幼儿园各类管理制度

第一篇：幼儿园各类管理制度

幼儿园各类管理制度

幼儿园工作制度

一、学习制度

1.政治学习每月两次，集体学习和自学相结合。集体学习由园长（书记）主持，做好学习记录，有心得体会。2.业务学习每月两次，教师上、下午分组学习，由分管园长主持。做好学习记录，有心得体会。3.负责组织学习的同志应做好学习准备，做到有目的，有计划。4.参加学习的同志做到严肃认真，不走题，不闲聊，认真记录和参加讨论，积极发言。5.外出学习时必须按学习的要求，遵守学习制度，做好学习记录，不迟到，不早退，回园后主动向领导汇报。6.幼儿园根据经费情况为教职工补贴订阅图书、报纸、杂志，教研资料费用，所购书籍为幼儿园所有，供教师保管、学习使用。教师调离幼儿园须将书籍交还幼儿园。7.教职工应坚持一定时间的阅读报刊杂志，自学专业书籍，每期写1—2篇学习心得。8.各种学习建立专项考勤，纳入教职工目标考核。

二、会议制度

1.园务委员会每期定期两次，（或视情况召开），讨论幼儿园重大工作，研究全园工作计划，总结、修改规章制度，由园长主持。2.家长会或活动，每学期1—2次，由园长、分管领导或教师主持。3.家长委员会每期两次，向家长通报幼儿园工作，听取家长代表意见和建议，由园长主持。4.保教工作会，每月一次，讨论保教工作事宜。由分管领导主持。5.年级组长会每月一次，总结、安排年级组工作，由分管领导主持。6.班长会每月一次，总结、安排各班工作，由年级组长主持。7.保育员会每月一次，由保健医生主持。8.伙委会每月一次，由后勤主任主持。9.后勤工作会每月一次，由后勤主任主持。10.工会、妇委会、团支部活动每月各一次。由各负责人主持。11.班务工作会每月一次。由班长主持。12.每周例会：（1）行政工作例会：周一上午，行政人员参加，（特邀工会主席参加）由园长主持，协调全园本周工作。（2）周前会：每周一下午幼儿离园后，时间半小时，全体教师参加。内容：总结上周（月）工作，布臵本周（月）工作，由值周领导和值周教师组织。（3）政治业务学习：周二上下午全体教师分组学习。由分管领导主持。（4）教研例会：每周三下午。由分管领导或年级组长主持。教研组成员参加。（5）科研例会：每周四下午，由分管领导或课题组长主持。课题组成员参加。各种会议，主持人应有计划、有目的，做好充分准备，突出主题，言简意赅，使会议真正高效。凡参加会议的人员，应按时到会，不早退，不闲聊，不做与会议无关的事情。会议实行考勤制度，列入职工目标考核。

三、上下班制度

1.全园教职工应准时上班，进入岗位，及时开展工作。2.炊事员根据需要上下班，保证幼儿三餐两点准时，不得有误。3.保育员上班时间：早上：7：50——12：10 下午：2：20—— 5：50 4.教师按照当班和坐班时间上班。不得有误。当班时间：上午： 8:00—12:10，下午：12:00— 5:50 坐班时间：上午：10:00—11:30，下午： 3:30— 5:30 5.行政、后勤工作人员上班时间：上午：8:00—12:00 下午：2:30— 5:50 6.特殊工种工作人员按相关工作要求上下班。7.上班时间坚守工作岗位，不得擅离职守。8.工作讲究效率，不得消极怠工。不得做与工作无关的事。不得长时间闲聊，影响其他人工作。9.如有需要外出，应向主管负责人说明理由，经同意后方可离开，否则视为擅离职守。

四、考勤制度

1.幼儿园全体教职工必须严格遵守上下班、开会、学习制度，不迟到、不早退、不缺席。上班执行签到制度，未准时签到视为迟到。2.病事假须事先具备请假条，病假须有医生证明。经领导同意后方可不上班，未经同意不上班视为旷工。3.上班时间因事因病离开工作岗位须经领导同意，否则为擅离职守。4.婚、丧、产假按国家规定执行。

五、奖惩制度

（一）奖励制度幼儿园鼓励先进，奖勤罚懒。1.幼儿园根据工作需要设立各种单项奖。对工作取得优异成绩的部门和班级、个人予以奖励。2.履行职责优秀者给予奖励。3.超出工作量者给予超工作量奖励。4.完成目标考核给予目标考核奖励。5.为幼儿园赢得荣誉的给予荣誉奖励。6.资金来源为幼儿园收取保育费和节约开支的经费。

（二）惩罚制度 1.迟到、早退、缺席、病事假须说明原因。迟到、早退5分钟以内扣除奖金5元，5分钟以外扣除奖金10元。30分钟以上视为缺席（或旷工）。按同等条件处理。2.病假：当班一个半日活动扣20元，坐班一次扣5元。3.事假：当班一个半日活动扣30元，坐班一次扣10元。4.当班时间离开工作岗位实行累计时制，30分钟起计，累计2小时为一个半日活动，分别按病事假同等标准扣除奖金 5.擅离职守酌情扣除奖金。10元起点，上不封顶。6.旷工一次停发当月全部奖金，期末考核扣10分以上。7.责任事故实行赔偿制度，酌情扣除奖金。A、造成经济损失的，按造成损失的比例承担赔偿，不低于发生金额的30%，（注：完全责任完全承担，部分责任部分承担，无责任不承担。）B、根据事故责任大小轻重，扣除期末目标考核奖1—10分。8．违反职业道德、劳动纪律，体罚、变相体罚幼儿，报复、变相报复家长、工作失误，给幼儿园声誉造成不良影响者，视其情节扣发当月奖金10—100元。期末考核扣除目标责任奖1—10分。9．其它幼儿园规章制度涉及者。10．全期事假在一月以上（含一月），病假二月及以上和全学期工作时间不足二分之一，不享受幼儿园任何奖金、福利待遇。公积金自付。

六、交接班制度

1.幼儿园担任教育教学工作的教师分上下午两班制。2.上下午教师交接班时间为12:00—12:10分。3.接班教师未到，当班教师不能离开，否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。4.建立交接班记录制，交接班老师应交换幼儿情况，由接班老师做好交接班、特殊事宜备忘等记录，分清责任，必要事宜向家长交待或说明。5.特殊工种工作人员按相关工作要求上下班。6.建立18：00以后留园幼儿交接制度：留园幼儿交接时间：下午18:00。18：00以后留园幼儿交给门卫看守，建立留园幼儿交接记录：交班人必须写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓 名、联系方式。接班人必须清楚该幼儿以上情况，采用各种方式与该幼儿家长联系，与家长安全交接，发生一切责任事故由交接班人员负责。

七、值班制度

1.幼儿园节假日实行值班制，以保证幼儿园安全。2.值班人员必须准时交接班，不得无故缺席，迟到、早退。提高警惕，坚守岗位，勤于巡查，发现异常情况及时向有关部门报告，认真填写值班记录。3.如遇值班有特殊事宜需调班者，必须经领导同意，否则视为擅离职守。4.值班期间管理好幼儿园报刊杂志，幼儿园卫生，来电来访记录等工作。

八、值周制度

1.幼儿园实行行政领导和各班教师轮流值周制度。2.值周要求：（1）负责本周全园工作人员的考勤记载；协助行政完成幼儿园本周工作。（2）负责本周了解各班保教工作情况，并做好记录。（3）负责记录幼儿园一周的大事和其它事宜；负责做好幼儿园值周工作记录。（4）负责书面总结幼儿园一周工作，并在周前会上向全园职工进行总结。（5）组织召集周前会；并做好周前会记录。（6）安排布臵本周工作。（7）配合保健医生、后勤主任做好清洁卫生的检查工作。3．周前会内容及要求：（1）时间：每周星期一下午幼儿离园后半小时。（2）组织召集人：本周值周人员。参加人：全园工作人员。（3）总结上周工作。（上周值周人员总结）（4）安排本周工作。（本周值周人员安排）

九、幼儿接送制度

1.家长出入幼儿园必须持卡入园或送孩子入园。主动亮卡接受门卫检查。2.幼儿入园时须由家长带领幼儿接受晨检后送到班上教师处，同时取回幼儿接送卡。教师应主动向幼儿和家长问好，热情接待幼儿并让家长放心离开。3.幼儿离园时家长须持接送卡亲自到幼儿班上老师处接幼儿，并主动向教师、保育员交还接送卡，道‚再见‛后离开。老师须向幼儿道别，特殊事宜和必要事宜应向家长交待清楚。4.家长不能亲自前来接幼儿，应和老师预先有约，或者写委托书交与被委托人，教师应辨清接幼儿人的身份才能放行，否则不能放行。5.加强责任感，防止幼儿 走失或被冒领。6.家长接幼儿离园时间为17：30——18：00，如果18：00以后家长未接孩子，教师必须亲自将幼儿交送门卫值班人员负责管理，教师必须按要求填写好交接班记录，经接收人确认后方可离开幼儿园。7.门卫值班人员必须认真负责管理留园幼儿，等待家长持卡接孩子，值班人员收回接送卡。8.发生接送责任事故，由责任人负责。

十、安全制度

（一）会计室安全制度 1.库存现金不得超过限额，且保管好，不得锁在办公室抽屉里过夜。2.收费后及时存入银行。3.会计室工作人员要随手锁门，非本室人员不得单独在会计室停留。4.下班前检查门窗，抽屉等，桌上不得随便放账本、印章、现金。5.支票、印鉴分别保管，不发空白支票，必须写上日期及使用限额。6.违反以上规定造成的安全责任事故，追究有关人员的责任。

（二）医务室安全制度 1.医务室常用的各种药物应贴上标签，以防拿错、用错。2.妥善保管好药品，放在幼儿摸不到的地方，写好标名、用法、用量，注意变质和失效期，使用前认真阅读说明，核对使用人，不能用错药。3.做好消毒工作。4.违反以上规定造成的责任事故，追究有关人员的责任。

（三）保管室安全制度 1.使用保管室物品要登记（使用人、使用时间、归还时间），使用人要按时归还，管理人员有责任追回。2.贵重物品不外借，特殊需要，需经园长同意，出示借条，缴纳押金。办理借用手续。借用人员要按时归还，管理人员有责任追回。3.物品损坏要分清责任，酌情赔偿。4.物品要分类存放整齐，防火、防盗、防潮、防霉。5.违反以上规定造成的损失和责任事故，追究有关人员的责任。

（四）食堂安全制度 1.严格执行食品卫生‚五四‛制和食品卫生法规。2.保管好食品，不得变质、生虫，防止投毒及破坏饮食卫生的恶劣事故。3.淘米前要除去杂物、异物，保证安全。4.凉拌菜要绝对符合卫生要求，严防食物中毒。5.严格遵守餐具、炊具消毒时间。开水蒸煮30分钟。6.下班前检查是否关好水、电、气，以防发生意外。7.上班前先开窗，检查有无天然气泄漏现象，及时排除险情。8.定期灭鼠、灭蝇，且鼠药、蝇药不能和食物同放，以免混淆。9.饭、菜、汤、开水要注意保温和降温、防止烫伤。10.违反以上规定造成损失和责任事故，追究有关人员责任。

（五）班级安全制度： 1.保证班上家具、玩具、生活用品、体育器械的使用安全，经常进行检查，消除事故隐患，能自己处理的自己处理，自己不能处理的报告幼儿园后勤组。防止摔伤、砸伤、碰伤、触电、中毒事故的发生。2.管理好班上及幼儿自带的细小物品，如钮扣、珠子、小刀、玻璃、发夹等等。防止异物入耳、鼻、口、气管，造成事故。3.幼儿厕所，盥洗间地面保持清洁干燥，防止幼儿滑倒。4.菜、汤、开水等温度较高的东西拿到班上，一定要放在幼儿拿不到的地方，防止幼儿烫伤。5.下班前关好班上水、电、门窗，防止发生被盗和浪费。6.违反安全制度造成的损失和责任事故追究有关人员的责任，根据损失和责任大小酌情扣除有关责任人奖金，10元起点，上不封顶。

十一、收托幼儿制度

1.本园为双流县机关幼儿园，本着为机关服务的原则，优先收托机关职工子女。同时，幼儿园实行对外开放，招收其它非机关职工的子女。2.招收年龄和条件：凡年满2.5—6岁。身体健康，无残疾，无传染疾病和其它不宜入托的幼儿。3.收托时间：分春秋两季招生，在有缺额时也可插班招生。4.登记办法：家长带领幼儿，持户籍证明或年龄证明、健康证明（入园体检证）均可，在幼儿园招生处详细登记入托幼儿姓名、性别、出生年月、年龄、家长姓名、工作单位、职务、家庭住址、联系电话等等。5.入托手续：幼儿户籍证明、出生证明、健康证明均可，完成登记后，缴纳相关费用。6.家长须遵守幼儿园作息时间，幼儿接送制度，缴费制度和相关规定。

十二、家长工作制度

1、幼儿园建立家长委员会，共商幼儿园保教大事，做好保教工作。

2、幼儿园教师应与家长保持密切联系，了解和沟通幼儿的基本情况、家庭情况和教育、保育情况，以利共同教育好幼儿。

3、幼儿园开辟家庭教育专栏，利用黑板报、橱窗、文字、图片、照片、图画宣传科学育儿、防病治病、幼儿教育、家庭教育及家园共同关心的信息。

4、建立家园联系栏。每班在活动室门口较醒目的地方开辟专栏，向家长宣传幼儿教育方针、政策，幼儿园及班级教育教学情况，教育 目标，和家长共同构建教育教学活动，认真听取家长的反馈意见，不断改进保健、保育，教育、教学工作。

5、家庭教育讲座：每期至少一次，宣传科学育儿及保健保育知识，家庭教育方法。

6、家长座谈会：有计划、有目的地组织家长座谈，汇报幼儿园工作，及时收集家长的意见和建议。

7、家长开放日：每期每班至少一次，让家长了解孩子在园情况，了解教师工作，征求家长对本班工作的意见，共同做好幼儿的保教工作。

8、教师家访（或和家长个别谈话），每班每月不得低于全班总数的1/5，全期每位幼儿接受家访（或和家长个别谈话）至少一次，幼儿三天未入园，班上教师应主动联系或家访，了解其原因。

9、家园联系册，每位幼儿家庭一册，教师根据需要书面交换意见，全期每位幼儿不低于一次。

10、所有家长工作教师均应有记录，并有目的，有计划，行之有效，家长反映好。

十三、教职工考核与评价制度（修改）

（一）考核和评价的意义：幼儿园实行教职工考核与评价制度，是幼儿园管理工作的重要组成部分，是加强管理的措施，是记录和了解教职工工作的途径，是管理者和教职工用《幼儿园教育指导纲要》审视自己工作态度、质量、效益、水平，发现、分析、研究、自己解决问题的过程，也是教职工自我成长和促进每一个教职工成长的手段，是教职工评聘、任职资格、评定职称、奖惩、升级、评选先进等等的依据。通过考核与评估，教职工可以反省自己工作，管理者可以发现问题，从而使管理者和教职工不断改进工作，提高工作效率和质量。

（二）考核和评价的原则：

1、幼儿园管理者、教职工和幼儿及家长都是考核和评价工作的参与者，考核和评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

2、考核和评价工作以教职工自评和有关管理人员、其他教职工和幼儿及家长参与评价相结合的方式。

3、考核和评价注重过程评价、动态评价和工作（或活动）结束后评价。

4、考核和评价内容、标准由考核和评价部门根据党和国家有关政策、规定和上级主管部门要求、幼儿园管理制度、各类人员岗位职责提出，经考核和评价双方充分讨论、修改、完善后执行。充分发挥管理职能与民主精神。

5、考核和评价的结果可用定性与定量的方式表示，但需准确说明考核结果。

6、考核和评价的结果应通知被考 核评价人。以利被考核人改进工作。同时考核结果记入被考核评价人（班级）档案。

7、考核和评价的方法应根据幼儿园工作和考核的成效及时调整、改进。以发挥最大效应。

（三）考核和评价的方法：

1、幼儿园实行分部门考核评价，最后进行综合的方法。

2、考核与评价体系：第一部分 考核幼儿园工作考核分为：班级工作考核：

1、班级日常工作考核；

2、班级教育教学工作考核；

3、班级保健保育工作考核；

4、安全及财产管理工作考核；

5、幼儿发展评价；

6、家长反馈；

7、专项工作考核；教研组（年级组）工作考核：

1、班级工作考核成绩；

2、教研组工作考核成绩；个人工作考核：

1、个人出勤考核；

2、班级(部门)工作考核成绩；

3、教科研组考核成绩；(教研组分为：大、中、小、保健、后勤组五个组，行政人员分别到五个组参加其中活动)；

4、学习培训考核成绩；

5、个人日常工作考核成绩；

6、个人职业道德考核成绩；

7、其它奖惩成绩；部门工作考核；（目前行政后勤部门基本上为一人管理一个部门，因此行政后勤分管人员的个人工作考核作为部门管理工作考核。）或（部门所有人员考核分总和的平均值作为部门工作考核成绩。）以上考核均作为月、期、学年、任职期满、聘任聘用等考核依据。建议：增大月奖金，减少期末奖每月以500元为基数，每分价值5元。班组长、行政人员岗位津贴以所管理人员奖金的平均值的20%、30%、40%、50%递增。(经幼儿园2006年2月19日园务委员会、教代会讨论通过。)第二部分 评价幼儿园工作评价分为：工作评价：幼儿发展评价：教职工成长评价：幼儿园发展评价：

（四）考核与评价时间：定期： 每月考核与评估；期末考核与评估；任职期不定期：工作（或活动）结束（或阶段结束）时评估。

十四、计算机信息网络的管理制度

为了加强我园计算机信息网络的管理，确保网上教育信息的准确、安全和有效，同时为防止利用计算机信息网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，预防有碍社会治安、有伤道德规范、有违纪违规事情的发生。根据国家计算机国际联网和信息管理、保密管理的有关规定以及国家有关法律法规，结合我园实际，制定本制度。第一条 计算机信息网络的所有工作人员和幼儿 园教职工必须遵循国家有关法律、法规，严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》。第二条 幼儿园要有一名分管领导，全面负责管理幼儿园计算机信息网络各项事务，加强对计算机信息的安全监控和正常运作。第三条 幼儿园设网络管理员一名，与双流卓越科技的技术人员一起负责网络核心设备的管理维护和地址分配、名称管理、资源管理等，及时排查隐患，保证网络正常运行。并且负责网络安全技术工作，预防泄密和外来黑客的攻击。第四条 网上发布幼儿园信息、上传文件，应由主管领导批准；不得发布涉及国家机密及非法的信息，不得上传未经版权单位授权或版权不明的软件。第五条 幼儿园应定期对教职工进行职业道德和行为规范教育，进行信息安全和网络安全教育；严禁进入黄色、反动和自由化过重的网站。第六条利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属幼儿园所有，未经幼儿园有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。第七条为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。第八条校园网系统涉及幼儿园各个部门的信息资源和机密，如有破坏和损坏，将给幼儿园带来严重的危害。因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设臵。第九条树立正确的计算机职业道德，禁止在校园网上炫耀编程技巧，禁止非法拷贝和下载软件。第十条及时保存程序和数据。需在园内交流和存档的数据，按规定地址存放，个人使用的数据一般用软盘存放。第十一条 保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线，不准打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。第十二条各部门和教研组应认真做好计算机的养护和清洁卫生工作。教职工在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事。第十三条不得在计算机校园网信息系统中查阅、存储、处理和传递涉及国家秘密的信息、违反党纪国法的信息、有损幼儿园和他人利益与形象的信息、个人隐私的信息、色情信息、有碍社会治安的信息等；一旦在网络上发现此类信息，应及时上报网络管理人员，并自觉立即清除；工作时间严禁利用校园网炒股、玩网上游戏、看娱乐新闻等与工作无关的信息，一经发现，幼儿园有权取消该计算机的网络连接。第十四条 对违反上述管理规 定者，可提出警告、限制或停止其使用网络；情节严重者，将给予党纪和政纪处分；并处以100——200元罚款，取消一切先进的评选资格；凡触及国家有关法律、法规的，交执法部门处理。

卫生保健制度

一、生活作息制度

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容： 幼儿一日生活时间分配 时间 活动内容 时间 活动内容 7： 50 — 9：00 入园、晨检、早餐、游戏 12：00—12：10 餐后休息 9： 00 — 9：15 9： 15 — 9：30 大中班早操及锻炼小班早操及锻炼 12: 10—2：30 午睡 2: 30—2：50 起床 9： 15 — 9：50 9： 30 — 9：50 大中班集体教育活动小班集体教育活动 2： 50—3：10 午操及锻炼 3： 10—3：30 盥洗、午点 9 ：50 —10：10 喝水及自由活动 3： 30—4：00 集体教育活动 10：10—10：40 户外体育活动 4： 00—4：50 游戏 10：40—11：20 游戏活动 4： 50—5：00 准备晚餐 11：20—11：30 休息 5： 00—5：30 幼儿晚餐 11：30—12：00 盥洗、午餐 5： 30—6：00 幼儿离园

二、幼儿营养膳食管理制度

（一）饮食管理：

1.幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园领导、炊事人员、保健人员、保教人员及孩子家长代表）定期开会，研究伙食问题。2.伙食费专用，精打细算，计划开支，合理使用，工作人员伙食和幼儿伙食严格分开，伙食账目每月公布一次。3.厨房工作人员要按时为幼儿供应饭菜，保教人员要让幼儿进餐前保持愉快情绪，进餐时间不应少于20——30分钟，保证儿童吃饱每餐饭。4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供给，不浪费，不吃隔夜饭菜。5.厨房所有餐具、用具、调料均不得出堂，严禁私拿私分公物。6.幼儿园工作人员在园搭餐交费，其费用与幼儿伙食严格分开核算。

（二）幼儿膳食营养管理： 1.幼儿的食谱每天要按3次正餐2次间餐的数量和品种来定配，食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃到多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养和足够的热量。2.要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。3.根据季节供应情况，营养配餐员同厨房工作人员制定适合幼儿的代量食谱，每周更换。4.保健人员要每季度计算幼儿进食量、营养量，保证幼儿的进食量，蛋白质、热量均应达到供应量标准80%以上。5.烹饪方法科学，符合幼儿的年龄特点，粗粮细做，饭菜要做到形、色、香、味美。6．对体弱儿饮食的管理，要根据病儿病情做病号饭。

三、饮食卫生管理制度

1.保持厨房清洁卫生，经常清扫、冲洗、除油烟垢，每周检查一次清洁。卫生日常化，制度化。2.食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具：刀、菜板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物、食品要有防蝇、防尘、冷冻、消毒设备。3.不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃。预防食物中毒。4.搞好儿童进食卫生。工作人员在上灶前和饭前便后都要用肥皂、流水洗手，幼儿餐桌要在进餐前用消洗灵消毒10分钟后用清水清擦干净。5.水果要清洗、消毒后再吃。6.饭菜应防尘、防蝇，夏季注意饭菜降温，冬季注意饭菜保暖。

四、体格锻炼制度

1.教师要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做1——2次体操或活动性游戏。2.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动（包括一小时体育锻炼）。特别冬季加强锻炼。3.充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。4.锻炼应适合各年龄组的特点，并考虑运动项目运动量，对个别体弱的幼儿给予特殊的照顾。

五、健康检查制度 1.入园检查 幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。在园幼儿每年一次体格检查，入园体检应做到100%。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能类及常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格，并无严重生理缺陷者方可就职。2.定期体格检查制度 3岁以上幼儿每年体检1次，每季度测体重，每半年测身高1次，并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康卡片。工作人员每年全面体检1次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，须持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。3.坚持晨检及全日健康制度 认真做好一摸：有否发烧。二看：咽部、皮肤和精神。三问：饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

六、体弱儿管理制度

1、发现贫血患儿，除及时提醒家长为幼儿服用补血剂外，还要了解患儿食欲及偏食情况，以便从进餐照顾和纠正偏食入手工作。

2、贫血患儿除通过一年一度的体检发现外，平时保健医生下班送药、巡视时，注意观察有无脸色苍白的幼儿。若有，及时带到医院化验血色素，以做到早发现早治疗。

3、贫血患儿服药后，每月复查一次血色素，直至达到11克为止。

4、对身高、体重等级分析为均值减两个标准差者，从饮食、睡眠、活动锻炼、疾病等多方面找原因，加以分析并提出保健措施。

5、建立体弱儿管理卡，每月或每季度健康检查一次，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。

6、对体弱儿在吃、玩、睡生活等方面给予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。

7、肥胖儿的管理措施：（1）限制热能（2）行为治疗（3）加强运动（4）心理治疗

七、卫生消毒及隔离制度

（一）环境卫生： 1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点随时检查，实行量化评分。2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。3.经常保持室内空气流通、阳光充足、冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊、蝇、防暑设备。4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

（二）个人卫生： 1.幼儿每人二巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手洗脸，经常保持清洁。3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4.幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。5.保持幼儿服装、被褥整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头澡、勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

（三）消毒隔离制度： 1．有专用保健室、观察床，保健室用品专用。2．幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。3．对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4．对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新儿童，幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

八、儿童常见病管理制度

1.贯彻预防为主的方针，做好常见病的预防工作。2.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。3.认真做好晨午检及全日健康检查，发现幼儿有异常情况及时处理。4.加强营养，增强幼儿体质。注意室内通风换气，保持空气新鲜，注意天气变化，及时增减儿童穿、盖衣物。5.加强水源、食品卫生管理，培养儿童良好的卫生习惯。6.建立健全幼儿常见病登记本。全面了解易感儿在传染病流行期间，积极做好预防工作。

九、传染病管理制度

1.根据各时期传染病流行情况，订出具体措施，做到早预防、早发现、早隔离、早报告，及时切断病源，严防扩散流行。2.传染病流行期间，根据情况采取预防措施，如口服预防药；搞好 环境卫生；室内消毒等。3.发现传染儿及时送医务室。隔离班应在医生指导下进行全面消毒。检查期间不许全班上课，参加集会，该班工作人员不得串班。4.传染病儿在医务室治疗期间所有玩具、衣物、被褥等严格分开，于病儿离室后要彻底消毒。5.在流行传染病期间加强与幼儿家长联系，要求其配合做好预防工作。6.工作人员患传染病时应立即隔离治疗，病愈隔离期后方可回园工作。若工作人员家属患传染病病时，必须及时报告领导，采取适当措施，防止把传染病带入幼儿园。

十、预防接种管理制度

1.按时完成防疫部门布臵的预防工作。严格掌握禁忌症。无菌观念强。备用急救药品。2.要求预防接种卡片符合率达100%。各种疫苗接种率达100%。3.根据季节发病规律及儿童发病情况，采取药物预防措施。4.认真做好晨午检及全日健康观察，发现问题及时处理。5.贯彻‘预防为主’的方针，利用多种形式，按季节发病规律，适时做好防病宣传。每月一期宣传板报，节假日前增一期，并利用下班送药机会，勤做口头宣传。

十一、五官保健制度

（一）眼保健： 1.建立定期视力检查制度对4岁以上儿童每年至少进行一次视力、眼位的检查，使用国际标准视力表或对数视力表。早期发现视力异常儿童，给予积极的矫治。2.保护视力有关措施室内光线要充足，尽量采用自然光，室内照明符合要求；儿童不在光线过强或过暗的环境下看书、写画；连续看书、写画时间不超过半小时；培养儿童良好的看书、写画姿势，眼与书本之间距离保持30~35厘米，书与桌面应成品率30。~40。角；看电视时，时间不应超过30分钟，其距离大于电视机对角线的5~7倍；教育儿童不要用手揉眼睛，注意用眼卫生；杜绝儿童眼外伤的发生。

（二）口腔保健 1．建立定期口腔检查制度每半年对幼儿进行一次口腔检查，发现龋齿及时治疗。2．保健措施饭后漱口，早晚刷牙；使用保健牙刷和含氟牙膏；控制糖食物的摄入量与摄入次数；局部用氟防龋。

（三）听力保健 1．建立听力检查制度可在儿童入园时，进行一次 听力检查，每年对有听力高危因素和客观反应不良的儿童进行复查。2．预防措施定期听力筛选：积极预防可致后天耳聋的危险因素。

十二、儿童安全制度

（一）预防烫伤：

1．热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在儿童饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过儿童头顶传递，要从幼儿身体侧面送到儿童面前。2．老师提开水壶或开水桶（均要加盖），要注意周围的孩子。3.暖水瓶要放在幼儿拿不到的地方。4.儿童不得出入茶炉和伙房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。

（二）预防外伤： 1.教育儿童不大闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抢打，学会保护自己，同时也不要伤着别人。2.教育儿童不以小刀、玻璃片等危险物品做玩具，晨检和一日检查时，注意发现儿童衣袋里有无不安全物品。3.教育儿童不要背着手走路，以免失去平衡摔伤面部。体育锻炼或户外活动时不要穿硬皮鞋。4.儿童在大型玩具上活动，老师要注意照顾、保护。户外活动时，孩子均要在老师的视野中。5.教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。6.每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。7.对儿童不要拖、拉、拽，防止发生关节脱臼。

（三）预防药物中毒 1.班上不得存放盐酸、来苏水、敌敌畏等毒品，对上述毒品均采取用多少领多少，有剩余及时送回的管理办法。2.儿童内服药由老师看着服下去。

（四）预防异物进入耳、鼻及气管： 1.教育儿童不要把纸团、扣子等塞到鼻、耳里。也不要把扣子、别针等放到嘴里。2.儿童哭泣时不要吃东西。

（五）预防儿童走失： 1.门卫值班人员随时注意关好大门，教职工凭上岗证，家长凭接送卡进入幼儿园，做好来客、来访登记工作，防止儿童走失。2.外出活动时随时清点人数。3.交接班时，交清儿童人数。4.老师下班时，将尚未接走的儿童交到门卫值班员处，并按要求填写好交接班记录，方可离开。

十三、卫生保健登记统计制度

1.保健室建立出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理登记表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记表、体检表和统计记录、卫生宣传教育及预防投药登记表家长联系本。（各种登记、统计表按具体情况进行日、周、月、季、期的登记与统计）。2.卫生统计：体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率的统计。（各种登记、统计表按具体情况进行日、周、月、季、期的登记与统计）。3． 周一次卫生检查，做百分评比登记。

十四、家长联系制度

1.采取家访或家长联系的方式，同家长联系，争取家长的配合，对幼儿园的卫生保健和幼儿的膳食进行改进。2.利用板报（橱窗）向家长宣传幼儿卫生保健知识。3.幼儿在三天无故缺席，老师、保健人员要用各种方式及时同家长取得联系，共同做好儿童的保健工作。

十五、健康教育制度

1.幼儿园设立健康教育宣传栏,定期向家长宣传营养,卫生防病等健康知识.每月更换一次。2.每月组织保教人员、厨房工作人员学习健康知识,并让保教人员掌握基本的健康教育技能.3.各班保教人员结合班级幼儿年龄生理特点,对幼儿开展健康知识教育,并为幼儿创设健康成长的物质和心理环境.4.家园配合,加强对家长的健康知识宣传,让家长成为幼儿健康教育的指导者之一.十六、药品管理制度

一、药品的保管制度 1.药品必须由专人保管，上锁安全存放。2.儿童带药入园，应由家长将幼儿姓名、年龄、班级，及药物剂量标识在正规药袋上，交由专人保管，并上锁安全存放。

二、消毒药品管理制度 1.消毒药品必须由专人保管，上锁安全存放。2.分放班级的消毒药品必须由专人保管，并放在儿童拿不到的地方。严防儿童误食。

三、药品及消毒药品的领取、使用及 登记管理制度 1.药品及消毒药品由专人领取和发放，并及时清楚登记、签名。2.药品及消毒药品由专人使用，并注意使用时安全，严防不安定因素发生。3.喂幼儿药物时，做好‚三查七对‛工作。无错服、漏服药品现象。

四、定期检查制度和失效药品的报废制度 1.每月对药品及消毒药品由专人检查。2.对过期、失效及破损的药品及时清查出，并上报相关部门。3.清查出的过期、失效及破损的药品及时安全销毁。

保教工作制度

一、保教工作制度

(一)幼儿园成立保教组，负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。(二）幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。

（三）幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报，按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。提交计划和总结的时间：

1、学期工作计划应在新学期开学半月内；

2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内；

3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前

4、学期工作总结应在学期结束前半月内；

5、月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前；

6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内；

（四）保教组应与各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

（五）保教组应督促保教人员认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

（六）保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建 教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析，积极落实，件件回复。

（七）保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料，为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

（八）保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作，保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。1.月幼儿平均出勤率达标：中大班为90%以上，小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。2.确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。

（九）保教组应督促各班教师协调配合，做好本班工作。定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录，资料保管好。

（十）保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作，并有记录，资料收集、整理好，按时入档。

二、教研工作制度

1.幼儿园成立保教组，由保教主任负责幼儿园教研工作。每期制定园教研工作计划，并执行计划，进行教研工作总结。收集教研资料，整理入档。对经验成果进行交流、鼓励、奖励和推荐。2.以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组成员申请或推选聘任。聘期为一学年。3.保教主任、教研组长和各组成员讨论确定适合本年龄组的专题研究课题；根据幼儿园教研工作计划制定本年级组计划，认真执行并不断调整完善教研计划。进行阶段性或全面总结，形成经验、总结性文章。收集资料，整理入档，根据需要进行交流。4.教研活动时间：每周一次，定于每周星期三。5.教研组长需提前做好安排，确定讨论的主题和内容，负责召集本组教师参加，并督促记录员做好记录。6.幼儿园保教主任和年级教研组长能及时总结阶段性研究成果并根据需要调整研究内容和操作方案。7.各年级教研组长应及时向园保教主任汇报教研工作进展和情况。保教主任应对各年级组教研工作进行指导。8.各教研组成员应根据教研组计划积极主动地参与 教研组工作，热情发言、参与讨论，并作好学习和观摩活动记录，积极开展教育实践，期末有论文或经验总结。9.各教研组长对本教研组成员参与教研的态度、经验和能力进行考核，记入教师个人的考核成绩。10.园教研工作和各教研组应在每期放假前半个月进行工作总结并撰写经验、成果论文。

三、听课评课制度

1.每半月一次班长指导配班教师组织、实施半日活动计划，并做好讨论、交流、看评课及指导记录。2.名师、骨干教师每月看、帮、带一般教师的活动两次。其中至少有一次为半日活动。有看、评和指导记录。3.教研组长每月看、评组内教师活动两次以上，并做好看、评课和指导记录。4.一般教师每月看优秀教师和骨干教师的半日活动两次以上，并做好看、评课记录。5.保教主任每周有目的、有计划、有针对性地看、评教师半日活动两次。有看、评课和指导记录。参与各教研组看、评活动。有看、评和指导记录。6．园长、副园长每周有目的、有计划、有针对性地看、评教师半日活动1——2次。有看、评课和指导记录。

四、保教常规工作制度

（一）认真制定各种计划和做好工作总结

1.预定计划：各班组能结合《纲要》精神，分析本班幼儿年龄特点和实际水平，制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整，做好活动、工作总结。计划、总结按时完成。

2.生成计划：各班组成员能根据教育教学和幼儿的需要生成幼儿感兴趣的活动，延伸和拓展主题，使幼儿在自主活动中不断获得体验。业务领导须深入实际和教师一起讨论、研究、完善课程方案。教师应对活动进行反思和总结经验，不断改进教育教学策略。

（二）认真组织幼儿半日活动根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动，认真履行保教工作职责。活动内容丰富，过渡自然，幼儿无消极等待。教师不擅离儿童，半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。

（三）认真做好班务工作

1、每周五按时召开班务会，总结本周工作，安排协调好班级下周工作。

2、认真管理好班级内务，整洁、方便、舒适，有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。

3、确保消防安全，场地安全和幼儿活动等等安全，防止发生不安全事故。

4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。

5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。

6、按保育工作细则做好幼儿的生活护理和保育工作，促进幼儿身体健康。每月中大班幼儿平均出勤率达90%以上，小班幼儿平均出勤率达85%以上。

7、促进幼儿在原有水平上的发展。

8、提供丰富的教育环境，富有儿童情趣，体现家长、教师、幼儿的共同参与，充分展示幼儿活动的过程和教育目标的实现。为幼儿提供不同层次的活动材料，促进幼儿动手、动脑、动口，使幼儿获得有益的经验。

9、按幼儿园要求做好各种记录，进行分析，有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。

双流县机关幼儿园保教工作常规细则

一、生活活动 教师常规 保育员常规 幼儿常规

（一、）晨间活动：

教师行为：

1、热情接待幼儿和家长，主动问好。简要和家长交换意见。记录家长的特殊需要。对幼儿进行晨检，及时处理。培养幼儿有礼貌和使用礼貌用语的习惯。愉快和家长道别。

2、提醒并指导幼儿按要求插好晨检牌，放好自己的物品。

3、组织幼儿早餐，培养幼儿进餐的好习惯。

4、提醒并指导幼儿观察、劳动，游戏。学习记录。

5、鼓励幼儿自主游戏。

6、根据气温做好防寒保暖，防暑降温工作。

7、清点幼儿到园人数，做好记录。

保育员行为：

1、开窗通风，准备好开水。

2、搞好室内卫生。并做好午睡室和口杯、餐具的消毒工作。

3、调节室内温度及采光。

4、观察来园幼儿情绪，健康状况。

5、做好幼儿早餐的准备工作。

6、协助教师培养幼儿进餐的好习惯。

7、做好餐后卫生工作。

8、做好幼儿锻炼准备。（场地、器械、录音机等）幼儿行为：

1、衣着整洁，情绪愉快，主动接受晨检，2、主动向老师问好，进教室后按要求插好晨检牌，把所带物品放在固定的地方。

3、餐前洗手，方法正确，4、安静愉快进餐。

5、餐后自己收拾餐具。擦嘴漱口。

6、学习劳动、观察、学习记录。

7、自主游戏。

（二、）盥洗：

教师行为： 1.培养幼儿良好的卫生习惯：教育幼儿饭前便后、手脏时主动洗手。2.观察指导幼儿盥洗，不拥挤，有秩序。正确盥洗：不玩水和肥皂，不把水弄到地上，手心、手背、手指、手腕搓干净，用自己的毛巾擦干。并挂好毛巾。3.正确使用护肤品，保护幼儿皮肤。4.指导幼儿正确使用手纸，毛巾，学会正确的擦汗、擦鼻涕。5.提醒和帮助幼儿剪指甲、梳理头发。6.教育幼儿常洗头，洗澡，常换衣服、被褥。

保育员行为： 1.协助教师指导幼儿正确盥洗。2.指导幼儿正确使用毛巾和护肤用品，防止幼儿手脸皴裂。3.做到幼儿用品、毛巾洗净、消毒并按时更换。

4、教育幼儿节约用水和肥皂，保持地面干爽。

5、指导幼儿正确使用手纸，毛巾，学会正确的擦汗、擦鼻涕。

幼儿行为：

1、知道饭前便后、手脏时主动洗手。

2、盥洗时不拥挤，有秩序，学会轮流和等待。

3、正确盥洗：不玩水和肥皂，不把水弄到地上，手心、手背、手指、手腕搓干净，用自己的毛巾擦干。并挂好毛巾。

4、正确使用护肤品，不浪费。

5、学会使用手纸，毛巾，学会正确的擦汗、擦鼻涕。

6、常剪指甲，常洗头，洗澡，常换衣服、被褥

（三、）入厕： 1.逐渐培养幼儿大小便自理的能力。2.允许幼儿随时入厕。不限制和规定时间。3.指导幼儿正确使用手纸。4.对自理能力差的幼儿给予适当帮助（三、）入厕： 1.允许幼儿随时入厕。2.协助老师对自理差的幼儿给予适当帮助。3.及时为遗尿的幼儿更换洗衣物。

4、协助教师培养幼儿便后洗手的习惯。（三、）入厕：

1、学习大小便自理。知道想解便时自己上厕所。

2、学会使用手纸。

3、学会扎好衣裤。

（四、）进餐： 1.营造良好的进餐环境：创造轻松愉快的进餐气氛。餐前半小时不做剧烈活动。2.介绍膳食名称，引起幼儿食欲。教育幼儿不挑食，不浪费粮食，保持桌面整洁。

3、指导幼 儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿势，养成饭后自己收拾餐具、漱口、擦嘴的习惯。

4、对每个幼儿的食量和进餐习惯心中有数。照顾好进食慢和体弱幼儿，让每个幼儿吃饱吃好。

5、不催食，让幼儿逐步学会细嚼慢咽。

6、指导幼儿餐后安静游戏、休息。（四、）进餐： 1.做好餐前准备工作。（消毒、取餐、分发餐具、食物）2.照顾幼儿进餐，根据幼儿食量，及时添饭菜，让幼儿吃好吃饱。3.适当掌握生病或病后幼儿的进餐量。关心照顾吃饭慢的幼儿。4.教育幼儿保持桌面干净整洁，不浪费粮食，不挑食。（四、）进餐：

1、餐前洗手。

2、安静、愉快进餐。姿势正确。

3、正确使用餐具，进餐速度不快不慢。

4、保持桌面干净整洁，不浪费粮食，不挑食。

5、餐后自己收拾餐具，漱口、擦嘴，安静休息。（五、）午睡、起床： 1.指导幼儿安静进午睡室。有顺序地脱鞋子、衣服并放在固定地方。盖好被子，安静入睡。2.培养幼儿良好的睡姿：侧卧、不蒙被。良好的午睡习惯：不玩东西、安静入睡。3.勤巡查，及时为幼儿盖被，及时处理异常，并做好记录。4.起床时指导幼儿做自己能做的事，逐步养成独立穿衣服、整理床铺的能力。5.鼓励幼儿互相帮助。6.检查幼儿衣服、鞋、袜是否穿整齐、穿舒服，领子要翻平整，不露腰。7.根据天气变化和幼儿身体情况，提醒幼儿增减衣服。（五、）午睡、起床： 1.为幼儿做好午睡准备。2.协助教师，帮助幼儿穿好衣服，收拾好床铺。3.根据天气变化，为幼儿增减衣服。

4、鼓励幼儿自己的事情自己做。（五、）午睡、起床：

1、安静进午睡室。有顺序地脱鞋子、衣服并放在固定地方。

2、侧卧、不蒙被，不玩东西、安静入睡。

3、起床时做自己能做的事，逐步养成独立穿衣服、整理床铺的能力。

4、幼儿互相帮助，穿戴整齐，5、根据天气变化增减衣服。

（六、）喝水：

1、指导幼儿用自己的杯子，接水时，有秩序，不拥挤，不浪费。

2、指导幼儿在适当的地方坐下安静喝水。

3、照顾幼儿喝足够数量的水，提醒幼儿渴了会自己接水喝。（六、）喝水：

1、准备温度适宜和足够量的开水，供幼儿随时饮用。

2、教育幼儿接水时不把水洒在地上，不浪费水。（六、）喝水：

1、用自己的杯子接水，有秩序，不拥挤，不浪费。

2、在适当的地方坐下安静喝水。

3、知道渴了会自己接水喝。

二、游戏活动 教师常规 保育员常规 幼儿常规

教师行为：1.创设良好的游戏环境，因地制宜地为幼儿提供时间、空间、材料、玩具等。2.尊重幼儿的选择和意愿，观察幼儿游戏，记录幼儿游戏需要。3.激发幼儿参加各种游戏的兴趣。鼓励幼儿发挥想象力和创造力。4.教育、引导幼儿在游戏中能主动与同伴友好交往、合作。5.鼓励、引导幼儿自己解决游戏中出现的问题。6.在活动中培养幼儿的观察力和动手动脑的能力。7.教育幼儿和同伴友好谦让，爱护游戏设施和玩具图书，会整齐地取放和正确使用，并保持环境的整洁。

保育员行为 ：1.游戏前协助教师为幼儿准备游戏场地和材料。2.保持室内外活动环境的安全卫生。3.关心性格内向、孤独幼儿的情绪，吸引他们参加游戏。4.观察幼儿游戏，了解幼儿需要。5.指导幼儿游戏后收拾整齐游戏材料。

幼儿行为：

1、自愿选择游戏主题、游戏同伴、游戏地点，愉快地参加游戏。

2、遵守游戏规则，3、主动与同伴友好交往、合作。解决游戏中出现的问题。

4、会正确地取放和使用游戏材料，并保持环境的整洁。

5、学习自我保护，不做危险的游戏，不离开集体。

三、教学活动 教师常规 保育员常规 幼儿常规

教师行为：1.活动内容既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿长远发展。既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。鼓励幼儿在遇到困难的时候愿意自己想办法克服。2.活动形式要充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注重趣味性、活动性。3.环境的创设应有利于引发、支持幼儿的探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。4.充分发挥幼儿同伴群体的资源作用。让幼儿感到受尊重、受欢迎、受信任，能够得到爱，感到温暖。5.教师的态度和管理方式应有助于形成幼儿安全、温馨的心理环境。6.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

保育员行为：

1、活动前协助教师做好活动准备工作。

2、协助教师鼓励幼儿的探索活动，学习活动。

3、给幼儿必要的个别指导，协助教师培养幼儿良好的学习习惯。幼儿行为：

1、情绪愉快，主动、积极参加活动。

2、用自己喜欢的方式表达、交流。

3、喜欢动手、动脑。

4、乐意与人交往，合作，互助，分享。

5、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

四、体育活动： 教师常规 保育员常规 幼儿常规

教师行为：

1、根据气温和活动量提醒幼儿增减衣服。检查场地、幼儿衣着、鞋带、扣子是否整理好，排除不安全因素。

2、培养幼儿愉快参加体育活动的兴趣，喜欢并积极锻炼。

3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。

4、注意照顾个别幼儿，运动量适当。

5、教会幼儿自我保护方法。

保育员行为：

1、根据气温和活动量提醒幼儿增减衣服。

2、保持活动环境的安全卫生。

3、照顾因身体不适未能参加锻炼的幼儿。

4、做好场地、运动器具等准备工作。

幼儿行为：

1、愉快参加体育活动，积极锻炼。

2、懂得必要的自我保护常识：不做危险动作。学会自己增减衣服。

3、身体不适及时告诉老师。

五、保教质量全面检查制度

（一）按时提交各种计划和总结：

1.提交时间：（1）班务工作计划应在新学期开学半月内；（2）月、周工作计划应在月、周开始前一周内；（3）其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前；（4）生成教育活动应根据需要做好方案设计；（5）学期工作总结应在学期结束前半月内；（6）月、周工作总结应在本月、周工作结束，下一个工作周期开始之前；（7）其它工作或活动总结应在工作或活动结束（阶段结束）后一周内； 2．交接人员：由计划制定人交给相应的负责人。

（二）认真组织幼儿半日活动：

1．检查人：各级领导、教师互相之间； 2．方式：（1）有目的、有计划地看评；（2）随机深入实际的看评；（3）教研活动的研究；（4）优质半日活动展示；

（三）做好班务工作： 1.检查内容：（1）班务会（2）班级内务（3）幼儿安全（4）清洁卫生、消毒（5）家园联系工作（6）保育工作（7）幼儿发展水平（8）环境创设和幼儿活动材料（9）按幼儿园要求的各种记录 2.检查时间：（1）每周定期检查：周一下午（2）不定期随机检查。

3、检查人员：安全检查由各级安全责任人；各级领导、保健医生；

4、检查要求：根据相关工作制度和临时工作需要。以上各种检查应做好检查记录。

六、保教计划、总结与记录制度

1.各班班长应根据本园贯彻《纲要》精神和工作重点、岗位工作职责和对工作现状、工作对象的分析，结合园务工作计划等制定相应的学期工作计划。2.园级计划由保教主任制定：保教计划于开学第一周完成。开学后半月内完成园科研工作计划和教研工作计划。3.班务工作计划由班组人员根据本班实际和园保教工作计划制定。班务计划应包含教育教学工作，保健保育工作，常规培养工作，游戏活动，家长工作，班级特色活动等计划，在开学一周内完成，班长执笔。班务工作计划可在每月工作总结、反思的基础上进行调整、补充、完善，做出工作安排。4.教育教学活动计划：开学第一周制定出周六兴趣班工作计划。在教育教学活动之前制定好相应活动计划。5.各岗位责任人应有自己工作职责范围内的工作记录和检查记录。6.保教主任有深入班级半日活动，班务工作检查与指导，常规活动检查与指导，专题检查与指导（计划、环创、家长工作等）、教育教学工作检查与指导，保健工作检查与指导、以及参加班务会和教研会指导记录； 7.年级组组长有保教常规工作检查和专题检查、开展工作记录。8.班长有班级管理和指导班级教师记录。9.班务工作有计划、实施、总结，反思，调整、补充等记录。10.班务会记录记载关于班级工作的阶段性情况，总结、反思，与后一阶段工作的讨论与布臵； 11.交接班记录记载每天班级和幼儿到园基本情况和发生的随机事件； 12.家长工作记录有家园联系栏内容、家访、约谈、家长意见和要求以及根据家长意见调整工作等记录。13.对幼儿发展采用自然观察法，有全面观察和个别观察记录。能对观察结果进行反思及时调整教育策略和方法的记录。14.每一阶段（一个课程单元）对幼儿进行各领域发展水平的全面观察； 15.日常生活和学习活动 中对幼儿进行常规习惯、游戏情况、户外活动观察； 16.对班级特殊幼儿进行个别观察和教育。17.每期最后一月上旬书写经验论文，总结个人专业成长成绩。18.每期最末一月中旬总结班级、年级组、园教研工作，保教工作，进行经验交流。19.每期最末一月下旬对家长进行问卷调查，总结家长工作，对调查结果进行统计、分析，进行经验总结、反思，为下一期工作提供工作依据。20.幼儿离园后教师、班组进行经验交流和园级工作总结。

七、备课制度

1.学期开学前，保教主任制定幼儿园本期保教工作计划。各班根据幼儿园保教工作的精神，制定本期班务工作计划。2.班班长利用每周班务工作会协调班级教育教学活动，以保证班级教育教学工作的整体性、一致性和连贯性。3.各年级组应定期组织组内教师集中备课。时间：每周三 4.年级组长每周了解本组教师的备课情况及质量，保教主任经常深入班级了解教师的备课情况和质量。5.教师需备课认真，预设目标符合幼儿本阶段发展水平，活动形式、方法幼儿感兴趣，书写整洁。生成目标是幼儿普遍关注且有教育意义，适合幼儿活动和操作的主题。6.根据活动计划，认真准备教玩具和幼儿操作的活动材料，以促进幼儿经验的积累和体验。7.每学期进行活动计划展评（各年级组交叉评），成绩记录在个人业务档案。

八、带教制度

1.在保教队伍中实行层层帮带制度。由业务领导（园长、保教主任）帮带名师、骨干教师、后备骨干教师；名师、骨干教师帮带后备骨干教师和一般教师；班长老师帮带非班长老师。2.每学年根据教职工队伍聘任聘用情况确定‚结对子‛帮带活动：由班长帮带本班教师，班组两位教师帮带配教老师； 3.业务领导和名师帮带骨干教师和后备骨干教师。业务领导一人帮带两名骨干或后备骨干老师，每名名师帮带一名后备骨干老师。4.业务领导有责任对园名师、骨干老师、后备骨干老师进行带教和指导，全面了解教师队伍成长情况，及时调整带教的策略和重点对象。各带教人要写出带教计划。科研工作制度

一、科研工作制度

1、幼儿园成立科研课题小组，由幼儿园园长总负责，分管领导担任课题组组长，并在课题实验班中推选聘任一名副组长。

2、组长每期制定科研工作计划。指导实验班实施计划，进行科研工作总结，收集科研资料，整理入档，副组长协助组长工作。

3、科研实验班认真根据课题研究方案及幼儿园科研工作计划制定班级课题实验实施教学计划，并执行教学计划，进行阶段性或全面总结，形成经验，总结文章，课题结束，写出实验报告。

4、科研工作会：每周一次，每周星期四。

5、组长提前做好安排，确定科研活动主题、内容、形式，副组长负责召集本组教师参加。

6、每次科研活动，全组人员按要求准时参加，积极参加讨论、交流，并认真做好活动记录。

7、各课题实验班班长应及时向课题组长汇报科研工作进展情况，组长应对各班级工作进行指导。

8、各课题实验班应根据需要举行家长开放活动或全园性科研实验观摩教学，向家长及教师汇报科研活动、研究内容及幼儿发展状况，每期不少于1——2次。

二、教育科研活动制度

1.每学年一次以上‚走出去‛，到教育科研先进单位参观、学习、借鉴。2.每年一次以上‚请进来‛，请有关专家、领导来我园举办教育科研讲座，进行教育实验工作指导，以促进我园教育科研工作向着正规、科学、深入的方向健康发展。3.每期各课题实验班举行家长开放活动或全园性科研实验观摩教学不少于1——2次，向家长及教师汇报科研活动、研究内容及幼儿发展状况，并做到有计划、有专题、有资料、有记录及反馈信息。4.每月召开一次教科研实验班级教师会议，定期反馈与交流，每两月一次科研实验班级阶段工作小结，每学期末各个科研实验班级总结学期工作。

三、教育科研会议制度

1.科研课题组要保证每月一次的理论学习会，学习与课题研究有关的教育理论。2.按实际情况根据需要召开不定期的学习研讨会。3.每次会议做到定时间、定内容、定主持人。每次会议 有记录。4.参与课题研究的教师要按时参加与课题相关的科研会议，积极参加讨论、交流，并认真做好会议记录。5.迟到早退和无故不到者按学校常规会议规定处罚。

四、科研资料管理制度

1、建立档案专柜。幼儿园教育科研在资料室建立档案专柜，由专人负责搜集、登记、立卷、归档和安全保卫工作。

2、归档范围。凡上级教育科研机构下发的决议、决定、计划、方案、条例、意见、通报、通告等文件和简报，学校有关教育科研的组织机构，各类计划、总结、论文及经验材料，典型教案及教学设计、实验研究有关原始资料等。

3、档案管理人员应坚持平时注意搜集，按级、按时、分类有序立卷存放，每学期期末整理一次，一学年集中立卷、编目、装订、归档存放。

4、本校在教改实验、教研活动中产生的资料，当事人在学期结束时，应主动送交档案管理人员，以便立卷归档。

5、凡属立卷归档的各种资料，要求书写工整、规范齐全、一律不准用元珠笔、铅笔或红色墨水书写。

6、本园制发的教育科研资料等印发材料，应送交学校档案室归入常规档案。

7、查阅文件及资料，必须履行借阅手续，按期归还，外单位查阅者，必须经学校主管领导同意，就地查阅。

8、严格执行党和国家的保密制度和《档案法》，确保档案安全。

五、课题管理制度

1、每学年初都要进行一次科研课题的延续、调整工作。

2、新课题的确立要为促进幼儿发展和提高幼儿园保教质量服务，做到科学、规范、有新意。

3、凡属延续性的课题，每学期开学初制定好下阶段研究计划。每个实验课题必须做到有方案、有措施、有实验记录、有阶段小结、有观察记录、有个案分析、有学期总结、有实验报告和实验鉴定。

4、每个科研课题研究人员必须以严谨的态度和科学的方法从事实验研究工作，要求选准一个课题，搞好一个研究，出一个科研成果。

5、每位教师每学期至少要交一篇教育科研论文和优秀、典型活动计划、方案

6、每月召开一次教科研实验班级教师会议，定期反馈与交流，每两月一次科研实验班级阶段工作小结，每学期每一个科研实验班级定期上研究课。

六、科研工作奖励制度

1、每学期末对科研班级进行考核，并按考核等级给予奖励。

2、幼儿园每学期评选一次优秀科研课题组奖、先进科研工作者奖，并分别给予奖励。

3、对发表在各级刊物的论文按幼儿园有关规定奖励

4、对产生较大影响的科研成果予以重奖。

5、承担各级科研观摩课或参加各界学术交流及对外经验介绍加分

6、优先安排课题组成员外出学习、参观、参加培训等。

7、在评模、评优中优先考虑承担课题的实验教师

七、教育科研课题组长工作职责

1、协助负责人撰写课题申请书、课题实施方案和课题结题报告

2、负责组织本组成员制定各阶段研究计划。督促课题组各成员实施科研计划

3、认真组织实验班级进行实验研究，并及时总结经验。

4、定期召集课题组成员会议，学习有关课题的理论文献，交流本课题。

5、平时经常深入实验班级随堂听课，并及时与实验班老师交流听课想法，切实提高课题研究质量。

6、加强理论学习，不断提高自身的研究水平

7、负责做好课题结题工作，组织课题组成员写好报告，组织收集各种材料，迎接上级有关部门组织的课题结题验收。

8、收集、整理、保存课题实验的有关资料、数据。

9、关心课题组成员的思想、生活，搞好组内团结。

八、教育科研课题组研究人员职责

1、认真学习有关科研课题的教育理论，勇于探索，自觉按计划进行课题实验研究。

2、按时参加课题组活动，认真按时完成各阶段实验任务。

3、收集、整理、保存实验的课题有关资料、数据。

4、每学期至少上一节研讨课或汇报课，撰写一篇论文或总结、每月一篇优秀教案和一篇教学笔记

后勤管理制度

一、财会管理制度

1、财务人员应严格遵守财务制度，履行财务人员职责,坚持勤俭办园的方针，合理使用资金，逐步改善办园条件,保证保教任务的完成。

2、根据本园的实际情况和上级有关规定，年初时，会计人员制定本年度的收支计划，年终时，做好年终决算，经费做到使用合理、统筹兼顾，尽可能做到少花钱多办事。

3、按月编制会计报表，做到科目准确，账表相符，数字准确，账面清晰，完整无误，报送及时，按月公布各种账目。

4、严格遵守财经制度，做到钱账分管，会计管账不管钱，出纳管钱不管账，经费的领取支付、报销坚持手续完备，各项账目做到日清月结。

5、加强财会管理制度。管理好支票，支票不能先盖章，支票和印鉴必须分别保管。

6、定期向园领导汇报。

二、财务管理制度

1、财务人员每月向园领导汇报经费使用情况，每学期向教师汇报经费使用情况。

2、遵守财经纪律，管理好现金。

3、库存现金不超过银行限额，坚持取送款必须由二人同行共同办理。

4、凡是幼儿所交费用专款专用，不得挪用，当日存入银行。

5、严禁白条抵现金，禁止白条入账。

6、购物发票必须有经手人、验收人及领导签字，方可报销。

7、支票由会计管理，领取支票须经园领导批准。

8、支票必须填好日期，用途和限额，不发空白支票。

9、严格执行社会集团购买的有关规定，认真履行审批手续，不做违背规定的购买。

10、财务人员要以身作则，严格执行财务制度，凡是不符合政策的要坚决抵制。

三、收入管理制度

1、严格按照国家有关政策规定依法组织收入。

2、各项经费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。

3、各项收费收入必须全部纳入幼儿园预算，统一管理，统一核算。

四、支出管理制度

1、严格按照财务规章制度规定的开支范围及开支标准进行支出。

2、幼儿园的经费开支，必须由幼儿园统一管理。

3、不得以白条抵现金。

4、一切支出发票必须有经手人、验收人、园领导签字后方可报销。

5、各项支出必须按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替支出。

6、一切开支必须在预算之内，并经领导批准，方可开支。

五、经费内审制度

1、我园建立经费内部审查制度，成立经费内审小组。

2、经审小组组长由园长担任，成员由教职工推荐产生。

3、经审小组每月一次负责审理当月经济活动所发生的原始凭证。对财务人员执行财务制度和财经纪律进行审查。审查后加盖‚内审‛印章。

4、购买实物的原始凭证，必须有经手人、入库保管员签字，经园长审核签字方能报销。

5、使用经费和购买一般商品须事先经领导同意后方能报销。贵重物品和大宗消费需经园务委员会讨论,领导批准。

6、我园的一切经费由幼儿园统收统支，严禁设立小金库

六、会计档案管理制度

1、根据会计档案工作要求，本园会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计资料,必须按照规定，建立档案，妥善保管。

2、各类会计档案由会计人员负责装订成册，整理立卷。

3、根据各种会计档案的保管期限，分为永久、长期、短期三类。

4、严格做好会计档案材料的保管，防止人为的散失、泄密和缺损，确保档案材料的完整和安全。

5、管理好档案，防止档案材料潮湿、虫蛀等。

七、采购制度

1、采购食品、物品必须保证质量好，且有符合实际的报销凭证。

2、物品、食品入库前要经过验收人员的过秤、点数、签字后方能入库。

3、建立采购账目,定期核实各种手续,账物相符。

4、有计划的购买食品、物品，不浪费、不积压、注意质量、物美价廉，注意勤俭办园。

八、绿化管理制度

1、实行班级组教师、门卫、勤杂人员分区包干管理负责制。

2、根据气候、土壤的干湿度定时给花草、树木浇水。

3、按需要给花草树木浇水、施肥、打药除草，消灭病虫害。

4、对各类花草、树木做到逐年增补。

5、保证每年四季有鲜花。

6、教育幼儿不随意攀折花草、树木。

九、厨房管理制度

1、严格执行食品卫生‚五四‛制和食品卫生管理条例，把好食物验收关，食物要烧熟煮透，夏天不吃隔夜饭，冬天隔顿饭菜要回锅烧透后供应。

2、准确掌握幼儿出勤人数，按人按量下锅，做到不浪费。

3、保管好粮食及食品、调味品不得变质，不得生虫，粮食库房应经常通风，地面及食品存放台应保持干净卫生，库房内物品应摆放整齐，归类存放。

4、严格遵守餐具、炊具消毒时间，餐具，炊具应每天擦洗，煮沸消毒(时间约为30分钟)，绞肉机、豆浆机用后应及时清洗，厨房用具生熟分开使用，严防食物中毒事故发生。

5、厨房用具、炊具应摆放有序，归类存放，冰柜、消毒柜应保持干净整洁，不得随意摆放其它用品，抹布清洗干净，晾晒整齐。

6、搞好厨房清洁卫生，每天小扫除，每周大扫除，操作台、蔬菜存放架、灶台每天保持干净整洁，水池水沟、地面每天冲擦洗，保持厨房环境清洁卫生。定期灭鼠、灭蝇、灭蟑螂。

7、各种调料和厨房用具不得出堂，不得随意出借或移作他用。

8、非厨房工作人员不得在厨房内进餐。

9、下班前检查水、电、气是否关好，以免发生意外。

十、门卫制度

1、严格遵守上班制度，按时开关大门。

2、工作时间不能离开岗位，防止幼儿擅自出大门走失。

3、衣着整洁，上班时间不聚众聊天。

4、坚守工作岗位，非本单位工作人员不得随意进入幼儿园，对外来人员必须问清情况进行登记后，方能进入。

5、每天幼儿园下班后检查一遍各办公室及教室门窗是否关好。

十一、幼儿伙食管理制度

1、幼儿伙食由专人负责，实行民主管理，建立伙委会。伙委会由园长、保健医生、教师代表、炊事班长、财务人员组成，每月召开一次伙委会，听取意见，研究解决问题。不断提高质量。

2、幼儿伙食费专款专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食盈亏不超过2%,教职工伙食和儿童伙食严格分开。

3、每月制定伙食计划，并向家长公开。根据季节供应情况，每周制定一次食谱，每季进行一次营养计算，保证幼儿各种营养摄入量，达到供应要求，满足儿童生长发育需要。

4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量制作主副食，按时开饭，不拖后，不提前，不吃

隔夜剩饭。

5、食品由专人按实际需求采购，采购的食品要求新鲜优质，每天由专人验收。

6、主食品验收入库。库存不过多。各类食品按需要量领取,库房由专人保管,建立出入账目, 库房保持整洁,各盛器需加盖。库房中需有防鼠设施。

十二、收退费制度

（一）收费：

1、收费项目及标准经县物价局核准，严格按照标准收费。

2、收费时间： A、幼儿入园保育费、管理费、学杂费等经费在开学幼儿报到注册时一次交清。B、幼儿伙食费在每月下旬交次月伙食费。C、其它经费依据具体情况收交。

3、收费必须使用规定的收据，并及时交存银行。

（二）退费：

1、幼儿园收费使用统一收据后，经费进入财经管理范畴，原则上不退费。

1、如有特殊情况，须说明原因，经谅解，园长同意后，酌情退费。

2、幼儿伙食费退费原则： A、事前一天向班级教师请假并说明原因的，一天以上可按每天伙食标准予以退费。B、未请假的幼儿伙食费一律不退。

（三）收费退费一律纳入幼儿园财务管理，凡违反财务管理制度的依法惩处。

十三、财产管理制度

1、幼儿园财产指固定资产、教育、教学器材、设备、音像、图书、资料等。应建立全园财产分类账目，并实行财产保管责任制。

2、新购进的大型玩具、教学设备等财产需经保管人员登记入账，编号分类后，方可使用。同时实行部门、班组、责任人保管责任制。

3、幼儿园财产实行期初发放，期末清点、核对、入库的管理制度。借用物品登记、按时归还制度，做到物物有账，账账相符。

4、财产如有损坏、遗失、要及时查明原因，酌情处理。并由责任人、部门、班级酌情赔偿。

5、财产的损耗，由使用部门责任人书面说明原因，经园领导同意，备案报损。

十四、幼儿园园舍管理制度

（一）幼儿综合大楼的管理 1.要随时保持幼儿综合楼室内、室外、楼梯、走廊及周围环境的清洁卫生、安全工作。2.各办公室、教室的文具、教学用具应摆放整齐，保持室内整洁。3.要随时保持教室墙壁、门窗干净，不能乱写乱画，各办公室、教室每天小扫除，每周大扫除。4.注

意保持活动场地和游戏场地的清洁，经常清扫尘土、积水、落叶等，采取责任到班，分片包干的措施，每天一小扫，每周一大扫，定期、不定期检查、抽查，为幼儿提供一个清洁卫生、舒适的生活环境。5.幼儿园的防火设施，应由检修人员每日检查，做好记录，加强安全措施。6.幼儿园的绿化做到，春有花，夏有荫，秋有绿，冬有青，人人成为环境的保护者。7.要爱护楼房内的一切设施、设备，不能翻越门窗，不能从楼上往下乱扔纸屑、瓜壳、果皮等。8.离园时要关好水、电、气、门、窗。9.加强对综合楼的保养和管理，每年整修，保持房屋和各种设备的整洁完好。

（二）校产、校具的管理

1、做好财产的登记、发放、清点、收回、保管工作。

2、定期对各种设备和设施进行检查维护。

3、一切教学设备、仪器等教学用品一律不得外借，如有特殊情况必须借用的，需先写明原因，经园领导批准后，方能借用，并按时归还，如有丢失、损坏，要按原借物品赔偿。

4、财产在使用过程中发生损坏，要查明原因，按责任大小进行处理，酌情赔偿。

（三）教职工宿舍的管理

1、在幼儿园宿舍的教职工，应遵守园规、园纪、遵纪守法。

2、要爱护宿舍区的环境卫生，不得随地倒垃圾，做好楼道的清洁卫生，以及公共区域的卫生工作。

3、舍区内应保持安静的休息环境，不得大声喧闹，夜间音响不能过大，以免影响他人休息。

4、节约用水、用电、用气。每月按时缴纳水、电、气费。

十五、大型玩具管理制度

1.检（维）修人员每天检查各组大型玩具的安全。做到及时维护和维修，维修后及时清理场地。保证幼儿安全。做好维护和维修的记录。2.保证大型玩具的清洁卫生，雨后及时排出积水。每周大扫除一次。3.做好大型玩具使用的安排，保证物尽其用。4.教师组织幼儿使用大型玩具时要认真负责，密切关注幼儿，随时注意保护幼儿的安全，不得擅离职守，马虎大意，造成不安全事故追究其责任。5.对维护和维修不及时，造成不良影响和严重后果，追究维（护）修人员责任，并给予必要的处分。6.每年对大型玩具粉刷、翻新一次。

十六、班级财产管理制度

1.班级财产实行期初根据需要发放，登记后使用，放假清点收回统一管理制度。2.各班教学、生活用品按需领取，做好登记。3.爱护公共财产，并保证清洁、卫生，以便延长使用寿命。4.班级财产若需变动，必须保证财产的完好，才能办理交接手续。5.学期结束由保管人员同本班班长清点、核对教学、生活用品签字后，由幼儿园统一保管。6.班级财产在使用过程中，发生损坏，要查明原因，按责任大小进行处理，酌情赔偿。7.财产的损耗，由使用、管理负责人书面说明原因，经负责人同意，备案报损。8.班级财产一律不得外借他用。

十七、电器管理制度

1.做好全园电器的账目和使用情况登记。2.全园电器应由维修人员定期和不定期检查、及时维修、更换，确保电器的正常使用。维护、维修后及时做好记录。及时清理场地。3.对维护和维修不及时，造成影响和严重后果的由维（护）修人员负全部责任。4.每周大扫除一次，保证电器（电视、音箱、音控等）的清洁卫生，以便延长电器的使用寿命和保证教育、教学的顺利开展。5.园内所有电器一律不得外借他用。

十八、多功能活动室管理制度

1.多功能活动室（包括电器）由勤杂人员每天清扫，保证活动室的正常运行。2.使用多功能活动室，应先到管理人员处登记后领取钥匙 3.爱护室内设施、设备，使用结束后保证室内清洁、整齐，设施、设备的完好。由管理人员检查后，才能办理交接手续。4.多功能活动室（电器）一律不得外借他人使用。

十九、物品领取、借用制度

1.建立物品领、借用出入库登记制度。2.各部门、班级领用物品，由保管人员负责登记，其费用在幼儿园规定经费中扣除，超出规定经费，用现金付款。3.各部门、班级借用物品需经保管人员同意，做好登记，写明归换时间，保证按时归还。4.借用物品若损坏、丢失，应在归还时间及时赔偿所借物品。超出归还时间除赔偿外应缴纳迟纳金。（每天按应赔偿金额的10%缴纳。）5.领取或借物的同时，双方都需先检查物品是否有损坏或不整洁。6.领取或借用时间为每周35 一、三、五，上午10：00—11：00分，由坐班教师领取。7.借用物品后时间不得超过一月。8.贵重物品借用需园领导批准同意后，才能借用。9.每期期末清点、核对物品，做到账物相符。

安全工作制度

一、安全工作职责的暂行规定为加强幼儿园安全工作，为师生创造良好的学习生活环境。根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《四川省关于重特大安全事故行政责任追究的规定》、《四川省学校安全管理工作办法》、《成都市学校安全工作规范化管理制度》（试行）等法律法规，制定本规定。

第一条 幼儿园必须把做好安全工作，防止发生各类事故，保障幼儿园和师生员工生命财产安全，把维护幼儿园稳定和正常教学工作秩序放在幼儿园工作的首要位臵，列入重要议事日程，坚持常抓不懈。

第二条 幼儿园安全工作必须坚持‚预防为主‛的方针，做到：

（一）建立安全工作领导小组，作为幼儿园安全工作的统筹协调机构。安排专（兼）职人员，完善工作条件，建立相应机制，保证幼儿园安全工作长期有序进行。

（二）建立健全安全工作制度并融入幼儿园各项管理工作之中。全面掌握与幼儿园安全工作相关的信息，定期研究分析安全工作形势，制定突发事件应急预案，完善各种防范措施。

（三）通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解、落实责任。使幼儿园里的每个工作岗位都有相应安全工作职责，同时对履行职责情况进行认真考核、奖惩，保证安全工作有效落实。特别要加强园舍（含楼道）、食品卫生、消防、集体活动、疾病防控等重要环节（部位）的安全管理工作。

（四）加强检查督促工作。采取多种方式对幼儿园安全工作落实情况进行定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不安全隐患。发现的问题要迅速整改；暂无力解决的要及时向上级报告，同时采取严密的防范措施。

（五）把安全教育纳入幼儿园教育教学工作，按要求保证必要课时，积极改进教育教学方法，提高安全教育实效，同时要加强对教职员工的安全教育培训工作，增强师生员工安全意识和防范能力。

第三条 幼儿园园长是本园安全工作第一责任人，其主要职责是：

（一）主持幼儿园安全工作领导小组工作，研究制定幼儿园安全工作计划和重大制度措施，贯彻落实上级部门布臵的各项任务和要求。

（二）掌握幼儿园安全工作总体情况及存在的主要问题，督促完善相应措施，及时解决工作中的重大问题。

（三）落实幼儿园安全工作管理机构和人员，解决工作经费和必要工作条件。

（四）与幼儿园职能部门签订安全工作责任书，明确其职责和要求，保证安全工作责任落实到具体部门和责任人。

（五）幼儿园发生安全事故时，迅速到达现场组织抢救工作，积极协助有关部门进行事故善后处理。

第四条 幼儿园领导班子成员分别负责分管业务范围内的安全工作。其主要职责是：

（一）根据上级部门和幼儿园对安全工作的要求，指导有关部门制定实施方案，并认真贯彻落实；协调解决工作中的重要问题。

（二）掌握职责范围幼儿园安全工作情况及存在的主要问题，督促有关部门及时采取措施，做好监控、整改工作；重要问题及时向幼儿园党政主要领导报告。

（三）加强检查督促工作，总结推广基层创造的经验，调动广大教职员工做好工作的积极性。

（四）幼儿园发生安全事故时，及时到现场组织抢救工作。分管安全工作的领导班子成员，负责协助安全工作第一责任人做好具体的统筹协调工作。

第五条 幼儿园安全工作领导小组是幼儿园安全工作综合管理部门。其主要职责是：

（一）根据国家法律法规和上级要求，拟定幼儿园安全工作规划、年度计划和重要制度；根据领导小组布臵，具体安排各项工作；组织综合性安全工作检查。

（二）协调指导安全领导小组其他成员部门结合业务落实好安全工作职责；督促安全隐患整改；协调有关方面做好安全事故处理工作。

（三）及时向幼儿园领导反映有关情况；提出改进和加强安全工作的建议；提出对安全工作责任追究的建议。

（四）全面掌握幼儿园的安全工作信息；按照规定，及时上报幼儿园安全工作相关信息。第六条 幼儿园安全工作领导小组成员负责业务范围内的安全工作。其正职领导是本部门安全工作第一责任人，主要职责是：

（一）根据幼儿园工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布臵、同时检查、同时考核。

（二）完善具体管理制度，把安全工作责任落

实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法。

（三）实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患，并按规定向上级报告。

（四）按幼儿园有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。

第七条 幼儿园管理人员和教师是幼儿园安全管理工作的直接责任人，其主要职责是：

（一）认真执行幼儿园规章制度，切实履行自己的安全工作职责。

（二）把保证幼儿安全放在一切工作首位。注意掌握幼儿园动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处臵或者报告。

（三）积极学习安全知识，提高安全意识，掌握相应知识和技能，主动把安全内容融入日常的教学管理工作中。

第八条 幼儿园领导和有关责任人未认真履行职责，对职责范围内的安全隐患失察；对已经发现的隐患整改不力；该上报的情况不及时上报等，要依据有关规定追究其行政责任。由于幼儿园领导和有关责任人未认真履行职责导致事故发生，或导致事故损失扩大的，要依法严肃查处；构成犯罪的，送交司法部门追究其刑事责任。

二、安全工作领导小组成员名单 为了确保幼儿园安全、消防工作，特成立幼儿园安全、消防领导小组，由幼儿园园长、副园长、后勤主任、炊事班长、保健组长、各班班长、门卫、安全检查员等人员组成。组 长： 王玉彬——园 长：第一责任人副组长： 李隽——副园长：第二责任人成 员：(各部门、各班级责任人)：熊 敏——后勤主任：安全管理责任人李隽——副园长，安全联络责任人王国平——勤杂工： 安全工作责任人杨 进——会计： 财务室安全责任人李 莉——炊事班长：食堂安全责任人 陶映红——保健组长：医务室安全责任人陶永珍——保健医生：安全救护责任人张光伦——门卫： 安全保卫责任人各班班长——班级安全责任人：马 毅（大一班班长）陶映红（大二班班长）汤红梅（中一班班长）林娜（中二班班长）韩玥（小一班班长）陈燕（小二班班长）李小玲（托班班长）孙艳（大大班班长）

三、安全工作管理责任人职责

一、第一责任人安全工作职责

1、认真贯彻«中华人民共和国国家安全法»和«中华人民共和国消防法»及其他法律、法规。

2、熟悉安全教育有关知识，采取多种形式，广泛开展安全知识的宣传教育，增强全园的安全责任意识；、3、督促全园教职工，加强幼儿的安全教育和轮值安全巡视，保障在园幼儿的学习、生活、游戏安全；

4、树立‚儿童第一、安全第一‛的意识，让儿童高兴、让家长放心．让社会满意

5、认真落实各有关法律、法规和上级文件对幼儿园工作的安全规定。认真检查安全制度执行情况，严格执行安全工作‚一票否决制‛。

6、幼儿园出现安全事故，应及时到达第一现场，进行事故处理。

7、制定有关规章，管理本部门安全工作，明确各岗位安全职责，责任到人。

二、安全管理责任人职责

1、认真贯彻«中华人民共和国国家安全法»和«中华人民共和国消防法»及其他法律、法规。树立‚儿童第一、安全第一‛的意识，让儿童高兴、让家长放心．让社会满意

2、明确安全职责，严格执行各项规章制度和安全操作规程。认真学习消防知识，积极参加消防培训，会报警。会使用灭火器。随时检查幼儿园、各部门、各班级的安全情况，及时清除隐患，发现异常情况立即报告。

3、确保园舍安全。随时检查，防止园舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干破损脱落，伤害幼儿，查除安全隐患，杜绝安全事故；

4、保障用电安全，有触电危险的地方，必须有明确的警示标识；电脑机房等用电密集的地方，要加强检查，经常维修，防止漏电；教室电扇还要防止吊钩脱落，伤害幼儿；

5、要督促有关人员注意用电安全，特别是火炉、电脑的用电安全，做好防火工作。

6、要督促有关人员及时做好防盗工作，关门落锁，谨防因盗窃损害幼儿园财产；

7、进行各项园内建设，从进货至使用，要落实‚安全第一‛，保障幼儿安全；

8、加强全园的安全设施建设，确保安全；

9、认真落实各有关法规和上级文件对后勤工作的安全规定。

10、保障幼儿的饮食卫生和安全，不得在幼儿园食堂和商店经销‚三无‛产品，杜绝食物中毒事故的发生；

11、实行进货责任签字制度，责任到人，谁签字谁负责；对商品提供商要进行资执审查，确认商品提供商系合法经营商，从制度上保障饮食安全；

12、严格遵守卫生防疫部门有关规定。幼儿园食堂聘用临时工须按时体验，严肃聘用条件，对不合符条件的，不予聘用；严格遵守卫生防疫

部门规定进行食品加工销售，特别要严格落实消毒规定；

13、落实专人对幼儿园食堂关门落锁，防止人为破坏，包括投毒、偷盗等事故的发生；制定有关规章制度，管理本部门安全工作，明确各岗位安全职责，责任到人

14、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。协助监督幼儿园幼儿饮食食品卫生安全及生活、游玩、教育设施安全；

15、对幼儿园外出园外开展活动直接负责，要严密组织，实地考察，并报请幼儿园行政审批。

三、安全联络员责任人职责

1、认真贯彻«中华人民共和国国家安全法»和«中华人民共和国消防法»及其他法律、法规。树立‚儿童第一、安全第一‛的意识，让儿童高兴、让家长放心．让社会满意

2、保持24小时通讯畅通。

3、安全事故发生或接到安全事故报告时，尽量询问清楚情况，作好详细记载，在第一时间报告园领导。

4、根据事故具体情况，及时联络相关部门，如119、120、12315、110等。

四、安全检查责任人职责

1、明确安全职责，严格执行各项规章制度和安全操作规程。认真学习消防知识，积极参加消防培训，会报警。会使用灭火器。

2、随时检查园、各部门、各班级的安全情况，及时清除隐患，发现异常情况立即报告。

3、确保园舍安全。随时检查，防止园舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干破损脱落，伤害幼儿，查除安全隐患，杜绝安全事故；

4、保障用电安全，有触电危险的地方，必须有明确的警示标识；电脑机房等用电密集的地方，要加强检查，经常维修，防止漏电；教室电扇还要防止吊钩脱落，伤害幼儿；

5、负责维修园内各类设施设备，自己不能维修的，报告相关领导，请人维修，维修要有记载，有签字。

6、不能擅离职守，保证安全问题随时出现及时解决，若因擅离职守导致安全事故发生而不能及时解决，将按幼儿园《安全奖惩制度》严肃处理。

五、安全教育责任人职责

1、督促全园教师严格落实教学常规。特别是认真落实户外活动、种养殖活动、美术活动等的教学常规，防止幼儿意外伤害事故的发生；

2、对必须外出进行园外教学的课要认真审批，督促其

严密组织；

3、督促全园教师不得体罚和变相体罚幼儿，要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成幼儿的伤害事件，确保幼儿身心健康发展；

4、要求全体教师加强师德修养，关爱幼儿。落实‚谁的班谁负责，半日活动过程全程安全‛的制度，加强责任感；

5、要求把幼儿安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法律、法规和上级文件对保教工作的安全规定，依法办事，依法教学。

6、随时检查教玩具，是否存在不安全因素，如有，督促有关人员及时清除。

7、督促教师加强对幼儿进行安全常识的教育，让幼儿认识常见的安全标示。

8、与保健组长配合，对教师进行一些简单的急救知识培训。

9、定期举办家庭教育讲座，帮助家长树立安全意识，了解安全常识。

10、认真落实各有关法规和上级文件对幼儿园班级工作的安全规定。

六、财务室安全责任人职责

1、认真学习国家法律法规，增强法制观念。遵守安全规章制度。提高警惕，保管好现金、帐簿，认真执行财经纪律规定。

2、保管好贵重物品。

3、下班前仔细检查，关好门窗，切断电源。

4、做好防火、防盗、防破坏工作。

七、食堂安全责任人职责

1、认真学习法律法规，遵守安全规章制度，树立‚儿童第一、安全第一‛的思想。

2、提高警惕，禁止陌生人随意进出食堂，落实专人对幼儿园食堂关门落锁，防止人为破坏，包括投毒、偷盗等事故的发。

3、学习安全操作规程，严禁违章现象。督促食堂工作人员讲究卫生，勤换衣、勤洗澡，工作时必须戴上口罩。

4、对儿童负责，严禁给儿童食用腐烂变质食物，严防食物中毒事故发生。

5、懂得岗位防火，会熟练使用灭火器，会报警。

6、随时检查天然气管道是否漏气，严禁明火测漏。

7、定期清除油垢和杂物。

8、保障幼儿的饮食卫生和安全，不得在幼儿园食堂和商店经销‚三无‛产品，杜绝食物中毒事故的发生。

9、实行进货责任签字制度，责任到人，谁签字谁负责；对商品提供商要进行资执审查，确认商品提供商系合法经营商，从制度上保障饮食安全；

10、严格遵守卫生防疫部门有关规定。幼儿园食堂聘用临时工须按时体验，严肃聘用

条件，对不合符条件的，不予聘用。严格遵守卫生防疫部门规定进行食品加工销售，特别要严格落实消毒规定。

11、制定有关规章，管理本部门安全工作，明确各岗位安全职责，责任到人。

八、医务室安全责任人职责

1、认真学习国家法律法规，增强法制观念。树立‚儿童第一、安全第一‛的思想。

2、遵守药品安全管理规章制度。

3、提高警惕，保管好药品，认真执行安全规定。

4、认真做好儿童预防接种工作，防止重种漏种现象发生。

5、下班前仔细检查，关好门窗，切断电源。

6、做好防火、防盗、防破坏工作。

九、安全救护责任人职责

1、熟悉幼儿生理特点，有相关的医学知识及必要的临床操作经验。

2、有意外事故的预防及急救措施。其中包括有以下内容：跌伤和扭伤；出血；烫伤；脱臼和骨折；异物入体；药物中毒等。

3、保育员有相关知识的学习培训，并能掌握一定的急救技能。

4、必要时做好上级医院的转送及救护工作。

十、门卫值班人员安全工作职责

1、认真学习法律法规，遵守安全规章制度。严格执行幼儿园门卫制度，坚守岗位，任劳任怨，反应灵敏，工作积极主动，仪表整洁。

2、做好传达工作，态度诚恳，文明礼貌，对进出幼儿园的外来人员、严格把关，上班时间不能让家长进幼儿园，特殊情况报园领导。

3、认真做好报刊、公函、信件的收发工作，及时报送和传达，做到不丢失，不损坏。

4、坚守岗位，不能擅自离开岗位，做到随时关门、随时锁门，不允许幼儿独自走出幼儿园大门，提高警惕，严防坏人混入幼儿园。对外来办事人员必须办理登记经领导同意后方可入园。

5、上班时间，任何人离开幼儿园。门卫都须询问教职工离开幼儿园的原因，并做好登记。

6、每天晚上休息前巡视幼儿园，发现问题及时解决并向领导反映，必要时及时向辖区派出所报告。

7、每天清洁幼儿园大门口场地。

8、任何人带公物出园，门卫有权过问，无领导批准不允许公物被带出幼儿园。

9、保持警觉，随时注意儿童出走。

10、提高警惕，严防可疑人员进入。

11、经常保持大门的畅通，做到‚门

前三包‛（即包卫生、包绿化、包秩序）懂得岗位防火，会报警，会使用灭火器。

12、幼儿园门卫为消防引导人员，负责指引消防队员火速奔赴火灾现场，实施有效处理。

13、突发事故及时报告领导和有关部门。

14、管理好18：00以后离园幼儿。家长来接孩子时必须向家长收取幼儿接送卡。

15、上班时间在园内严禁抽烟，做到值班室整洁干净。

十一、班级安全责任人职责

1、认真落实各有关法律法规、上级文件及幼儿园规章制度对幼儿园班级工作的安全规定。

2、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，增强幼儿的安全意识，提高幼儿自身保护能力。

3、加强本班幼儿的心理健康教育，防止幼儿出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题

4、班级人员共同商定，建立班级安全制度。

5、平时要加强寝室、活动室、运动场所等地方的安全检查，随时向幼儿园报告，及时消除安全隐患。

6、加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。

7、对本班幼儿园外开展活动直接负责，要严密组织，实地考察，制定详尽的活动计划，并报请幼儿园审批。

8、要随时留心活动中出现的各种异常现象（如对体弱儿），出现异常要及时报告幼儿园行政办，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件。

9、幼儿户外活动时要认真观察儿童活动情况、随时清点儿童人数。接送儿童时认真辨认接送人和接送卡，不能造成接送失误。

10、值班时认真观察，视线顾及每一个幼儿；做好交接班工作；不擅离岗位；不睡觉；不做私活。

11、加强幼儿管理，提高责任心，严禁走失儿童。

12、关心幼儿身心健康成长，不得体罚或变相体罚幼儿。

13、幼儿集体上下楼或外出活动必须带队并按规定排队缓步上下楼。

14、使用电器、明火时不能离人，提防造成火灾或触电事故。用后要关好电源、气阀门。发生各种灾害事故时，教师不能丢下儿童单独逃生。

15、执行各项规章制度和安全操作规程。认真学习消防知识，积极参加消防培训，会报警。会使用灭火器。

16、下班时关好门、窗，检查火源、电源是否关闭，不留隐患。

17、对班上存在的不安全因素应及时整改，有困难的及时汇报。明确安全职责。

18、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护

安全工作规范化管理制度（试行）

第一章 总 则

一、根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市对学校安全工作的管理要求，结合我园安全工作实际，制定本管理规范细则。

二、安全工作的指导思想：把安全工作切实放在确保幼儿园正常教育教学秩序工作的首位，进一步健全制度、立足防范、强化监督、整治隐患。

三、安全工作的目的及意义：切实保障幼儿园教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的幼儿园环境，从源头上杜绝幼儿园安全责任事故的发生，使幼儿园安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。

四、安全工作十六字方针：安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣。

第二章 安全工作四大体系

一、安全工作领导管理体系

1、幼儿园成立安全工作领导小组，设臵专（兼）职管理员和安全员一名，设臵安全保卫专(兼)职工作员一名，专（兼）职管理员和安全员、安全保卫专(兼)职工作员在安全工作领导小组的领导下开展日常管理工作。

2、幼儿园安全工作要园长亲自抓，分管领导具体抓，专（兼）职管理员和安全员、安全保卫工作员具体落实的分层管理体系。

二、安全工作监管体系幼儿园安全工作领导小组必须加强对幼儿园安全工作的监督和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系；重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。

三、安全工作责任体系幼儿园的园长、副园长、党（团）书记、工会主席是安全的主要责任人，园长对安全工作负第一位责任，对安全实行全面管理；党团书记、工会主席、副园长对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理。幼儿园与园内各部门、各班级之间层层签订安全责任书，建立目标网络责任体系。切实使安全责任落实到幼儿园各管理层，落实到各部门、各班级，落实到具体的人头上；形成安全工作园长亲自抓，分管领导具体抓，安全保卫工作员带头抓，幼儿园教职员工全员抓落实的安全工作目标网络体系责任体系。

四、安全工作应急救援体系制定幼儿园安全事故应急处臵预案，成立安全事故应急处臵小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；做到一旦发生事故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员、物质和资金，能及时妥善处臵各种突发事故；定期开展包括消防演习在内的应急救援演练；结合幼儿园特点制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

第三章 安全工作规范化管理制度

一、门卫管理制度幼儿园门卫制度是对一切进出幼儿园的人员和物资进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入园登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

（一）进出人员证件查验制度

1、非本单位教职员工进入幼儿园，应主动向门卫保卫人员出示表明身份的相关证件。

2、保卫人员要认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，保卫人员有权拒绝其进入幼儿园，并做好解释工作。

4、在行课期间，幼儿家长确因特殊情况需中途接幼儿时，需向保卫人员出示幼儿接送卡，经保卫人员查验后方可进入。

（二）外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园，必须在幼儿园保卫部门进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，保卫人员有权拒绝其进入幼儿园，并做好解释工作。

（三）会客制度

1、幼儿园教职员工在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、幼儿家长到幼儿园找老师交流或了解幼儿情况时，需由老师本人到门卫室确认和登记后准予进入。（四）车辆准入放行制度

1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好大门，严禁机动车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆，需经园领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保幼儿师生安全。

（五）物品出入查验制度

1、保卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。幼儿园因工作需要购买的消毒药品和保健室所需的药品，必须由保健医生带入并登记。

2、保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示园领导同意并经查验登记后方可放行。

3、保卫人员要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查，确保幼儿园和师生的人身财产安全。

二、幼儿园值班制度

1、幼儿园值班制度是对幼儿园内任何时间、任何地点、任何情况的有效监控，起到及时联络各方面人员并在第一时间作出快速反应的安全管理制度。

2、值班包括节假日值班、双休日值班、防汛值班、幼儿园行课期间的值班（值周）以及按上级要求进行的其它值班。

3、安排教师值班时要有行政领导带班，值班人员必须在岗值班。值班人员和带班行政领导必须保证24小时全天候通讯畅通。

4、值班人员应做好当天值班的情况记录，协助幼儿园处理好突发事件。

三、班级带班安全工作制度

1、各班教师认真学习国家法律、法规，树立‚儿童第一、安全第一‛的思想，让家长放心，保持社会稳定。

2、认真做好交接班，随时查看儿童，清点儿童人数。

3、值班时不擅离岗位，不睡觉，不做私活。

4、提高警惕，防止儿童走失，防止坏人破坏。

5、使用各种电器时要注意安全，特别是使用空调器、电风扇、灭蚊器、取暖器等，使用时不离人，用后拔掉电源。防止出现火灾事故。

6、认真学习消防知识，会报警，会使用灭火器。一旦发生火灾，立即呼喊报警，并全力抢救儿童，不能丢下儿童单独逃生。

四、安全检查防范制度

1、安全检查防范制度是加强对幼儿园内所有部位、设施或有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。

2、安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；幼儿园所有教职员工每周要对所负责的安全责任点（区域）进行认真检查，并形成安全检查记录，填写在统一制定的《幼儿园安全工作记录本》上，并及时报分管领导。

3、建

立健全安全日常检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点（区域）责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏洞、无空白、无死角；检查情况要认真填写在《幼儿园安全工作检查记录本》上，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或园长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。

4、每月组织一次全园性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。

5、要认真分析本园各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

6、安全检查要坚持有章可循、违章必纠、有患必改，坚持‚谁检查、谁签字、谁负责‛的原则。

7、对日常安全工作的检查，要集中力量、突出重点，把幼儿活动室、午睡室、多功能活动室、幼儿食堂、消防设备、消防通道、燃气设施、供电设施、体育活动设施、大型玩具、以及幼儿集中的场所作为安全检查重点。

五、安全工作日检查制度

1、安全员每月对幼儿园房屋检查一次，并做好检查记录，发现问题及时报告。

2、安全员每日做好对幼儿园活动大楼设备设施、园内公共地面的检查，排除安全隐患。并做好检查记录。

3、安全员每天对大型玩具及各种器械进行检查，发现问题及时解决，做好检查记录。

4、安全员每天对幼儿园的安全通道及消防设施进行检查，保证安全通道畅通，消防设施能正常使用。做好记录，按时向消防部门汇报。

5、安全员每天对园内的电器设备、设施进行检查，有无漏电、短路现象，发现问题及时解决，并做好检查记录。

6、各部门、各班级教师每天对部门和班级设备设施、幼儿活动区域进行检查，发现问题及时解决，排除安全隐患，并做好检查记录。每天幼儿离园后，各部门、班级最后离开人员须关闭水、电、气源，拔掉电源插座，关好门窗，防火、防盗、防浪费。

7、炊事班长要特别做好厨房安全工作检查，督促厨房工作人员下班前关好水、电、气源，排除安全隐患。并做好记录。

六、报告制度

1、报告制度是幼儿园教职员工向幼儿园或幼儿园向教育行政主管部门报告幼儿园安全工作中相关事项的安全管理制度。

2、教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向幼儿园分管安全工作的行政领导报告或直接向园长报告。

3、安全领导小组必须在每季度30日前，书面向县教育局安全工作领导小组汇报幼儿园季度安全工作情况。

4、幼儿园对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

5、值班人员要向幼儿园带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向幼儿园分管领导报告，并妥善处理。

6、在值班期间，发生安全责任事故或其它具有重大影响的安全事件，幼儿园安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政主管部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政主管部门。

7、报告安全隐患时应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

七、紧急重大情况报告制度

1、紧急重大情况报告范围（1）突发性群体事件：如集体中毒、群体斗殴等。（2）重要社会动态：如法轮功等邪教组织活动等。（3）重大安全事故：如师生受重伤、车祸、幼儿丢失、爆炸、歹徒行凶、挟持人质等。（4）紧急灾情、疫情：火灾、水灾、非典型肺炎、流脑等。（5）其它可能影响社会政治稳定、危害师生生命财产安全的情况。

2、报告时间及报告程序：（1）直接责任人（或第一发现人）必须在第一时间向分管领导电话或当面报告，同时请求保健医生对事故受害者进行救护。保健医生必须立即进行救护，必要时送医院或呼叫120救护车。（2）在20分钟之内写出书面材料陈述事情经过和原因及其责任分析，交部门负责人备案。（3）部门负责人根据需要上报分管园长或园长。（4）分管园长或园长根据情况在1小时之内向上报教育行政部门。（5）落实‚三级‛责任制，确保信息畅通。紧急信息分管领导：王亦戎（园长）承办科室：行政办公室承办人：陈涛

3、对迟报、漏报或瞒报紧急重大情况的责任人，给予通报批

评，并责成其做出深刻检查。对迟报、漏报或瞒报紧急重大情况造成严重后果的，要追究有关领导和相关责任人的责任。

4、由部门责任人对事情的处理经过和善后问题进行督促、跟踪，并收集反馈意见。

八、安全隐患整改制度

l、安全隐患整改制度是幼儿园教职员工根据幼儿园要求或幼儿园根据行政主管部门要求对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度。

2、重大安全隐患要设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

3、教职员工要根据幼儿园或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，整改后由幼儿园或区域安全责任人验收，并由验收人签字认可。

4、幼儿园根据行政主管部门下达的安全工作整改通知书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时整改，书面上报整改结果。

九、用电安全制度

1、用电制度是幼儿园园内所有涉及到用电标准、安全及电器的使用、保管等环节的安全管理制度。

2、用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。

3、严禁在幼儿园范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。

4、任何用电设备在安装、使用和撤除过程中都要指定专业人员负责，需持有电力入网证和特种作业人员操作证‚两证‛人员才能从事强电操作并建立电工管理档案。

5、坚持‚人走电断‛的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。

十、天然气使用管理制度

加强天然气使用的管理是为了保障儿童和教职工的生命安全，保护国家财产不受损失，根据成都市煤气总公司的规定，制订我园天然气管理制度：

1、任何人不得擅自更改天然气表、天然气管道。

2、不得乱拉乱接天然气管道。天然气灶具或炉具旁不得堆放易燃物。

3、使用天然气的房间不能住人，以防漏气窒息或中毒。

4、要教育小孩子不要玩弄天然气灶具或阀门，以免损坏或忘记关闭造成漏气。

5、在使用天然气的房间严禁堆放木柴、纸屑、汽油、洒精、香蕉水等易燃

易爆物品。

6、各班班长是本班安全责任人，有权制止。纠正违章行为。

7、牢记‚人走时关闭气阀‛。不能用明火测漏。

十一、功能室安全管理制度

1、功能室安全管理制度是对幼儿园多功能活动室、图书室等功能室在使用过程中的安全管理制度。

2、各功能室必须指定专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。

3、各功能室负责人应对幼儿、教师开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。

4、教师、幼儿必须在管理员或专业教师的指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

十二、消防安全制度

1、消防安全制度是幼儿园贯彻‚预防为主，防消结合‛的方针，坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。

2、全体教职员工都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。

3、指定专人负责幼儿园消防安全工作，建立园内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查工作。

十三、卫生防疫制度

1、卫生防疫制度是幼儿园加强园环境卫生整治，卫生防疫知识教育，严把食品卫生关，预防师生食物中毒事件，加强疫情控制的安全管理制度。

2、幼儿食堂、必须‚两证‛齐全，从业人员身体健康，并定期组织从业人员进行身体检查。

3、建立幼儿食堂卫生责任制度、采购管理制度，食品储藏管理制度、试尝制度和菜品留样制度。

4、严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料索证制原则。

5、把卫生防疫知识教育纳入学校教育计划，切实开展对教师、幼儿的卫生防疫知识教育。

6、在当地卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作。

十四、安全宣传教育制度

第二篇：幼儿园管理制度

喀什市小博士幼儿园管理

制度汇编

2017年

月 3 日 －1－

目录

1、园长职责……………………………………………………………1

2、班主任工作职责……………………………………………………2

3、保育员职责…………………………………………………………3

4、医务人员职责………………………………………………………4

5、卫生保健制度………………………………………………………5

6、劳动纪律制度………………………………………………………5

7、奖惩制度……………………………………………………………6

8、考勤制度……………………………………………………………7

9、安全管理制度………………………………………………………7

10、安全检查制度……………………………………………………10

11、幼儿园安全防火制度……………………………………………11

12、班级日常安全制度………………………………………………12

13、班级卫生工作制度………………………………………………13

14、门禁制度…………………………………………………………13

15、安全巡查制度……………………………………………………14

16、校车管理制度……………………………………………………15

17、接送制度…………………………………………………………16

18、家长接送制度……………………………………………………17

小博士幼儿园管理制度汇编

－2－

园 长 职 责

1、园长是幼儿园的第一责任人，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

班主任工作职责

－3－

1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与保育员共同搞好班内的工作。

6、尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

保育员职责

－4－

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因事外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。

4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。

6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

医务人员职责

－5－

1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况。

2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。

4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

5、负责保管医疗用品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。

6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时服药。

7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。

9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

卫生保健制度

－6－

1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，每日体育活动不少于1小时。

3、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

4、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。

5、配合卫生部门做预防接种工作。

6、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱。

7、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

8、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

9、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

10、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗头、洗脚；冬季注意为幼儿防寒。

11、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

劳动纪律制度

－7－

1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经园长批准不能随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工处理。

4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公共用品。

5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依《教师纪律15条》处分。

6、为幼儿开餐要戴口罩和围裙

7、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

8、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。

9、进入幼儿园严禁吸烟。

10、爱护园内花草树木，不随便私自采摘，有损坏一草一木者罚款50元。

奖 惩 制 度

－8－

1、鼓励教职工关心幼儿园，发扬当家作主精神，凡被采用的合理化建议，视其贡献作用大小，给予适当的奖励。

2、鼓励教师积极参加教研活动，积极撰写教育论文，凡被选用登载的奖励50元，市一级的奖励100元，省一级的奖励150元，国家一级的奖励200元。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖，迟到、早退、旷工、请假等，按奖励工资分配条例扣发工资奖金。

4、凡出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。

5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资，其它责任人视情节轻重酌情处理，出现自然事故一次扣发全体当班人员每人50元，直接责任者扣发100元。

6、凡借用教具、图片、仪器、录音带等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损失大小罚款赔偿。

考 勤 制 度

－9－

1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具医院诊证明，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

3、因事需临时调班，必须经园长批准，无大事不能随便调班。

4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。

5、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。

6、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

安全管理制度

第一条 为加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作顺利进行，确保幼儿的生命财产安全，特制定本规定。

一、安全保卫

第二条 坚持门卫值班制度，详细记录家园的联系卡；要求来访者必须登记并得到门卫或园长允许后方可入园。

第三条 严格执行交接班制度，做到人、物、事交接准确无误。第四条 节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及地向有关部门报告。

第五条 定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。

第六条 严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。加强对幼儿进行安

－10－ 全用电常识的教育。

第七条 教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开。

第八条 对幼儿进行安全知识教育，严格遵守接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或错接幼儿等事故的发生。

第九条 对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序。

第十条 教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。

第十一条 工作人员下班要注意关好门窗，切断电源，做好安全防火、防盗工作。

二、饮食安全

第十二条 食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证，认真贯彻执行食品卫生法规和有关部门制度，培养良好的卫生意识。

第十三条 严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求。

第十四条 库存食品要生熟分开，防止交叉感染；包装食品要离地存放，散装食品应用容器加盖存放，注意保质、保鲜。不与非食品混放并采取“三防措施”。

第十五条 食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟、煮透，符合卫生要求，保证不受污染，严防食物中毒事故的发生。

－11－ 第十六条 加工用器、容器、餐器应严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生。

第十七条 严禁闲杂人员进入工作间，工作人员应注意个人卫生，工作时穿戴工作衣、帽，要保持室内外环境的卫生。

三、药品管理

第十八条 内服、外用药品要注明标识并分格存放，同时要放置在幼儿不能随便拿到的位置。

第十九条 给幼儿服药时应仔细核对姓名、药名、药量，避免误服或过量。

第二十条 未经本班职教许可，任何人不得给幼儿服药，以防医疗事故的发生。

第二十一条 幼儿出现紧急病情时应迅速送医务所或医院救治。

四、活动安全

第二十二条 幼儿园组织的各类活动，要符合幼儿年龄阶段的实际能力，切忌组织幼儿参加有危险的活动，确保活动过程中的安全。

第二十三条 组织幼儿活动时，工作人员应严密监护，不得擅自离开或闲谈，以防意外事故的发生。

第二十四条 交接班要清点人数，规定接送时间，建立家长接送制度；特殊情况出现时要及时与家长取得联系。

第二十五条 加强纪律教育、防火防水安全教育，提高自我保护意识。做到防患于未然。

安全检查制度

－12－

1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

3、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

5、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

6、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。

7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

8、发生人身事故的必须交医务人员处理，由校医室诊断伤势。

9、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

10、每天召开一次全园安全工作会议，加强防护措施，消除事故隐患。

幼儿园安全防火制度

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、－13－ 灭火筒操作，学会保护孩子。

2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。

3、幼儿园的所有电器（电热水器、电吹风、洗衣机、电视机）在用完后，马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。

5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

班级日常安全制度

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。

2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖

－14－ 放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。

6、药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方）；②大人的无论什么药都不能放在外面。

7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品。

9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。

10、发生事故后，要立即报告医生和园长。

班级卫生工作制度

1、每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

－15－

2、幼儿玩具每0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。

4、班上厕所每天冲洗5次，周五用洁厕精洗1次。

5、班上活动室每天拖地1次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，电风扇每月抹1次。

6、班上睡室每天扫地1次，每周拖地2次。

7、每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。

8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。

9、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

10、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。

门 禁 制 度

为了确保幼儿园安全和师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，幼儿园特实行门禁管理制度。

1、幼儿园在非幼儿入园、离园时间，大门上锁关闭。值周老师按幼儿园要求按时开启和关闭园门。

2、除上级相关部门必须的视察外，不允许校外人员进入园内。未经允许外来人员不得随意进出幼儿园，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，对违法乱纪分子依法严惩。

3、在园幼儿不许会客，如家长确有要事，经与班主任联系确认并登记后方可会见。学生在园如因病、事需出园，须家长亲自来园领回幼儿。

－16－

4、家长进入幼儿园园后，要遵守园内管理制度，不得在园内吸烟，不得随意窜办公室和教室，确保校园安全稳定的秩序。

5、家长接送孩子，请在园门口等候，不准进入园内。如有事，请与要找的教师电话联系。

为了保证幼儿在园内快乐学习、健康成长，敬请各位家长和老师积极配合，严格遵守以上门禁制度。谢谢合作！

安全巡查制度

为确保幼儿能在园内安全愉快地学习、生活，杜绝一切可能发生的学生安全事故，特制定幼儿园安全巡查值日制度。

园长为安全责任负责人，各班主任为各班安全监护员，切实保护好幼儿的安全。

1、值周教师早晨要按时到岗，做好早操前学生的安全工作，并负责按时锁好园门。

2、各班老师负责课间巡视幼儿课间活动，对幼儿中存在的不安全行为给予制止，禁止幼儿做危险游戏，严禁手持器械活动（特别是刀具利器、棍棒之类物品）、严禁追跑打闹。

3、学校巡查小组每月对幼儿校舍及设备设施进行一次安全检查，各班主任每周进行一次班级安全隐患的排查，发现不安全因素应立即排除，不能排除的要及时报告园长，并做好其他安全预防。

4、值周教师认真做好巡查、督查情况的记载，建立完备的安全工作资料。对检查中发现的安全隐患及时上报，并积极协助消除隐患，做好各项巡查记录。

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5、值日教师、值周教师承担因失职而造成的事故责任。

校车管理制度

1.幼儿园驾驶员每天需认真检查车辆，如发现问题，及时修理，确保安全。

2.要求坐车幼儿家长准时接送，并人员固定接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回家，必要时幼儿随车返园。

3.接幼儿入园上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸（摸头是否发烧）、二、看（看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明）、三、检查（幼儿是否带不安全或危险物品）。早上最后一名幼儿上车后，做到认真点名做好记录。

4.接送幼儿老师要将幼儿接送车全程线路及各地点乘车幼儿情况，做到心中有数。接送车入园后，由接送老师将幼儿送到教室，下午接送幼儿需将幼儿送到家长手中，如家长不在家，需联系安排好之后，方可离开。

5.把乘车幼儿的健康与安全放在首位，视线不离幼儿。调整好幼儿的座位，避免幼儿在车内打闹，禁止幼儿玩弄车门、车窗、开关等，行驶中老师要和幼儿坐在一起，护理好孩子。幼儿离园上车前，要仔细查清人数，要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物（绝对不能把幼儿滞留在车上）。

6.时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车。停车时，注意路边车辆来往，保证幼儿上下车的安全。

－18－ 7.驾驶员要做好教师与家长之间的联系工作，及时把教师或家长的信息反馈给对方。

接 送 制 度

一、门口应严格遵守幼儿园作息时间，按时开门，并注意观察，如遇幼儿独自出门，应及时询问。

二、幼儿离园时应由带班教师负责带出，如遇教师外出不能及时回园的，应通知保教室或园长。

三、非正常时间来园接送幼儿，接幼儿的家长必须到保教室办理登记手续，门口必须经班主任老师的同意方可让孩子出园；送孩子来园必须把孩子送到教师处。

四、家长接幼儿时教师必须注意观察，如遇陌生人接幼儿，应告知父母，确认其身份后，方能让幼儿离园。

五、幼儿园中午放学后带班教师将幼儿送到值班教师处，做好交接手续，值班教师应合理安排幼儿，确认家长身份后方能让幼儿离园；下午放学，带班教师将幼儿洗理完后整队带到院内，确认家长身份后方能让幼儿离园，值班教师必须等幼儿全部离园方能下班。

六、幼儿来园和离园时门口值班人员必须站在大门口，注意家长、幼儿进出园情况，如有可疑，马上询问。

－19－

七、接送时间严禁自行车、摩托车进入幼儿园。

八、行政值班的教师必须提前到操场，维持幼儿园放学时的秩序。

九、为避免放学及活动时间上下楼道拥挤的现象，将二楼所在班级放学时间及活动时间错开。

家长接送制度

接送幼儿是幼儿园安全工作的一个重要环节，为确保每个幼儿的人身安全，特制定此制度，希望您能配合教师做好下列工作。

1、家长应严格遵守幼儿园作息时间，按时接送幼儿，如来的过早，请在门外稍候。

2、接送幼儿，原则上由幼儿的直系亲属（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）来接孩子。

3、家长接孩子，要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌，讲卫生，家长的摩托车、自行车等交通工具不得骑进校园。

4、接送人员必须是幼儿认识的方可领回。身份不明者或儿童、小学生一般不能接送幼儿。

5、非正常时间来园接送幼儿，接幼儿的家长必须到保教室办理登记手续，门口必须经班主任老师的同意方可让孩子出园；送孩子来园必须把孩子送到教师处。

6、老师和家长都要教育幼儿不得跟陌生人走，幼儿不得一人离开学校。

7、为确保幼儿人身安全，每次入园前家长要检查幼儿是否带有小刀、－20－ 钉子或玻璃球等危险物品，如发现，应立即取出，并对孩子及时进行教育。

8、如果幼儿有病或身体不适需要特殊护理，请您在送幼儿时与班主任或值班教师说明，以便教师随时观察、照顾。幼儿发烧时，请您不要让幼儿入园，及时看好病后再送。

9、教师负责幼儿安全及教育工作，由于幼儿好动，难免有打斗、磕碰现象，教师会及时处理并负责向家长解释，同时也希望家长配合教师对幼儿进行团结、友爱、互帮互助的教育。

10、放学后，由值班教师带孩子，家长有事晚接孩子，值班教师一定与家长见面。

11、一般情况下，不养成幼儿无故缺席、迟到等习惯。如确有事情或生病不能来园，请主动与老师联系，告知请假。（电话、便条、托人代请等均可）

－21－

第三篇：幼儿园管理制度

健康教育制度

一、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对幼儿的安全教育，把安全健康教育的内容结合实际渗透到幼儿一日生活的各个环节中去；

二、保证幼儿每天有充足的户外活动时间（2小时以上）认真做好两操；

三、带班教师要结合本班幼儿情况精心设计健康教育活动。认真上好健康教育课，做到课前育准备。课后有检查，并收到较好的教学效果；

四、教师要为人师表，言传身教，要求幼儿做到的教师必须首先做到；

五、保健室配齐必要物品，保健人员严格执行幼儿园卫生保健制度，认真履行其工作职责；

六、后勤部门对全园的园舍、玩具、桌椅、消防设施等进行定期和不定期检查，发现问题及时解决；

七、建立多种形式的家、园、社区联系渠道，定期向家长和社区宣传幼儿安全健康教育知识。

安全工作制度

一、各项活动都要以孩子为中心，工作人员要注意儿童的各项活动；

二、要注意房屋、场地、玩具、用具使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤、溺水、吞食异物，防止幼儿将异物放入眼、耳、口内；

三、晨检要认真、仔细、负责，防止幼儿带尖刃的利器入园，如有发现应及没收；

四、妥善保管幼儿带来的药物，吃药时要仔细核对，防止药物吃错；

五、幼儿要由专人接送，对不认识的人接幼儿，要先搞清楚是否是幼儿家人，否责不让接走，防止幼儿丢失；

六、加强幼儿交通、消防安全意识教育，防止意外事故发生；

七、入园幼儿没到离园时间一律不准外出，幼儿没完全离园，教师不得离开幼儿园。

疾病防治预案

春夏季节是手足口病、流感等幼儿常见病的高发期，本园领导高度重视，充分认识病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，成立了预防手足口病传染病管理小组。根据教体局、食品药监局、疾控中心等部门关于做好疾病防控工作的通知精神，我园启动应急预案，贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分级管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制疾病蔓延。

疾病防治小组名单 组长：陈星鑫 副组长：吴利华

蒋丽萍

成员：郭秀蓉资万琼杜小容李晓春

一、幼儿常见病流行季节，教室和卧室等场所要开窗通风。保持室内空气新鲜；

二、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等用品进行清洗消毒。

三、进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；

四、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；

五、教育指导儿童养成正确洗手，养成良好的卫生习惯；

六、对家长幼儿教师做好幼儿常见病的宣传工作，家长不带幼儿去人多密集的场所。

幼儿安全教育与家长工作

一、教师与家长要共同承担好幼儿的安全教育工作，要把安全教育列入家庭教育和幼儿园每学期的教学计划中，并随时开展有针对性的安全教育与实践活动，教给幼儿必要的安全知识，如让幼儿记住父母联系电话和家庭住址，不随便离开集体、有事会向别人求助。知道一定的防火、防电、防骗及交通安全等常识，懂得遵守规则，加强幼儿自我保护意识，提高自我保护能力；

二、多让幼儿参加活动和体育锻炼，使之动作发展协调灵活。不要过度保持和包办孩子做力所能及的事情。及时处理并教育纠正，对于老师反复强调的安全要求不予配合的家长，如有事故发生，则以后果自负或追究事故责任论处；

三、家长接送孩子应与当班教师当面交接，否则如发生意外幼儿园不承担责任；

四、幼儿园的各项活动设备设施须在本园教师组织下或经幼儿园准许方可使用。每天下午接孩子后应随即离园，不得在园内逗留，如有违规，发生意外则后果自负。

疫情监测与报告人职责

为切实做好学校和托幼机构卫生工作，有效预防集体性食物中毒及传染病的发生，保障广大师生的身体健康。根据<中华人民共和国传染病防治法）、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法）、《学校卫生工作条例》和《学校、托幼机构传染病疫情报告工作规范【试行】》的规定，特制定本职责。

疫情监测与报告责任人：吴利华 疫情监测与报告人：蒋丽萍

一、疫情监测与报告人要负责建立、健全本单位传染瘸疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；

二、疫情监测与报告人要负责协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导和检查；

三、疫情监测与报告人要负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的培训和宣传教青；

四、疫情监测与报告人要负责本单位传染病痉情和疑似传染侑疫情等突发公共卫生事件报告工作；

五、疫情监测与报告人要负责指导做好晨检、午检、晚检和因病缺勤学生的追踪调查工作，发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）及疑似传染病人时，应当及时报告疫情监测与报告责任人。并对学生进行进一步排查，确保做到对传染病的旱发现、早报告、早隔离、早治疗。对发现的有身体不适等患病学生立即送正规医疗机构进行诊治。对学生患有传染病应隔离治疗至无传染性后方可返校上课，井做好相关记录；

六、疫情监测与报告人要积极配合上级对本校疫情进行调查处理，提供本校生病学生具体资料：包括姓名、性别、住址、家长姓名、目前症状（发热、头痛、腹泻、腹痛、呕吐、黄痘、腮腺肿大、出疹、结膜充血）、治疗情况、联系电话等；

七、协助上级机构对绷小进行调查处理的其他事项；

八、疫情监测与报告责任人要定期检查工作落实情况，及时协调处理工作中存在的问题，制定并落实各项奖惩制度。

安全保卫工作职责

一、注意防火、防盗：

1、检查督促门卫和值班人员坚守岗位，定时开关大门，上班时做到大门随开随锁，以防止陌生人进园，确保幼儿安全；

2、检查督促厨房工作人员加强安全防范，严格按操作程序使用煤气，教育厨房人员每天使用前首先检查煤气管道、阀门转接口，杜绝不安全因素；

3、增强安全意识，注意安全用电，每周至少一次检查电器设施以及运转情况，采取有效的安全防范措施，杜绝事故发生。

二、防止药物、食物中毒：

1、检查督促保健人员及各班幼师、保育员对幼儿服药前要仔细核对，切勿误服。家长托付给幼儿服用的药品，要注明幼儿姓名和服药要求，专人专放、严防出错；

2、检查督促保健人员严格保管剧毒毒品（鼠药、消毒水等），严禁将此类药品放在班上、厨房或幼儿能碰触的地方，施放消毒药品要严格按安全程序操作，并告知教职工要安全保护幼儿，以免差错；

3、严格要求厨房工作人员做好饮食卫生工作（每日所购蔬菜要做到认真冲洗干净）及食具、炊具的消毒，做到不进、不买、不收，不做质差或变质的食物，预防中毒；

三、防止幼儿走失：

1、认真督促幼师、保育员严格按要求做好幼儿交接工作，凭幼儿接送卡接着幼儿。无卡要求接幼儿时，必须衣家长签名。上下班时间要组织照看好早来、迟接的幼儿，防止幼儿随意在室外走动或单独离园，做到确保幼儿安全；

2、认真提醒教职工平时加强对幼儿进行经常性的安全防范教育工作，增强幼儿自我保护意识。

四、每月底进行一次全面安全检查并做好记录，发现情况及时处理，并向有关人员报告，坚持做到安全工作预先防患在前。

晨检及因病缺课学生追踪工作制度

根据《传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度建立晨检及因病缺课学生追查制度，了解掌握每一个因病缺课学生的情况，防止传染性疾病的流行和爆发，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

一、班主任负责每天对本班学生进行晨检、午检、晚检及因病缺勤学生的调查并做好相关登记记录；

二、病情监测与报告人负责每天收集汇总相关工作情况，对传染病病人进行登记和报告；

三、凡发现学生出现发热、皮疹、腹泻、呕吐、腮腺肿大、眼结膜充血、黄疸等症状时，立即将学生送往正规医疗机构进行诊治，被诊断为传染性疾病的即时进行隔离治疗，直至痊愈后方可复课；

四、若发现重大传染病疫情、食物中毒、群体性疾病等情况时，应立即按程序逐级上报；

五、对工作不负责任，不认真履职，造成传染病爆发流行或突发公共卫生事件等严重后果的将给予行政经济等处罚，构成犯罪的将交司法机关处理。

幼儿园规章制度

一、热爱幼教事业、热爱幼儿，树立一切为了孩子，为家长服务的思想，在本职岗位上尽职尽责，工作做出成效；

二、认真贯彻《规程》、《纲要》的精神．努力钻研业务，精通本岗位的工作理论及技术。锐意改革，勇于创新，不断提高工作水平；

三、贯彻执行“教师职业道德规范”，作风正派。为人师表，说话和气，举止大方。禁说粗话、强词夺理、禁穿高跟鞋（带班时）和拖鞋，禁带较长的装饰物，禁躺幼儿床和坐幼儿桌子；

四、同志间真诚团结，以礼相待，互称教师，互尊互学，互相支持；

五、严格执行岗位责任制及各项制度，工作尽职尽责，禁上班串班聊天、干私活、吃东西、打接电话，禁吃幼儿食品，禁用幼儿用具；

六、做幼儿园的主人，关心幼儿园发展建设，经常提出合理的建议和意见，爱护幼儿园公物，保护门窗、电器，轻拿轻放各种用具；

七、全园教职工要做立良好的师德师风，尊重幼儿，耐心照顾幼儿，教态和蔼可亲。禁厉声斥责、讽刺挖苦幼儿，严禁体罚、变相体罚幼儿。

传染病疫情报告制度

根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为了使幼儿园的传染病疫情报告工作统一、有序，结合本园实际，特制定传染病疫情报告制度。

一、设立幼儿园传染病疫情报告人

幼儿园团长是传染病疫情报告的第一责任人。幼儿园传染病疫情报告人由保健教师兼任，在园长的领导下，具体负责本院传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作，负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责与指导全园幼儿的晨检与全日观察工作，定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。

当出现以下3种情况时，保健教师应当马上向园长室报告，幼儿园在24小时内向教育局相关职能处室报告。

1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史；

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；

3、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。

幼儿园协助疾病预防控制中心对本校发生的传染疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，并接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

二、建立幼儿晨检、午检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度

晨检应由保健教师进行，班主任保育员配合对每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。发现幼儿有发热，皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时告知保健教师，保健教师要进行进一步排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状，疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。以确保做到对传染病人的早发现、早报告。同时，班主任要密切关注本班幼儿的出勤情况，对于缺勤的幼儿，要了解幼儿的患病情况和可能的病因，做到传染病人早发现。

三、定期体检，建立学生健康档案。

保健室每年组织、安排好幼儿教职员工体检，建立并完善幼儿、教职员工的健康档案。

卫生保健工作

一、坚持天天准时到位督促值班人员按时晨检，晨检坚持做到一摸、二看、三问、四查、五处理，力求避免漏检。每位幼儿检完给牌，由班级老师收牌并向园长报告当日受检人数，再做好每日记录。发现问题应及时处理并向园长报告情况；

二、负责联系预防接种、体检等事宜。发现传染病、流行病要及时采取防治措施，如遇园内发生情况。要断然采取隔离、消毒等有效措施，以保护幼儿健康；

三、妥善保管药物卫生用具等，经常检查保健箱内的卫生用品，注意处理变质和失效期的药品，发现不够要及时补充，遗失要追查。为保证幼儿安全用药，每次用药前须认真检查，不可大意出差错；

四、督促教职工搞好每日室内外清洁消毒毒卫生工作（行政人员办公室每日一扫也不例外），特别是厨房用具，幼儿餐具、幼儿玩具、教学用品、厕所卫生等每日清洁消毒工作必须做到认真进行、检查及时。每逢周一上午对厨房、厨房人员及各班餐具清洁等卫生情况进行总体检查，认真做好记录；

五、定期组织对园舍进行消毒、及时清理园内生活垃圾并提醒各类人员垃圾应倒入箱内以保持环境卫生。及时组织人员修剪花草，保持室内外环境的整洁、美观。

第四篇：幼儿园管理制度

幼儿园教师工作制度

师德

1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

7、教师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子。

8、幼儿教师需具备“八心”

爱心——对所有孩子一视同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长;

耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;

细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;

专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识;

公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼;

好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

幼儿园教师管理制度

1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。

3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

5、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

7、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

12、在校期间、自觉使用普通话。上课自然亲切，板书字迹工整清晰。

13、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带

14、幼儿园教师管理制度中学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

幼儿保教安全制度

一)、各班教师做好晨、午检并填写记录。

二)、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物，教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。

三)、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具，对不安全因素及时采取措施排除。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等，要放在幼儿触摸不到的地方。容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前，带班教师要事先进行安全检查。

四)、带班人员严守岗位，确有急事，需有园内人员替岗后方能离去，擅自离岗造成不良后果者，要视其轻重追究责任。

五)、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼儿滑倒摔伤。

六)、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。

七)、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。

八)、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换，任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火，炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管，避免火灾、水灾发生。

九)、下班前，所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。

十)、值班人员要坚守岗位，不得随意擅自离岗。保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。

十一)、伙房要严格执行食品卫生制度，危险物品要有专人管理，专人投放，如：老鼠药要与幼儿食品，幼儿活动易接触到的场所绝对隔离，严防投毒、幼儿中毒等事故发生。

十二)、负责幼儿午休的值班人员，不得擅自离岗，不得干私活，随时注意幼儿睡眠，以防上铺幼儿坠地，保证幼儿溺便。

十三)、以上要求各有关责任人必须各负其责，尽职尽责，如发生任何事故，首先由其责任人承担主要责任。

二、值班制度

一)、安全值班

1、坚守岗位，严守职责，负责全园财产的安全。值班时间园内所有物品不得丢失，损坏或擅自私拿，外借丢失，损坏物品负责一定赔偿。若因失职造成重大损失，要追究工作责任和经济责任。

2、消防器材在保卫处注册并接受定期检查。值班人员在交接班时，逐个检查各班门窗、水、电等安全设施，做好防水、放火、防电、防盗工作。值班时间发现异常应立即报告有关部门和园领导，并采取应急措施，减少损失。

3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。

4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。

二)、环境卫生和绿化

1、负责园内外的环境卫生工作。草坪、花池及活动场地保持清洁，做到围栏边树丛中无垃圾杂物，院内玩具摆放整齐。

2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木，并进行浇水、施肥、修剪、绿化，美化幼儿园环境。

三、家长联系制度

1、根据需要，定期或不定期的召开全园家长、班级家长会，宣传保育和教育幼儿的科学知识，并吸取家长意见和建议。

2、每学期各班开展家长开放日活动，使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。

3、在家长接送幼儿时随时与家长联系，争取家长的了解支持与配合。

4、建立“家长园地”专栏，宣传育儿知识，保健常识，防病办法等。

5、设园长、教师接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

6、保教人员可根据需要，采取家访或与家长随机交谈等方式，使家长及时掌握幼儿在园情况。保教人员和家长经常保持沟通和联系，共同搞好幼儿保育和教育。

四、健康检查及体格锻炼制度

一)、幼儿体格锻炼

1、各班要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。

2、在教师的带领下幼儿每天做体操或活动性游戏。

3、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持2小时以上户外活动，冬季加强锻炼。

4、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻练儿童体格。

5、体格锻炼要循序渐进。运动量和项目要适合各年龄班的特点。对个别体弱的幼儿要给予照顾。

二)、入园检查

1、幼儿入园前必须经妇幼保健站进行全面体检，合格后方可入园。

2、工作人员参加工作前必须进行体检，合格者方可就职。

三)、定期体检

1、幼儿每学期肝功化验一次，每半年测身高、体重一次，测视力一次，并进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。全园幼儿建立健康卡片或档案。

2、全体工作人员每年进行一次体格检查。每学期做肝功化验一次，发现传染病离岗治疗

3、坚持每日晨检及全日健康观察，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

五、奖惩制度

为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。

一)、奖励范围：

1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为优秀者。

2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。

3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。

4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。

5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。

6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。

7、全年全勤者。

二)、奖励办法：

全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终给予一次性奖励。

三)、惩罚范围：

1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。

2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。

3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。

4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。

5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。

6、接到家长投诉，并符合事实者。

7、幼儿出勤率低于70%者。

8、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。

9、与家长争吵，有失教师尊严者。

四)、惩罚办法：

凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。其次，扣发当月奖金，情节严重，性质恶劣者并扣年终奖及结构工资(结构工资按有关规定执行)，予以辞退，解聘。

六、卫生保健制度

根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

1、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。

2、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。

3、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。

4、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。

5、坚持卫生检查制度，由主管园长、保育员组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。

6、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足(每天入园前和起床后)。

7、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。

8、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱仍果皮纸屑。

9、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。

10、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格锻炼，促进幼儿身体正常发育，增强体质。备注：根据要求由后勤园长负责安排各班每周消毒时间表。

七、卫生消毒及隔离制度

一)、环境卫生

1、全园室内外环境要坚持每天一小扫，每周一大扫，分片包干，责任到人，定期检查。

2、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁，定期清洗消毒。

3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天要定时开窗通风换气。室内要窗明、地净，有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、幼儿桌椅高度应符合要求，摆放整齐，幼儿餐具、桌面坚持每日清洗消毒。

5、幼儿寝室、活动室每周消毒一次.二)、个人卫生

1、幼儿做到定期洗头、洗澡，每人一巾一杯，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要用流动水洗手，每周剪指甲一次，保持服装整洁，被褥、床单要勤洗勤晒。

3、保护幼儿视力，室内要注意采光，看电视一次时间不宜过长，距离不要太近，电视安放高度要适中。

4、工作人员要经常保持仪表整洁，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，与幼儿接触时不吸烟。

三)、消毒隔离

1、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者痊愈后，经医生证明后方可回园和上岗。

2、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，各班幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

3、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并经医务人员重新检查后方可回园。

八、学习会议制度

一)、会议制度

1、全园会：由园长或副园长主持讨论。

参加人：全体教职工。

时间：每月召开一次。

2、家长会：由园长主持。

参加人：全园幼儿家长，各班工作人员。

时间：每学期两次。

内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。

二)、要求：

1、学习会议必须制度、按时召开，不得随意更改拖延。

2、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。

3、做好学习和会议记录，保有资料。

4、开会、学习做到不迟到，不早退，不无故缺席。

5、开会学习时精神集中，认真参加讨论，积极发言，不随意说话、聊天。

九、幼儿一日生活管理制度

1、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。

2、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。

3、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。

4、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某活动时间而影响其他活动的进行。

5、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。

6、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。

7、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。

8、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖罚制度处理。

9、幼儿饮食制度

一、幼儿的伙食应有专人负责，实行民主管理，成立伙委会。由园长、保健人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成，定期召开会议，研究伙食问题，并做好记录。

二、幼儿伙食费专款专用，精打细算，计划开支，每月初公布上月帐目。

三、为幼儿提供科学、合理的营养膳食，每周更换食谱，每学期中旬计算营养量。

四、采购人员要按食谱采购新鲜的物美价廉的食物，并坚持验收，做到票物相符。并严格出入库登记，每月底盘点。

五、早餐后保育员将本班幼儿就餐人数报厨房，炊事员按幼儿就餐人数做饭。

六、严格遵守幼儿开饭时间，按季节饭菜做到保温、降温，并有防蝇、防尘措施，培养幼儿不挑食、不偏食，保证幼儿吃饱吃好。

七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”，严把病从口入关，生、熟分开坚持消毒制度。经常化的保持环境卫生和食品用具的卫生，严防食物中毒和肠道传染病发生。

八、保持库房清洁整齐，炊事员、保健员要主动到各班了解幼儿就餐情况，主动征求保教人员、幼儿和家长的意见。改进工作，提高饭菜质量。

九、炊事员要加强学习，提高操作技术，调配花样，做到色鲜、味香、型美。

十、幼儿伙食和教职工伙食严格分开。

餐厅管理制度

为了加强对我园食堂卫生管理，我园对食堂炊事员制定了以下制度：

1.食堂炊事员要严格执行《 食品卫生法》保证幼儿安全的饮食卫生。

2.炊事员进入厨房要穿着整齐，不留长发，不留指甲，不戴戒指，违者给予处罚。

3.坚持一洗，二清，三消毒的方式做好每天餐具卫生，严格掌握生，熟，荤，素分开，按制度做好合格的一次奖10元，未按制度做好的一次10元。

4.认真做好每天的食堂卫生和个人卫生，坚持每天对食堂进行三次小扫，一周打扫，做到每天处罚内的餐具柜，墙柜无灰尘，一周进行一次大检查。

5.担任采购的炊事员要按食谱有计划的采购新鲜的肉内和蔬菜，若在采购中发现采购员买变质或腐烂的事物，按《食品卫生法》规定的严加处罚

幼儿园宿舍管理制度

1、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作，保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。

2、午睡值班期间不得擅离工作岗位，不串岗聊天、拉家常、玩手机，精心护理幼儿。随时巡视幼儿睡眠情况，提醒幼儿大小便，为幼儿增减被子，纠正幼儿的不良行为和睡姿，注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。发现幼儿身体异常或有生病迹象，及时处理或报告。

3、做好幼儿宿舍的消防安全工作，做好防火、防爆、防意外事故的应急处准备，发现问题应及时向园长或值班老师报告，消除各种不安全隐患。

4、严禁私自在幼儿宿舍私接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。下班前要仔细检查幼儿宿舍教室电器电源是否关闭妥当。

5、严禁在幼儿宿舍及周围，存放易燃、易爆、有害、有毒等危险品及其他违禁物品。严禁在幼儿宿舍焚烧垃圾杂物。对宿舍进行消毒时要做好监护火源、电源工作，严禁幼儿在场。消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好，严禁使用明火。

6、严禁在幼儿宿舍点蜡烛或使用其他明火，严禁在被窝内给手机充电或其他电源设备。

7、保教人员必须严格执行幼儿园的交接班制度。特别是幼儿入园人数，幼儿带药服药情况，幼儿的异常情况（生病、情绪、精神状况、饮食等）。接班人员（保育员）未到，老师不能随便离开幼儿。接班教师要按时到岗，了解本班幼儿当天在园情况。

8、对幼儿进行安全教育。要求幼儿入宿舍后不能大声喧哗、嬉戏、打闹，不得在床上蹦跳。老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况，有针对性的安排上铺幼儿。对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施，（巡视教育幼儿必须坐在床上穿脱衣服；上下床时不做危险动作），严防摔下跌伤。

9、教育幼儿不要随意触摸、乱动各种电器设备，不准幼儿或家长将易燃易爆和有毒有害等违禁品，带入幼儿宿舍。

为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望全体教职工严格遵守。

第五篇：幼儿园管理制度

幼儿园管理制度大全

来源：http:///a发布时间：2007-11-16浏览次数：7320次网友评论：0条 教学管理制度

教案 听课本

1.在规定的时间内上交教案及听课本，迟交者一次扣50元，不交者一次扣100元。

2.教案书写认真，活动精心设计，活动小结（反思）能全面总结，能从活动中提取好经验好做法者一次奖励50元。教案数量不够，少一节扣100元。

3.教案书写潦草，活动思路不清晰，目标不符合年龄特点，活动小结不及时者，一次扣20元。

4.根据阶段侧重原则，能逐步加大使用英语写教案者，奖励30元。

检查形式为教学主任抽查与教研组长每二周检查一次相结合。

5．每位教师每大周听两节课：一节主体探究活动，一节英语活动。（包括观摩活动）组长随时抽查听课记录本。要求听完课进行评课。听课节数没达到要求，少一节课扣50元。教学活动

●教态亲切，精神饱满，仪表端庄。

●教学方法灵活多样，教学语言准确、精练，问题设置具有启发性，能创设探索环境，幼儿兴趣高，获得充分操作与丰富体验。

●无教案、教具（幼儿无操作材料），不按时组织活动，教学内容不科学者扣30元。●禁止做与上课无关的事情，更不能于小孩不顾，违者扣500元。

●推门课（主管领导不预先打招呼听课）活动中，每次推门课结束，由主管领导当场评课并界定课例等级（分为“A、B、C、D”四种）作为年终奖考核数据。

周计划

●填写规范，活动安排合理、丰富，每周一8：00前准时张贴在班周计划板上。不按时完成的班级，扣本班班主任50元。

●填写不认真，出现错误和遗漏，活动安排单一，活动内容不完整，提醒重新打印，并扣本班班主任50元。

●一日活动组织原则上要遵照周计划开展。如果活动安排根据主体探究活动进程有变化，要提前一天告之教学主任，没有提前告之教学主任，发现实际活动与周计划不符，通报批评该班级（特殊情况除外），并扣100元。

检查形式为每周一检查和每天随机检查，根据检查结果给予相关班级通报表扬或批评。

年级活动、大型活动

●积极配合年级或园开展的各项大型、集体活动，认真做好活动前的准备工作（包括策划、筹备、训练、排练、材料的准备、幼儿的思想工作、家长工作等等），以保证活动得以顺利开展。

●活动中听从组织者的指挥，紧密合作，时间观念强，组织严密，能展示良好的班风班貌。

●积极、主动完成年级组分配的任务。

●活动后组织幼儿做好场地的收拾、物品归还等工作。

●各项工作环节不到位，拖拉，效果不好的班级，扣班主任200元，扣当班老师100元。

检查形式为抽查和听取年级组长汇报。

生活记录表的填写

●每位孩子每周一张生活记录表，当天内完成记录。

●要求字迹工整。每一项内容都能有重点，全面的记录，不允许记流水账，内容真实。●表格统一挂在各班门口，以便家长随时查阅。

●表格一式两份，一份附上食谱后每周发放给家长，另一份周二前上交助理办存档，迟交班级扣班主任50元。

●没有及时完成填写工作或检查发现敷衍了事应付，记录与事实不相符的班级和个人要作出严厉处分。班级通报批评，责任人扣200元。

环境、活动区、作品栏布置

●环境布置以幼儿为主，能反映幼儿的创造思维和动手能力，创设“会说话”的环境，引发幼儿与环境发生关系，使环境产生教育价值。

●将幼儿的内隐知识外显化，将幼儿发现问题、寻找问题的过程和结果用各种形式记录下来，并作为班级环境布置的材料，给孩子听、说、读的机会。

●环境材料由师生一起做，同时注意合理利用废旧物，以便让幼儿进行创造活动。●幼儿绘画作品要附上孩子对自己的画的原始描述，体现童话童真、童言无忌。●环境布置幼儿参与率：小班达到70%，中班达到90%，大班达到100%。

●区域划分合理、有创意，能促进幼儿不同能力的自主发展。

●创设与探究议题相应的区域，材料丰富，便于幼儿自主探索。

●幼儿作品栏每二周更新一次，填写作品标签并标明更换时间，要求轮流展示班级每一位幼儿的作品。

●班级语言环境：小班以汉语为主，辅以少量英语；中班双语并进，各占50%；大班以英语为主，辅以少量汉语。

●环境布置检查与评比：

（一）环境创设的原则：环境是为孩子的探究活动而服务，不是为了应付检查。

（二）检查原则：不仅要检查物的创设，更重要的是检查孩子和环境互动的情况。

（三）每月的环境布置成绩由两部分组成：

1、每月一次的环境检查占总成绩的60%，评委由教学主任、保育主任、保教组长和三位班主任（每次大、中、小班各一位），去掉一个最高分和最低分得出平均分数。

2、日常环境检查占总成绩的40%，保教组长在常规工作检查中，结合主体探究活动、区域活动的开展来检查孩子和环境的互动情况，每次检查给予分数，记录在每日教学常规检查表》中，每月根据《每日教学常规检查表》的分数对本年级各班给出每月日常环境情况的平均分数。

日常环境检查方法：

l物的检查和孩子与环境互动的检查各占50分；每周检查两次。组长不评价自己班的环境，由教学主任负责给组长所在班级进行评价。

l成绩分四个层次：优（85—90分），良（80—85分），中（70—80分），差（60—70分）；

l检查标准：物——根据主体探究活动及时更换主题墙、活动区、作品栏。记录本能及时坚持记录；评比栏、天气预报能及时记录；

孩子与环境互动——区域自主活动中孩子能自主、有序的进区活动；孩子在活动中能自己管理自己，按照班级的进区要求进区活动；能体现孩子的探究精神；老师能根据每周制定的区域重点给予指导。

3、环境检查按年级班级数量的50%（四舍五入），评选出每月环境创设优秀奖。获奖班级全体成员奖励50元。

●班级植物区保持生机勃勃，疏于引导孩子做好此项工作的，扣100元。

检查形式为平时抽查和每月定期检查评比相结合。

教科研工作

●积极更新教育观念，主动参与课程改革，最终将新观念落实在幼儿的发展水平上。●能依据课程改革任务和要求，积极参与课程改革实践。

●创造性地完成课程改革任务，在双语教育、主体性整合探究等课程改革实践中做出较大的贡献，在校级公开课获得优秀奖励者，一次性奖励200元。

●能创造性地撰写出有价值的教育教学论文，并在校内外的教育刊物上发表或得奖（正规教育部门组织的）。校级一次奖励50元，镇级一次奖励100元，市级一次奖励200元，省级一次奖励500元，国家级一次奖励800元。

●关心幼儿园，发扬主人翁精神，凡被采用的合理化建议，视其贡献大小，给予适当的奖励。

●积极参加各项培训，不断提高业务素质。

●按学校要求，电脑操作达到中级水平，英语水平通过公共英语一级考试。

●完成学校组稿工作或校报刊出文章者，奖励50元。

一日生活管理

●实施背景音乐衬托下的教学设计，让幼儿在园的活动在音乐的衬托下进行，根据幼儿起床、游戏、进餐等不同内容，配以或欢快、或舒缓、或激昂、或幽静的音乐，培养幼儿的乐感，调节幼儿的情绪，使幼儿在园身心愉悦。如发现进餐没有播放音乐，通报批评并扣当班老师50元。

●坚持播放睡前故事。每天午睡由晚班老师口述故事，幼师讲中文故事，英语教师讲英语故事。晚睡播放故事录音。如发现违反规定，通报批评并扣当班老师50元。

●教学内容的发放：每个主体探究活动结束后发放一次教学内容给家长，要求先由教研组长写出基本框架，再由各班根据本班实际教学内容加以添加补充，于发放前4天送交助理办检查无误后方可复印。各班还需交一份正稿到助理办存档，作为期末检查幼儿学习情况的资料。不及时上交的班级扣班主任100元。教学内容排版混乱、出现错别字，扣班主任80元。

●按时完成《家园通讯》的组稿、排版、复印、下发工作。没有及时完成扣责任人100元。

●晚间活动：要有计划地开展丰富的活动。每周看电视的次数不超过三次，每次不能超过40分钟，并及时做好记录。禁止播放广东话节目，禁止播放不适合幼儿观看的节目，禁止播放不符合本年级双语教育要求的节目。违规者扣100元。

●晨间谈话：每天早餐后十分钟组织晨间谈话活动。大班用全英语，中班每周有一次用中文谈话。小班幼师用中文组织，英语老师用英语组织。谈话内容要丰富，目的是培养孩子倾听、表达、思考的能力，拓宽孩子的思维和视野。晨间谈话组织不当扣班主任80元，当班教师50元。

●全面放手让幼儿自理自立，中大班每天安排2—3名值日生，参与物品摆放、扫地拖地等工作。各班安排班级小“班长”，让他们参与组织活动，物品分配等日常班级管理工作。●班级教育小组成员要积极参与班级卫生工作。获卫生流动红旗的班级，每位教师奖励50元。

●大礼拜周五上午12：30，当班教师一定要检查班级门、窗、水、电后方可下班。如检查发现有漏关现象，或提早收拾物品，责令班主任回园处理并扣班主任和当班老师100元。

●为避免浪费，所有需要复印的资料要先经所在年级的教研组长审核，检查无误后送助理办审批方可交付复印。

●按时按质完成家园短信服务工作，不达到要求者扣50元。