二年级安全总结

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第一篇:二年级安全总结

二年级班级安全工作总结

班主任:XXX

安全工作是一项长期而又艰巨的任务,必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作,防范于未然,本学期我担任五年级班主任,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下:

一、加强自身安全知识的学习

作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。

二、开展丰富多彩的教育活动。

1、利用班队会活动对学生进行安全知识讲解。

通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。

3、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。

5、学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。

6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。

7、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110。

8、做好晨午检工作,严防各种传染病、流行性疾病的发生,健全档案。

9、安全知识竞赛。在班上,以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安全手抄报比赛

总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去,为我们的教学工作打好坚实的基础。

第二篇:二年级一班安全总结

安全工作总结

二年级一班

通过这次安全教育,我了解到学生在校园安全、交通安全、活动安全、食品安全、社会安全以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题,以及这些安全问题的防范、处理方法;另外,进一步培养小学生的爱国意识(包括爱家乡)、守法意识和权利义务意识,注重法律启蒙教育,培养小学生的自我保护意识,提高分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的良好习惯。而且本书力求进一步贴近实际,贴近生活,贴近学生的原则;力求吸收国家法制建设的最新成果和先进理念,以通俗、生动、易懂的方式表达出来,如三字经、儿歌、故事等孩子们非常喜欢的形式,让孩子们易懂乐看。学生人身安全是关系稳定社会、稳定家庭,发展中小学基础教育的一件大事。学生的安全问题,历来受到党和政府的极大重视。国家教育部就此多次召开专门会议、下达文件,指导安全教育的实施。那么,在教育岗位上的我,如何先做好对身边孩子的安全教育工作呢?我对此作了以下关于安全教育的总结:

一、校内的安全教育

1、在学校里不能进入绿化带,不能攀爬树木、栏杆、围墙;路上不能追逐打闹及奔跑;雷雨天不要触摸防雷引线;经常检查班里的门窗是否完好,经常注意检查班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。

2、在校期间要遵守学校的规章制度和纪律,服从学校老师的教育和门卫的管理;有同学摔倒要立即停止脚步,不惊慌、不尖叫;不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动,特别是上体育课和课间活动,不能做危险游戏,不得擅自离开校园,严格执行点名制度,有事确需外出必须征得老师的同意后方可离校。

3、不带易燃、易爆物品进入学校;不触摸教室里走廊上的电线、网线、电话线、开关、用电器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4、在体育器械场活动时要有老师的指导,不能独自在场内做危险运动。

5、明确学生紧急撤离教室的要求。

二、校外的安全教育

1、上放学路上不要把路边的公共设施、人文景观当玩具玩或当马骑;不要靠近建筑工地,更不要在工地下行走;注意预防周边树木的倒下;等候汽车时不要追着汽车跑。

2、放学回家时,要排队离开学校,过马路时要做到一停、二看、三通过;上学放学直接到校或回家,不要在马路上游玩嬉戏,不到工地玩耍,不攀爬建筑物、围墙等,以免摔伤。不要在专业溜冰场所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到学校;下雨天,不能到有积水的地方、南水北调去玩耍嬉戏。

3、学校严禁同学们私自或结伴去溪、潭、池塘、蓄水池戏水。

4、不满12周岁的学生不能骑车上学。

5、注意个人防范安全,教育学生遇到恐吓和抢劫事件要镇定自救,不贪小便宜,不要随便接触陌生人,不要听信陌生人的花言巧语,不吃不拿陌生人的物品。

三、其他要求

1、教育学生自觉阅读关于交通安全、食品卫生、预防流行性传染病、用电用火安全等方面的书籍,加强防范意识,提高自救互救能力;关心爱护学生,做好学生心理辅导工作。

2、加强游泳安全教育,严格做到“五个不”、“八个避免”的游泳纪律。

3、拒绝乘坐报废车、无证车辆、超载车辆以及货运车、机动三轮车、农用车等非客运车辆。

四、爱家乡、爱祖国、保护地球。

五、认真学习各项知识,特别是各项法规法律知识。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田,更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。

第三篇:二年级下安全总结

二年级(上)安全教育总结

安全教育是教学工作的重中之重。安全问题伴随着人们的一生,安全隐患存在于人们的生活,工作,学习的方方面面。本学期为了加强二年级学生的安全防范意识,对学生进行安全教育。总结如下: 1班会课上让学生知道《小学生安全知识20条》,读《小学生应急安全教育读本》。根据《小学生安全知识20条》和《小学生应急安全教育读本》让学生懂得哪些事情该做,哪些事情不能做。在遇到不安全险情的时候该怎样进行逃生救命。教育学生在校内、校外不要打闹、疯跑,要注意人身安全。尤其是冬季下雪路面较滑,提醒学生不要在公路上滑冰,房檐冰柱下面行走,踩踏雪水以免砸伤摔伤。

2上学、放学途中,学生靠公路右边行走,听到车辆鸣笛要及时避开,远离车辆,以免发生交通事故。

3学生跟随家人外出一定要知道遵守交通规则,不能随意行走乱跑,要走斑马线,红灯亮了以后安全出行。

4学生不到砖机、塌陷区有配电设施的地方玩耍,不在铁路上滞留或摆放障碍物。

5学生学会预防煤气中毒,用火安全,发生火灾如何脱险,用电安全的基本常识。

6学生学会在地震时如何逃生并安全自救。班会课,课外活动对学生进行防震逃生练习,讲解自救方法。让学生知道每年的11月9日是一年一度的全国“中小学生安全教育日”。

一学期的教育,让学生们懂得安全的重要性,牢记“安全第一”的道理。在今后的教学中还要不断加强学生们的安全教育,让学生真正学会保护自己,学会自救,让安全的警钟时时长鸣,让安全伴着孩子们健康成长。

班主任:李永红

2014.1.7

第四篇:二年级安全教育课教学总结

二年级安全教育课总结

(2014-2015学年第二学期)栏杆集镇中心小学

王礼俊

一学期的教学工作即将结束了,在安全教育方面也取得了一些成绩,但也存在着很多不足,为了今后在安全教育方面做得更好,作总结如下:

一、取得的成绩

通过学习《安全教育》课本,知道了怎样防抢劫,防绑架,防诈骗,防交通安全,防溺水,遇到拥挤的场合怎样做,遇到有毒化学物质泄漏该怎样做,性侵害是怎么回事,游泳、登山、放风筝、滑冰、野营安全、自然灾害的防御知识等。如:地震、火灾、雷击、风灾、传染病、意外事故的处理,像煤气中毒、触电、电梯事故、交通事故、还有如何正确的拨打报警电话,危机后的心理调节等,学生都能根据不同情况作出不同的解决办法。

二、主要采取了以下措施

1、给学生讲解一些有关生命安全的知识教育,告诉学生自古以来,人们不懈的与天灾人祸进行抗争中,积累了丰富的经验,时至今日,现代化的生产,生活方式,给人们带来诸多福音的同时,也大大增加了事故发生的概率,所以,我们在平时的日常生活中应该注意的问题教师都加以强调,每周都要给学生上安全课,让学生了解日常生活中的安全知识。

2、组织学生多看一些有关安全方面的故事片,听一些安全方面的讲座,扩大学生的视野。

3、编写安全教育儿歌,让学生读写,学生学了很多安全常识,兴趣很高。总之,安全教育课的开设,给师生带来了许多益处。

第五篇:二年级安全教育课教学总结

二年级安全健康教育课总结

(2017-2018学年第一学期)

区二校王学香

一学期的教学工作即将结束了,在安全健康教育方面也取得了一些成绩,但也存在着很多不足,为了今后在安全教育方面做得更好,现作总结如下:

一、取得的成绩

通过学习《安全教育》课本,知道了怎样防抢劫,防绑架,防诈骗,防交通安全,防溺水,遇到拥挤的场合怎样做,遇到有毒化学物质泄漏该怎样做,性侵害是怎么回事,游泳、登山、放风筝、滑冰、野营安全、自然灾害的防御知识等。如:地震、火灾、雷击、风灾、传染病、意外事故的处理,像煤气中毒、触电、电梯事故、交通事故、还有如何正确的拨打报警电话,危机后的心理调节等,学生都能根据不同情况作出不同的解决办法。

二、主要采取了以下措施

1.给学生讲解一些有关生命安全的知识教育,告诉学生自古以来,人们不懈的与天灾人祸进行抗争中,积累了丰富的经验,时至今日,现代化的生产,生活方式,给人们带来诸多福音的同时,也大大增加了事故发生的概率,所以,我们在平时的日常生活中应该注意的问题教师都加以强调,每周都要给学生上安全课,让学生了解日常生活中的安全知识。

2.组织学生多看一些有关安全方面的故事片,听一些安全方面的讲座,扩大学生的视野。

3.编写安全教育儿歌,让学生读写,学生学了很多安全常识,兴趣很高。

三、健康方面我针对学生的特点,并根据面向全体学生的发展性辅导取向,本课主要设计四个模块的内容:

第一部分:认识自己,树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。

第二部分:学会关心他人,热爱集体。教学目的在于引导学生明确自己是生活在集体之中的,我们要学会关心他人,这样不仅能使他人愉快,也会让自己得到快乐。

第三部分:调整情绪,协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪,建卫和谐、正确的人际关系。

总之,安全健康教育课的开设,给师生带来了许多益处。

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