幼儿园世界环保日活动总结（5篇范文）

第一篇：幼儿园世界环保日活动总结

幼儿园“世界环保日”活动总结

围绕今年的世界环境日我园组织的“我是环保小卫士”主题绘画比赛活动已圆满结束，在各位老师的精心配合和指导以及幼儿热情参与下，此项活动取得了预期的效果。绘画比赛中，孩子们踊跃参加，绘画出很多优秀作品。

通过这次比赛，孩子们的绘画学习兴趣得到了大大的提升。纵观这次比赛的过程和结果，现总结如下：

1、幼儿的绘画水平有了进一步的提高：

从比赛的作品总体水平来看，孩子们的绘画水平有了显著的提高，在画面布局及色彩的处理以及细部的处理上有了很大的改进，这是教师辛勤劳动的成果，也是学生刻苦努力的结果。并且通过绘画，孩子们的环保意识有了增强，了解了许多环保知识，并将这些知识进行了广泛的宣传。

2、增强了幼儿的环保意识：

活动中，教师走出幼儿园带领孩子们拿着垃圾袋,把幼儿园内各个角落的垃圾清理干净，然后将幼儿园对面的广场垃圾捡拾干净，并给园内的花花草草浇水、除草。让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义。

本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事、小环境做起。同时让孩子们感受到爱护自然环境对于人类生活的重要性，增强了孩子们护绿爱绿的环保意识。通过本次活动，丰富了学生的课余文化知识，提高了学生的环保意识，很多同学还积极参与宣传环保。

第二篇：世界环保日活动策划书

一、活动目的：

XX年 6月 5日是第44个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。

二、活动主题：科学、文明与环保同行

三、活动时间：6月2日9:00至12:00

四、活动地点：具体如下

五、参与人员：XX级英语班全体同学

六、主办单位：延安大学外国语学院XX级英语班

七、活动流程：

1.前期工作准备：

（1）相关活动人员确认、物品、活动的准备（见附录一）

（2）宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。

（3）会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。

（4）联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。

注：做好分工，明确分配任务，责任到人。

2.后期工作：

（1）由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。

（2）二班文艺委员负责后期的宣传（包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。）

八、后备方案

第三篇：世界环保日活动策划书

世界环保日活动策划书

一 主办方：广州大学华软软件学院青年志愿者协会

二 活动主题：科学与环保同行

三 活动时间：6月4日 上午9:00~12:00 下午13：00~15：30

四 活动地点：男女生饭堂、学生广场（雨天则延期或地点改在东门）

五 面向对象：华软全体师生

六 活动目的： 2010年6月5日是第３８个世界环境日。联合国环境规划署将2010年世界环境日的主题确定为“Many Species.One Planet.One Future”，旨在向公众宣传保护物种多样性的重要意义，通过保护行动使一些物种脱离消亡的危险，恢复世界各地的一些重要的自然栖息地。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造污染的可能，身为大学生的我们更要加强自身环保意识，积极参与环保活动，在社会上能起到先锋带头作用，因此，我们应再学习科学文化知识的同时推广环保。创建绿色家园，使校园更为美好。

七 活动内容

一、电池回收

（1）意义：废旧电池随意丢弃或不当堆埋，会使电池中得有害物质对地下水源和土壤的产生巨大的破坏。可以减少环境污染，促进资源循环利用。

（2）内容：在男女生饭堂各设置电池回收箱，并在箱外张贴电池对环境污染、电池回收意义等宣传资料.（3）时间:6月1日到6月30日

二、环境污染图片找茬游戏

（1）意义：让同学们通过游戏更深刻地了解到环境的污染（2）内容：在限定时间内找出图片中五处不同的为胜出者

（3）时地:6月4号上午9：00至12：30，下午2：00-5：30 学生广场（4）奖品：卡贴一张

三、签名

（1）意义：倡导环保，增强环保意识（2）内容：环保宣传支持签名活动

（3）时地：6月4号上午9：00至12：30，下午2：00-5：30 学生广场

八器材需求：

课桌14张、凳子10张、帐篷5个、纸箱5个、宣传板2个

大头笔10支、气球2袋、打气筒3个、宣传报2张、本子若干、笔若干、丝带若干,大白纸4张

红色宣传条1个,红纸5张.印章1个,颜料1盒

九 活动预算：

十 活动准备：

1、5月20号总策划人向团委递交策划书。

2、制作组：制作组必需在6月3号前把工作做好，值班表与6月4号上传，向跟进人回报。

3、宣传组：宣传工作在5月29号开始，宣传报6月1号粘贴好，6月5号用的宣传报要在6月3号完成。

4、后勤组：当天8点在男生饭堂集中搬运物资

5、布置组：6月3号前向总策划人交布置草图，6月5号当天9点布置好场地。

（所需物资6月3号前采购好）

十一 人员安排：

十二 注意事项：

1、当天全体值班人员穿会服带证件。

2、如有任何突发事件马上上总策划人报告。

3、如有值班人员要请假请提前一天向总策划人说明原因，并找人替班。

4、下届准理事会竞选者没有重要事件尽量不要请假，谢谢合作。

5、要礼貌对待参与者，保持青协的良好形象。

附件：

找茬图片模板

策划组：青协环保部 二零一零年三月三日

第四篇：世界环境日环保宣传活动总结

引言：随着世界经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人们的物质生活水平越来越好，但与此同时，生活环境却越来越糟糕。而校园环境问题也越来越突出和尖锐化。所以，环保行动迫在眉睫，当代大学生应该集体行动起来为环保做点实事，特在“

6、5”世界环保日举办环保活动，呼吁全民环保，共创美好家园。现将本次活动工作总结如下：

一、基本情况

本次活动对象是全校师生，负责工作的是团委社会实践部大一全体干事。活动时间在6月3号——6月5号，地点在各栋宿舍门口。本活动共分三个工作期，分别是“前期工作——到各栋宿舍收集空饮料瓶（6月3号晚）”、“主要工作 ——定点在各栋宿舍门口进行调查问卷（6月4号下午）”、“后期工作——将调查结果通过倡议书、广播台向全校公布，呼吁全民环保”。本次活动所需要的宣传海报、调查问卷，在活动开展前都准备充足。经过策划、计划、准备一系列的工作，也通过全体工作人员的努力负责，当然还有师生们的积极配合，本次活动顺利开展，并取得较好成效。

二、活动效果

从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成 并取得较好成效的。

1、本次 活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传海报、调查问卷。都能在开展活动之前就很好的准备。

2.、活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。由于本次活动与学校的环保时装秀在时间上产生冲突，造成预计的时间里不能开展活动，但是工作人员及时了解到情况，并迅速调整活动时间，人员上的冲突也及时调整好，所以本次活动还是在计划中的时间中完成。

3.本次活动规模不是很大，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动 是在愉悦的氛围中完成的。

4、本次活动的时间非常合适，6月5号是世界环保日，在这样的日子进行环保活动对每一个参加此次环保活动的人员来说都是印象较深刻的。对我们宣传环保精神就起到锦上添花的效果。

一个活动有其优点固然是肯定的，也是值得发扬学习保持的。但是问题同样是不可避免的，对于问题应持着一种正面对待的心态，发现问题就应该提出问题再针对问题来解决问题。从而达到每一次活动都是一个进步的台阶的效果。本次活动中出现的问题，我们将认真对待。

1、计划赶不上变化。本次活动的前期工作——收集空饮料瓶，本来是本次活动的经费来源（打印环保调查问卷所用）由于活动当晚学校有环保时装秀晚会，在时间上产生冲突，加上调查问卷已由院方准备好，经过商量，决定取消此环节。

2、没有经过实地考察。6月4号晚在各栋宿舍进行调查问卷的工作。在1栋宿舍开展工作时，由于该宿舍没有桌子，造成往来师生无法填写调查问卷，这是工作人员的疏忽，没有提前考察。但是负责1栋宿舍的工作人员懂得随机应变，即刻把原本的定点调查改成走访宿舍。最后顺利完成此活动。

3、原本定于6月5号的后期工作——倡议书。由于时间上的紧迫，加上有新工作任务造成人员不足，最后没有完成此项环节，只通过广播台向全校师生公布调查结果并呼吁全民环保。

第五篇：幼儿园世界读书日活动总结

幼儿园世界读书日活动总结范文

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，这段经历可以丰富我们的生活，需要好好地写一份活动总结总结一下了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编整理的幼儿园世界读书日活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这次在新华书店举办的，庆祝界读书日活动“我和图书做朋友”亲子阅读活动，深受家长和领导的好评，孩子们在快乐阅读中快乐成长，和图书交朋友通过阅读让幼儿感受到读书的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台。

也为我们此次活动的开展奠定了良好的基础，因此我们以读书日为契机，开展了此次亲子阅读活动，帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使大班组和家庭充满书香气息，整个阅读活动过程流淌着交融的亲情。在此次活动中孩子们能遵守公共阅读区里的规则。从而，理解了图书的`意义，自然会愿意以书为师，当然我们这次亲子阅读活动是让幼儿和书籍成为终身的朋友，让书籍伴随幼儿快乐成长。为了实现这一目标，我们还需要不断努力。

总之，幼儿多阅读对人生成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的兴趣，正确有效地开展一些阅读活动，从而不断和提高幼儿的自主阅读能力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于“世界读书日”的系列活动。

在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场”这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬！“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人”。

通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书！

家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富！

获得爱读书的好家长奖的有：

获得爱读书的好孩子奖的有：

最佳参与奖：

最佳组织奖：

感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合，以及对幼儿园一如既往的支持！

是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿“书香”充溢着您的家庭！