第一篇：学法用法述职报告
2012年学法用法述职报告
××××
×× 各位领导，同志们：
我就一年来关于学法用法基本情况，向与会同志作以简要汇报，请予以评议。
一、思想政治方面
一年来，以“为党旗增辉 为服务发展 为百姓造福”争先创优主题实践活动为契机，把加强学习，努力提高个人政治业务素质放在重要位置，对于县委、县政府和局党组安排的重要学习篇目和上级相关重要文件，一般都做到深读、精读；对于一般性学习材料和业务刊物，做到流览，通读；达到学有所悟，学有所用，适应工作。
二、学用结合，提高自身的法律水平
学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法决策、依法行政、依法理财等各个方面。“六五”普法的开展，通过一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质的提高，学法用法热情的高涨，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。依
法不多等。在新的一年里，努力做到：老老实实学习，勤勤恳恳工作，扎扎实实干事，堂堂正正做人。具体来讲：一是要抓学习，求提高，不断增强思想政治素养和法制意思；二是要抓工作，求突破，在分管职责内尽心尽力，再加强，再提高；三是要严要求，树形象，坚持以大局为主，以集体为主，团结同志，合衷共济，为全面完成新一年的新任务贡献应有的力量。
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第二篇：2013个人学法用法述职报告
2013学法用法述职报告
厉国平
根据《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划的通知》以及《中共江苏省委关于深化法治江苏建设的意见》等文件精神，本人努力根据上级部署要求，学好法律知识，提高法律意识，不断增强依法办事的能力，下面结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：
一、认真学习，进一步提升了学法用法思想理念
在认真学习以宪法为核心的中国特色社会主义基本法律知识，认识和领会社会主义法治理念的基础上，结合本职工作，认真学习《中华人民共和国行政许可法》、《城乡规划法》、《行政强制法》等公共法律和《无锡市市容和环境卫生管理条例》等城市管理相关法律法规。通过加强学习，进一步增强了依法行政、依法办事意识，提高了法律素质和依法行政能力。
二、强化内控，进一步完善重大事项依法决策制度
修订完善了主要行政权力运行流程和财务审批、人事管理等内部管理流程，并将229项权力运行流程中涉及的37个风险点深度进行固化完善，编制、优化权力流程9个，制定相应风险可控措施21项，新建制度5项，废除制度3项。研究制定了《重大行政处罚集体讨论制度(讨论稿)》和《无锡市崇安区城市管理行政执法局重大行政处罚案件分级案审制度（试行）》两份文件。同时，为合理规范基层执法队员行使执法权限，局纪委协同局执法管理科共同审定了《无锡崇安区城市管行政执法一本通》（2013），实现了执法队员人手一本，公正合理用权。
三、依法行政，进一步转变执法方式增强服务意识
城市管理工作实质上是人对人的管理，在执法实践过程中，我们坚持文明执法，把人性化管理贯穿于执法活动始终，处处体现“以人为本”；另一方面不断强化法律法规宣传，加强对市民的行为引导，大力开展创建文明城市、争当文明市民活动，调动广大市民参与城市管理的积极性和主动性。年内，分管工作没有造成行政败诉案件、复议被撤销变更案件，没有造成群体性越级上访事件，没有执法人员被确认为不作为、乱作为、越权行政的情况。年内，还认真组织开展执法廉评工作，被评为优良单位。
四、襟怀坦荡，进一步塑造廉洁自律良好形象
今年以来，尤其是下半年分管纪委工作以来，本人认真学习领会中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》、党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪的精神实质,积极参加纪委组织的廉政教育，始终坚持将廉洁、勤奋、正直作为工作和生活准则。在思想上，坚决构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线，牢固树立廉洁从政、服务群众的思想。在工作中，个人分管的工程建设方面资金投入大，作为这些工程项目的参与者，在项目招投标、施工监督及工程验收，资金拨付等环节都严格按照市、区招投标管理办法、《政府性投资项目管理办法》等制度和程序去办，纪委和审计部门全程参与，有效避免违纪违规行为发生。作为个人来讲也能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为，没有越权办事、滥用职权、以权谋私的行为。
五、强基固本，进一步加强城管体系法治建设
年内，狠抓队伍法制教育，通过定期集中轮训和不定期开展法制教育，强化队伍思想政治教育、职业道德教育、法律知识培训，提高管理者的综合素质，同时严格要求，严格管理，严格监督，完善配套各种规章制度，努力建设一支政治强、思想好、纪律严、作风实、业务精的城市管理综合法队伍。同时，相继制定了《崇安区城市管理2011—2015发展规划》、《崇安区城管系统“六五”普法工作规划》，明确了城管系统“六五”普法教育的指导思想、主要任务、教育对象、工作要求、方法和实施步骤，全面指导“六五”时期普法工作。健全完善了“法律六进”的工作机制和工作制度，突出重点。并结合城管系统体制调整，采取多种形式，扎实推进普宣进机关、社区、学校、商家、工地、广场的宣教活动，务求实效，并与基层党建活动相结合，真正把法制宣传教育深入到社会各个层面、各类群体，落实到基层。
二〇一四年元月二十日
第三篇：学法用法述职报告
2012年学法用法述职报告
××××××
各位领导，同志们：
我就一年来关于学法用法基本情况，向与会同志作以简要汇报，请予以评议。
一、思想政治方面
一年来，以“为党旗增辉 为服务发展 为百姓造福”争先创优主题实践活动为契机，把加强学习，努力提高个人政治业务素质放在重要位置，对于县委、县政府和局党组安排的重要学习篇目和上级相关重要文件，一般都做到深读、精读；对于一般性学习材料和业务刊物，做到流览，通读；达到学有所悟，学有所用，适应工作。
二、学用结合，提高自身的法律水平
学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法决策、依法行政、依法理财等各个方面。“六五”普法的开展，通过一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质的提高，学法用法热情的高涨，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。依--
法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇
到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。
三、今后学法用法的努力方向
在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法
律知识，在今后的工作中，要有创新学法意识，切实增强学
法的实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法决
策、依法行政、依法理财，不断提高依法工作能力和水平。在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作
为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字
上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观
念，增强法律素养和专业素质，提高依法决策、依法行政、依法理财的能力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展
工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于今
后的扶贫开发工作中，做到依法决策、依法行政、依法理财，使得广大人民群众得到更多实惠
总之，2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一
年，也是“六五”全面实施的一年。一年来在大家帮助支持
下我虽取得了一些工作成绩，但也还存在不少问题，主要的一是思想学习方面以干代学，学的不深、不透的问题还没有
从根本上解决，思想跟不上形势的问题有时比较突出；二是
工作上创新能力不强，对解决新情况、新问题想的较少，办
法不多等。在新的一年里，努力做到：老老实实学习，勤勤恳恳工作，扎扎实实干事，堂堂正正做人。具体来讲：一是要抓学习，求提高，不断增强思想政治素养和法制意思；二是要抓工作，求突破，在分管职责内尽心尽力，再加强，再提高；三是要严要求，树形象，坚持以大局为主，以集体为主，团结同志，合衷共济，为全面完成新一年的新任务贡献应有的力量。
第四篇：学法用法材料
《学法用法主题活动》材料
大家早上好!今天我讲话的题目是《学法、用法与学校精神》，概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。
在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基--“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。
以习近平同志为核心第五代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。以胡锦涛为核心的第四代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。去年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。
未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，该条例明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。老师们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。
作为每一个教师，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，积极发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。” 我的讲话完了，谢谢!
第五篇：学法用法（推荐）
学法用法，把甘湾沟学校建设成和谐学校
“坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是党和国家、事业顺利发展的必然要求。”基于此，重庆市大足城南中学校在打造一流教学业绩的同时，大力加强普法教育和依法治校、依法治教建设。具体做法是：
一、建立普法教育领导责任制，加大力度树立领导、师生群众学法、用法整体意识。
为了扎实地在师生中开展普法教育，树立守法的群体意识，形成学法、用法、依法治校的自觉行动，城南中学从以下几方面开展工作：
1、强化领导群体学法、用法、依法治校的意识。学校领导群体系统学习《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《合同法》、《中小学教师职业道德规范》及其它有关法律、法规，使领导群体形成一种合力，形成共同抓好学校依法治的整体意识。
2、加强学校普法和精神文明建设的领导，建立多层次的依法治理管理网络。我们建立了校长——副校长——年级主任——少先队；学校——家庭——社会相结合的多层次依法治校管理网络。学校校长为普法、学法、依法治理第一责任人，对普法、学法、依法治校负总责。
3、定期邀请法制副校长和警察同志上法制课，以案例教育师生学法守法。
二、加强思想理论、业务学习，推进教师队伍建设
提高教职工的政治、业务素质，是办好学校的关键。近年来，组织广大教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、开展保持共产党员先进性教育活动，使全体教职工敬业爱岗、乐于奉献，思想道德水平得到全面的提高。
三、深化校务公开，加强学校民主政治建设
学校坚持实施“教师管理学生，学生监督老师，教师监督校长”的双向民主管理制度。有效地促进了教师改进教育教学行为，引导教师自我剖析、审视、反思教育行为和效果，找到优势、差距和努力方向。
四、维护职能，为教职工办好事、做实事
学校把表达和维护教职工的利益作为工作的出发点和落脚点。
1、认真履行维护职能，加强参与意识和维护力度。学校教职工积极参与学校重大决策，及时向学校领导反映教职工的呼声、建议和存在问题，积极协助学校党政做好各项工作。
2、坚持做好走访制度和送温暖活动，为教职工办实事做好事。学校历来坚持把组织的温暖送到教职工心里。组织慰问看望退休教师、帮扶有困难教师、组织开展活动等等。
五、依法教育学生，促进文明校风的形成。
在依法治教中，城南中学注重按法律法规教育管理学生，使每个学生成为爱学习、守法纪的好公民。
1、开学初，学校校长与各班主任签订社会治安综合治理责
任书，明确各自的责任。要求各班主任结合班级实际，制订落实措施；与班内学生签订遵纪守法公约，并负责督促、检查、落实。
2、聘请法制副校长，保证学校综治工作的顺利开展。每学期最少一次为全校师生上法制教育课，对学生进行生动活泼、形式多样的安全防范教育，渗透安全法制教育，如交通安全、防火、防盗、防人身攻击、防意外伤害等教育。
3、积极做好后进生的帮教工作。城南中学要求全校教师决不歧视差生，而是重视差生，关心爱护他们。课外多花一点时间与差生谈心、谈学习，指导他们查漏补缺和掌握正确的学习方法，培养差生学习的主动性、积极性和创造性，促使后进生不断进步，赶上先进的行列。
总之，学校认真贯彻上级部门的指示精神，切实做好学法、用法工作，实施以德育为首的五心教育、“懂事、明理、知耻”教育、感恩教育和诚信教育，并以此作为道德基础，构建起师生的自律机制。
基于此，自学校创办以来，学校未发生一起动刀伤人事件，未出现吸毒现象与严重赌博现象；未发生一起严重安全事故。整个学校形成了尊师爱生、活泼向上、文明守纪的良好风气，营造了和谐的氛围。
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