校区图书馆工作总结

第一篇：校区图书馆工作总结

一年来，在学校和校区党委的正确领导下，在校区管委和各部门的大力支持下，图书馆认真学习实践科学发展观，紧紧围绕校区中心工作，进一步解放思想、开展服务创新，贯彻落实工作目标责任制，狠抓队伍建设，认真开展各项业务工作，充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能作用，经全体工作人员共同努力，顺利完成年度计划，较好地完成各项工作。现将本学期主要工作总结如下：

一、深入学习实践科学发展观，查找突出问题，积极落实整改，取得了较好的成效

从学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，图书馆按照校区党委工作方案的部署和要求，立即行动起来，召开会议，并结合自身业务特点，研究制定了图书馆深入开展学习实践科学发展观活动工作方案，并进行了具体安排部署，要求党员和全体工作人员要统一思想，提高认识，按照校区党委的相关精神和指导要求，扎扎实实的开展好学习实践科学发展观活动，并通过开展学习实践科学发展观活动，准确的把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中。

为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高图书馆服务质量，图书馆围绕服务的深化与创新主题，加强领导，周密部署，采取了多种方式深入开展了调查研究活动。全体工作人员严格按照要求，积极响应，较好地做到了“两不误，两促进”，达到了预期效果。首先，开展了深入学习实践科学发展观活动的座谈会，大家联系个人的实际工作，进一步解放思想，在深入思考的基础上畅所欲言，就图书馆工作中的服务理念、服务层次以及流通工作中出现的实际问题展开讨论。其次，广泛听取教师、学生的意见和建议，认真梳理、汇总，针对提出的各种意见和建议进行分析研究，并制定出切实可行的改进措施，全力做好整改工作。三是采用个别访谈、调查问卷、座谈会等多种形式，开展服务调查，校区领导也多次到图书馆进行指导。四是加强队伍建设，提高政治思想素质，图书馆始终将队伍建设放在首位，努力提高全体人员政治思想素质，认真抓好政治理论学习，坚持集中学习制度，制定政治理论学习计划，并在时间、人员和内容上做到落实。五是狠抓内部管理，提升服务水平，强化服务意识，图书馆多次组织召开全体职工大会，结合济南校区党政要点，针对图书馆的实际情况，对部分人员的工作重新进行了分工和调整，提出了09年的工作思路，安排部署了各个部门的主要工作，并提出了具体的要求。

二、积极拓展图书馆功能，全面提升馆员素质，切实做好读者图书借阅、文献查询的服务保障工作

一年来，在校区党委和行政的正确领导和各单位、部门的大力支持下，图书馆全体职工勤于工作，认真负责，努力进取，取得了较大的成绩，得到了校区领导和广大师生员工的肯定和认可，主要表现在以下几个方面：

1、加强馆藏建设，最大限度地满足教学、科研的需要。随着校区专业设置的调整和学生人数的增加，如何利用好馆藏，使其发挥最大的经济效益就显得格外的重要，图书馆在馆藏建设中坚持“特采精采”的方针，使新进图书贴近专业，满足读者的需求。为调查摸清读者的阅读兴趣，掌握学生的特点，在3月中下旬进行了一次为期一周的“读者问卷调查”活动，以班级为单位共发放问卷60余份，回收40多份，广大读者十分热情，认真地参加了这次活动，提出了许多合理的建议，使图书馆在采书过程中能够掌握采购的主线。

2、重视业务学习与研究。积极参加学校和校区组织的各项学习和科研活动，对馆内新同志进行了管理软件操作技能与图书流通服务过程中问题处理的培训;另外，以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，结合图书馆的实际，开展图书馆工作交流及研究，开展课题研究，共参加学校“群星计划”项目一项，校区“群星计划”项目一项，发表论文7篇。通过工作研究来促进馆员学习业务、提高素质，从而促进图书馆工作。

3、抓好图书馆宣传报道和网站建设工作。①为方便新生了解和熟悉情况，图书馆悬挂横幅，欢迎学生走进图书馆，在对新生进行入馆教育培训的同时，制作了“读者须知”和馆内部门布局图，引导和方便读者在馆内的学习。②图书馆网站负责对全馆工作的宣传和报道，网站建设和系统维护由专人负责，及时更新图文内容，上传 82篇馆务文档，10241篇文章，建有24个数据库、51个软件库、108条音视频库，总浏览量达699010人次。③在“科大图书馆报”上发表文档和通讯共10余篇，较好地宣传了济南校区图书馆职工的工作实绩和精神面貌。

4、确保图书馆安全稳定。加强了对值班人员防火、防盗、防水、防电的安全教育和管理，签订了安全责任书。按照校区要求，切实做好汛期防洪防汛工作，配合资产部门和施工队伍对报告厅顶部进行了防水处理，更换了外墙排水管道。对所在部门各个部位和房间逐一进行了全面认真的排查，并对能够自己解决的问题都进行了整改，维修了三楼卫生间吊顶和楼顶部的消防用水箱，更换了7个开关和44 支灯管，在消除安全隐患的同时，也改善了馆内的阅读环境;在12月初配合校区安全保卫部门完成市局部署的冬季安全大检查工作。

5、切实做好 H1N1预防工作。图书馆是读者人员密集场所，做好H1N1预防工作就显得格外的重要，为此，图书馆多次召开会议，要求大家行动起来相互监督，发现发热读者，及时汇报，坚持每天用84消毒液对桌椅和地面进行消毒，另外组织人员定期对阅览室、卫生间等公共场所进行消毒，保证了图书借阅环境的清洁和卫生。

6、根据馆内的具体实际，在5月中旬四楼新添置了36节书架共六组，并组

装完毕投入使用。随后，办公室组织勤工俭学的学生对四楼的图书进行了一次大倒架工作，将原来存放在地下室仓库的图书重新上架，既增加了馆藏，又方便了教职员工的借阅。

7、完成本年度部门固定资产清查工作。12月上中旬，根据校区《关于开展

固定资产清查的通知》的安排和要求，图书馆进行了固定资产的自查工作，针对馆内人员变化较大的实际情况，对资产的使用人员、存放地点及使用部门等都进行了逐一核对和相应的变更、调整。共清查资产1843台件，价值5616468.23元，查出待处置资产9件，价值5594.70元。

8、针对图书馆地下室使用部门多、管理头绪杂、管理人员少的情况，5月

初出台了图书馆地下室仓库管理规定，发放给了各个使用部门，对经常使用的部门配备了钥匙，对一楼通往与二楼之间的楼梯进行了隔断，同时安排对电梯进行每半月一次检修保养，这样既便于管理，又保证了安全。

二、坚持以人为本的服务理念，做好图书流通工作。

图书馆工作人员坚持以人为本的服务理念，热情、耐心、细致做好图书借阅、读者咨询、文献检索查询等工作，提供优质服务：

① 采编室根据校区办学特点和教师、学生的需求，在采书和订刊过程中，或与馆配商合作，让各个系、部派老师直接参与图书的现采，或者拿样本和书目录让老师圈定书刊，按需购书，满足了广大师生员工的借阅需求，同时也节约了资金，提高了经济效益。本年度已实际验收中文图书2千余种，5481册;光盘347 种，1115片，办理及补办图书借阅证近1500个。

②图书借阅区本年度热情、热心为读者办理图书借、还、续手续和违章处理，图书借阅量与去年同期相比增长约10%，满足了读者的借阅需求。办理图书证挂失和恢复534人次，日均接待读者约300人次，办理毕业生和经干院学生清书清证手续1219人次。工作人员对读者在使图书馆过程中遇到的问题给予耐心的解答和指导，做好读者日常咨询;完成了三楼7万9千多册图书的顺号、整理、排架和四楼8万余册图书的倒架工作，为教师和学生图书查阅提供了方便。

③报刊阅览室09年订阅现刊285种，报纸33种，整理过刊并装订并验收近900本，每天接待读者达350人次。

④ 电子阅览室多次为学生和读者举办 “电子资源利用”讲座。日接待读者200余人次，及时上传光盘文献，并为在校学生开设“文献检索与利用”选修课，针对校区两系一部专业层次不断提高的情况，为广大教师申报科研项目、晋升职称检索论文均提供了服务保障工作，并为读者使用电子资源提供全方位咨询服务，较好地完成了本职岗位工作任务。

总之，图书馆在校区领导的关心支持下，在全馆工作人员的共同努力下，工作取得了一定的成绩，圆满完成了本年度的岗位工作任务。同时，我们也看到工作中还存在着一些不足之处：如文献资源建设方面，还需进一步加大数字化资源和网络虚拟资源的建设力度，使之更加趋向合理化;专业队伍建设方面，还需补充专业技术人才充实专业队伍;自动化管理有待进一步规范，网络建设和管理还需进一步加强，还需继续拓宽自动化服务范围，深化自动化服务内容，提高自动化服务水平。通过总结，图书馆找出了不足与差处，明确了目标和方向，力争在今后的工作中新上一个台阶，再创佳绩。

第二篇：郑州大学新校区中心图书馆

建筑设计说明

一、设计依据

1．郑州大学新校区中心图书馆及东入口大门设计任务书。2．郑州大学新校区建设（二期）单体建筑方案设计招标文件。3．郑州市城市规划管理局的建设工程申请复函（2002）

郑城规建管（函）字第[0003]号

4．郑州大学新校区整体规划总平面、光盘。

二、工程概况

1．工程名称：郑州大学新校区中心图书馆 2．建筑单位：郑州大学新校区建筑指挥部 3．建筑规模：35000平方米（不包括人防部分）4．建设位置：位于新校区东侧中部，详见规划总平面图

三、建筑设计说明书 1．设计思想

·深入理解新校区规划精神，谐调并完善新校区的空间关系。·创建富有特征性的现代建筑，体现中原文化和民族内涵，使之成为新校区的灵魂。

·形象反映内容，使图书馆的各部分内容符合现代灵活开放的功能要求。

2．总体设计

·研究郑州大学新校区的总图结构，由两部分组成。东区呈较大的矩形为教学主体校区，西区较小的为教工园区，两者以长椿路相隔，以高架桥相连。西区的南北面以中央“鼓”形绿化共享区为轴，西侧为学生的生活运动区，东侧为教学区。东西面的轴线则由图书馆、核心教学区楼群和体育场三组建筑群组成。其中体育场位于西侧，连接西四环路，核心教学区座落于中央绿化共享区，图书馆则正对东入口广场以及连接新校区东区的翠竹街。分析该轴线的空间形态，核心教学区主要分南北两片，其中同部分应为穿过式的公共空间，体育场和图书馆则以标志性的形态，遥相呼应。东侧图书馆由于正对着翠竹街，以及自身的特殊性质和地位将成为该轴线的重中之重。

·研究新校区的肌理，均为横向条形趋势，作为东西轴线遥相呼应的体育场和图书馆，则宜处理成较为稳定的建筑形态，由于图书馆连接着东入口广场和核心教学楼群的前广场，如何使两个广场相互渗透和延伸则成为图书馆建筑单体设计的要点之一。

·受传统古建的“回”字形布局的启发，设计者将古建筑布局中央大殿的位置处理成图书馆的交通中枢——大厅，将南北厢房转换成开架书库和阅览，将西边厢房转换成空透的柱廊，五层透高，正对东入口广场和翠竹街，东南西北均以廊桥形式与中央大厅相连，大厅由广场大台阶直上二层，东入口广场和核心教学楼群前广场可通成图书馆底层架空的公共空间相连，成为一体。将图书馆入口大厅处理“攒尖”形式的大殿，以高技手法构建，强化对古文化的回忆，成为统帅东入口广场和核心教学区前广场的灵魂。

四、单体设计

·一层平面——中央为文化展厅和科技展厅，有公共楼梯与二层大厅相连，四周为喷水池，水池四边为公共展廊，公共展廊与东入口广场和西侧道路及核心教学楼群前广场相连，公共展廊与展厅以浮桥相连，展廊北侧为采编、办公、基本书库等。展廊南侧为机房、消防水池、活动用房等，展廊东西两侧为自行车库。

·二层平面——中央为入口大厅（光之殿），由东入口广场大台阶直上二层，正对翠竹街，气势宏伟，是该区域的灵魂。步入大厅，明朗的光线由四周散入，布满每个角落，透过玻璃看到整齐的柱廊，仰望上空，伞状的空间使人联想起古代大殿的藻井。大厅中央有楼梯与一层展厅相连，大殿四周均有“厢房”，隔水相望，以桥相连，西面为检索厅，左右均有电梯、楼梯上开架书库，东面为五层通高的柱廊，正对东入口广场，南面为600座的视听室和600台座的电子阅览室，北面为期刊阅览室和自修教室。

·三层平面——中央为上空的内院和“光之殿”，西侧为二个400座的报告厅，南北两侧均为开架书库，三者两侧均有休息廊，可俯瞰内院。

·四~五层平面——西侧为休息廊，既可远眺核心教学区广场，又可俯瞰内院及“光之殿”，南北两侧均为开架书库，采光、透风良好。

五、立面造型和景点塑造

·伞状的“光之殿”空灵通透，仿佛古代大殿，既隐喻知识的殿堂，又反映中原文化。正对翠竹街及东入口广场，在夜空中熠熠发光，成为新校区的灵魂——古时学宫多傍孔庙而建（自宋代之后，左孔庙，右学宫，成为办学格局）。“光之殿”记忆着中原悠久的办学文化。

·“口”字形的柱廊上空为轻灵的屋面，衬托着中央的殿堂，强调建筑的标志性和纪念性。

六、经济技术指标

·总用地面积：54700平方米 ·总建筑面积：34210平方米 ·建筑高度：22.1米 ·容 积 率：0.63 ·建筑密度：16% ·绿 化 率：61%

结构设计说明

一、设计依据

根据我国现行规范、规程及有关标准：

《建筑结构荷载规范》

GB50009-2001 《建筑抗震设计规范》

GB50011-2001 《混凝土结构设计规范》

GBJ11-89 《建筑地基基础设计规范》

GBJ7-89 《建筑桩基技术规范》

JGJ94-94 《钢结构设计规范》

GBJ11-89 《网架结构设计与施工规程》

JBJ7-91

二、地震烈度、地震动参数及结构抗震等级

根据中国地震动参数区划图GB18306-2001，郑州地区抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g。本工程按7度设防设计，抗震重要性类别为丙类，框架抗震等级为三级。

三、设计荷载

1．楼、屋面活荷载标准值按照《建筑结构荷载规范》GB50009-2001取用，其中图书馆部分按统一荷载5KN/m2计算，密集架书库为12KN/m2,有特殊使用要求的房间根据实际荷载情况取用。

2．风荷载

郑州地区基本风压（重现期50年）为0.45KN/m2，本工程按荷载规范

取用风荷载体型系数、高度变化系数及风振系数等参数。

四、主体结构方案

本工程主体结构为4层图书馆及报告厅建筑，平面尺寸约为104米×112米，中部为一个独立中厅。

1．变形缝、后浇带设置

考虑到本工程的平面尺寸，平面形状及各部分之间的荷载差异，在图书馆主体、报告厅与中厅之间设沉降缝，将本工程分成南楼、北楼、报告厅及中厅4个独立的结构单体。缝宽按抗震缝要求设置。由于南、北两单体长度较长（约104米），故考虑在其中部各设置一条施工后浇带，并采用相应可靠的技术措施。

2．本工程主体结构采用全现浇钢筋砼框架结构，基本柱网为8000×8000。砼等级为C30。报告厅屋顶采用螺栓球节点钢网架结构。

3．中厅主体结构拟采用斜向曲面钢框架结构。4．墙体材料

±0.000以下，外墙、楼、电梯间、机房及特殊要求处采用空心粘土砖，其余内隔墙均采用轻质隔墙或隔断，以有效减轻结构自重，利于结构抗震。

五、基础方案

基础拟采用柱下独立承台（基础）加双向地梁的基础形式。是否采用天然浅基或桩基，以及桩型待详勘完成后再行优化分析确定。

给排水设计说明

一、设计依据

·《建筑给水排水设计规范》（1997年版）GBJ15—88 ·《建筑设计防火规范》（1997年版）GBJ16—87 ·《自动喷水灭火系统设计规范》

GB50084-2001 ·《建筑灭火器配置设计规范》（1997年版）

GBJ140-90 建筑及相关专业提供的有关资料。

二、给水工程 1．用水量

据估算，本图书馆最高日生活用水量为496T/d，最大时生活用水量为69T/h（其中循环冷却水系统补水量最高日为300T/d，最大时为30T/h）。

2．给水系统

本工程水源为城市自来水，本建筑物用水由校区集中的生活变频泵组加压后提供。

3．循环冷却水系统

本工程采用水冷空调机组，需用冷却水量为1500T/h，温差5℃，循环使用，系统采用工艺流程如下：

↓补充水

冷却塔出水---Y型过滤器---循环水泵---电子除垢仪---空调冷冻机---冷却塔进水

本系统设超低噪声玻璃钢普通冷却塔（B21500S，Q=1500m3/h，N=7.5X5KW）一组，放置在主楼屋顶；设循环冷却水泵（KLDW300-110B, Q=614 m3/h，H=32m，N=90KW二台, KLDW200-55KC,Q=320 m3/h,H=32m,N=45kw一台）,共三台，与冷冻机组一一对应，并联供水，水泵设在底层冷冻机房内。冷却塔补水也由校区变频泵组供给。

三、排水工程 1．污水量

污水量按生活给水量的85%计，最高日污水排放量为167m3/d。2．污水排放

本工程排水采用雨污分流排水体制。生活污水经化粪池处理同废水合并排入校区污水干管，校区污水干管汇集后排入城市污水管网。

3、雨水排放

雨水采用有组织排水，汇集后排入本校区雨水管；雨水量按当地暴雨强度公式进行计算，设计重现期为一年，综合径流系数为0.65。雨量暴雨强度公式为：

q=3073（1+0.892LgP）/(t+15.1)0.82 电气设计说明

一、设计依据: 1．《10KV及以下变电所设计规范》 GB50053-94 2.《建筑设计规火规范》 1997年版GBJ16-97 3．《建筑物防雷设计规范》 GB50057-94 4．《火灾自动报警系统设计规范》 GB50116-98 5．《民用建筑电气设计规范》 JGJ/T 16-92 6.《图书馆建筑设计规范》 JGJ 38-99

二、设计范围: 1．10/0.4KV高低压变配电系统 2．照明 3.动力

4．防雷接地系统 5.电气消防系统 6．弱电系统

三、10/0.4KV高低压变配电系统 1．负荷等级

本图书馆为低于24m的多层建筑,其内所有消防设备、应急照明和事故疏散照明及计算机网络的用电为二级负荷,一般照明、动力和空调的用电均为三类负荷.两路10kV电源引自校高压配电室,10kV电缆采用埋地方式.2.供电系统及变配电所

在底层设有10/0.4kV变电站一座,承担本建筑所有消防、照明空调和动力用电.全楼估计用电负荷总量为2100.0kW,在10/0.4kV变电所内设三台干式变压器，其中两台800kVA(T1.T2变)供所有消防、照明和动力用电,另一台1250kVA(T3变)专供空调用电,因此总的装机容量为2850kVA.两路10kV电源引自校高压配电室,双路常供,10kV侧不设母分开关.T1.T2变低压侧设联络开关,平时独立运行,联络开关常断.3.每台变压器10Kv侧采用SF6型带熔断器负荷开关保护.4.电费计量

高压计量在校高压配电室实施,在各分变电所高压侧设分计量 5.无功补偿:在变电所低压侧设无功自动补偿装置，补偿后，功率因数达0.9以上.四、照明

1.图书馆内设有应急照明、值班照明和警卫照明.2．本工程阅览室、书库、报告厅、投影厅、办公和走廊的照度标准选用国家民用建筑照度标准为基准.2.根据国家节能要求,除装饰的特殊要求外，照明光源均采用高效低耗的节能型日光灯（T5管）和筒灯(双U管).3.本工程在公共走廊及疏散楼梯内设有事故照明和疏散照明.采用带蓄电池的灯具.五、配电配线系统

1．由大楼内变电所引出的电缆经桥架沿竖井引到各层的分配电箱(柜).2．各动力设备均就地设动力柜，由低配室以放射式供电。

3．所有消防设备用电、电梯、生活水泵、应急照明等重要负 荷均采用双回路供电，末端自动切换。

4．室外线路均采用穿HBB型无机玻璃钢电缆保护管埋地敷设。

六、防雷接地系统

1． 大楼按二类防雷建筑物要求装设避雷装置。主要采用以下防雷措施

(1)屋顶避雷网采用φ12镀锌圆钢.(2)防雷引下线利用柱内主筋(不少于2根).(3)利用基础桩基和底板主钢筋作接地体和接地线.2．大楼保护接地方式采用TN-S的方式.在变电所设总等电位接地.防雷接地、弱电工作接地和电气保护接地共用一组接地系统,接地电阻不大于1欧姆.七、弱电系统

本工程的弱电系统包括:通讯系统、有线广播系统、有线电视系统和结构化布线系统.1.通讯系统

大楼估计电话为300门,引自校通讯机房,以通讯电缆埋地敷设引进交

接间，并在公共场所设置一定数量的公用电话.2.有线广播系统

在图书馆内设有有线广播系统.除用于播放各种通知、课间操音乐等外,还可以组成校园有线广播网,丰富学生课余生活,以提供积极温馨的学习及生活环境,并设开、闭馆的音响信号装置.有线广播引自校广播机房，以弱电电缆埋地引进.3.有线电视

包括有线电视系统和闭路电视系统.在图书馆设有有线电视终端,由校有线电视网引入.同时可为电话教学提供信息源，即闭路电视系统。分别以弱电电缆埋地引进.4.综合布线系统

图书馆采用综合布线系统,布线系统与图书馆业务的自动化、办公自动化、通讯自动化、监控管理自动化、读者服务自动化等设施统一考虑.(1)大楼内设有主配线间、楼层配线间、垂直干线及水平子系统.(2)计算机网络信息点数量的配置与有线电视信息点的设置基本上相同,在大楼内设有计算机网络信息点终端.(3)由学校的通讯网络机房(具体位置总图时考虑)引到该大楼的主配线间的线路采用4芯多模光缆,主配线间设有网络交换机,大楼内的垂直布线系统采用4芯多模光缆或五类非屏蔽双绞线铜缆，水平子系统布线均用4对8芯非屏蔽双绞线.5.图书馆的主要入口、特藏库、重要设备室、网络管理中心以及馆区周围设置电视监控系统.陈列和贮藏珍贵文献资料的房间应能单独锁闭、并设自动报警装置.八、电气人防

1． 电源：人防电源平时由相应变压器供电，战时由专用人防电源供电。2． 人防内单独设配电箱、平时电源与战时电源手动切换。

3． 动力、照明线路采用阻燃铜芯电缆、电线，所有管线穿越密闭门和防护墙时，均应做密闭处理。

4． 人防值班室内设置通风方式信号控制箱和呼唤音响装置，各风机房及出入口设置三种通风方式信号箱。

采暖、通风、空气调节设计说明

一． 设计依据

１．《采暖通风及空气调节设计规范》

GBJ19-87 ２．《建筑设计防火规范》

GBJ16-87 ３．《图书馆建筑设计规范》

JGJ38-99 ４．《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》

GB50067-97 ５．业主及本工程相关专业技术文件

二． 设计范围

１． 图书馆的空调、通风及消防系统设计

２． 空调冷冻机房设计（根据业主要求采用单冷空调系统）

三． 采暖、通风、空气调节的室内外设计参数及标准 １． 室外气象参数（郑州市气象参数）

大气压力：冬季 1020.9hPa 夏季 1000.5hPa 室外计算干球温度：冬季 通风 4℃ 空调-4℃

夏季 通风 33℃ 空调35.7℃ 夏季空气调节室外计算湿球温度：28.5℃

室外计算相对湿度：最热月月平均 80% 最冷月月平均77% ２． 室内设计参数

门厅、走道：夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 0m3/h.m2（门厅）5m3/h.m2（走道）办公室：

夏季温度 25-27℃ 相对湿度 <65%

新风量 30m3/h.p 展览厅：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 205m3/h.p 报告厅：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 15m3/h.p 阅览室：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 20m3/h.p 书库：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 10m3/h.m

2空调冷负荷估算

空调冷负荷指标

门厅、走道 70W/m2 办公室 150W/m

2展览厅 300W/m2报告厅 300W/m2

阅览室 250W/m2

书库 100W/m2

空调热负荷指标

门厅、走道 50W/m2 办公室 80W/m

2展览厅 120W/m2 报告厅 120W/m2

阅览室 100W/m2

书库 70W/m2

空调负荷估算

总冷负荷 5140kW（1462USRT）总热负荷4080kW。

五． 空调系统划分

根据整幢建筑的功能特点，本幢建筑空调冷源由统一的冷冻机房供给。热源由城市热网提供。

空调水系统设计为闭式机械循环，双管制同程一次泵系统。所有冷水机组并联运行，水泵与冷水机相互对应，之间有旁通管相联，在低负荷运行时，可互为备用。

空调风系统采用全空气变风量系统，低速送风，采用多种方式回风。对于图书馆大厅采用全空气定风量下送风系统。

六． 空调冷热源选择

本建筑采用2台制冷量为600USTR水冷离心式冷水机组加1台制冷量为300USTR水冷螺杆式冷水机组作为空调用冷源。其中水冷离心式冷水机组性能参数为：

制冷能力： 600USTR 耗电量：

401KW

水冷螺杆式冷水机组性能参数为：

制冷能力： 300USTR 耗电量：

210KW

夏季供水温度为7℃，回水温度为12℃。

空调热源由城市热水管网提供经过水-水换热器（锅炉蒸汽经过汽-水换热器）后，提供采暖一次水。采暖二次水进出水温为90/70℃，空调二次水进出水温为60/50℃

空调供水系统膨胀水箱设在屋顶。由浮球阀控制补水。

四．１． ２．３．七．空调系统自控

为了合理使用能源，达到节约能源的目的，空调系统应设置自动控制装置。

 变风量系统采用室内温度测点测得室内温度，控制变风量末端风机转速，和空调箱风机转速。

 对于低速送风全空气系统，在空调箱上设置自控装置控制送风状态。做法是在回水管路上设置电动温控阀。为了保护电动温控阀能正常运行，在供水管路上设Y型水过滤器。

 如有条件，空调自控装置可接入楼宇自控管理系统（BAS）集中管理。

八． 通风系统

报告厅与阅览室设机械排风系统，排风量按空调空气平衡确定。公共卫生间设机械排风装置，换气次数不小于10次／h。

九．暖通环境保护设计说明

1.空调机房与其它房间均用隔墙分隔，机房采用防火隔声门，内墙粘贴吸声材料（矿棉吸音板），吊平顶做水泥木丝板吸音。

2.空调机组及其它设备、基础均设减振垫，进出风管及水管连接均设软接头，管道支吊架均采用减震吊架，穿越机房的洞孔均用不燃材料封堵密实，送、回风干管均设消声器。

3.机房的水泵，在选型上考虑低噪声高效率的进口设备，水泵基础设减震垫，管道连接装软接头，管道吊架采用减震吊架。

4.通风管道弯管长边大 500mm时均加设导流叶片，以减少涡流声。

5.冷冻机房内设备和管道之间采用柔性接头，管道支架采用弹性吊架，内墙及顶板、贴吸音材料，室内环境噪声控制85dB(A)以下。

消防设计说明

一、给排水消防 1．消防水量

·室外消防水量

30l/s

火灾持续时间

2h

·室内消火栓系统用水量

15l/s

火灾持续时间

2h

·自动喷淋灭火系统用水量

22l/s

火灾持续时间

1h 2．室外消防

室外消防采用生活消防合一的低压制，管道环状布置，校区有二个方向各引入一根DN200市政给水管，本区域内以不超过120米的间距布置室外消火栓，其水量、水压由市政管网保证，消防时由城市消防车前来营救。

3．室内消火栓消防

室内消火栓系统由校区集中的消火栓加压泵供水，室内消火栓布置保证任何一处火灾时都有两股水柱同时到达，并在室外设水泵接合器一套。

4．室内自喷系统

本图书馆书库及公共活动用房内均设置自动喷淋灭火系统，在底层设200T储水池及自动喷淋泵（XBD30-60，Q=30L/S，H=60m，N=37KW）二台，一用一备。室外设自喷系统水泵接合器二套。

喷头采用吊顶型喷头。

二、电气消防

1． 本工程为二类建筑，按规范应按一级保护对象进行消防设计。2.在一层的消防控制室装设一整套火灾自动报警系统、消防设备联动控制系统、消防电话系统及火灾警广播系统。

3.楼内书库、展览厅、阅览室、文献资料室、特藏库、公共走廊、门厅、电梯厅、设备用房和电梯机房等场所设有火灾报警探测器.4.公共走道、门厅、电梯厅和大型阅览室等处按规范装手动自动报警按钮.5．所有消防设备均由总控台的联动系统自动及手动直接控制。6．该单体的消防电话主机设在该单体的消防控制室内，变电所、电梯机房、报告厅的控制室、投影厅的控制室和弱电机房等处设有消防电话分机；走道、门厅和电梯厅等公共场所设有电话插孔.7．楼梯间、走道、出入口、门厅、变电所、弱电机房和报告厅等处设有火灾应急照明和疏散照明。

8．所有消防设备用电负荷均采用双回路供电，末端自动切换。

9.任意一消火栓按钮报警后,该单体的火灾报警控制器收到报警信号,该单体的消防联动系统自动或手动启动水泵房的消火栓泵.三、暖通消防

1．所有风管、空调水管、保温材料均采用不燃材料制作。

2．管道穿越防火分区及空调机房和重要的或火灾危险性大的房间隔墙及楼梯处，垂直风管与每层水平风管交接处的水平管上设防火阀。

3．管道井与房间、走道等连通的孔洞，其空隙均采用不燃材料填塞密实。建筑管道井每隔断2层在楼板处用相当于楼板耐火极限的不燃材料作防火分隔。

4．防火阀的动作温度为70℃。

5．空调设备应有专门的机房，机房门应为乙级防火门，风管进入书库时应设防火阀。

第三篇：图书馆基本知识测试题库(滨海校区版)

图书馆基本知识测试题库（滨海校区版）

1.天津外国语大学图书馆的前身是成立于1964年7月的哪所学校图书馆？

A、秦皇岛外语专科学校图书馆B、河北外语专科学校图书馆C、天津师范学院图书馆分馆 正确答案：A 2.天津外国语大学图书馆由哪两个校区分馆组成？ A、马场道校区分馆

B、滨海校区分馆 正确答案：A、B 3.天津外国语大学图书馆的服务理念是？

A、以人为本

B、读者至上

C、全方位服务 正确答案：A、B、C 4.天津外国语大学图书馆主要有哪些部门？

A、办公室

B、采编部

C、阅览部

D、流通部

E、信息咨询部

F、期刊部

G、技术部 正确答案：全选

5．图书馆各部门中负责图书的借阅、归还服务的是哪个部门？ A、阅览部

B、流通部

C、期刊部

D、信息咨询部 正确答案：B 6.对于我馆纸本和电子资源中找不到的原文，可申请文献传递。文献传递申请向什么部门提出？

A、阅览部

B、流通部

C、期刊部

D、信息咨询部 正确答案：D 7.滨海校区图书馆期刊室位于图书馆什么位置？ A、一层东侧

B、二层东侧

C、五层东侧 正确答案：C 8.滨海校区图书馆的电子阅览室位于图书馆第几层？ A、一层东侧

B、二层东侧

C、五层东侧 正确答案：B 9.图书馆对藏书资源进行分类排架的依据是？ A、中图分类法

B、学科内容

C、读者对象 正确答案：A 10.在中图分类法中I类代表的是哪类图书资料？ A、文学类

B、语言类

C、政治类 正确答案：A 11.下列哪些馆藏资源不能用一卡通借阅？

A、参考咨询室藏书

B、期刊室杂志

C、期刊室报纸

D、部分英文原版图书

E、英语、汉语以外的小语种图书 正确答案：全选

12.需要用纸卡借阅的是哪类藏书？

A、参考咨询室藏书

B、期刊

C、报纸

D、部分英文原版图书

E、英语、汉语以外的小语种图书 正确答案：D、E 13.对于只有独本，不能外借的参考咨询室藏书、期刊、报纸，如需复印需哪些手续？ A、向前台出示借阅证并交图书馆工作人员保管

B、登记相关信息

C、在2小时内复印完毕并归还 正确答案：全选

14.读者凭何证件进入图书馆？

A、校园一卡通

B、图书馆统一制作的阅览证 正确答案：A、B 15.当发现未携带校园一卡通时，不能采取下面那些行为进入图书馆？

A、向他人借一张一卡通进入

B、让已进入图书馆的同学向你传递一卡通

C、向前台老师说明情况并出示学生证 正确答案：A、B 16.进入图书馆不能有下列哪些行为？

A、携带含糖饮料入内

B、吃东西

C、占座

D、喧哗

E、吸烟 F、携带书包入内

G、进入楼道等偏僻处轻声讲电话 正确答案：A至E 17.进入期刊室不能有下列哪些行为？

A、携带书包、图书入内

B、携带含糖饮料入内

C、打电话

D、携带工具书入内 正确答案：A、B、C 18.参考咨询阅览室卡座如何使用？

A、向参考咨询前台出示借阅证并交图书馆工作人员保管

B、登记个人信息 C．换取卡座使用证，对号入座 正确答案：全选

19.读者如何进入图书馆网页获取相关信息？ A、在电子阅览室登录图书馆网页

B、使用图书馆的检索机登录图书馆网页

C、使用五楼参考咨询卡座从自带电脑上登录图书馆网页 D、在图书馆外从计算机客户端登录图书馆网页 正确答案：全选

20.读者检索天津外国语大学图书馆藏书的具体路径有哪些？

A、登录天津外国语大学图书馆网页→书目检索→联合目录→天津外国语大学→检索页面 B、在浏览器地址栏输入http://211.81.31.28/→天津外国语大学→检索页面 正确答案：A、B 21.读者可用哪些字段检索所需图书或期刊？

A、题名

B、著者

C、主题

D、丛书

E、期刊名 正确答案：全选

22.检索到图书的“索书号”或者“排架号”，例如《红楼梦》，曹雪芹、高鹗著，它的索书号是I242.4/187，下列说法正确的是？

A、I242.4是分类号

B、187是书次号

C、它位于滨海书库1 正确答案：全选

23.馆藏位置不在滨海校区图书馆的是？

A、第一书库

B、第二书库

C、第三书库

D、滨海书库2 正确答案：A、B、C 24.滨海书库3是指图书馆的什么位置？

A、参考咨询室

B、期刊室

C、电子阅览室 正确答案：A 25.下列关于图书馆账户的说法哪些是正确的？ A、账户名为借阅证号码

B、初始密码为0000或1111 C、可以查询自己所借图书 D、可以续借图书

E、可以推荐新书 正确答案：全选

26.读者在校园网外查询图书馆电子资源需要注意什么？ A、路径：图书馆网页→电子资源→远程访问 B、申请账号成为IP通用户

C、系统使用完毕后点击页面上方“注销”退出 正确答案：全选

27.一卡通在什么情况下无法进行图书借阅？ A、有已经借阅的图书超期未归还 B、图书借阅逾期费累计超过3元 C、一卡通未激活图书馆账户

D、图书借阅权限的可借阅册数已满 正确答案：全选

28.一卡通丢失后应注意什么？

A、及时到图书馆流通部和学校一卡通制证中心挂失，挂失时须出示个人有效证件

B、在一卡通制证中心申请补办

C、在图书馆流通部进行重新注册 正确答案：全选

29.下列哪些关于图书借阅册数和期限的描述是正确的？

A、机检图书本科生6册，期限31天

B、手检图书本科生2册，期限60天 C、机检图书本科生4册，期限一个月

D、手检图书本科生2册，期限两个月 正确答案：A、B 30．关于图书续借下列哪些说法是正确的？

A、该书无人预约

B、可续借一次

C、续借图书期限与初借相同

D、日期从续借时开始计算

E、图书到期后再进行续借 正确答案：A、B、C、D 31.借阅图书到期后未归还，会有什么后果？

A、归还前不能借阅图书

B、每册书需交纳逾期使用费0.10元/天

C、没有什么后果 正确答案：A 32.故意不办理任何借阅手续，私自将书刊携出馆（室）外，一律视为窃书。窃书将受到何种处理？

A、严肃批评教育，写出深刻书面检查

B、认识不深刻的读者将通报校、学院等有关部门 C、停借书刊6个月

D、对情节严重、态度恶劣者按校规、校纪规定交所在院系处理 正确答案：全选

33.发生借阅图书遗失的情况时怎么办？ A、购买同种同版原书予以赔偿 B、图书按原价的2-20倍赔偿

C、珍贵书刊、绝版书刊丢失，视书刊价值另行决定赔偿数额 正确答案：全选

34.图书馆的开馆时间？

A、周一至周四 8：20—22：00 B、周五 8：20—12：00 C、周六 9：00—16：00 D、周日 15：00—22：00 E、每天8:20—22:00 正确答案：A、B、C、D 35.图书馆自习室的开放时间？ A、周一至周四 8：20—22：00 B、周五 8：20—12：00 C、周六 9：00—16：00 D、周日 15：00—22：00 E、每天8:20—22:00 正确答案：E 36.当图书馆发生火灾、地震等紧急情况时不应该采取的措施是？

A、沉着冷静，服从图书馆工作人员疏导

B、沿消防通道有序撤离，不喧哗推攘 C、情况紧急，不贪图财物延误生机

D、乘坐电梯快速撤离 正确答案：D

第四篇：校区办公室工作总结

校区办公室工作总结

按照“督察、协调、服务、应急”八字方针，在分管校长直接领导和各有关职能部处的协同配合下，2006年延安路校区在团结协作、锐意改革、勤政廉政、和谐校园和平安校园建设等各方面都取得了一些成绩，总结如下：

一、主要工作

1、配合完成“本科教学评估”工作。按照学校的部署和要求，积极准备并配合有关部门做好本科教学评估的各项任务。在工作中始终贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，特别在专家组来校区期间做好一切接待工作，为学校本科教学评估工

作取得好成绩作出了努力。

2、维护了校区的正常运转。配合学生工作办公室、协调成教学院和高职学院进行了学风督察、宿舍卫生安全检查等各项工作，召开了校区学生座谈会和辅导员座谈会，及时了解校区学生的思想动态，协调相关部门，切实解决学生提出的合理问题。坚持“首问负责制”，坚持一人多岗，主动热情，各尽所能，积极工作，有问必有答，在与各部、处派驻人员的共同努力下，保证了教学和科研等各项工作的正常开展和平稳过渡，保证了学校工作的整体性、统一性、延续性。

3、做好延安路校区布局结构调整。参与制订了延安路校区布局结构调整方案的讨论制订，并协同后保处等基本完成了服装、管理学院、旅游系等延安路校区用房的调整，为迎接本科教学评估做好准备。在后勤保障处、设备处的配合下，基本完成了各学院办公室延安路校区用房和教授用房的调整，并协调信

息化办公室和后勤发展中心等部门确保了办公网络、电话通讯的畅通，为学院迁移松江校区后在延安路校区设立窗口及老教授正常开展工作提供了保障。

4、整治校园环境初见成效。配合本科教学评估，协同后勤保障处、保卫处、设备处、基建处等相关部处对校园环境进行了多次检查整顿。一是，加强对建设工地的监管。按照国家和学校的有关规定，从建筑规范、消防安全、文明施工等方面对工程队进行事前告知，并加强动态巡视，发现违规现象，及时采取严厉措施予以纠正。暑期前后，校区工地十几个，由于监管得力，未发生安全消防等事故。二是配合保卫处，加强了对机动车和非机动车的管理，特别是一号门区域的非机动车管理和校区道路的机动车的乱停乱放。由于做了人性化过细的工作，并配以相应的措施，取得了一定的成效。三是整治校园乱设摊、乱招贴及涂鸦。协同后保处规范校园设摊的申报和审批，坚决堵住以盈利为目 的的商业推销活动;对于校园的商业广告和过期的横幅、标语，则督促相关部门要规范并加强管理，及时清理;对于校园一段时间出现部分主建筑外墙涂鸦严重的趋势，除由后保处及时清理外，并同时告示，明确表示学校反对这种不文明的，破坏校园整体环境的行为，乱涂鸦的情况得以控制。在各方的共同配合下，为教学评估，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

5、确保校区的平安稳定。调整充实了校区学生工作网络和处置突发事件流程，修订了值班条例，重申了值班纪律，调整了值班时间，做好值班安排和收集、整理值班记录;针对学院搬迁过程中，民工和盲流人员里外呼应，偷盗有所抬头的情况，协同保卫处、后保处及后发中心等，及时采取果断措施，遏制了偷盗的发展，确保了校区的安全稳定。

6、按照学校布置，认真做好长宁区人大换届选举工作。这次选举时间紧，任务重，又是第一次实行选举新办法，校区办公室按照学校的部署和要求，从选民登记到选举大会，紧紧把握每一时间节点，落实各项工作，圆满完成了延安路校区长宁区人大换届选举工作。

7、协调配合做好06级新生和研究生报到接待工作，管理、服装学院学生从松江校区迁回延安路校区以及06届毕业班学生离校工作。配合校区相关部门做好校区的学生宿舍卫生安全检查和组织校区相关人员进行防火救火逃生演习等工作。

8、加强调查研究，提供学校领导决策。协同后勤发展中心对学生食堂状况进行了调研，基本摸清了学生食堂各时段就餐人数等情况，提出初步意见，为学校领导在改造校区、改建学生食堂、优化校区资源等方面，提供了第一手资料;针对校区布局结构调整，人员结构也相应调整的情况，协同保卫处对延安路校区的安防体系进行了调研，提出了健全完善延安路校区办安防体系，增强安防力量的意见，供校部决策。

9、承担校区与社会及社区的联系。校区办公室代表学校多次接待了财政部驻沪特派办、市教育建设管理咨询公司、天山街道、纺大居委等单位联系协调工作，安排会议等事项。同时，还接待了大量的来访、来电工作，保证了学校与社会及社区的正常联系和稳定。

10、做好各项服务工作。完成上级部委办、兄弟院校在校区举办各类会议的接待、服务工作;落实学校布置的各类会议准备及安排;做好各学院、部处安排会议的服务、接待等工作。

二、存在的问题和不足

1、目前校区处于布局结构调整的收尾阶段，尚需积极探索并建立健全适合校区运行管理的有关规章制度;面对新形势新任务，需进一步探索更有效地发挥校区办公室工作职能的途径。

2、进一步加强校区管理和校区资源利用等方面的调研。

三、明年目标任务

1、积极总结校区运行经验，制订

或修订适合校区管理工作的规章制度，逐步完善校区的管理办法。

2、配合有关部门完成校区各类用房规划及布局的调整，提高教育资源利用率。

3、协同保卫处，调整充实完善校园安保工作系统，加强值班巡查，确保校区安全。

4、配合有关部门继续做好校区各类学生工作，加强学风督察，做好协调服务。

第五篇：校区管委会工作总结

校区管委会工作总结

一年来，北湖校区管委会以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神为主线，以学习领会党的群众路线教育实践活动的相关内容为重点,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，突出落实中央八项规定精神和为民务实清廉的主题，以“反对‘四风’、服务师生”为重点，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高服务本领。针对北湖校区实际，以构建“和谐校园”“平安校园“文明校园”为工作中心，使精神文明建设工作的整体水平得到提升，逐步形成了一个积极向上、团结奋进、求真务实、开拓创新、和谐共事的校区氛围。现将一年来精神文明建设工作总结如下：

一、建立和完善政治理论学习制度，为精神文明建设提供理论支撑 北湖校区党委，始终把精神文明建设作为一项重要工作，充分发挥理论学习的先导作用，加强学习教育。为了使政治理论学习真正落到实处，根据学校理论中心组学习内容，并结合北湖校区工作实际，制定了2014年北湖校区党委二级理论中心组学习计划，坚持两周一次的集中学习制度，先后学习了中央《关于开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》、王儒林讲话精神、《长春工业大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、万春明书记讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育活动文件选编》、《厉行节约、反对浪费》等重要学习读本，集中学习总书记系列重要讲话精神。坚持做到“学习有计划、读书有笔记、集中研讨有记录、学习情况有通报、经验体会有交流”，通过群众路线教育实践活动，校区党委班子成员和全体党员，宗旨意识得到进一步增强，为群众服务的主动性和自觉性明显提高，确实感觉到在精神上补了“钙”，也为学校精神文明建设奠定了坚实的理论基础和群众基础。

二、加强制度建设，完善工作机制，为精神文明建设提供制度保障(一)今年是北湖校区投入使用的第三年，各项工作平稳有序。为了完善校区管理运行机制，管委会修改和完善了《北湖校区值班制度》、《北湖校区管委会例会制度》、《北湖校区教职工工作制度》等相关规章制度和各职能部门的工作职责。为了进一步加强校区公共设施及商业网点的管理，下半年还制定了《长春工业大学北湖校区公共设施管理办法》、《教室使用管理规定》、《北湖校区商业网点服务管理公约》等制度，加大管理执行力。同时，为了加强对北湖校区管委会工作的监督，使各项工作公开、透明、有序，增设了北湖校区管委会网页。(二)为了加强各部门间的沟通与协作，提高工作效率和服务实效。管委会坚持每两周一次的例会制度，把协调解决实际问题作为会议的主要内容，各部门坚持做到带着问题参会，本着相互沟通、加强协作、增进理解、解决问题作为出发点，管委会针对存在的问题，明确责任、限时解决、有效督办、及时反馈，实现了每个环节的有序衔接，强化了责任意识，合理解决了工作中的难题，确保校区各项工作规范、有序、高效的开展，为学校精神文明建设提供了强大制度保障。

三、切实做好“三育人”工作，不断提升精神文明建设水平

(一)以学团建设为基础，文化育人为主线，服务育人为根本扎实推进精神文明建设。

1.加强入学教育。新生入学教育是学生教育管理工作的重要组成部分，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的主要载体和手段。按照学校要求，结合北湖校区的实际，分别从道德品行教育、转型适应教育、发展成才教育、心理健康教育、校史院情教育等方面入手。各学院按照学生处新生入学教育的相关要求，根据学院自身特点，通过多形式多角度对2014级新生进行了全方位的入学教育。

2.加强政治理论教育。北湖校区学生工作，非常重视理论研究，按照学校要求对2014级入党积极分子进行了的党课培训，邀请了学校的相关老师主讲，引导学生加强理论学习，树立坚定的共产主义理想信念。教育学生树立正确的人生观和价值观，使学生的政治觉悟和精神面貌始终保持积极向上的态势，提高了广大青年学生“知党、爱党、跟党走”的政治觉悟。

3.加强分阶段教育和心理健康教育。我校分阶段教育试行方案以大学一、二年级为重点，结合我校学生思想政治教育工作实际，通过理论学习和实践两个环节，切实提高学生综合素质。北湖校区组织开展多次心理健康教育活动，不断丰富教育的形式和载体。心理健康教育活动较好地扩大了学生的参与范围，推动了心理知识普及。

4.为丰富北湖校区学生的业余文化生活，努力开展覆盖面广的精品校园文化活动，积极营造健康、有序、丰富的校园文化氛围。一年了，北湖校区团委积极完成北湖校区第二届大学生文体节、女生节系列活动的组织部署。3月24日举办女生节形象大使选拔赛;乒乓球比赛;开展题为“感恩的心做人，正能量做事”的人文论坛;4月27日机电工程学院承办以“弘扬中华饮食文化，倡导健康饮食风尚”为主题“厨神入化”厨艺大赛;4月28日举办“开拓杯”辩论争霸赛;5月下旬举办了“三对三”篮球赛;6月16日成功举办了北湖校区第二届大学生文体节、女生节闭幕式和颁奖晚会;6月下旬参加长东北核心区举办的“我的梦，中国梦”演讲比赛并取得优异成绩。5月下旬北湖校区举办了2013级新生第二阶段军事技能训练，积极配合军训办公室开展了“强国梦，军旅情”演讲比赛和“爱国敬业，求实创新”大合唱比赛以及军训期间的动员大会和军训总结大会的布置工作。9月至12月北湖校区团委积极开展了第三届“闪耀青春，梦筑工大”大学生文体节系列活动。2014级新生军训期间配合军训办公室开展了“中国梦，国防情”的主题演讲比赛和“歌声嘹亮，逐梦工大”的大合唱比赛，为2014级新生军训生活增添了文化色彩;9月8日开展了迎新生，庆中秋“五湖四海一家亲，青春圆梦在工大”文艺晚会。10月中旬，北湖校区团委组织开展周末电影展播活动，每周周末在主教学楼开放两个阶梯教室为校区新生播放励志、青春等题材的最新、最贴近学生的经典电影，深受广大新生欢迎。11月中旬开展“读书丰富我的人生”人文论坛讲座;11月17日参与第四届“感动工大”人物颁奖晚会节目演出;11月19日组织开展了校第十一届校园十佳歌手大赛，为喜爱音乐的同学提供了一个展示自我的舞台;11月28日参加吉林教育电视台举办的“我行我来show”校园新主播大赛，经过层层筛选最终我校7名选手被评为“校园新主播”;12月3日举办了“工大演说”家活动;12月11日举办了“笃学杯”百科知识竞赛同时“乒乓球”比赛也正式拉开战幕;12月14日举办校第八届“金话筒”主持人大赛。

2014年各学院团委和班团支部也组织开展了具有学院特色、学生自主参与的校园文化活动，管理文化艺术节、“微艺”文化艺术节、每周一题、模特大赛、个人展示才艺大赛、辩论赛、综合英语技能大赛等。这些活动的举办，丰富了校园文化生活，促进了同学之间的交流和沟通，陶冶了同学的情操，为学生展示才华搭建了舞台，充分展现了新校区学生积极向上的精神风貌和精神文明建设成果。

(二)学生日常管理工作扎实有效，奠定了精神文明建设的主体保证。学生工作始终强化“全方位教育、全过程管理、全天候服务，全身心投入”的工作理念，通过教育引导、规范管理、典型带动等途径和方法，出色地完成了各项工作任务，使学生教育与管理工作扎实推进，深入开展。学生面貌、校园秩序等方面都呈现出全新局面。

1.做好安全稳定工作。针对北湖校区的特点，安全稳定工作一抓教育，二抓机制与制度的建立，三抓学生骨干队伍建设，四是与校区学生签订《宿舍安全防火承诺书》。坚持工作在先、预防为主的原则，定期排查隐患和不稳定因素把各种不稳定因素解决在基层、解决在萌芽状态，有效地维护了校园稳定。2.抓好校规校纪的学习。组织各学院进行《长春工业大学学生手册》学习，做到提早教育、提前干预、预防为主、安全为先，加强学生的自律意识;组织2014级同学进行以《学生手册》内容为主的考试。同时在考试之前签订《考试诚信承诺书》，做到教育在先，管理在后。3.提高服务育人水平。向学生宣传国家奖助学金的评定事项，将党和国家对高校学生的关爱传达到每一位学生，本着公开、公平、公正的原则,顺利完成了2014国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评审上报工作。

4.加强规章制度建设。进一步规范北湖学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我校五项评优北湖校区学生工作办公室推陈出新制定了《长春工业大学宿舍安全卫生重点工作检查实施办法(试行)》、《北湖校区学生早操训练和会操计划》等方案。巩固学生军训成果，增强学生的团队精神，每月举行一次的大型会操表演，充分展示了北湖校区同学们富有朝气、团结进取的精神，进一步强化了学生的日常管理。5.公寓管理工作稳步提升。以“构建和谐校园”为中心，以建设平安宿舍为重点，坚持服务、管理、教育与指导相结合的工作理念，以创一流服务为宗旨，以提高育人氛围为核心，以管理教育为手段，依托学生管理员、舍委会、学生勤工助学岗等工作队伍，积极建设安全、舒适、高雅的学生公寓社区。

6.完善学生工作机制，加强学生工作实效性。北湖校区学生工作队伍针对北湖校区工作需求，明确工作职能，夯实工作基础。坚持周例会制度，每星期一上午召开一次学生工作例会，落实北湖校区管委会及学生工作部的工作任务，分析研究学生的学习、生活、工作和思想动态，逐步使全校学生工作向分层次、同步调、系统化方向发展。为了做好学生的安全稳定工作，北湖校区全体政工干部均住校晚值班，克服了校区较远、生活条件艰苦等一系列的难题，为教学的顺利开展奠定了基础。

(三)围绕学校中心工作，全力做好后勤服务，为精神文明建设提供基础保障。

1.协同配合，全力以赴完成基建收尾和部分校园绿化工作。2014年是北湖校区投入使用的第三个，基础建设工程质保期大部分接近或已到期，为了进一步完善基础设施，后勤部门在年初就对校区建筑和基础设备设施进行了全面的排查和统计，并及时汇报各有关部门，暑假期间，配合基建处和施工单位，对校区楼体、墙面、防水、门窗、上下水和公共设备设施等进行了全面系统的修缮，并全力配合校园绿化工作。暑假期间，后勤全体员工合理安排，有序工作，任劳任怨，较好完成了假期维修任务，为迎新和新学期开学奠定了坚实的环境育人基础。

2.加强保洁工作管理，好人好事层出不穷，校园环境焕然一新。为了给校区师生创造一个和谐、整洁、文明、优美的校园环境，充分展示我校的管理水平和精神风貌，今年后勤部门加大工作力度。结合校园绿化工程，强化保洁工作流程，严格执行合同管理，严格考勤管理，坚持日常捡查和周小捡、月大捡的检查制度，认真执行保洁工作奖惩条例，使校园环境焕然一新。保洁工作做到了时时保洁，保洁区域整洁卫生。保洁员在做好保洁工作的同时，加强日常检查和记录，设备、设施损坏情况及时上报，确保了教学工作的顺利进行。在冬季清雪工作中，保洁员不分室内室外，不分份内份外，迎风冒雪，战冰雪严寒，及时清理路面积雪，确保了校区交通和学生安全。在学校重大活动和上级检查中，保洁员更是早出晚归，团结合作，不辞辛苦，全天候保洁。特别是迎新期间，在迎新结束后，校区无一个烟头和纸屑，得到了学校领导、相关部门和学生家长的好评。一年来，保洁工作涌现出了许多感人至深的好人好事。拾金不昧蔚然成风，全年保洁员共拾到手机20余部、钱包30多个、书本及其他物品若干，全部交给学生处和学生本人。

3.服务及时，保障有力，努力做好水电暖供应工作。水电暖供应是后勤服务重中之重的工作，关乎校区正常教学和学生生活，关乎校区安全和稳定。后勤服务中心3个水暖工和5个电工，承担着校区10多万平方米建筑面积的水电暖供应工作，人手少，任务重，每天夜班值班3人，白班4人，员工都不能正常轮岗轮休，加班加点变成了常态，尤其是寒暑假期间，吃饭都成了问题，可大家努力克服困难，积极面对，无怨无悔。一年来，水暖班团结合作，齐心协力，完成了食堂个体窗口的线路改造，确保了食堂用电安全;配合节能办完成了校区节能平台收尾工程，为节能工作打下了坚实的基础;为科技园改造了动力电路等。此外全年更换直管灯655支，环形管灯600支，镇流器830个，节能灯99个，更换开关75个，空开17个，更换放风阀用16个，下水线25根，脚踏阀40个，小便器冲水阀50个，软连接67根，水龙头55个，维修维护暖气管道320余次，清掏下水井50多个，无件维修维护约300次。一年来，水、电、暖维修维护的同志们不分昼夜连续工作，克服一切困难，确保了水、电、暖的正常供应，他们主动、及时、热情、周到的服务，赢得了广大教职学工的好评。

4.以人为本，以服务师生员工为本，做好洗浴和开水供应工作。为了做好洗浴和开水供应工作，后勤服务中心加强设备管理和人员培训，强化服务意识和责任意识，做到文明、主动、热情和周到服务，确保设备使用正常，确保开放正常。

5.饮食服务工作是保证学校稳定发展的一个重要环节。北湖校区饮食服务部高度重视饮食工作，新学期开学就采取了一系列有效措施，提升服务水平。一是在保证餐饮质量的前提下，对炊服人员进行学校的交流，取长补短，使饮食服务工作有了新的面貌、新的起色;二是为进一步美化、亮化餐厅，饮食服务中心利用暑假期间对校区食堂从屋面防水、后厨、售饭台等进行了维修、维护;三是为了师生的饮食健康，在饮食部配置了专职营养师，全面负责学生营养膳食工作，统一定做“营养常识宣传栏”宣传合理的营养配餐常识;四是加强员工服务意识、食品卫生安全意识、操作规范等方面的培训;五是以食品卫生安全为重点，提高饭菜质量，适当调整菜的花色品种，保证主副食品价格稳定，积极为广大师生员工提供各种风味和特色餐饮，满足学生高、中、低档的多元化需求，为学生提供满意的餐饮服务;六是倡导“光盘行动，节约从我做起”，制作文明就餐展板。

6.校区保卫部，加强治安巡查，坚持多部门安全联检制度，普及安全教育，强化消防演练，确保了校区安全;校区卫生所，强化服务意识，不断提高业务素质，及时处置突发事件，确保了学生健康;校区网络中心，优化网络建设，提升服务品质，为信息化校园建设打下了坚实基础。一年来，北湖校区各部门把精神文明建设溶入到日常工作当中，切实做到了中心工作和精神文明建设两不误，相促进，确保了精神文明建设工作扎实、有效和深入开展。