2017学年上学期工作总结

第一篇：2017学年上学期工作总结

文山市平坝镇中心学校2017学年上学期

工作总结

本学期，我校认真贯彻党的教育方针、政策，精心组织教师学习党的十九大会议精神，全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作,踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如下：

统筹各项工作，创建和谐育人环境。

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。一是加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、党政工班子统筹、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党政工会议讨论，教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。二是加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中心学校班子成员的监督力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

加强师德建设，规范办学行为

一、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。

开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《文山市教育局关于加强和改进师德师风建设的若干意见》树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。

二、抓好行为规范教育，走精细化管理之路。

(一)、继续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

(二)、号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策，提升学校管理水平。

(三）、学校拟定了《文山市平坝镇中心学校轮岗支教工作实施方案》、《文山市平坝镇中心学校关于干部职工工作纪律督查的实施方案》，修改完善了《文山市平坝镇中心学校奖励性绩效工资实施方案》，与每位教师签订了《教师师德承诺书》和《规范办学行为教师工作责任书》。我校从规范招生行为、规范办班办校行为、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视，并进行了自查自纠。

(四)、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

党建工作

一、抓好理论学习，提高党员思想素质和政治理论水平。

1.深化学习内容：认真组织党员学习《党章》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。规范教师从教行为，廉洁自律，树立良好的教师形象。

2.抓牢学习对象：学习做到重点培训和全员培训相结合，让党员的学习与评先选优、民主评议结合，与党支部的考核评比结合起来，提高学习的自觉性和主动性，并带动好教职工的学习。

3.严格学习要求。通过写心得体会、做读书笔记，摘录资料等形式提高党员的学习效果。一年来，组织教职工学习《榜样》并收到学习心得体会190多篇；认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，并收到学习心得体会200多篇；组织党员学习《党章》、和十九大会议精神并收到学习心得体会60多篇。

二、抓好队伍建设，发挥党员先锋模范作用。1.认真抓好党员思想和作风建设。一是抓好工作作风建设，以师德建设为载体，使党员形成严谨细致、认真负责，高度自觉的工作作风。二是提高教师道德修养，加强社会公德、职业道德、家庭美德的修炼，尽力维护党员形象。

2.把发挥党员先锋模范作用落实到实处，让群众感觉身边党员的先进性。积极开展争创热爱工作的优秀党员，关爱学生的好党员等争先创优活动。本年度各党支部都认真组织了一次支部党员义务劳动活动。

三、抓好阵地建设，充分发挥阵地育人功效。1.完善和规范党员活动阵地。进一步拓宽阵地内涵，创新阵地形式，使党员活动阵地富于时代性、创新性。能寓教于境，最大程度地发挥教育作用。中心学校党总支组织了一次《热爱祖国》的警示教育活动，组织全镇在职党员和中层干部共60余人到麻栗坡烈士陵园和老山主峰开展爱国警示教育和重温入党宣誓活动。

2.进一步完善党风廉政的各项制度，健全党内民主生活，坚持“三会一课”、“两学一做”制度，定期召开党支部大会、支委会，定期上好党课。本年度，中心学校党总支开展了5次党课教育学习活动。

各党支部认真定期召开党支部党员大会、支部委员会，通过党的组织生活，增强党员的党性观念。

3.建立了对党员工作、学习、党费缴纳等方面的管理制度，实行了《党费日》制度，党员每月的1号按时缴纳党费，做好党员每月的积分公示、登记等工作，把党员民主评议与党员的评先选优和积分业绩结合起来，促进党员进步，使党员管理和考评工作成为促进党员进步的推动力，成为发挥党员的先锋模范作用的催化剂。

四、进一步加强党风廉政建设，确保学校党风廉政工作健康发展

1.认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识，始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。以身作则，廉洁奉公，经常“自省、自警、自重、自慎”。全体党员要切实转变工作作风，牢固树立服务意识，以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

2.加强校务、党务公开工作。健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实“三重一大”制度，保证教师依法行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

教育教学工作

一、常规工作

1.开学以来，到各学校检查各校开学情况，安排各校工作，为全镇开学工作奠定了良好的基础。

2.组织相关教师进行教育教学常规检查。检查各校教师上课情况，深入教学课堂，对教师上课情况进行了解指导。

3.在全体教师的努力下完成了义务教育均衡发展迎检工作的准备，完善各个学校的软硬件建设，培训培养合格的各功能室管理人员，使之能够更好的管理和使用。

4.全员参与控辍保学工作，动员流失生返校就读，并完善各种手续。

5．组织中学两次月考及质量分析。6．完成期末考务，改卷，成绩统计上报。

二、教务工作

1.及时更新完善国网省网信息核对，维护工作。2.组织教师可开展了九年级体育模拟测评及中考网络报名工作。

3.按时完成教育事业统计报表上报。

三、教研工作

1.由上，下片区学校牵头，组织完成了片区教学研讨活动。

2.参加了平新小片区教研活动。

3.有计划地组织教师参加各级各类培训。

四、其他工作

在本学期完成了七八九年级家长座谈会，八九年级学生主题班会，九年级提高班动员大会。

德育安全工作

一、成立领导小组，加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质

为抓好全镇的德育、安全、综治工作，学校专门成立了以校长为组长、分管安全副校长为副组长、各处室主任为成员的工作领导小组，负责全镇的综治、安全工作。召开全镇教职工安全会议1次，召开全镇完小校长、中学年级组长安全工作会议达6次，对一定时期的综治工作进行研究、布置，对在检查中出现的问题及时进行处理。传达并落实市级以上安全工作会议精神4次，召开中学门卫、宿舍管理人员专项安全培训会2次，做到了安全工作常抓不懈，警钟长鸣，提高了全镇师生的安全意识，保障了全镇教育教学秩序的正常开展。

二、加强校园文化建设，优化育人环境

1.精心布置校园文化建设，充分利用少年宫宣传阵地。加强对“班级展示栏”、黑板报（每月一期）等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。板报的内容包含了禁毒防艾、防溺水、防交通安全等安全教育宣传知识。

2.积极做好迎接“义务教育均衡发展”迎检工作，整理校园卫生，美化校园环境，跟换或检修全镇安全消防设施、校园监控，使校园环境具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育

1.丰富德育活动促进养成教育。平坝小学在开学第一周组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，促进学生良好行为习惯的养成教育。同时在整个学期中贯穿开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、反邪教、防溺水教育等等。并在活动后评选了“学习标兵” “德育标兵”“学习之星” “进步之星”等。

2.加强班级宿舍文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性。

3.每月定期对班级管理、宿舍卫生及学生的仪容仪表进行检查，督促学生规范仪容仪表做合格中学生，并要求学生进入校园必须穿校服、佩戴校牌，也扼杀了学生中可能出现的攀比的不正之风。每月进行 文明宿舍评比。

4.加强后进生、问题学生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

四、加强管理，完善安全工作责任制

1.在本学期全镇完小校长会议上，学校多次重申，校长是安全工作的第一责任人，完善抓好安全工作的常设机构，配备专兼职人员，制定安全管理制度和措施，重在落实，从制度上防止事故发生，保证安全事故得到有效遏制，直至杜绝安全事故的发生，保证发生安全事故按时上报。

2.加强食品卫生和饮水安全工作。按照云南省卫生厅、教育厅《关于加强学校食品、饮水安全工作的通知》的要求，各校做好学校小卖部、食堂及饮水的安全管理监督工作，不出售不符合卫生食品和饮料食用，并教育学生不要到集贸市场上购买不卫生食品和饮料食用。加强食用野生菌宣传，教育学生防止野生菌中毒。

3.近期我市发生的涉校涉生安全事故大部分是中小学生溺水事故、交通事故的发生。为认真贯彻落实省、州、市有关做好预防中小学生溺水、交通事故工作的通知精神，配合家长教育管好学生，教育学生不要到河塘沟坝里洗澡和游泳、不要到公路上闲游嬉闹、上下学途中注意乘车安全。杜绝安全事故的发生。在开学初学校与家长和学生签订《文山市学生家长安全告知书》3000多份。

4.加强学校治安管理，严禁学生携带易燃易爆等危险品进入学校，不论在校内校外学生不准携带管制刀具等斗殴器械，杜绝聚众斗殴。加强守校及值班制度，不准社会上的闲杂人员在周边和进学校骚扰滋事，发现给予制止。德育处组织教师对平坝中学学生宿舍、教室进行违禁品收缴3次，共收缴棍棒5根、香烟9包。中学及各完小都招聘了安保人员负责校园内及周边的巡查，中学安排了4位教职工专职管理男、女生宿舍，安排了5个小组（每个小组5位教师）夜间巡查，保证了教育教学秩序的正常进行。

5.加强对各种传染病的预防和监测工作，发现疫情必须按规定及时上报，针对气候、季节、地区环境等开展预防各种传染病的防治工作，做到早发现、早治疗、强化师生的自我防范意识，积极动员师生参加体育锻炼，增强体质，提高免疫能力。本学期，学校邀请平坝镇卫生院喻远能副院长对全校中学生进行了禁毒防艾知识讲座，受益人数达800多人。

6.各校充分利用了开学典礼、散学典礼、升、降旗、班会、队会、校务会等各种活动对师生进行了全方位的安全教育，广泛宣传，全镇师生形成“安全第一、预防为主”的共识，营造学校领导大小会议讲安全，老师天天讲、时时讲，形成人人“关注安全、关爱生命”的社会氛围。各校形成对校舍、设施进行自检、自查制度（开学前，学期中，学期末），发现问题及时处理，不能处理的及时汇报，不处理未汇报造成事故，将追究负责人的责任。平坝中学、平坝小学召开全校性交通安全大会达4次，各班召开班会达12次。

7.加强学校消防安全设施的管理，筹措经费对过期灭火器进行更换，并购置部分灭火器分发到各校，规范管理。要求各校至少组织1次全校师生进行防震、消防、防暴力事故演练。加强交通安全宣传，周五放学安排中心校领导配合平坝交警对学生乘车进行督查，对接送学生车辆车牌进行登记累计达16次，严禁乘坐三无车辆等。发放家长交通安全告知书近3000多份，签订交通责任状3000多份。

8.按文件精神及要求，认真按月、按季度上报各种安全工作情况书面材料及各种相关宣传教育工作书面材料。本学期共接收市教育局下发的安全教育文件31份，上交教育局德育科安全材料36份。用好教育局统一印发的9本安全台账，及时记录相关资料，积极开展“三生教育”工作。

9.为更好地宣传学校规章制度，加强学校内部管理，减少各种安全事故的发生，组织全镇教职工参加反邪教、宪法、森林防火、新环保法等环境保护法律法规的学习，并利用无纸化普法考试平台考试，成绩全部合格。

10.为确保学校德育工作顺利开展，让学生养成良好的各种习惯，中学严格抓好学生的养成教育，每月开展文明班级和文明宿舍评比，并定期公示、奖励。为落实《平坝中学德育管理条例》，严抓学生的养成教育，一学期以来给予建议劝其转学处理达6人次、留校察看处理达1人次、记大过处理达3人次、严重警告达3人次、警告达1人次、批评教育达100余人次；接待家长来访达30余人次。办理学生证600多份。

11.利用校园调解室有效地调解了1起由于学生打架产生的监护人经济赔偿纠纷，1起教职工在校打架经济赔偿纠纷。定期或不定期召开中学宿舍管理人员和门卫人员会议达三次，召开班主任会议1次，召开住校生会议2次。每周升降仪式上学校值班领导对学生进行安全、养成教育累计达18次，形成齐抓共管，为学生养成营造良好的环境。

12.积极开展文明单位创建及巩固工作，经2017年12月市文明办复核，平坝中学、平坝小学定性为合格，为奖励巩固成果，经中心校自筹资金对平坝小学、平坝中学教师进行人均1500元奖励；积极开展创建巩固平坝中学“州级文明学校”、“州级平安校园”工作，经上级主管部门复评，2017年定性为合格；指导平坝小学、黄草坝小学做好“市级平安校园”创建巩固工作，经复核定性为合格。

13.2017年8月邀请教官对平坝中学860名学生进行军训，培养学生吃苦耐劳精神；2017年10-11月组织全镇教职工参加无纸化普法考试，参考教师全部合格；2017年11月成功举办第十届中学生冬季田径运动会；2017年11月组织平坝中学近900人次参观“品鉴文山”流动展；统一组织实施安装全镇各校教学楼及学生宿舍楼疏散线路牌共计77块。

五、存在的问题

1.留守儿童多，家长无法监管，奶奶、爷爷、叔叔、阿姨等代管不到位，放任自流严重，学习兴趣不浓，导致中学生厌学情绪严重，违纪率高。

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

3.各完小的宿舍管理人员都是义务兼职，除中学外其他学校无医务人员，存在安全隐患。学校无校车，寄宿制学校学生上学、放学途中乘车不固定，存在交通隐患。

六、今后工作设想

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

后勤总务

一、校园环境卫生工作方面

1.本学期组织了10次校园环境、教室卫生大清理；清理后校园环境有大改观，但保洁工作有待加强。存在问题：个别班主任责任心不强督促不到位；学校小卖部是产生垃圾的主要源头；学生行为习惯太差。

2.安排了工人修剪绿篱3次，清理枯枝3次，清理教学楼、综合楼、教师楼楼梯口、杂物3次。

3.2017年9月与陈达明签订平坝中学清理垃圾合同。

二、零星维修工作

1.做到及时安排人员处理全镇学校日常维修事项 2.2017年9月19日联系华津净水公司人员到校维修净水器

3.2017年9月完成平坝中学食堂灶具的更换安装使用。4.2017年11月22日与余剑跃签订平坝中学食堂清洗合同。

5.2017年11月10日与陈达明签订平坝中学运动场地铺垫石粉合同。

6.2018年1月完成各完小零星工程结算。

三、办公用品采购方面

1.及时做好全镇学校办公用品采购，保证学校工作正常进行。

2.2017年9月11日完成中心校卫生用品采购，并及时发放。3.2017年12月完成各完小、教学点元旦活动物品采购。

四、食堂工作方面

1.2017年8月与源昇食品有限公司签订食品配送合同 2.学期初对中心校各完小教学点进行开学前食堂工作常规检查、监督。

3.本学期内5次对各完小教学点食堂工作进行突击检查，监督。

4.两次对食堂人员进行业务常规培训；并联系源昇食品公司对中心学校全体食堂管理人员、食堂工作人员进行理论和操作培训。

5.2017年12月制定《平坝镇中心校就餐管理规定》，《平坝中学食堂就餐管理细则》。并开始实施。

五、营养监测工作（上报文山市疾控中心）1.2017年9月11日完成“学校基本情况”上报。2.2017年9月5日州疾控中心参加云南省2017“学生营养改善计划”营养健康状况监测评估视频培训会。

3.2017年10月初、11月初、12初、2018年1月初完成”学生出勤表”上报、2017年11月初完成9月-10月“学生供餐表”、2018年1月初完成2017年11月-12月“学生供餐表”上报。

4.2017年11月底完成2017年上学期平坝中学体格检查表上报。

六、固定资产管理 1、2017年9月通过固定资产申购完成者安小学、得白教学点、所得克教学点的食堂监控、灶具安装，并正常使用。

七、项目工程建设方面

1.2017年9月完成小坝子、土锅寨、石洞门饮水工程；完成部分全镇的校园文化建设；完成平坝中学女生宿舍及食堂背后的排污管道的改造工程。

2.2017年10月新建石洞门小学、者安小学煤房。参与平坝小学幼儿园的改造工程。

3.2017年11月完成者安小学饮水工程建设；完成石洞门、土锅寨的防盗笼安装；全镇五所学校的线路维修，消防设施的安装及修缮；

4.2017年12月完成者安小学、底泥小学的体育设施安装及底泥小学的校园清理及绿化工程。

八、其他工作

1.2017年7月与卢剑签订小卖部承包合同。

2.2017年9月26日陪同文山市卫计局对平坝中学、平坝小学、小坝子小学进行生活用水检测抽样。

3.2017年10月与姜雪签订校园摄影合同。

4.2017年10月6日协同德育处完成各完小生活用水取水送检。

团队工作

一、本学期根据开学初所制定的工作计划认真开展工作，具体情况如下： 1.对完小进行常规工作检查3次，各完小能正常围绕团委所制定的工作计划正常开展少先队活动。

2.在中学组建“国旗班”，培训人数11人，规范了中学升降旗仪式。

3.每月全镇都进行黑板报评比，实现黑板报宣传全镇全覆盖。各校都能充分利用广播、板报等形式进行宣传活动。

4.健全和完善了少先队的各种规章制度及各项评比标准。少先队每月都有主题队会活动。

5.组织了“国学经典”《弟子规》诵读活动，全镇参与人数达2900余人。师生参与率达100%。

6.团委与工会组织了全镇首届教职工气排球比赛，教职工参与率达100%，获奖人数32人。

7.组织培训中学一名学生参加文山市“青少年献礼十九大不忘初心跟党走主题演讲比赛“获优秀奖。

8.培训中学各种活动节目主持人7人。9.参与中学运动会的组织、策划、实施、颁奖。10.组织全镇师生书画、手工比赛，师生参与率100%，获奖师生100人。

11.组织2018年元旦迎新活动，全镇师生参与率100%。12.办理团组织转出关系及提供个人团组织材料70余人。

13.完成上级团组织安排的工作15次。通过开展上述活动，增强了教师的凝聚力和责任心，提高了学生的综合素质，促进学生全面健康发展，增强了他们参与未来社会竞争的实力。

二、存在不足及改进

1．没有及时定期集中学习团课，导致对学生的思想教育不到位，在以后的工作中及时开展团课。

2.在对外宣传学校办学情况方面不够。

3.由于其他原因，在开学初制定的计划中没有全部落实、实施，在今后的工作中吸取教训，逐一实施。

工会组织开展情况

一、党政对工会工作的重视

1.党政认真贯彻落实上级下发的文件及会议精神。在教职工会议时组织学习和传达。

2.学校工会委员会分工明确，各负其责。做好教职工与党政的桥梁作用，维护教职工切身利益，工会主席参加学校办公会议。

3.学校领导关心全镇教职工及退休老教师。春节学校行政、工会对退休教师订于2018年元1月18日对退休教师进行了慰问。教职工气排球活动经费补助37200元。看望生病住院教职工5人次，慰问父母病故的教职工4人次。退休教师病故慰问4人次。2018年元旦、春节教职工慰问补助192人57600元。

二、教职工代表大会制度化 1.学校制定了教代会的实施细则。2017年10月召开教代会。开学、学期末召开全镇教职工大会，作学校工作报告及学校工作计划，作财务报告。

2.工会委员会每届任期三至五年。

三、规范化、程序化

1.我校每年组织教职工代表学习一至二次。

2.职代会书面材料整理规范，教职工“主动依法科学维权”参与对单位发展、年度计划、各项管理制度及重大改革方案等落实审议建议。

3.对职工聘任方案、教职工奖惩办法、绩效工资实施方案等方案提交职代会讨论通过。

四、校务公开

1.学校认真贯彻落实上级有关民主管理、校务公开的文件精神，实行每学期学校内审组对学校财务审核公示。

2.学校各项规章制度人手一册。

3.干部任免职称评定、职工聘任、人事方案，都按职代会决议办理。

总之，新形势下工会工作必须坚持依法建会，依法管会，依法履职，依法维权，以教职工满意为标准，突出服务教职工，突出问题导向，突出改革创新，着力加强基层服务型工会工作。增强凝聚力，努力把工会工作建设成为教职工信赖的教职工之家。

一学期的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，在上级部门的正确领导和亲切关怀下，在全体教师的团结奋进和勤恳努力下，我们的明天必须会更好。

第二篇：上学期工作总结

2014-2015学年上学期教学工作总结

马成建

在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任的历史教学工作（初三（1）班、初三（3）班、高一（8）班），在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：

1、制定计划，研究中学教学理论。作为一名历史教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，并经常听同组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

2、激发学生学习兴趣。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。

3、思相上严于律已，更新观念，提高思想觉悟 高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。

4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷考试形成的教学模式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让学生先掌握学习的方法再掌握知识。坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。

5、集体备课，发扬备课组协作精神。新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。

6、精选各类习题，认真批改，及时评价。本学期分单元对学生的作业进行了批阅，在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩，对一些精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。

第三篇：2012学年上学期工作总结

2012学年西城中心幼儿园第一学期工作总结

本学期，在尤溪县教育局、西城中心小学的正确领导下，在社会各界的关心支持下，新园有了可人的变化：新园入住我们添置了幼儿新桌椅、幼儿新床铺、幼儿新餐具；每个班挂上了新窗帘；每个班添置了一台新电钢琴；音乐厅添置了一套多媒体设备；食堂也顺利通过卫生监督B级标准。在全体教职工的努力下在班级布置、区域建设中老师们充分发挥了她们的聪明才智，让人应接不暇；在县幼儿教师技能比赛中卢有玉老师荣获二等奖；李雪蓉老师指导的舞蹈《我能行》荣获中班段一等奖、卢有玉老师指导的《雨中乐嘟嘟》荣获大班段二等奖；有多名老师的多篇论文、案例在省、市、县比赛中获奖。成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：

一． 明确办园方向，推行目标管理。

本学期，我们统一了班子成员的思想认识，围绕 “求质量，突特色”主题，树立“以人为本 促进发展”“服务于教师、幼儿、家长”的办园理念 进一步明确了构建三高目标，坚持“敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务”四到位。刚刚搬入新就园我们对照县示范园的标准参照市优质园标准，在硬件方面做了大量的添置：音乐厅配置了一套的多媒体设备，各班添置了幼儿新桌椅、新床铺、新餐具；每个班挂上了新窗帘；每个班添置了一台新电钢琴；食堂也顺利通过卫生监督B级标准验收。在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：园后勤组积极发挥了桥梁纽带作用，创建安全标准化幼儿园、创建标准化食堂、创建平安先行校园做了大量的工作；园教务针对年新教师的特点，开展了丰富多彩的活动，期初开展了《幼儿园一日常规》培训、开

展了新教师技能展示，不断提高了教师的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；全园教师以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。

在园务管理中，我们还实施了目标管理，教职工与园长对照期初目标，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、职评、评先评优等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。

二． 更新教师观念，促进整体优化。

本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。每周组织全园教职工集中政治学习一次，每周组织全园教师业务学习一次并形成不少于五千字的笔记。通过学习原文，谈体会，交流心得等形式，使广大教师领会了十八大的精神实质，明确了十八大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《十八大精神》、《中小学教师职业道德规范》、《幼儿安全工作十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园继续实施行政值日、值日教师等值班制度，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了西城中心幼儿园优良行风，树立了西城中心幼儿园良好形象。

我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓

励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体教师苦练教学基本功，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园组织卢有玉师参加县幼儿教师技能比赛荣获二等奖的好成绩。

为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神的重要意义，成为提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。

为了完善我园教育科研的开展，由教导处组织，定期对全园保教人员进行培训，针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段研究工作进行总结，提供适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。本学期，我园的教科研工作成绩喜人：卓燕平同志论文在《素质教育》发表，多名教师在县年会论文中获奖。县级小课题开展井然有序，得到了专家的一致好评。

三． 抓队伍建设，促发展。

（1）抓队伍，促发展。

本学期根据本园新调查入学12名新教师、7名新保育员，期初王副园长就组织一次新教师、保育员以“幼儿一日常规”为主题利用互动式培训组织教师开展活动。本学期更新教材，邀请县进修学校潘彩玲老师到我园开展为期一天的新教材解读培训，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高了培训质量。

（2）强化培训，加快发展。

①本学期结合小课题研究，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。期初10月份开展了小课题开题论证会，12月开展了小课题阶段小结交流会。

②鼓励教师参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，本学期王翠珠等5人参加本科学历提升，成绩良好。并且为老师们提供出外学习的平台，2人到福州钱塘小学参加幼儿教育观摩，25人次到县参加市优质园开放日观摩活动，3人到兄弟园观摩。

四.加强教育教学管理，促进保教质量提高。

本学期继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系：开展环境创设、开发和利用；开展3-6岁教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高了教师素质。

1.课程评价。开展实质性评价，教师注重过程性评价，老师们都能做好平时工作记录与反思。在期末评估中11位教师教案被评为优秀。2.开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园初次成立了4个课题小组，在实际开展的各种教研活动中，每位教师都能随时随地积极参与到课题研究中来，促进了教师专业化的发展。

3.在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究。开展小课题阶段小结的研究，进一步突出了办园特色，体现创造性活动课程。特别是幼儿园环境创设、幼儿角色游戏的研究等活动效果显著得到各级领导、家长的好评。

五．密切家园联系，发挥教育合力。

我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：本学期，开办了三期家长学校培训：10月份，召开全园家长会，11月份，举办了素质教育专题讲座，12月份，举办了一期育儿知识讲 座，通过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

我们各班都设计了家园联系专栏，班级的重大活动、教育内容、交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

五．加强后勤管理，提高服务意识。

1、提高保育员的素质，明确责任。

本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。每周四开展一次保育员例会，利用例会时间反馈上周工作情况布置下周工作事宜，还帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系，分批对保育员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还积极配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

2．健全各项保健制度上规范

本学期，我们严格执行福建省托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册，并认真记载和评析。保健教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。

一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着许多不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在大家的共同努力下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创佳绩！

西城中心幼儿园

2013-1-24

第四篇：2008——2009上学期工作总结

2008——2009上学期工作总结

为了全面落实省市区各级素质教育工作会议精神，全面落实省《规范》40条，发展学生特长，培养学生良好的习惯和健全的人格，不断提高学校管理水平和办学效益，本学期以来，我们主要做了以下工作：

一、上学期工作：

1、建立健全各项制度，认真执行课程计划。

学期初，在重新修订了教师考勤制度、学校奖惩意见、教师量化考评细则的基础上，制定出台了学校工作计划、周前例会制度、教学巡视制度、加强课堂教学管理的规定、学校精细化管理规定，并与每位领导干部、学科教师、班主任签订了教学质量目标责任书。

开全课程、开足课时，集中加强了专任教师的配备，分别配齐了音、体、美、信息、英语五科专职教师，统一制定实验计划、建立活动档案、健全各项制度、设置创新性实践作业、实践能力考查和阶段性测评档案，为学校各项活动的开展奠定了坚实的基础。

2、狠抓常规管理，提升办学水平

（1）在教学常规管理上，继续实行“严”、“细”、“实”、“恒”的四字管理模式，制定了学校关于加强教学常规管理的意见，明确了每位领导干部的分工，建立档案。学校制订学案和当堂检测题实施细则，积极构建教研组长把课堂，教导处和分工领导把单元关，学校校长把全面的全程监控体系，确保学校教学工作的顺利进行。我们在充分借鉴先进经验的基础上，积极进行了教师评优课的工作安排，在活动中注重发挥骨干教师和首席教师的示范作用，有利的提高了教师的课堂教学效益。

（2）在教师管理上，完善了教师量化考评细则，从教师的德、能、勤、绩四个方面对教师进行综合评价，评价结果作为评优晋级的重要依据。同时制定修订了奖惩方案，继续实行领导干部风险金制度和教学质量捆绑式评价。

3、抓好校本教研，推进课程改革

（1）校本培训：我们提出“两全”培训的原则，即全员培训、全过程培训；为此，学校制定培训计划，规定每学期不得少于5000字。统一为教师印制培训材料，并做到培训内容的多样性、实用性。

（2）校本教研：按照区教研室提出的“问题即课题、参与即研究、解决即成果”的原则，我们统一制定学校校本教研计划，认真做到“四个有”，即教研活动有主题、有中心发言人、有领导盯靠、有活动记录，矢志不渝的走集体备课、个体上课、个人反思、集体评研的教研专题之路。本学期已经组织了教师评优课活动，让每一位教师都授课、听课、评课，然后根据上课情况打出教师得分，统一评定成绩，调动了教师参与课堂改革的积极性。

（3）学生发展评价：在活动中我们积极探索多元评价的方式，建立了《成长的足迹》学生发展性评价档案，从学生的学习技能、情感发展、社会实践、学业成绩、综合素质等方面进行多角度评价，评价的方式分为自评、组评、师评、家长评，并采取平时评价、阶段性评价和综合评价的方式开展，以促进学生的全面发展。

4、抓好课题实验，促进学生发展

（1）区三项课题实验：用好龙语语文教学资源系统，本着促进广大教师的专业成长，推进语文教学改革，全面实施素质教育的目的，学将以该系统为平台，努力提高备课质量，不断改进教学方法，丰富教与学的方式，大幅度提高课堂教学效益，大面积提升教育教学质量，全面落实素质教育的要求，切实促进教师专业成长数学创新学习试验与研究，我们突出抓了课堂教学中如何培养学生的创新能力，并在学生创新作业方面进行了深入地研究，规定每周三下午第四节为活动时间。小学德育学科化实验：我们主要组织了教师的业务论坛活动，教师们都积极响应大胆尝试，并写出了质量较高的论文和心得体会，我们规定每周五下午第四节为活动时间。

（2）在学生十个好教育活动中，学校统一制定十个好活动方案，各个好都有具体的活动计划，并对各项工作进行了明确分工，成立由学校领导干部任组长、班主任和青年教师为成员的活动评选小组，保证学校十好工作的顺利开展。为了保证班级工作的顺利开展，我们要求班级在每周评选的基础上，还为每个班级配备了学生十个好展评栏。为了全面激发学生参与活动的积极性，学校每两周评选一次学校十个好标兵，评选结果直接公布于学校宣传栏中。

（3）在学生兴趣小组的建设中，我们试图走与十个好教育活动、学校教育资源的整合上作进一步的探讨和研究。根据我校的实际，保证大部分学生都能参与一项兴趣小组活动，我们在制定学校活动方案的基础上，由分管教师制定各兴趣小组的活动方案。按年级情况，分别建立了校田径、剪纸、跳绳、书画、合唱、珠心算、科技实验等20个兴趣小组。学校规定每周二下午第四节统一安排活动，分管领导负责监督纪录的填写和活动的开展情况。学校通过组织师生运动会和艺术节活动，来检验各项活动的开展情况。

5、落实学校精细化管理，打造学校办学特色

（1）制定出台了学校精细化管理工作安排，把工作落实到每天、每周、每月。利用周前例会的时间由各分管领导总结本周工作、安排下周工作，真正把工作做细、做实。

（2）时间到位。坚持每周一升国旗和集体诵诗活动，每周一下午最后一节是语文综合性学习活动、周二兴趣小组活动、周三数学创新作业活动、周四十个好评选活动、周五是养成教育活动，同时坚持每天课间操后的英语天天说活动，下午上课前的集体习字活动。

（3）加强氛围建设。加强了班级学习园地、美化和文化氛围建设，学校在统一设置班级宣传栏和十好展评栏的基础上，还积极鼓励教师进行班级特色氛围的建设，学校统一进行了检查评比，评比结果作为评选优胜班级的重要条件。东院墙是板报专栏，学生每两周进行一次更换，每期都有不同的主题。教学楼前设置了成语故事专栏，以激励和警示学生。

（4）通过外出学习和教师量化考评细则的实行，全面激发了教师的工作积极性，教师的工作热情空前高涨。

二、工作中的不足之处：

1、个别计划与实际不符，2、在教师管理上，评价内容欠条理，涵盖内容不全面。

3、过程管理不够到位，有检查记录，无反馈措施、无改正修改记录。

4、龙语资源培训不到位、研讨欠深入。

总之，回顾上学期的工作，与领导要求和兄弟单位相比，还有很大差距。我们将在新学期不断加大工作力度，强化工作措施，确保我校各项教育工作有新的提高。

第五篇：上学期工作总结

2012学年上学期工作总结

一学期工作已近尾声，本学期我担任705班的科学老师兼物理实验员。工作中我认真负责，一丝不苟，矜矜业业。回顾一学期，我非常欣慰，物理实验的开出率为100﹪，而且与其他班级相比我的班级科学期末考试优秀率、合格率、平均分均为第一。现将我的工作总结如下：

一、教材分析

我任教的是初中科学这门学科，一门综合性非常强的学科。也是备受争议的一门学科。因为它的教材编排不是非常合理，所以我们终于又换了新教材。拿到新教材，大致翻阅一下，发现变动还是很大的，而且图片增加了，有些很晦涩的词汇删除了，还有些知识放在这里很牵强的都往后挪了，所以对我来说，它就像新的一样了，改版后的教材更贴近学生实际。

二、学情分析

我任教的705班总人数为44人，其中男生27人女生17人，小升初的考试中，705班排名在全校6个班中第5位，面对这种现状，我首先是听听学生自己的意见，较多人告诉我在小学科学是不用学的，还有科学课是讲空话的课。我认真告诉大家：科学很重要，请大家重视它。我还想了一想办法吸引同学的注意。比如：表扬，包括口头表扬和书面表扬。再比如：奖励政策，凡是进步的、表现好的、上课表现突出的同学一般都会获得奖励，这样就能一步步抓住学生的心了。最感到欣慰的是，连原来20分的同学都考到及格了，非常开心，我的作业不多，只是有针对地布置合适的作业，并且每次上完一章及时测试，并及时反馈，长此以往，同学们上科学课都上精神饱满，十分期待的眼神。

总之，一个学期下来，我和学生相处非常愉快，我相信过年回来后我和我的学生会更加精诚合作，而且一定是所向披靡的！