政治思想和业务工作总结2011

第一篇：政治思想和业务工作总结2011

政治思想和业务工作总结

珙县仁义乡中心校 杜小红

2000年8月我从宜宾二师毕业，分配到仁义乡罗家村小学工作，2003年8月调入仁义乡中心校担任三年级数学教学和班主任工作。回顾这十年来，通过自我学习和参加各种培训，本人的专业知识水平在不断的提高，知识面在拓宽；通过大胆的实践和尝试，得到了许多经验和教训，各方面的能力得到了锻炼和提高。我于2004年10月评定小教一级教师，在仁义中心校一直从事数学教学及班主任工作，同时于2005年9月起担任学校教导主任工作。多年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩显著，感慨良多。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

一、政治思想方面：

多年以来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我紧跟时代前进的步伐，认真学习、领会、贯彻党中央、国务院各时期的大政方针、政策，自觉接受党的领导，不遗余力地完成了上级下达的各项任务。并于2007年7月光荣的加入中国共产党，成为一名光荣的中共党员。我严格履行一名普通党员的义务、一名人民教师的责任。我时刻牢记自己所肩负的使命，培养人、塑造人。我深知：为人师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。

首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要

求进步，保持与党同步，与民进步，严以律己。积极主动参加政治学习，积极主动关心国内外大事，时刻保持“与时俱进”的思想。2007年加入了中国共产党后，我更加严格要求自己，时刻保持一个共产党员的先进形象，工作在前，享受在后。

其次是美行。德美者，行必正。作为一名党员，作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样，是教师们的榜样，是群众的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活中，时时处处注意自己的言行。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。我不断学习党的方针、政策文件，特别是领会党对青少年德育工作的指导意见，以《公民道德建设纲要》为蓝本，用“小学生日常行为规范”要求学生。我多年从事班务工作，深知“桃李不言，下自成蹊”的道理，要求学生做到的，自己首先做到。在单位，我团结同事，服从领导安排，做事兢兢业业，一丝不苟。对家长、对学生友善、和蔼，既不装腔作势，也不唯唯懦懦，以一颗平常而又具竞争意识的心态处理一切的人和事，这为我创建和谐、平等而又积极向上的班风奠定了坚实的心理基础。

再其次是美言。有德者，言行一致。教学上，我以生动的优美、准确的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友，群众。应该说利党利国利民的则大胆地说，不该说损党损国损人民的话坚决不说，言必检。

正是因为我的突出表现，上至领导，领导能放心、放手地让我工

作；下到同事，同事能信任我，理解我，支持我。这些年来，我与同事们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。整个学校教育风气浓厚，师生上进心强烈，学校工作进展快速，学校教育质量发展迅猛。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。加强师德方面的修养的同时，力争与学生应建立良好新型合作关系。

1、全面了解。不要认为这是班主任的事情,作为一名数学教师，也应对所教的学生有一个全方位的调查，建立好档案，具体可包括学生姓名、性别、年龄、常住家庭地址、监护人、数学基础状况、家庭人员的组成情况等等。尤其是对特困生、留守生变化情况随时要做好记录，调整好自己的教学方式。如有孩子的数学家庭作业未完成，一定要先了解情况再作出处理,绝不可武断。

2、平等待人。表面上看来，这是一件小事。关心成绩较好的学生好像是理所当然的事，而调皮捣蛋、成绩较差的孩子就该受到歧视，极不公平的待遇。其实这样做是不对的，不利于教师在学生中树立起良好的威信,甚至会造成不必要的麻烦.3、经常鼓励。就是要给学生打足勇气，多用“你真行”、“你

能行”、“你真棒”、“你一定能成功的”等鼓舞的语言来激励他们，少说泄气话，禁用“你太笨”、“蠢得像猪一样”、“豆渣脑壳”、“智商有问题”等有伤自尊心的“利剑”来变相体罚孩子们。

4、发现学生的“闪光点”，适时适地进行褒扬。二.教学方面：

1、注重历练

历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。这十二年来，我主动挑重担，到一线。我长期在一线教书育人，担任班主任，正是一线工作的历练，让我成长起来，成长为一名教育教学能力强，班级管理水平高，业务素质精的教学业务和教学管理骨干。

2、重视学习

学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。

⑴是提高学历。工作之余，我积极参加各类培训，丰富专业知识，提高专业技能。于2006年和2007年分别参加宜宾市小学骨干教师培训，于2008年12月到2010年5月参别珙县小学数学骨干教师培训等。

⑵是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。我攻读全日制高中教材，阅读有关数学教学的杂志以及经验交流和总结等。我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知

识的与时俱进。

⑶是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。

3、讲究研究策略

在教育教学工作中，我研究教材，研究教法，研究学生，以求变的思想去创新，以创新的教育理念去引导教学，以创新的教学模式去获取教育教学效果的最大化。

研究是教育的核心。我在教育教学和学校管理工作中，不但深入一线，并且在教育科研方面也深入一线。积极撰写论文，2008年5 月《数学自主学习习惯的养成》获珙县一等奖；2009年 7 月《怎样培养学习数学的能力》获县一等奖；2010年6月《影响小学生计算能力提高的因素及其对策》获县一等奖。

4、注重教学常规

⑴、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。我在这些年每节课都花大量的时间放在备课上。一是制作具体形象的教具，使得学生对所要学习的知识方便观察、便于对比、易以理解，从而实现快速掌握的目标；二是设计好整节课的逻辑顺序，通篇考虑，面向全体，立足教材，加以创新，围绕课标目标，对教材内容进行增

补、删换；三是采用现代化教学手段进行教学。我尽量每周去多媒体教室上一节课，由于课件搜集和制作时花的心思很多，课的设计好、容量大、生动形象、易以激发学生探索欲望，每次上课效果都较好。可以说每次都是一些学生对数学的新认识，是新的出发点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每章节的知识要点，归纳成集。

⑵、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，让学生尽量多动口动手动脑；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。⑶、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。⑷、完善批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我通过各种途径搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及

时、认真，分析并记录学生的作业情况，建立错题集，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

⑸、做好辅导工作，落实“培优辅中稳差”策略，实施分层教学，让学生的发展各得其所。

对优生常点拨，定时地集中进行培优；在课堂上采取中间切入法，即课堂教学围绕中层生的水平进行设计组织，在活动操作、表达说理、合作交流、引导探究等方面多关心中层生，对他们进行灵活多样的辅导；用共同制定的“数学课堂规定”来约束待进生，使他们不断养成良好的遵守课堂纪律的行为习惯，以期在行为方面稳定他们。同时采用多种方式鼓励待进生，在课堂中让他们有事可做，有事能做，以期在学习方面稳定住他们，并在数学方面得到一定的切实的提高。

通过这策略，使优生能会学，中层生能学会，相信和期待待进生会学会，让全体学生的发展各得其所。每学期期末检测我任教班级的平均分、合格率和优秀率都排在前列。我觉得成绩的取得与这一策略有关，值得发扬和发展。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到数学学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也

不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

⑹、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三.班主任工作方面：

工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我工作的一个总结。热爱是最好的老师，正因为我热爱学校，热爱我的工作，热爱我的学生。在工作中，我有时为了学校工作，为了教育教学，朝而往，暮而归。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。我喜欢工作，我甚至把工作当作了生活的唯一，周末，回到家中，我也忘不了做学校的工作。

几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去

看待学生，并注意以情动人。在班级管理中，民主管理，张扬个性，尤其是对待学生，我爱生如子。在教育教学中，耐心讲解，细心辅导。在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。为了让留守儿童能更多地体会到家和亲人的温暖，我主动担当起了班上几个留守儿童的代理家长，周末，我就让他们到家中来，给他们做好吃的，带他们出去游玩，让他们和自己的女儿一起玩耍。留守儿童因为家庭的原因，很多学生在学习上不努力，在生活没有良好的习惯，可是，我班上的一些留守儿童却是学习上的尖子，生活上的小能人。这让我体会到了当班主任的快乐，当教师的快乐。

四、其他方面：

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。工作十年来，我深深地体会到：“苦乐自在人心；勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园”的哲理。近几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得了显著的成绩。连续多年年度考核评为“优秀”，先后被表彰为“县优秀教师”、“乡优秀教师”、“乡先进教育工作者”“乡成绩突出教师” “乡优秀共产党员”等。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生一届比一届有出息，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。

成绩属于过去，希望还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，以孺子牛 的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

第二篇：政治思想和业务工作总结

政治思想和业务工作总结

张建成，男，现年50岁，家住柏坪乡白渔村二社。一九七四年八月参加工作至今，工龄已达29年。****年三月被营山县职称改载领导小组评聘为小学一级教师。现对本人近几年来的政治思想和业务工作总结如下：

一． 政治思想方面

近年来，本人不断加强学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习邓小平关于教育理论的论著，江泽民同志“三个代表”的重要思想，党支部的“十六大”会议精神，认真学习课程改革等教育理论。高举民主与科学伟大旗帜，反对迷信，反对“法轮功”，反对霸权主义，反对一切恐怖主义，坚决维护祖国和平统一。通过学习，本人思想觉悟不断提高，在教育工作中，兢兢业业，一丝不苟，爱岗敬业，热爱学习，热爱山区教育事业，决心为山区的教育事业献出自已毕生精力。二OO一年、二OO二年被学校评为校级“优秀教师”，二OO三年被评为县级“优秀教师”。

二．业务能力方面

多年来，本人不断学习，进一步业务素质和教育教学能力，工作踏踏实实，认认真真，不断更新教育理论，认真学习课程改革等 新的教育教学理论，在教学过程中用新的理论来指导工作实践，理论与实际相结合，不断更新教学手段和方法，密切联系山区学生实际进行教学，因材施教。教学法中，注重提高学生素质，面向全体学生，不排斥差生，注意转化学生的思想。99年8月师范毕业后，自身教学能力大大提高，1999年9月---2001年8月间，根据学校安排和我村实际，我接手二级复式班教学（一年级和三年级），这两面个年级基础相当差，为改变这种面貌，我充分运用自己所学知识，认真钻研复式教学的方法和经验，又到外乡去向其它教复式班的老师请教。学习别人的方法和经验。开始一段时间还很不适应，嗓子哑了，身子垮了，有时卧床不起。但我从未泄过气，家中的农活帮不上忙了，妻子时常埋怨，子女心中责备。我顶着重重困难，踏实努力地工作。工夫不负有心人，在这两年的教学考试中，我班两个年级各科在全乡同年级中都有排在一、二名，深受群众和领导的好评。由于在村小教学突出，2001年9月被调入柏坪乡完小任教，在此期间，我不但担任小学三年级的班主任及该班的语文教学工作，还承担了小五社会，小六思品，小六自然等教学任务。对此，我信心十足，除了足额完成学校工作台外，我还经常家访，了解学生疾苦，与家长共同教育、管理学生，注重学生的全方面发展。接连被评为“优秀教师”、“师德标兵”。在搞好教学工作的同时，我积极投身教研教改。我深深地明白“以研促教、以研兴校”这个真理，只有在搞好教研教改的基础上，才能进一步搞好教育教学工作，才能推动柏坪的教育事业向前发展。我不仅积极参加学校的常规教研，还配合学校对“开放性作文研究”这一课题进行深入研究。作文改革的同时，我还积极探索其它教育教学新路子，把自己的心得体会写成文章进行交流。二00二年十二月本人所撰写的《激发作文兴趣、提高作文能力》一文在县论文评选活动中荣获二等奖。

总之，在近几年的教育教学工作中，本人始终保持严肃认真，谦虚谨慎的工作作风，同时不断进取，锐意改革，取得了比较好的成绩。

三．存在的不足

在取得成绩的同时，我也清醒地认识到自己的不足，离党的教育要求还有很大的差距。今后，我将进一步努力学习教育理论，不断丰富自己的头脑，为更好地教育教学打下坚实的基础，愿为柏坪的教育事业奉献终生。

二00三年十月三十一日

第三篇：政治思想业务工作总结

政治思想业务工作总结 四川省宣汉清溪宏文学校

胡端

我是一名初中数学教师，自参加工作以来，如今已满一年。自走上教学岗位以来，我除了着重提高自己的教学工作和业务水平，也十分重视并努力提高自身的政治思想水平。现在将我这一年的政治思想业务工作总结如下：

一、积极参加政治学习，努力提高政治素质。

我在工作中不断深入学习马克思列宁主义、毛泽东思、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习教育法规、教育行政部门的相关文件等等。学习的方式为个人学习和集中学习想结合。通过政治学习，思想素质不断提高，持有坚定的政治立场，和党中央保持着高度的一致，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，忘我工作，争取在这个岗位上作出让领导、家长、学生和自己满意的工作成绩。

二、严守师德规范，为人师表，以身垂范。

对于教师职业道德规范我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，指导自己的教育教学工作。在这一年的物理教学工作中面向全体学生，牢记“一切为了学生，为了学生的一切”服务宗旨，努力培养学生的整体素质。在教育教学工作中我也关爱学生，更没有歧视体罚和变相体罚学生的行为；时时谨记“身正为范，学高为师”，注意做到为人师表，以身垂范，影响和教育学生。所有这些得到了领导、同事和学生的充分认可和肯定。

三、热爱教育，爱岗敬业。

虽然我参加工作的时间比较短暂，但是自从的工作以来，我都辛勤战斗在教书育人的岗位上，不迟到、不早退，心中只有一个信念：努力工作，教书育人，桃李满天下。特别是每年下学期，期末考试钱的关键时间，更是超常规、超负荷的工作，一门心思投入到教育教学工作中来，希望多出成绩，并出好成绩。

四、积极进行教育教学研究，努力提高教学水平。

在一年的教学生涯中，我深深的领悟到：身居科技竞争、只是爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进。我认真想学习《数学新课程研究》、《初中数学教学》等业务书刊，把握现代教学理念，捕捉教改 信息，探究符合现代社会发展的实际教育路子。同时走出校门到市里和周边学校参加听课研讨等教研活动，积极汲取先进教师、优秀教师的好的教学经验，一提高自身的教学能力。同时我也通过参加学校所要求学习和培训，在提高自身业务素质、教学水平方面都一了长足的进步。

五、业务工作积极努力。

1、注重对学生的思想教育，予思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神，培养学生辩证唯物主义观点并对学生进行爱国主义教育，以激发学生的民族自豪感和自信心。

2、在教学工作中，我认真示范、严格训练，培养学生的科学习惯和科学品质。同时也通过做实验的方式培养学生的创新思维和发散思维，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对数学学科的兴趣，寓教于乐。同时我也指导学生办数学小报、数学园地等，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培养了学生们把理论和实际相结合的能提，进而提高其综合素质。

由于本人在这一年的时间里不断积极地努力工作，也取得了一些成绩。例如在我校举办的赛课活动中取得较好成绩，期末考试成绩突出等等。

综上所述，我自己在教学工作中，严谨认真，积极勤恳，努力为教育事业做出自己应有的贡献。回顾过去，展望未来，在未来的的教育教学工作中我将再接再厉，更加的努力，回报党和人民。

第四篇：政治思想、业务工作总结

政治思想、业务工作总结

具总结人，邓端，男，汉族，生于1989年5月，现年23岁，2011年9月参加工作，本科文化程度。现任教于阆中市柏垭镇金鱼中心学校，一直担任体育教学工作。

一、政治思想表现

作为一名年轻的教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，我认真学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、教育教学能力及教学业绩

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学 生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。

学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、出勤情况

本人从参加工作以来，工作责任心强，模范遵守学校规章制度，期期做到全勤，从未有过旷工缺勤现象。

四、考核结论

2011年9月至2012年7月，考核结论为：优秀

总结人：阆中市柏垭镇金鱼中心学校 邓端

2012年07月15日

第五篇：政治思想和业务工作总结（定稿）

政治思想和业务工作总结

我工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“八荣八耻”作为工作实践的标准，在思想上积极向党组织靠拢，在工作上认真负责，在生活作风上勤俭节约，较好地完成公司安排的各项任务。为公司尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：

一、在思想上：认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“八荣八耻”作为工作实践的标准，在思想上积极向党组织靠拢。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南，二、在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己。

三、在工作中，能积极的完成公司下达的各项任务，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。

1、工作取得成绩：

A、认真学习领先的通信知识，并运用到实践工作中，在施工过程中，我认真执行操作规范，确保无事故发生。

B、在管理项目中，认真履行技术管理职责，做到了注重安全，注重质量的管理。

C、善于发现问题，遇到无法靠自己判断的问题，积极咨询，避免自己的误判断出现重大事故问题

D、积极拓展公司业务。

2、今后发展

在今后的工作中更加严格要求自己，提高自己的管理水平，提高技术实力，努力成为对公司有用的员工。