二里镇中心学校学前教育宣传月活动总结2012.6.20

第一篇：二里镇中心学校学前教育宣传月活动总结2012.6.20

二里镇中心学校 学前教育宣传月活动总结

根据《城固县2012年学前教育宣传月活动实施方案》以及二里镇中心校《2012年学前教育宣传月活动实施方案》，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，结合我镇民办幼儿园的实际情况，我们组织开展了学前教育宣传月活动，取得了良好的效果，现将具体情况总结如下。

一、成立了学前教育宣传月活动领导小组，加强领导，稳步推进。

1．中心校制定宣传月活动实施方案，成立领导小组，详细安排部署宣传月活动具体措施和方法，在二里中学网站上开辟学前教育专栏并系列宣传党和国家领导人高度重视学前教育的指示及中、省、市、县学前教育法规和政策。

2．督促、指导各幼儿园结合实际，制定切实可行的宣传方案。一是悬挂宣传横，营造氛围。大树坪幼儿园、黄岗小太阳幼儿园、明珠幼儿园、星明幼儿园共悬挂宣传横幅7副；刷写宣传标语20余条，营造了良好的宣传氛围。二是各幼儿园在园内醒目位置设置专栏，宣传中、省、市相关学前教育法规和政策；三是各幼儿园根据实际，制作科学保教、幼儿教育、防止小学化等知识宣传专栏；四是组织召开全镇幼儿教师专题会议，集中学习学前教育政策法规及幼儿科学保教的相关知识等，开展园内学习、研讨、交流等活动，使活动有声有色。

二、加大宣传，使学前教育政策法规深入人心。

1．学前教育政策法规宣传。大力宣传国发„2010‟41号文件、中央财政支持学前教育发展政策、《省、市、县关于大力发展学前教育的意见》、《省、市、县学前教育三年行动计划（2011-2013年）》、《关于加快发展学前教育的若干规定》、《省、市、县学前一年免费教育实施方案》等学前教育政策措施，进一步领会加快发展学前教育的重大意义。

2．宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园管理条列》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《陕西省幼儿园基本办园标准（试行）》、《陕西省物价局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知》，国家发展改革委、教育部、财政部制定的《幼儿园收费管理暂行办法》等一系列学前教育法规和政策。

3．宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，提升广大家长科学育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

三、开展丰富多彩的活动，将学前教育宣传月活动落到实处。充分利用庆“六一”节点，结合宣传月及活动内容，创新形式，扩大宣传。二里大树坪幼儿园、岗小太阳幼儿园、明珠幼儿 园、星明幼儿园开展以游戏为主的观摩课活动，借助“六一儿童节”这一平台进行幼儿才艺展示；各园长借机会作了安全知识讲座，让家长懂得了如何保护孩子，如何结合生活培养孩子的自我保护意识；作了科学育儿知识讲座，告诉家长如何走出家庭教育的误区，让家长转变育儿观念，与时俱进，用新的教育思想管理孩子，做孩子的朋友，让孩子健康生活，快乐成长。

四、建立长效机制，巩固宣传效果。

中心校决定把每年开展宣传月活动作为学前教育常规管理工作的重要内容，每学年列入年度工作计划，建立长效机制，积极开展宣传月活动，使学前教育的政策深入人心，家喻户晓，促进我镇学前教育工作快速良好发展，办人民满意教育。

二里镇中心学校 二○一二年六月二十日

第二篇：长宁镇中心学校学前教育宣传月活动总结20120628

长宁镇中心学校学前教育宣传月活动总结

根据县教育局学前教育宣传月活动的有关要求（大教

[2012]094号），我乡布置各幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体的工作开展情况汇报如下：

一、政治思想工作

１、认真抓好教职工的政治理论学习。各幼儿园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。

二、幼儿园管理

１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。

三、教育教学。幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

１、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。

3、家长工作开展较好。家长工作形式有： 家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日活动、家园联系栏等。

四、宣传具体工作：

1、以“快乐生活，健康成长”为主题广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策。

2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其是组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间，各园组织2次以上游戏活动开放日；重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

总之，本次学前教育宣传月期间我乡各幼儿园采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校园广播，“六一”活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知识。

2012年6月28日

各幼儿园的档案中要求这次发的关于宣传月的通知，方案，及各类简报都要存档

第三篇：九间房镇中心学校学前教育宣传月活动总结（最终版）

九间房镇中心学校 学前教育宣传月活动总结

根据《蓝田县教育局关于开展2013年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，为深入贯彻落实《西安市人民政府关于大力发展学前教育的意见》、《蓝田县人民政府关于大力发展学前教育的实施意见》、《学前教育三年行动计划》、《关于加快发展学前教育的若干规定》等一系列文件要求，我镇积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实提高大家长、幼教工作者的科学育儿理念。我镇具体的工作开展情况汇报如下：

一、成立领导组，专人负责

中心学校成立以校长为组长的领导小学组，中心学校其他人员和各小学、幼儿园长为成员，分管校长具体抓落实。各校(园)相应成立专门组织，专人负责宣传月工作。

二、明确宣传工作的重点内容

我镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“学习《指南》，了解孩子”的主题，广泛宣传国家《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;宣传《西安市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》、《蓝田县人民政府关于大力发展学前教育的实施意见》、《关于加快发展学前教育的若干规定》等有关政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。

三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果

1、借助媒介向社会广泛宣传。九间房镇中心学校召开专题会议要求各校(园)根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、校园广播、国旗下演讲等形式积极宣传国家、市、县学前教育政策。

2、深入开展校(园)内宣传。在宣传月期间，各校(园)组织全校(园)教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和市县里有关学前教育政策。尤其要宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

3、组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。九间房镇中心幼儿园还通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。

4、组织科学保教相关活动。活动月期间，我镇组织开展了九间房镇中心幼儿园庆祝“六一”的活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。各校(园)召开多次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。我们要求幼儿园必须建立家庭、学校沟通机制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教，以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

通过宣传月活动，使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的科学育儿理念。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

2013年6月16日

九间房镇中心学校 学前教育宣传月活动总结

2013年6月16日

第四篇：雷鸣镇中心学校2015年禁毒宣传月活动总结

雷鸣镇中心学校 2015年禁毒宣传月活动总结

今年6月26日是第28个“国际禁毒日”，我校根据上级教育主管部门的文件通知精神和工作安排，确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”的活动主题，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下：

一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。

1．成立学校禁毒宣传工作领导小组：

组

长：陈源丰

（校长）

副组长：陈惠连（常务副校长）

陈奕海（副校长）成员：王继亨（总务）及各班主任

2．高度重视，提高认识。学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。

领导小组多次召集会议，就禁毒工作进行了认真部署。制定 了《雷鸣镇中心学校禁毒宣传月活动实施方案》，对禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

1．学校利用“6．3”虎门销烟纪念日和“6．26”国际禁毒日，在6月26日下午，组织全校师生召开了一次禁毒教育专题讲座，学校孔校长利用生动具体的案例使学生认识了毒品的危害，增强了学生预防毒品的意识和坚决抵制毒品的决心。

2．全校各班召开了一节禁毒教育主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

3．组织学生观看了禁毒教育专题影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样的场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

4．利用学校橱窗进行禁毒知识的专题宣传，各班办了一期禁毒教育专题手抄报，通过展评并组织全校学生进行观看。时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

5．学校少先大队利用校园广播系统组织有关资料进行了广播，让全体学生在广播中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻的教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

6．在教师中开展了一次禁毒教育书画作品展。学校教师通过创作形式多样的禁毒书画作品，进一步表明了远离毒品、坚决抵制毒品的决心，同时组织学生进行观摩，使学生又一次受到了生动的禁毒教育。

今后，我校将进一步加大禁毒宣传的力度，开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破！

第五篇：学前教育宣传月活动总结

学前教育宣传月活动总结

为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月的通知》，我校开展学前教育宣传月活动。现将主要活动总结如下：

一、提高认识，加强领导。

我校对本次学前教育宣传月活动高度重视，成立了以郭巧凤校长为组长，教务主任郝文华为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、广泛发动，具体实施

1.组织教师学习研讨，不断提升教育理念与教学水平。

学校首先组织全体教师认真学习教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知。在会上，老师们重点学习了《关于开展幼小衔接工作的三十五条要求》和《小学一年级零起点教学工作十项规定》。并且利用学校教研活动时间，让老师们更新教学理念，改变教学方法，要积极做好小学各年级教学衔接工作的研究和实施。

2.利用多种形式和途径，向家长宣传科学的幼儿教育理念。

我们把今年学前教育的主题《科学做好入学准备》做成美篇，通过不同方式传递给家长，如：利用网络平台微信群、QQ群、朋友圈等等。同时我们学校也利用家长会和张贴《给家长一封信》的形式，让家长充分了解本次学前教育活动的内容和精神。本次宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

3.和幼儿园建立联谊，开展学前教育活动。

为了帮助孩子做好角色转换，满足小朋友对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，我校于2019年6月11日上午接待了一批来自贝乐国际双语幼儿园的小朋友们。小朋友通过参观校园、参观多功能室、参与课堂、参加图书室的读书活动等多种方式，对小学有了全面更好的了解。

学校通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。