2009年青工帮教工作总结

第一篇：2009年青工帮教工作总结

2009年青工帮教工作总结

2009年是不平凡的一年，全球经济都遭遇了金融风暴的影响，我们的包钢集团公司也不例外。五车间作为青工人数最多的一个车间（白云车间成立之前），我们团支部立足本岗，坚持以“降本增效”为目标，努力做好全车间青工的帮教工作，具体工作如下：

一、加强岗位操作作技能的培训。我们团支部定期开展一些培训，聘请车间的专业技术人员对青工们进行讲课。五车间的水处理设备在公司里是属于最先进的，自动化程度也是各个车间中的极高的，这就要求职工们必须具备很高的综合素质。团支部邀请车间技术员李彬专门为他们传授一些水处理技术，尤其是反渗透方面，为他们讲解全车间的工艺流程，突发事故时该如何处理等等。邀请电工组的技术人员为青工们传授及讲解一般的电气知识及全自动化控制原理，增强处理突发事故的能力。我们团支部配合车间在2009年的7月份对全车间的职工进行了包括水处理技术、电气自动化控制、设备润滑及维护等多方面的授课，时间为1个月。然后我们团支部和车间在2009年9月16日共同举办了“五车间第一届青工技术比武”，所有工种都参加了比武。通过此项活动，提高了职工们的学习劲头，为车间的安全生产保驾护驾！

二、加强青工的安全教育工作。针对车间许多青工年龄小、入厂时间短，安全意识淡泊的特点，团支部利用车间的会议室，定期邀请车间安全员为他们讲课，尤其是重点讲解事故案例，活灵活现的为他们讲解，触动他们的心弦。同时，一直强调他们在工作中要学会自我保护，做到“三不伤害”，实现“三不伤害”。

三、加强青安岗的建设，发挥青安岗的作用。要求岗员们加强检查的次数及力度，发现问题及时反映上报，把安全隐患消灭在萌芽之中。

在车间党支部的正确带领下，我们团支部通过以上的各项工作，大力开展青工帮教工作，提高青工们的整体素质，充分发挥青工作为生产主力军的作用，为车间的安全生产贡献力量。

给水五车间团支部

2009年12月15日

第二篇：青工工作总结

青工工作总结

青工工作总结2007-12-07 18:46:25第1文秘网第1公文网青工工作总结青工工作总结(2)在企业改革不断深化的情况下，青工的思想政治工作往往与实际问题联系在一起。思想政治工作如果不关心青工的冷暖，不认真解决青工的实际问题，就难以取得成效。我们经过长期调查和实践验证，有些青工某些心理问题和思想问题产生，往往与某些现实问题得不到解决有着真接的关系，如常见的恋爱婚姻、家庭、住房、求学深造、业余文化、调动、提升等问题，如得不到解决，就会产生心理压力和思想负担，影响工作情绪和生产积极性的发挥，甚至阻碍企业的发展。企业要稳定发展，就必须形成一种合力，即凝聚力，而这种凝聚力也就是一种解决

职工总需求的能力。解决得好，就能使思想政治工作事倍功半，促进企业快速发展。因此，进行青工思想政治工作的同时，要想方设法创造条件，尽最大努力帮助青工解决实际问题，把二者有机的结合起来，才能收到良好的效果。因此，我们在抓好对青工的正面理论灌输同时，主要侧重于以下几个方面：

一、帮助青工增强适应和参与市场竞争的能力。市场经济，优胜劣汰，适者生存，给企业青工带来了紧迫感和危机感，若不思进取，就很难跟上企业发展步伐，时刻都有被淘汰的危险。我们抓住青工这一需求，从提高青工整体素质入手，联合教育科等部门，举办青工高中培训补习班，对公司内近300名初中学历的青工进行为期二年的高中补习，截止到99年底全部通过考试，拿到高中文凭。采用请进来走出去的办法，请有关专家、学者来公司为青年讲授现代知识，组织青工外出参观学习。联合工会等有关部门每半年组织开展一次青工岗位的优胜

者，给予一定的物质奖励，授予公司级青工岗位能手称号，并与岗位工资挂钩。大力选树典型，以点带面，营造学先进，赶先进，争当先进的氛围，我们每二年一次评选公司十大杰出青年，每年一次评选优秀团员及先进集体。每年利用过“

五、四”青年节之际，召开隆重的表彰大会，授予荣誉称号并给予丰厚的物质奖励。十杰青年公司一次性发给500元奖金，并在分房时加10分；优秀团员每人100元物品。以上措施，有效地调动了广大青工学技练艺、钻研业务的积极性。比学赶帮超，立足岗位成才，建功立业，蔚然成风。促进了青工整体素质不断提高，增强了适应市场竞争的能力。

二、帮助临时下岗青工重新上岗，我们xxx集团有限公司，近几年来，进行了一系列卓有成效的改革，使企业在激烈竞争中不断发展壮大。为降低成本，实行精简机构，减人增效，全公司压缩人员300余人，大都是临时工，只有少数固定职工，按照公司政策，被临时安排下岗 的固定工要尽快重新安排工作，保证每个职工都有饭吃。我们积极协同工会做好被临时优化下岗的青工的思想动态及时反馈给公司领导，会同公司工会、人事部门组织他们进行学习、培训、待其业务素质考核合格后再重新安排上岗。对个别业力能力较强，因不会处理和协调各种关系，被临时安排下岗的青工（多半是知识分子），我们经过调查了解情况后。有的放失，进行专门知识教育，待其思想转变后，重新安排工作。由于我们的努力，保证了企业改革的顺利进行，维护了青工的利益，到目前为止，公司没有一名青工下岗。广大青工队伍稳定，工作勤恳，企业呈现出勃勃的生机。

三、努力创建服务青年的工作项目和载体。青区思想活跃，可塑性强，知识水平高，易于接受新鲜事物，处于体力、脑力活动的最佳时期，这些特点决定了青工是企业经济建设的主力军。青工思想觉悟、精神状态和整体素质的好坏，直接关系到企业发展和成败。我们深刻认识到，团组织只有服务好青年，才谈得上团结和带领青年，才能从根本上代表和维护青年的最大利益，才能更加广泛紧密地把青年凝聚起来，更好地为企业改革和发展助力。服务青年不是一句空话，必须有务实的东西，即工作项目和载体，这是硬件。在硬件建设方面，我们建立了青工读书俱乐部1个，青工新世纪书屋3个，其中两个建在一线车间，方便了青工读书学习。公司16个团支部，90都设有自己的活动室，定期组织青工开展各项文体、娱乐活动，每年都组织开展象棋比赛、乒乓球比赛、书画学习班等，寓教于乐，陶冶情操，帮助青工树立正确的世界观人生观和社会价值观。用丰富的业余文化生活同法轮功邪教组织作斗争。到目前为止，全公司1000余名青工没有一人参加“法轮功”修练。针对企业青工社会交往面窄，出现交友难及部分大龄青年找对象的问题。我们在团市委领导和公司党委的大力支持指导下，联合xxxxx厂、xxx商厦、xxxx等

单位，开展青年联谊活动。通过填写联谊卡、外出参观旅游、开联谊会等形式，为青工牵线搭桥，扩大青工的社交面，增进了各单位青年之间的相互了解，互相交流，为青年婚恋需求提供服务。该项活动深受青工大力支持和热烈欢迎，经过两年来的努力，公司20名大龄青年婚恋问题基本上得到解决，消除了青工的后顾之忧，使其一心一意扑在生产上，集中精力为企业做贡献。另外，我们深入实施送温暖工程。建立了走访青工制度，对因工负伤的青工，我们组织团干部去医院探望。对家庭有特殊困难的青工，我们

青工工作总结

第三篇：帮教工作总结

长征路社区帮教工作总结

针对社区的帮教工作方案安排，在今年的工作中，我们尤其重视对吸毒人员的帮教工作。

吸毒人员是个特殊的群体，由于众所周知的原因，吸毒人员容易受人歧视、排斥，因此，即使戒完毒后，他们仍很难开始新生活，原来的生活环境很容易让他们又染上毒瘾。如何让吸毒者痛改前非，和毒品彻底说“再见”？做好吸毒人员的戒毒帮教工作，促进吸毒人员坚定戒毒决心，远离毒品，重新做人，是全社会的责任。是一项利国利民的好事。

社区戒毒帮教工作非常重要，它可以帮助戒毒者重塑人生。我们本着“教育、挽救、感化”的方针，认真做好社区每一位戒毒人员的帮教工作。因此，开展禁毒创建，组织社区帮教是禁毒工作的重要组成部分。社区提出用3年时间，实现“无毒害社区”的创建目标，把所有吸毒人员列入帮教对象。

多年以来，社区在镇综治办和派出所的直接指导下了开展一系列帮教工作。首先成立了以社区主任和片警为核心的帮教领导小组，制定了帮教计划,组成了帮教工作站，及时掌握涉毒人员情况，并建立健全了工作台帐、帮教工作机制和完整的工作方法，实行了“四采用，四做到”：一是对无业和涉世不深的帮教对象，采用“感化式”的帮教，不仅从思想上帮助他们矫正心态，而且在生活上给予他们细心关怀，帮助解决就业难题，做到“以情感人”；二是对思想波动较大的帮教对象，采用“动态式”的帮教，定期上门进行走访教育，经常送去法制丛书和预防毒品教育读本，做到“以法育人”；三是对心理上未摆脱毒瘾、意志不坚定的帮教对象，采用“跟踪式”的帮教，在其家人的密切配合下，“四位一体”帮教成员上门，以案说法，讲清戒毒道理，帮助其树立信心，做到“以理服人”；四是对正在戒毒所强戒的吸毒人员，采用“超前式”的帮教，教育他们洗新革面，早日回归社会，做到“以案教人”。

我们以社区科普特色为载体，利用社区科普报、黑板报和横幅等各类宣传工具，在社区营造禁毒宣传氛围。每一季度都对社区居民进行“吸毒违法、害人害己”，“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”的宣传，并请省艺校的老师为我们编排了越剧小品、小组唱，在社区、街道、乃至下城区举办的禁毒宣传活动中进行演唱，使群众真正认识到毒品的危害性，做到远离毒品，珍爱生命。这些活动受到

各级领导的一致好评。

对帮教对象实施社会化帮教，是创建“无毒社区”的关键环节。他们人人都有一段特殊的经历，各自都有的个性特点。社区始终坚持因人而异、因情施策，根据每人的家庭状况、毒瘾程度，施于不同的帮教方法。社区帮教小组始终站在第一线，不论刮风下雨，还是严寒酷暑，不间断地开展工作。由于帮教小组认真负责的工作态度和饱满的工作热情，确保了帮教措施得以落实，帮教责任得以加强，帮教效果得以巩固。

尤其是在当前就业竞争激烈，要帮助他们解决就业、家庭矛盾等诸多困难，工作就更加难做了。我们经常上门走访，了解近况，以朋友的身份关心他们，以思想教育为主，硬性监督为辅，帮助吸毒人员真正从心理上摆脱毒瘾，树立信心。督促他们定期尿检。目前，吸毒人员许米娜已在汽车北站小商品市场做生意；吸毒人员戴向东已在百货大楼开车；吸毒人员吴剑在开出租车；吸毒人员郑国强在服装厂工作。他们目前的生活、工作都比较稳定，对毒品的态度非常明朗，表示不再吸毒也不再与吸毒的“朋友”来往。至今社区通过帮教网络还没有发现他们有复吸现象。社区帮教使他们获得了新生，现在身体变好了，人变得精神了，又重新找回了失去的人格与自尊。

戒毒者呼唤的还有一个禁绝毒品的社会环境。几年来树园社区创建“无毒社区”活动虽然取得了一定成效，但受到种种原因的限制，禁毒工作任重而道远，光荣而艰巨。我们将在艮山街道和区、市各职能部门的领导下，进一步深入开展创建“无毒社区”的活动，加大创建工作力度，积极探索创建工作新思路、新方法，再创创建“无毒社区”工作新业绩。我们有能力，有信心在明年达到无毒社区，让更多的吸毒者脱离毒魔，让社会得以净化。

长征路社区

2010年 月 日

第四篇：帮教工作总结

新老教师结对帮教工作总结

开展新老结队，促进青年教师专业化成长。我校为了使年青教师尽快成长，学校在教研管理制度中提出要广泛开展新老结队活动，青年教师要主动拜师，骨干教师、老教师要自觉履行培养、指导青年教师的责任。要求徒弟积极听师傅的课，实地感受教学过程，学习成功经验；师傅主动听徒弟的课，了解徒弟的不足，给予针对性指导，同时也吸纳年青人的先进思想和新鲜做法。师徒各展其长，又互帮互学，优势互补，从而实现“以老带新，以新促老”的“双赢”目的。

为加快我校师资队伍建设，提升教育教学水平，使刚分配到我校的新教师尽快适应教师工作岗位，我校实施新老教师结队帮扶活动。这学年，学校安排我作熊老师的指导教师，虽然名为指导与被指导，但实际上我们在接队过程中已经形成象伙伴似的关系。

我觉得要做好指导新教师这项工作，其基本职责就是要做好“三带”： 带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——掌握教学基础知识与技能；带师德——育德之道。在这一年多的指导工作中，本人尽职尽责，在每学期初就制定出指导计划，以便合理有效地安排指导工作。

现将过去一年指导新教师的工作总结如下：

在备课组活动中，我毫无保留地传授自己积累的经验，例如：怎样驾驭课堂，如何调节课堂气氛，怎样调动学生的积极性，如何去组织好课堂教学，让更多的学生听懂、掌握教学内容等等。新老师刚踏上工作岗位，工作热情较高，有时上课难免会讲得过快过多，因此我也常常提醒她要注意学生的基础知识水平参差不齐，接受能力有强有弱，教学应循序渐进，要注意及时检验学生对新知识的掌握情况，及时反馈并做出评价，与熊老师共同研究教材和教学、考试大纲，使她能较好把握讲授教材的深浅程度；备课过程中，经常组织对教学重点、难点的研讨，一起“说教材，谈教法”，使她能及时学会“突出重点、分散难点”的教学技能；定期审阅熊老师的备课教案，从教学内容的选择，教学目标的确定，备课的格式，教学手段的使用等各方面给予指导；定期去听熊老师的课，她也经常来听我的课，通过这样的听课和评课，评议出优缺点，使她得以尽快掌握教学的基本环节；及时交流教学情况，帮助熊老师掌握面对问题的处理方法。而对于熊老师的组内公开课，我和其她组内的老师们都会从课题选择到教案设计，从基础知识、基本技能传授到德育渗透，从语言规范到教态自然等等各方面给予帮助。此外，我还带其参加各种教育教学实践活动，鼓励其参加各级各类教学竞赛及评比活动，期末做好学期总结，使被指导教师在教育教学业务上每一学期都有所提高。

通过这一年多的“帮扶结对”工作，费老师的教育教学 水平有了明显的提高，各项技能都有进步，教学业绩也得到学校的好评。在新教师得到了成长的同时，我深深体会到掌握新的教育理念是青年教师成长的关键，只有深入学习，细心品味，才能提高自己的理念素养。把教育理念转化成有效的教学行为是青年教师成长的重要标志。在实践中磨炼，在磨炼中感悟，在感悟中提高。

总之，这一年中我们相互学习，取长补短，均受益匪浅，使各自的教学都有了新的改进，我相信，在今后的教学中，通过我们的努力会青出于蓝而胜于蓝！

第五篇：帮教工作总结

学校帮教工作总结

2013全年我校后进生帮教转化工作取得了很好的效果，我校在后进生转化后进生工作过程中，依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实转化后进生的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过转化教育，后进学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己。通过不断的加强转化，学生的自信心、意志力、思想觉悟、学习积极性得到很大的提高；现在也能正确地用科学的眼光来看待自身，看待别人。

在开展后进生帮教转化工作中我校主要采取以下措施：

1、学校领导的重视与支持。学校领导能充分相信老师，鼓励老师大胆的探索各种教育方法、教学手段，使得大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究、实验；学校领导不唯成绩论成败也使得大家能以一个较为平常的心态来审视、解剖自己，不犯急功近利的错误。

2、班主任、各科任的齐心配合。每个月都开展课任教师联系会，在其他课任教师中充分了解后进学生各种情况，在工作过程中，正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待

学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合。

3、对不同情况的学生进行家访，针对学生的情况的分别到学生家进行家访，还给大部分学生家长打电话告诉学生家长其子女在学校学习生活等情况，充分取得和家长的联系，使工作得以顺利和有序开展，并取得良好的效果

4、找学生谈心了解他们在各方面的情况和心理障碍，并及时为他们解难，同时也是他们交心谈心的对象，充分取得学生的心理信任

5、学期中期，根据对学生的帮教情况及帮教效果向家长反馈，如有不妥与家长共同协商。

6、在班级中，开展“一帮一”的结对活动，借助班级与同伴的力量影响学习困难生与行偏生，促使其一起进步。

7、学期初确定名单和帮教措施，责任到人。班主任与学科教师在学期初了解学习困难生与行为偏常生的学习与行为情况，借助家庭、学校进行全面地调查与分析，之后制定具体的帮教计划，并上报教导处备案。

8、召开后进生的家长会议，让家长了解教师的帮教计划，并配合教师共同进行。

9、班主任与学科教师每月填写好《帮教手册》，做好帮教记录，进行帮教跟踪。定期与学生谈心，了解其真实的思想状况，使帮教与帮心同步进行。同时，要加强平时的帮教，不能

有问题的时候就帮助教育，没有问题的时候就不帮助教育，重在防患于未然。

在一年的时间里，通过后进生的转化工作，使我校在学习和纪律都有很大改观，同时形成了一个良好的环境。虽然在转化后进生上取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、帮教方法、手段还不够科学，也不是十分行之有效，有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我校转化后进生工作一定能越做越好的。

XX学校

2013年11月