七年级学期末工作总结

第一篇：七年级学期末工作总结

初一年级工作总结

本学期以来,初一年级组在学校的领导下,在全体师生的共同努力下,积极认真地完成了这一段学校所布置的各项任务。这个学期,我们初一年级组的全体教师相互尊重、相互团结,平时将“学校利益为重,学生成长为重”牢记心头,始终将学校工作放在首位,各位教师的团结协作精神、奉献精神,充分体现出了全体初一教师的优秀素质。为更好地开展以后的工作,减少今后工作中的失误。使工作方式,方法不断改进和提高,现将本学期的主要工作总结如下:

一、积极配合搞好日常教学工作。

(一)日常教学工作形成了良好的学习工作氛围。

教学是学校的中心工作,初一年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。由于各个教师的充分谅解,年级组始终能协调好课务调配工作。早晚自习、课程的安排。做好周考、月考、期中四校联考工作的组织及批卷工作,考试后及时分析,查找不足,研究对策,采取各种方法，比如让每个学生写考试总结和反思，制定新的学习目标，找出自己的挑战对象并向挑战者发出挑战书，努力提高学生成绩。每个人都积极投身于课程改革之中,大家在教学实践工作中主动参与,积极探索新课程的教学模式,行之有效的教学方法。

(二)善始善终的完成各项工作

本学期,年级组 全体老师的高度责任感,无私的奉献精神深深地感动着我。作为初一的8位班主任,对待工作热情高涨,他们各具特色的班级管理经验得到了家长的赞扬,校领导的好评。他们各出己见、共同商量探讨班级管理的方法，每位班主任都建立家长的QQ群把本班学生的学习生活纪律等情况及时反馈给家长，***老师同时担任班主任工作，真正做到了双飞双宿，***老师孩子需要自己照看，每天早起晨会后飞快赶到家里打整好孩子，送走孩子后又要飞快的赶回来带餐，***老师今年刚刚调入我校就担任班主任工作，学校工作的繁忙使她无暇顾及家里的孩子，孩子一周也见不到她一面，孩子伤心的说妈妈你不要在会宁中学工作了还回到会宁小学吧，***老师也是今年刚刚来到我们学校他深知自己教学经验不足每天晚上他都查完宿舍后赶到集备室备课，由于***老师身体原因不能担任班主任工作，***老师就接管了114班，在小*老师的带领下114的学生是全校上操队伍站立最整齐的班级之一，***老师也是后来接管的109班班主任，在他的严格要求下，他取得了从入学班里有6、7个好学生没有报到，到现

在期中考试年级前100名他班占了18名的好成绩，**老师、***老师在学校担任领导在年级还担任班主任，工作之繁忙可想而知，但他们从来也没有什么抱怨，每天都在为班里的孩子们默默地奉献着，初一的老师们虽然老、弱、病、孕参差不齐，但是他们工作,始终一丝不苟,扎扎实实,学生喜爱,家长放心。全体老师在课堂教学上各具特色,与学生关系融洽,教室里常常发出学生们愉快的笑声,他们在学生学习习惯的养成方面做了许多细致入微的工作,。

二、架起与家长沟通桥梁。

教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好地教育,为了让家长更好地配合,我们在每次放假时各班针对自己班级的情况都要和家长进行短暂的交流并计划集中召开家长会。平时教学中发现问题主动、及时与家长联系、交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

三、班主任工作

开学初,班主任做了大量细致的工作,一次次的谈心,一次次的帮助,一次次的活动,使班级形成了团结拼搏、奋发向上,具有凝聚力,向心力的集体。良好的开端是成功的希望,我们组正是有这样一批敬业爱岗,有责任心、有爱心的班主任,才使年级各班形成了良好的班风和学风,学习上各班你追我赶,行为习惯的管理上大家不分彼此,你的学生就是我的学生,班级管理携手共进,优势互补,共谋发展,我们的任课老师也积极配合,投入时间和精力,形成了齐抓共管的良好局面,到目前为止各班学生行为习惯良好,学风、考风严谨,卫生习惯已养成,全年级在稳步中前进。

四、强化管理,共创美好明天

当然我们在工作中还存在着很多不足之处,目前我们初一年级通过这次期中考试就发现我们和其他兄弟学校还有很大差距，有的科目优势不很明显还有的科目落后于其他兄弟学校的普通班，为此我们年级的老师打算投入更多的时间和精力,更多的关注落后学生的发展。各班将要加强进一步的细化管理,要加强教师之间的协调性,加强班主任与任课老师之间的协调性,加强教师与学生之间的协调性,加强教师、家长、学生之间的协调性。相信我们年级的老师在今后的工作中会更加群策群力,发扬我们组团结协作,优势互补,共同发展的团队精神,使我们的工作做得更细,更实、更好。

2018年9月10日

第二篇：学期末工作总结

大一第一学期团支书工作总结

--------化工1101班 侯志强

作为大一新生的我们，走进大学细数已近三个月了，大学里那层神秘也渐渐的揭开，丰富多彩的社团生活，展现自我的主题班会，形形色色的文化课程。经过一学期的锻炼和磨练使我们变得更加成熟。我班团支部经过此段时间的发展也初见成效。同学们的班级荣誉感也明显提高，这主要是全班同学的支持和配合，是大家不懈努力的结果，在今后的日子里，我们要继续携手走过漫长的道路。把我们的团支部建设的更好。

首先总结我在学期的工作情况和态度，作为大一新生的团支书感到很荣幸。但是具体怎么去做好这个班委，我现在只能说是尽心尽力。我的工作态度就是认真完成老师交代的任务，还有完成学院或校学生会的配合工作。积极鼓励同学们参加课外娱乐活动。增强自身综合素质，但是目前对于团支部的工作还是很迷茫。也许是大一缺乏经验的缘故。我会不断的通过学习提高对它的了解。在党课培训期间认真听取老党员的谆谆教诲。开始比较深入的了解到我党的坎坷历史命运。

现在就让我回报一下班级在这学期的发展状况。

一、活动方面:在活动方面，这学期的活动组织和开展方面大体上很不错，然而也有许多不如意的地方。针对同学们刚进入大学的陌生感较强，我班开展“挥手中学 展望大学”主题班会在于增强相互了解制定大学规划，挥别过去。此后在同学们的积极努力下我班同学在校级拔河比赛中取得第一名的好成绩，并给予了荣誉证书。而且我班也组织了班与班之间的篮球友谊赛，增强了班级凝聚力，在“殷忧启明 多难兴邦”PPT演讲比赛中我班的凌洋同学也取得了院二等奖校三等奖的好成绩。

二、班风建设:在班风建设上我们开展了第二次主题班会“立足现实 准确定位”意在消除同学们的懒惰习惯，拥有积极向上的学习心态。时光冉冉，岁月如梭，很快我们迎来期末考试。班长和我制定了晨读和晚自习计划，次计划的目的是促进同学们勿忘文化课拥有长期的学习习惯和效率。

三、心理辅导工作：我班心理委员代婷同学积极尽自己的责任做好心理委员工作，每次活动期间都会留意些许同学，以便课后进行心理咨询。对同学们的心理健康起到很大的作用。也纠正了大一新生的恋爱观、学习观、理财观„„对此所有班委给予很高评价。

四、工作重点：今后将加强同学们的思想政治建设，净化同学们的心灵，下学期将开展“你最崇拜的人是谁？”“我眼中的历史人物”等主题班会。积极主动申请班级活动，为班级荣誉争光。在党建方面积极引领团干部学习党的章程和马克思主义等先进文化，提高对党的认识。不仅在精神方面进行锻炼而且开展身体方面的训练，下学期将开展“环岛跑”活动，做一个拥有健康体魄的当代大学生。教无止境，学无止境。在今后的日子里内虚心向辅导员和学长请教耐心听取同学们的意见让自己的管理水平提高到更高层次。

第三篇：学期末工作总结

65中队9月工作总结

尊敬的各位领导：

我是17春65中队辅导员宗葳，本学期我负责17春65中队学生工作，直接负责65（1）65（2）区，共计174名（含休学3名）学生的教育管理工作。在学生工作处和学院主管领导的正确领导下，2017-2018第二学期即将圆满结束，回收本学期是丰收的一年，是令人难忘的一年。在这一年中，我们17春的各项工作有条不紊的进行，作为一名大学辅导员，在这一年的工作中我严格要求自己，在领导的正确指引和关怀以及同事的帮助和支持下，使我的业务知识、工作能力得到了较大的提高。现将我本学期的工作情况总结如下：

一、本学期坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。

二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念。辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。

三、班级活动组织参加情况⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。包括运动会，元旦晚会等。

四、文明宿舍建设，宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况，及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题。

五、下学期工作计划

1、下学期工作我将围绕加强自身理论知识素养提高学习的积极性，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。

2、加强对业务能力的学习，在有的工作中完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。

3、加强对学生的关心爱护，加强家校沟通。在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。最后衷心感谢学院提供的平台，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。同时我坚信各位同事在西铁院一定有一个美好的未来，坚信西铁院的发展一定会蒸蒸日上，坚信西铁院在2018年一定会取得更加优异的成绩。

第四篇：学期末工作总结

窑店镇庙头小学期末工作总结

（2009——2010学年第一学期）

本期以来，我校各项工作以党的十七大和县局会议精神为指导，在教育办的正确领导下，继续保持文明校园创建的优良做法，狠抓师生思想教育，着力落实科学发展观，强化学校的内部管理，紧紧围绕教学工作中心，深化课堂改革，提升办学水平，现将所做工作小结如下：

一、深入学习实践科学发展观，促进学校内涵发展

本学期，我校结合教育办的统一安排，深入开展学习实践科学发展观活动。

1、召开了学习科学发展观动员大会，成立了以校长为组长，教务主任为副组长的学习指导办公室，统一了思想、提高了认识，让教师充分认识到学习科学发展观的重要性与必要性。

2、提高教师思想觉悟，转变育人观念。本期主要学习了《科学发展观概述》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、县教育大会精神和温家宝“五问中国教育”社论等，人均书写学习笔记120多页，撰写学习心得体会15余篇，使教师理清科学发展观的内涵，树立了“以生为主”的育人理念。

3、为了弄清影响学生学习兴趣的因素，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，激发和培养学生的学习兴趣，我校以《如何提高学生的学习兴趣》为题，展开调研，发放各类问卷调查材料93份，经过深入研究与反思，形成专题调研材料1份。

4、结合在教师队伍中存在的危机意识较差、服务意识淡薄、自由散漫、工作作风飘浮等突出问题，首先个人进行了自查，其次学校将存在的问题进行归纳梳理，制定出了切实可行的整改措施，并教育教师在实际工作中认真贯彻落实，通过这种措施的实施，大大增强了教师的敬业爱岗精神，提高了工作的积极性。

5、通过科学发展观的学习，我校认识到了制约学校科学发展的重要因素，修改完善了《教师评价机制》、《学生评价机制》等规章制度。

二、与时俱进，加强教师队伍建设

教师是学校教育工作的主体。教师的严谨治学、从严治教直接关系到优秀人才的培养。本期我校以深入学习实践科学发展观为契机，不断提高教师的思想道德水平，为建设一支师德优良、业务精湛的教师队伍主要从以下几个方面入手：

1、抓师德师风典型

在深入实践科学发展观活动中，我校充分发挥师德示范作用，多数教师能在日常工作中反省自己。年轻教师学习年长教师沉稳、敬业的工作态度，年长教师学习年轻教师活泼、积极的工作作风。通过相互学习、相互促进，彻底摈弃了以往服务意识淡薄、工作漂浮等突出问题。

2、加大业务学习，提高执教能力。

本期，我校利用教育办下发的《新课程标准解读》和具有影响力的报纸刊物，如《未来导报》、《甘肃教育》等,采用集体学习和自主学习相结合的方式，展开校本教研，以提高教师的业务水平。

三、“以质量求生存，以质量求发展”，促进教学质量稳步提升。

1、组织教师深入学习新课改理念，在教师心目中建立新课改意识，并积极运用于实际工作中。尤其是教育办中期工作督导后，多数教师能将“四步教学法”运用到教学中，收效良好。

2、校长坚持听课20节，教务主任听课21节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。

3、我校教师在薛校长的引导下，深入研究教材，及时掌握学情，在课堂上下功夫，教学效果明显。贾金辉老师在教学中细致认真，深入备好每一节课，特别注重学生能力的培养；教务主任那每周对教师教案进行常规检查，校长每月对作业进行抽查，对于教案、作业中存在的问题及时与教师联系，耐心帮助整改。我校的教案、作业在教育办期中、期末考核中，深受的好评。

4、继续做好学困生帮扶工作，提高教学的针对性和实效性。学校要求教师提前一周备课，精心设计教案，尤其针对学困生和边缘生，让教师时时刻刻将这些学生抓在手中。二年级教师薛建红，经常利用课余时间对学生进行耐心的帮助和指导，使差生转化率达到80%以上。

四、加强素质教育，注重学生素质发展。

1、加强学生养成教育，使学生形成良好的行为习惯。本期针对低年级课间活动追逐打闹，踢门拍桌子等不良习惯，班主任经常利用班会、晨会和班队会活动，进行爱护公物教育，同时学校充分发挥《班级量化考核办法》，使这种现象得到有力控制。

2、利用少先队活动，搭建学生展示才华的平台

一是班级设立学生制作展、习作展，展示学生的优秀作品，发挥学生的个性特长。二是借助国庆节，发扬学生爱国热情，进行了“祝福祖国大家唱”歌咏比赛；利用普通话推广周进行了“中华美文·经典诵读”比赛，通过这些活动的开展极大的丰富了学生的课外生活。三是继续运行“五五”读书机制，积极开展读书活动，以班级为单位，鼓励学生买书，倡导他们多读书、读好书，积极开展读书交流，这些措施的实施，极大地激发了学生阅读兴趣，提高了学生的写作能力、表达能力和语文交际能力。四是在元旦来临之际，学校举行了“庆元旦，拔河比赛”，涌现出男子甲组优秀团体——六年级、男子乙组优秀团体——四年级、男子丙组优秀团体——二年级，女子甲组优秀团体——六年级、女子乙组优秀团体四年级、女子丙组优秀团体——一年级，通过这次活动的开展，提高学生的合作意识和班级的凝聚力，为期末复习奠定了良好基础。

3、注重学生能力的发展，切实提高学生综合素质

学校成立了兴趣活动小组，由特长老师指导。在教育办组织的“庆元旦，书画竞赛”中，我校取得了团体总分第三名的好成绩，其中六年级谢欣同学在钢笔、毛笔书法竞赛中分别取得高年级组第二名、四年级雷莹同学在钢笔、毛笔书法竞赛中分别取得中高年级组第二名、六年级雷斌龙同学在绘画竞赛中取得高年级组第四名。

五、加强卫生健康管理，提高学生防护意识。

1、狠抓学生卫生习惯。班主任经常教育学生勤洗手脸、勤洗澡，为促使学生养成良好的卫生习惯，校长带头抓起，对于卫生习惯差，勒令当场清洗干净。

2、经常和村医务人员联系，对学生进行卫生健康知识专题讲座和定期体检。本期共举行预防甲型H1N1流感主题讲座1次，传染病防治讲座1次。

3、配合村卫生所医务人员对学生进行微量元素和血铅含量检测，通过这次检测，不仅为学生健康成长提供了帮助，而且给学生上了一堂生动的健康课，使学生养成了不吃小食品的好习惯。

六、创办留守儿童之家，关爱留守儿童的成长

为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，学校积极响应各级领导的号召，从实际出发，创建了“留守儿童之家 ”。

1、健全完善了各种规章制度，定了有效地学习、工作、生活计划，推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经常化，为留守儿童健康成长创造良好的氛围。

2、学校加强与留守儿童监护人的交流与沟通，不定期对留守儿童监护人进行培训，加强家校联系，更好地实行家校合作，不断提高留守儿童教育管理水平。留守儿童雷悦，父母都外出打工，由祖父母照管。她卫生习惯差，行为习惯也不好，经常迟到。通过对其监护人的培训，雷悦衣服穿的干净了，还扎起了可爱的小辫子，学习成绩大幅度提高。

3、定期开展法制、安全、心理健康等专题讲座，定期对留守儿童进行全面体检，并在帮扶老师的指导下主办了手抄报、小制作竞赛、读书交流、经典诵读等活动，使学生养成了良好的品德行为习惯。

4、“留守儿童之家”经常开展跳绳、乒乓球、拔河、打雪仗等体育活动，组织他们参加了学校举行的国庆“祝福祖国大家唱”歌咏比赛、读书成果展示、经典美文诵读、百科知识竞赛等活动，丰富他们的课余生活。

七、落实安全责任，创建平安校园

本学期，我校严格执行重大事故“一票否决”制和责任追究制，层层签订安全责任书，靠实责任，明确分工。

1、甲流感防控工作

甲流感的大肆蔓延，对我校的安全工作提出了严重的考验。一是在学校的精心组织下，村卫生所医务人员对全体师生进行了甲流感防控专题讲座。二是学校利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护自我的健康。三是学校为每个班级购置了洗手盆、药皂和毛巾，教育学生养成良好的洗手习惯。四是严格执行《晨午检制度》、《消毒制度》和《甲流零报告制度》，并对有甲流感症状的学生，立即与家长取得联系，快速送往医院进行治疗。

2、其它安全方面工作

一是为了确保学生“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校、值周教师和包队教师齐抓共管，教育学生要遵守路队纪律，服从路队长的管理。二是后期针对天阴多雪、道路结冰，尤其是公主、雷岭学生骑车危险，特召开家长会1次，与在会家长签订了安全责任书，给学生提供安全可靠的车辆，未满12周岁严禁骑车。三是建立了《楼道安全管理制度》，标画了上下楼梯分界线，由专人负责监管学生上下楼梯，杜绝踩踏事件的发生。四是由于冬季是最容易引发火灾的季节，学校举行了防火知识专题讲座1次，给学生教会了如何使用干粉灭火器和在火灾发生后如何自救。

总之本学期，我们虽然做了大量的工作，但教学质量相对滞后。今后我们要扬长避短，积极努力，我们相信在今后我们的工作一定会取得很大进步。

窑店镇庙头小学

二O一O年元月十日

第五篇：学期末工作总结

2011-2012上学期工作总结

——班主任工作的成长与感受

班主任 ***

时光荏苒, 不知不觉间，半年年时间已经从指缝间流逝，2011-2012年上学期的工作快要结束了。这半年在副班主任工作岗位上，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实走来并收获的成长。以下是我对于我本学期工作的感受及总结。我会发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为新学期的工作确立新的目标。一．思想认识

由于我校是“以发展学生的综合素质，使学生快乐健康地成长，德智体美劳全面发展”为办学宗旨的现代化学校，是以“诚信，乐学，探索，创新”为校训的现代化学校。作为副班主任，我积极学习学校的办学理念并实践于我的工作。

在过去的半学年里，我认真学习学校组织的每次教师培训，因为我深刻理解刘校长的那句话：学校给每位老师的培训是最好的福利，培训的过程也是淘汰的过程。我积极参加学校组织的各项活动，我和其他副班主任老师参加了学校第三届英语文化艺术节，健美操表演得到了校领导及老师学生们的肯定。

无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”。半年时间里我也仔细品读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，学会了不仅要以“德”治班，也要以“方法”治班。读了《赏识你的学生》我了解了每个学生都是一个潜在无穷力量的个体，需要我们的尊重与挖掘。

这半年来，我按照的学校要求严格要求自己，鞭策自己，服从学

校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成长为一名优秀的副班主任。二． 日常管理工作

副班主任的工作可谓涉及到方方面面，就日常管理工作，我做出以下总结。学生的日常管理我实行量化考核表，表中设置了作业，内务，两操，卫生，纪律，听写等项目。通过量化连接好学生的日常表现和综合素质评定的关系。日常管理上我坚持“严中有爱”的原则，对于学生严格要求，狠抓学生的时间观念。对于生活及安全上给予学生温暖及关爱。使他们在和谐的的环境下健康快乐地成长。

早晚自习我狠抓纪律，并且热心地辅导学生的功课。早晚自习我班的纪律“三不原则”：不迟到早退，不交头接耳，不来回走动。两操要求每位学生必须佩戴胸卡，穿校服，体育训练要有激情有耐力服从体委安排积极训练。实践证明，以上的工作取得了很明显的效果。

内务管理我要求严格，我班男宿207，女宿209曾多次被评为“文明宿舍”，住校生纪律也得到了大家的认可。在这里我要感谢学校领导及老同事对我的关怀和帮助，更要感谢我九三学生们的配合。是他们的帮助与配合让我的工作少了很多阻力，使我少走弯路。

督餐管理我教育学生珍惜粮食，文明用餐。按时就餐，按秩序排队，不打两盘饭，不相互推搡，安静就餐，离开餐桌使带走自己的垃圾等。对于不遵守以上规定或者违反的学生，我给予及时的教育。

三．听课方面

这一学期，我遵照“每天必须至少听一节课”的要求，坚持听课并写出听课记录，并且超量完成了至少听20篇的要求。我的目标的在经过历练后，多学教师们的经验，多学习班级管理方法和英语教学方法后，有朝一日登上讲台，成为一名光荣的英语教师。所以，对于每节课我都认真地听，认真学习优秀老教师的教学教法，课堂安排，课堂活动，如何驾驭课堂，如何教学环节紧凑有序。

听课使我受益匪浅，听七年级和八年级老师们的课，让我学会了灵活多样的教学活动，听九年级的课，我学会了一节课知识点的充实与丰富。每一节课的老师们的认真负责的教学态度也使我敬佩。以后，我会多向有经验的老教师请教和学习，争取早日登上讲台。四．考勤方面

我热爱自己的工作，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺勤过一次，从无迟到早退。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我

去提高。首先我觉得我对于学生的管理方法方面还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理学生管理工作中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心稳重。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究工作、研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路走下去，不怕辛苦，因为充实；不怕失败，因为热爱。我坚信，在大家的努力下，使学校的明天会更加美好。