教务工作计划

第一篇：教务工作计划

教务工作计划

2008-2009学年第一学期

本学期教务处将认真贯彻市暑期行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着三星级学校的评定，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

一、工作重点

牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

１．加强教学常规管理，重视常规教学检查。

２．加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。３．加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。

二、突出“三个中心”，提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：

第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极迎接新课标改革的到来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。

第三、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。做到学用一致，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习。在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成绩质量评估的同时，将对教师的教学行为、命题质量，学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度，充分体现公平、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。

三、抓好教育教学常规工作

（一）教研组和备课组常规工作

1.根据上级安排，本学期于2008年9月1日正式开学，2009年元月19日放寒假，全学期共20周。除节假日和停课复习考试时间，预计教师安排上新课15周。计划于第十一周期中考试，于20周进行期末考试。教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划。

教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的需要。开会的形式要多样化，可以集中学习（含观看影像资料），可以集 中讨论、交流，也可以集中培训（仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等）等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。

2．重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。

3．抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。

4．经常分析各年级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣。

5.鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个教师一次课。

6.积极进行课堂教学改革。提倡“四多三鼓励”：多启发、多激趣、多直观、多实践，鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。

7.根据本组教师不同情况，订出教师业务学习进修规划和措施，经常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年教师及教学上有困难的教师尽快熟悉业务，提高教学水平，重视学科竞赛。

8.组织本组各年级教师搞好考试命题工作，审查、掌握命题原则，认真组织好阅卷、评分，确保成绩信度，要求备课组做好考试 质量分析，并在教研组组会上进行总结。

9.各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。

10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。

11.教研组长要负责上述多项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作。

（二）、教师教学常规要求

实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和发展，直接影响学生知识、能力、素质的提高，学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。

遵循课堂教学“五原则”：

(1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、知识目标、能力目标。

(2).针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所提高。

(3).主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听讲 为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。

(4).思路教学原则：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。

(5).精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的。

２、切实做到教学“六认真”

(1).认真备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。中、老年教师可备略案，年轻教师应备详案。培养对象的教案应有指导教师签名。检查备课本三次，并评选优秀教案，给予相应的物质和精神奖励。

(2).认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以教师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识、思维能力，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。教师上课规定用普通话。上课不迟到、早退，不私下调课或代课。

(3).认真批改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作业要作规范要求，习题

精选，要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布臵各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，督促学生认真作业，按时交作业；作业应全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业情况四次，学校将定期和不定期检查作业布臵和批改情况。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径

(4).认真辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重发展学生的个性特长。

(5).认真组织检测、考试。教师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考；应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩 信度；应作质量分析和试卷评讲。

３.认真执行教学“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。

４.听课：发扬团结协作精神，互助互学，教师每月听课不少于5节，各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在10节以上，教研组长每月听课不少于7节，各位行政每期不少于25节，每位新教师每学期必须听同年级教师课在30节以上，指导教师必须听新教师课15节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。

５.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。

（三）、加强对高三班工作的指导，努力提高服务意识 高三班工作历来是学校工作的重中之重，本届高三学生人数多，学习成绩两极分化现象较严重。08年开始，对口单招考试作了改革，增加了技能分，我们要从头抓起，循序渐进，详细制定好复习计划并认真落实。高三班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。本届高三并没有明确没有本科专业，我们要仍然实施“本科战略”，使本届高三工作再上一个新台阶。教务处在本学期对高三工作着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好高三年级的各类模拟考与分析，安排好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。

四、扎实推进新课程改革的全面落实

职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革；切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革；深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创第 二职教中心改革和发展新局面。

（1）集体备课。重点探索教材教法，新课程教学设计。（2）公开教学。上实验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。

（3）专题研究。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制。

（4）教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验。

具体教务工作安排 九月：

1.安排教师课务。

2.编排好课表、作息时间表、教室日志、校历，检查备课笔记，迎接教育局开学工作检查。

3.制定教务计划，教研计划，学科授课计划，高三复习计划，校级教研课安排等。

4.组织上学期期末考试，并分析汇总成绩。5.配合学校做好新生军训工作。6.学习第二职教中心教学管理规范。

7.研究提高教学质量对策，完善各项考核制度。

8.实施“青蓝工程”，安排好新教师与老教师的师徒结对。十月：

1.组织单招班第一次月考。2.教学六认真检查。3.高复班第一次摸底考试。4.做好九月份考核工作。

5.召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。6.做好08级新生报名注册工作。7.参加启东市级组织的部分专业课好课评比。8.组织兴趣小组活动

9.为学校三星级评定作好充分准备。十一月：

1.参加市局组织的开放性听课活动。2.进行第二次“六认真”检查。3.组织期中考试，做好期中总结。4.十月份教学情况考核。

5.讨论并完善一年级实施性教学计划。

6.参加南通职教系统组织的专业课程教学教研活动。7.邀请校外专家辅导本校专业课教师的实践操作。十二月：

1.第三次“六认真”检查（重点检查备课笔记和作业）。2.十月份教学情况考核 3.高复班第二次考试。

4.组织单招班第二次质量分析考试。5.检查兴趣小组活动情况。6.对学生作一次民意调查。一月：

1.十二月份、一月份教学情况考核，并汇总本学期教师工作量津贴。

2.学期总结工作。

3.统一和规范期末复温要求。组织好期终复温、考试。4.假期作业安排。

5.学生档案、教师业务档案填列工作。

第二篇：教务工作计划

本学期在学校的支持下已顺利开学，本学期的重点工作是组织教师认真学习胡锦涛总书记在“教师节”上的讲话精神，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。具体2009年秋教务处工作计划如下：

一、指导思想

在“以人为本”理念的指导下，以现代教育理论为导向，以课堂教学改革为重点,紧扣学校工作计划，着力于新课程理念下课堂的教学反思，模式二环境下的教学工作，努力探索以校为本的教学研究和教学管理，强化“教研强校、质量立校”意识。本着为学生、为老师、为学校发展负责的态度，促进学生在生活和学习中，教师在专业发展的道路上，学校在发展的道路上和谐前进。

二、奋斗目标

1、继续大力推进课改工作，加大现代技术教育在教学中应用力度，摸索新思路，探索新方法，积累课改经验，为新形势下的教育教学工作打下坚实的基础。

2、继续加大校本研训工作力度。牢固树立以校为本的校本研训机制。强调加强团结协作与个人自学相结合的方法，促进专业知识的成长，扎实抓好“知行中国——中小学班主任培训工作计划”，注重资料的积累与教学论文成果的表述。要求在本学内我校教师累计发表论文10篇以上。

3、端正教风、学风、考风，切实稳妥地提高教学质量。本要求各教师在县乡组织地成绩测评中，均分达85分以上，优秀率达到90%，差生率控制在5%以内。在县教体局组织的年终综合测评中向前5名奋斗。

三、本学主要工作

(一)、组织领导好我校的教务工作。

1、制定出符合我校特点的教务工作计划。依据学校工作计划，根据我校实际情况，制订计划，合理安排教育教学活动，指导班务计划的制订。

2、按照新课标的要求，结合全校教师工作能力的实际，从优化课堂教学的角度，开齐课程，开足课时，编排课表。

3、按上级文件精神，结合我校实情，制订合理的春、夏、秋、冬季作息时间表。

4、抓好学籍管理、学生档案工作。严格按“普九”“七表十五册”的标准和县局文件精神，抓好学生的转学、休学、成长档案袋等档案的建档归档工作。

5、配合学校做好控辍保学工作。做到适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%。

6、搞好教材的征订、发放工作，抓好各年级循环使用教材的登记、使用、存放、回收、保管、更替等各项工作，确保这一工程的顺利实施。

7、组织抓好本校的电教工作。要求制定出合理的电教工作计划，加强模式二在教学工作中的应用力度，创造性地组织好旨在提高教师电化教学水平的各种教研培训活动，规范建立各种档案。对于电教化设备，要求做到合理善用，专人保管，使用制度规范，爱护仪器，档案齐备。

(二)、组织领导好教学工作。

1、领导教师写出各学科教学计划、教学进度计划、班主任工作计划以及相应总结，计划要求安排合理有序，对教学、班务工作具有指导意义，要具有前瞻性和实用性。总结要求全面、真实，有经验和不足，有改进措施，对来年工作有指导意义。体育课要制定教学工作计划，要把上好体育课与两操结合起来，抓好体育达标工作。

2、继续加大本校教育教学常规工作管理力度。成立以教务主任为组长，教研组长、校委会成员、教师代表为成员的常规教学检查工作领导小组。每学期于学期中、学期末各检查一次。检查小小组成员为检查结果量化打分，评定格次，并以此作为考核教师日常工作的重要依据之一。

(1)、备课管理：所备科目齐全，提前备课，详略得当，体现课改新理念，具有创新意识，要求每课反思，提倡节节反思，要有实用性、指导性。备课实行教务主任周检查制度。备课所体现出来的进度、理念、反思按照4：4：2的比例记入当周备课成绩，不交当周成绩不得分。

(2)、上课管理：一是加大课堂监管力度和指导力度。“监管”是从“查岗、查备课、查学生”上来说。要求严守课堂阵地。不轻意请假、不随意离开课堂、不做与课堂无关的事、不随意调课、认真对待顶课、妥善安排请假教师的课。“指导”是从听课后的反馈情况，互相交流的角度出发，要求每位教师都要把平时课按公开课，示范课上。二是加大现代教育教学手段在课堂上的应用力度。各教师要充分利用好我校的二模优质教学资源，应用于课堂，提高课堂效率。在使用频率上，中青年教师每周不低于2节，老年教师不低于1节。并以此作为常规教学考核的依据之一。

(3)、学生作业批改管理：全收全改且及时、认真、无错改、大对号、无漏改现象，课堂作业，课辅杜绝学生参与批改，家庭作业可略改。作文每学期批阅不低于8次，批改详细，评语恰当。

(4)、作业布置管理：作业数量适中，符合上级要求，不加重学生的学业负担。

(5)、课后辅导管理：以查学生，特别是差生转化情况及教师日常工作为手段。

(6)、成绩检测管理：要求学完一单元，检测一单元，批改一单元、反思一单元，同时端正考风考纪，要求学生诚信做人。

(7)、班级管理：做好班级常规工作，加大学生德育工作力度、安全教育工作力度，主要从以下几方面着手：一是抓班风班纪；二是抓纪律卫生；三是及时与家长沟通，了解情况，营造良好的学习环境；四是转差工作有目标，有实施计划，内容，实施步骤；五是兴趣小组活动开展有成效，有记载；六是安全教育有内容，有记录，有实效。

（8）、教学成绩管理：加大教学成绩在常规工作中的比重，订立质量达标目标。要求优秀率达到90%，平均分达到85分。并把此作为实施绩效工资的考核依据之一。

3、继续加大我校校本教研工作力度。

(1)、制定合理的校本教研工作计划，并组织实施。

(2)、有目的，有针对性的开展教学活动，每学年拟开展交流性听课，探究性听课，校内赛教活动各一次。要求每位教师按时参加教研活动，认真开展听评课活动。

（3）、扎实抓好“知行中国——中小学班主任教师培训”和教师教育技术能力培训工作。一是要组织教师积极参与，二是要督促认真学习，三是要及时检查学习效果。做到重实效，不走过场。

（4）、各教师要加大自学力度。每位教师要积极撰写心得体会、教学反思。教研论文每学年要力争发表一篇，教师自学笔记或教育叙事每学期不低于10篇。在听课方面，除教研组组织的统一听课外，每位教师自由听课每学期不得低于5节。

(5)、加大指导性，定期选派教师参加学习，参加乡内及教研协作区组织的各种经验性、交流性的教学活动。

（6）、搞好教师的“三字一画”和计算机基础知识的基本功练习和培训工作。要求每位教师把“三字一画”纳入自学范畴，定时、按要求上交作品。按时参加计算机基础知识应用培训工作，按时、高质量地完成布置的作业。

（7）、各教师要充分利用远教设备及资源，学会简单的课件制作，并使之服务于教学。作为量的要求，每位教师每学期要有不低于2件作品。好的作品可上传到远教资源库，作为我校永久性的教学资源，丰富课堂教学。

(三)、协调组织领导好学校思想政治教育工作。

1、领导班主任制订出符合班级特点的计划，并组织实施。特别是要加大学生德育教育力度，抓养成教育。

2、依据课堂主阵地，利用思想品德课，健康教育等课程资源加大学生思想政治工作计划。

3、组织好末对学生评优，评比工作。

4、组织好与家长的联系工作，如家长会，家访等工作，沟通情况，增进了解，抓学生主要问题，解决他们在思想上，品行上的不足之处。

5、搞好与学校其他组织的联系，与校委会、工会、总务处、少队部，团结协作，齐抓共管，共同提高学生的思想道德水平。

四、活动安排

2009—2010学第一学期活动安排

周次

活动内容

责任单位(人)

1—4

1、分工，分课，制表格，制课表

教务处

2、制订教务计划，审阅进度计划，班务计划

3、知行中国——中小学班主任教师培训。

4、签安全责任书

6—7

1、办学习园地（迎教师节、庆国庆）

班主任

2、安排常规大检查

教务处

3、“三字一画”检查

4、校本培训

语、数交流性听评课

教务处

月常规检查，计算机基础知识培训

教务处

期中检测

校委会

广播操比赛

教务处

校内赛教（观摩课）

13--16

1、办学习园地（庆元旦）

班主任

2、检查教学进度

教务处

3、教学常规大检查

4、校本研修

17--20

1、期末复习，检测

班主任

2、收集论文，报送收教学工作总结

教务处

3、成绩汇总，常规检查汇总，兑现

2009---2010学第二学期教学活动安排表

周次

主要工作

责任单位(人)

1、做好开学工作，抓巩固率

教务处班主任

2、修改，制订各种制度

教务处

3、制订各类计划，审阅各类计划

4、办第一期学习园地

班主任

5--8

1、教师技术能力培训

教务处

2、安全教育月，学雷锋活动

班主任

3、开展文明礼貌教育

班主任

4、常规教学，校本培训

教务处

5、常规教学第一次检查

9--12

1、开展校内听评课活动

语、数教研组

2、计算机基础知识应用培训

教务处

3、期中考试

4、校本培训，常规工作月查

语、数教研组

13--14

1、校际交流活动

教务处

2、庆六一准备工作

班主任

3、第二期学习园地

班主任

4、月常规工作检查

教务处

15-17

1、六一庆祝活动

教师

2、毕业检测

教务处

3、第二次教学常规检查

教务处教研组

18--20

1、组织期末质量检测

教务处

2、常规成绩汇总，兑现

3、教务工作总结，班务总结，教学总结，论文上交，报送

教务处教师

4、档案归类、整理、存档

教务处

第三篇：教务工作计划

2014年上学期龙从小学教务工作计划

一、指导思想

按照市教育局提出的工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，配合学校申报的各项示范校，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，为进一步提高办学品位而努力。

二、主要工作目标和任务

1、坚持以人这本，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念。

2、抓好事业的稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。

三、具体工作和措施

1、加强教师队伍建设

⑴加强师德师风建设，树立“以人格塑造人格”的管理理念，号召全体教师切实做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生。

⑵顺应形势发展需要，向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神，加强考核，做到激励先进、鞭策后进。

⑶继续抓紧抓好青年教师专业技能的培训。着力抓好老年教师的信息技术培训工作，使老年教师适应时代的发展。

2、教学工作

⑴以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。⑵强化教学管理，规范教学常规。

⑶加强教学研究，组织教师听课评课。

⑷着力抓好学科知识竞赛。

⑸要继续抓好特长生的培养，组织好“六一”学生才艺表演。

龙从小学教务处

2014年2月17

第四篇：教务工作计划

黔西县金碧镇沙龙小学2016—2017学第一学期

教务处工作计划

一、指导思想

2016年是“十三五”开局之年，本学期，围绕市教育局主要工作目标以及学校工作计划总体思路，小学教务处将着眼于学生全面发展和教师专业成长，立足常态课堂管理，优化教学过程管理，追求常规管理精致化，提高校本教研有效性，切实提高教学质量。

二、工作措施

(一)立足常规，精细管理

1.严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处将继续严格执行《贵州省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有学科课程和活动课程，开足课时。科学设置校本课程。科学安排好学校作息时间表、班级课程表，完善调课、代课制度，禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量。

2.继续抓好“备课”三环节，以学校集体备课制度和备课组长职责为指引，定期评价各备课组集体备课工作，切实提高备课质量。

3.强化课堂管理，提高课堂有效性。继续实施巡课制度，继续实行开放式听评课制度，全面了解各学科任课教师课堂情况，及时反馈信息，确保无课堂管理漏洞。4.加强作业管理，规范作业的布置与批改，严格控制学生作业量。继续实施定期教学工作检查制度，对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作及时提出反馈意见。

5.加强学籍管理，进一步做好电子学籍的管理工作，规范转学、借读、休学、更名等程序，及时更新学籍变更信息，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据。

（二）建设队伍，锤炼师资

1.借助“一人一课”教研平台，开展集体研修活动，加强组内教研课过程管理，提高组内公开课水平，打造精品课堂，促进教师教学能力快速提高。

2.充分发挥各备课组长的传、帮、带作用，以提高各学科各年级集体备课效率为抓手，凝聚各学科教研组教学力量。开学初各备课组制订好工作计划，确定一到两个研究专题，定期学习相关理论文章，开展说课、评课等交流活动。

3.定期开展青年教师基本功比赛及赛课活动，积极组织学科组的教师参加听课和磨课活动，促进青年教师的专业成长，促进整个学科组的建设和发展。

（三）依托活动，提升素质 1.开展各类课外阅读活动，在促进学生阅读的“量”的基础上努力提高阅读的“质”，为学生营造良好的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，着力提高学生的阅读能力。

2.继续开展学科竞赛活动。本学期将开展语文、数学、音乐、体育、美术等学科类竞赛活动，以学科类活动提高学生学习兴趣，促进学生发展。

3.重视体育的育人功能，提高学生身体素质。继续开展“阳光体育运动”，确保学生每天1小时的体育活动时间。大课间活动有周密的计划，活动落到实处。加强体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实。结合实际，组织专项竞赛活动，展示学生良好的身体素质和团结合作，奋力拼搏的精神，促进学生的全面发展。

4.正常开展社团活动，继续落实“体育艺术2+1”项目，丰富学生的校园生活，引导学生在活动中增长才干，提高综合素养。

5.充分发挥心理健康教育专职老师的专业特长，开展心理健康教育，提高学校心理健康教育水平。

三、月度主要工作 二月份

1.教师课务微调。2.教师制定各项计划。3.学期初教学工作检查。4.制定并实施校本活动课程方案。5.继续实施巡课制度。6.“一人一课”安排。7.“大阅读”系列活动准备。8.社团活动正常开展。三月份

1.开展“大阅读”系列活动。2.各小学科教学常规检查。

3.结合“一人一课”，深入进行写字教学调研。4.集体备课研讨会。

5.开展语文青年教师基本功训练系列活动。

6.开展小学思品 “践行价值观，做合格好少年”学生主题设计比赛。

7.月度教学常规检查 四月份

1.继续开展大阅读系列活动，2.小学数学“探索规律”专题教学研讨活动。4.小学语文优课展示活动。5.春季校运会 6.月度教学常规检查。五月份

1.部分学科质量监测

2.开放日活动。（含社团活动展示）3.迎接“12.9”活动。4.诗朗诵及写作比赛 5.月度教学常规检查。六月份

1.“清凉一夏”绘画活动。2.数学口算比赛。3.考查学科期末考核。4.教学工作满意度调查。5.期末复习。七月份

1.月度教学常规检查。

2.期末考试及教学质量分析工作。3.教务处学期工作总结。4.学生放假。

5.教师教学常规资料汇总。

教务处

2016

年8月28日

黔西县金碧镇沙龙小学2016—2017学第一学期教务处

工

作

计

划

第五篇：教务工作计划

教务工作计划

拟写单位：水城县阿戛镇鱼塘小学

学期：2015至2016学第一学期

拟写时间：

2015年8月

鱼塘小学2015年秋季学期教务工作计划

本学期，为使我校全体教师能共同努力、团结协作地工作，使我校教学业务各项工作更扎实开展，教学质量在原来基础上得到更大的提高，特拟定如下教务工作计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针、结合学校学生逐渐减少的实际，切实搞好基础教育工作，强化学校管理，以教育教学为中心，以提高教育教学质量，提高教师综合素质及促进学生全面健康发展为宗旨，全面推进素质教育，真正实现学生全面、持续、和谐发展，是当前我国现代化建设的一项任务，是我国教育事业的最终目标，是学校办校的宗旨，是我校发展之路。在本学期工作中力争聚集正能量，实现我校教育梦。

二、工作目标及主要内容

（一）努力提高政治思想素质

加强学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中国师德手册》，采取自学为主的方式这些法律法规。认真组织学习有关文件，特别是行风整治学习，及时提高我校教师政治思想素质，使全体教师真正认识到我们的工作是为学生的发展而工作，不是为了应付检查而工作。并执行上级文件精神，完善教学管理制度，确保有关工作顺利开展。

（二）大力抓好“两基”巩固工作

1.认真搞好学校教师档案及学生学籍管理工作，认真发放和

后进生的辅导，使学生整体得到发展。

5.分阶段布置、检查和总结工作。学期中结合实际把工作细化，实行定期完成，采取定期或不定期检查并作出总结，及时纠正存在的不足。

6.期末结合实际认真写好总结。期末教师结合实际认真拟写各类总结，并按规定时间上交，经检查合格后方可。

（四）努力提高教师业务素质

1.认真组织业务学习，并结合检查工作实际进行扬长避短，不断提高教师的业务水平，促进教师的成长。

2.抓好“校本教研”工作，成立教研组，由教研组长根据我校实际认真组织开展校本教研活动，全面提高教师整体素质。定期由教研组组织研讨关于教学方面的问题，并以全镇的优质课大赛为契机，认真组织公开课、达标课和优质课，需结合实际开展，不能只顾于形式。

3.加强继续教育学习

结合“十三五”的要求做到以下几点：（1）抓好校级培训。（2）加强网络培训学习。（3）安排好教师外出培训。4.加强“普实”学习

由教务处牵头，主要由实验员负责指导，组织全体教师学习，力求使每位教师都能把实验运用于课堂教学。

（五）做好督导检查工作

（5）各类检查评定的结果将作为评优评末的依据之一。

2、学生方面

学期期末考试结束后，评出语数总分前三名，给予颁发荣誉证和学习用具奖励。

三、成立教务领导小组 组 长：肖荣国（校长）副组长：付启超（教务主任）

成 员：王龙星 胡棣棽 邓仕品 耿钰 李泽勋 李芳 李菊

四、每月具体工作 八月份：

召开开学会议，研讨班主任和各科任课教师，安排报名工作，安排课程，对学生进行学前教育。

九月份： 1.组织开学秩序。

2.发放教师用书及各种计划及表册。3.检查验收教师上交的各类计划并上墙。

4.核对在校生情况，填写好相应的表册，上交开学有关资料，做好学生学籍管理工作，做好年报工作。

5.组织教师进一步完善中小继教资料，迎接验收。6.抓好教学常规工作监督检查。十月份：

1.安排各班办一期“庆‘国庆’”的板报。2.组织教师上达标课。