沈阳市第五十三中学09-10上学期德育工作总结5篇

第一篇：沈阳市第五十三中学09-10上学期德育工作总结

沈阳市第五十三中学09—10上学期德育工作总结

在校领导的正确指导下高中德育做了如下工作：

一、09年9月28日，组织了53中学第48届运动会和队列广播操比赛。整个过程安全有序，圆满完成了预期目标。高一六班、高二五班、高三一班获团体总分第一名，高一一班和高一三班、高二一班和高二四班、高三一班、高二六班获广播操比赛优胜奖。

二、09年12月28日，组织高一和高二年组进行了法律知识竞赛及法制教育宣传节日的评比活动。各班级都精心准备了本班的主题和小节目。高一的3.4.5班和高二的1.2.3班获得了一等奖，该活动达到了使同学们知法懂法的良好效果。

三、12月11日郑亚东老师作为班主任代表做了经验交流，突出以爱来感化学生的带班理念，使全体班主任老师受益匪浅。

四、开学初高一年组召开了“新学期新气象”的班会，使学生有了正确的学习方向，高三年组召开了“高三总动员”班会，为学生高考树立了目标。

五、在整个学期中，严格的按照上级要求做好了H1N1的防控工作，做了大量的宣传，确保了学生正常上课和身体健康

沈阳市第五十三中学高中德育处

2010年3月3日

第二篇：二年级数学上学期第五单元测试

二年级数学上学期第五单元测试

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共8题；共23分)

1.（5分）在横线上填上合适的单位名称。

①一箱苹果的质量是12_______

②一块橡皮厚约8_______

③一拃长1_______

④一头鲸重50_______

⑤长江是我国第一大河，长约6300_______

2.（4分）先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上，再回答问题。

第一条

_______厘米

第二条

_______厘米

①两条一共有_______厘米；

②第二条比第一条_______厘米。

3.（2分）射线有_______个端点，从一点引出_______射线所组成的图形叫作角。

4.（3分）填上合适的单位。

桥长约400_______

飞机每小时飞行约800_______

立定跳远能跳120_______

5.（1分）先估计，再用小数表示．

一枝铅笔的长度大约有_______ m．

6.（2分）填序号。

_______是长方形，_______是正方形。

7.（4分）填上合适的单位．

1个西瓜大约重4_______

长江全长约6300_______

一支铅笔长约18_______

一艘远洋货轮载重量约为3000_______

8.（2分）量一量，说说你能发现什么？

_______。

我发现：正方形的四条边_______。

二、判断。

(共7题；共14分)

9.（2分）长度单位中每相邻的两个单位之间的进率都是10。

10.（2分）长方形和正方形的四条边都是线段。

11.（2分）

纸条长3厘米。（）

12.（2分）一支粉笔长8毫米。（）

13.（2分）一条射线的长度是20厘米。

14.（2分）一棵大树高15米。（）

15.（2分）一根粉笔长7米。

三、选择。

(共5题；共10分)

16.（2分）想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。

A

.B

.C

.17.（2分）马拉松竞赛全程大约长42（）

A

.分米

B

.米

C

.毫米

D

.千米

18.（2分）飞机每小时行1800_____,横线上应填的单位名称是（）

A

.毫米

B

.厘米

C

.千米

D

.米

19.（2分）下图铅笔长为（）。

A

.5cm

B

.5cm5mm

C

.4cm5mm

20.（2分）火车每小时行（）。

A

.120米

B

.120千米

C

.120厘米

四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1题；共4分)

21.（4分）填上“<”、“>”或“=”

5786_______598

1000_______999

8m_______8km

1km_______10dm

五、按顺序排列下面各数。

(共4题；共23分)

22.（12分）单位换算。

3米=_______分米

2厘米=_______毫米

40分米=_______米

80毫米=_______厘米

5千米=_______米

3分米=_______厘米

2米=_______分米

8分米=_______厘米

200分米=_______米

4厘米=_______毫米

100厘米=_______米

1千米=_______米

23.（8分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

8000千克_______8吨

8分_______320秒

100秒_______1分

400分_______4时

5吨_______6000千克

29毫米_______2分米

5000米_______7千米

50毫米_______60厘米

24.（2分）在下面的横线上填上“＞”、“＜”或“=”．

米_______4米4分米3厘米

10米8厘米_______10米1分米

25.（1分）排一排。

70厘米　　2分米　　5分米　　45厘米　　6分米5厘米　　1米4分米

_______

六、操作题

(共2题；共10分)

26.（5分）量出下面两条线段的长度,并在比较长的线段后面的□内画“√”。

（）厘米

□

（）毫米

□

27.（5分）如图，以B点为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2cm长的线段．

七、解决问题。

(共5题；共23分)

28.（3分）我学会了看图列式．

_______-_______=_______

29.（5分）看图解决问题。

还有多少只没出壳的？（假设都能出壳）

30.（5分）水果公司一共收购苹果42吨，先运走22吨。剩下的用载重4吨的卡车一次运完，需要多少辆这样的卡车？

31.（5分）在这个长方形鱼塘的四周，每隔5米栽一棵树．一共可以栽多少棵树？

32.（5分）4个小组的同学参加植树活动，一、二、三小组每组栽了8棵，四小组比其他每组多栽了2棵。4个小组一共栽树多少棵？

参考答案

一、填空。

(共8题；共23分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判断。

(共7题；共14分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择。

(共5题；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1题；共4分)

21-1、五、按顺序排列下面各数。

(共4题；共23分)

22-1、23-1、24-1、25-1、六、操作题

(共2题；共10分)

26-1、27-1、七、解决问题。

(共5题；共23分)

28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第三篇：二年级数学上学期第五单元测试（E卷）

二年级数学上学期第五单元测试(2)

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共8题；共31分)

1.（6分）在横线里填上合适的单位．

一只兔子重2_______            汽车每小时行80_______

爸爸一天工作8_______          货车载重4_______

做一次深呼吸要用6_______         小红体重是42_______

2.（3分）量一量，填一填。

长方形的长是_______厘米，宽是_______厘米，正方形的边长是_______厘米。

3.（2分）线段有_______个端点，过不重合的两点只能画1条_______．

4.（8分）填上合适的长度单位。

（1）

身高是1_______45_______。

（2）

长约为20_______。

（3）

长约为3_______。

（4）

宽约为1_______4_______。

（5）

高约为7_______。

（6）

高约为10_______。

5.（2分）看图回答问题。

绳子大约有_______个

长。

绳子大约有_______根

长

6.（5分）长方形有_______条边，_______个角。写出三个你知道名字的四边形分别是_______、_______、_______。

7.（4分）在横线上填上合适的单位。

一个鸡蛋重50_______；一辆货车载重10_______；一只斑鸠重200_______；一棵大树高15_______。

8.（1分）测一测，蜡笔长_______厘米。

二、判断。

(共7题；共14分)

9.（2分）长度单位的进率是10,面积单位的进率是100

10.（2分）半径是射线，直径是直线。（）

11.（2分）400米长的跑道，2圈半是1千米。（）

12.（2分）学校操场的长大约200km。

13.（2分）判断正误．

射线的长度也可以度量

14.（2分）大树高18分米。

15.（2分）体积单位比长度单位、面积单位都大。

三、选择。

(共5题；共10分)

16.（2分）小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。

A

.比4厘米长

B

.正好4厘米

C

.比4厘米短

17.（2分）火车每小时行120（）。

A

.米

B

.千米

C

.分米

18.（2分）爸爸比小明高570（）

A

.厘米

B

.毫米

C

.分米

19.（2分）下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）

A

.B

.20.（2分）一名小学生一步长大约5（）。

A

.厘米

B

.分米

C

.米

四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1题；共6分)

21.（6分）在横线上填上适当的数。

653＜_______53

457＞_______69

340＞

3_______4

9_______2＜931

42_______＞425

_______35＜234

五、按顺序排列下面各数。

(共4题；共32分)

22.（8分）8千米＝_______米

1米－3分米＝_______分米

7000千克＝_______吨

1吨-800千克＝_______千克

30厘米＝_______分米

5厘米＝_______毫米

180分＝_______时

6分＝_______秒

23.（6分）在横线上填上合适的数。

2米＝_______分米

5厘米＝_______毫米

5000千克＝_______吨

8分＝_______秒

9000米＝_______千米

3米＝_______厘米

24.（12分）小小神算家。

95分米-90分米=_______分米

5米9厘米-9厘米=_______米

42毫米-12毫米=_______毫米

4分米+3厘米=_______厘米

1米-5分米=_______分米

1分米-8厘米=_______厘米

3000m=_______km

6cm=_______mm

5km=_______m

600cm=_______m

10dm=_______cm

60dm=_______m

25.（6分）在横线上填上“>”、“<”或“=”。

39×49_______2000

43×13_______43×10

17×18_______18×17

3400米_______3千米

94分米_______9米

8900千克_______10吨

六、操作题

(共2题；共10分)

26.（5分）你都知道哪些测量工作？试着写写吧！

27.（5分）按要求画一画，画出直线AB，再画出C到直线AB的垂线。

七、解决问题。

(共5题；共25分)

28.（5分）果园里有苹果树86棵，梨树比苹果树少7棵。梨树有多少棵。

29.（5分）买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？

30.（5分）同学们要去郊游,准备分组乘车。哪两个组的同学们可以一起乘车?

31.（5分）下图是6个大小相同的铁环连成的链子．每个铁环长10厘米，铁环粗2厘米．这条链子全长多少厘米？如果同样的一条铁链子长154厘米，那么这条铁链子是由多少个铁环连成的？

32.（5分）亮亮用一段长70米的绳子，将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？

参考答案

一、填空。

(共8题；共31分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判断。

(共7题；共14分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择。

(共5题；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1题；共6分)

21-1、五、按顺序排列下面各数。

(共4题；共32分)

22-1、23-1、24-1、25-1、六、操作题

(共2题；共10分)

26-1、27-1、七、解决问题。

(共5题；共25分)

28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第四篇：十三中教科研工作总结

十三中教科研工作总结

教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，没有教科研的教育是没有后劲的。教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。一年来，我校的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。

一、领导重视，使教科研工作顺利开展。

一年来，由于学校对教科研工作的开展比较重视，经常过问，尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持，经常督促各教研组到教研室争取科研课题，那怕是子课题也鼓励教师积极认真地开展研究。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制，改变教师的教育理念

学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著。学校还征订了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，从关注教师怎么教到关注学生怎么学，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教后反思。

三、采用多种方式对教师进行培训

为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有：

1、“走出动、请进来”开展各种培训

一年来我校组织全体教师参加了各级培训，有市教师培训中心的教师岗位技能培训，有中考复习研讨会，有班主任素质论坛研讨等。还先后数次派教师到驻马店实验中学和确山二中，交流学习新的课堂教学模式。学校也根据需要

进行了一些培训，请一高优秀班主任张胜利老师与我校班主任交流工作经验，请实验中学的张保华老师和郭老师来校开展关于集体备课和导学案编写方面的培训，请确山二中一行五人来校对语、数、英三科老师进行教学观念转变和学科教研等方面的培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习新课程标准，对各学科新课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与新课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。

2、系统学习理论知识和实践经验

几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，《走进新课程》、《课程标准》这两本书人人都有。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的基础上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。教师边学习、边实践、边提高。

3、利用网络资源，组织教师进行教科研

学校各教研组配有电脑，让教师充分利用中国基础教育网、中国教师研修网、人教网、园丁网、等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依赖，激活他们的主动性、研究性、创造性。

四、对教学课堂进行改革1、2009年学校就开始有意识地组织全体教师先后到市八中听课学习两次，之后又派七、八年级的全体教师去确山二中听课交流一天，2011－2012年多次到市实验中学听公开课，参加教研组的集体备课活动，2012年6月还把实验中学的两位课改经验丰富的教师请来，对我校教师进行培训和指导。暑假前学校研究决定9月1日开学后在七、八年级开始尝试推进“五环节”课堂教学模式（五环节是：1.明确目标，2.自主学习，3.交流展示，4、教师点拨，5.达标检测），把课堂还给学生。为此学校制定了课改实施方案，做了课改动员报告，布置了教师假期备课任务，定期返校检查备课任务完成情况。开学前，全体教师提前上班，积极为开学后的课堂改革做准备。开学后课改在七、八年级全面铺开，一个月后全体教师人人参与讲“过关课”，大部分教师深得要领，课堂上学生展示的象模象样，学生听得聚精会神，不时有学生提出质疑，生生互动、师

生互动频繁，课堂气氛热烈。很好地锻炼了学生思维、逻辑和表达能力，为学生将来踏入社会打下良好的基础。

在教学的过程中，我们还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式，鼓励学生们提出问题，分析思考问题，争论问题，学生思维在探讨中得到发展，知识体系在探讨中逐渐建构，交流与合作意识在探讨中不断增强，不但使学生们的思想道德品质得到了提高，更培养了学生大胆创新的精神和能力。“五环节”课堂教学模式使用以来深受学生欢迎。

2、加强对课堂教学的评价意识，促进教育教学的发展。

为了促进教科研取得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进一步发展。我校教导处制定了“课程改革课堂教学评价标准”。我们把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体，特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的发展。

五、积极参与课题研究

2012年上半年，一高校长李文忠担任总课题组长，开展《动态语文教学研究》的课题研究，这是个国家级的科研课题。我校语文教研组得到消息后，积极争取到《情景作文教学研究》这一子课题，我校以韩蕾老师为主持人，另有四位语文骨干教师涌跃参与，有计划地认真开展作文调研，创造情景，先活动，后定作文，搞得有声有色，课题研究进行相当顺利，预计划明年上半年结题。

六、建立奖励机制，促使教师向科研型转化

1、为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。

3、把教科研工作与老师量化积分挂钩，老师量化积分的高低决定评先、评优和职称晋升顺序。

回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多

地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。

驻马店市第十三初级中学

二〇一二年十二月二十六日

第五篇：轮台县第五小学2014-2015第一学期德育工作总结

轮台县第五小学2014-2015学年第一学期

德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期里,我校根据学校的德育工作计划,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，结合我校情况,有序地开展了德育工作。下面，从几个方面来总结：

一、德育工作领导小组的成立。

成立以校长阿不来提·阿不拉为组长的德育工作领导小组，德育主任买买提江·司马义为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。

二、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们继续以“三德”学习为主线，开学初，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式，不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会，每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。本学期通过举办班主任工作论坛等专题会议，围绕班级自治、养成教育等专题研讨具体德育问题，制订措施，实施教育以及交流管理思想。提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。

三、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

（1）、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。班报力求主题突出，图文并茂。

（2）、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

（3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教育。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。

1．根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，进一步推动了素质教育的开展，丰富了学生的课余生活。

2．结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，增强学生身体健康，开展了大课间活动，增加学生活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳比赛，每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。

3．为了扩大学生的知识面，开展了入手抄报、黑板报评比、“我是小小健康宣传员”，“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲比赛、等一系列活动。

四、加强对学生的良好习惯的培养，狠抓学习习惯等养成教育。

1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生，使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题，每月有活动。

如9月份我们开展了爱国卫生，爱路护路，法制宣讲，爱国教育等宣讲活动，10月份开展了体育运动比赛，“抵御宗教，去极端化”宣讲活动，11月份开展了消防安全教育活动和全员性的主题班队会，以“遵守学校纪律”为主题向学生进行思想教育，并及时解决发现突出的问题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。12月份开展了少代会，“我身边的家乡”为主题的作文比赛，“去极端化”宣讲等活动。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动，及时发现好的学生，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开。

2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持集体放学制度，做好交通安全等教育。每位班主任老师与年级组长签定《班主任安全责任书》，年级组长再与教导处签定《安全责任书》。并组织全校学生观看有关法制宣传和安全教育片，从而达到对学生进行安全知识教育。

五、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负。

1、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，注意传统节日和纪念日，抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期少先队大队部以教师节、国庆节、少代会等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

2、实行“主人教育”办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注重蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，创造条件让学生管理学生。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。

六、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

2、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长作用。

本学期，召开了两次家长会，分年级开展汇报了学生在校的表现情况，与家长共同探讨了教育孩子的方法，邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经验，谈心得体会，相互交流，使家长们掌握了科学教育方法，与学校教育形成合力。利用《家校联系手册》，每月与家长电话回访，与家长建立了经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，社会反响良好。一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

轮台县第五小学 2014年12月31