅细致，大到错对的判断，小到标点单位都能一一评判，并且有激励性的简短评语和等级评判。大部分学生的作业在百页以上。作业书写规范，格式正确，作业保护良好。数学配练按教学进度批阅，全收全改、逐题批阅、纠错细致、反馈及时。

四、是以提高质量为核心，抓关键年级尤其是毕业年级的管理。成绩显著。教学质量是学校的生命线，教学是学校工作中的重中之重，一切工作都为教学这一中心保驾护航，为提高质量服务。学校在广泛征求意见，多方论证的基础上，及时召开教学质量分析会，统一思想，提高认识。教导处、教研组随时督查，了解教情学情，及时反馈，对症下药。及时检测，及时分析，及时总结。学校还通过公示、发放成绩通知单定期向家长、师生通报教育教学成绩;各科任教师积极协作，大力配合，工作认真扎实、成效显著。在学年末参加全县组织的五六年级质量检测中，六年级科任教师 等教师所教学科成绩优秀，受到教办领导的表彰奖励。原六年级语数英三科参加检测成绩优异，任课教师全部受到表彰奖励。数学教师杨丽丽被德州市教育局优秀教师荣誉称号。

五、是教育教学设施不断得到改善和充实。年内，根据教育局的统一安排部署，着眼于提高教育教学过程中的信息技术含量，学校从义务教育经费中挤出资金，完成了备课室建设和校园广播的安装。接通了校园互联网。极大的方便了教 5 师的备课。同时为保证学生健康的成长，购置了自来水调控器一套，及时更换问题线路，门窗、桌凳及时修理，从严管理学生食堂食品的进货渠道，严把食品关。

六、是全面贯彻教育方针，不断规范办学行为。严格按照《义务教育课程设置标准》开足开齐课程，坚决杜绝随意增减科目、课时。学校坚持以深化课程改革为核心，以养成教育为目标，以师生发展为根本，全面推进素质教育。14年六月下旬，顺利通过了省教育办公室对我校规范化评估验收。这些成绩的取得，凝聚着全体师生艰辛的努力和辛勤的劳动。在此我代表学校，向长期以来支持学校工作，辛勤操劳，默默奉献的全体师生道一声：谢谢!

二、现状和存在的问题

总的来说，过去的一年是我校教育事业在走入低谷后幡然醒悟的一年，是全体教师知耻后勇、奋起直追的一年。在看到进步的同时，我们必须清醒地认识到，在教学中，新旧矛盾日益集中，新情况、新问题不断显现。冷静、客观地分析，成绩的背后还隐藏着很多问题，这些问题和矛盾如果不认真研究加以解决，日积月累会演变成深层次障碍，最终会影响我校教育事业的进一步发展。因此，我们面临的形势仍然很严峻，不容乐观。概括地讲，目前制约我校教育改革发展的困难和问题主要有以下几个方面：

一、是教学质量低，学科发展不平衡。质量是教学工作的生命线，是一所学校赖以生存和发展的信誉与根本。从上学年成绩排名和本抽考的几个年级的成绩看，成绩依然偏低。个别年级语文课任教师的教学成绩已经滑至平均线以下。长此以往，质量翻身将是一句空话，我们的工作能力和工作态度将受到上级的质疑。

二、是教学环节管理落实不到位。在早读、早自习、午休返校后这几个时间段，6 对学生的跟班不到位。早自习时，认为只要学生读书就行，不进行统筹安排，不辅导、不检查，个别教师忙于个人生活事务，对学生的学习放任自流;午饭后部分学生在班内大声喧哗，追逐打闹，存在严重的安全隐患。辅导课变为学生的作业课，对学生知识是否掌握、巩固，不进行检查、评估，长期以来形成对学生的学情掌控不够，以至成绩明显滑坡。一些教师课前不精心研读教材，上课随心所欲，课后不及时反思，不及时批改作业。有的教师只把教学管理盯在一年一度的期末考试上，重结果，轻过程，重教书，轻育人，严重影响了教育教学工作的全面实施和正常开展。

三、是教学研究活动流于形式。部分教师对教研工作认识不到位，不愿在教研上搞投入，花气力。教研活动少，质量低，图形式，走过场。不积极参加上级组织的各种业务竞赛和评优活动，对于学校要求上交的各种教研业务资料被动应付。

四、是教学工作不认真细致。在作业检查中，发现部分科目作业批阅不及时，不认真，拖欠较多，批阅过程走马观花，作业的数量和质量都达不到要求，错判误判时有发生，家庭作业不查不问，数量大，质量差。导致部分学生把错误的东西反复重复，被动应付。日积月累，学生对学习丧失兴趣和积极性，厌学情绪日益增强。成绩逐日下降。教师感觉回天无力，形成恶性循环。

五、卫生督促不力，责任不清，保持差，维护缺少主动性.教室卫生只注重地面的干净与否，而对窗台、灯具、墙壁、专栏上的尘土及脏物清理不到位;环境卫生中在墙角、树下的垃圾和塑料袋没有及时清理，风吹袋飘、纸飞。学生的个人卫生也不容乐观，部分学生衣服脏，手、脸不干净，头发不整洁，少数学生在校内不扣钮扣，衣衫不整。这诸多问题亟待我们今后加强管理。

六、是一少部分学生的养成教育不够，行为习惯、文明礼仪常规没有形成。语言粗俗、举止轻浮、甚至把衣服脱下来缠在腰间，领巾提在手中，极个别家庭条件 优越的学生瞧不起家境平寒的同学，甚至遇见了教师也是不屑一顾。个别学生不顾学校的三令五申，经常把一些三无食品带进校园，既无益与个人健康，又破坏了校园坏境。还有的学生无视学校作息时间和纪律约束，在课余、周末经常进校园溜达，这里望望、那里瞧瞧，我估计不会有啥好事。有的学生阳奉阴违，校外一套，校内一套，在外面破坏庄稼、果树、蔬菜，甚至于小偷小摸，翻墙钮锁，社会影响极坏。个别高年级学生自身的体力优势威胁、勒索小同学。所有这些问题，虽然出现在极个别同学身上，但如果不及早制止，势必会引起其他同学的盲目效仿，导致班风、校风的恶化。给正常的教育和管理带来一定的负面影响。

以上所述的问题和困难，我们必须高度重视，冷静反思，寻求对策，从源头找切入点，以深化教育改革、提高教学质量为突破口，突出内强素质，外树行业形象这条主线，积极探索，狠抓落实，推动教学质量整体水平稳步提高。下面由校教导主任宣读上学年获奖教师、及学生名单。

三、今后工作的部署及要求

本学年即将接近尾声，我们要紧紧围绕县局和学区的总体工作要求，在所剩无多的有限时间内，紧扣上级主管部门确立的目标任务，安排部署好工作。具体应抓好以下几方面的工作：

(一)更新课堂教学观念，体现以人为本思想

课堂教学是学生获取知识的主阵地。在课堂教学中，教师要以全新的教学理念，坚持以人为本的思想，不断改进教学方法，促进学生全面发展。一要积极营造民主和谐的课堂环境。教师要热爱学生，尊重学生，与学生建立民主平等的师生关系，形成师生之间和谐友好、团结协作的学习氛围。二要学习先进的课堂教学理念，借鉴他人优秀的课堂教学模式，充分把握好课堂教学的十六字原则：这就是发展智力，培养能力，减轻负担，提高质量。在此原则要求之下，提倡各展所长，百花齐放。以切实提高课堂教学效果。三要注重培养学生的实践能力。在知识的形成、运用和巩固中，教师要以培养学生的实践能力为主，不断挖掘学生知识潜能，培养学生创新精神。

(二)狠抓教学管理，强化质量意识。

教育教学质量是衡量学校办学水平的重要尺度。是学校工作的核心。更是我们教师自身生存的生命线。我们一些人老抱怨教师的地位低，收入微薄，社会尊重程度不够。我觉得最根本的原因就是我们的工作没有得到家长的赞许，没有得到社会的认同和许可。教师的工作不同于其他行业，你没有教好人家的孩子，甚至于误了人家的子弟，人家肯定不会夸奖你、赞许你。我们的尊严和名誉只能用辛勤的汗水和无私的劳动来换取。只有我们心存爱生如子的情怀，取得骄人的工作成绩，我们才能赢得尊重，赢得地位。家长见了我们的笑容才是真诚的，才是发自内心的。有了骄人的工作业绩，才会有牛的资本。我们的形象才能够在家长和社会的心目中变得高大而伟岸。否则，即使我们拥有再庞大的身躯，我们也会在众人的心目中变得骨瘦如柴弱不禁风。因此，在加快教育发展的同时，我们必须把提高教育质量作为头等大事来抓。要横下一条心，围绕质量这个中心，下苦力，出新招，谋求发展，取得成效。第一，要制定切实可行的教学常规管理制度，做到有据可依，有章可循。既要加大制度的落实力度，又要坚持原则，奖罚分明，真正发挥制度的规范和约束作用。第二，要实行全程监控，强化过程管理，严格要求教学中的备课、上课、作业批改、辅导、测评诸多环节，并落实教学环节在各个时段的检查、督促和指导，做到目标明确、要求到位，措施得力、检查全面，要坚决克服走过场、工作作风飘浮等现象。第三，要突出评价功能，强化激励作用，要制定能充分激励先进、鞭策后进，调动教师教学工作积极性的评价办法，使教学质量考核评价做到科学、公正、公平。同时要加大对工作中涌现出的先进 个人和学科标兵的奖励力度，唯质量论英雄，看成败，论功过，形成全员重视质量、大抓质量的氛围。第四，继续毫不动摇地抓好毕业班教学，要千方百计，采取一切行之有效地办法，促使毕业班教学成绩在短期内有较大幅度的提升。班主任要协同各科任教师，合理安排和分配学习时间，切实做到协调发展，共同进步。第五，继续加强上课、作业批改、辅导等关键环节管理的力度。一定要做到通过课堂--消化理解;通过作业---温习巩固;通过辅导---补漏提高。每位任课教师每学期上一节公开课。坚持进课堂听课制度，作业和各科目的配练要求全批全改、坚持备课月查等教学管理制度。认真备好每一节课，认真上好每一节，课堂教学对教师的要求是：(1)上课要精神饱满，热情洋溢对待每个学生。(2)学生作业时要巡视指导，发现问题及时指出，耐心辅导。认真对待学生作业。第六，建立教学质量抽测制度，了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。第七，加强教研活动，促进教师业务水平的提高。将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，提高教研质量。第八，课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环。第九，重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组科任教师都要认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。第十，根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进了每一个班良好班风、学风的形成。进而达到教学效果的最优化。要树立管重于教的理念，没有良好的有效的管理，缺乏自主学习习惯的小学生是不会有啥好成绩的，他们学到的新知识在脑海中只会是昙花一现，不会得到有效的巩固。因此有效的管理辅之 以扎实的训练，才是提高质量的有效捷径。在各科教学中，全体教师还根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。要通过扎实细致的工作，提高优秀率，及格率，并进而达到教学成绩的大面积丰收。第十一，抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教导处要经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促做好出现问题的整改。在组织质量调研后，召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。教师也要抓好对学生的常规的检查，尤其是家庭作业，要常查常看，采取多种方式，使学生加强对家庭作业的重视程度，凸显家庭作业在学生学习过程中不可替代的强化巩固作用。

（三)加强学科整合，全面提升办学水平。

要进一步创新工作思路和管理模式，立足校情，依托学校现有的各种设施器材，开展各种有效的教育教育活动。通过科目之间的整合，实现教育规模、质量、效益协调发展。首先加强远教资源的接收和整理工作，为学校教育教学提供第一手的资源储备。其次要以实施和普及农村现代远程项目为契机，狠抓制度建设和措施落实。语文、数学、英语等主要课程要把提高远程教育资源运用、教学光盘播放设备及投影仪、展示台等设备使用率作为今年教学手段改进和教学技术革新的中心工作，真正使其走进课堂，面向学生，服务学生，服务教育。语文英语教学和低年级的拼音教学要积极使用学校现有的的复读机和语音点读机等电子教学设备;数学科学等科目教学要利用学校各类教具学具，加强教学过程中的直观演示;音体等艺术类课程要充分利用手风琴及各种打击吹奏乐器以及体质监测仪器，提高课堂教学的含金量。培养学生必要的技能。全体教师都要自觉的学习现代远程设备使用技术，提高上机操作技能。熟练掌握运用。管理人员要按时开放备课室，及时组织人员清理好室内卫生，加强设备的维护，确保正常使用。要管 好、用好设备，坚持“谁主管，谁负责，谁损坏，谁赔偿”的原则，做到人不离机，机不离室。

(四)切实加强教师队伍建设

首先，要加强师德师风建设。广大教师要深入开展职业道德、师表美德、社会公德学习活动。以更新观念，提高素质，严格纪律，转变作风为突破口，以建设师德高尚、业务精良、爱岗敬业、无私奉献、朝气蓬勃、昂扬向上的教师队伍为目标，立足于推动工作，着眼于思想作风建设、制度建设和班子建设，着力解决思想认识问题，达到明辨是非、化解矛盾、理顺情绪、增进团结，凝聚人心、弘扬正气，促进工作的目的。要加强学习，学政治理论，学法律法规，学业务知识，学形势政策、学典型案例。通过学习，统一思想，提高认识，增进事业心和责任感。要通过身边的一些典型案例学习，明辨是非，深刻反思，吸取教训，引以为戒，学校将积极开展评优选模活动，通过典型引路，弘扬正气，营造积极进取、昂扬向上的风气和和谐进取的校园氛围。

其次，要加强自身业务能力建设。近几年，是教育人事制度改革的关键时期，最近，国务院又出台了国家中长期人才发展规划纲要，对教育卫生等事业单位的管理从宏观上有了新的提法，预计随着岗位管理和聘用制度的不断实施，教师工作的竞争机制将日趋激烈。为此要求我们要增强紧迫感和危机感，自觉顺应时代发展的潮流，不断加强知识储备，不断提高自身的工作能力和水平，除通过各种方式进行学历补偿教育外，尤其要注重新课程理念的学习，不断提高驾驭课堂的能力。作为教师，要具备必要的课堂教学的技能，要有一节能随时拿得出手的公开课。课堂教学要形成自己独有的体系和风格。要不断更新知识和观念;积极参与教学研究、岗位练兵、教学比武、论文评选、能力竞赛等，不断提高自己的业 12 务能力、工作水平和社会知名度。只有如此，才能不断适应形势发展变化和时代进步的要求。

(五)进一步加强学校安全卫生工作。

首先，要进一步提高安全教育和安全工作重要性的认识。要树立“安全第一”意识，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，做到“四到位”：安排到位，教育到位，防范到位，责任到位。

第二，重认识，抓落实，加强安全工作。要建立健全安全工作领导小组，制订安全工作细则，通过签订责任状，层层管理，层层落实，各班要和学生及家长签订相关的接送协议，要区别对待，有条件接送的要签订接送协议，督促家长按时接送，没有接送条件的，要签订免接送协议，明确家长和学校各自应负的职责，交清责任，确保安全。第三，加强安全常识教育。上好安全课，并充分利用班会、晨会、主题班(团)会等，加大宣传力度，以丰富多彩、形式多样的活动为载体，潜移默化地教育学生，使其掌握一定的安全常识。要把安全工作时刻挂在嘴上、放在心上、抓在手上。各班级的安全工作检查、开展的活动、举办的讲座都要有相应的文字记载。

第四，切实加强学校卫生工作。班级内部要建立卫生督查制度，落实卫生维护小组人员，班主任要定时和不定时的进行检查，督促其及时清理和维护，值周教师对全校的卫生状况要坚持检查、抽查，及时通报反馈，促使其养成良好的卫生习惯。

(六)加强学生的教育管理工作

以养成教育为核心，抓好三个方面的教育，强化三个方面的意识一是狠抓常规纪律教育，树立遵纪守法意识;二是加强行为规范教育，树立文明礼仪意识;三是强化安全教育，树立避险和自护意识。

同学们，老师们，回顾昨天，我们做出了卓有成效的工作，取得了显著的成绩，积累了宝贵的经验;面对今天，我们准备充分，信心百倍;展望明天，我们豪情满怀，教育改革和发展，为我们提供了施展才华的广阔平台。在这个催人奋进的时代，我们要乘着教育大发展的强劲东风，抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，让我们振奋精神，坚定信心，齐心协力，锐意进取，以昂扬向上、蓬勃发展的强劲势头，确保学校各项工作再上一个台阶，努力办好人民满意的学校。

临盘中心校 李传强

2014.9.3 各年级受表彰教师与学生名单：

德州市优秀教师： 临邑县优秀教师： 临盘街道办优秀教师：

各年级优秀学生名单：

三好学生：

优秀班干部：

进步奖：

第四篇：教学工作总结表彰大会讲话稿

教学工作总结表彰大会讲话稿

-------2012.3.1

3老师们、同学们：

今天我们全体师生在这里集会第二次召开教育教学工作表彰大会，会议的主要内容是总结上一学期的教育教学工作、表彰先进、振奋精神、鼓足干劲，为新学期学校各项工作的开展增强动力、注入激情。

上学期，在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得了优异的成绩，特别是全校的教学总成绩上了一个新台阶，刚才受表彰的学生和老师，更是为创造我校荣誉做出了突出的贡献，在此，我代表学校全体干部向获得表彰的老师和学生表示衷心的感谢！

新的学期，我校树立了新的奋斗目标“创设一小学教育特色

文化，打造一小学亮丽品牌”，接下来我们要完成的工作任务很多，时间紧任务重，比如，六年级要迎接县里5月初举行的期中考试，五年级要迎接县里6月份举行的期末考试，4年级要组建我校的军乐队，4年级学习的弟子操要参加县里的比赛演出，为突出办学特色，我校还决定在2---5年级学生中开展武术操活动，让武术走进课堂教学，下一个学期，我们还要将书法教学引入课堂，为完成好各项任务，我提出以下两点要求：

一、全体师生要进一步统一思想，提高认识。牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我是一小人，要为一小添风采”的荣辱观，戒骄戒躁，克服困难，继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风；发

扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风，不断努力，再接再厉，为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习，扎实工作。

二、全体师生要时刻注意安全问题。高度重视自己和他人的人身安全、财产安全，教师要做到热爱学生、赏识学生，充分发挥每一个学生的内在潜能，给学生提供展示各方面才艺的机会和空间，学生要按着“校园规”和“弟子规”的要求去做，做文明学生，建文明班级，坚决杜绝任何校园安全事故的发生。

老师们、同学们，新目标的实现，需要全体老师一如既往，保持高昂的工作热情，发扬艰苦奋斗的工作作风，爱岗敬业，无私奉献；需要全体同学自始至终勤奋学习，刻苦钻研。相信通过我们的共同努力，“创设一小学教育特色文化，打造一小学亮丽品牌”的目标一定能够实现。最后，我以一篇“能行篇”和全体师生共勉：相信我能行，才能我能行；大家说我行，努力才能行；今天咱不行，明天就能行；你在这点行，我在那点行；不光自己行，大家也能行；争取大家行，明天都能行。

第五篇：五四表彰大会讲话稿1

各位老师、同学们、青年朋友们：

红色青春，如歌岁月。今天，我们在此隆重集会，纪念中国共青团成立90周年，并举行“五四”表彰颁奖仪式。首先我谨代表学院领导向表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺，向一切关心和支持青年工作的各级领导和同志表示衷心的感谢！向辛勤工作在各条战线上的青年朋友们致以诚挚的问候！

“五四”运动是一场伟大的爱国运动，更是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。90多年以来，共青团组织和广大青年始终以振兴中华为己任，为民族的独立和解放，浴血奋战，敢为人先;为祖国的繁荣和富强，开拓进取，奉献青春;当仁不让地成了中国先进生产力的推动者、先进文化的倡导者、广大人民群众根本利益的实践者。

今天，我们纪念“五四”，就是要继承“五四”传统，弘扬“五四”精神。希望同学们努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，勇敢肩负起时代重任，为党和人民的事业奉献青春。

青年，是我们的事业兴旺发达的重要力量。借此机会，我对青年朋友们提几点希望。

第一，要潜心学习，提升素质。同学们要把学习内化为人生态度、生活方式和毕生追求，不断拓宽学习领域，完善

知识结构，练就“真功夫”、“硬本领”。青年时期是一个人学习积累的黄金时段，同学们一定要以只争朝夕的精神勤奋学习，不断吸取养分，构筑知识基础。学习是提高素质最重要的手段，实践是增强能力最根本的途径。学习要理论联系实际，在实践中增长才干。只要全面系统地学习，持之以恒地学习，并加以积极实践，就一定能够锻炼成为肩负使命，报效祖国的有用之才。

第二，要锐意创新，建功立业。发展的希望在创新，创新的希望在青年。青年是开拓和创新的生力军，有着不竭的激情和活力，不尽的智慧和勇气，你们应该勇挑重担，努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合工作实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造，善于创造，不断地有所发现、有所创造、有所前进。

第三，要修身立德，砥励品格。人无德不立，国无德不兴。青年不仅要有丰富的知识、过硬的本领，而且要有高尚的情操、顽强的意志，要努力提高自身素质，完善人格品质，成为德才兼备、全面发展的人。从自身做起，加强修养、规范行为，努力养成良好的道德行为习惯；要从小事做起，在点点滴滴中积累，在一言一行中培养，打牢自身道德修养的根基。同学们要努力做中华民族传统美德的传承者，做社会主义道德规范的实践者，做良好社会风尚的倡导者。

共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。全院各级共青团组织要始终坚持以科学发展观为指导，充分发挥好组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的作用，努力加强自身建设，不断提高工作水平。广大团干部要忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年，推动团的事业不断向前发展，充分认识共青团工作的重要性，切实加强和改进对共青团和青年工作的领导，不断优化队伍，创造条件，改善环境，为青年的健康成长、快速成才提供广阔的舞台。

老师们、同学们，青年朋友们，我们身处一个充满活力、大有可为的时代。每一个有志青年都应当把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作、奉献社会的实际行动，更加勤奋地学习，更加扎实地工作，更加顽强地奋斗，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

最后，祝全体师生工作顺利，心想事成！