第一篇：幼儿园园务工作总结
大朗镇巷头幼儿园园务工作总结/r/n
2013～2014学年度第二学期/r/n
时光荏苒，转眼间一学期的工作已结束。回顾本学期的工作，我们在繁忙中有所收获，在坚持中有所思考。全园上下坚持以促进儿童发展为目的，有效开展幼儿园各项工作，现将这一学期的工作总结如下。/r/n
一、不断完善管理体制，努力发挥中层管理人员作用/r/n
本学期我园在管理工作中，继续以“纲要”、“指南”精神为指导，以抓好安全工作为主线;以师资队伍建设与注重保教工作为重点;重视管理队伍建设，加快培养管理人才，为幼儿园进一步发展储备人才。/r/n
(一)开展分层培训，提高师资队伍素质。我园随着新教师的不断引进，形成了新老教师对半划分的人员结构。面对新的人员结构，适时调整管理重心，认真抓好教职工队伍建设，加强对中层管理队伍的培养，加大对青年教师的培训力度。本学期，我园继续推进层级培训，关注不同层次教师的不同需求，进行针对性的培训，促进教师队伍整体素质的提高。一学期来，我园从基础培训入手，围绕基础理论、基本授课技能、一日带班组织等方面，对新教师进行培训和指引，使新教师尽快了解、熟悉教师职业的特点，掌握教育、教学的常规工作流程，帮助新教师尽快适应教师的岗位。基础理论培训，其一是教师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、教师职业道德规范、与家长交谈的艺术等;其二是幼儿园教学基本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与开展等;其三是文字表达方面，如每周、逐日计划的制定与书写等;其四是《黄金教材培训》、《整合教材及音乐游戏教材培训》。通过我园黄志结老师对新教师进行的《黄金教材培训》，使教师们了解了黄金教材的理念及教育方法，提高了新教师在黄金课程中的教育教学水平;而曾兰老师根据整合课程教材的特点、我园的课程安排，结合自己在多年的教育教学实践中所积累、总结的心得进行了《整合课程》分享培训，让年轻的老师们受益非浅;朱欠娣老师通过课件与音乐小游戏进行讲解，具体详细地介绍音乐游戏这一课程的教材，从音乐游戏的含义及意义、特点、分类、选材、教学指导等多方面展开讲述，让老师们感受到了其中的乐趣，同时感到快乐。/r/n
(二)继续强化幼儿园团队的向心力。本学期，我园通过定期召开园务委员会议、每周一次的行政会议、班主任会议、配班老师及后勤会议等各层级会议，多与各层级工作人员沟通、探讨园内工作，搞好教师的队伍建设，建立具有协作型团队，发挥每位教师的潜能，为我园的发展释放能量。特别是在本学期接到“市一级园复评”的通知后，我园上下一心、分工合作开展“园内大环境及美术室的设计布置”，一是对楼梯间及小班走廊进行环境更新，使园内环境有了较大的变化，既贴近主题，又以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性;二是布置美术室，大家集思广益，制定环境布置的新计划，用自己的巧手制作创意美术室的环境。美术室分为三个特色区，即“绘画区、手工区、作品展示区”根据各区进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、不同特色的环境创设，5月15日，我园顺利通过市一级复评，且得到各评估组成员的好评。通过此次活动，体现出了教师们团结、协作和进取的工作精神，提高了整体的环境创设能力，增强了团队凝聚力。/r/n
二、切实抓好教育教学管理工作，以优质的日常教育教学活动促进幼儿的全面发展。/r/n
我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，科学、合理制定幼儿园一日作息流程，使保教质量不断提高。/r/n
(一)加强日常活动管理，优化活动流程。本学期，园长、教学主任有针对性地进行一日活动跟班指导，从课前组织、课堂教学活动、区域活动、课间操、户外活动、进餐、幼儿的良好行为习惯等各个流程跟班级教师进行探讨，不断转变教师的教育观念和教育方法，梳理一日作息流程。教研组长和年级组长加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因班而宜审阅教案。对一日活动开展较好的班级，开展全园跟班学习活动，让教师们跟班学习，取长补短，促使一日活动更加有效地开展。/r/n
(二)合理的区域设置，创园本区域特色。在教学主任的带/r/n
领下，组织幼儿园骨干教师、主班教师及年级组长一起讨论区域活动的合理方案(包括班级教室、走廊、公共区域)，结合我园/r/n
空间布局的特点，制定出符合孩子年龄特点的、有班级特色的区/r/n
域布局规划方案，并组织全体教师实施对幼儿园所有区域的重新/r/n
规划，创设出温馨和谐的区域氛围。每个班的区域布局都各不相/r/n
同但都各具特色与创意，美观舒适。各班教师结合班级幼儿特点，/r/n
还创设了特色区域，如：生活体验区、建构区、表演区等，在日常区域活动中，获得班级孩子极大的喜爱。/r/n
(三)优化课堂教学，提高教学质量。为全面提高课堂效率，本学期，园长、教学主任经常深入一线，坚持看课、评课、议课，在观摩教师教学活动中关注的不仅仅是活动本身，更关注教师实施的各个环节的有效性。要求老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多以师生互动的方式进行教学，尽可能多提供各种材料、用具，让幼儿多看、多摸、多闻、多想、多动，在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识。以此提升教师的课堂驾驭能力，促进教育教学质量的提高。并在四月份进行了班级半日活动考核，通过半日活动组织考核科全面提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面和谐、健康发展。/r/n
(四)以幼儿发展为本，开展丰富多彩活动。本学期，我园开展了丰富多彩的大型活动，力求通过每一次大型活动，为幼儿提供展示与表现的机会，让幼儿成为活动的主人。三月至四月，我园举办了各年级组及全园的幼儿故事比赛;六月，我园举办了“庆六一”亲子游园活动，各年级举行幼儿生活自理能力大比拼。通过活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发了孩子们自我服务的意识，形成良好的生活习惯;七月，举办了第18届大班幼儿毕业典礼，为160名大班孩子在幼儿园生活画上一个圆满的句号，孩子们在欢歌笑语中度过了他们人生的第一个毕业典礼。相信这些欢乐的瞬间，将长久地留存在孩子们的记忆中。/r/n
三、注重幼儿卫生保健工作质量，抓重点、求实效。/r/n
本学期我园卫生保健工作本着“预防为主”的方针，全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。/r/n
(一)提供科学合理的膳食。本学期，我园继续严格执行《餐饮业食品卫生管理办法》的相关规定，每周更换食谱，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。对于体弱儿童，我园针对不同的体弱的情况，制定不同的特殊饮食，满足全部的幼儿，如每周对于贫血幼儿准备两三次的猪肝。在三月份完成了厨房的《餐饮服务许可证》的审查。/r/n
(二)严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，每周不定时的各个班级进行卫生消毒的抽查。/r/n
(三)完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，并在学期初、学期末进行体能测查，制定幼儿户外活动时间，每天安排各个班级进行不同的晨间锻炼，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，坚持不懈的做好晨检，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。教师全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时喂药，做好幼儿的全天观察记录。特别是在有传染病流行的季节，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，及时上报相关的情况。特别是在4月份，中四班、小四班均有个别幼儿患水痘，我园马上通知家长带幼儿进行水痘疫苗的接种，并加强班级的消毒，通过大家的努力，使疫情得到了控制。/r/n
(四)严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，4月17日配合大朗社区服务中心做好全体幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。按时帮幼儿脱、添衣服。做好春夏季节常见病、多发病的预防工作，杜绝春季传染病在园内的发生。/r/n
(五)开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。本学期无意外事故的发生。/r/n 四、一丝不苟的后勤服务，为一线工作保驾护航。/r/n
后勤工作是幼儿园整体工作的重要组成部分，承担着当家理财、营造良好校园环境、为幼儿园顺利开展教育教学工作提供强有力保障的重任。我园后勤管理坚持以“双服务”为宗旨，不断强化后勤工作人员素质，切实提高后勤管理的质量和效率/r/n
(二)做好服务工作。本学期，后勤人员坚持做好班级及园务的准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率，每周二发放各班的日常用品，并要求所有的工作人员均要有环保意识，不可浪费。/r/n
(三)树立“安全第一”的思想,认真做好安全保障。我园从思想上高度重视，树立安全第一的意识，成立了园安全领导小组，不断完善规章制度。目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位。定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，开展了火灾逃生演习活动。我园加强园领导巡视、中层值班日巡视、安全保卫人员二十四小时巡视的三级巡视制度和层层监督制度，力求做足做好“防”文章。/r/n
五、以家园共育为基石，不断开创家教新思路。/r/n
我园历来重视开展家长工作，各个班级都能与家长建立良好互动，许多教育资源都有赖于家长提供帮助，这些优质教育资源，发源于家长，回馈于幼儿，形成了良性循环体。多种多样的亲子活动，有效地丰富了幼儿在园生活，构建了家园学习共同体。/r/n
(二)拓展资源，密切家园合作。为了使我园的资源更丰富，我园充分发挥家委会的积极能动性，定期跟家长委员会成员沟通幼儿园的园务工作，让家长委员参与和决策。每个学期还采用家长自荐报名的方式，邀请家长来园做义工和担任艺术节各专场活动、幼儿体操比赛的评委，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。/r/n
六、继续发挥辐射作用，促进园所之间和谐发展。/r/n
我园本学期继续发挥市一级园及镇村合办园的示范引领作用，接待了镇内及横沥姐妹园的教师跟岗学习;接待了茶山镇党委及教办领导莅临指导及东莞市“创先”评估验收组专家前来实地考察，还接待了镇胡书记、镇教育局刘局长等领导来园实地考察，受到了领导和姐妹园的一致好评。/r/n
七、取得成绩/r/n
本学期，我园围绕大朗镇教育局幼儿园保教目标，积极探索幼教新理念、新方法、进一步提高办园质量，提升办园内涵，取得可喜的成绩/r/n
(一)幼儿园方面：顺利通过东莞市“创先”评估验收组专家来园实地考察及通过市一级幼儿园复评并获得好评;6月10日参加了大朗镇教育局承办的2014东莞市学前教育宣传月启动仪式，我园节目故事童话剧《美好家园梦》赢得观众好评;园长参加了现场咨询活动。对我园的校园文化建设起到了很好的宣传作用。/r/n
(二)幼儿方面：参加庆“三八”幼儿绘画比赛获二等奖2个，三等奖1个;叶泽衡小朋友参加大朗镇幼儿园故事大王比赛获个人一等奖，杨淑婷、陈晨、胡瑾瑶叶泽衡小朋友获团体组特等奖，并代表大朗镇参加东莞市幼儿故事大王比赛获团体组二等奖;幼儿舞蹈《光荣宝宝》参加大朗镇幼儿园庆六一文艺汇演决赛获二等奖，参加大朗镇“钜隆 东逸湾杯”第五届少儿才艺大赛荣获金奖。/r/n
(三)教师方面：获大朗镇教育分会2013年论文评选活动二等奖3个，三等奖2个;许冬微老师被评为我讲书中的故事”大朗镇儿童故事大王低幼组最佳指导奖;朱欠娣、黄志结、肖丽萍老师被评为大朗镇及东莞市我讲书中的故事团体组最佳指导奖。/r/n
八、下一步思路/r/n
(一)新教师较多，还需加大师资培训力度和多渠道稳定教师队伍。/r/n
(二)我园的科研课题《幼儿园“四合一”保健管理的实践研究》已进入结题阶段，争取在10月完成结题鉴定，早日出成果。/r/n
(三)班级的电脑和电视已超过10年了，在暑假期间将更换成教学一体触摸机。/r/n
(四)个别教师的专业发展意识不强，学习不够主动积极，还有待进一步的提高。/r/n
(五)我园骨干教师的资源优势还没有彰显出来，还没有“名师”，要采取一些更为有效的措施使有潜力的老师尽快成长脱颖而出。/r/n
一学期以来，在大朗镇教育局和巷头党支部的正确领导及关怀下，在我园全体教职工团结一致，共同努力下，顺利地完成了各项工作。在今后的工作中，我园全体教职工将继续遵循《幼儿园教育指导纲要》，围绕我园的发展目标，团结一心，不断地实践和创新，务实求真，发扬我们的优势，使各项工作更上一层楼。
第二篇：幼儿园园务工作总结
幼儿园园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了，首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合，大家辛苦了！谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕区提出的“规范管理，彰显特色，促进均衡”为中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、全方位提高幼儿园的师资水平，扎扎实实打好品牌幼儿园基石。
1、观念更新，促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工，为员工树立了良好的榜样，以诚待人、以理服人、以情感人，让全园教职工能够团结、协作，齐心协力，对事业有执着的追求。
2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习，对照《纲要》对于每一个人的观念和行为，进行细致入微的评价，不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大
五、大一班分别取得了第一、第二名。
2、开展了“常规模范班”评比活动，评出大四班为常规模范班级，并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题：孩子进餐时较吵，桌面和地板都是饭粒这一情况，又把它作为11月常规检查的重点环节来抓，通过抓落实、抓检查，发现各班都有不同程度的进步，各有各的方法和办法，如：大一班，把全班孩子分成五个组，并给每个小组取上好听的名字，如：苹果、雪梨、葡萄等，餐前把这些代号写在黑板上进行比赛，要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规，从而又减轻了保育老师的工作量，达到了两全其美的效果。
3、开展丰富多彩的活动，培养孩子的动手操作能力，激发孩子的创作欲望，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日，感受过新年的节日氛围，举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》，虽然受“甲型h1n1”流感的影响，为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染，没有邀请家长参与，但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心，精心组织游园及手工制作活动，让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展，参加了“成长足迹”的作品比赛，都取得了可喜的成绩。
三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障，全心全意为教育第一线服务。
1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习，使大家明白自己的工作职责，热爱本职工作，树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想，增强服务育人意识，不断听取群众意见，改进工作方法，提高服务质量。
2、加强膳食管理，提高膳食质量，保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱，进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配，坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱，并将每周食谱及时向家长公布接受监督，在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算，在主副食价格上涨过快的情况下，不提高果实标准，却要不断提高伙食质量，厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验，会结合季节选择时令蔬菜，然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫，让孩子们每天都吃的开心。
3、重视卫生保健工作，有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病，并在两个中班迅速蔓延，但在全体教职员工的共同努力下，使疫情得到了有效的控制，除了加强常规清洁卫生和消毒外，进一步完善晨检制度，坚持每天给到园的孩子测体温，积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。
4、做好安全工作，防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度，把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块，细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书，明确责任，各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度，有效地防范于未然。
四、架起家与园的彩虹桥，实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与，家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用，用“瑞吉欧”的教育观点：“人人都来关心教育，人人都来为教育作贡献”，重视家长工作，充分发挥家长潜能，走家园合作之路。
第三篇：幼儿园园务工作总结
建材幼儿园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下：
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。
二、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要
厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。
（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合
常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比.（3）、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，教师们有计划地家访、随访等等；加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化，我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。
2014年6月10日
第四篇：幼儿园园务工作总结2019
幼儿园园务工作总结2019
又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：
园务管理方面：
1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自我工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。
其次，我园用心加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力。
团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢;同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。
暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。
在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。
3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。
教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。
教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园某某园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。
另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有市学科带头人1名，市教学能手1名，区教坛新秀1名。
4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。
我园分别透过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期某月某日，我园在某某大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。
教学管理方面：
1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。
2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。
本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。
除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。
在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。
后勤管理方面：
1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。
我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。
定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。
在全园教职工的共同努力之下，我园本被评为“某某市礼貌单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：
1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。
2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。
4.提升教师主动开展教科研的潜力。
5.加强园内的档案管理。
我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!
第五篇：幼儿园园务工作总结
2017春季园务工作总结
一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝，回顾这一个学期的工作，有艰辛，有转变，有提高，还有难忘，当然也会有一些不足。现将一学期的工作汇报如下：
一、强化内部管理
我一直坚信“良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起”所以本学期初来乍到的我注重行政班子间的配合：首先明确各自的岗位职责，明确本学期总目标下的各自的分目标，大家做到对事不对人，有事齐商量，达到各部门齐力，有任务各自先出方案再集体商议，最后由我定夺。就这样通过短暂的一学期大家的配合和相处，有了进步，无形间也形成了一种默契。
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师热爱生活、快乐工作。
二、安全方面
我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用每日安全教育、每月安全教育案例来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。并且重点做好早接晚送的门前管理，借助家园合力通过家长护卫队的坚守，一学期以来未发生孩子单独离园或走失的现象。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。
责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。
安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每天一安全内容并有记录。
应急演练：本学期有新班级的加入，进行了消防演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。
三、环境创设
我园根据本园的实际情况出发，把主题深入化：主题背景下的环境创设，让环境看得见；主题背景下区角材料的投放；并且把材料的投放的适宜性作为幼儿园园本教研，通过接待片组活动让不同层次的老师都得到了相应提升。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化。
四、保教方面
我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。
五、家长方面
学期初的家长会，让家长了解了我们的学期目标及内容，知道要怎样来配合班级老师及幼儿园的工作，达到合力教育的效果。通过六一活动让家长们从策划到参与到总结，让家长们真正的参与到了幼儿园的管理，并调动了家长的积极性，慢慢地在改变家长的观念；膳食伙委会的开展以及毕业周活动的开展等都得到了家长们的好评。我园为增进家园共育，本学期实行了家长助教日活动，每周三四两天上午，家长全程参与老师们的活动。从而使老师们的工作得到了家长的理解和认可。为了更好的家园互动，出了APP系统、班级QQ、家园栏，本学期我们还有了自己的微信公众号，让家长能随时关注我们的动态。
以上点滴都离不开老师们的努力与付出。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神。虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。
1、团队的凝聚力还不够，包括行政班子间；年级组长与行政间；年级组长与班级教师间，还未形成强有力的团队力量。
2、教职工职业幸福感，责任感较弱。流失率也很大。
3、教师教育水平及组织能力停留在最基础的状态，对主题的理解和把握还不够，还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。
4、学习型教师缺乏，只是停留在能够完成自已岗位工作就可以了，缺乏主动学习和创新能力。
5、家长工作方面做得不够完善：部分教师不善于跟家长交流沟通；个别教师对于跟家长的关系处理不太恰当。
6、对于传染病的防控工作未做到防范于未然。
7、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，个别老师的保育意识还不够。
8、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，有提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。
9、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。
有问题不可怕，只要我们团结一致，我们会看到明天的辉煌。真切希望在以后的工作中，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，加油启蒙人！
点击咨询 