1新圩镇中心小学2016年学校党支部工作总结

第一篇：1新圩镇中心小学2016年学校党支部工作总结

新圩镇中心小学 2015-2016年党支部工作总结

一学年来，我校党支部依据教育局党委的工作安排 ,以十八大精神为指导,以“两学一做”教育实践活动为主线,坚持依法治教与以德治教相结合,积极开展各项工作,在全体党员教师的努力下，完成了预定的工作目标，取得了喜人的成绩，受到上级党委的多次表彰，现将党建工作总结如下：

一、加强了学校基层党组织建设

1、学校党支部完善了组织机构，配备了党务专职人员，对支部委员进行了具体的分工，采取分工又合作的方式，保证了各项制度的落实和各项活动的开展。

2、党员日常管理常态化，9月份对党员组织关系开展了一次梳理排查，核实了党员身份信息，查清了流动党员去向并及时转接组织关系，健全了党员管理台账。对党组织会议、党课学习、党员活动就行了严格的考勤。

3、健全和落实了各种制度，根据工作计划在开学初我支部就完善了“三会一课”制度、党风廉政建设制度、民主生活会制度、党员教育工作制度、发展党员工作制度、党费收缴管理制度、民主评议党员制度，并安排纪检委员和党员教师共同监督落实，得到了全校教师的一致好评。

4、党员活动室设施完善，在党员活动室配备了党建办公电脑、投影仪、档案柜、会议桌，张贴了宣传栏、规章制度、悬挂了上级下达的文件、学习资料、获奖证书。让党员有了一个温暖的学习和开展活动的场所。

5、认真做好积极分子的培养和党员的发展工作，对入党积极分子做到成熟一个发展一个，支部委员经常找党员谈话，了解对积极分子写实的情况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。每次发展党员都要经过认真的内查外调，材料祥实、规范，无论发现任何问题必须查清楚，然后上报教育局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。及时召开党支部大会，讨论预备党员按期转正和入党积极分子转为预备党员事宜，做好相关材料报送工作，我校今年有1名预备党员按期转为正式党员，有1名青年教师被党组织吸收为预备党员，有多名教师被列为入党积极分子。

二、加强了学习，提升了党员素质

1、学校支部高质量的落实了“三会一课”制度，多次学习了国家的有关会议精神，并组织了讨论，党员同志结合学校实际写出了心得体会，支部书记上好了一堂高质量的专题党课，使党员同志的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用得到充分发挥。

2、在6月份，组织了入党积极分子、预备党员到新田县党校学习。

2、在7月份组织了一次党的知识考试，全体党员都取得了优秀的成绩，得到了上级党委的表扬。3、7月中旬组织全体党员参观了蒋先云故居，缅怀烈士，重温入党誓词，净化了党员同志的心灵。

三、党风廉政建设取得了成效

一年来做到了党务和校务双公开，接受群众的监督，得到了当地政府和家长的好评，全年有多名党员受到了上级的表扬，其中支部书记王兴雄被评为县“优秀党员”，胡建辉、胡小军、雷云生被评为基层“优秀党员”，支部被教育局党委评为“先进基层党组织”，无一人受到上级部门的批评或处罚，四、群团工作开展有序

在支部的指导下，工会、妇联、少先队工作有序开展，工会及时召开教代会，投票通过了学校的管理办法、考核制度。学校在工作和生活当中关心女教师，凝聚了她们的力量，让她们全心的投入工作，2016年3月被新田县妇联评为“三八红旗集体”。

五、各项活动按时开展，效果喜人

1、“亮身份、树样榜”活动全年开展，在学校醒目的地方挂上活动宣传牌，将党员的相片、工作岗位、承诺书进行公示，让党员教师时刻记住自己的身份，自觉接受群众的监督，使党员教师在工作和生活中起到了带头和示范作用。

2、“党员示范岗”牌信息完整，党员教师上班佩戴党徽，以良好的形象工作和生活，全校党员自觉禁烟，义务劝导教师和家长禁烟，给学生创造一个无烟的环境，2016年5月被永州市爱国卫生委员会评为“无烟单位”。

3、民主评议党员活动真抓实干，7月份邀请了上级领导，组织了党员、教师代表、家长代表开展了民主评议党员活动，先党员进行自评，再由其他党员、教师代表、家长代表逐项打分，由支委会讨论定级，然后上交教育局党委审核，我校16名党员有10名被定为优秀，6名被定为合格。对评议结果及时公示，对优秀党员进行表彰。

4、尊老和帮扶工作深得人心，支部多次到有困难的党员和教师家中走访慰问，了解他们的困难，指定支委委员一对一的帮扶，每年给退休老教师过重阳节，每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金。使他们感受到党的温暖。

以上是我校党支部一年来的主要工作成绩，这些成绩的取得是全体党员和教师共同努力的结果，我深知我们的工作按照上级党委的要求还有差距，在以后工作中将继续按照上级党委的要求，努力学习，不断创新工作方法，使我校党支部工作再上一个新的台阶。

新圩镇中心小学党支部

第二篇：中心小学党支部工作总结

中心小学党支部工作总结

一年来，在教育局党委的正确领导下，我校党支部认真学习邓小平特色理论、“三个代表”重要思想、十七大报告，认真开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动。以加强党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设为主线，以全面促进学校管理工作，充分发挥工会、团队尤其是党员的先锋模范带头作用为措施，以全面提高教育教学质量，办好人民满意的基础教育，高速发展滨海新区教育为目标，以基础教育课程改革为契机，积极、扎实、稳妥开展各项工作，使我校支部工作有了新的起色，现就一年来的工作总结如下：

一、加强政治理论学习，不断提高党员干部的素质。如果支部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么理论就会落伍，实践就会成为无源之水，无本之木。一直以来，我校党支部对干部、党员和教师的政治理论学习总是常抓不懈。工作中，我们坚持有计划地开展政治理论学习，做到政治学习不放松，组织中心组成员和教师认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点开展了党的十七大精神、“孟二冬、方永刚”的先进事迹、张高丽书记关于解放思想大讨论的讲话及新《义务教育法》的学习宣传等学习活动。支部引导党员干部多读书、读好书，做“书香校园”建设的带头人，向党员干部推荐读书篇目，认真学习教育教学理论书籍，学习中都做到内容清楚、时间保证、要求明确、考核到位。学校利用每双周二为政治学习时间。党支部组织中心组成员每双周二集中学习，党员每月集中一次学习。学习中，我们要求做到工作“三要”和读书“四个一”。工作“三要”：即一要坚持不懈地学，树立终身学习的理念；二要多渠地学习，做学习的有心人，广泛地从书本中学；三要向同行学，勤学好问，拜身边同事为师，互帮互学共同成长。读书“四个一”：即每天学习一小时，每月作一次主题发言，每季度精读一本理论书籍，每年撰写一篇以上理论文章或调研报告。支部定期检查干部、教师学习笔记。党支部丰富学习形式，组织全体党员观看系列电教片，为全体教职工上了《教师职业道德修养》、《教师魅力从何而来》等内容的党课。组织教职工开展了“师德建设与反思”研讨会，每位老师上交了研讨论文。在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。加强党的思想建设，就是要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用。支部对党员进行以党章为主要内容的党的基本知识教育，要求党员以党章规定规范自己的言行；对党员进行形势教育，党的路线方针，不断提高党员的理论水平和思想觉悟。引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，引导党员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决工作中的实际问题，进一步提高了党员的思想政治素质。党员都能结合自己所处的岗位，所承担的任务，开拓进取，起模范带头作用。如副校长李玲，起早摸黑，全身心投入学校工作，为教育教学出谋划策，带领全校师生求真务实大胆进取，始终做师生心灵上的服务者，精神上的关爱者，学校教学有了创新，教学质量大幅度提高。

二、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

1、实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责。密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。并且每学期有责任区谈话记录，支部书记定期检查。

2、进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定双周五为党的活动日，每月初召开党支部委员会。每学8次，并在支部手册上有详尽的记载，定期召开党员大会。

3、做好组织发展工作，学校党支部重视党员的发展，吸收新鲜血液，不断发展壮大党的队伍，保持党的生机与活力，提高党的战斗力，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，坚持平时教育加考察，不随意降低标准，保证入党的严肃性。2008年发展了1名预

备党员，2009年要完成转正工作。学校支部定期交纳党费，从不拖延。

4、增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结、更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。

5、学校党支部贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，书记、支委、班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结，并且记载了谈话内容。校支委3人，在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了基层党组织的核心作用，是教职工信赖的坚强有力的领导集体。开展民主评议工作。进行了干部民主评议和党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀者进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到98%以上。

6、开展党员教育活动。党员们在教育活动中，明确了新时期党员解放思想不仅体现在思想上，更重要的是落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

7、党支部加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效。

三、认真开展党风廉政和工作作风建设工作结合中央指示精神，切实在广大党员干部中加强党风廉政教育。组织全体党员观看优秀党员先进事迹影视资料，努力从思想上提高广大党员廉洁自律意识，在工作中讲实干，讲奉献。特别要求党员干部根据局党委安排的干部作风整顿建设等活动，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。在廉政建设方面要严格遵守“八项要求”，坚决执行《党内监督条例》、《党纪处分条例》。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，始终做到自重、自省、自警、自励，切实加强自身修养，坚决杜绝违规收费、赌博、铺张浪费、以权谋私等违纪、违法现象发生。为此支部成员在切实加强自身廉政建设的同时，加强对党员干部思想、行为的监督考核。对优秀的党员进行表彰。同时把抓好党风廉政建设同在全体教师中开展师德教育结合起来，在广大教师中开展以“三爱”（即爱教育、爱学校、爱学生）、“三满意”（即让同行满意、让社会满意、让家长满意），为主题的师德教育，培养一支敬业爱岗，师德高尚的教师队伍。学校定期组织活动，组织了“爱生一例”征集活动。

四、大力加强学校精神文明建设。支部大张旗鼓开展“做文明教工、建文明组室、创文明单位”的活动，形成我校教职工的“精、气、神”。每学期评选出来的先进教师，都在教工大会上进行交流，每年评选出来的先进党员都在校园宣传栏进行宣传，目的是弘扬庄小人的敬业、奉献、实干、协作、创新的五种精神。学校还通过对青年班主任培训，导师带教、结对带教、校本培训等形式，不断地来提高教师的师德和师能开展了“教师忌言”的大讨论活动，业务上帮助，生活上关心。每年寒暑假党政工团领导，都分头家访学校教师和困难学生，形成一种良好的人际关系，体现党中央倡导建设和谐社会的精神，营造和谐校园。努力创造一种以“办学目标凝聚人、优美环境吸引人、校园文化陶冶人、先进事迹激励人、事业创新留住人”的氛围，在提高办学水平的同时也同步提高教职员的文明素质和学校创建精神文明的水准。结合贯彻《公民道德建设纲要》，学校还成立了以书记为组长的师德建设领导小组，进行校园文化建设，提高文化品位，增强现代气息；充分发挥广播站、宣传窗、黑板报的功能。每年举办校园艺术节、科技节、书法节、围棋赛、楹联赛等培养学生的创造精神和艺术才能。学生在围棋、楹联比赛中均榜上有名，在天津市围棋比赛中学校荣获团体第一名。支部支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，一起进行义务奉献活动，给后进学生补课，一起参加植树。通过各种方式鼓励他们。发挥团的后

备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，与教工一起看望退休职工；与教工一起进行突击劳动；与大家一起欢庆新年；支部指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。

五、存在问题：

1、党支部的政治核心作用还须加强，要有协调稳定的工作方法和机制。因为随着改革的深入，学校中不断出现新的矛盾和新的问题，如职务评聘、考核评优、奖金分配方案、人事变动等，往往会产生一些矛盾和焦点问题，故党支部要及时做好疏导和调解工作。

2、干部队伍的建设。针对现在大多数是中青年干部，在政治素质、专业素养的提升、工作作风、民主意识等方面还需要进一步的提高。

3、在精神文明建设方面，还需要党政进一步明确职责，互相协作，各司其职来开展学校的活动。党政工还要做细致分工研究，各自侧重哪些方面，怎样才能形成合力，扎实有效的开展。在资料积累方面，也要有目的、有计划的来做好。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。总之，过去的一年学校党支部以人为本，以教师为本，以学生为本，充分调动全体党员及全体师生的积极性，求真务实，持之以恒地开展了工作。今后，我校党支部严格按照上级党委的要求，扎扎实实、持之以恒，做好工作。

第三篇：中心小学党支部工作总结

中心小学党支部工作总结

一年来，在教育局党委的正确领导下，我校党支部认真学习邓小平特色理论、“三个代表”重要思想、十七大报告，认真开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动。以加强党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设为主线，以全面促进学校管理工作，充分发挥工会、团队尤其是党员的先锋模范带头作用为措施，以全面提高教育教学质量，办好人民满意的基础教育，高速发展滨海新区教育为目标，以基础教育课程改革为契机，积极、扎实、稳妥开展各项工作，使我校支部工作有了新的起色，现就一年来的工作总结如下：

一、加强政治理论学习，不断提高党员干部的素质。如果支部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么理论就会落伍，实践就会成为无源之水，无本之木。一直以来，我校党支部对干部、党员和教师的政治理论学习总是常抓不懈。工作中，我们坚持有计划地开展政治理论学习，做到政治学习不放松，组织中心组成员和教师认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点开展了党的十七大精神、“孟二冬、方永刚”的先进事迹、张高丽书记关于解放思想大讨论的讲话及新《义务教育法》的学习宣传等学习活动。支部引导党员干部多读书、读好书，做“书香校园”建设的带头人，向党员干部推荐读书篇目，认真学习教育教学理论书籍，学习中都做到内容清楚、时间保证、要求明确、考核到位。学校利用每双周二为政治学习时间。党支部组织中心组成员每双周二集中学习，党员每月集中一次学习。学习中，我们要求做到工作“三要”和读书“四个一”。工作“三要”：即一要坚持不懈地学，树立终身学习的理念；二要多渠地学习，做学习的有心人，广泛地从书本中学；三要向同行学，勤学好问，拜身边同事为师，互帮互学共同成长。读书“四个一”：即每天学习一小时，每月作一次主题发言，每季度精读一本理论书籍，每年撰写一篇以上理论文章或调研报告。支部定期检查干部、教师学习笔记。党支部丰富学习形式，组织全体党员观看系列电教片，为全体教职工上了《教师职业道德修养》、《教师魅力从何而来》等内容的党课。组织教职工开展了“师德建设与反思”研讨会，每位老师上交了研讨论文。在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。加强党的思想建设，就是要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用。支部对党员进行以党章为主要内容的党的基本知识教育，要求党员以党章规定规范自己的言行；对党员进行形势教育，党的路线方针，不断提高党员的理论水平和思想觉悟。引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，引导党员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决工作中的实际问题，进一步提高了党员的思想政治素质。党员都能结合自己所处的岗位，所承担的任务，开拓进取，起模范带头作用。如副校长李玲，起早摸黑，全身心投入学校工作，为教育教学出谋划策，带领全校师生求真务实大胆进取，始终做师生心灵上的服务者，精神上的关爱者，学校教学有了创新，教学质量大幅度提高。

二、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

1、实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责。密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。并且每学期有责任区谈话记录，支部书记定期检查。

2、进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定双周五为党的活动日，每月初召开党支部委员会。每学8次，并在支部手册上有详尽的记载，定期召开党员大会。

3、做好组织发展工作，学校党支部重视党员的发展，吸收新鲜血液，不断发展壮大党的队伍，保持党的生机与活力，提高党的战斗力，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，坚持平时教育加考察，不随意降低标准，保证入党的严肃性。2008年发展了1名预备党员，2009年要完成转正工作。学校支部定期交纳党费，从不拖延。

4、增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结、更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。

5、学校党支部贯彻民主集中制的原则，坚持集体领导，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了学校工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员都严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，书记、支委、班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想，增强了团结，并且记载了谈话内容。校支委3人，在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了基层党组织的核心作用，是教职工信赖的坚强有力的领导集体。开展民主评议工作。进行了干部民主评议和党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀者进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到98%以上。

6、开展党员教育活动。党员们在教育活动中，明确了新时期党员解放思想不仅体现在思想上，更重要的是落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

7、党支部加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效。

三、认真开展党风廉政和工作作风建设工作结合中央指示精神，切实在广大党员干部中加强党风廉政教育。组织全体党员观看优秀党员先进事迹影视资料，努力从思想上提高广大党员廉洁自律意识，在工作中讲实干，讲奉献。特别要求党员干部根据局党委安排的干部作风整顿建设等活动，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。在廉政建设方面要严格遵守“八项要求”，坚决执行《党内监督条例》、《党纪处分条例》。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，始终做到自重、自省、自警、自励，切实加强自身修养，坚决杜绝违规收费、赌博、铺张浪费、以权谋私等违纪、违法现象发生。为此支部成员在切实加强自身廉政建设的同时，加强对党员干部思想、行为的监督考核。对优秀的党员进行表彰。同时把抓好党风廉政建设同在全体教师中开展师德教育结合起来，在广大教师中开展以“三爱”（即爱教育、爱学校、爱学生）、“三满意”（即让同行满意、让社会满意、让家长满意），为主题的师德教育，培养一支敬业爱岗，师德高尚的教师队伍。学校定期组织活动，组织了“爱生一例”征集活动。

四、大力加强学校精神文明建设。支部大张旗鼓开展“做文明教工、建文明组室、创文明单位”的活动，形成我校教职工的“精、气、神”。每学期评选出来的先进教师，都在教工大会上进行交流，每年评选出来的先进党员都在校园宣传栏进行宣传，目的是弘扬庄小人的敬业、奉献、实干、协作、创新的五种精神。学校还通过对青年班主任培训，导师带教、结对带教、校本培训等形式，不断地来提高教师的师德和师能开展了“教师忌言”的大讨论活动，业务上帮助，生活上关心。每年寒暑假党政工团领导，都分头家访学校教师和困难学生，形成一种良好的人际关系，体现党中央倡导建设和谐社会的精神，营造和谐校园。努力创造一种以“办学目标凝聚人、优美环境吸引人、校园文化陶冶人、先进事迹激励人、事业创新留住人”的氛围，在提高办学水平的同时也同步提高教职员的文明素质和学校创建精神文明的水准。结合贯彻《公民道德建设纲要》，学校还成立了以书记为组长的师德建设领导小组，进行校园文化建设，提高文化品位，增强现代气息；充分发挥广播站、宣传窗、黑板报的功能。每年举办校园艺术节、科技节、书法节、围棋赛、楹联赛等培养学生的创造精神和艺术才能。学生在围棋、楹联比赛中均榜上有名，在天津市围棋比赛中学校荣获团体第一名。支部支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，一起进行义务奉献活动，给后进学生补课，一起参加植树。通过各种方式鼓励他们。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，与教工一起看望退休职工；与教工一起进行突击劳动；与大家一起欢庆新年；支部指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。

五、存在问题：

1、党支部的政治核心作用还须加强，要有协调稳定的工作方法和机制。因为随着改革的深入，学校中不断出现新的矛盾和新的问题，如职务评聘、考核评优、奖金分配方案、人事变动等，往往会产生一些矛盾和焦点问题，故党支部要及时做好疏导和调解工作。

2、干部队伍的建设。针对现在大多数是中青年干部，在政治素质、专业素养的提升、工作作风、民主意识等方面还需要进一步的提高。

3、在精神文明建设方面，还需要党政进一步明确职责，互相协作，各司其职来开展学校的活动。党政工还要做细致分工研究，各自侧重哪些方面，怎样才能形成合力，扎实有效的开展。在资料积累方面，也要有目的、有计划的来做好。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。总之，过去的一年学校党支部以人为本，以教师为本，以学生为本，充分调动全体党员及全体师生的积极性，求真务实，持之以恒地开展了工作。今后，我校党支部严格按照上级党委的要求，扎扎实实、持之以恒，做好工作。

第四篇：新圩镇纪委2009年工作总结

2009年新圩镇纪委工作总结

今年以来，我镇纪委在区纪委和镇委镇政府的正确领导下，认真贯彻落实中央纪委十七届三次全会、国务院第二次廉政工作会议和省纪委十届三次全会、省政府第二次廉政工作会议精神，按照区党风廉政建设大会精神和区纪委的工作部署，结合我镇纪委工作实际，与时俱进、突出重点、强化教育、立足防范、标本兼治、惩防并举，注重预防的方针，确保全镇的各项工作全面、协调、健康、可持续发展。充分发挥了纪委教育、监督、保护、惩处职能，较好地完成了各项工作任务

一、工作情况

（一）加强领导、狠抓党风廉政建设责任制

我镇纪委认真贯彻落实党风廉政建设责任制的工作，完善了《镇委、镇府领导党风廉政建设岗位职责》，根据我镇个别领导班子成员变动和分管工作调整，按照“谁主管，谁负责”的原则，及时重新修订岗位职责，把党风廉政建设责任制职责分解到岗到人，使每位领导按照各自分管的工作承担党风廉政建设责任，做到了“一岗双责”，形成了责任分解、任务细化、各负其责、党政齐抓共管的良好局面。同时，我镇还根据上级的部署和我镇的实际，按照《新圩镇党风廉政建设责任制考核制度》的规定，对我镇的领导班子及班子成员进行了党风廉政建设届末考核，并把考核结果向干部群众公示，接受群众监督。

（二）注重监督，狠抓机关作风建设。

一是抓好制度建设。自新圩镇行政服务大厅建立以来，我镇 纪委及时制订了《新圩镇行政服务大厅工作制度手册》、《新圩镇机关督查考核办法》、《新圩镇行政服务大厅管理制度》，并制订完善了《村干部述职述廉制度》、《村民议事制度》、《便民信访制度》、《村账镇代记制度》村党务村务公开制度》等农村党风廉政建设制度。二是抓好明查暗访。通过对我镇部门单位的工作纪律进行明查暗访，重点检查上下班迟到早退情况、在岗情况及办公电脑使用情况。在今年6月7日，组织了镇三套班子成员、各村（社区）、部门主要负责人观看《广东省机关作风建设暗访专题片》，共有138人参加学习教育。三是利用案例教材教育，增强党员干部廉洁意识。在今年7月份，为进一步加强新圩镇党风廉政建设，增强全镇领导干部的拒腐防变能力，新圩镇纪委组织镇三套班子、各村（社区）部门的主要负责人参加惠州监狱教育基地参观学习和观看了反腐倡廉电教片，共63人参加观看。四是抓好第一把手责任人。抓好一把手，贯彻落实责任制，提高一把手对党风廉政建设责任制重要性、紧迫性的认识，深刻领会建立和实行严格的党风廉政建设责任制，加强全镇党风廉政建设。

（三）扎实开展行风民主评议工作，纠正行业不正之风。

今年5月中旬开始，我镇在国土所、城建办、工商所、安监办、国税分局、地税分局、供电所、新圩劳动所、约场劳动所共9个受评单位开展民主评议政风行风活动。按照区纠风办和镇委政府的要求，我镇紧紧围绕镇委政府的中心工作和区纪委纠风办的工作安排开展工作，并把党风廉政建设贯穿始终，以党风廉政建设促政风行风好转。在整个工作过程中，我们按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，结合我镇“干部素质提高年”主题活 动、纪律教育学习月活动和“深入学习实践科学发展观”活动，积极开展了民主评议政风行风活动。通过精密部署，深入动员，仔细查摆，积极整改，使我镇各受评单位干部职工队伍工作作风有了较大的转变，进一步提高了工作效率，取得了一定成效。据统计，各受评单位共发放调查问卷3000份，召开座谈会17次，共收到意见和建议65条。按照“互查互看”的要求，认真查找在思想上、作风上、纪律上存在的问题，对查找出来的问题，认真进行梳理，找出存在问题的本质，然后逐条制订整改措施进行整改。

（四）推行“行六制、管六事”，促进了村级经济发展 根据惠阳委发[2009]13号文件《中共惠阳区委关于在全区农村开展“行六制、管六事”工作的决定》的文件要求，坚持以科学发展观为指导，进一步健全我镇农村基层党风廉政建设工作制度，规范全镇农村党（村）务运作管理，拓宽农民群众监督渠道，促进了农村干部依法依规办事，维护我镇经济社会和谐稳定发展。结合我镇实际，推行和制订了《新圩镇“行六制、管六事”工作实施方案》。

(五)扎实开展纪律教育学习月活动。

我镇在区召开纪律教育学习月活动动员会后，及时召开了由镇三套班子成员、各办主任、各村（社区）书记、主任、各部门负责人共80多人参加的动员会，学习传达区动员会精神，并部署我镇的纪律教育学习月活动工作。会后,各村(社区)、各部门迅速行动,相继召开了教育学习动员会。我镇结合工作实际，制订了纪律教育学习月活动的实施方案，成立了领导小组，抓好落实，推 进纪律教育学习月活动的开展。在纪律教育学习月活动中，我们对公务员加强法纪教育，对一般党员干部加强正面教育，对领导干部进行坚定信念、树立正确权力观、群众观教育。我们采取学习党章，学习从上级征订的学习资料，撰写心得体会，观看电教片，领导带头动员、带头上辅导课等各种形式开展教育活动。据统计，全镇1147名党员干部参加了纪律教育活动，共播放电教片23场（次），领导上辅导课2次，开展法纪讲座5次，共撰写心得体会67篇。通过教育学习，进一步提高了广大党员的思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，提高了密切联系群众的主动性，增强了廉洁自律、自觉接受监督的意识，机关作风得到改进，提高了依法行政，依法办事的意识。

（五）严格纪律，认真受理信访举报，大力查处违纪违法案件。

信访举报是查处违纪违法案件案源的重要来源之一。我镇纪委一直非常重视此项工作，对每一次来信来访举报，我们及时进行初步核查，对需要立案查处的，及时转立案进行调查处理，对反映失实的，向举报人说明情况。同时，我们大力查处违法违纪案件，坚持“严厉打击腐败分子、彻底还被害人一个公道，切实维护人民群众利益”的原则，认真查处了各类案件，特别是建设小康水平中的各种经济案件，我们坚决一查到底。坚持做到“三抓”是：一是领导亲自抓，党政一把手过问案件查办情况，纪委书记亲自抓案件的查办工作；二是部门协同抓，我们注重发挥纪检、组织等部门的协同作用；三是上下一齐抓，形成上下联动，整体推进的工作态势。半年来，我镇纪委共收到群众来信来访9 件，其中区纪委转来的举报信为7件。

二、存在的问题

一年来，我镇的党风廉政和反腐败工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些有待加强和改进的问题：一是从源头上制止腐败的工作还有待加强。二是党风廉政教育工作仍不够深入，不够细，教育方式还有待创新。三是纪检干部的素质有待进一步提高等，这些待在以后工作中加以改进。

三、下一步工作思路

我镇纪委在党委、镇政府和上级纪委的领导下，按照中央、省、市、区纪委的部署，结合我镇实际，继续抓好以下几项主要工作，确保我镇的党风廉政建设和反腐败工作有条不紊地进行。

一是继续抓好贯彻落实《实施纲要》，务求取得实效。要按照《实施纲要》的要求和我镇的实际做好有关工作。

二是加强纪检监察工作人员的业务知识培训，努力提高纪检监察干部素质。

三是继续做好信访举报工作和案件查处工作，大力查处违纪违法案件，严厉查处腐败现象和腐败分子。

四是要继续抓好领导干部廉洁自律工作，按照省、市、区委的有关要求，严格执行领导干部不准违反规定收受现金、有价证券、领导干部重大事项报告制度等廉洁自律的各种有关规定，严格执行领导干部选拔任用条例。

五是进一步推进我镇党风廉政建设责任制工作，进一步抓好村干部述职述廉考核工作，加强我镇基层党风廉政建设。

六是抓好纪检监察信息采集上报工作。

第五篇：新圩镇中心小学2013年一年级上期音乐教学计划

新圩镇中心小学2013年上期一年级音乐教学计划

（胡兵强）

一、学情分析

1、总情况：绝大多数小朋友比较喜欢唱歌，能够感受音乐律动美。

2、学习习惯、心理特点：学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，重点放在舞蹈、律动上。不但能增强学生身体的协调能力，还可以增强身体的协调性、节奏感。

二、教材分析

本教材基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。

三、教学目标

课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

应充分注意这一年段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。

1、感受与鉴赏

感受自然界和生活中的各种声音。能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或作出体态反应。能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏。

2、表 现

知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。学习常见的打击乐器。能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。

3、创造

能够运用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音。能够将成语、短句、诗歌或歌词用不同的节奏、速度、力度等加以表现。能够运用人声、乐器或其他音源，创作１～２小节节奏或旋律。

4、音乐与相关文化

能够通过广播、电视、磁带、CD等传媒听赏音乐。能够用简明的表演动作表现音乐情绪。能够了解声音与日常生活现象及自然现象的联系。能够用简单的韵律操动作配合不同节奏、节拍、情绪的音乐。

四、教学措施

1、要求从听入手，从感性入手，从感受入手，以聆听、欣赏、鉴赏为中心来展开教学活动。还应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的份量。同时启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象，保护鼓励学生在音乐体验中的独特见解。

2、丛情境和情感入手，以感受美、表现美和创造美为核心来展开教学。

3、注意多运用综合室的教学课题，尽量避免单纯唱歌、演奏或欣赏某一单一课型。

4、建立一种民主、开放、平等、交流、互动的师生关系与教学关系。

5、教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。

6、充分提供开放式和趣味性的音乐学习情境，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生创造性思维的探究过程。

五、教学进度表

周 次 教学内容 课时安排 第一周 第一课 第1、2课时 第二周 第一课 第3、4课时

第三周 第二课 第1、2课时 第四周 第三课 第1、2课时 第五周 第三课 第3、4课时 第六周 第四课 第1、2课时 第七周 第五课 第1、2课时 第八周 第六课 第1、2课时 第九周 第十周 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周

第七课 第八课 第八课 第九课 第九课 第十课 第十一课第十一课第十一课测 试 第1、2课时 第1、2课时 第3、4课时 第1、2课时 第3、4课时 第1、2课时 第1、2课时 第3、4课时 第1、2课时