(XX镇)创现工作汇报2017.10.25

第一篇：(XX镇)创现工作汇报2017.10.25

XX镇创现工作汇报

XX镇中心学校

继“创强”、“创均”后，我区又紧锣密鼓地“创现”，我镇积极响应区委、区政府的号召，坚持教育优先发展，全力推进“创现”进程。近期，我们主要开展了如下工作：

一、建立“创现”工作领导机构。

镇政府成立了“创现”工作领导小组，以镇党委XXX书记为组长，以XXX镇长为常务副组长，以XXX主任科员为副组长，以镇政府班子成员及中学校长、中心学校校长为组员。负责全镇“创现”的统筹、规范、领导、指导、部署、督导工作。

镇“创现”工作领导小组下设办公室，以XXX主任科员为主任，以中心学校XXX校长为副主任，从全镇中小学校抽调骨干教师为工作人员。负责全镇“创现”日常工作。

二、健全实施方案和工作制度。

镇“创现”工作领导小组经多次实地调查、召开班子会议反复研究，制定了《XX镇“创现”工作实施方案》、《XX镇“创现”工作规划》、《XX镇“创现”绩效考核办法》和《XX镇“创现”资金使用、监督、管理制度》、《XX镇“创现”工作责任追究制度》等，确保我镇“创现”工作迅速、有序、规范推进。

三、召开“创现”动员大会。

随后，我镇在XX中学阶梯教室隆重召开XX镇“创现”工作动员大会。镇政府全体领导班子成员、各部门负责人、镇属站所负责人、各村（居）委会主任和党支部书记、各中小学校长、幼儿园园长出席 会议。镇党委XX书记亲自作动员讲话，部署我镇“创现”工作。

四、改建、维修校舍和设备设施

在区“创现”专项拨款尚未到位时，镇政府未雨绸缪，抓紧实施校舍维修工程。

在暑假里，镇领导XXX镇长和XXX主任带队多次下到各校调研视导，根据各校实际，做好校舍改建、维修和设备设施维修规划。拟投资160多万元，改建XXX小学教学楼1栋；拟投入150多万元，全面维修各校校舍、门窗、校道、运动场等。

镇领导还主动牵头，动员3名工头带资提前进校设工。目前，已有3个工程队，分别进驻XX小学、XX小学、XX小学进行门窗、卫生间、校道的建设。

各校也千方百计，自筹资金进行校舍和设备设施的修缮。XX中学投资3万多元，已改造换新第10幛学生宿舍卫生间门60多副，已全面批新旧校区围墙。XX小学投资2万多元，粉刷校舍一遍，并为教学楼的外墙加砌墙砖。XX小学和XX小学各投资1—2万元，给每个教室和功能室安装了窗帘。

五、加强校园、班级文化建设

全镇各校均以校园、班级文化建设为抓手，大力整改校园绿化布局，加强校园、班级文化建设，创设处处皆文化的育人环境。

XX中学不仅校园内植树种草，还对横跨东、西校区的公路两侧都已搞好绿化。生龙小学铲除老化绿化带，重新规划、栽种花草。

学期初，中心学校组织全镇各小学校长和中心幼儿园园到XX市XX小学等学校参观学习，深入体验这些学校的校园、班级文化建设成 效。

参观后，各校积极行动，踊跃动手，大搞校园、班级文化建设。XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学等学校各投入1—3万元左右，为每间教室添置花架、图书架等。中心幼儿园教师齐齐动手，将校园装饰一新。XX小学、XX小学、XX小学、XX小学等学校各投资约5000元，制作有机玻璃宣传栏。

六、加强学校精细化管理

各校坚持“全体参与，全员管理，全面育人”的“三全”管理基本理念，不断健全《班主任工作量化管理制度》、《科任日常教学量化管理制度》、《德育、安全工作管理制度》、《教学质量管理细则》、《教研教改工作管理制度》、《教师绩效量化管理细则》等一系列管理制度（细则），努力营造人人都是管理者又都是执行者，人人都是教育者又都是教育对象的大环境。责任到班、责任到人，全员参与、全程参与，使学校管理真正做到了纵到底、横到边、联成片。从课内到课外，各环节都创设育人环境，做到处处育人，时时育人，使精细化管理成为一种理念、一种文化、一种思想，并把它渗透到全员管理的每一个环节，每一个细节中去。

本月初，中心学校先后组织各小学校长到XX小学、XX小学、XX小学参观学习，组织各幼儿园园长到XX幼儿园、XX幼儿园参观学习，在全镇范围内推广这些学校（幼儿园）的精细化管理经验。

七、努力打造特色教育学校

创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的要求，是“创现”的主要目标。各校积极挖掘本校潜力，努力创造教育特色。XX中学确立以艺术，特别是以书法为学校艺术教育特色，并逐步开展书法培训，取得了初步成效，师生在各类书法比赛多次获奖。

XX小学积极发挥XXX老师的才能，以书画为学校教育特色，目前，已有多名师生在省、市、区书画比赛屡获殊荣。其中，XXX老师先后参加区、市、省教师基本功比赛分别获得区一等奖、市一等奖、三等奖；学生书画、手抄报作品在区书画比赛中多人获奖。

XX小学开展舞蹈特色教育，学校舞蹈队在广东省新农村建设舞蹈展演中崭露头角，获得金奖。

此外，XX小学开展书画特色教育，XX小学开展书法特色教育，XX小学开展国粹特色教育„„均取得成效。

八、积极实施强师提质工程

一方面，各校组织教师参加信息技术应用能力培训，使每位教师都学会使用多媒体，实施信息化教学，以适应新时期教育发展需要。

另一方面，镇政府积极筹建奖教奖学基金，大力表彰奖励先进学校、优秀校长、优秀班主任、优秀教师。XX村委会、XX村委会、XX村委会等村委会也相继建立奖教奖学基金，重奖优秀班主任、优秀教师和优秀学生。积极营造尊师重教社会风气，激励师生勤教勤学，全面提升教育教学质量。

2017年10月25日

第二篇：罗镜镇中学“创现”工作汇报2016.11

罗镜镇中学“创现”工作汇报

尊敬的上级领导：

大家好！我校“创现”工作在市党委、教育主管部门、镇政府等上级领导的大力支持和精心指导下，创现工作顺利开展，现就具体工作做以下汇报：

一、基本情况

罗镜镇中学创建于1992年12月11日，座落于罗镜镇城区东北面。校园占地50亩，建筑面积1.2万平方米，校园内绿树成荫，环境优美；2014年12月经过“创强”后，拥有1个物理实验室及仪器室，1个化学实验室及配套的仪器室、1个生物实验室及配套的仪器室，1个多功能电教室等设施；还有藏书3.1万册的大型图书室、阅览室；拥有3个水泥篮球场，2个羽毛球场，2个排球场和1个200米运动场。本学年有18个教学班，在校学生人数700多人，教职工83人，本科以上学历42人。

二、工作措施

（一）班子重视，营造“创现”氛围

在市、镇政府召开“创现“动员大会以后，学校立即动员起来，召开各级各类会议，强调“创现”工作的必要性和重要性。

按照上级精神，结合学校实际，为使“创现”工作顺利开展，达到“创现”达标的各项工作要求，我校成立了“创现”领导班子。

1、加强领导，落实责任。成立“创现”工作领导机构和建档工作小组。将各项指标细化分解，落实到人，明确任务，强化责任。

组 长：潘伟雄校长 副组长：区进义副校长、潘政副校长、陈金水副校长 成 员：陈文东 莫志云 彭成伦 陈武源 周辉 梁柱富 韦淼泉 黄荣

2、分工明确，责任到人

为了使创现档案快速有效完成，我们将档案内容分配到人，责任到人，使“创现”目标及任务具体化，使人人肩上有重担，形成了齐抓共管的“创现”工作格局，确保“创现”工作任务如期完成。

（二）措施到位，行动迅速

1、抓宣传促认识

学校在2014年春就着手准备创现工作，结合学校的实际部署对策，广泛宣传，召开教职工大会、学生大会，营造“创现”氛围；平时经常性加强督促检查，发现问题，及时整改，还利用各种会议、广播、利国旗下的讲话等形式将“创现”相关文件精神对师生进行宣传，让每位教师都能认识到位，思想到位。使创现深入人心，创现气氛浓厚。

2、逐步计划创现，整然有序。

“创现”工作遵照“分步实施、整体推进”的原则，分三个阶段进行。

第一阶段：调查摸底，指标分解。

①对照创建细则和重点，逐条分析我校基本现状； ②拟定“未达标”指标的整改措施；

③对各功能室及专用教室情况进行调查、分析，制定出教学设备添置、校园“五化”建设的初步计划。

第二阶段：查漏补缺，完善提高。①完成学校自查自评报告及有关工作表册，归类、整理、汇集各种创建基础表册。

②完成各项指标的基础印证材料的搜集、整理入档工作； ③装修好教学楼、科学楼、宿舍楼，对运动场完善、改进，完善校园绿化、美化、硬化及校园、班级文化建设；

④、加强各功能室的培训、使用和管理工作。第三阶段创建申报，迎接评估。

① 完成自评报告、各种工作表册及基础材料的最后校正工作； ②所有材料全部装订完毕，要求格式统一，整齐美观； ③加强宣传，营造浓厚的“迎验”氛围。

3、筹措资金，夯实基础。积极多方面、多渠道筹措资金，充分挖掘社区资源，用于学校维修、翻新、教育教学仪器、设备的添置等，加强校园“五化”（净化、绿化、美化、硬化和文化）建设。

（三）用好资金，利用好寒暑假的黄金时间，抓好工程进度 到目前为止，我校的以下工程已完成：学生厕所、厨房饭堂、新建运动场、前学生宿舍楼维修、教工宿舍楼维修、科学楼维修、后学生宿舍楼维修、东教学楼维修、西教学楼维修、新建运动场器械场、广场、围墙维修、风雨体育场。现在我校还多方筹措资金，争取综合楼、新学生宿舍楼各一栋能立项上马，在创现验收前竣工投入使用。

（四）不断创新，扎实推进。

一是抓好“两基”工作各项指标的巩固提高工作。二是加强教师培养力度，促进教师专业成长，提高教师队伍整体素质。三是扎实推进素质教育，以促进学生全面发展为目标。重视学生思想品质和良好的行为习惯的养成教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。提高学生全面素质。

四、存在的问题及不足

我校对照“创现”的各项指标要求，通过自查自验，离“创现”的标准还有很大的差距。

1、资金不足，一批电教平台等待更新换代，教学仪器待补充。

2、综合楼、新学生宿舍楼资金未到位，等待立项上马。

3、创现的相关资料远远未有完善，如图书数量待补充，录入检索等工作滞后。

3、教师的教学水平受教研水平、教学设备的影响，还需加强进一步提高。

4、创现档案工作还做得不够规范、准确、精细。

五、解决问题的措施

1、请上级领导给予项目上的多多关心、支持。

2、加紧做好创现的相关资料。

2、提高教研活动的水平，采取请进来教、派出去学等办法努力提高教育教学成绩。

3、要求档案员多学习，强化自身素质，把创现档案工作做得更规范、更准确、更精细。

我们一定会在上级主管部门正确领导下，发扬敢为人先、争创一流的精神，开拓创新、扎实工作，克服困难，努力实现“创现”目标，努力办人民满意的教育。

2016年11月08日

第三篇：新田镇创强工作汇报材料

龙川县新田镇“创强”工作情况汇报

根据县委县政府的统一安排和部署，在镇委镇政府的高度重视下，我镇的创强工作正扎实稳步推进。现就我镇“创强”工作情况汇报如下：

一、领导重视，创强工作效率高。

在去年县规划我镇为2012年“创强”镇后，镇委、镇政府高度重视“创强”工作，把“创强”工作作为今年的头等大事来抓。镇委、镇政府立即成立了由镇委书记钟晓辉书记任组长、邹胜平镇长任副组长，其他班子成员及相关单位负责人、部门骨干、教师为成员的“创强”工作领导小组，领导小组下设办公室。为扎实做好“创强”各项工作，镇主要领导深入各学校召开座谈会进行调研，了解我镇教育现状，并请市教育局邬副局长及春彭副县长和县教育局的领导来现场把脉，组织有关人员对照省教育强镇的标准，对我镇的教育硬件设施进行充分的评估和调查，明确了我镇“创强”的工作重点，做到“创强”工作底子清、思路清、情况全面、目标明确。目前，我镇的“创强”工作已形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关学校全力抓，相关部门配合抓的良好氛围。

二、布局调整情况

按照《广东省教育强镇督导评估验收方案》的要求，普通乡镇中办一所初级中学，各完全小学班级规模不能单级单班。初级中学和各完全小学都要达到《广东省义务教育规范化学校标

准》的要求，现代教育教学设备和各个功能室都要配套完善。根据我镇实际，为更好的整合各类学校资源，办更科学更完善的学校，根据《广东省教育强镇督导评估验收方案》要求，把镇内义务教育、成人教育、幼儿教育布局调整如下：

（一）中小学教育

（1）中学：我镇仅有一间初级中学，即新田中学，不存在撤并调整。

（2）小学：将镇内现有的10所小学合并为一所完全小学。9月份将面向小学4-6年级学生撤并到新田中心小学就读，中心小学4-6年级离家较远的学生食宿在校。由于我镇交通不便，仍设1-3年级教学点9个，径塘、大岭、小良、福斗、双柳、高峰、福贝、源

三、良兴。5个分教点：新田东坑学校、源三万里学校、福贝福村学校、大岭竹群学校、小良雷公畲学校。

（3）各中小学校布局调整后，应保持正常教学秩序和社会稳定，学校领导班子成员原则上保持稳定，确需调整的按干部管理权限，由中心小学或中学研究提出方案，报镇党委和教育局审定。

（二）幼儿教育

“创强”要求每个镇有一所公办幼儿园并要达到市一级标准，学前三年幼儿入园率要达到90%以上。根据省教育厅转发财教[2011]406号《关于农村小学（保留教学点）增设附属幼儿园实施方案》的精神，结合本镇实际情况作出如下规划：

（1）原教办大楼改扩建成镇中心幼儿园，实行公办或公办民协办模式，招生范围面向全镇幼儿。离园较近的幼儿家长接送，离园较远的由家长负责车费由园安排车辆接送。

（2）现有的幼儿园均为民办幼儿园，中心小学应将现有幼儿园纳入管理，统一加强管理。将现有的幼儿园均改为所在小学的附属幼儿园，实行公办或公办民协办模式，招生范围以当地幼儿为主，以家长接送幼儿上数学为主，创造条件对离园较远幼儿用校车接送，由家长负责接送车费。

（3）各村要重视支持在本村本校开办幼儿园，可以由村委与学校联合办园、联合管理，发动社会力量投资办园，把幼儿园办成县一级幼儿园。

（4）各类幼儿园于2012年春季筹办在2012年10月开学。

（三）成人教育

新田镇将新建成人文化技术学校，设在新建的中心小学综合大楼内，为我镇的成人教育提供一个良好的文化阵地，为我镇成年人的再教育提供技培训和智力支持。

三．创强硬件建设情况

我镇“创强”工作的重点，就是学校的硬件建设。为了积极响应县委县政府的创强动员号召，我镇对尚未达到验收指标的校舍、运动场、宿舍等进行大力的改建、修缮。现就我镇的硬件建

设工作进行如下汇报：

1、新田中学：

（1）新建综合楼：综合楼选址已经确定，初期工程已经开始动工。约完成进度的13%。

（2）完善厨房、食堂、男生浴室：厨房、食堂、浴室已经开始着手装修，约完成进度的15%。

（3）改造运动场：运动场改造方案已经确定，开始着手清理周边杂草，约完成进度的10%。

（4）修缮老旧宿舍楼：外表装修已经开始动工，约完成进度的20%。

（5）校园绿化：约完成进度的22%。

2、新田中心小学：

（1）新建教学楼：旧址房屋已完成拆除，正在筹备施工当中。约完成进度的12%。

（2）小学运动场改造：杂草清理当中，约完成进度的15%。（3）校门完善、修筑通道：校门加固、上漆、更换字体等正在计划实施当中，约完成进度的15%。

（4）修缮老旧宿舍楼：已经开始外表装修，约完成进度的13%。

（5）校园绿化：约完成进度的24%。

3、新田中心幼儿园：

（1）改建幼儿课室：约完成进度的10%。

（2）完善幼儿实施设备：约完成进度的11%。

四、创强

龙川县新田镇人民政府 二0一二年八月十八日

第四篇：×镇三级联创工作汇报

真抓实联 与时俱进

全面提升农村基层组织建设水平

×××镇现有党员2168名，党支部93个，其中农村党员1362名，农村党支部61个。近年来，我镇按照市委的工作要求，以开展“三级联创”活动为总抓手，大胆实践，真抓实联，与时俱进，不断创新，积极探索农村基层组织建设的新方法、新路子，努力为全镇经济和各项社会事业发展提供坚实的组织保证。目前，61个农村党支部中达到“五好”标准的45个，占总数的74%，全镇呈现出干部劲足、群众心齐、人心思上、社会稳定的良好局面,我镇先后被评为市先进基层党组织和学习实践“三个代表”先进集体。今年1－5月份，全镇实现工业销售收入40498万元，同比增长20%；实现利税4109万元，同比增长17.8%。全镇税收总额完成646万元，比去年同期增收198万元，增长44%；地方财政收入（新口径）完成238万元，比去年同期增收98万元，增长42%。

一、认识到位，精心组织，强力推动“三级联创”活动的开展

“三级联创”活动是继农村“三个代表”学教活动之后的又一项加强农村基层组织建设的重要举措，是我镇当前和今后一个时期加强组织建设、统领农村工作全局的一项根本性举措。为此，镇委制定下发了“三级联创”活动实施方案，提出了“事事连着群众，人人都是形象”的理念，强力推动各项措施落实。一是成立了“三级联创”活动领导小组，制定了工作配档表和三年创建规划，坚持以镇带村，分类指导，对后进村采取党建特派员驻村等方法，尽快配强班子，解决遗留问题，改变落后面貌；对先进村进行富而思进、再攀高峰的进取精神教育，引导其取得更大成绩；对中间状态村加强教育引导，克服小进则满、安于现状的思想，使其尽快跨入先进行列。二是确立了领导干部包村工作责任制，13名副镇级领导干部每人落实一个村，具体进行工作指导。镇党委书记赵立元定点帮扶全镇有名的负债大户闫家村，通过加强村干部的教育和引导，帮助他们甩掉了思想包袱，拓宽了发展思路，新建了仔猪市场，从此村集体有了一定收入，各项工作步入了正轨。三是制定了“五好”支部考核制度，与全镇61个农村党支部签订了目标责任书，实行定期督导，并纳入全方位目标管理考核，考核成绩与村干部的工资待遇挂钩，从而有力地促进了活动开展。

二、抓住核心，上下联动，充分发挥党委的龙头带动作用

乡镇党委是开展“三级联创”活动的中间环节和关键枢纽。一是加强党委中心组学习，提高党委、政府班子的整体素质和领导水平。我们建立健全了集中学习日、调查研究和考试考核等制度，使学习行为得到有效规范。领导干部每周至少集中学习半天，每月举办一期学习心得交流专栏，并积极在报刊杂志发表理论文章。今年初在《××工作》上开辟了“领导干部学习交流园地”，每个领导干部就各自分管的工作进行了调研、总结和交流。这些措施进一步提高了学习实效，我镇党委被授予“先进党委理论学习中心组”荣誉。二是坚定不移地加强党委、政府班子的思想作风建设和党风廉政建设。我们进一步完善了党委会议事规则，重大问题决策和重要人事任免,都自觉按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论决定，较好地贯彻了民主集中制原则。同时，严格执行各级的党风廉政建设规定，形成了一个公正廉洁、团结干事、科学决策、战斗力强的好班子。去年党委提出的“固农、强工、兴园、扩城、活流通，班子建设做保证”的工作思路，在全镇党员干部的共同努力下，得到了很好的贯彻和落实，2002年全镇引进项目12个，总投资达6800多万元；工商税收同比增长达到25%。三是以塑造一支素质优良、作风过硬、真能干事的干部队伍为目标，狠抓了机关管理，加强了机关文化建设，坚持周五集中学习制度，实行机关干部挂牌上岗，并借鉴海尔文化理念，实行了干部“末位淘汰制”，对机关干部业务工作和包村工作目标任务实行量化考核，每年考评处于末位的自动降职、降级，考核成绩优秀的予以奖励和提拔重用。去年以来，先后有3名中层干部被免职，9名优秀年轻干部被破格提拔为部门正职或副职，其中2名同志还走上了领导岗位。三是强化宗旨观念，努力为群众办实事、好事。今年以来，我们积极贯彻落实市委“四定四塑树红旗”活动的要求，组织开展了“服务在群众身边、管理在服务中间”主题活动，通过抓好农村支部班子“一把手”承诺制、党员“双带”活动、开展镇直业务部门“一创三满意”活动，扩大了党建工作覆盖面，形成了机关服务基层、部门服务农村、干部服务农民、党员服务群众的崭新的工作格局。党委、政府克服财政困难，挤出有限的资金解决了一批群众关心的热点和难点问题。投资330万元新建了全市一流的中心幼儿园，配套完善了内部设施，投资165万元重修了回南路、锦川路和城南路，改善了群众的生产、生活环境，进一步密切了党群干群关系。

三、创新机制，狠抓落实，实行农村党建特派员制度

“三级联创”活动的关键在于各项制度与措施的落实。为此，我们创新工作机制，实行了农村党建特派员制度，从机关干部中选拔优秀党员派往各村，利用他们的素质优势、工作优势和信息优势，强化对村级工作的指导和监督，着力解决规章制度不健全、组织生活不规范、干部素质不高、工作能力不强等问题，有效拉升了村级组织的凝聚力和战斗力。

1、严格选派标准。在党建特派员的选拔上，我们规定党建特派员必须具有较高的政治素质和较强的政策理论水平，有较强的驾驭农村工作的能力和社会主义市场经济知识，有丰富党务工作经验的“三有”标准。原则上按每村1名的要求，经过严格的资格审查，优选了70名机关干部担任党建特派员。特派员进村工作的时间一定2年，实行“一岗双责”，既要完成在机关所担负的业务工作，又要积极参加所在村的组织活动和工作，每月在村内工作时间不得少于10天。

2、搞好专题培训。为使特派员明确任务目标，尽快进入角色，我们对党建特派员进行了专题培训，由党委主要领导和上级有关部门领导亲自授课，使党建特派员做到了职责清，任务明。具体职责为当好“五大员”，即当好村党支部工作的指导员、村内外关系的协调员、党委与村党支部的联络员、群众致富的信息员、中心工作的督查员。特派员的主要目标任务，一是帮村“固垒”，按照农村党支部“五好”标准，把全镇61个农村党支部分类排队，重点抓相对后进班子的巩固和优化升级，确保“有人管事”；二是帮村“壮骨”，指导村支部理清发展思路，加快发展步伐，消灭集体经济空壳村，确保“有钱办事”；三是凝聚“民心”，带领群众发展经济、共同致富，加强精神文明建设，改善农民的生产、生活环境，确保“民心安定”。

3、加强管理考核。对特派员的考核采取“四、三、二、一”大头在下的办法，即特派员所包村的党员和村民代表评分占总分的40%，所包村党支部的评分占30%，总支评分占20%，镇党委评分占10%。根据考核结果，我们严格兑现奖惩：对工作成效不明显的，进行批评教育，严重的调整换人；对工作成绩突出的进行表彰奖励，并及时纳入后备干部人才库进行管理使用，对特别突出的则提拔任命为中层干部，去年以来有6人被提拔为部门主要负责人。这些措施，既给特派员增加了工作压力，也给他们增添了工作动力。从目前情况看，全镇70名党建特派员都较好地完成了所担负的工作任务。

四、强化基础，突出重点，切实加强农村班子建设

农村党支部是农村各种组织和各项工作的领导核心。只有把党支部建设得坚强有力，党的根基才能牢固，各项工作才能有效地贯彻落实。

1、拓宽选人标准，大力加强农村支部书记队伍建设。一是大胆启用 “经济能人”担任支部书记，通过从个体工商户、民营企业中选拔经济能人到村担任支部书记，改变了基层组织成员年龄偏高、文化水平偏低、整体素质偏差的状况，逐步建立起一支政治素质好、工作能力强、文化程度高、富有奉献精神、相对年富力强的农村基层组织队伍，目前全镇经济能人担任支部书记的村达到60%以上。二是强化民主手段，在村“两委”换届中实行“两推一选”，同时采取回请、下派、兼职等多种形式解决个别村支部书记缺职问题，金盘、大夫、崖北等村由镇办企业、机关干部到村担任或兼任支部书记。他们有素质、有能力、有人缘、有威信，担任支部书记后工作启动快、效果好，得到了群众的支持和赞誉。

2、抓好组织培训，提高农村基层干部素质。为提高农村干部的素质与能力，我们采取多种形式，分层次、有针对性地对村干部开展培训教育。一是集中学习培训。利用镇委党校、村党员活动室等阵地，聘请市里有关部门、单位的领导举办农村干部培训班，每年都组织培训班3次以上，全面提高了村干部的整体素质。二是组织参观。我们结合各村实际，通过走出去、请进来等方式，组织村支部书记多学多看，实地考察，确定自己的经济发展思路，切实提高了农村干部的整体工作能力。目前，全镇61名村支部书记都掌握了2-3门科学使用技术，大大增强了开展经济工作和带领群众致富的本领。三是加强专题培训。针对农村工作的新形势、新情况和新问题，利用《××工作》连续刊发了十期“农村干部系列谈”专题教育文章。从如何当好村干部谈起，谈了如何当好支部书记、村“两委”如何搞好团结、如何找准发展经济、致富群众的好路子等，给村干部送去了一套干好村级工作的好办法、好思路。

3、理顺工作关系，增强村级班子的凝聚力。一是大力推行支部书记、村主任“一人兼”，全镇“一人兼”的村达47个，占总数的85%。通过推行村两委交叉任职和“一人兼”，减少了村干部职数，节约了村级支出，也减少了村干部之间的磨擦和推诿扯皮。二是制定了党支部、村委会议事规则，建立了联席会议制度，规范了村级事务决策程序，村“两委”职责权限清楚、杜绝了干部相互猜疑，增强了班子团结。三是严格落实了“两公开、一监督”制度，坚持每月上旬民主理财、15日定期公开帐目。在此基础上，按照市委、市政府的要求，建立了农村记帐服务中心，进一步规范了农村集体资产和财务管理，改变了村干部乱开支、乱花钱现象，减少了因财务问题而引发的上访，真正给了群众一个明白，把村干部从财务纠纷中解脱出来，减轻了思想负担，更加安心工作。四是实行支部工作季（月）专题制度，加强面上工作的指导。每季度初，由党委根据全镇经济社会发展形势、阶段性的重点工作和对各支部的任务要求，确定3-5个建议专题，下发到各支部，由各支部组织落实，由党建特派员监督实施并汇报完成情况。各支部也可以根据党委、政府工作安排，对党委拟定的建议专题进行合理的延伸和创新，制定解决具体问题的创新性专题。这一举措使支部活动与党委工作进一步有机地统一起来。

4、加强监督，完善村级干部管理机制。一是实行了勤廉档案制，我们建立了村干部勤廉档案，把干部的基本情况、工作实绩、廉洁自律情况都记入档案，实行档案监督，并作为干部奖励、提拔的重要依据，从而提高了党员干部的廉政勤政意识，增强了村干部的责任感和荣誉感，提高了工作积极性和主动性。二是落实了党建目标考核制度。对农村党建工作实行一季一调度、半年一总结、年终总考核，及时掌握村级班子自身建设情况及工作动态，及时发现问题、及时采取针对性措施。考核结果将与村干部工资直接挂钩，我们在确保市发支部书记150元补贴直接到人的基础上，实行了基础工资和奖励工资相结合的结构工资制，奖励工资部分根据村级工作考核结果发放，上不封顶，下不保底，目前村支部书记年工资最高的达7334元，最低的4268元，平均4933元。稳定的工资制度有效地稳定了村干部队伍。另外，我们为实绩突出、群众公认、工作年限比较长的27名支部书记、5名村主任办理了养老保险，解除了他们的后顾之忧，有效激励了大多数农村干部。三是实行了谈话提醒制度。我们本着关口前移、爱护干部的原则，针对考核成绩不佳的班子和少数干部作风拖拉，主动性不强等影响工作效率以及个别村干部作风不民主、财务不廉洁、办事不公开的现象，由纪委牵头给予定期不定期地谈话提醒，开展批评与自我批评，使党员干部受到了有效及时的教育。去年十月，纪委牵头召开了全镇农村干部集体谈话提醒大会，将村干部在工作、生活中存在的问题，逐一排查分析，对号入座，有则改之，无则加勉，给村级干部敲了次警钟，收到了很好的效果。

五、牢记宗旨，勇担重任，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用

党的组织和党员干部是社会主义事业的核心力量。其作用发挥得如何，直接影响着经济发展、社会稳定和人民群众的切身利益。

1、充分发挥党组织的政治核心作用，全力做好“非典”防治工作。防止“非典”向农村扩散、保障广大群众身体健康和生命安全是一场看不见硝烟的战争，我镇党委按照上级工作部署，切实履行了第一责任者的职责，全力组织镇村各级和各单位以及广大党员干部全身心地投入到“防非”工作中去，严格落实了各项防治措施，成立了“防非”指挥部，由镇委书记担任主要负责人，与各村、学校、厂矿企业和事业单位签订了防治“非典”责任书，实行责任追究制度。村党支部承担起农村防治“非典”工作“第一哨”的责任，负责组织全体党员干部和群众宣传“防非”知识，采取防治措施，为农民义务进行卫生清扫和环境消毒。广大党员干部主动战斗在第一线，每天进行疫情上报、返乡人员隔离和社会宣传与卫生清扫工作。各村还专门成立了党员干部义务帮工队，免费为在外人员处理好家中的各种农活，为“防非”工作争得了主动。广大党建特派员和群团组织在这场考验中发挥了应有的作用。计生办副主任刘惠同志由于疫情上报任务繁重、包村工作头绪较多以及家庭负担沉重等因素，突发脑溢血累倒在岗位上，出现了生命危险，但她没有因此叫一声苦和累。在广大党员干部的共同努力下，截止目前，我镇没有发现任何“非典”病情和疑似病情，全镇上下思想稳定、经济和社会事业健康发展。

2、着眼于转变作风，扎实开展农村干部“四联”活动。去年以来，我们在广大村级干部中深入开展了以“联户、联富、联文明、联服务”为主要内容的“四联”活动，使农村党员干部以实干树形象，以勤廉树威信，帮民致富，取信于民。全镇200多名村干部与628户农民结成对子，对联系户从思想上、经济上进行多方面帮扶。一是对贫困户实行“四帮”，即帮钱、帮物、帮工和帮路子。二是对富裕户实行“三送”，即送信息、送技术、送服务。三是对联系户实行“四促”，即促解放思想、转变观念；促学法、守法，诚实守信；促邻里团结，家庭和睦；促落实国策，完成计划生育、农业税等各项任务。四是为联系户做示范，先自己带头干，走出经营路子，成功以后，带动联系户跟着学，跟着干。××村支部书记×××为困难户陈华武传授大葱种植技术，并在自己的大葱未卖的情况下先为他销售。在这项活动中，村干部共为群众新上致富项目170多项，解决实际困难400余件。

3、开展“双带”活动，拓展党员作用发挥的载体。镇委要求广大农村党员要带头致富和带动群众致富，并且党员首先要做到带头勤劳致富、带头学用科技、带头执行政策、带头遵纪守法、带头树立新风，同时，每个党员要确定1个联系户，通过物质帮扶、资金帮扶、技术帮扶、项目帮扶和思想帮扶等措施，带领群众致富奔小康。目前，全镇确定了320多户“科技型党员示范户”和“项目型党员示范户”，通过他们创办党员示范基地，带动群众共同富裕。与此同时，还着重加强对党员中的富裕户和富裕户中的入党积极分子进行教育，充分发挥这些先富大户的带动、示范作用，使他们争当农村先进生产力的代表。

实践证明，“三级联创”是新时期农村党建工作的有效载体，是“三个代表”在农村基层的生动实践。通过活动的开展，提升了农村基层干部的整体素质，推进了基层民主政治建设，促进了经济快速发展，维护了农村社会稳定。下一步，我们要以“三个代表”重要思想为指导，按照市委“四定四塑树红旗”主题实践活动的要求，进一步丰富“三级联创”内容，提升“三级联创”水平，真正使“三级联创”活动成为“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制。

第五篇：创现前期自查报告

龙台小学教育现代化先进学校创建前期

自查报告

依据《宜昌市义务教育现代化先进学校评估标准》及创建教育现代化先进学校相关文件精神，我校群体师生积极开展创建宜昌市教育现代化先进学校活动，并以创建活动为契机，不断改善办学条件，深化教育改革，促进教育现代化。现将我校前期创建情况汇报如下：

1．建立教育现代化创建工作领导小组，召开推进教育现代化动员大会，使全校教职工深刻认识到实施教育现代化工程的重要意义，明确教育现代化的内涵及主要目标。

2．根据市局会议精神，结合本校实际，制定学校现代化创建实施方案，工作目标明确，组织召开创建领导小组、工作小组会议，落实分工，对照标准，排照差距，列出问题清单，确定了工作重点和努力的方向。

3．根据生源复杂性，我校有85%的学生是云贵川的山区自主移民，因此我校以养成教育为切入点，逐步完善校本课程体系，开展系列学生养成教育、阅读分享等活动培养学生良好的行为习惯和读书习惯，逐步提升学校办学理念。彰显出以自立自理为主题的校园文化。

4．邀请当阳市老干部十九大精神及讲好中国故事宣讲团和全国师德模范郑琦老师为全校师生宣讲十九大精神和雷锋故事，培养学生高尚的爱国主义情操。

5．社团活动有序进行，开展丰富多彩、室内室外相结合的社团活动，我校足球社团在当阳市第四片区足球赛中喜获佳绩。

6．强化教学教研，以校本教研为载体，重点抓好教研组教研，我校以四月份作为教学教研月，分语文组、数学组、综合组以听课、评课、讨论、总结反馈等方式进行教研活动，效果良好。同时建立值周领导巡课制度，值周领导每天不定时进行巡查并做好相关记载。

创现前期工作有序进行，但是也突出了一些问题，在后期工作中，我校努力方向如下：

1．进一步加强教师队伍建设，开展校本培训，提高教师自身素质、素养。

2．进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，增强科研意识，以教育教学中的实际问题为课题，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。

3．进一步加强学校特色创建，开展特色鲜明的社团活动（足球、手工制作、全员阅读分享），并努力争取取得显著成效。

4．将学生养成教育作为校本课程逐步完善。

面对问题和不足，我校会进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，在市教育局的指导和中心学校的直接领导下，我们今后的工作方向会更明确，思路更清晰，动力更强。我们全体师生一定会更加团结一致，开拓奋进，实施精细化管理，大力推进教育现代化建设，深入实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面和谐可持续地发展，把龙台小学越办越好，创社会满意的学校。

2018年5月8日

当阳市半月镇龙台小学