幼儿园体卫艺工作总结（合集5篇）

第一篇：幼儿园体卫艺工作总结

**县幼儿园体卫艺工作总结

一学期以来，我们积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学能力。幼儿园教研组是提高教学质量的重要阵地，也承担着两方面的探索任务：一方面是探索教育教学改革的途径和方法，解决妨碍教学质量提高的倾向性问题。另一方面是通过研究，提高教育教学质量，更好地促进幼儿全面发展。所以我园除了抓政治素养、业务能力以外，还对园内的教师要充分的了解，调动每位教师的积极性，使每位教师成为教研的主人。

一、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

（一）、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课能力

本学期我园结合 “优质课、创新课”的活动，以及园内观摩活动，针对教师的听、评课能力进行了专项研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用育儿园网络创建了与“评课”相关的专题论坛内容，借助这一平台使教师能在网络上畅所欲言，积极发表个人的教育观点，在交流过程中教师们认为评课可以围绕以下几方面展开：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基本功、评师生关系、评教学效果等。新《纲要》提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，鼓励每个教师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名教师提供了展示个人工作能力的平台。

（二）、以教研组主题活动为契机，创造自主空间，提高教师的组织能力。

本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际情况开展了不同形式的主题性教研活动。各班开展了亲子游戏活动，为家长提供了一个了解幼儿园的机会；利用春季主题活动开展了一次别开面的演出，让每个幼儿都有参与的机会，得到了家长的一致赞誉；大班组开展了毕业汇报演出，开展了与家长联谊的演出活动。在合作互助的氛围中教师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分教师充分发挥了指导作用，在组织实施活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下，每名教师都有展示自己的机会，充分了挥主观能动性，得到了锻炼，获得了成长。

二、在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

（一）严密的制度是教研组正常运行的保障。

本学期我们在民主讨论的基础上共同制定了教研活动制度、资料积累制度、组长检查制度、“五个一”、“三个十”制度等。就拿其中的“五个一”及“三个十”制度来说吧，即每学期人人有一份专题研究计划，一份专题研究总结，一份优秀教案，公开一次专题研究的教育活动，主讲一次教研评析活动，制作十套具有趣味性、适切性、可操作性、层次性的渗透专题研究内容的操作材料，听园内教师的教育活动和写一篇有质量的专题随笔，通过这些细化和量化后的制度的建立，增强了可操作性。同时也提高了教师组织与实施能力、评析能力、专题研究能力、研讨能力及撰写能力。在当今幼教界大谈重视教师预设与幼儿生成关系的同时，我们将这一认识迁移到教研活动中，在每次教研活动前就象备课一样认真设计活动过程与活动内容，预设些在活动中教师可能会生成的一些问题把要学习的理论自己先熟读“吃透”，把要讨论的问题自己先思考，并认真查阅各类相关资料。在每次教研活动结束时就预先介绍下次教研活动的内容、主讲人，布置相关的任务，使每位教师心中有数，充分做好下次活动前的准备工作。为了肯定教师的工作实绩，调动组员的积极性，我们在平时又运用考核制度通过教师自评、互评、组长对组员的考评等考核形式考评教师，并公开组长对组员的考评名次，使考评具有真实性、公正性，增加考评透明度。从而提高教师的研究能力及实践中应用的能力。在检查制度中，除了组长对组员每月一次的计划检查及二周一次的听课评析活动之外，还要求教师自由找对象，检查平行班或优秀教师的各类计划。当然，在执行制度中组长和组员、组员和组员之间应该互相督促、互相帮助的，使制度更加严密完善。

（二）、丰富多彩的教研活动是提高教研质量的基础。

理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领半日活动提供基础与保障。例如，我们在平时自己熟读《纲要》精神的同时，在教研活动中结合工作中的实际问题进行讨论活动，如“如何正确评价幼儿”、“如何协调家长、学校、社区的合作伙伴关系”等问题，在讨论中教师自持自己的观点各抒已见，争论不休，通过《纲要》的学习，教师已经知道如何运用纲要精神去处理问题了。在争辨中，大家对《纲要》精神更理解了，教师们端正了思想，提高了认识，树立了正确的儿童观和教育观。又如在学习“预设与生成关系”时，我们先组织教师学习有关教师预设与幼儿生成间的理论知识，帮助教师界定预设与生成，接着又展示一系列情境让教师讨论哪些是幼儿生成的内容，然后又过渡到播放平时带教活动易出现的矛盾作为情境展开讨论尝试找寻解决矛盾的策略，最后每人撰写与之相关的随笔并进行随笔评比，循序渐进，由易到难的完成了理论的学习活动。在最初的学科组听课评析活动中，我们主要在二个小时的教研活动中完成观摩、分析与落实的过程，即观摩一次数学活动，分析数学活动中存在的主要问题和薄弱环节，落实专题研究，并根据不足提出改进措施。如石美华老师的专题研究是“中班幼儿数学学习活动的组织与实施》，开学一个月后就在组内展示了一节《认识大小等于号》的活动，我们根据其活动目标及设计思路，结合专题研究对她的活动进行评析，既达到了听评活动的目的，也检查了其计划的达成度，同时也为她下一阶段的研究指明了方向，这是以课题研究、集体观摩为形式的活动。随着科技的发展，我们又将多媒体技术也运用到了我们的听评活动中。为了提高教师教研活动的质量与效率，我们利用了看录像的形式进行研讨活动，大家在教研活动中可以边观摩边研讨，来达成认识。帮助教师疏理提炼了与正确教育观念相符合的教育行为，形成了与正确教育观念相匹配了行动策略。当然，我们在实践中也要考虑到幼儿的实际能力与个别差异。

（三）、专题研究是提高教研质量的关健

要进行教改，必须要探索教育教学规律，“向科研要质量”是我们教研活动的追求目标。我们将教研和科研相结合，积极开展课题研究作为我们教研组的一项重要工作。首先我们根据我园的园本课题确立了自己的课题内容，在实施过程中，我们发现我园的课题研究带动了教研组的研究，教研组的研究也在不断完善促动着我园课题研究的发展。在学习中、外教育理论的基础上，我们确立了《在园幼儿数学学习活动改革的研究》的课题，重点研究数学活动中材料的选择与投放数操作环境的创设、组织与实施的形式与方法及数评价内容与标准。首先，在教研组中我们认真制订教研组研究计划，将课题分解成三个子课题，分别由三位教师做子课题的负责人，根据教研计划，每位教师根据研究计划选择适合自己的研究内容并制订个人专题研究计划，达到了计划的层层分解与配套，使教研组研究工作自上而下、自下而上的围绕着目标有目的的展开了。例如，课题研究目标中有一条“提高不同年龄不同层次幼儿的数学思维能力“我们在研究中就注重研究是否让幼儿在质疑、解疑中构建知识经验，材料的投放是否有利于幼儿多种思维的发展，教师的提问是否有启发性和开放性，评价手段是否起到了保障与督促的作用等等。其次，教研活动中一次次设计，推翻，再重新的设计修改操作材料的过程，使课题研究中材料选择更具有适切性、趣味性、可操作性和递进性。另外在研究关于数学活动中引出部分及评价部分的组织与实施的过程中，我们先组织教师学习了相关的理论，如《纲要》中的组织与实施部分，邹兆芳的《幼儿数学新编》一文中有关组织与实施的章节。接着又互相观摩该子课题负责教师的数学活动，共同评析、讨论、修改、完善，我们总结出了引出部分的创设情境、纠错、操作摆弄、设疑等模式，评价部分的迁移实践、问题设置、合作竞赛、操作比赛等模式。根据小、中、大幼儿的年龄特点、认知特点，我们在小班尝试运用寻找法，谈话法，使小班幼儿在富有情感贴近生活的环境中游戏。在中班尝试运用观察法、渗透法，使中班幼儿在贴近自然富有新意的游戏中操作。在大班尝试运用谈话法、类推法，使大班幼儿在问题动态环境中探究。

三、以课题研究为突破口，巩固幼儿园的体艺特色，逐完善园本课程。

本学期我们积极参加幼儿基本体操比赛，展示我园的体艺教学成果。尽管我们对教育科研一词已不再陌生，但在具体操作过程中，仍是困难重重：如何确立课题、如何规划实施方案、如何有效利用资源、如何组织实施、如何总结实践经验„„我园直面教师科研工作难题，在实践中尝试操作，园长亲自担任课题的实践研究，并带领课题组成员学习选择研究课题，尝试制定研究方案，学会调查、实验、经验总结等主要研究方法，学会研究资料的收集、整理、分析和处理等，园长无不身体力行，为教师开展课题研究提供了先行经验：

1、重视课题的确立：在市级课题的确立过程中，园长和骨干教师经理论与实践的反复推敲、明确研究重点、研究价值。

2、关注课题的研究：成立课题研究组，并建立以园长为组长的课题小组，以课题研究统领学校保教工作研究。

3、落实研究的具体工作：对课题研究的各个阶段工作、人员安排作周密部署，并认真落实各阶段工作。

在教研组课题研究的辐射下，我们又带动了幼儿园各教研组各类学科的教研工作，并将课题研究辐射到了语言、音乐、常识、美术、游戏等领域中，形成了“教研科研相结合，亦教亦研亦提高”的教研氛围。一个积极向上，充满集体温暖的教研组是帮助我们成长的基地，了解每位教师的不同潜力，善于诱发教师积极性是做好教研组工作的保障，在现有水平上我们将继续攀登，不断提高！

第二篇：县幼儿园体卫艺工作总结

***幼儿园体卫艺工作总结

2010年7月——2011年9月

我园是一所集美化、绿化、儿童化为一体的现代化省级示范幼儿园，拥有一支专业化的师资队伍，多年来赢得了社会的肯定、同行的赞许、家长的口碑。特别是近几年，我园一直把体卫艺工作作为推进素质教育、促进人的全面发展的重要组成部分，思想重视，制度完善，活动正常，成效显著。全园上下建立了园长、副园长、年级组长管理网络，制订了体卫艺工作评价制度。现将一年来的工作做以下总结：

一、体育方面

以健康教育为研究的重点，充分利用幼儿园场地的特点，努力为幼儿创设最大的活动空间，利用每一块场地、每一个角落，为幼儿创设丰富多彩的体育活动区域，投放最为合理、安全的体育器械和活动材料，使孩子的自主性发展达到最佳状态，从而激发幼儿参加体育活动的积极性和主动性。

教师根据计划让幼儿在每天的晨间锻炼和户外活动中进行走跑跳等各方面的体能训练，每学期末对不同年龄班幼儿的体育发展情况进行测试，促使幼儿体能得到最大的发展。特别是六

一、家长开放日期间开展的丰富多彩的家园同乐体育游戏活动，幼儿体操比赛等更是深受家长和小朋友的喜爱。

二、卫生方面 认真搞好计划免疫及传染病的预防工作，按计划进行预防接种。发现有流行病例及时采取措施控制流行。我园认真做好全体教职工和幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法等。特别是今年3月6日，我园小班发现了两例手足口病后，在立刻报告了县疾控中心及教育局的同时，由园领导和保健医生在大门口仔细的进行晨检，发现疑似病例请家长带到医院去检查，第一时间内制止了传染源，再由班级教师进行晨检，并随时进行观察，同时作好记录；其次，采取由教师每天两次对大小型玩具、桌椅、床铺等进行消毒，星期六爆晒被子等措施，切实做好防护工作；及时召开家长会、开办家长宣传栏等让家长了解手足口病的症状及预防知识。通过大家的共同努力，手足口病得到了有效的预防和控制。

同时，建立健全了幼儿传染病的预防制度及资料收集工作，做好一年一度的幼儿新生体检和健康检查工作，并对检查结果进行统计、分析、存档，同时做好食堂卫生安全检查工作。定期检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施，及时预防食物中毒事件的发生。各班教师每天坚持做好对幼儿课桌椅、水杯、玩具的清洗和消毒等工作。

三、艺术活动 坚持保教并重的原则，在做好教育教学、保证孩子营养、健康、快乐成长的同时，积极开展丰富多彩的艺术教育活动，通过艺术活动，培养幼儿的艺术情操，六一节，全园小朋友以文艺表演的方式来庆祝自己的节日，节目丰富多彩，进行了“颂歌献给党”合唱比赛、舞蹈表演、绘画展览、艺术操比赛等等。从艺术教育入手，培养孩子的动手能力和创新意识，通过各种活动促进幼儿在原有水平上得到提高。

第三篇：体卫艺工作总结

体卫艺工作总结

根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将本学期学校体卫艺工作总结如下：

一、体育方面：

在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动比赛，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。

总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。

二、卫生方面：

1、防病治病。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

3、上好健康教育课。

4、开展“六病防治”。

5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。

6、积极开展爱国卫生活动。

7、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。

三、艺术方面

1、业余时间，加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动（1）全校师生器乐展示（2）“我是家庭小帮手”竞赛

（3）举行科技、书法、绘画展览

（4）学生各方面才艺展示

梨园小学体育卫生艺术工作总结

(2003—2004学年下学期)本学期在中心校的关心和支持下，在校领导的直接指导下，基本完成了期初制订的学校体育卫生艺术工作计划，也取得了一些成绩，现作总结如下：

一、学校体育工作：

１．认真贯彻实施《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。

２．高标准实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》。

３．加强体育师资队伍建设，积极提高体育教师业务素质。

4．加强体育项目传统校建设，健全体育业余训练网络，开展好体育业余训练。

5．积极配合中心校组队参加市各类比赛并取得较好成绩。6．加强学校体育教科研活动，提升我市学校体育工作品位。

二、学校卫生工作：

1．抓好学校健康教育，提高健康教育质量。2．抓好小学生口腔卫生健康教育，重视牙防工作。

3．开展以“防盲治盲，共同参与”为主题的“爱眼日”活动，要求做到“三个一”，即进行一次爱眼的宣传教育，举办一次爱眼讲座（或上一堂爱眼健教课），进行一次视力普查。4．开展防病治病工作，重视春季流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作，学校把好入托、入学儿童预防接种工作查验关。5．做好学生健康监测工作。

三、学校艺术工作：

1． 继续开展好国家农村学校艺术教育实验活动。2． 积极开展丰富多彩的艺术教育活动

梨园小学体育卫生艺术工作总结（2004—2005学年上学期）

本学期在中心校领导的关心和支持下、指导下，基本完成了期初制订的梨园学校体育卫生艺术工作计划，也取得了一些成绩，现作总结如下：

一、学校体育工作：

1．高标准实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》。

2．认真贯彻实施《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。

３．加强体育师资队伍建设，积极提高体育教师业务素质。

４．积极参加中小学“课程改革”实验活动，全面落实《体育（与健康）课程标准》。

积极推动全市小学体育教学，提高全市小学体育教学质量。

５．加强体育项目传统校建设，健全体育业余训练网络，开展好体育业余训练。

6．加强学校体育教科研活动，提升我市学校体育工作品位。

二、学校卫生工作：

1、防病治病。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作，好健康教育课。

3、开展“六病防治”。

4．抓好学校健康教育，提高健康教育质量。5．全市中小学生中开展以“防盲治盲，共同参与”为主题的“爱眼日”活动，要求做到“三个一”，即进行一次爱眼的宣传教育，举办一次爱眼讲座（或上一堂爱眼健教课），进行一次视力普查。

6．开展防病治病工作，重视春季流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作，学校把好入托、入学儿童预防接种工作查验关。

7．做好学生健康监测工作，本学期对全市小学五年级学生进行健康监测，小学还做好一、三年级学生的体检，并建好学生健康档案。

三、学校艺术工作：

1、业余时间，加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

（1）、全校师生器乐展示

（2）、“我是家庭小帮手”竞赛

（3）、举行科技、书法、绘画展览

（4）、学生各方面才艺展示

梨园小学体卫艺工作总结

（2004---2005学年下学期）

本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：

一、成立课外活动兴趣小组

开学初，我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间，并成立了音乐、体育、美术、书法、等兴趣小组，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。

二、贯彻“体、卫”条例，提高师生身体素质

通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增强体质，使学生能够健康活泼的成长。我校的学校领导和教师经常在集合时向学生宣传传染病的防治工作，严禁学生带零食和有毒食品进校园，取得了很好的效果。

三、建立健全了管理机制，完善各项管理制度

学校成立了卫生检查小组，进一步明确各年级责任范围和目标，每天都对学生的卫生情况进行检查，且做到有检查，有记录，有落实，有存档，保持了我校卫生状况起到示范的作用。

四、组织了两次艺体教研活动。

在繁忙的工作之中，我们积极组织了两次艺体教研活动，通过活动，我们看到了教师的责任心和创造性。

五、成功举办了冬季运动会

为了成功举办一年一度的冬季运动会，全校师生投入了很高的热情，在跑步、跳绳、乒乓球、足球、拔河、迎面接力、跳远、仰卧起坐、跳高等项目中，教师们当好了裁判，使比赛更公正、公平、合理、客观；学生积极进取，勇于拼搏的精神是值得称赞的。

六、不足之处

学校由于教师少，人手紧，体育、音乐、美术没有专职的教师，虽说开齐了课程，但是上课的质量有待提高。总之，本学期，学校全体同志齐心协力，努力勤奋工作，为学校争得了荣誉。在新学期中，我们将继续努力，按照上级的指示要求，把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去，为学校的工作增添光彩。

梨园小学体卫艺工作总结

(2005—2006年上学期)我校在本学期扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将2004-2005年学校体卫艺工作总结如下：

一、体育方面：

在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。

二、卫生方面：

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

2、播放了“保持口腔清洁，预防龋齿”的录像；还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。

3、配合学校做好一年一度的学生健康体检工作，并对检查结果进行统计、分析、存档，及时将数据登记上墙。

4、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。要求食堂人员持“三证”上岗，定点采购食品，并对摊主索取身分证、健康证、营业执照复印件。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施，及时预防食物中毒事件的发生。

5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。

今后我们还要继续搞好学校卫生工作，并多开展学校卫生方面的课题研究，为学校卫生工作更上一层楼而努力工作。

三、艺术方面

1、业余时间，加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

（1）、继续开展师生同台展示活动

（2）、继续通过艺术活动，培养学生的艺术情操

我校继续开设合唱、舞蹈、书画、摄影、科技等兴趣小组，充分利用第二课堂时间，培养学生各方面的能力，进一步提高学生的艺术水平。

梨园小学体卫艺工作总结

(2005—2006学年下学期)根据上级精神，结合我校特色，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将2005-2006学年下学期学校体卫艺工作总结如下：

一、体育方面：

本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。本学期我校还组织了体育比赛，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。培养学生的竞争意识，同时提高了学生对体育的兴趣，树立了终身体育意识。总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。

二、卫生方面：

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。给一年级三个班学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、白破二联疫苗，并给予需要接种乙肝的师生进行预防接种。发现有流行性腮腺炎、水痘病例及时采取措施控制流行。组织学生到区人民医院注射流脑疫苗。建立健全学校传染病的预防制度及资料收集工作。

2、上好健康教育课。认真备课，采用多种形式上好健康教育课，健康教育课开课率为100%。学生在期末检测时成绩均达优良。

3、开展“六病防治”：给三、四年级学生发放爱牙套装每年二次，还播放了“保持口腔清洁，预防龋齿”的录像；还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。

4、配合南宁市中小学生保健中心做好一年一度的学生健康体检工作，并对检查结果进行统计、分析、存档，及时将数据登记上墙。

三、艺术方面

结合我校艺术教育，开展了以下活动。

（1）、“我是家庭小帮手”竞赛（2）、举行科技、书法、绘画展览 梨园小学体卫艺工作总结

(2006—2007学年上学期)根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将学校体卫艺工作总结如下：

一、体育方面：

在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

二、卫生方面：

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

2、上好健康教育课。认真备课，采用多种形式上好健康教育课。

3、开展“六病防治”：还播放了“保持口腔清洁，预防龋齿”的录像；还给全校学生做氟离子护齿防龋氟透。每天监督检查学生做眼保健操，并纠正学生不良用眼习惯。全校无脊柱异常弯曲的学生。对体检出沙眼的学生给其提供治疗方案。

4、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。要求食堂人员持“三证”上岗，定点采购食品，并对摊主索取身分证、健康证、营业执照复印件。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施，及时预防食物中毒事件的发生。

5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。

今后我们还要继续搞好学校卫生工作，并多开展学校卫生方面的课题研究，为学校卫生工作更上一层楼而努力工作。

三、艺术方面

1、加强器乐教学

2、业余时间，加强教师培训

3、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

（1）、继续开展师生同台展示活动

（2）、继续通过艺术活动，培养学生的艺术情操

学年上学期

体 卫 艺 工 作

梨园小学 2003年12月

结2003---2004总

2003---2004学年下学期

体 卫

艺 工 作

梨园小学 2004年6月

结 总

2004---2005学年下学期

体 卫

艺 工 作

梨园小学 2005年6月

结 总

2004---2005学年上学期

体 卫

艺 工 作

梨园小学 2005年1月

结 总

2005---2006学年上学期

体 卫

艺 工 作

梨园小学 2006年1月

结 总

2005---2006学年下学期

体 卫

艺 工 作

梨园小学 2006年6月

结 总

体 卫 艺 工 作 总 结

平阳实验学校

第四篇：体卫艺工作总结

体卫艺工作总结

（2017－2018学第一学期）

我校体卫艺工作“十九大”精神的指引下，树立健康第一的指导思想，把“面向全体学生，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展”作为工作目标，认真贯彻阳光体育精神，加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导，并取得一定的成绩，现将情况总结如下：

一、体育工作

1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照聋校和培智学校体育课程标准要求授课。

2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动；

3、认真抓好每日两操活动，保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。

4、根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动，内容广，形式多，深受学生的青睐。

5、组织学生进行课外体育活动，做到规范化，制度化。学校在9月末举办了秋季趣味运动会，本次运动会以体育器材和感统设备为主体，以全员参与、分层竞技为主旨，让每一个孩子都能在活动中获得快乐和成就感，达到了增强学生体质、促进学生运动康复的目的，增强了班级的凝聚力，提高了同学参与活动的积极性，为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台，激发了全校师生参加体育锻炼的积极性。开展了“颠球小能手”体育活动，让学生在比赛中感受体育竞技精神，激发学生锻炼身体的积极性和欲望，培养学生的手眼 协调能力。

6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

二、卫生工作

1、认真贯彻实施上级文件精神，就学校卫生工作提出指导意见，加强疫情监测、预警与免疫工作，控制各种流行疾病。特别是甲型Ｈ1Ｎ1流感的防控工作，学校坚持开展每日晨检，及时掌握情况，及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合县医院做好学生每年定期的体检工作。

2、定期对学校食堂、宿舍及周边环境进行消毒。

3、保质保量地做好通风和消毒工作，营造干净、整洁的学习环境。

4、利用黑板报、广播、晨会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。

5、学校对卫生区进行包干划分，进行定期、不定期卫生检查，发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

三、艺术工作

1、加强艺术教师队伍建设，营造浓厚的文体教育氛围。

体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。我校成立了一个强有力的艺术活动领导工作小组。由校长担任组长，副校长担任副组长，音乐、美 术教师、班主任构成领导小组的成员，保证艺术教育工作的有序开展。

2、加大投入，配备各种器材，保证艺术教育的顺利实施。文体教育能否顺利实施并向高层次发展，器材配备是否齐全是关键。几年来，购置了体音美多项器材，这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好，发展了他们的特长。

3、加强艺术教学，促进文体活动全面发展。

除了正常的教学、教研活动，开辟了唱律、美术、舞蹈等社团活动，大力发掘学生的艺术潜能，为学生创造发挥特长的空间和机会，对有艺术特长的特殊学生进行有针对性的教育和指导。

积极组织学生参加各级各类艺术作品评比活动，并取得了优异的成绩。黄玉凤的绘画作品《远行》获县级一等奖；赵卓同学的版画作品《切磋》获市级二等奖；舞蹈《水墨年华》获县级一等奖。这些成绩的取得离不开全体特教人的辛勤付出和配合，特别是马红宇、冯晶老师，牺牲自己的休息时间来指导学生，孩子们的每一点进步都是老师们的汗水凝成的。

总之，在各级领导的关心下，在广大教师的密切配合下，我们做了不少工作，很好地完成了学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，但仍存在不足，我们将积极改进，争取来年取得更好的成绩。

永吉县特殊教育学校 2017年12月26日

第五篇：2005体卫艺工作总结

2005体卫艺工作总结

] 本在城区教育局的关心和支持下，基本完成了年初制订的学校体育卫生艺术工作计划，也取得了一些成绩，现作总结如下：

一、学校体育工作：

１．认真贯彻实施《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。

2．加强体育师资队伍建设，积极提高体育教师业务素质。４．积极参加 “课程改革”实验活动，组建校课改研究小组。５．加强体育项目传统校建设。

６．举办了校小学生广播体操比赛、中国象棋、乒乓球比赛。7．加强学校体育教科研活动，提升我校学校体育工作品位。我校体育老师有多项论文发表。

二、学校卫生工作：

1．抓好学校健康教育，提高健康教育质量。保证健康教育开课率达100％，做到“五个有”。

2．抓好小学生口腔卫生健康教育，重视牙防工作。

3．开展防病治病工作，重视春季和秋季流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作，学校把好入托、入学儿童预防接种工作查验关。

三、学校艺术工作：

1． 继续开展好国家农村学校艺术教育实验活动。

2．举办六一儿童小学生节会演，评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个，优秀辅导教师2名。3．组织学生参加小学生书法作品比赛。

新江镇汉林小学

2005年9月